PAT IE 43018 MLU

MINISTERIO DE EDUCACIONDIRECCIN REGIONAL DE EDUCACION UGEL MARISCAL NIETO I.E. N 43018 MARIANO LINO URQUIETA

2011

PLAN ANUAL DE TRABAJO IE N 43018 MARIANO LINO QUIETA

Moquegua, Abril del 2011

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Resolucin Directoral N 054-2011-IE 43018-MLUMoquegua, Visto el PLAN ANUAL DE TRABAJO 2011, de la Institucin Educativa N 43018 Mariano Lino Urquieta del C.P. San Francisco de la Ciudad de Moquegua y,

CONSIDERANDO;Que, es obligatorio contar con un documento que norme y contenga la planificacin de las actividades y tareas programadas el cual garantice el cumplimiento del mismo en la ejecucin para el ao 2011; Que, el DS N 009-2005 Reglamento de Gestin del Sistema Educativo establece que la institucin debe de formular su Plan Anula de Trabajo en concordancia de los objetivos estratgicos del Proyecto Educativo Institucional ser ejecutado y evaluado, y estando conforme a las normas y a los lineamientos emanados de la superioridad; De conformidad a la Constitucin Poltica del Per, Ley General de Educacin N 28044. D.L. N 25762 Ley Orgnica del Ministerio de Educacin, Ley General del Profesorado N 24029 29062, el DS N 009-2005 Reglamento de Gestin del Sistema Educativo, y la RM N 0348-2010-ED y el Reglamento Interno de la Institucin Educativa.

SE RESUELVE:PRIMERO: APROBAR el PLAN ANUAL DE TRABAJO para el ao lectivo de 2011 de laInstitucin Educativa N 43018 Mariano Lino Urquieta del C.P. San Francisco de la ciudad de Moquegua para su ejecucin y evaluacin en concordancia con el Proyecto de Desarrollo Institucional.

SEGUNDO: Elevar a la Unidad de Gestin Educativa Local de Mariscal Nieto el presente PlanAnual de Trabajo para su conocimiento y dems fines.

REGSTRESE, COMUNQUESE Y ARCHVESE

AACM/D APM/SD c.c.Arch.

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PRESENTACINEl presente Plan Anual de Trabajo es un documento de gestin de la I.E. N 43018 "Mariano Lino Urquieta del CP San Francisco para el ao 2011. Su planificacin constituye un proceso integral y permanente de anlisis de la problemtica institucional para proponer soluciones concretas e inmediatas, buscando hacer ms eficiente el servicio educativo, mediante el uso adecuado de los recursos de la Institucin Educativa, unificando esfuerzos y participacin conjunta de todos y cada uno de los agentes del quehacer educativo. Para la elaboracin del presente Plan Anual de Trabajo se ha tomado como marco orientador la Visin, Misin, Objetivos Estratgicos y el Cuadro Axiolgico buscando ponerlos en la praxis, as mismo se ha recogido el diagnostico expresado en PEI, jerarquizando los problemas estableciendo un cuadro alternativas de solucin, objetivos y las metas a lograr, todo ello para ser programados en actividades con los recursos humanos y financieros disponibles en la institucin educativa para lograr los objetivos trazados. El presente Plan de Trabajo es de cumplimiento por parte del personal docente, administrativo, padres de familia y direccin de la Institucin Educativa N 43018 "Mariano Lino Urquieta del CP San Francisco, teniendo presente en todo momento la misin, la visin y por ende mejorar la calidad educativa y desarrollar con xito los aprendizajes en nuestra Institucin Educativa para el ao 2011.

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ndiceN01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 14

AspectoResolucin de aprobacin del Plan de Trabajo Presentacin ndice Datos informativos Base Legal Nuestra Visin Nuestra Misin Objetivos Estratgicos Cuadro axiolgico Metas de atencin Rendimiento estudiantil Caracterizacin de la problemtica educativa por aspectos Actividades Fichas Tcnicas de Trabajo Presupuesto Evaluacin del plan de trabajo

Pgin a01 02 03 05 05 06 07 08 09 10 11 12 16 39 44

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Plan Anual de TrabajoINSTITUCION EDUCATIVA N 43018 "MARIANO LINO URQUIETA CP SAN FRANCISCO MOQUEGUA

2011

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I.

DATOS INFORMATIVOS: Direccin Regional de Educacin UGEL Institucin Educativa Lugar Provincia Turno de Funcionamiento Nro. de Alumnos Nro. de Profesores Nro. de Secciones : Moquegua : Mariscal Nieto : N43018Mariano Lino Urquieta : C.P. San Francisco : Mariscal Nieto : Maana y tarde : 390 : 26 : 20

II.-

BASE LEGAL: Ley N 24029, Ley del Profesorado. Ley N 28044, Ley General de Educacin, y sus modificatorias las Leyes N 28123, N 28302, N 28329 y N 28740. Ley N 28628, Ley que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas. Decreto Supremo N 019-90-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley del Profesorado. Decreto Supremo N 013-2004-ED, que aprueba el Reglamento de Educacin Bsica Regular. Decreto Supremo N 009-2005-ED, que aprueba el Reglamento de la Gestin del Sistema Educativo. Decreto Supremo N 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley N 28628, que regula la participacin de las Asociaciones de Padres de Familia en las Instituciones Educativas Pblicas. Decreto Supremo N 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Pblicas. Resolucin Ministerial N 0069-2008-ED, aprueban la Directiva Normas para la matrcula de nios, nias y jvenes con discapacidad en los diferentes niveles y modalidades del sistema educativo en el marco de la Educacin Inclusiva. Resolucin Ministerial N 348-2010-ED. Aprueban Directiva para el inicio del ao acadmico 2011. Resolucin Ministerial N 440-2008-ED, que aprueba el documento Diseo Curricular Nacional de Educacin Bsica Regular Resolucin Vice Ministerial N 0017-2007-ED, que aprueba las Normas que establecen la Organizacin y la Ejecucin de la Actividad Permanente de Movilizacin Social: Escuelas Seguras, Limpias y Saludables. Resolucin Vice Ministerial N 0016-2010-ED, Aprueban Normas para la Educacin Preventiva ante Sismos en las Instituciones Educativas Pblicas y Privadas.

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III.

NUESTRA VISION Y MISION

NUESTRA VISINLa Institucin Educativa No 43018 Mariano Lino Urquieta del C.P. San Francisco Moquegua tiene como Visin: Ser una escuela lder donde se brinde un servicio educativo integral de calidad y equidad, basado en nuevos paradigmas pedaggicos con una moderna infraestructura equipada. Contar con alumnos constructores de sus propios aprendizajes, con elevado espritu de autoestima, creativos, crticos reflexivos,

investigadores y basados en valores, capaces de afrontar con xito nuevos retos en su trabajo individual y grupal en bien de la comunidad, que se desenvuelve en un ambiente acogedor.

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NUESTRA MISINLa Institucin Educativa de Menores No 43018 Mariano Lino Urquietadel C.P. San Francisco Moquegua tiene como Misin al ao 2015: Mejorar el servicio educativo a fin de lograr altos estndares de calidad en las reas Pedaggicas y de gestin, equipndola con una infraestructura moderna. Elevar el nivel de aprendizaje de los estudiantes utilizando una metodologa activa, fortaleciendo su autoestima, respetando su individualidad y diferencias personales, basndonos en la prctica de valores, en el trabajo y para el cambio social, aplicando habilidades y destrezas donde se genere la realizacin de Proyectos innovadores y productivos, apropiados a las caractersticas de nuestro Centro Educativo. Que el Personal docente sea competente que atienda a la diversidad, creativo, innovador, facilitador y orientador con capacitacin permanente, promoviendo crculos de

interaprendizaje y relievando nuestra identidad nacional. Fomentar la organizacin de la Escuela de Padrescon participacin de profesionales idneos de acuerdo a nuestra realidad socio - cultural.

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IV.-

OBJETIVOS ESTRATEGICOS Brindar una educacin inclusiva diseando una Propuesta Pedaggica con

adaptaciones curriculares para lograr incluir a nios y nias con NecesidadesEducativas Especiales, Construccin Curricular. Alcanzar los mejores niveles de rendimiento estudiantil perfilndonos en un proceso valorativo de los niveles de aprendizaje de los nios y nias por medio de una evaluacin cualitativa en base a capacidades y competencia. Elevar la autoestima de los alumnos a travs de una educacin del buen trato y la no violencia familiar activando las Defensora del Nio y del Adolescente y propiciando capacitacin y sensibilizacin a los padres de familia, docentes, directivos y comunidad. Propiciar en los nios y nias hbitos de lectura y razonamiento matemtico creando inters para desarrollar su capacidad creativa con el acompaamiento eficiente y la motivacin del docente que expresen el alto rendimiento del nio. Fortalecer el clima institucional propiciando en los nios, docentes y padres de familia el inters para asimilar y practicar valores que permitan expresar comportamiento de solidaridad, ayuda mutua y conciencia frente a los desastres naturales y respondan a una educacin en valores. Incentivar el inters en el alumno el uso adecuado y frecuente del material de acuerdo a los intereses socio culturales con una capacitacin permanente de los docentes sobre tcnicas y metodologas de

bibliogrfico con la conduccin del docente para su buen aprovechamiento. Propiciar una buena alimentacin escolar en los nios y nias a travs del consumo de alimentos nutritivos de la zona y la ingesta adecuada del desayuno escolar erradicando la desnutricin infantil. Incorporar y desarrollar en la Malla Curricular del PCIE el Taller de Ingls universalizando la lengua del milenio, con apoyo de los padres de familia. Gestionar y lograr la construccin de la nueva infraestructura educativa adecuada para una educacin inclusiva evitando la exposicin al riesgo permanente de los alumnos.

8


V.-

CUADRO AXIOLOGICO VALORES URQUIETINOS IE N 43018 MARIANO LINO URQUIETAMES MARZO VALOR AUTOESTIMA PERDON AREAS PERSONAL SOCIAL JUSTIFICACIONLa creencia profunda que tengo con respecto a mi valor como persona. Es importante porque va a permitir mantener en orden la vida en comunidad, demostrando con el esto el compromiso con las propias decisiones y con las consecuencias que estas puedan generar tanto a la persona como a los que le rodean. Es un conjunto de sentimientos que se manifiestan entre los individuos capaces de desarrollar emotividad; el amor es afecto profundo hacia una persona y no est limitado al gnero humano etc. Es el juicio cuyo medio o por el medio del cual percibimos y declaramos la diferencia que existe entre varias cosas que implica tener criterio. La pureza de corazn en no tener en el nada que sea contrario, ni tan siquiera un poco a Dios y a las operaciones de la gracia . esfuerzo humano. Es una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con coherencia y sinceridad y de acuerdo con los valores de verdad y justicia. El cuidado del cuerpo y de la mente son cada vez mas imprescindibles si realmente queremos disfrutar plenamente de buena salud. E s un esfuerzo continuo, es un valor fundamental en la vida para obtener un resultado concreto. La identidad es lo que hace a cada uno ser nico.

