Parteien in Deutschland - wofür stehen sie? - Programm ... · SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio...

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

Das komplette Material finden Sie hier:

Parteien in Deutschland - wofür stehen sie? - Programm,Entwicklung, Standpunkte

School-Scout.de

http://www.school-scout.de/53484-parteien-in-deutschland-wofuer-stehen-sie-programm

Titel: Arbeitsblätter Parteien in Deutschland: CDU und CSU

(Christlich-demokratische Union und Christlich-Soziale

Union)

Reihe: Arbeitsblätter zum politischen System der BRD

Bestellnummer: 36669

Kurzvorstellung: Diese Arbeitsblätter behandelt Entwicklungsgeschichte, Programm und

Statements zu CDU und CSU (Christlich-Demokratische Union und

Christlich-Soziale Union). Sie sind direkt einsatzfertig und fordern die

Lernenden auf, sich in Gruppenarbeit aktiv mit den Inhalten der Partei

auseinander zu setzen.

Behandeln Sie bald wieder das deutsche Parteiensystem im Unterricht?

Dann helfen Ihnen unsere Portfolios, ihren Schülerinnen und Schülern

die zentrale Bedeutung der Parteien zu vermitteln: Sie liefern

aufbereitet alle wichtigen Informationen zu Gründungsgeschichte,

Ausrichtung, Mitgliederzahlen und Umfragewerten für die wichtigsten

politischen Parteien im Deutschen Bundestag.

Inhaltsübersicht: Das politische System der BRD

Die Rolle der Parteien in Deutschland

Rollenspiel zur Parteigründung

CDU und CSU im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte

Parteiprogramm – Wie gut kennen Sie sich aus?

Wichtige Informationsquellen

Michael

Stempel

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio CDU/CSU Seite 2 von 26

Das politische System der Bundesrepublik Deutschland

Der Begriff „Politisches System“ stammt aus der Politikwissenschaft und beschreibt die politischen Handlungen und

Prozesse in einem Nationalstaat. Das politische System eines Staates umfasst alle staatlichen und nicht-staatlichen

Akteure, Regeln und Einrichtungen, die am politischen Geschehen in einem Staat beteiligt sind. Hierzu gehören

etwa die in der Verfassung festgeschriebenen Grundlagen der Politik und die verschiedenen Organe der Regierung.

Auch die politische Willensbildungs- und Entscheidungsprozesse sowie die Art und Weise, wie Interessen

vorgebracht und durchgesetzt und die Inhalte der Politik gehören dazu.

1. Tragen Sie in das Schaubild alles ein, was Ihrer Meinung nach zum politischen System der

BRD gehört.

Politisches System der BRD

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio CDU/CSU Seite 8 von 26

4. Parteien werden oft mit verschiedenen Begrifflichkeiten versehen. Verbinden Sie die jeweiligen Eigenschaften und Begriffe mit dem Parteinamen, wenn Sie glauben, dass sie auf die Partei zutreffen.

CDU/CSU

Rechte Partei

Linke Partei

Konservative Partei

Volkspartei

Populistische Partei

Splitterpartei

Partei der Mitte

Liberale Partei

Protestpartei

Religiös geprägte Partei

Arbeiterpartei

Junge Partei

Etablierte Partei

Titel: Arbeitsblätter Parteien in Deutschland: SPD

(Sozialdemokratische Partei Deutschlands)




Statements zur SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands). Sie sind

direkt einsatzfertig und fordern die Lernenden auf, sich in

Gruppenarbeit aktiv mit den Inhalten der Partei auseinander zu setzen.










Die SPD im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte



Michael

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SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands) Seite 5 von 22

Informationsvermittlungsfunktion

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Mobilisierungsfunktion

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Integrationsfunktion

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Legitimationsfunktion

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Rekrutierungsfunktion

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SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands) Seite 7 von 22

Schwerpunkt SPD (Sozialdemokratische Partei Deutschlands)

1. Schreiben Sie alles auf, was Ihnen spontan zur SPD einfällt.

2. Tauschen Sie anschließend das Arbeitsblatt mit Ihrer/Ihrem Sitznachbarn(in) und

kommentieren Sie seine/ihre Äußerungen.

