¿Para qué Innovar?
Transcript of ¿Para qué Innovar?
¿Para qué Innovar?
MASTERCLASS
por Paco Corma Canós
Con la colaboración de
MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Doctor CC. Quimicas.MBA por CesemMaster Innovación por INEDEDirector de QPT S.L. desde 1994. Previamente 14 años como directivo de empresas industriales.Más de 300 organizaciones asesoradas en todos los sectores.Profesor del Master de Gestión de Procesos Industriales en la UJI.Director del Máster de Innovación (Florida‐Univ. Valencia 2017‐2020Libros publicados
•“Aplicaciones prácticas del Modelo EFQM de Excelencia en Pymes”. Ed. Díaz de Santos.
•“Herramientas para la Calidad” Ed. AEC. Colectivo
•“Modelo de innovación en el clúster cerámico”. Ed. ATC
•“La gestión basada en procesos. Cómo mejorar el desempeño de tu empresa”. Ed. Captio(e‐book).
•“Management para después de la crisis”. Ed. Díaz de santos.
•“Innovación, innovadores y empresa innovadora.”. Ed. Díaz de Santos.
•“El Canvas de la Innovación” Ed. Díaz de Santos
enfoque práctico de la Innovación
Paco Cormapcorma@qpt‐consulting.com
www.pacocorma.comhttps://www.youtube.com/user/pacocorma
@pacocormaes.linkedin.com/in/pacocorma
MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
4MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Innovación en PRODUCTO
Innovación en PRODUCTO
Innovación en PROCESO
Innovación en PROCESO
Innovación en MODELO DE NEGOCIO
Innovación en MODELO DE NEGOCIO
ESTRATEGIA INNOVADORAESTRATEGIA INNOVADORA
GESTIÓN DEL CONOCIMIENTOGESTIÓN DEL
CONOCIMIENTO
5MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
¿Para qué Innovar?
6MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
6
7MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
7
8MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
8
9MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
9
10MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
10
11MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
11
12MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
12
¿Cierto o paradigma?¿Cierto o paradigma?
El círculo virtuoso de la Innovación
Valor añadido y productividad
Renta per cápita
• +K/L• Sectores de alto CT• Aumento de tamaño/escala
Presupuestos públicos Salarios
A. García Reche: “¿qué hacer con el modelo productivo”. Ed. Tirant humanidades 2020
13MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
13
14MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
14
15MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
15
16MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
16
17MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
17
18MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
18
A. García Reche: “¿qué hacer con el modelo productivo”. Ed. Tirant humanidades 2020
Tendencias
Conectividad
Alargamiento esperanza de vida
Aumento de la concentración de la población en ciudades. Despoblamiento interior
Calentamiento Global
Nueva concepción de la movilidad. Vehículos eléctricos. Acceso vs propiedad
19MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
1919A. García Reche: “¿qué hacer con el modelo productivo”. Ed. Tirant humanidades 2020
Tecnologías Habilitadoras Clave (KET)
Inteligencia Artificial
Ciber seguridad
Ciberconcectividad
Tecnologías de fabricación avanzada
Materiales avanzados y nanotecnologías
Tecnologías de ciencias de la vida
Micro/nano electrónica y fotónica
20MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
ENTRADAIdeas
TRANSFORMACIÓNProyecto
LANZAMIENTOCLIENTE
Aceptación
¿Cuáles son nuestras habilidades en cada actividad?
¿Cuáles son nuestras habilidades en cada actividad?
Proceso Innovación
21MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Innovar en la empresa
22MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Modelos en cadena - Kline
23MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
QUALICER 2020 23
Base tecnológica interna
Insourcing de tecnología externa
Insourcing de tecnología interna
Otros mercados
Base tecnológica externa
24MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
AsociacionesClave
• ¿Quiénes son nuestros socios clave?
• ¿Qué recursos clave adquirimos a nuestros socios?
• ¿Qué actividades clave realizan los socios?
ActividadesClave
• ¿Qué actividades clave requieren nuestra PV, CD, RC, FI?
Propuesta de Valor
• ¿Qué valor proporcionamos a los clientes?
• ¿Qué problemas de los clientes estamos resolviendo y qué necesidades estamos satisfaciendo?
Relaciones conlos clientes
• ¿Qué tipo de relaciones tenemos con los diferentes segmentos de clientes?
Segmentosde Clientes
• ¿Para quién creamos valor?
• ¿Cuales son nuestros clientes + importantes?
Canales deComunicación/Distribución
• ¿A través de qué canales/medios contactamos y atendemos a los clientes?
Recursos Clave
• ¿Qué recursos clave requiere nuestro modelo de negocio?
Estructura de Costes
• ¿Cuál es la estructura de costes de tu modelo de negocio?
Flujo de Ingresos
• ¿Por qué valor están dispuestos a pagar los clientes?• ¿Por qué pagan actualmente?
1
4
9
3
2
7
6
8
5
25MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
2 3 4 51
A partir de los recursos
A partir de la oferta
A partir de las necesidades del cliente
A partir de las finanzas.
Las ideas para crear un modelo de negocio innovador pueden partir desde cualquiera de los 9 bloques de construcción.
El enfoque más utilizado es el de cliente
26MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Ubicar
Ubicar
Operativa
Operativa
27MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
27
Innovar en cualquier parte del proceso
El círculo virtuoso de la Innovación
28MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Valor añadido y productividad
Renta per cápita
• +K/L• Sectores de alto CT• Aumento de tamaño/escala
Presupuestos públicos Salarios
A. García Reche: “¿qué hacer con el modelo productivo”. Ed. Tirant humanidades 2020
29MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
CONCLUSIONES
Innovar para incrementar el Valor Añadido.
Ello permite mejorar la competitividad.
Se deriva mejora de salarios.
Incremento de recursos disponibles.
Y mejora de calidad de vida.
Volver al ciclo.
¿Para qué Innovar?
30MASTERCLASS ¿Para qué Innovar?
Paco Cormapcorma@qpt‐consulting.com
www.pacocorma.comhttps://www.youtube.com/user/pacocorma
@pacocormaes.linkedin.com/in/pacocorma
¿Para qué Innovar?
MASTERCLASS
por Paco Corma Canós
Con la colaboración de