ABRIL

RESPONSABILIDAD PUNTUALIDAD

PERSONAL SOCIAL

MAYO

AMOR

RELIGION

JUNIO

DISCERNIMIENTO

PERSONAL SOCIAL CIENCIA Y AMBIENTE RELIGION

JULIO

PUREZA

AGOSTO SETIEMBRE

TRABAJO

COMUNICACION Es el esfuerzo, frecuentemente al

HONESTIDAD CUIDADO DE SU CUERPO PERSEVERANCIA IDENTIDAD

COMUNICACION CIENCIA Y AMBIENTE RELIGION PERSONAL SOCIAL

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DIECIEMBRE

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VI.-

METAS DE ATENCION CUADRO DE EFICIENCIA INTERNA A NIVEL DE GRADO Y SECCION 199 5-2010SEC.1 A 1 1 1 1 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 B C D E A B C D E A B C D E F A B C D E A B C D E

1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 TOTALES30 30 30 24 24 24 27 26 27 26 26 26 24 31 28 29 28 26 27 27 27 26 26 31 20 20 18 21 18 18 17 18 19 18 18 18 16 19 16 17 17 17 17 15 19 20 19 18 17 16 17 18 19 21 354 349 349 139

TOTAL

9026 25 25 25

7229 29 29

8026 30 26

10230 30 31

11625 24 24 25

8029 23 25 23 25

11028 26 25

7925 23 24 24

7119 17 18 17

5521 23 25

5322 24 19

5019 19 17

4918 20 17

5819 20 19

6820 20 19

5818 17 17 17

1191374 370 360 131 25

TOTAL

10134 32 31

8722 23 21 26

8227 28 31

9122 23 24

9827 29 31

12526 21 23 21

7922 24 21 23 22 16

9622 21 22 21

7119 16 19 19 19

6918 19 19

6522 25 21

5523 22 22

5522 21 19

5816 18 17

5917 22 22

6921 21 19

1260360 365 362 110 41 16

TOTAL

9728 26 28 27

9231 32 33

8632 30 32 31

6924 25 27 26

8730 29 29 29

9124 26 31 17

11226 25 23 24

8624 23 24 23 25

10822 18 21 21

5628 25 23 24

6821 20 20

6721 22 22

6216 16 16 17

5119 17 19 16

6122 17 17

6120 24 19

1254388 375 384 255 25

TOTAL

10931 34 30

9627 28 27 27

12532 31 33

10232 30 31 30

11730 31 29 30

9828 29 25

9822 26 27 20

11925 24 25 23

8221 25 20 20 24

10021 24 20 16

6123 25 25 23

6518 19 17

6515 15 15 16

7114 12 14 14

5620 18 17 17

6320 20 19

1427379 391 374 236 24

TOTAL6 A 6 B 6 C 6 D 6 E TOTAL

9531 31 29

10931 27 26

9626 25 26 27 104

12331 31 31

12030 29 29 28 116

8228 27 31 27 113

9521 23 21 19 84

9724 25 25 20 94

11023 23 24 21 91

8127 25 26 25 103

9619 18 21 15 73

5419 19 19 18 19 94

6119 17 16

5414 15 16 17 62

7215 14 14 14 57

5920 20 18 19 77

1404378 369 372 250 19 1388

91

84

93

52

TOT. ALUM. N SECC.

583 20

540 20

573 20

580 21

654 23

589 23

578 24

571 25

533 27

464 21

416 20

385 20

344 20

354 21

373 21

387 21

7924 347

10

VII.-

RENDIMIENTO ESTUDINTILA. A NIVEL NACIONAL: EVALUACIONES CENSALES

RESULTADOS DE LA EVALUACION CENSAL DEL ESTUDIANTE I.E. N 43018 MARIANO LINO URQUIETA

COMPRESION LECTORA2007 CANTIDAD NIVEL 2 NIVEL 1DEBAJO DE 1

2008 % 7,50 % 72,50 % 20,00 % 100% CANTIDAD 9 30 1 48 % 18,75 % 79,17 % 2,08 % 100%

2009 CANTIDAD 26 28 1 55 % 47,30 % 50,90 % 1,80 % 100%

3 29 8 40

TOTAL

MATEMATICA2007 CANTIDAD NIVEL 2 NIVEL 1DEBAJO DE 1

2008 % 0 28,20 % 71,80 % 100% CANTIDAD 11 23 14 48 % 22,92 % 47,91 % 29,17 % 100%

2009 CANTIDAD 23 27 5 55 % 41,80 % 49,10 % 9,10 % 100%

0 11 28 39

TOTAL

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VIII.

CARACTERIZACION DE LA PROBLEMATICA EDUCATIVA POR ASPECTOSREA ASPECTO PROBLEMAS/ NECESIDADES/ CARENCIASInadecuada atencin de los PPFF y los turnos de trabajo.

CAUSAMala distribucin del tiempo para atencin a los PPFF y la entrada y salida de los alumnos. Poco inters de la DREMO y UGEL para elaborar una propuesta.

EFECTOPoco aprovechamiento del tiempo por parte de los alumnos y profesores. PCI y PCA descontextualizada de la realidad regional y local.

ALTERNATIVA DE SOLUCINEstablecer horarios especficos de atencin de PPFF y turnos de maana y tarde.

OBJETIVOS ESPECFICOSUtilizar los tiempos correctamente en alumnos, profesores y padres de familia.

METAS El 02 de enero inicio del ao escolar 2011. Personal administrativo, servicio para atender el proceso de matrcula Atencin a PPFF antes de la hora de entrada , recreo, y salida de ambos turnos: Horario: TM: 7.50 a 12.50 h. TT: 13.00 a 18.00 h. Ejecutar al 100% la planificacin educativa del PCIE de acuerdo al DCN de E.B.R con adaptaciones a NEE Plan Diario de Actividades Significativas. Programar ye ejecutar el PCIE de acuerdo a los Ciclos E.B.R. de Primaria. Desarrollar Unidades de Aprendizaje Proyectos de Aprendizaje y Mdulos de Aprendizaje. Ejecutar 03 acciones de supervisin, monitoreo y asesoramiento en el aula para verificar la utilizacin de metodologa activa constructivista y racionalizacin de tareas. Utilizar al 100% el material educativo existente en la IE como: Kits, Bibliotecas Escolares, Cuadernos y textos de trabajo parara cada nio en las reas de Matemtica, Comunicacin, Personal Social y Ciencia y Ambiente, del Banco de Libros. Desarrollar 02 mediciones en el presente ao y comparar los resultados. Verificar que la evaluacin sea permanente, flexible y cualitativa. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF. Verificar el uso del Registro Oficial, registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas.

ADMINISTRACION Y ORGANIZACION ESCOLAR

HORARIO ESCOLAR (FT 01)

PROGRAMACIN CON ADAPTACIONES CURRICULARES (FT 02)

No existe un Diseo Curricular Regional ni Local para optimizar la diversificacin curricular con atencin a nios y nias con NEE. Utilizacin de metodologa frontal y dictatorial.

Desarrollar la diversificacin a partir de los elementos existentes y priorizando el diagnstico de la IE y la atencin a NEE.

Planificar las actividades educativas contextualizadas a la realidad y demandas inclusivas.

METODOLOGA (FT 03)

Poco monitoreo supervisin a nivel de la IE y UGEL MN. No se distribuye y planifica con materiales existentes en la IE. Se considera la evaluacin como un fin y no como una ayuda para aprender. No verificacin de su uso de tcnicas e instrumentos.

Clases poco atractivas para los alumnos.

Ejecutar acciones de monitoreo y seguimiento a los docentes de aula.

DESARROLLO CURRICULAR

MATERIAL EDUCATIVO (FT 04)

Poca utilizacin de material educativo a nivel de aula. Textos no adecuados por parte del MED

Clases poco atractivas para los alumnos.

Distribuir el material educativo existente para los docentes de aula, y verificar su uso asi como la pertinencia de los textos del MED. Desarrollar 02 actividades evaluativas: Diagnostica y de salida para verificar los resultados de aprendizajes en el aula. Verificar y solicitar los instrumentos de evaluacin en el aula.

Aplicar metodologa activa en las sesiones de aprendizaje. Desarrollar supervisiones internas. Distribuir y monitorear el uso del material educativo existente en la IE

Ausencia de una cultura evaluativa a nivel de aula. EVALUACION (FT 05)

Alumnos que no se ven motivados para mejorar sus aprendizajes.

Ejecutar 02 mediciones: Diagnostica y de salida a nivel de grado y seccin.

INSTRUMENTOS (FT 06)

Poca utilizacin de instrumentos para mejorar los aprendizajes en los ni@s.

No se aplica la evaluacin de proceso.

Supervisar a nivel de aula la utilizacin de los instrumentos de evaluacin.

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REA

ASPECTOPROMOCIN SOCIAL Y FAMILIAR (FT 07) DEFENSA CIVIL (FT 08)

PROBLEMAS NECESIDADES CARENCIASAbandono de los PPFF en la parte afectiva a sus hijos sin estimular la inteligencia emocional. Presencia de peligros en la IE activados por los fenmenos naturales: sismos y terremotos. Exposicin permanente a accidentes de trnsito de los alumnos de ambos turnos.

CAUSAPPFF muy ocupados en sus trabajos. Construccin defectuosa y debilitada por el terremoto del ao 2001. Conductores que manejan ofensivamente sin respetar el reglamento de trnsito. Consumo de bebidas heladas y exposicin al frio constante. Los docentes no consideran dentro de su carrera la capacitacin.

EFECTOCrecimiento de nios sin afecto de la familia. Exposicin constante al peligro de los nios y nias. Accidentes de trnsito de nios.

ALTERNATIVA DE SOLUCINUnir los lazos de padres e hijos. Desarrollar acciones de prevencin a nivel de mantenimiento y de organizacin. Control permanente de efectivos de la Polica Nacional del Per en las horas punta de entrada y salida de ambos turnos. Campaas de sensibilizacin y prevencin frente a las IRAs y otras enfermedades. Incentivar a los docentes para capacitarse y considerar en la evaluacin y ejercicio docente la capacitacin como requisito.

OBJETIVOS ESPECFICOSDesarrollar encuentros familiares. Ejecutar simulacros de acuerdo a la poltica de Defensa Civil. Proteger al alumnado de posibles accidentes de trnsito en las vas aledaas a la institucin educativa. Evitar enfermedades de IRA y la inasistencia en masa del alumnado a clases. Estimular la asistencia a los eventos de capacitacin docente organizados por los diversos niveles de gobierno.