3. Diskutieren Sie die Ergebnisse in der Klasse.

Titel: Arbeitsblätter Parteien in Deutschland: Bündnis 90/Die

Grünen




Statements zu Bündnis 90/die Grünen. Sie sind direkt einsatzfertig und

fordern die Lernenden auf, sich in Gruppenarbeit aktiv mit den Inhalten

der Partei auseinander zu setzen.










Die Grünen im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte



Michael

Stempel

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio Bündnis 90/Die Grünen Seite 6 von 23

Wir gründen eine Partei – Ein Rollenspiel

Einigen Sie sich zunächst auf zwei Themen, zu denen jeweils eine Partei gegründet

werden soll.

Bilden Sie zwei Gruppen (Wähler und Parteimitglieder). Die Parteimitglieder gründen nun

zwei Parteien und die Wähler bestimmen drei Pressevertreter. Finden Sie sich anschließend

in den jeweiligen Gruppen zusammen. Ihre Aufgaben entnehmen Sie den

Moderationskarten.

Nun geht der Wahlkampf in die heiße Phase und die Parteimitglieder treffen bei ihren

Wahlständen auf die Wähler, wo sie Rede und Antwort stehen müssen.

Am Wahlsonntag treffen dann die Wähler ihre Entscheidung. Nachdem die Stimmen

ausgezählt sind und der Wahlsieger feststeht, berichten die Wähler im Plenum, welche

Argumente ihre Wahl beeinflusst haben.

Parteimitglieder

1. Formulieren Sie jeweils ein Hauptziel und zwei Nebenziele.

2. Geben Sie Ihrer Partei einen Namen.

3. Wählen Sie einen Spitzenkandidaten.

4. Formulieren Sie ein Parteiprogramm und entwerfen

Sie Werbemittel (Flyer, Wahlwerbespot, Wahlplakate

etc.

Wähler

1. Formulieren Sie eigene Wünsche und Forderungen an

die Parteien.

2. Überlegen Sie sich, wie Sie Ihre Wünsche artikulieren

können. (Demonstration, Einladung zu

einer Gesprächsrunde etc.)

Pressevertreter

1. Beobachten Sie die verschiedenen Gruppen

2. Überbringen Sie Neuigkeiten und Forderungen, verlesen Sie Pressemitteilungen, laden Sie zum

Pressegespräch etc.

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio Bündnis 90/Die Grünen Seite 13 von 23

M3 DIE GRÜNEN IN DER KRISE?

17 Jahre nach dem Parteitag zum Kosovoeinsatz könnten die Grünen vor einer neuen Zerreißprobe stehen.

Genau wie damals als Antimilitarismus und Pazifismus zu den Grundpfeilern grüner Politik gehörten,

gehörte das Asylrecht und die Aufnahme von Flüchtlingen bisher zum grünen Selbstverständnis. Nicht

wenige Anhänger und Wähler der grünen engagieren sich in lokalen und regionalen Flüchtlingsinitiativen

wie „pro Asyl“ oder „kein Mensch ist illegal“. Der Name dieser Organisation war lange zeit Leitspruch

grüner Politik. Doch während die Vorsitzende der grünen Jugend, Theresa Kalmer Winfried Kretschmanns

Bereitschaft mit der Bundesregierung über weitere sichere Herkunftsstaaten zu diskutieren, kritisiert,

kommen aus Baden Württemberg noch ganz andere Töne. Der grüne Oberbürgermeister von Tübingen

Boris Palmer äußert in einem Interview mit dem Spiegel: „Es sind nicht die Zeiten für Pippi Langstrumpf-

oder Ponyhof Politik“ und fordert die unkontrollierte Einwanderung nach Deutschland zu beenden.1

4. Stellen Sie sich vor, ein Parteitag zum Thema „Flüchtlinge“ steht an. Welche Positionen könnten vertreten werden? Versuchen Sie, jeweils aus der Sicht der Realos und der Fundis Argumente zu finden.

