PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM€¦ · 9/10/2019 · MASS COMMUNICATION & JOURNALISM...

1. Write your roll number in the space provided on the top ofthis page.

2. This paper consists of seventy five multiple-choice type ofquestions.

3. At the commencement of examination, the question bookletwill be given to you. In the first 5 minutes, you are requestedto open the booklet and compulsorily examine it as below :(i) To have access to the Question Booklet, tear off

the paper seal / polythene bag on the booklet. Do notaccept a booklet without sticker-seal / withoutpolythene bag and do not accept an open booklet.

(ii) Tally the number of pages and number of questionsin the booklet with the information printed on thecover page. Faulty booklets due to pages/questionsmissing or duplicate or not in serial order or anyother discrepancy should be got replaced immediatelyby a correct booklet from the invigilator within theperiod of 5 minutes. Afterwards, neither theQuestion Booklet will be replaced nor any extratime will be given.

(iii) After this verification is over, the OMR Sheet Numbershould be entered on this Test Booklet.

4. Each item has four alternative responses marked (A), (B),(C) and (D). You have to darken the circle as indicated belowon the correct response against each item.Example :where (C) is the correct response.

5. Your responses to the items are to be indicated in the OMRSheet given inside the Booklet only. If you mark at anyplace other than in the circle in the OMR Sheet, it will not beevaluated.

6. Read instructions given inside carefully.7. Rough Work is to be done in the end of this booklet.8. If you write your Name, Roll Number, Phone Number or

put any mark on any part of the OMR Sheet, except for thespace allotted for the relevant entries, which may discloseyour identity, or use abusive language or employ any otherunfair means, you will render yourself liable todisqualification.

9. You have to return the original OMR Sheet to the invigilatorsat the end of the examination compulsorily and must notcarry it with you outside the Examination Hall. You arehowever, allowed to carry duplicate copy of OMR Sheet onconclusion of examination.

10. Use only Blue/Black Ball point pen.11. Use of any calculator or log table etc., is prohibited.12. There is no negative marks for incorrect answers.

Number of Pages in this Booklet : 20 Number of Questions in this Booklet : 75Instructions for the Candidates ¯Ö¸üßõÖÖÙ£ÖμÖÖë Ûêú ×»Ö‹ ×®Ö¤ìü¿Ö

1. ¯ÖÆü»Öê ¯ÖéÂšü Ûêú ‰ú¯Ö¸ü ×®ÖμÖŸÖ Ã£ÖÖ®Ö ¯Ö¸ü †¯Ö®ÖÖ ¸üÖê»Ö ®Ö´²Ö¸ü ×»Ö×ÜÖ‹ …2. ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö-¯Ö¡Ö ´Öë ¯Ö“ÖÆü¢Ö¸ü ²ÖÆãü×¾ÖÛú»¯ÖßμÖ ¯ÖÏ¿®Ö Æïü …3. ¯Ö¸üßõÖÖ ¯ÖÏÖ¸ü´³Ö ÆüÖê®Öê ¯Ö¸ü, ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ †Ö¯ÖÛúÖê ¤êü ¤üß •ÖÖμÖêÝÖß … ¯ÖÆü»Öê

¯ÖÖÑ“Ö ×´Ö®Ö™ü †Ö¯ÖÛúÖê ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö®Öê ŸÖ£ÖÖ ˆÃÖÛúß ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ•ÖÖÑ“Ö Ûêú ×»Ö‹ ×¤üμÖê •ÖÖμÖëÝÖê, ×•ÖÃÖÛúß •ÖÖÑ“Ö †Ö¯ÖÛúÖê †¾Ö¿μÖ Ûú¸ü®Öß Æîü :(i) ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ ÜÖÖê»Ö®Öê Ûêú ×»Ö‹ ¯Öã×ÃŸÖÛúÖ ¯Ö¸ü »ÖÝÖß ÛúÖÝÖ•Ö Ûúß ÃÖß»Ö /

¯ÖÖê×»Ö£Öß®Ö ²ÖîÝÖ ÛúÖê ±úÖ›Ìü »Öë … ÜÖã»Öß Æãü‡Ô μÖÖ ×²Ö®ÖÖ Ã™üßÛú¸ü-ÃÖß»Ö /×²Ö®ÖÖ ¯ÖÖê×»Ö£Öß®Ö ²ÖîÝÖ Ûúß ¯Öã×ÃŸÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ¸ü ®Ö Ûú¸ëü …

(ii) Ûú¾Ö¸ü ¯ÖéÂšü ¯Ö¸ü ”û¯Öê ×®Ö¤ìü¿ÖÖ®ÖãÃÖÖ¸ü ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ Ûêú ¯ÖéÂšü ŸÖ£ÖÖ¯ÖÏ¿®ÖÖë Ûúß ÃÖÓÜμÖÖ ÛúÖê †“”ûß ŸÖ¸üÆü “ÖîÛú Ûú¸ü »Öë ×Ûú μÖê ¯Öæ¸êüÆïü … ¤üÖêÂÖ¯ÖæÞÖÔ ¯Öã×ÃŸÖÛúÖ ×•Ö®Ö´Öë ¯ÖéÂšü/¯ÖÏ¿®Ö Ûú´Ö ÆüÖë μÖÖ ¤ãü²ÖÖ üÖ †ÖÝÖμÖê ÆüÖë μÖÖ ÃÖß×¸üμÖ»Ö ´Öë ®Ö ÆüÖë †£ÖÖÔŸÖË ×ÛúÃÖß ³Öß ¯ÖÏÛúÖ¸ü Ûúß¡Öã×™ü¯ÖæÞÖÔ ¯Öã×ÃŸÖÛúÖ Ã¾ÖßÛúÖ¸ü ®Ö Ûú¸ëü ŸÖ£ÖÖ ˆÃÖß ÃÖ´ÖμÖ ˆÃÖê»ÖÖî™üÖÛú¸ü ˆÃÖÛêú Ã£ÖÖ®Ö ¯Ö¸ü ¤æüÃÖ¸üß ÃÖÆüß ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ »Öê »Öë …‡ÃÖÛêú ×»Ö‹ †Ö¯ÖÛúÖê ¯ÖÖÑ“Ö ×´Ö®Ö™ü ×¤üμÖê •ÖÖμÖëÝÖê … ˆÃÖÛêú ²ÖÖ¤ü ®ÖŸÖÖê †Ö¯ÖÛúß ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ ¾ÖÖ¯ÖÃÖ »Öß •ÖÖμÖêÝÖß †Öî ü ®Ö Æüß †Ö¯ÖÛúÖê†×ŸÖ×¸üŒŸÖ ÃÖ´ÖμÖ ×¤üμÖÖ •ÖÖμÖêÝÖÖ …