METAS

Auspiciar 01 encuentro familiar para estrechar relaciones EscuelaHogar en el da de la primavera y a travs de la Escuela de Padres. Planificar, ejecutar y evaluar 05 simulacros opinados y otros inopinados, implementando la sealizacin para salvaguardar la integridad fsica del alumnado y personal Docente en casos de desastres como el ocurrido el ao 2001 y 2003. Vigilancia permanente en la entrada y salida por parte de PNP y Polica Escolar, como garanta y seguridad personal en la va pblica en favor del alumnado. Desarrollar 01 charla de prevencin a nivel de alumnos y padres de familia aprovechando la alianza con el Centro de Salud de San Francisco, as como ejecutar actividades pedaggicas a nivel de currculo, para prevenir el contagio y la seguridad del alumnado y del personal de la Institucin Educativa, con enfermedades infectocontagiosas y salubridad en general. Establecer en la evaluacin docente indicadores que estimulen la asistencia de los docentes en todas las reas del currculo participando en eventos de Capacitacin que programa el Ministerio de Educacin mediante los entes ejecutores PRONAFCAP y por parte de la DRE y la UGEL, para mejorar el nivel educativo del alumnado y as elevar el nivel profesional, y aplicar nuevos enfoques educativos a favor y beneficio de los nios propiciando una educacin de Calidad, adems una actualizacin permanente en informtica educativa. Desarrollar 01 un Plan de Supervisin educativa como una funcin tcnica, administrativa que se emplea para garantizar el cumplimiento de los objetivos educacionales de la Institucin Educativa. El cual cumplimos a travs de un proceso de Evaluacin, educativa y retroalimentacin, para mejorar el servicio educativo es de exclusiva responsabilidad de la Direccin y Sub Direccin de la Institucin Educativa y los rganos intermedios.

PROMOCION COMUNAL SEGURIDAD VIAL (FT 09)

ENFERMEDADES INFECTO CONTAGIOSAS (FT 10)

Presencia de enfermedades de IRA, infecciones respiratorias agudas.

Inasistencia de alumnos a clases.

ACTUALIZACION DOCENTE

CAPACITACION (FT 11)

Poca disponibilidad para asistir a eventos de capacitacin organizados por los diversos niveles de gobierno: Nacional, Regional y Local. MED, DREMO y UGEL.

Ejercicio de la profesin docente no adecuada.

SUPERVISION EDUCATIVA

MONITOREO (FT 12)

Bajo rendimiento estudiantil en las evaluaciones internas, organizadas por la UGEL MN y por el MED como las Evaluacin Censal.

Monitoreo, asesoramiento, seguimiento supervisiones insuficientes.

y

Conformismo en los resultados del aprovechamiento de aprendizajes.

Desarrollar supervisiones de acompaamiento docente y en especial con el PELA.

Contribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la IE.

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REA

ASPECTO

PROBLEMAS NECESIDADES CARENCIASPoca afectividad en el hogar. Baja auto estima. Maltrato psicolgico y fsico de los nios. Acoso, abuso y violencia sexual. Violencia familiar y alcoholismo.

CAUSADesconocimiento de sus derechos y deberes en los nios y nias. Bajo nivel cultural de los padres.

EFECTOBajo rendimiento estudiantil. Malos ejemplos para nuestros estudiantes.

ALTERNATIVA DE SOLUCINRealizar la hora de tutora y el acompaamiento y seguimiento en los casos detectados. Charlas de sensibilizacin sobre la importancia de la no violencia.

OBJETIVOS ESPECFICOS

METAS

TUTORIA Y ORIENTACION EDUCACIONAL

TUTORIA - DESNA ORIENTACION AL EDUCANDO (FT 13)

CALENDARIO CIVICO ESCOLAR Y COMUNAL

ACTIVIDADES INTERNAS (FT 14)

Poca institucionalizacin de las actividades internas del Calendario Cvico Escolar.

CONSERVACION Y MEJORAMIENTO DE LA INFRAESTRUCTURA

CONSTRUCCION Y MANTENIMIENTO DE LA INSITUCION EDUCATIVA (FT 15)

Infraestructura inhabitable y riesgosa para el trabajo con nios. Infraestructura inadecuada y deteriorada.

La no identificacin de la comunidad educativa con las festividades cvicas y religiosas. La infraestructura se debilit con el terremoto del ao 2001, y la existente en servicio en mal estado.

Baja identidad de los nios y nias con su cultura local, regional y nacional.

Programar y ejecutar las actividades y colocarlas en la Agenda Escolar y ejecutarlas.

Contribuir a la formacin Ejecutar una vez a la semana la hora de tutora integral de los alumnos a obligatoriamente en las aulas como un servicio de travs de la hora de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y tutora y el seguimiento pedaggico a los estudiantes. de los casos detectados. Se considera una hora de tutora el da jueves a la primera hora, dentro de las horas obligatorias del Plan de Estudios de EBR, esta hora se orienta a dar oportunidad a los estudiantes para interactuar y conversar sobre s mismo y el grupo. Se dar importancia a las normas bsicas de convivencia y se trabajar asuntos como salud fsica y mental, desarrollo personal, social, ayuda comunitaria, orientacin, apoyo acadmico, disciplina, etc. Coordinar con la UGEL MN, la DREMO, Defensora del Pueblo y otras instituciones para que se pueda apoyar a aquellos alumnos que tengan problemas. Trabajar con la Defensora del Nio y del AdolescenteDESNA- en la IE. Programar, ejecutar y Ejecutar al 100% las actividades cvicas y patriticas y evaluar todas las culturales a realizarse, durante el presente ao lectivo, actividades priorizadas con la participacin de los alumnos y profesores dando del Calendario Cvico y nfasis en la identificacin del nio con su familia, las normadas por el escuela y el Per. MED. Realizar las gestiones Ejecutar el Mantenimiento de la IE con presupuesto para mantenimiento y la del Ministerio de Educacin a travs del Programa de construccin definitiva de Mantenimiento. la nueva infraestructura Priorizar gestiones para la construccin integral de la de la institucin infraestructura, mediante gestiones al Gobierno educativa. Regional, local y otras instituciones concluyendo en proyecto definitivo con el cdigo SNIP N 30153, cuya finalidad es proporcionar al educando un ambiente agradable, seguro y con las medidas de salud, acorde con su desarrollo integral y el avance cientfico del mundo actual atendiendo a nios inclusivos.

Malas y riesgosas Gestionar la conclusin del condiciones para la expediente tcnico y la atencin y el servicio construccin de una nueva educativo. infraestructura. Realizar trabajos para el manteniendo de la infraestructura en regulares condiciones.

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REA

ASPECTO

PROBLEMAS NECESIDADES CARENCIAS Desnutricin infantil en nios de hogares pobres. Inadecuados hbitos de alimentacin.

CAUSABajos recursos econmicos de los PPFF. Ausencia de fuentes de trabajo Desconocimiento de una cultura y valor nutritivo de los alimentos. Desorganizacin de alumnos, docentes y padres de familia.

EFECTO Bajo rendimiento escolar.

ALTERNATIVA DE SOLUCINBrindar informacin alimenticia a los PPFF. Atender a los nios y nias con el desayuno y almuerzo escolar.

OBJETIVOS ESPECFICOS Coadyuvar esfuerzos para evitar la desnutricin y la mala alimentacin. Incentivar la ingesta de alimentos balanceados y del desayuno escolar. Lograr la organizacin de los alumnos y docentes para mejorar la imagen institucional. Escolar. escolar.

METAS Atender a 390 nios con el Programa de Desayuno Monitorear el 100% del consumo del desayuno Realizar 01 charla sobre el valor alimenticio de los Concurso de platos nutritivos de la zona. Conformar la delegacin oficial de alumnos que representara a la IE interna y externamente en ceremonias oficiales. Organizar el Municipio a nivel de la IE y aula. Organizar la Polica Escolar a nivel de la IE y por aula. Uniformizar a los docentes en la presentacin interna y externa. Organizar los Juegos Deportivos Escolares 2011 a nivel interno y externo. Organizar ye ejecutar los Juegos Florales 2011. alimentos de la zona.

SOCIAL

ALIMENTACION ESCOLAR (FT 16)

IMAGEN INSTITUCIONAL

POLICIA Y MUNICIPIO ESCOLAR Y CLIMA INSITUCIONAL (FT 17)

Los nios y nias y docentes y padres de familia poco contribuyen en la disciplina, organizacin interna y buena imagen de la institucin educativa.

Imagen deteriorada de la IE frente a la comunidad.

Organizar a los alumnos en las instituciones como Polica y Municipio Escolar, Delegacin de Alumnos para desfiles escolares y presentacin interna y externa de los docentes.

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IX.

ACTIVIDADES

FICHA TECNICA N 01ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONOptimizar el trabajo administrativo y pedaggico cumpliendo estrictamente los horarios de trabajo de los alumnos, docentes, administrativos, directivos y padres de familia de la Institucin.

ASPECTOHORARIO ESCOLAR

JUSTIFICACIONLos alumnos y profesores de la institucin deben cumplir estrictamente los horarios establecidos en el reglamento interno, y los padres de familia tengan una adecuada atencin en los horarios preestablecidos, con la finalidad de alcanzar las horas mnimas de horas efectivas.

OBJETIVO ESPECIFICOUtilizar los tiempos correctamente en alumnos, profesores y padres de familia .

METAS

DURACION

COBERTURAa 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo.

Establecer el horario de escolar de Marzo los alumnos en ambos turnos, y de Diciembre. padres de familia, a fin de optimizar el trabajo administrativo y pedaggico. Reajustar los horarios de trabajo en los ensayos de desfile, gimnasia y otros. Planificar el horario de trabajo en las actuaciones conjuntas de acuerdo al calendario cvico escolar.

HUMANOS Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Alumnos

RECURSOS MATERIALESAgenda escolar Tarjeta de asistencia del personal docente. Timbre Sellos y tampn

FINANCIEROS Agendasescolares para alumnos: S/. 2.50 por alumno aportados por la APAFA. S/. 750.00

Tampn

y sellos asistencia aportado APAFA: S/. 20.00

de por

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TAREAS Establecer los horarios de trabajo en las agendas escolares y el pizarrn oficial de la institucin, segn:TM: 7.50 a 12.50 h. TT: 13.00 a 18.00 h.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA02 directivos 24 docentes 05 administrativos 290 alumnos 320 padres de familia Marzo a diciembre.

RESPONSABLES Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo Polica escolar

Atencin a PPFF antes de la hora de entrada , recreo, y salida de ambos turnos: Responsabilizar al personal de servicio para tocar el timbre en los cambios de hora, recreos, etc.

320 padres de familia

Marzo a diciembre.

Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo Polica escolar

02 directivos 24 docentes 05 administrativos 290 alumnos 320 padres de familia

Marzo a diciembre.

Poner a un personal 290 alumnos para el sellado de la 320 padres de familia agenda escolar y control de la puerta.

Marzo a diciembre

Director y Sub Director. Personal Administrativo Polica escolar

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FICHA TECNICA N 02ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONDiversificar y contextualizar el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa, para mejorar la elaboracin de las unidades didcticas haciendo uso de las adaptaciones curriculares.

ASPECTO

PROGRAMACION CON ADAPTACIONES CURRICULARES

JUSTIFICACIONEl DCN es un documento de programacin nacional y los docentes necesitan de una herramienta ms especfica que es PCIE, y a partir de ello realizan las programaciones curriculares mediante las unidades didcticas, haciendo uso de las adaptaciones curriculares, considerando que nuestra institucin atiende a nios y nias inclusivos.

OBJETIVO ESPECIFICOPlanificar las actividades educativas contextualizadas a la realidad y demandas inclusivas.

METAS

DURACION

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes.

Ejecutar al 100% la planificacin educativa Marzo a Diciembre. del PCIE de acuerdo al DCN de E.B.R con adaptaciones a NEE Plan Diario de Actividades Significativas. Programar y ejecutar el PCIE de acuerdo a los Ciclos E.B.R. de Primaria. Desarrollar Unidades de Aprendizaje Proyectos de Aprendizaje y Mdulos de Aprendizaje.

HUMANOS Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Alumnos

RECURSOS MATERIALES

FINANCIEROS Papel bond

DCN PER, PEL. Computadora, PCIE (Proyecto Cd, USB . Curricular de Institucin Cuadernos Educativa) PCA (Programacin Curricular Anual) Unidades didcticas

impresora,

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TAREAS

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAMarzo a Julio.

RESPONSABLES Director y Sub Director. Profesores de Aula Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal docente

Elaborar el Proyecto Curricular 02 directivos 24 docentes de la Institucin Educativa. Realizar por grado la Programacin Curricular Anual. Elaborar las unidades de aprendizaje en forma mensual considerando las adaptaciones curriculares. Llevar en un cuaderno los planes de diario de clase02 directivos 24 docentes 24 docentes

Marzo a Julio.

Marzo a diciembre

24 docentes

Marzo a diciembre

Personal docente

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FICHA TECNICA N 03ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONOptimizar el trabajo pedaggico de los docentes mediante la visita a aulas para verificar el avance curricular.

ASPECTOMETODOLOGIA

JUSTIFICACIONLos profesores de la institucin desarrollan su actividad pedaggica a travs de la ejecucin de las unidades de aprendizaje, plasmado en las clases con los nios mediante diferentes estrategias de aprendizaje, lo que es necesario hacer un seguimiento permanente haciendo uso de las visitas de supervisin.

OBJETIVO ESPECIFICOAplicar metodologa activa en las sesiones de aprendizaje. Desarrollar supervisiones internas.

METAS

DURACIONMarzo Diciembre.

COBERTURAa 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes.

ElaborarAnual

el Plan de Supervisin

Ejecutar 03 acciones de supervisin,

monitoreo y asesoramiento en el aula para verificar la utilizacin de metodologa activa constructivista y racionalizacin de tareas.

HUMANOS Director y Sub Director. Profesores de Aula Alumnos

RECURSOS MATERIALES

FINANCIEROS millar de papel bond para las fichas de supervisin, costo 15 soles de ingresos propios.

Fichas de supervisin Cuaderno de visitas Anecdotario Programaciones curriculares Fotocopias de fichas de visitas a aulas, costo 100 soles de ingresos propios.

TAREASde la institucin. Realizar 03 visitas supervisin a las aulas.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAMarzo 1 10 de mayo 2 16 de agosto 3 8 de noviembre Marzo a diciembre (los 5 primeros das de cada mes)

RESPONSABLES Director y Sub Director. Director y Sub Director.

Elaborar el plan de supervisin 02 directivos de 02 directivos

24 docentes 290 alumnos

Verificacin de las unidades de 24 docentes aprendizaje de los docentes.

Director y Sub Director. Personal docente

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FICHA TECNICA N 04ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONUtilizar el material educativo en forma eficiente y oportuna distribuida por el Ministerio de Educacin y existente en la biblioteca de la Institucin Educativa.

ASPECTOMATERIAL EDUCATIVO

JUSTIFICACIONEl Ministerio de Educacin distribuye en forma gratuita los textos y cuadernos de trabajo, kits, bibliotecas de aulas, y es necesario que los alumnos y profesores de la institucin utilicen en forma eficiente y oportuna como material de apoyo en el proceso de aprendizaje.

OBJETIVO ESPECIFICODistribuir y monitorear el uso del material educativo existente en la IE

METAS

DURACION

COBERTURAa 390 nios y nias de todos los grados. 24 Docentes.

Utilizar los textos de comunicacin, matemtica, personal Marzo social y ciencia y ambiente el 100% de los alumnos de la IE. Diciembre. Distribuir a los alumnos de 1 y 2 grado los cuadernos de trabajo de comunicacin y matemtica. Hacer uso del material existente en la biblioteca de la Institucin como: kits, lminas, textos, bibliotecas de aula, etc. Implementacin de la biblioteca de la institucin con 20 diccionarios. Implementacin de la biblioteca de la institucin con 05 biblias.

HUMANOS Director y Sub Director. Comits de Banco de Libros. Profesores de Aula Personal Administrativo Alumnos

RECURSOS MATERIALES

FINANCIEROS

Textos del banco Forrado de los libros a cargo de cada alumno. 400 soles de APAFA para 20 compra de de libros diccionarios. Materiales de la biblioteca de la IE 150 soles de APAFA para compra de 5 biblias.

TAREAS

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAMarzo Marzo Marzo

RESPONSABLES Director y Sub Director. Director y Sub Director Director y Sub Director. APAFA Director y Sub Director APAFA

Distribucin de textos escolares del banco 290 alumnos de libros a los alumnos de 1 a 6 grado. Distribucin de los cuadernos de trabajo a 150 alumnos los alumnos de 1 y 2 grado. 290 alumnos Compra de 20 diccionarios escolares. Compra de 05 biblias.

Abril 290 alumnos

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FICHA TECNICA N 05ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONRealizar una evaluacin cualitativa acorde con las adaptaciones curriculares, comunicar a los padres de familia en forma oportuna y la ejecucin de las mediciones.

ASPECTOEVALUACION

JUSTIFICACIONLa evaluacin es parte fundamental del sistema educativo, a travs de ello nos permite la toma de decisiones en forma oportuna, as mismo es necesario que los padres de familia tengan pleno conocimiento de ello.

OBJETIVO ESPECIFICOEjecutar 02 mediciones: Diagnostica y de salida a nivel de grado y seccin.

METAScomparar los resultados Verificar que la evaluacin sea permanente, flexible y cualitativa Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF

DURACION2 15 Noviembre Marzo Diciembre. de

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 02 Directivos. 24 Docentes. a Padres de familia

Desarrollar 02 mediciones en el presente ao y 1 14 de marzo

HUMANOSDirector y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Alumnos

RECURSOS MATERIALESInforme pedaggicos. Evaluaciones medicin.

FINANCIEROS

80 soles para compra de hojas de papel bond para informes pedaggicos de 100 soles para recargar tner.

160 soles para fotocopias de evaluaciones de medicin, aportados por los padres de familia.

TAREAS

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA 14 de marzo 15 de noviembre

RESPONSABLES Director y Sub Director. Profesores de Aula Coordinacin Tcnico Pedaggico Padres de familia Director y Sub Director. Profesores de Aula

Realizar 02 mediciones a los 02 directivos 24 docentes alumnos del 1 al 6 grado: 05 administrativos Diagnstica 290 alumnos Final

320 padres de familia I Trimestre 5 junio II Trimestre 6 Setiembre III Trimestre 24 de Diciembre Marzo a diciembre

Entregar los Informes 290 alumnos Pedaggicos a los nios y nias 320 padres de familia al finalizar cada trimestre. Elaborar evaluaciones mediante 05 alumnos las adaptaciones curriculares, especialmente para los nios incluidos..

Director y Sub Director. Profesores de aula

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONVerificar y solicitar los instrumentos de evaluacin en el aula.

ASPECTO

DESARROLLO CURRICULAR: INSTRUMENTOS

JUSTIFICACIONLa poca utilizacin de instrumentos para mejorar los aprendizajes en los ni@s y la no verificacin de su uso de tcnicas e instrumentos hace que no se aplique la evaluacin de proceso en el aula.

OBJETIVO ESPECIFICOSupervisar a nivel de aula la utilizacin de los instrumentos de evaluacin.

METAS

DURACION

COBERTURA 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes.

Verificar el uso del Registro Oficial, Marzo a Diciembre. registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas.

HUMANOS Director y Sub Director. Profesores de Aula

RECURSOS MATERIALESFichas de monitoreo. verificacin

FINANCIEROSy Impresin de fichas: S/. 5.00 Ingresos Propios.RESPONSABLES

TAREAS Elaboracin de fichas. Verificar el uso: a. Registro Oficial. b. Registros auxiliares. c. Lista de cotejos. d. Fichas de trabajo. e. Cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA01 plan. 03 Monitoreos. Mayo Julio-Setiembre.

Director y Sub Director. Profesores de aula.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONEncuentro familiar Uniendo los lazos de padres e hijos.

ASPECTOPROMOCIN SOCIAL Y FAMILIAR

JUSTIFICACIONEl abandono de los PPFF en la parte afectiva a sus hijos sin estimular la inteligencia emocional, por estar los PPFF muy ocupados en sus trabajos hacen que el crecimiento de nios sin afecto de la familia.

OBJETIVO ESPECIFICODesarrollar 01 encuentro familiar.

METAS

DURACION

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo. 250 PPFF.

Auspiciar 01 encuentro familiar para 28 de setiembre. estrechar relaciones Escuela-Hogar en el da de la primavera y a travs de la Escuela de Padres.

HUMANOS Director y Sub Director. Comit de Aula. Profesores de Aula Personal Administrativo. Padres de familia.

RECURSOS MATERIALESAlimentos preparados.

FINANCIEROSCada nio aporta para su alimentacin y se organiza a nivel de aula junto a sus PPFF.

TAREAS Elaboracin del plan. Ejecutar el encuentro en el Parque Ecolgico. Desarrollar partidos de vley y fulbito.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA

RESPONSABLES

01 plan. 28 de setiembre Director y Sub Director. 01 encuentro. Profesores de aula. 02 partidos de vley Comits de aula de PPFF. y fulbito.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONDesarrollar acciones de prevencin a nivel de mantenimiento y de organizacin.