Plakat der Grünen von 1980 Plakat von Bündnis 90/Die Grünen von 2012

1 Vgl. http://www.spiegel.de/spiegel/die-gruenen-boris-palmer-will-mehr-fluechtlinge-abweisen-a-

1077806.html

Titel: Arbeitsblätter Parteien in Deutschland: FDP (Freie

Demokratische Partei)




Statements zur FDP (Freie Demokratische Partei). Sie sind direkt

einsatzfertig und fordern die Lernenden auf, sich in Gruppenarbeit aktiv

mit den Inhalten der Partei auseinander zu setzen.










Die FDP im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte



Michael

Stempel

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio FDP (Freie Demokratische Partei) Seite 10 von 23

M1 POLITISCHE GRUNDZÜGE DER FDP UND IHRE PROBLEME HEUTE

Die FDP bezieht sich in ihrer Politik stark auf den Liberalismus,

betont die Freiheit des Individuums vor dem Kollektiv und

strebt eine nur in Ansätzen vom Staat gelenkte Wirtschaft an.

Sie betont daher seit ihrer Gründung die Vorzüge der freien

Marktwirtschaft in Verbindung mit einer sozialen

Komponente und legt Wert auf die Entbürokratisierung von

Verwaltungsabläufen im Staat.

Nachdem die FDP bei der Bundestagswahl 2009 mit 14,6 %

der Stimmen ihr bis dato bestes Ergebnis erreichen konnte,

blickten viele Parteianhänger optimistisch in die zukünftige

Regierungszusammenarbeit. Zwar wurden die von Guido

Westerwelle ausgerufenen 18% nicht erreicht, die er noch

2002 zuvor als Wahlziel der FDP ausgerufen hatte. Dennoch war das Ergebnis trotzdem ein großer Erfolg. Nach

diesem sensationellen Wahlergebnis stürzte die FDP in der Wählergunst jedoch ab und konnte in sechs von

sieben Landtagswahlen nicht die 5 % Hürde erreichen. Schließlich verpasste sie ebenfalls 2013 erstmals den

Einzug in den Bundestag.

Die Krise der FDP hat vielschichtige Probleme, die zum Teil personeller und zum Teil inhaltlicher Natur sind. Die

Profilierung als „Steuersenkungspartei“ vor der Wahl 2009 ließ auch Hoffnungen außerhalb der

Stammwählerklientel aufkommen. Diese wurden dann jedoch rasch enttäuscht, als ihre Erwartungen im ersten

Regierungsjahr nicht erfüllt wurden. Durch unglückliches Auftreten vermittelte die FDP außerdem den Eindruck,

Klientelpolitik zu betreiben, als sie etwa Steuererleichterungen für Hotelbesitzer durchsetzen konnte. Zugleich

machte sich das Spitzenpersonal unbeliebt und sorgte für Skandale. Guido Westerwelle war etwa der

unbeliebteste Außenminister aller Zeiten, obwohl dieser Ministerposten normalerweise für hohe

Sympathiewerte sorgt. Vor Plänen einer leichten Erhöhung von Hartz IV warnte er 2010, dass

„anstrengungsloser Wohlstand“ eine Einladung zu „spätrömischer Dekadenz“ darstelle. Dieser Vergleich von

Arbeitslosen mit wohlhabenden, Orgien feiernden Römern brachte der FDP nicht nur von allen Seiten

(einschließlich von Mitgliedern) Kritik, sondern erzürnte auch viele Bürger.

Die Schuhe Guido Westerwelles zum

„Projekt 18“ im Bundestagswahlkampf 2002

(commons.wikimedia.org / Frank C. Müller)

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio FDP (Freie Demokratische Partei) Seite 13 von 23

PARTEI-PROGRAMM – WIE GUT KENNST DU DICH AUS?