(iii) ‡ÃÖ •ÖÖÑ“Ö Ûêú ²ÖÖ¤ü OMR ¯Ö¡ÖÛú Ûúß ÛÎú´Ö ÃÖÓÜμÖÖ ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö-¯Öã×ÃŸÖÛúÖ¯Ö¸ü †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸ü ¤ëü …

4. ¯ÖÏŸμÖêÛú ¯ÖÏ¿®Ö Ûêú ×»Ö‹ “ÖÖ¸ü ˆ¢Ö¸ü ×¾ÖÛú»¯Ö (A), (B), (C) ŸÖ£ÖÖ (D) ×¤üμÖêÝÖμÖê Æïü … †Ö¯ÖÛúÖê ÃÖÆüß ˆ¢Ö¸ü Ûêú ¾Öé¢Ö ÛúÖê ¯Öê®Ö ÃÖê ³Ö¸üÛú¸ü ÛúÖ»ÖÖ Ûú¸ü®ÖÖ Æîü•ÖîÃÖÖ ×Ûú ®Öß“Öê ×¤üÜÖÖμÖÖ ÝÖμÖÖ Æîü …ˆ¤üÖÆü¸üÞÖ : •Ö²Ö×Ûú (C) ÃÖÆüß ˆ¢Ö¸ü Æîü …

5. ¯ÖÏ¿®ÖÖë Ûêú ¢Ö¸ü Ûêú¾Ö»Ö ÖÏ¿®Ö Öã×ÃŸÖÛúÖ Ûêú †®¤ü¸ü ×¤üμÖê ÝÖμÖê OMR Ö¡ÖÛú Ö¸üÆüß †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸ü®Öê Æïü … μÖ×¤ü †Ö¯Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú ¯Ö¸ü ×¤üμÖê ÝÖμÖê ¾Öé¢Ö Ûêú †»ÖÖ¾ÖÖ×ÛúÃÖß †®μÖ Ã£ÖÖ®Ö ¯Ö¸ü ˆ¢Ö¸ü ×“ÖÅ®ÖÖÓ×ÛúŸÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, ŸÖÖê ˆÃÖÛúÖ ´Öæ»μÖÖÓÛú®Ö®ÖÆüà ÆüÖêÝÖÖ …

6. †®¤ü¸ü ×¤üμÖê ÝÖμÖê ×®Ö¤ìü¿ÖÖë ÛúÖê ¬μÖÖ®Ö¯Öæ¾ÖÔÛú ¯ÖœÌëü …7. Ûú““ÖÖ ÛúÖ´Ö (Rough Work) ‡ÃÖ ¯Öã×ÃŸÖÛúÖ Ûêú †×®ŸÖ´Ö ¯ÖéÂšü ¯Ö¸ü Ûú¸ëü …8. μÖ×¤ü †Ö¯Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú ¯Ö¸ü ×®ÖμÖŸÖ Ã£ÖÖ®Ö Ûêú †»ÖÖ¾ÖÖ †¯Ö®ÖÖ ®ÖÖ´Ö, ¸üÖê»Ö

®Ö´²Ö¸ü, ±úÖê®Ö ®Ö´²Ö¸ü μÖÖ ÛúÖê‡Ô ³Öß ‹êÃÖÖ ×“ÖÅ®Ö ×•ÖÃÖÃÖê †Ö¯ÖÛúß ¯ÖÆü“ÖÖ®Ö ÆüÖêÃÖÛêú, †Ó×ÛúŸÖ Ûú¸üŸÖê Æïü †£Ö¾ÖÖ †³Ö¦ü ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ ¯ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, μÖÖ ÛúÖê‡Ô†®μÖ †®Öã×“ÖŸÖ ÃÖÖ¬Ö®Ö ÛúÖ ¯ÖÏμÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖê Æïü, ŸÖÖê ¯Ö¸üßõÖÖ Ûêú ×»ÖμÖê †μÖÖêÝμÖ‘ÖÖê×ÂÖŸÖ ×ÛúμÖê •ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü …

9. †Ö¯ÖÛúÖê ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖ¯ŸÖ ÆüÖê®Öê ¯Ö¸ü ´Öæ»Ö OMR ¯Ö¡ÖÛú ×®Ö¸üßõÖÛú ´ÖÆüÖê¤üμÖ ÛúÖê»ÖÖî™üÖ®ÖÖ †Ö¾Ö¿μÖÛú Æîü †Öî¸ü ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖ×¯ŸÖ Ûêú ²ÖÖ¤ü ˆÃÖê †¯Ö®Öê ÃÖÖ£Ö¯Ö¸üßõÖÖ ³Ö¾Ö®Ö ÃÖê ²ÖÖÆü¸ü ®Ö »ÖêÛú¸ü •ÖÖμÖë … ÆüÖ»ÖÖÓ×Ûú †Ö¯Ö ¯Ö¸üßõÖÖ ÃÖ´ÖÖ×¯ŸÖ ¯Ö¸üOMR ¯Ö¡ÖÛú Ûúß ›ãü¯»ÖßÛêú™ü ¯ÖÏ×ŸÖ †¯Ö®Öê ÃÖÖ£Ö »Öê •ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü …

10. Ûêú¾Ö»Ö ®Öß»Öê/ÛúÖ»Öê ²ÖÖ»Ö ¯¾ÖÖ‡Õ™ü ¯Öê®Ö ÛúÖ Æüß ‡ÃŸÖê ÖÖ»Ö Ûú ëü …11. ×ÛúÃÖß ³Öß ¯ÖÏÛúÖ¸ü ÛúÖ ÃÖÓÝÖÞÖÛú (Ûîú»ÖÛãú»Öê™ü¸ü) μÖÖ »ÖÖÝÖ ™êü²Ö»Ö †Ö×¤ü ÛúÖ

¯ÖÏμÖÖêÝÖ ¾ÖÙ•ÖŸÖ Æîü …12. ÝÖ»ÖŸÖ ˆ¢Ö¸üÖë Ûêú ×»Ö‹ ÛúÖê‡Ô †ÓÛú ÛúÖ™êü ®ÖÆüà •ÖÖ‹ÑÝÖê …

[Maximum Marks : 150Time : 2 1/2 hours]

PAPER-IIIMASS COMMUNICATION & JOURNALISM

(To be filled by the Candidate)

Signature and Name of InvigilatorOMR Sheet No. : ...............................................

Roll No.

(In words)

1. (Signature) __________________________(Name) ____________________________

2. (Signature) __________________________(Name) ____________________________

Roll No.________________________________(In figures as per admission card)

S-63-13 1 P.T.O.

