Parque Biblioteca en Desamparados

TALLER VERTICAL V_VI

P A R Q U E B I B L I O T E C A

Inspirado en los Parques Biblioteca de Medellín, el parque biblioteca en Desa-mparados pretende ser un

centro cultural para el desarrollo social que fomente el encuentro ciu-dadano, las actividades edu-

cativas y lúdicas, la construcción de colectivos y el acercamiento a los nuevos retos en cultura digital. Apunta hacia un espacio para la prestación de servicios cul-turales que permitan la creación cultural y el fortalec-imiento de las organizaciones barriales existentes.

El proyecto es

novedoso en cuanto apuesta a la intervención oficial en la ciudad vía edu-cación, cultura, equidad e inclusión de las clases sociales más pobres, vulnera-bles y desprotegidas de la comunidad. El complejo

arquitectónico pretende hacer de Desam-parados un lugar donde se

respete la vida, brille la

equidad y se avance en la construcción del desar-rollo humano integral.

D E S A M P A R A D O S

97%de los niños menores de 5 años no asiste a guarderías o maternal.

de los adultos mayores no asiste a centros diurnos.

son personas con discapacidad.

86%

11%

55% no tiene computadora.

52% tiene carro o moto.33% de los hogares son dirigidos por mujeres.

2% son inmigrantes extranjeros.

El mapeo es el análisis gráfico a nivel macro y micro en el que se estable-cen, jerarquizan, y analizan las variables o los elemen-tos tangibles dentro de un estudio tanto de campo como cartográfico en un área determinada. Al existir una extensa lista de vari-ables tangibles a analizar, solo se analizan las que se consideren pertinentes para el desarrollo del Parque Biblioteca en Desampara-dos. Tales análisis culminan en una serie de conclu-

siones que fundamental-mente son tomadas en cuenta a la hora de llevar a cabo tanto el diseño de sitio como el mismo pro-grama arquitectónico que eventualmente responde a la demanda que genere el usuario. No consiste en solo resolver el proyecto funcionalmente y empla-zarlo forzadamente en el lote, consiste en integrar su contexto y articularlo junto al usuario; debido a esto, se realiza el estudio del mapeo.

El análisis de llenos y vacíos se comprende por el contraste entre los espacios que se encuentran actualmente construídos y el resto del espacio, com-prendido por zonas verdes, calles o patios, dejando así un volumen gris entre el negativo y el positivo. El mapeo de llenos y vacíos según kevin Lynch esta directamente relacionado con el flujo metabólico del usuario. Es que es esencial entender que cuando deci-

mos configurar el vacío en realidad estamos diciendo concebir el espacio entre volúmenes construidos con una fuerte voluntad de apropiación del suelo-cielo, esto es una decidida y firme voluntad paisajística adecuada a la actividad que en ellos se va a realizar.Así entendemos que el Vacío no es un mero espa-cio remanente.No es lo que queda sin llenar, (sin construir, es el sobrante de los llenos.

El análisis de uso de suelos se comprende por el uso que la munici-palidad y el plan regulador le han otorgado a cada espacio según una zonifi-cación. Desde el uso para residencia hasta los pocos espacios destinados para bosque, el espacio residual permite analizar tanto el contexto inmediato al proyecto como las posibles zonas de impacto según su uso, como lo sería en este caso la clara diferencia

entre las distintas zonas y la masiva zona residencial, permitiendo inferir que la mayoría de usuarios podrían vivir relativamente cerca, no obstante, lo más importante de este análisis es el hecho de que no existen zonas de esparcimiento cerca del proyecto, y que en síntesis, el desarrollo se encuentra estancado, si se viera enfo-cado hacia el urbanismo, zonas verdes, de interés social o cultural.