„Wir vertrauen der Freiheit, der Vernunft und dem gebildeten Gewissen der Menschen, die für sich und andere Menschen Verantwortung übernehmen,

ohne dafür staatliche Anleitung zu brauchen“.

„Wir vertrauen einer Zivilgesellschaft, die in einem lebendigen gesellschaftlichen Diskurs alle Menschen an den gesellschaftlichen Entwicklungen teilhaben lässt und auf der Basis

von gemeinsamen Überzeugungen offensiv Verantwortung einfordert“.

„Wir wollen mehr Zusammenhalt in unserer Gesellschaft: Junge und Ältere, Frauen und Männer, Deutsche und Nicht-Deutsche, Gesunde und Kranke, Menschen mit und ohne

Behinderung. Wir alle gehören zusammen. Wir alle sind Deutschland. Und wir alle gehören zu Europa, dem einzigen Kontinent, der die individuelle Freiheit jedes Einzelnen mit der

Verantwortung und Solidarität aller Menschen füreinander verbindet“.

„Wir (…) sind davon überzeugt, dass Freiheit, Verantwortung und Vertrauen auch im 21. Jahrhundert die Leitprinzipien sind, nach denen die Zivilgesellschaft und der Staat organisiert

sein sollten. Sie tragen dem Freiheitsgefühl und dem Anspruch, den die Menschen an sich selbst stellen, Rechnung und sorgen – wie sich in den letzten Jahrzehnten in den Demokratien

des Westens gezeigt hat – für Lebensqualität und Stabilität“.

„Starke Schultern müssen mehr tragen als schwache. Das steht sinngemäß sogar im Grundgesetz. Deshalb ist für uns klar, dass der Spitzensteuersatz steigen muss, Superreiche

eine Millionärsteuer zahlen müssen“.

Titel: Arbeitsblätter Parteien Deutschland: Die Linke




Statements zur Partei Die Linke. Sie sind direkt einsatzfertig und fordern

die Lernenden auf, sich in Gruppenarbeit aktiv mit den Inhalten der

Partei auseinander zu setzen.










Die Linken im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte



Michael

Stempel

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio Die Linke Seite 11 von 23

M2 TOLERIEREN, ABER NICHT REGIEREN? KOALITIONEN MIT DER „LINKEN“ – DAS

BEISPIEL HESSEN 2008

Obwohl die Landtagswahl 2008 in Hessen einige Jahre zurückliegt, zeigt sie das angespannte Verhältnis der

etablierten Parteien und insbesondere der SPD zu den Linken. Vor allem im Zuge einer möglichen

Regierungs- bzw. Koalitionsbeteiligung kommt es immer wieder zu Grundsatzdebatten um eine mögliche

Zusammenarbeit mit den Linken.

Bei der hessischen Landtagswahl von 2008 kam nach großen Stimmverlusten für die CDU die SPD bis auf 0,1

% der Stimmen an sie heran. Die Fraktionsvorsitzende Andrea Ypsilanti strebte daraufhin eine rot-grüne

Minderheitsregierung an, da eine Koalition zwischen CDU und FDP keine ausreichende Mehrheit gefunden

hätte. Diese Minderheitsregierung hätte jedoch nur unter Tolerierung der „Linken“ funktioniert, die

ebenfalls mit neun Abgeordneten zum ersten Mal in ein Länderparlament Westdeutschlands einziehen

konnten. Im Vorfeld der Wahlen hatte Ypsilanti allerdings noch betont, nicht mit der Linken

zusammenarbeiten zu wollen.

Nach zähen Verhandlungen sollte es schließlich zu einer

Abstimmung kommen, bei der Ypsilanti von Abgeordneten von SPD,

Grünen und Linken zur Ministerpräsidentin gewählt werden sollte.