6 3S 1 3

www.jmcstudyhub.com (Hub of Journalism &Mass Communication)

www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

Paper-III 2 S-63-13

1. In non-verbal communication, signs

signify (A) nature (B) crime (C) rigidity (D) constructs 2. Communication has a _____ value. (A) positive (B) negative (C) neutral (D) power 3. Newcomb’s model of communication

is (A) linear (B) oval (C) rectangular (D) triangular 4. Interaction with media contents and

critically analyzing them is known as (A) media convergence (B) media literacy (C) media analysis (D) media critique 5. The qualified privilege in relation to

parliamentary proceedings in India is based on

(A) the Irish law (B) the American law (C) the British law (D) the Australian law 6. The right to refuse publication by a

newspaper is based on the assumption that it is a

(A) public service (B) private enterprise (C) democratic institution (D) personal preference

7. The second press commission of India did not favour a code of ethics that was

(A) informal (B) formal (C) personal (D) substantial

8. The Newspaper (price and page) Act,

1956, was challenged in the Supreme Court by

(A) The pioneer (B) Sakal (C) Gujarat Samachar (D) The Thanthi

9. The Right to Know in India is (A) unlimited (B) unparalleled (C) absolute (D) limited

10. The Fundamental Rights of an Indian citizen are subservient to

(A) Parliamentary privileges (B) Executive powers (C) Political dictates (D) Media dictates

11. One condition in causation is (A) constant (B) co-variation (C) cogence (D) co-existence

12. Intervening variable is also known as ______ variable.

(A) Dependent (B) Control (C) Systematic (D) Cumulative 13. An Audience Research Unit of

Doordarshan conducted a study in 1993 which revealed that development oriented programmes do not have viewership because of

(A) lack of local specificity (B) absence of entertainment (C) language barrier (D) lack of diversity in

programmes

MASS COMMUNICATION & JOURNALISM Paper – III

Note : This paper contains seventy five (75) objective type questions of two (2) marks each. All questions are compulsory.


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

S-63-13 3 Paper-III

1. †¿ÖÖ×²¤üÛú ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ´Öë ÃÖÓÛêúŸÖÖë ÛúÖ †£ÖÔ ÆüÖêŸÖÖ Æîü (A) ¯ÖÏÛéú×ŸÖ (B) †¯Ö¸üÖ¬Ö (C) †×›ÌüµÖ»Ö¯Ö®Ö (D) ¸ü“Ö®ÖÖ 2. ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ´Öë ______ ´Öæ»µÖ ÆüÖêŸÖÖ Æîü … (A) ¬Ö®ÖÖŸ´ÖÛú (B) ŠúÞÖÖŸ´ÖÛú (C) ŸÖ™üÃ£Ö (D) ¿Ö×ŒŸÖ 3. ®µÖæÛúÖò´²Ö ÛúÖ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ¯ÖÏ×ŸÖ´ÖÖ®Ö Æîü (A) ¸êüÜÖßµÖ (B) †Ó›üÖÛúÖ¸ü (C) †ÖµÖŸÖÖÛúÖ¸ü (D) ×¡ÖÛúÖê®ÖÖ 4. ´Öß×›üµÖÖ ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ÛúÖê ¯ÖœÌü®ÖÖ, ÃÖã®Ö®ÖÖ, ¤êüÜÖ®ÖÖ †Öî¸ü

ˆÃÖÛúß †Ö»ÖÖê“Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖ´ÖßõÖÖ Ûú¸ü®ÖÖ ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ´Öß×›üµÖÖ †×³ÖÃÖ¸üÞÖ (B) ´Öß×›üµÖÖ ÃÖÖõÖ¸üŸÖÖ (C) ´Öß×›üµÖÖ ×¾Ö¿»ÖêÂÖÞÖ (D) ´Öß×›üµÖÖ †Ö»ÖÖê“Ö®ÖÖ 5. ³ÖÖ¸üŸÖ ´Öë ÃÖÓÃÖ¤üßµÖ ×¾Ö¿ÖêÂÖÖ×¬ÖÛúÖ¸ü ×ÛúÃÖÛêú ÃÖß×´ÖŸÖ

†×¬ÖÛúÖ¸ü ¯Ö¸ü †Ö¬ÖÖ×¸üŸÖ Æîü ? (A) †Ö‡×¸ü¿Ö ÛúÖ®Öæ®Ö (B) †´Öê×¸üÛúß ÛúÖ®Öæ®Ö (C) ×²ÖÎ×™ü¿Ö ÛúÖ®Öæ®Ö (D) †ÖÃ™Òêü×»ÖµÖÖ‡Ô ÛúÖ®Öæ®Ö 6. ×ÛúÃÖß ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü-¯Ö¡Ö «üÖ¸üÖ ×ÛúÃÖß “Öß•ÖÌ ÛúÖê

¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ Ûú¸ü®Öê ÃÖê ‡ÓÛúÖ¸ü Ûú¸ü®Öê ÛúÖ †×¬ÖÛúÖ¸ü ‡ÃÖ ¬ÖÖ¸üÞÖÖ ¯Ö¸ü †Ö¬ÖÖ×¸üŸÖ Æîü

(A) •Ö®Ö ÃÖê¾ÖÖ (B) ×®Ö•Öß ˆª´Ö (C) ¯ÖÏ•ÖÖŸÖÓ¡ÖßµÖ ÃÖÓÃ£ÖÖ®Ö (D) ×®Ö•Öß ¯ÖÃÖÓ¤ü 7. ³ÖÖ¸üŸÖ Ûêú ×«üŸÖßµÖ ¯ÖÏêÃÖ †ÖµÖÖêÝÖ ®Öê ×ÛúÃÖ †Ö“ÖÖ¸ü

ÃÖÓ×ÆüŸÖÖ Ûúß ÃÖÆü´Ö×ŸÖ ®ÖÆüà ¤üß £Öß ? (A) †®ÖÖî¯Ö“ÖÖ×¸üÛú (B) †Öî¯Ö“ÖÖ×¸üÛú (C) ×®Ö•Öß (D) ÃÖÖ¸ÝÖÙ³ÖŸÖ

8. ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü-¯Ö¡Ö (´Öæ»µÖ †Öî¸ü ¯Öê•Ö) †×¬Ö×®ÖµÖ´Ö, 1956 ÛúÖê ÃÖ¾ÖÖì““Ö ®µÖÖµÖÖ»ÖµÖ ´Öë ×ÛúÃÖ®Öê “Öã®ÖÖîŸÖß ¤üß ?