EDUCACIÓN Y CULTURA

USO INDUSTRIAL

USO COMERCIAL Y SERVICIOS DIVERSOS

BOSQUE

CHARRAL

HORTALIZAS Y GRANOS

RESIDENCIAL

IGLESIA

CEMENTERIO

OTROS SERVICIOS URBANOS

TIERRA NO CULTIVABLE

PASTOS

CAFÉ

El análisis de zonas verdes es simplemente el estudio, y señalización de las zonas que según el análisis cartográfico y el estudio de campo son verdes, osea, se encuentran actualmente con veg-etación. El 45% del área total de intervención está conformado por las zonas verdes, no obstante, en su gran mayoría, los espacios se encuentran ocupados o destinados hacia la agri-

zonas verdescultura

Como dicho anteriormente, menos del 1% de las zonas verdes se encuentra desti-nado a bosques o zonas de reforestación, haciendo de este análisis uno de los más significantes a la hora de la propuesta del enfoque verde en el proyecto.Eventualmente, árboles nativos de la zona, como Roble Sabana, serían candi-datos perfectos a la hora de plantear una zona verde dentro de la propuesta y su contexto.

El análisis de hitos y nodos dennotan los puntos de convergencia humana, los presentes dejan ver que, en su mayo-ría, se encuentran distribui-dos principalmente a lo largo de la vía principal (209). También se entiende que, al usar como referen-cia el mapeo de uso de suelos y el de llenos y vacíos, el principal espacio construído está conformado por vivienda, por lo tanto hay muy poco espacio

destinado a espacio público o comercial. El lote en el que se realizaría el proyecto se encuentra justo en esa misma vía principal, siendo un hecho positivo ya que se encuentra en una zona de concentración humana, formando parte de la existente configuración urbana; más importante aún es el hecho de que el lote actualmente es un espacio residual, el cual sería con-vertido en un hito arqui-tectónico.

El análisis de conec-tividad y flujos se conforma por el flujo ve-hícular, el cual determina los puntos de inflexión en el flujo metabólico urbano y por los nodos de choque, los cuales representan los puntos donde el flujo meta-bólico se tratrasa debido a la fragmentación, la cual se genera por la gran cantidad de tipos de transporte. La mayor tensión se genera a lo largo de la vía principal.

El análisis de densidad urbana es con base en la cantidad de espacio con-struído y la cercanía entre los mismos. La densidad urbana en este sector de desamparados, al igual que el resto del cantón, denso, donde predomina la vivienda y es común el formato de vivienda junto a vivienda, característica de la G.A.M., densificándose aún más al acercarse al centro del cantón, el cual se en-cuentra al Norte.

llenos y vacíos

zonas verdes

hitos y nodos

conectividad y flujos

densidad urbana

HITOS Y NODOS

Los hitos y los nodos presentes dennotan que, en su mayoría, se encuentran distribuidos principalmente a lo largo de la vía princi-pal (209). Se denota que no existen lugares de esparcimiento como parques o balnearios cerca del lugar de intervención. Cabe recalcar que en la parte posterior del lote no existe ningún nodo o hito cerca del mismo.

LLENOS Y VACÍOS

Se entiende por llenos a los espacios que actualmente se en-cuentran construídos, dejando así, los vacíos siendo el espacio negativo. El 40% del área micro se con-forma por los espacios llenos. En este caso se demuestra lo denso que es el contexto inmediato al proyecto.

ZONAS VERDES

Se entiende por zonas verdes a los espacios que según el estudio cartográfico se en-cuentran actualmente con vegetación. El 45% del área micro se encuentra conformado por las zonas verdes, no obstante, cabe recalcar que casi un 50% de su totalidad corresponde al lote donde se realizará el proyecto, y que nin-guna de estas zonas funciona como lugar de esparcimiento.

HITOS Y NODOS

LLENOS Y VACÍOS

ZONAS VERDES

JUSTIFICACIÓN

El metabolismo japonés parte de la búsqueda y experimentación de impregnar el metabolismo del cuerpo humano y la naturaleza en la arqui-tectura. El mismo propone que todo es metabólico; siendo parte de este, el cual plantea que vivimos en un mundo simbiótico, la Simbiosis establece que todo el mundo está formado por relaciones sinérgicas, tales como la Simbiogénesis. Se escoge la Simbiogénesis como el concepto del proyecto ya que la naturaleza y sus procesos Simbióticos no se llevan a cabo con artificios o adornos innecesarios, más bien funciona con solo lo necesario evitando excesos para llevar a cabo su función, siendo aún así bella.