Kurz vor der Abstimmung war einigen Abgeordneten die Tolerierung

der „Linken“ jedoch ein politisches Tabu und zudem ein Wortbruch

gegenüber den Versprechungen im Wahlkampf (keine

Zusammenarbeit mit der Linken), sodass vier SPD-Abgeordnete die

nötigen Stimmen aus Gewissensgründen verweigerten. Es kam daraufhin zu Neuwahlen, bei denen die SPD

herbe Verluste hinnehmen musste.

Eine der SPD-Abweichlerinnen, Dagmar Metzger, führte konkret die eigene, persönliche Vergangenheit in

der DDR als Grund an, einer Tolerierung durch die „Linke“ nicht zuzustimmen.

Zugleich war es bereits in Mecklenburg-Vorpommern und Berlin zu rot-roten Koalitionen zwischen

Linkspartei und SPD gekommen. 2009 kam eine weitere in Brandenburg hinzu. Daran merkt man, dass SPD

und Linke in den neuen Bundesländern weit weniger Berührungsängste haben als in den westlichen

Bundesländern. Dies liegt nicht zuletzt daran, dass die „West-Linkspartei“ aus der „WASG“ entstanden ist,

die wiederum als eine Abspaltung Enttäuschter von der SPD begann. Dass ausgerechnet Oscar Lafontaine –

der ehemalige Parteivorsitzende der SPD in den 90er Jahren – zum Konkurrenten überlief und seitdem der

SPD den Verrat an sozialdemokratischen Idealen vorwirft, hat überdies nicht gerade zu einer Entspannung

des Verhältnisses beigetragen.

Andrea Ypsilanti

(commons.wikimedia.org / Sven Tschecke)

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio Die Linke Seite 12 von 23

Im Jahr 2010 gelang in Nordrhein-Westfalen das, woran Ypsilanti in Hessen noch gescheitert war:

Ministerpräsidentin Hannelore Kraft bildete eine von der Linken tolerierte Minderheitsregierung –

allerdings hatte sie auch nie ausgeschlossen, mit der Linkspartei zusammenzuarbeiten. Somit ist eine

Zusammenarbeit auf Landesebene zwischen SPD und Linken inzwischen möglich (im Februar 2014 kündigte

die SPD sogar an, im Zweifel auf Landesebene sogar die Rolle als kleinerer Partner unter einem

Ministerpräsidenten der Linken zu akzeptieren). Auf Bundesebene hingegen wird eine solche

Zusammenarbeit noch immer ausgeschlossen.

M3 STIMMENVERTEILUNG BEI DER HESSISCHEN LANDTAGSWAHL 2008

4. Erklären Sie anhand des Wahlergebnisses und der Sitzverteilung im hessischen Landtag das Dilemma, in dem sich die Parteien nach der Wahl 2008 befanden.

5. Manche Beobachter behaupten, das Problem in Hessen seien nicht die Vorbehalte der SPD gegenüber der Linken, sondern das Verhalten von Ypsilanti gewesen. Erklären Sie, inwiefern sie zum Scheitern der Minderheitsregierung beigetragen haben könnte.

6. Nennen Sie mithilfe des Textes und der Zeitungskommentars auf der nächsten Seite zentrale Gründe für die „Feindschaft“ zwischen Linkspartei und SPD.

7. Beziehen Sie Stellung zum Kommentar: Ist eine Fusion der Linken und der SPD tatsächlich nicht so abwegig, wie man denken könnte?

Partei Stimmen Anteil der gültigen Stimmen in %

CDU 1.009.775 36,8

SPD 1.006.264 36,7

FDP 258.550 9,4

Grüne 206.610 7,5

Die Linke 140.769 5,1

Sitzverteilung Hessen 2008

(commons.wikimedia.org)

http://de.wikipedia.org/wiki/CDU_Hessen

http://de.wikipedia.org/wiki/SPD_Hessen

http://de.wikipedia.org/wiki/FDP_Hessen

http://de.wikipedia.org/wiki/B%C3%BCndnis_90/Die_Gr%C3%BCnen

http://de.wikipedia.org/wiki/Die_Linke

Titel: Arbeitsblätter Parteien in Deutschland: Alternative für

Deutschland (AfD)




Statements zur AfD (Alternative für Deutschland). Sie sind direkt

einsatzfertig und fordern die Lernenden auf, sich in Gruppenarbeit aktiv

mit den Inhalten der Partei auseinander zu setzen.