(A) ¤ü ¯ÖÖ‡×®ÖµÖ¸ü (B) ÃÖÛúÖ»Ö (C) ÝÖã•Ö¸üÖŸÖ ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü (D) ¤ü £ÖÖÓ£Öß 9. ³ÖÖ¸üŸÖ ´Öë •ÖÖ®Ö®Öê ÛúÖ †×¬ÖÛúÖ¸ü Æîü (A) †ÃÖß×´ÖŸÖ (B) †ÃÖ´ÖÖ®ÖÖÓŸÖ¸ü (C) ¯ÖæÞÖÔ (D) ÃÖß×´ÖŸÖ 10. ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ®ÖÖÝÖ×¸üÛú Ûêú ´Öæ»Ö †×¬ÖÛúÖ¸ü ‡®Ö´Öë ÃÖê

×ÛúÃÖÛêú ¾Ö¿Ö¾ÖŸÖá Æïü ? (A) ÃÖÓÃÖ¤üßµÖ ×¾Ö¿ÖêÂÖÖ×¬ÖÛúÖ¸ü (B) ÛúÖµÖÔ¯ÖÖ»ÖÛú ¿Ö×ŒŸÖ (C) ¸üÖ•Ö®Öß×ŸÖÛú †×¬Ö¤êü¿Ö (D) ´Öß×›üµÖÖ †×¬Ö¤êü¿Ö 11. ÛúÖ¸üÞÖßÛú¸üÞÖ Ûúß ‹Ûú ¿ÖŸÖÔ Æîü (A) ×Ã£Ö¸ü (B) ÃÖÆü-“Ö¸ü (C) Ã¯ÖÂ™ü (D) ÃÖÆü †×ÃŸÖŸ¾Ö 12. ´Ö¬µÖ¾ÖŸÖá “Ö¸ü ÛúÖê ______ “Ö¸ü ÃÖê ³Öß •ÖÖ®ÖÖ

•ÖÖŸÖÖ Æîü … (A) †Ö×ÁÖŸÖ (B) ×®ÖµÖÓ×¡ÖŸÖ (C) ×®ÖµÖ×´ÖŸÖ (D) ÃÖÓ“ÖµÖß 13. ¤æü¸ü¤ü¿ÖÔ®Ö Ûêú ÁÖÖêŸÖÖ †®ÖãÃÖÓ¬ÖÖ®Ö ‡ÛúÖ‡Ô ®Öê 1993 ´Öë

‹Ûú †¬µÖµÖ®Ö Ûú¸ü®Öê Ûêú ˆ¯Ö¸üÖÓŸÖ ¯ÖÖµÖÖ ×Ûú ×¾ÖÛúÖÃÖ ÛúÖê ²ÖœÌüÖ¾ÖÖ ¤êü®Öê ¾ÖÖ»Öê ÛúÖµÖÔÛÎú´ÖÖë Ûúß ¤ü¿ÖÔÛú ÃÖÓÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü ŒµÖÖë×Ûú

(A) Ã£ÖÖ®ÖßµÖ ´Öã§üÖë ÛúÖ Ûú´Ö ¿ÖÖ×´Ö»Ö ÆüÖê®ÖÖ (B) ´Ö®ÖÖê¸Óü•Ö®Ö ÛúÖ †³ÖÖ¾Ö ÆüÖê®ÖÖ (C) ³ÖÖÂÖÖ ÛúÖ †¾Ö¸üÖê¬Ö (D) ÛúÖµÖÔÛÎú´ÖÖë ´Öë ×¾Ö×¾Ö¬ÖŸÖÖ ÛúÖ †³ÖÖ¾Ö

•Ö®ÖÃÖÓ“ÖÖ¸ü ‹¾ÖÓ ¯Ö¡ÖÛúÖ×¸üŸÖÖ ¯ÖÏ¿®Ö¯Ö¡Ö – III

ÃÖæ“Ö®ÖÖ : ‡ÃÖ ¯ÖÏ¿®Ö¯Ö¡Ö ´Öë ¯Ö“ÖÆü¢Ö¸ü (75) ²ÖÆãü-×¾ÖÛú»¯ÖßµÖ ¯ÖÏ¿®Ö Æïü … ¯ÖÏŸµÖêÛú ¯ÖÏ¿®Ö Ûêú ¤üÖê (2) †ÓÛú Æïü … ÃÖ³Öß ¯ÖÏ¿®Ö †×®Ö¾ÖÖµÖÔ Æïü …


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

Paper-III 4 S-63-13

14. A single value that represents a typical score in a distribution is known as

(A) limited value (B) terminal factor (C) critical value (D) central tendency 15. The ownership of a newspaper press

is administered by the general law of (A) labour (B) finance (C) production (D) property 16. The eye-movement that flows in the

shape of letter ‘s’ is (A) gaze motion (B) proportion (C) balance (D) emphasis 17. Which medium is traditionally

known as poor cousin of television and print media ?

(A) out-door media (B) transit media (C) folk media (D) new media 18. In the market model of media

management, the audience is considered as made up of

(A) representatives (B) investors (C) controllers (D) consumers

19. The Western model of development, it is alleged, is characterized by

(A) self-denial (B) equality (C) decentralisation (D) infinite consumersion

20. The social responsibility model of media developed along with the growth of

(A) mixed economics (B) capitalist societies (C) socialist societies (D) dictatorial regimes

21. In the mass manipulative model, the audience is considered as

(A) passive (B) active (C) aligned (D) critical receptionists

22. The term ‘broadcasting’ was borrowed from

(A) Radio (B) Television (C) Agriculture (D) Banking

23. The perspective of pluralistic model of development is

(A) hierarchical (B) bureaucratic (C) empowerment (D) top-down

24. “Revolution of the empowerment of the media consumer” is argued by

(A) Denis Mcquail (B) Julious Reuters (C) Benjamin Benett (D) Richard Rosenberg

25. The application of media ethics involves

(A) finding most morally defensible answer to a problem.

(B) maintaining the right to privacy.

(C) rejecting government’s control over media.

(D) maintaining the high standards of performance.