Se busca impregnar el principio básico de la arquitectura que establece que el duro enfrentamiento entre los cuerpos vivos que la habitan es uno que de-bería ser seriamente tomado en cuenta. Este principio explica que las necesi-dades y fragilidades se encuentran cara a cara, donde el frió y el calor se contrastan, la luz y la oscuridad, el trabajo y el descanso, volviendo a enfati-zar el análisis de las relaciones de los espacios; siempre con el objetivo de que el proyecto respire y viva mucho tiempo aún así sabiendo que al igual que todo organismo o proceso, eventualmente morirá. Según Roland Barthés: “Ante un mundo que trasciende nuestra experiencia y nuestra capacidad de imaginación, somos súbditos del imperio de los signos; receptores de imá-genes en las que el significado se toma incierto, ambiguo y se multiplica.”

+

Banca Piso

+

Columna Losa

Columna

+

Viga

Biblioteca

Buzón devolucionesInformación y préstamoMostradorConsulta Base de datos

MostradoresComputadora de consultaBuxón de devoluciones

EstantesMesas de consulta

30 computadorasPersonal auxiliar

Proyector4 butacasPantallaPersonal auxiliar

BibliotecaMediatecaHemerotecaVideoteca

1 sala de computo

3 salas audiovisuales 30m-3h aprox

1h-2h aprox

Vestíbulo

Laboratorios de computo

Módulo Proyección (Video)

Media

Media

Controlado

Controlado

Ventilación Artificial


Pasivo

Pasivo

32 p aprox

12 p aprox

8 p aprox 5m-15m aprox

Media Controlado Ventilación Cruzada

Activo

60 p aprox 30m-3h aprox

MediaVentilación Cruzada

Activo

Público

BIBLIOTECA

Iluminación Natural y Artificial

600 m2

Juegos simbólicos, de ensamblar, cooperativas, predeportivos.

Grupos reducidos de lecto-escritura.

Tareas, manualidades y juegos de mesa.

Área vestibular, con acceso a las aulas y biblioteca.

Aprendizaje por medio de lectura.

Juegos predeportivos, tradicionales, temáticos y material alternativo.

Pasivo

Pasivo

Activo

Activo

Activo

Activo

Aula didáctica 1

Aula didáctica 2

Recepción

Área de juegos

Área de lectura

Área de juegos exterior

MostradorPersonal auxiliar

Mesas1 aulas de 10 personas

Mesas1 aulas de 10 personas

Estantes para juegos y juguetes.

Estantes para libros.

Hamacas, pasamanos, sube y baja.

LUDOTECA3 p aprox

10 p aprox

10 p aprox

10 p aprox

15 p aprox

20 p aprox

Público

Público

Público

Público

Público

Controlado

200 m2 30m-6h aproxAlta


Ventilación Cruzada

PROGRAMA ARQUITECTONICO

Salón de estimulación temprana y aprendizaje por medio de juegos.Aprendizaje por medio de juegos.

Aprendizaje por medio de juegos.

Aprendizaje por medio de lectura. Pasivo

Pasivo

Activo

Activo

Activo

Área de juegos

Área de lectura

Área de descanso

Salón de 0 a 2 años

Salón de 3 a 6 años

40 p aprox

40 p aprox

20 p aprox

15 p aprox

25 p aprox

RED DE CUIDO

Público

Público

Público

Controlado

Controlado

200 m2 30m-6h aproxAlta Iluminación Natural y

ArtificialVentilación Cruzada

Mesas y sillas de niño, área de colchonetas.

Sala de ensayo grupal

Salas de ensayo individuales

Público

Público

Público

Salón de baile grupal

MÚSICA Y BAILE15 p aprox

6 p aprox

20 p aprox

400 m2 30m-6h aproxAlta

Activo

Activo

Activo



Sala de ensayo musical para orquesta y/o grupos.

Sala de ensayo musical individuales.

Salón de baile para grupos.

Sillas, stands para instrumentos.

Armarios, casilleros, bodega, escritorio y podio movil.