ASPECTODEFENSA CIVIL

JUSTIFICACIONLa presencia de peligros en la IE activados por los fenmenos naturales: sismos y terremotos, y la construccin defectuosa y debilitada por el terremoto del ao 2001 es una exposicin constante al peligro de los nios y nias.

OBJETIVO ESPECIFICOEjecutar simulacros de acuerdo a la poltica de Defensa Civil.

METAS

DURACION

COBERTURA

Planificar, ejecutar y evaluar 05 simulacros opinados y Marzo a 390 nios y nias de otros inopinados, implementando la sealizacin para Diciembre en das todos los grados. salvaguardar la integridad fsica del alumnado y personal de clase. 20 secciones de 1 al 6 Docente en casos de desastres como el ocurrido el ao grado 2001 y 2003.

HUMANOS Director y Sub Director. Comit de Defensa Civil. Cruz Roja Profesores de Aula Personal Administrativo. Padres de familia.

RECURSOS MATERIALESEquipo de sonido. Pintura. Brochas. Camillas. Tablas. Botiqun.

FINANCIEROSPintura verde y blanca. 2 galones. S/. 40.00 APAFA.

TAREAS Elaboracin del plan. Pintado de zonas seguras y evacuacin. Ejecucin de los 05 simulacros.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA01 plan. Marzo 20 zona seguras. Abril 10 sealticas de Simulacros: evacuacin 20 de abril. 05 simulacros. 31 de mayo. 11 de agosto. 13 de octubre. 27 de noviembre.

RESPONSABLES

Director y Sub Director. Comit de Defensa Civil. Comit de Cruz Roja.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONControl permanente de efectivos de la Polica Nacional del Per en las horas punta de entrada y salida de ambos turnos.

ASPECTOSEGURIDAD VIAL

JUSTIFICACIONLa exposicin permanente a accidentes de trnsito de los alumnos de ambos turnos y los conductores que manejan ofensivamente sin respetar el reglamento de trnsito causan accidentes en nios y nias de la IE al estar ubicados en una avenida altamente transitada.

OBJETIVO ESPECIFICOProteger al alumnado de posibles accidentes de trnsito en las vas aledaas a la institucin educativa.

METAS

DURACION

COBERTURA

Vigilancia diaria en das de clase en la entrada y salida Marzo a 390 nios y nias de por parte de PNP y Polica Escolar as como del personal Diciembre en das todos los grados. de servicio de la IE, como garanta y seguridad personal de clase. 20 secciones de 1 al 6 en la va pblica en favor del alumnado. grado 01 Charla de Educacin Vial.

HUMANOS Director y Sub Director. Polica Nacional del Per. Profesores de Aula Personal Administrativo. Padres de familia.

RECURSOS MATERIALESEquipo de sonido.

FINANCIEROS 02 aguas de mesa. S/. 2.00 Recursos Propios.

TAREAS Coordinar con personal de la Polica Nacional del Per. Vigilancia en la hora de entrada y salida de los dos turnos. Ejecutar la charla de Educacin Vial.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA01 charla. Abril 390 nios y nias Martes 08 de Mayo protegidas contra accidentes de trnsito.

RESPONSABLES

Director y Sub Director. Polica Nacional del Per.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONCampaas de sensibilizacin y prevencin frente a las IRAs y otras enfermedades.

ASPECTOENFERMEDADES INFECTO CONTAGIOSAS

JUSTIFICACIONLa presencia de enfermedades de IRA, infecciones respiratorias agudas y consumo de bebidas heladas y exposicin al frio constante causa inasistencia de alumnos a clases. As como evitar otras enfermedades.

OBJETIVO ESPECIFICOEvitar enfermedades de IRA - otras y la inasistencia en masa del alumnado a clases.

METAS

DURACION

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo. 250 PPFF.

Desarrollar 01 charla de prevencin a nivel de alumnos y 2 horas. padres de familia aprovechando la alianza con el Centro de Salud de San Francisco, as como ejecutar actividades pedaggicas a nivel de currculo, para prevenir el contagio y la seguridad del alumnado y del personal de la Institucin Educativa, con enfermedades infectocontagiosas y salubridad en general.

HUMANOS

RECURSOS MATERIALESCan multimedia. Paleografa.

Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo. Padres de familia. Mdicos y enfermeras del Centro de Salud de San Francisco.

FINANCIEROS 04 aguas de mesa. S/. 4.00 Recursos Propios.

TAREAS Coordinar con personal del Centro de Salud San Francisco. Ejecutar la charla. Evaluar la asistencia de padres de familia.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA01 charla. Viernes 29 de Abril 250 PPFF asistentes con informacin y cambio de actitudes.

RESPONSABLES

Director y Sub Director. Centro de Salud de San Francisco.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONIncentivar a los docentes para capacitarse y considerar en la evaluacin y ejercicio docente la capacitacin como requisito.

ASPECTOCAPACITACION

JUSTIFICACIONLa poca disponibilidad para asistir a eventos de capacitacin organizados por los diversos niveles de gobierno: Nacional, Regional y Local. MED, DREMO y UGEL y la no consideracin dentro de su carrera y superacin profesional la capacitacin hace que el ejercicio de la profesin docente no adecuada.

OBJETIVO ESPECIFICOEstimular la asistencia a los eventos de capacitacin docente organizados por los diversos niveles de gobierno.

METASEstablecer en la evaluacin docente indicadores que estimulen la asistencia de los docentes en todas las reas del currculo participando en eventos de Capacitacin que programa el Ministerio de Educacin mediante los entes ejecutores PRONAFCAP y por parte de la DRE y la UGEL, para mejorar el nivel educativo del alumnado y as elevar el nivel profesional, y aplicar nuevos enfoques educativos a favor y beneficio de los nios propiciando una educacin de Calidad, adems una actualizacin permanente en informtica educativa.

DURACION

COBERTURA

01 ao 02 Directivos. acadmico, 24 Docentes. Marzo a . Diciembre.

HUMANOS Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo

RECURSOS MATERIALES

FINANCIEROS

Fichas de Evaluacin Estmulos por parte de la APAFA: S/. 150.00 Docente. Estmulos.

TAREAS Elaborar la Ficha de Evaluacin. Hacer conocer los eventos de capacitacin a los docentes. Ejecutar los efectos multiplicadores a nivel de compaeros docentes de trabajo. Establecer los indicadores claros a aplicarse.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAElaborar 01 Ficha de Marzo a Diciembre Evaluacin docente. Julio estmulos. Establecer los efectos multiplicadores. Indicadores claros para los estmulos a los docentes.

RESPONSABLES

Director y Sub Director. Consejo Directivo de APAFA y aliados.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONDesarrollar supervisiones de acompaamiento docente administrativo, y en especial con el PELA.

ASPECTOMONITOREO

JUSTIFICACIONExiste un bajo rendimiento estudiantil en las evaluaciones internas, las aplicadas por la UGEL MN y por el MED como las Evaluacin Censal por un escaso monitoreo, asesoramiento, seguimiento y supervisiones percibindose un conformismo en los resultados del aprovechamiento de aprendizajes.

OBJETIVO ESPECIFICOContribuir al mejoramiento de la calidad educativa de la IE.

METASDesarrollar 01 un Plan de Supervisin Educativa y Administrativa como una funcin tcnica, administrativa que se emplea para garantizar el cumplimiento de los objetivos educacionales de la Institucin Educativa. El cual cumplimos a travs de un proceso de Evaluacin, educativa y retroalimentacin, para mejorar el servicio educativo es de exclusiva responsabilidad de la Direccin y Sub Direccin de la Institucin Educativa y los rganos intermedios.

DURACION

COBERTURA

01 ao 390 nios y nias acadmico, de todos los Marzo a grados. Diciembre. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo.

RECURSOS HUMANOS Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo

MATERIALESFichas Supervisin: General Especifica,

FINANCIEROS

de Aplicacin de las acciones de monitoreo y asesoramiento: S/. 15.00 Ingresos Propios. y

TAREAS Elaborar el Plan de Supervisin. Elaborar las fichas de supervisin. Realizar la supervisin General en Aula. Realizar la supervisin especfica a nivel de Aula.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAElaborar 01 Plan de Supervisin. Elaborar 02 fichas modelo de supervisin. Ejecutar 01 supervisin general. Ejecutar 02 supervisiones especficas. (Docente y administrativo) Abril. Abril. Mayo Julio-Setiembre.

RESPONSABLES

Director y Sub Director. Profesores de Aula Personal Administrativo

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONRealizar la hora de tutora y el acompaamiento y seguimiento en los casos detectados.

ASPECTO

TUTORIA - DESNA ORIENTACION AL EDUCANDO

JUSTIFICACIONLa poca afectividad en el hogar, la baja autoestima, el maltrato psicolgico y fsico de los nios, el acoso, abuso y violencia sexual as como el desconocimiento de sus derechos y deberes en los nios y nias ocasiona el bajo rendimiento estudiantil es por ello que debe de ejecutarse la Tutora en la IE.

OBJETIVO ESPECIFICOContribuir a la formacin integral de los alumnos a travs de la hora de tutora y el seguimiento de los casos detectados

METAS Desarrollar una hora de tutora el da jueves a la primera hora, dentro de las horas obligatorias del Plan de Estudios de EBR, esta hora se orienta a dar oportunidad a los estudiantes para interactuar y conversar sobre s mismo y el grupo, como un servicio de acompaamiento socio-afectivo, cognitivo y pedaggico a los estudiantes. a) Capacitacin de docentes sobre aspectos de tutora. b) Monitoreo de la hora de tutora. c) Charlas con personal de grupo de TOE de Moquegua para tratar temas de sexualidad y drogas. d) Presentacin y pegado de afiches con mensajes de buenos hbitos alimenticios. e) Charlas sobre seguridad ciberntica y uso adecuado del internet. Aplicar las normas bsicas de convivencia y se trabajar asuntos como salud fsica y mental, desarrollo personal, social, ayuda comunitaria, orientacin, apoyo acadmico, disciplina, etc. 01 psiclogo a favor de la IE: Coordinar con la UGEL MN, la DREMO, Defensora del Pueblo y otras instituciones para que se pueda apoyar a aquellos alumnos que tengan problemas. Trabajar con la Defensora del Nio y del Adolescente- DESNAen la IE. a) Escuela de padres: 1.- Maltrato Infantil y Hbitos de higiene,2.- Familia Feliz b) Campaa tengo derecho a un Buen Trato. c) Presentacin de videos informativos sobre IE que protegen al nio sobre el acoso, abuso y violencia sexual. d) Charlas de concientizacin sobre derechos de los deberes del nio y nia.

DURACIONTodos los jueves.

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo. 250 padres de familia.

Abril de 2011 Mayo-AgostoNoviembre. 16 de Octubre. 20 de Setiembre.