26. Non-statutory news councils are popular in

(A) India (B) China (C) USA (D) Malaysia


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

S-63-13 5 Paper-III

14. ×¾ÖŸÖ¸üÞÖ ´Öë ×¾Ö×¿ÖÂ™ü ¯ÖÏÖ¯ŸÖÖÓÛú ×®Öºþ×¯ÖŸÖ Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»Öê ‹Ûú»Ö ´ÖÖ®Ö ÛúÖê ÛúÆüŸÖê Æïü

(A) ÃÖß×´ÖŸÖ ´ÖÖ®Ö (B) ™üÙ´Ö®Ö»Ö ÛúÖ¸üÛú (C) ×®ÖÝÖÔŸÖ ´ÖÖ®Ö (D) Ûêú®¦üßµÖ ¯ÖÏ¾Öé×¢Ö 15. ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü-¯Ö¡Ö ¯ÖÏêÃÖ ÛúÖ ´ÖÖ×»ÖÛúÖ®ÖÖ ÆüÛú ÃÖÖ´ÖÖ®µÖŸÖ:

×ÛúÃÖ ÛúÖ®Öæ®Ö Ûêú ŸÖÆüŸÖ ÃÖÓ“ÖÖ×»ÖŸÖ ×ÛúµÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ? (A) ÁÖ´Ö (B) ×¾Ö¢Ö (C) ˆŸ¯ÖÖ¤ü®Ö (D) ÃÖ´¯Ö×¢Ö

16. ®Öê¡Ö-ÃÖÓ“Ö»Ö®Ö ‘S’ ¾ÖÞÖÔ Ûêú †ÖÛúÖ¸ü ´Öë ÆüÖêŸÖÖ Æîü, ‡ÃÖê ÛúÆüŸÖê Æïü

(A) ™üÛú™üÛúß »ÖÝÖÖÛú¸ü ¤êüÜÖ®ÖÖ (B) †®Öã ÖÖŸÖ (C) ÃÖ®ŸÖã»Ö®Ö (D) •ÖÖê¸ü ›üÖ»Ö®ÖÖ

17. ¯ÖÖ¸ü´¯Ö×¸üÛú ºþ¯Ö ÃÖê ×®Ö´®Ö ´Öë ÃÖê ×ÛúÃÖê ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö †Öî¸ü ×¯ÖÏ®™ü ´Öß×›üµÖÖ ÛúÖ ×®Ö¸üßÆü ÃÖÓ²ÖÓ¬Öß ´ÖÖ®ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ?

(A) †Öˆ™ü-›üÖê¸ü ´Öß×›üµÖÖ (B) ™ÒüÖÓ×ÃÖ™ü ´Öß×›üµÖÖ (C) ±úÖêÛú ´Öß×›üµÖÖ (D) ®µÖæ ´Öß×›üµÖÖ

18. ´Öß×›üµÖÖ ¯ÖÏ²ÖÓ¬Ö®Ö Ûêú ²ÖÖ•ÖÖ¸ü¾ÖÖ¤ü Ûêú ¯ÖÏ×ŸÖ´ÖÖ®Ö ´Öë ÁÖÖêŸÖÖ†Öë/¤ü¿ÖÔÛúÖë ÛúÖê ×ÛúÃÖ ºþ¯Ö ´Öë ¤êüÜÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ?

(A) ¯ÖÏ×ŸÖ×®Ö×¬Ö (B) ×®Ö¾Öê¿ÖÛú (C) ×®ÖµÖÓ¡ÖÛú (D) ˆ¯Ö³ÖÖêŒŸÖÖ

19. ×¾ÖÛúÖÃÖ Ûêú ¯Ö×¿“Ö´Öß ¯ÖÏ×ŸÖ´ÖÖ®Ö Ûêú ²ÖÖ¸êü ´Öë µÖÆü †Ö¸üÖê¯Ö »ÖÝÖÖµÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ×Ûú µÖÆü ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ÃÖê ³Ö¸üÖ Æãü†Ö Æîü :

(A) Ã¾ÖÓ†Ã¾ÖßÛéú×ŸÖ (B) ÃÖ´ÖÖ®ÖŸÖÖ (C) ×¾ÖÛêú®¦üßÛú¸üÞÖ (D) †ÓŸÖÆüß®Ö ˆ¯Ö³ÖÖêŒŸÖÖ¾ÖÖ¤ü

20. ´Öß×›üµÖÖ ÛúÖ ÃÖÖ´ÖÖ×•ÖÛú ¯ÖÏ×ŸÖ²Ö¨üŸÖÖ ÛúÖ ¯ÖÏ×ŸÖ´ÖÖ®Ö ×¾ÖÛú×ÃÖŸÖ Æãü†Ö •Ö²Ö ÃÖÖ£Ö-ÃÖÖ£Ö ×¾ÖÛúÖÃÖ Æãü†Ö

(A) ×´Ö×ÁÖŸÖ †£ÖÔ¾µÖ¾ÖÃ£ÖÖ ÛúÖ (B) ¯ÖæÑ•Öß¾ÖÖ¤üß ÃÖ´ÖÖ•Ö ÛúÖ (C) ÃÖ´ÖÖ•Ö¾ÖÖ¤üß ÃÖ´ÖÖ•Ö ÛúÖ (D) ŸÖÖ®ÖÖ¿ÖÖÆüß ¯ÖÏÞÖÖ»Öß ÛúÖ

21. •Ö®ÖÃÖÓ“ÖÖ¸ü Ûêú •ÖÖê›Ìü-ŸÖÖê›Ìü ¯ÖÏÖºþ¯Ö ´Öë ÁÖÖêŸÖÖ/¤ü¿ÖÔÛúÖë (†Ö×›üµÖÓÃÖ) ÛúÖê ÃÖ´Ö—ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ×®Ö×ÂÛÎúµÖ (B) ÃÖ×ÛÎúµÖ (C) ¯ÖÓ×ŒŸÖ²Ö¨ü (D) †Ö»ÖÖê“Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ¯ÖÏÖ¯ÖÛú

22. ‘¯ÖÏÃÖÖ¸üÞÖ’ ¿Ö²¤ü ÛúÆüÖÑ ÃÖê ×»ÖµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü ? (A) ¸êü×›üµÖÖê (B) ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö (C) Ûéú×ÂÖ (D) ²ÖïÛú ¾µÖ¾ÖÃÖÖµÖ

23. ×¾ÖÛúÖÃÖ ÛúÖ ²ÖÆãü¾ÖÖ¤üß ¯ÖÏ×ŸÖ´ÖÖ®Ö ÛúÖ ¥ü×Â™üÛúÖêÞÖ Æîü (A) ¯Ö¤üÖ®ÖãÛÎú´Ö (B) ®ÖÖîÛú¸ü¿ÖÖÆüß (C) ÃÖ²Ö»ÖßÛú¸üÞÖ (D) ‰Ñú“Öê ÃÖê ®Öß“Öê

24. ‘×¸ü¾ÖÖò»µÖæ¿Ö®Ö †Öò±ú ¤ü ‡´¯ÖÖ¾Ö¸ü´Öë™ü †Öò±ú ¤ü ´Öß×›üµÖÖ Ûú®ÖÃµÖæ´Ö¸ü’ ÛúÖ ´ÖŸÖ ×¤üµÖÖ ÝÖµÖÖ Æîü