Salón amplio sin mobiliario, espejos, barras móviles, bodega, casilleros, colchonetas.



Accesibilidad a las zonas públicas los usuarios y funcionarios. Zonas solo accesibles a los funcionarios. Zona accesible por usuarios supervisada por los funcionarios.

Ayudado con aperturas la ventilación cruzada y ventilación artificial controlada con aire acondi-cionado.

Entrada de luz que se requiere en cada espacio dependiendo de la actividad sea transparente, translúcido o sólido.

En cuanto a ruido y movimiento

Simbología

Tolerancia al ruido dependiendo de la zona, sea nula la tolerancia, media o alta.Nula AltaMedia

Privado

Público

Controlado



Pasivo

Activo

Iluminación natural y artificial, combinación de ambos tipos de iluminación.

Iluminación indirecta natural, transparencias, entrada de una luz tenue.

Iluminación artificial, uso de lámparas. Iluminación Natural aperturas para una entrada de luz directa.

Iluminación Artificial

Iluminación Indirecta Natural


Iluminación Natural

Biblioteca

Buzón devolucionesInformación y préstamoMostradorConsulta Base de datos

Mostradores3 computadoras de consultaBuxón de devoluciones

EstantesMesas de consulta

30 computadorasPersonal auxiliar

Proyector5 butacasPantallaPersonal auxiliar

BibliotecaMediatecaHemerotecaVideoteca

1 salas de computo

3 salas audiovisuales 30m-3h aprox

1h-2h aprox

Vestíbulo

Laboratorios de computo

Módulo Proyección (Video)

Media

Media

Controlado

Controlado



Pasivo

Pasivo

32 p aprox

20 p aprox

8 p aprox 5m-15m aprox

Media Controlado Ventilación Cruzada

Activo

120 p aprox 30m-3h aprox

MediaVentilación Cruzada

Activo

Público

BIBLIOTECA

1200 m2Iluminación Natural y

Artificial

Salas de conferencia

SALAS DE CONFERENCIA

Controlado

50 m2 10 p aproxMedia Ventilación

Cruzada

PasivoIluminación Natural y

Artificial

30m-3h aprox

2 Salas para conferen-cias o reuniones.

Oficina de restauración

Bodega

Oficina de productos técnicos

Oficina de seguridad

Descanso de personal

ADMINISTRACÍON30m-1h aprox

15m-1h aprox

Privado200 m2 4 p aprox

Media Ventilación Cruzada


Artificial

Proscenio

Escenario

Auditorio

Proyección y tramoya

Bodega

AUDITORIO

Controlado

Controlado

Controlado

Privado

Privado

Pasivo

Pasivo

Pasivo





Activo

Activo

15m-3h aprox200 p aprox350 m2 Nula

Bastidores, zonas de paso para los artistas.

Cocina

Almacenamiento (Frío y caliente)

Mostrador

Área de mesas

RESTAURANTE Y CAFÉ

Público

Controlado

Privado

PrivadoPasivo

Pasivo



Activo

Activo

Alta15m-2h aprox60 p aprox350 m2

Almacenamiento mediante refrigeración y estanterías.

Salas multiuso

SALAS MULTIUSO

Controlado20 p aprox

Media Ventilación Cruzada


Artificial

1h-3h aprox2 Salas de capacitación de proyectos.

50 m2


Parte de este concepto es evocar un sentimiento de identidad del usuario con el Parque Biblioteca, obteniendo asi un arraigo, el cual culmina en la apropiación del proyecto por parte del usuario.

Los puntos simbióticos son los nodos dentro de la red rizomática que cumplen con la fun-ción de la convergencia del usuario dentro del flujo metabólico, son los nodos en los que se produce el intercambio simbiótico y donde se realza la analogía del descanso versus el tra-bajo. Estos puntos estan destinados a ser espacios de recreación en los que el usuario no solo descansa, si no que le agrega dinámica al diseño de sitio y los convierte en algo que va mucho mas allá que simples conexiones entre ambos edificios.

TALLER VERTICAL V_VI

Parque Biblioteca en Desamparados

Documents

Transcript of Parque Biblioteca en Desamparados