05 de Junio, y 12 de Setiembre. 22 de Julio. 15 al 19 de Junio. 05 al 09 d Octubre.

RECURSOS HUMANOS Coordinacin de tutora. Director y Sub Director.

MATERIALESCan multimedia. Agua de mesa.

FINANCIEROSDesarrollar una hora de tutora y capacitacin: a) Capacitacin de docentes sobre aspectos de tutora. S/. 10.00 Ingresos Propios. b) Monitoreo de la hora de tutora. S/. 5.00 Ingresos Propios. c) Charlas con personal de grupo de TOE de Moquegua para

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Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

tratar temas de sexualidad y drogas S/. 5.00 Ingresos Propios. d) Presentacin y pegado de afiches con mensajes de buenos hbitos alimenticios. e) Charlas sobre seguridad ciberntica y uso adecuado del internet. Trabajar con la Defensora del Nio y del AdolescenteDESNA- en la IE. a) Escuela de padres: 1.- Maltrato Infantil y Hbitos de higiene, 2.- Familia Feliz. S/.15.00 Ingresos Propios. b) Campaa tengo derecho a un Buen Trato. c) Presentacin de videos informativos sobre IE que protegen al nio sobre el acoso, abuso y violencia sexual. d) Charlas de concientizacin sobre derechos de los deberes del nio y nia.

TAREAS Elaborar los planes de Trabajo especficos de Tutora, DESNA y Escuela de Padres. Gestionar y ejecutar el Mantenimiento 2011. Coordinar con el Centro de Salud de San Francisco. Gestionar con la UGEL Mariscal Nieto,

TAREAS ESPECIFICAS METASDesarrollar una hora de tutora: a) Capacitacin de docentes sobre aspectos de tutora. b) Monitoreo de la hora de tutora. c) Charlas con personal de grupo de TOE de Moquegua para tratar temas de sexualidad y drogas. d) Presentacin y pegado de afiches con mensajes de buenos hbitos alimenticios. e) Charlas sobre seguridad ciberntica y uso adecuado del internet. Aplicar las normas bsicas de convivencia y se trabajar asuntos como salud fsica y mental, desarrollo personal, social, ayuda comunitaria, orientacin, apoyo acadmico, disciplina, etc. 01 psiclogo a favor de la IE: Coordinar con la UGEL MN, la DREMO, Defensora del Pueblo y otras instituciones para que se pueda apoyar a aquellos alumnos que tengan problemas. Trabajar con la Defensora del Nio y del Adolescente- DESNA- en la IE. a) Escuela de padres: 1.- Maltrato Infantil y Hbitos de higiene,2.- Familia Feliz b) Campaa tengo derecho a un Buen Trato. c) Presentacin de videos informativos sobre IE que protegen al nio sobre el acoso, abuso y violencia sexual. Charlas de concientizacin sobre derechos de los deberes del nio y nia.

FECHATodos los jueves. Abril de 2011 Mayo-AgostoNoviembre. 16 de Octubre. 20 de Setiembre.

RESPONSABLES Coordinacin de tutora. Equipos de Escuela de Padres y DESNA, Director y Sub Director. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

05 de Junio, y 12 de Setiembre. 22 de Julio. 15 al 19 de Junio. 05 al 09 d Octubre.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACION ASPECTOProgramar, ejecutar y evaluar todas las actividades priorizadas del Calendario Cvico y las normadas por el MED. ACTIVIDADES INTERNAS

JUSTIFICACIONLa poca institucionalizacin de las actividades internas del Calendario Cvico Escolar y la no identificacin de la comunidad educativa con las festividades cvicas y religiosas tenemos como consecuencia la baja identidad de los nios y nias con su cultura local, regional y nacional.

OBJETIVO ESPECIFICO Programar, ejecutar y evaluar todas las actividades priorizadas del Calendario Cvico y las normadas por el MED., durante el presente ao lectivo, con la participacin de los alumnos y profesores dando nfasis en la identificacin del nio con su familia, escuela y el Per.

METAS08 ceremonias: 1. Ceremonia de Inicio del Ao Acadmico 2011. 2. Ceremonia por el Da de la Madre. 3. Ceremonia por el Da de la Institucin Educativa. 4. Ceremonia Da del Padre 5. Ceremonia por el Da del Maestro. 6. Ceremonia por Fiestas Patrias. 7. Ceremonia por el Da de La Juventud. 8. Ceremonia por el Da de Moquegua. 9. Ceremonia de clausura.

DURACION1. 01 de marzo. 2. 6 de Mayo. 3. 27 de Mayo. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 15 de Junio. 5 de Julio. 22 de Julio. 23 de Setiembre. 24 de Noviembre. 23 de Diciembre.

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo.

HUMANOS Coordinacin de Imagen Institucional. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula. Personal Administrativo.

RECURSOS MATERIALES Tela. Cartulina Cinta Maskeytpe. Papel dorado.

FINANCIEROSCompra de materiales para ceremonias S/. 350.00, por Ingresos Propios.

TAREASOrganizar a alumnos. Ejecutar los ensayos.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA1. Ceremonia de Inicio del 1. 01 de marzo. Ao Acadmico 2011. 2. Ceremonia de 2. 8 de Abril. Juramentacin de la

RESPONSABLES Coordinacin de Imagen Institucional. Director y Sub Director.

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Ejecutar las ceremonias.

Polica Escolar. 3. Ceremonia de Imposicin de Banda y pines a Alcalde y Regidores de la IE y de cada aula. 4. Ceremonia por el Da de la Madre. 5. Ceremonia por el Da de la Institucin Educativa. 6. Ceremonia por el Da del Maestro. 7. Ceremonia por Fiestas Patrias. 8. Ceremonia por el Da de La Juventud. 9. Ceremonia por el Da de Moquegua. 10. Ceremonia de clausura.

3. 27 de Abril.

Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

4. 6 de Mayo. 5. 27 de Mayo. 6. 5 de Julio. 7. 22 de Julio. 8. 23 de Setiembre. 9. 24 de Noviembre. 10. 23 de Diciembre.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACION ASPECTORealizar las gestiones para mantenimiento y la construccin definitiva de la nueva infraestructura de la institucin educativa. CONSTRUCCION Y MANTENIMIENTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA

JUSTIFICACIONLa infraestructura de la IE es inadecuada, deteriorada e inhabitable y riesgosa para el trabajo con nios, por lo que se hace necesario darle mantenimiento la que se est utilizando y lograr la terminacin del PIP con cdigo SNIP N 30153 y la construccin final.

OBJETIVO ESPECIFICORealizar las gestiones para mantenimiento y la construccin definitiva de la nueva infraestructura de la institucin educativa.

METAS Ejecutar el Mantenimiento 2011 de la IE con presupuesto del Ministerio de Educacin a travs del Programa de Mantenimiento: 11 aulas a nivel de Priorizar gestiones para la construccin integral de la infraestructura, mediante gestiones al Gobierno Regional, local y otras instituciones concluyendo en proyecto definitivo con el cdigo SNIP N 30153

DURACIONMantenimiento Abril Mayo Enero Diciembre.

COBERTURA Mantenimiento solo 11 aula internamente. - 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo.

HUMANOS Coordinacin de Infraestructura. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

RECURSOS MATERIALESMANTENIMIENTO 2011 MED (Slo a nivel de 11 aulas) Mano de obra y materiales de acuerdo al Formato 1 Ficha Tcnica de Mantenimiento: a) Pintura de aula b) Reparacin de puertas c) Reparacin de ventanas d) Reparacin de Instalaciones sanitarias e) Reparacin de Instalaciones elctricas f) Reparacin de mobiliario escolar g) Adquisicin de mobiliario escolar.

FINANCIEROSMANTENIMIENTO 2011 MED (Slo a nivel de 11 aulas). Costo total S/. 7700.00 a) Pintura de aula: S/.390.00 b) Reparacin de puertas: S/.231.00 c) Reparacin de ventanas: S/.250.00 d) Reparacin de Instalaciones sanitarias: S/.2,162.00 e) Reparacin de Instalaciones elctricas S/.813.00 f) Reparacin de mobiliario escolar: S/.104.00 g) Adquisicin de mobiliario escolar: S/.3,750.00

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MANTENIMIENTO APAFA Mano de obra y materiales para: (Parte externa de Aula) a) Pintado de paredes externas deterioradas. b) Arreglo malla rache. c) Colocacin de chapa puerta principal. d) Reemplazo de luminarias a nivel externo pasadizos. e) Basureros grandes para aula. f) Arreglo de rampas deterioradas. g) Pintado de guarderas. h) cido y Pinesol i) Detergente.

MANTENIMIENTO APAFA Mano de obra y materiales para: Costo total a presupuestar (Parte externa de Aula) a. Pintado de paredes externas deterioradas. b. Arreglo malla rache. c. Colocacin de chapa puerta principal. d. Reemplazo de luminarias a nivel externo pasadizos. e. Basureros grandes para aula. f. Arreglo de rampas deterioradas. g. Pintado de guarderas. h. Compra de cido y Pinesol. i. Compra de detergente.

TAREASGestionar y ejecutar el Mantenimiento 2011: 1. Conformar el comit. 2. Elaborar el diagnostico de necesidades. 3. Licitar mano de obra. 4. Costear materiales. 5. Elaborar el Formato 1. 6. Ejecutar las obras. 7. Elaborar el informe final.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAMantenimiento de 11 aulas a nivel interno Abril Mayo

RESPONSABLES Coordinacin de Infraestructura. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

Mantenimiento de 11 aulas a nivel interno de: Pintura de aula, Reparacin de puertas, Reparacin de ventanas, Reparacin de Instalaciones sanitarias, Reparacin de Instalaciones elctricas, Reparacin de mobiliario escolar, Adquisicin de mobiliario escolar. Elaborar el costeo, Mantenimiento de compra de materiales parte exterior de la para mantenimiento IE. por parte de APAFA.

Mantenimiento de parte exterior de la IE. Marzo - Mayo

Coordinacin de Infraestructura. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONAtender a los nios y nias con el desayuno y almuerzo escolar y brindar informacin alimenticia a los PPFF.

ASPECTO

ALIMENTACION ESCOLAR

JUSTIFICACIONExiste desnutricin infantil e inadecuados hbitos de alimentacin en los nios y nias en edad escolar.

OBJETIVO ESPECIFICOCoadyuvar esfuerzos para evitar la desnutricin y la mala alimentacin.

METAS

DURACION

COBERTURAa 390 nios y nias de todos los grados. 250 Padres de Familia. 20 secciones de 1 al 6 grado.

Atender a 390 nios con el Programa de Marzo Desayuno Escolar. Diciembre. Realizar 01 charla sobre el valor alimenticio de los alimentos de la zona. Concurso de platos nutritivos de la zona.