(A) ›êü×®ÖÃÖ ´ÖîŒ¾Öê»Ö (B) •Öæ×»ÖµÖÃÖ ¸üÖµÖ™üÃÖÔ (C) ²Öë•ÖÖ×´Ö®Ö ²Öê®Öê™ü (D) ×¸ü“Ö›Ôü ¸üÖê•Öê®Ö²ÖÝÖÔ

25. ´Öß×›üµÖÖ Ûúß †Ö“ÖÖ¸ü ÃÖÓ×ÆüŸÖÖ Ûúß ¯ÖÏÖÃÖÓ×ÝÖÛúŸÖÖ •Öã›Ìüß Æãü‡Ô Æîü

(A) ×ÛúÃÖß ³Öß ÃÖ´ÖÃµÖÖ ÛúÖ ‹êÃÖÖ ˆ¢Ö¸ü œæÑüœÌü®ÖÖ •ÖÖê ®Öî×ŸÖÛú ºþ¯Ö ÃÖê ÃÖ²ÖÃÖê •µÖÖ¤üÖ ¸üõÖÖŸ´ÖÛú ÆüÖê …

(B) ×®Ö•ÖŸÖÖ Ûêú †×¬ÖÛúÖ ü ÛúÖê ²Ö üÛú üÖ ü üÜÖ®ÖÖ … (C) ´Öß×›üµÖÖ ¯Ö¸ü ÃÖ¸üÛúÖ¸üß ÆüÃŸÖõÖê¯Ö ÛúÖê

®ÖÛúÖ¸ü®ÖÖ … (D) ¯ÖÏ¤ü¿ÖÔ®Ö Ûêú ˆ““Ö ´ÖÖ®ÖÛúÖë ÛúÖê ²Ö¸üÛú¸üÖ¸ü

¸üÜÖ®ÖÖ …

26. ÝÖî¸ü ¾Öî¬ÖÖ×®ÖÛú ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ¯Ö×¸üÂÖ¤ü µÖÆüÖÑ ¯ÖÏ×ÃÖ¨ü Æîü : (A) ³ÖÖ¸üŸÖ (B) “Öß®Ö (C) µÖæ.‹ÃÖ.‹. (D) ´Ö»Öê×¿ÖµÖÖ


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

Paper-III 6 S-63-13

27. The golden triangle of Public Service Communication Comprises

(A) accessibility, plurality & diversity.

(B) objectivity, impartiality & balance.

(C) balance, diversity & plurality. (D) participation, objectivity &

diversity. 28. The key feature of media

performance is (A) mobilization (B) sensationalization (C) personalization (D) urbanization 29. The country in which the print

medium is growing fast in the world is

(A) the United States (B) France (C) Canada (D) India 30. A media Moghul, Ted Turner, started

his career from (A) television anchoring (B) radio broadcasting (C) print journalism (D) outdoor advertising 31. In which type of shot the subject

looks more stronger, imposing, authoritative ?

(A) Overhead shot (B) High angle shot (C) Eye level shot (D) Low angle shot 32. In television production intensity,

colour, dispersion and direction are closely related to

(A) shot (B) research (C) lighting (D) graphics

33. Composite, component, RGB are forms of

(A) Satellite signals (B) Video signals (C) Audio signals (D) Studio signals

34. MTV was initially started as a/an (A) Satellite Channel (B) Cable Channel (C) Terrestrial Channel (D) Online Channel

35. The broadcast style of writing demands the use of

(A) Golden words (B) Juicy words (C) Nickel words (D) Iron words

36. Digital media narration is (A) dynamic (B) static (C) separate (D) limited

37. Personal, real time and customized online media with a 3-D mode are called

(A) multi-media (B) digital media (C) online media (D) immersive media

38. A person who does not post messages but reads what others write on an online discussion board is identified as

(A) lurker (B) silent participant (C) jabber (D) sleeper-chatter

39. The illegal radio stations that began broadcasting into Great Britain in 1960’s were called as

(A) Clandestine station (B) Pirate broadcasters (C) Indigenous stations (D) Exogenous stations


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

S-63-13 7 Paper-III

27. »ÖÖêÛú ÃÖê¾ÖÖ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ÛúÖ ÃÖã®ÖÆü¸üÖ ×¡ÖÛúÖêÞÖ ¿ÖÖ×´Ö»Ö Ûú¸üŸÖÖ Æîü

(A) ¯ÖÆãÑü“Ö, †®ÖêÛúŸÖÖ ‹¾ÖÓ ×¾Ö×¾Ö¬ÖŸÖÖ (B) ¾ÖÃŸÖã×®ÖÂšüŸÖÖ, ×®ÖÂ¯ÖõÖŸÖÖ ‹¾ÖÓ ÃÖÓŸÖã»Ö®Ö (C) ÃÖÓŸÖã»Ö®Ö, ×¾Ö×¾Ö¬ÖŸÖÖ ‹¾ÖÓ †®ÖêÛúŸÖÖ (D) ÃÖÆü³ÖÖ×ÝÖŸÖÖ, ×®ÖÂ¯ÖõÖŸÖÖ ‹¾ÖÓ ×¾Ö×¾Ö¬ÖŸÖÖ

28. ´Öß×›üµÖÖ ×®ÖÂ¯ÖÖ¤ü®Ö Ûúß ´ÖãÜµÖ ×¾Ö¿ÖêÂÖŸÖÖ Æîü (A) ÃÖÓ‘Ö™ü®Ö (B) ÃÖ®ÖÃÖ®ÖßÜÖê•Ö Ûú¸ü®ÖÖ (C) ´ÖÖ®Ö¾ÖßÛú¸üÞÖ (D) ¿ÖÆü¸üßÛú¸üÞÖ 29. ×¾Ö¿¾Ö Ûêú ×ÛúÃÖ ¤êü¿Ö ´Öë ´Öã¦üÞÖ ´ÖÖ¬µÖ´Ö ŸÖê•ÖÌß ÃÖê

×¾ÖÛú×ÃÖŸÖ ÆüÖê ¸üÆüÖ Æîü ? (A) µÖæ®ÖÖ‡™êü›ü Ã™êü™ËüÃÖ (B) ±ÏúÖÓÃÖ (C) Ûú®ÖÖ›üÖ (D) ³ÖÖ¸üŸÖ 30. ™êü›ü ™ü®ÖÔ¸ü •ÖÖê ‹Ûú ´Öß×›üµÖÖ ÃÖ´ÖÏÖ™ü Æîü, ˆÃÖ®Öê †¯Ö®Öß