Die AfD im Detail – Geschichte, Inhalte, Standpunkte



Michael

Stempel

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio AfD (Alternative für Deutschland) Seite 7 von 20

Schwerpunkt AfD (Alternative für Deutschland)

1. Schreiben Sie alles auf, was Ihnen spontan zur AfD einfällt.

2. Tauschen Sie anschließend das Arbeitsblatt mit Ihrer/Ihrem Sitznachbarn(in) und

kommentieren Sie seine/ihre Äußerungen.

3. Diskutieren Sie die Ergebnisse in der Klasse.

SCHOOL-SCOUT Parteienportfolio AfD (Alternative für Deutschland) Seite 11 von 20

M3 EIN KOMMENTAR ZUR AFD:*

„Der Kopf hat Pause, der Bauch bestimmt. Das ist nichts Neues, bei Wahlen spielen Gefühle immer eine große Rolle. Aber diesmal hatten die Köpfe dann doch besonders wenig zu tun. In Hessen wurden Kommunalparlamente gewählt. Die entscheiden über Baugebiete, Müllgebühren, Schulstandorte, die Neugestaltung der Fußgängerzone und den Kita-Ausbau - aber sie entscheiden gewiss nicht über die Ausrichtung der deutschen Flüchtlingspolitik. Und dennoch hat es die Ein-Themen-Partei AfD geschafft, ein beachtliches Ergebnis zu erzielen. Ganz ohne tragfähige Antworten zu Baugebieten und Müllgebühren.

Das zeigt: Es gibt keine riesige, aber doch eine gewisse Anzahl von Menschen, denen die Ablehnung der merkelschen Flüchtlingspolitik so wichtig ist, dass sie dafür alle anderen Themen hinten runterfallen lässt, obwohl die im Zweifelsfall für ihr alltägliches Leben viel wichtiger sind. 10, 15, vielleicht 20 Prozent der Wähler denken so. Diese Stimmung ist über Monate gewachsen, sie ist mächtig, hat sich mit ziemlich platten "Wir-da-unten, die-da-Oben"-Klischees verbunden - und sie bricht sich jetzt Bahn. Das wird sich vor den Landtagswahlen am kommenden Sonntag auch nicht mehr drehen lassen, da kann die Kanzlerin beim gerade laufenden EU-Türkei-Gipfel in Brüssel rausholen, was sie will. Den Dämpfer am 13. März können die etablierten Parteien schon mal einkalkulieren.

Angela Merkel scheint das längst getan zu haben: Sie will weiter Stückchen für Stückchen an einer europäischen Lösung stricken. Eine belastbare Verabredung mit der Türkei wäre dafür zumindest ein Anfang. Wahnsinn, kann man da sagen - und das positiv oder negativ meinen: Wahnsinn, die merkt einfach gar nix mehr. Oder Wahnsinn, mit welcher Nervenstärke diese Frau agiert. Ich selber bin auch hin- und hergerissen, neige aber zum Zweiten: Denn Merkel erklärt sie zwar nicht immer gut, aber sie macht Politik mit dem Kopf. Und der ist mir als Steuerungsorgan nach wie vor lieber als der Bauch, der die Folgen der verlockend klingenden, einfachen Lösungen kurzerhand ignoriert.“

* Alex Krämer, RBB in der Tagesschau vom 07.03.2016 https://www.tagesschau.de/kommentar/kommentar-afd-kommunalwahlen-101.html

Unterrichtsmaterialien in digitaler und in gedruckter Form

Auszug aus:

Das komplette Material finden Sie hier:

Parteien in Deutschland - wofür stehen sie? - Programm,Entwicklung, Standpunkte

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