HUMANOSComit de CAE. Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

RECURSOS MATERIALESCocina. Gas propano. Utensilios de cocina. Leche y pan fortificado Insumos para preparacin de la leche. Alimentos diversos.

FINANCIEROS Preparacin de leche: S/. 5 850.00 aportados por los PPFF. Atencin de ponentes para charlas: S/. 15.00 aportados por la APAFA.

PRONAA: 158 das a proveer aporte de leche: S/. 15 010.00. 158 de pan S/. 24 016.00. Total: S/.39 026.00.

TAREAS Coordinacin y gestin en la preparacin del y atencin a los nios y nias con el Desayuno Escolar. Distribucin e ingesta del Desayuno Escolar. Coordinar la participacin de una nutricionista enfermera para realizar la charla sobre el valor alimenticio de los alimentos de la zona. Organizar, ejecutar y evaluar el concurso de platos nutritivos de la zona

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHAAtender a 390 nios con el Programa de Desayuno Escolar. Realizar 01 charla sobre el valor alimenticio de los alimentos de la zona. Concurso de platos nutritivos de la zona Marzo a Diciembre.

RESPONSABLES Comit CAE. Sub Director. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula. Personal Administrativo Comit CAE. Profesores de Aula.

16 de Octubre

16 de Octubre

Comit CAE. Sub Director. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula.

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ACTIVIDAD A DESARROLLAR DENOMINACIONOrganizar a los alumnos en las instituciones como Polica y Municipio Escolar, Delegacin de Alumnos para desfiles escolares y presentacin interna y externa de los docentes.

ASPECTO

IMAGEN INSITUCIONAL

JUSTIFICACIONLos nios y nias, docentes y padres de familia poco contribuyen en la disciplina, organizacin interna y buena imagen de la institucin educativa.

OBJETIVO ESPECIFICOLograr la organizacin de los alumnos y docentes para mejorar la imagen institucional.

METAS

DURACION

COBERTURA 390 nios y nias de todos los grados. 20 secciones de 1 al 6 grado 02 Directivos. 24 Docentes. 05 Personal Administrativo.

Conformar la delegacin oficial de alumnos Marzo a Diciembre. que representara a la IE interna y externamente en ceremonias oficiales. Organizar el Municipio a nivel de la IE y aula. Organizar la Polica Escolar a nivel de la IE y por aula. Uniformizar a los docentes en la presentacin interna y externa. Organizar los Juegos Deportivos Escolares 2011 a nivel interno y externo. Organizar y ejecutar los Juegos Florales 2011. Ejecutar la gimnasia rtmica 2011.

HUMANOS Coordinacin de Tutora: Polica Escolar y Municipios Escolares. Imagen Institucional. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Comits de Aula de Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo

RECURSOS MATERIALESSombreros para delegacin de Escolta, Estado Mayor y Gallardetes. Banda de Alcalde. Pines para municipios de Aula. Aditamentos para Polica Escolar Uniformes para Juegos Deportivos e Inscripcin a nivel Provincial de equipos de la IE. Ensayo y alquiler de vestimenta para danzarines y participantes. Aditamentos para gimnasia.

FINANCIEROS Sombreros para alumnos: Compra de material deportivo. Banda para Alcalde de la IE: S/. 80.00 aportados por la APAFA. Pines: S/. 300.00 aportados por los PPFF. Aditamentos de Polica Escolar: S/.1000.00 aportados por PPFF. Uniformes para 20 equipos de aula: 1200.00 aportados por los PPFF de cada seccin. Contrato de un profesor de danza y alquiler de vestimenta por aula: S/. 2400.00 aportados por los PPFF de cada seccin. Aditamento para gimnasia: S/.8.00 por alumno. S/. 1600.00S/. 500.00 aportados por la APAFA.

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TAREAS Conformar la delegacin oficial de alumnos que representara a la IE interna y externamente en ceremonias oficiales. Organizar el Municipio a nivel de la IE y aula.

TAREAS ESPECIFICAS METAS FECHA01 delegacin conformada por: 01 alumno que porta la identificacin de la IE, 01 escolta, o1 bosque de gallardetes, 1 batalln de 64 nios. 01 Municipio de la IE. 20 municipios de Aula.. 29 de Mayo. 22 de Julio. 23 de Noviembre.

RESPONSABLES Coordinacin Imagen Institucional. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Profesores de Aula Personal Administrativo Coordinacin de Tutora: Municipios Escolares. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo. Coordinacin de Tutora: Polica Escolar Director y Sub Director. Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Coordinacin de Imagen Institucional. Director y Sub Director. Personal Administrativo Coordinacin de Talentos. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Coordinacin de Talentos. Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Padres de Familia. Profesores de Aula Personal Administrativo Director y Sub Director. Consejo Directivo APAFA. Padres de Familia. Profesores de Aula Profesores de Educacin Fsica. Personal Administrativo

27 de Abril.

Organizar la Polica 01 Polica Escolar a nivel Escolar a nivel de la IE de la IE. y por aula.

08 de Abril.

Uniformizar a los 31 trabajadores de la IE. docentes en la presentacin interna y externa. Organizar los Juegos 01 Evento. Deportivos Escolares 2011 a nivel interno y externo. Organizar ye ejecutar 01 evento.

Marzo a Diciembre.

(Ver plan de coordinacin)

los Juegos Florales 2011.

(Ver plan de coordinacin)

Ejecutar la gimnasia 01 evento. rtmica 2011.

27 de Noviembre.

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X.-

PRESUPUESTO DETALLE DE LOS GASTOS A EJECUTAR EN EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES Y SUS RESPONSABLESFINANCIAMIENTO MES ENERO N1 2 3 4 5 6 7 8 9

ACTIVIDAD A DESRARROLLARMaterial de escritorio, telfono y otros. Material de escritorio, telfono y otros.

MESEnero Febrero

FECHA28/01/2011 28/02/2011

PROFESORES

RECURSOS PROPIOS S/.50.00 S/.50.00

PADRES DE FAMILIA

APAFA

OTROS

FEBRERO

Establecer los horarios de trabajo en las agendas escolares y el pizarrn oficial de la institucin, segn: Utilizar la Agenda Escolar: TM: 7.50 a 12.50 h. TT: 13.00 a 18.00 h. Marzo Atencin a PPFF antes de la hora de entrada , recreo, y salida de ambos turnos: Responsabilizar al personal de servicio para tocar el timbre en los cambios de hora, recreos, etc. Poner a un personal para el sellado de la agenda escolar y control de la puerta. Tampn y sellos Elaborar las unidades de aprendizaje en forma mensual considerando las adaptaciones curriculares. Llevar en un cuaderno los planes de diario de clase Vigilancia diaria en das de clase en la entrada y salida por parte de PNP y Polica Escolar as como del personal de servicio de la IE, como garanta y seguridad personal en la va pblica en favor del alumnado. Ceremonia de Inicio del Ao Acadmico 2011. Elaborar el plan de supervisin de la institucin. Verificacin de las unidades de aprendizaje de los docentes. Distribucin de textos escolares del banco de libros a los alumnos de 1 a 6 grado Distribucin de los cuadernos de trabajo a los alumnos de 1 y 2 grado. Desarrollar 01 medicin en el presente ao y comparar los resultados Compra de 20 diccionarios escolares. Elaborar evaluaciones mediante las adaptaciones curriculares, especialmente para los nios incluidos. Material de escritorio, telfono y otros. Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo Marzo

01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 01/03/2011 05/03/2011 05/03/2011 11/03/2011 11/03/2011 14/03/2011 30/03/2011 30/03/2011 31/03/2011 S/.150.00 S/.100.00 S/.60.00 S/.60.00

S/.750.00

S/.20.00

MARZO10 11 12 13 14 15 16 17 18

S/.80.00 S/.400.00

39


19 20 21 22 23 24

Atender a 390 nios con el Programa de Desayuno Escolar Juramentacin de la Polica Escolar: Aditamentos Compra de 05 biblias. Capacitacin de docentes sobre aspectos de tutora. Adquisicin de sombreros para delegacin de Escolta, Estado Mayor y Gallardetes. Pintado de zonas seguras y evacuacin. Ejecucin de 01 simulacro. Imposicin de Banda de Alcalde. Imposicin de Pines para municipios de Aula. Desarrollar 01 charla de prevencin a nivel de alumnos y padres de familia con el Centro de Salud de San Francisco, para prevenir el contagio y la seguridad del alumnado con enfermedades infectocontagiosas y salubridad en general. Material de escritorio, telfono y otros. Ceremonia por el Da de la Madre. Realizar 03 visitas de supervisin a las aulas. 01 Charla de Educacin Vial. Supervisin general Festival de Danzas Urquietinas: Ensayo y alquiler de vestimenta para danzarines y participantes. Ceremonia por el Da de la Institucin Educativa. Implementacin con material deportivo a la IE. Ejecucin de 01 simulacro. Mantenimiento de 11 Aulas Internas y otros. MED Material de escritorio, telfono y otros. Verificar el uso del Registro Oficial, registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF Escuela de padres: 1.- Maltrato Infantil y Hbitos de higiene.

Abril Abril Abril Abril Abril Abril Abril Abril Abril

04/04/2011 08/04/2011 11/04/2011 12/04/2011 15/04/2011 18/04/2011 20/04/2011 26/04/2011 26/04/2011 S/.10.00

S/.5,850.00 S/.1,000.00 S/.150.00 S/.500.00 S/.40.00

S/.39,026.00

ABRIL

25 26 27 28 29 30 31 32 33

S/.80.00 S/.300.00

Abril Abril Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Mayo Junio Junio Junio

29/04/2011 29/04/2011 06/05/2011 10/05/2011 10/05/2011 16/05/2011 26/05/2011 27/05/2011 30/05/2011 31/05/2011 31/05/2011 31/05/2011 04/06/2011 05/06/2011 05/06/2011

S/.4.00 S/.100.00 S/.150.00 S/.2.00 S/.5.00 S/.2,400.00 S/.150.00 S/.1,465.00 S/.7,700.00 S/.100.00 S/.5.00 S/.130.00

MAYO

34 35 36 37 38 39 40

JUNIO

41 42

40


43 44 45 46 47 48 49 50

Monitoreo de la hora de tutora Presentacin de videos informativos sobre IE que protegen al nio sobre el acoso, abuso y violencia sexual Ceremonia Da del Padre Mantenimiento. Externa de Aula y otros. Juegos deportivos escolares internos: Uniformes para Juegos Deportivos e Inscripcin a nivel Provincial de equipos de la IE. Material de escritorio, telfono y otros. Elaborar el Proyecto Curricular de la Institucin Educativa. Realizar por grado la Programacin Curricular Anual. Establecer en estmulos a los docente que estimulen la asistencia de los docentes para participar en eventos de Capacitacin que programa el Ministerio de Educacin mediante los entes ejecutores PRONAFCAP y por parte de la DRE y la UGEL, para mejorar el nivel educativo del alumnado y as elevar el nivel profesional, y aplicar nuevos enfoques educativos a favor y beneficio de los nios propiciando una educacin de Calidad, adems una actualizacin permanente en informtica educativa. Ceremonia por el Da del Maestro. Supervisin especfica Campaa tengo derecho a un Buen Trato Ceremonia por Fiestas Patrias. Material de escritorio, telfono y otros. Ejecucin de 01 simulacro. Realizar 03 visitas de supervisin a las aulas. Charlas con personal de grupo de TOE de Moquegua para tratar temas de sexualidad y drogas Material de escritorio, telfono y otros. Verificar el uso del Registro Oficial, registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF Escuela de padres: 2.- Familia Feliz.