¿Öã¹ý†ÖŸÖ Ûúß £Öß (A) ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö ‹ÓÛúØ¸üÝÖ (B) ¸êü×›üµÖÖê ²ÖÎÖ›üÛúÖØÃ™üÝÖ (C) Ø¯ÖÏ™ü •Ö®ÖÔ×»Ö•´Ö (D) †Öˆ™ü›üÖê¸ü ‹›ü¾Ö¸ü™üÖ‡Ø•ÖÝÖ 31. ×ÛúÃÖ ¯ÖÏÛúÖ¸ü Ûêú ¿ÖÖò™ü ´Öë ¾ÖÃŸÖã •µÖÖ¤üÖ ´Ö•ÖÌ²ÖæŸÖ,

¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö¿ÖÖ»Öß †Öî¸ü ÃÖ¢ÖÖ¬ÖÖ¸üß ®Ö•ÖÌ¸ü †ÖŸÖß Æîü ? (A) †Öê¾Ö¸üÆêü›ü ¿ÖÖò™ü (B) ÆüÖ‡Ô ‹ÓÝÖ»Ö ¿ÖÖò™ü (C) †Ö‡Ô »Öê¾Ö»Ö ¿ÖÖò™ü (D) »ÖÖê ‹ÓÝÖ»Ö ¿ÖÖò™ü

32. ™êü×»Ö×¾Ö•Ö®Ö ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö ×®Ö´ÖÖÔÞÖ ´Öë ¯ÖÏ²Ö»ÖŸÖÖ, ¸ÓüÝÖ, ×¾ÖÃÖ•ÖÔ®Ö †Öî¸ü ×¤ü¿ÖÖ ×ÛúÃÖÃÖê ÃÖ²ÖÃÖê Ûú¸üß²Öß ŸÖ¸üßÛêú ÃÖê •Öã›Ìêü Æãü‹ Æïü ?

(A) ¿ÖÖò™ü (B) ¿ÖÖê¬Ö (C) ¯ÖÏÛúÖ¿Ö ¾µÖ¾ÖÃ£ÖÖ (D) ÝÖÏÖ×±úŒÃÖ

33. Ûú´¯ÖÖê×•Ö™ü, Ûú´¯ÖÖê®Öë™ü, †Ö¸ü.•Öß.²Öß. ×ÛúÃÖÛêú ¯ÖÏÛúÖ¸ü Æïü ?

(A) ˆ¯ÖÝÖÏÆü ÃÖÓÛêúŸÖ (B) ¾Öß×›üµÖÖê ÃÖÓÛêúŸÖ (C) †Öò×›üµÖÖê ÃÖÓÛêúŸÖ (D) Ã™æü×›üµÖÖê ÃÖÓÛêúŸÖ 34. ‹´Ö.™üß.¾Öß. ¿Öã¹ý†ÖŸÖß ¤üÖî¸ü ´Öë ×ÛúÃÖ ºþ¯Ö ´Öë ¯ÖÏÖ¸Óü³Ö

Æãü†Ö £ÖÖ ? (A) ˆ¯ÖÝÖÏÆü “Öî®Ö»Ö (B) Ûêú²Ö»Ö “Öî®Ö»Ö (C) ™êü¸êüÃ™ÒüßµÖ»Ö “Öî®Ö»Ö (D) †Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö “Öî®Ö»Ö 35. ¯ÖÏÃÖÖ¸üÞÖ Ûêú ×»Ö‹ »ÖêÜÖ®Ö Ûúß ¿Öî»Öß ×ÛúÃÖ ŸÖ¸üÆü Ûêú

¿Ö²¤üÖë Ûúß †¯ÖêõÖÖ Ûú¸üŸÖß Æîü ? (A) ÝÖÖê»›ü®Ö ¾Ö›ÔËüÃÖ (B) •µÖæÃÖß ¾Ö›ÔËüÃÖ (C) ×®ÖÛú»Ö ¾Ö›ÔËüÃÖ (D) †Ö‡¸ü®Ö ¾Ö›ÔËüÃÖ

36. ×›ü•Öß™ü»Ö ´Öß×›üµÖÖ Ûúß ¯ÖÏÃŸÖã×ŸÖ Æîü (A) ÝÖ×ŸÖ¿Öß»Ö (B) ×Ã£Ö¸ü (C) †»ÖÝÖ-†»ÖÝÖ (D) ÃÖß´ÖÖ ÃÖê ²ÖÑ¬Öß Æãü‡Ô

37. ¾µÖ×ŒŸÖÝÖŸÖ, ¾ÖÖÃŸÖ×¾ÖÛú ÃÖ´ÖµÖ †Öî¸ü †ÖŸ´ÖÃÖÖŸÖ ×ÛúµÖÖ Æãü†Ö †Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö ´Öß×›üµÖÖ •ÖÖê 3›üß ×¾Ö×¬Ö ÛúÖ ³Öß ¯ÖÏµÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖÖ Æîü

(A) ´Ö»™üß´Öß×›üµÖÖ (B) ×›ü•Öß™ü»Ö ´Öß×›üµÖÖ (C) †Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö ´Öß×›üµÖÖ (D) ‡´´ÖÙÃÖ¾Ö ´Öß×›üµÖÖ

38. †Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö ¯Ö×¸ü“Ö“ÖÖÔ Ûêú ¤üÖî¸üÖ®Ö ²ÖÖê›Ôü ¯Ö¸ü ‹Ûú ¾µÖ×ŒŸÖ •ÖÖê †¯Ö®Öê ÃÖÓ¤êü¿Ö ®ÖÆüà ³Öê•ÖŸÖÖ †Öî¸ü Ûêú¾Ö»Ö ¤æüÃÖ¸üÖë Ûúß ×»ÖÜÖß “Öß•Öë ¯ÖœÌüŸÖÖ Æîü, •ÖÖ®ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ”ãû¯Öê ²Öîšêü ¸üÆü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖ (B) ¿ÖÖÓŸÖ ÃÖÆü³ÖÖÝÖß (C) ²ÖÛú ²ÖÛú Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖ (D) ®Öà¤ü ´Öë ¸üÆüÛú¸ü ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖ

39. ÝÖÏê™ü ×²ÖÎ™êü®Ö ´Öë 1960 ´Öë ¯ÖÏÃÖÖ¸üÞÖ Ûúß ¿Öã¹ý†ÖŸÖ ÝÖî¸ü ×¾Ö×¬ÖÛú ŸÖ¸üßÛêú ÃÖê Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»Öê ¸êü×›üµÖÖê Ã™êü¿Ö®ÃÖ ÛúÖê ÛúÆüÖ •ÖÖŸÖÖ £ÖÖ