Junio Junio Junio Junio Junio Junio Julio Julio

15/06/2011 15/06/2011 15/06/2011 30/06/2011 30/06/2011 30/06/2011 04/07/2011 05/07/2011 S/.60.00

S/.5.00

S/.60.00

S/.1,200.00 S/.100.00 S/.20.00

51

JULIO52 53 54 55 56 57

Julio Julio Julio Julio Julio Julio Agosto Agosto Agosto Agosto Setiembre Setiembre Setiembre

05/07/2011 05/07/2011 18/07/2011 22/07/2011 22/07/2011 26/07/2011 11/08/2011 16/08/2011 18/08/2011 31/08/2011 05/09/2011 06/09/2011 12/09/2011 S/.5.00 S/.100.00 S/.5.00 S/.25.00 S/.60.00 S/.100.00 S/.60.00 S/.5.00

S/.150.00

AGOSTO

58 59 60 61

SETIEMBRE

62 63

41


64 65 66 67 68 69

Charlas sobre seguridad ciberntica y uso adecuado del internet. Ceremonia por el Da de La Juventud. Auspiciar 01 encuentro familiar para estrechar relaciones Escuela-Hogar en el da de la primavera y a travs de la Escuela de Padres. Material de escritorio, telfono y otros. Charlas de concientizacin sobre derechos de los deberes del nio y nia. Ejecucin de 01 simulacro. Presentacin y pegado de afiches con mensajes de buenos hbitos alimenticios Charla sobre valor alimenticio. Concurso de platos nutritivos de la zona Material de escritorio, telfono y otros. Realizar 03 visitas de supervisin a las aulas. Desarrollar 01 medicin en el presente ao y comparar los resultados Supervisin general Ceremonia por el Da de Moquegua. Ejecucin de 01 simulacro. Ejecutar la gimnasia rtmica 2011. Material de escritorio, telfono y otros. Verificar el uso del Registro Oficial, registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas. Ceremonia de clausura. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF Material de escritorio, telfono y otros.

Setiembre Setiembre Setiembre Setiembre Octubre Octubre Octubre Octubre Octubre Octubre Noviembre Noviembre Setiembre Noviembre Noviembre Noviembre Noviembre Diciembre Diciembre Diciembre Diciembre

20/09/2011 23/09/2011 28/09/2011 28/09/2011 05/10/2011 13/10/2011 16/10/2011 16/10/2011 16/10/2011 28/10/2011 08/11/2011 15/11/2011 20/11/2011 24/11/2011 27/11/2011 27/11/2011 27/11/2011 23/12/2011 23/12/2011 24/12/2011 28/12/2011 S/.180.00

S/.15.00 S/.60.00

S/.100.00

OCTUBRE

70 71 72 73 74 75 76

S/.15.00

S/.100.00 S/.80.00 S/.5.00 S/.60.00 S/.1,600.00 S/.100.00 S/.5.00 S/.200.00 S/.25.00 S/.100.00 S/.2,336.00 S/.13,380.00 S/.2,685.00 S/.46,726.00

NOVIEMBRE

77 78 79 80 81

DICIEMBRE

82 83 84

TOTALES TOTAL DE PRESUPUESTO INSTITUCIONAL REFERENCIAL PARA DEL GASTO DEL 2011.

S/. 65, 307.00

42


DETALLE DE FINANCIAMIENTO DEL PLAN DE TRABAJO POR TODA FUENTE DE FINANCIAMIENTO

MESES ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTALES

INGRESOS PROPIOS *2010 S/.1,539.03 S/.344.00 S/.493.00 S/.254.00 S/.109.00 S/.184.00 S/.138.00 S/.62.00 S/.255.00 S/.271.00 S/.103.00 S/.217.00 S/.3,969.03

DESAYUNO OTRAS CUOTA DE ESCOLAR FUENTES TOTAL POR MES APAFA *2010 *2010 2011 S/.1,666.05 S/.1,859.87 S/.0.00 S/.5,064.95 S/.918.00 S/.1,505.00 S/.0.00 S/.2,767.00 S/.1,099.00 S/.1,928.00 S/.0.00 S/.3,520.00 S/.55.00 S/.140.00 S/.4,337.00 S/.4,786.00 S/.32.00 S/.75.00 S/.12,037.00 S/.12,253.00 S/.20.00 S/.0.00 S/.4,336.00 S/.4,540.00 S/.30.00 S/.0.00 S/.4,336.00 S/.4,504.00 S/.29.00 S/.0.00 S/.4,336.00 S/.4,427.00 S/.40.00 S/.0.00 S/.4,336.00 S/.4,631.00 S/.16.00 S/.0.00 S/.4,336.00 S/.4,623.00 S/.44.00 S/.198.00 S/.4,336.00 S/.4,681.00 S/.422.00 S/.427.00 S/.4,336.00 S/.5,402.00 S/.4,371.05 S/.6,132.87 S/.46,726.00 S/.61,198.95

43


XI.-

EVALUACION DEL PLAN DE TRABAJOREA ASPECTOHORARIO ESCOLAR (FT 01)

RESULTADOS ESPERADOS El 02 de enero inicio del ao escolar 2011. Personal administrativo, servicio para atender el proceso de matrcula Atencin a PPFF antes de la hora de entrada , recreo, y salida de ambos turnos: Horario: TM: 7.50 a 12.50 h. TT: 13.00 a 18.00 h. Ejecutar al 100% la planificacin educativa del PCIE de acuerdo al DCN de E.B.R con adaptaciones a NEE Plan Diario de Actividades Significativas. Programar ye ejecutar el PCIE de acuerdo a los Ciclos E.B.R. de Primaria. Desarrollar Unidades de Aprendizaje Proyectos de Aprendizaje y Mdulos de Aprendizaje. Ejecutar 03 acciones de supervisin, monitoreo y asesoramiento en el aula para verificar la utilizacin de metodologa activa constructivista y racionalizacin de tareas. Utilizar al 100% el material educativo existente en la IE como: Kits, Bibliotecas Escolares, Cuadernos y textos de trabajo parara cada nio en las reas de Matemtica, Comunicacin, Personal Social y Ciencia y Ambiente, del Banco de Libros.

META PROGRAMADA1. Establecer el horario de escolar de los alumnos en ambos turnos, y de padres de familia, a fin de optimizar el trabajo administrativo y pedaggico. 2. Reajustar los horarios de trabajo en los ensayos de desfile, gimnasia y otros. 3. Planificar el horario de trabajo en las actuaciones conjuntas de acuerdo al calendario cvico escolar. 1. Ejecutar al 100% la planificacin educativa del PCIE de acuerdo al DCN de E.B.R con adaptaciones a NEE 2. Plan Diario de Actividades Significativas. 3. Programar y ejecutar el PCIE de acuerdo a los Ciclos E.B.R. de Primaria. 4. Desarrollar Unidades de Aprendizaje Proyectos de Aprendizaje y Mdulos de Aprendizaje. 1. Elaborar el Plan de Supervisin Anual 2. Ejecutar 03 acciones de supervisin, monitoreo y asesoramiento en el aula para verificar la utilizacin de metodologa activa constructivista y racionalizacin de tareas. 1. Utilizar los textos de comunicacin, matemtica, personal social y ciencia y ambiente el 100% de los alumnos de la IE. 2. Distribuir a los alumnos de 1 y 2 grado los cuadernos de trabajo de comunicacin y matemtica. 3. Hacer uso del material existente en la biblioteca de la Institucin como: kits, lminas, textos, bibliotecas de aula, etc. 4. Implementacin de la biblioteca de la institucin con 20 diccionarios. 5. Implementacin de la biblioteca de la institucin con 05 biblias. 1. Desarrollar 02 mediciones en el presente ao y comparar los resultados 2. Verificar que la evaluacin sea permanente, flexible y cualitativa 3. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF

LOGRADA

META % ALCANZADA

ADMINISTRACION Y ORGANIZACION ESCOLAR

PROGRAMACI N CON ADAPTACIONES CURRICULARES (FT 02)

METODOLOGA (FT 03) DESARROLLO CURRICULAR MATERIAL EDUCATIVO (FT 04)

EVALUACION (FT 05)

Desarrollar 02 mediciones en el presente ao y comparar los resultados. Verificar que la evaluacin sea permanente, flexible y cualitativa. Entregar cada trimestre las evaluaciones a los PPFF.

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INSTRUMENTOS (FT 06) PROMOCIN SOCIAL Y FAMILIAR (FT 07) DEFENSA CIVIL (FT 08)

Verificar el uso del Registro Oficial, registros auxiliares, lista de cotejos, fichas de trabajo, cuestionarios, tareas asignaciones, la participacin y fichas escritas. Auspiciar 01 encuentro familiar para estrechar relaciones Escuela-Hogar en el da de la primavera y a travs de la Escuela de Padres. Planificar, ejecutar y evaluar 05 simulacros opinados y otros inopinados, implementando la sealizacin para salvaguardar la integridad fsica del alumnado y personal Docente en casos de desastres como el ocurrido el ao 2001 y 2003. Vigilancia permanente en la entrada y salida por parte de PNP y Polica Escolar, como garanta y seguridad personal en la va pblica en favor del alumnado. Desarrollar 01 charla de prevencin a nivel de alumnos y padres de familia aprovechando la alianza con el Centro de Salud de San Francisco, as como ejecutar actividades pedaggicas a nivel de currculo, para prevenir el contagio y la seguridad del alumnado y del personal de la Institucin Educativa, con enfermedades infectocontagiosas y salubridad en general. Establecer en la evaluacin docente indicadores que estimulen la asistencia de los docentes en todas las reas del currculo participando en eventos de Capacitacin que programa el Ministerio de Educacin mediante los entes ejecutores PRONAFCAP y por parte de la DRE y la UGEL, para mejorar el nivel educativo del alumnado y as elevar el nivel profesional, y aplicar nuevos enfoques educativos a favor y beneficio de los nios propiciando una educacin de Ca

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