(A) Œ»Öï›üÃ™üÖ‡®Ö Ã™êü¿Ö®Ö (B) ¯ÖÖµÖ¸êü™ü ²ÖÎÖò›üÛúÖÃ™üÃÖÔ (C) ‡Ó›üß×•Ö×®ÖµÖÃÖ Ã™êü¿Ö®ÃÖ (D) ‹ŒÃÖÖê×•Ö×®ÖµÖÃÖ Ã™êü¿Ö®ÃÖ


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

Paper-III 8 S-63-13

40. What was the length of the first Indian feature film, Raja Harishchandra produced in 1913 ?

(A) 5014 feet (B) 2500 feet (C) 3700 feet (D) 4400 feet

41. According to Nicholas Negroponte the world wide web is an engine of

(A) power equations (B) political preparations (C) media systems (D) public relations

42. When products are sold using designs drawn from media products, it is called

(A) promotional sales (B) media promotion (C) character merchandising (D) mediated selling

43. Product advertising over a small area without damaging national investment is known as

(A) product test (B) micro advertising (C) pilot advertising (D) test marketing

44. Responses of readers to a published advertisement result in

(A) purchasing power (B) preference power (C) pulling power (D) promotion power

45. Direct mail advertising is often referred to as

(A) personal selling (B) mail order (C) junk mail (D) postal advertising

46. Which newspaper carried an advertisement in 1875 announcing presentation of a farce named “Lamentations of Bhart Mata with her children”.

(A) Kesari (B) The Tribune (C) Amrit Bazar Patrika (D) The Times of India

47. Placing two versions of an advertisement in the same issue of a newspapers or magazine is known as

(A) play back audit (B) intention scale (C) post-test (D) split-run test 48. The book, ‘Bias of Communication’

was written by (A) Harold Innis (B) Herbert Gans (C) D.R. Leduc (D) J.H. Boyer 49. Who is the author of the book,

‘Define Advertising Goals for Measured Advertising Results’ ?

(A) David Ogilvy (B) Green Rosenburg (C) Philip Kotler (D) R.H. Colley 50. Which Committee was constituted in

1991 to examine and recommend ways and means to win over advertisers to Doordarshan ?

(A) Rangnathan Committee (B) Chanda Committee (C) B.G. Verghese Committee (D) Mahalik Committee 51. Assertion (A) : Visual narratives

have made the media communication primitive and tribal.

Reason (R) : New media technology has made the designer production of media contents cheap and effective involving individual idioms.

Codes : (A) Both (A) and (R) are true. (B) Both (A) and (R) are true, but

(R) is not the correct explanation of (A).

(C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true.


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

S-63-13 9 Paper-III

40. ³ÖÖ¸üŸÖ Ûúß ¯ÖÆü»Öß ±úß“Ö¸ü ×±ú»´Ö ¸üÖ•ÖÖ Æü×¸ü¿“ÖÓ¦ü •ÖÖê 1913 ´Öë ²Ö®ÖÖ‡Ô ÝÖ‡Ô £Öß, ×ÛúŸÖ®Öß »Ö´²ÖÖ‡Ô Ûúß £Öß ?

(A) 5014 ±úß™ü (B) 2500 ±úß™ü (C) 3700 ±úß™ü (D) 4400 ±úß™ü

41. ×®ÖÛúÖê»ÖÃÖ ®ÖêÝÖÏÖê¯ÖÖ®™êü Ûêú †®ÖãÃÖÖ¸ü ¾Ö»›Ôü ¾ÖÖ‡›ü ¾Öê²Ö ‹Ûú ‡Ó•Ö®Ö Æîü ‡ÃÖÛúÖ

(A) ¿Ö×ŒŸÖ ÃÖ´ÖßÛú¸üÞÖÖë ÛúÖ (B) ¸üÖ•Ö®Öß×ŸÖÛú ŸÖîµÖÖ×¸üµÖÖë ÛúÖ (C) ´Öß×›üµÖÖ ¯ÖÏÞÖÖ×»ÖµÖÖë ÛúÖ (D) •Ö®ÖÃÖ´¯ÖÛÔú ÛúÖ

42. ´Öß×›üµÖÖ ˆŸ¯ÖÖ¤üÖë Ûêú ×¾Ö®µÖÖÃÖ ÛúÖ ¯ÖÏµÖÖêÝÖ Ûú¸üŸÖê Æãü‹ •Ö²Ö ×ÛúÃÖß ˆŸ¯ÖÖ¤ü ÛúÖê ²Öê“ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü ŸÖÖê µÖÆü ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ×²ÖÛÎúß ¯ÖÏÖêŸÃÖÖÆü®Ö (B) ´Öß×›üµÖÖ ¯ÖÏÖêŸÃÖÖÆü®Ö (C) ”û×¾Ö ÛúÖ ¯ÖÏ¤ü¿ÖÔ®Ö (D) ´ÖÖ¬µÖ´Ö•Ö×®ÖŸÖ ×¾ÖÛÎúµÖ

43. ‹Ûú ”ûÖê™êü õÖê¡Ö ´Öë ˆŸ¯ÖÖ¤ü ÛúÖ ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö Ûú¸ü®ÖÖ ¾ÖÆü ³Öß ¸üÖÂ™ÒüßµÖ ×®Ö¾Öê¿Ö ÛúÖê ²ÖÝÖî¸ü ®ÖãÛúÃÖÖ®Ö ¯ÖÆãÑü“ÖÖµÖê, ÛúÆü»ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ˆŸ¯ÖÖ¤ü ¯Ö¸üßõÖÞÖ (B) ÃÖæõ´Ö ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö (C) ´ÖÖÝÖÔ¤ü¿Öá ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö (D) ¯Ö¸üßõÖÞÖ ×¾Ö¯ÖÞÖ®Ö

44. ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö Ûêú ¯ÖÏ×ŸÖ ¯ÖÖšüÛúÖë Ûúß ¯ÖÏ×ŸÖ×ÛÎúµÖÖ ¯Ö×¸üÞÖÖ´Ö »ÖêÛú¸ü †ÖŸÖß Æîü

(A) ÜÖ¸üß¤ü¤üÖ¸üß Ûúß õÖ´ÖŸÖÖ (B) ¯ÖÏÖ£Ö×´ÖÛúŸÖÖ Ûúß õÖ´ÖŸÖÖ (C) ÜÖà“Ö®Öê Ûúß õÖ´ÖŸÖÖ (D) ¯ÖÏÖêŸÃÖÖÆü®Ö Ûúß õÖ´ÖŸÖÖ

45. ÃÖß¬ÖÖ ›üÖÛú ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö ÛúÖê †×¬ÖÛúÖÓ¿ÖŸÖ: ‡ÃÖ ŸÖ¸üÆü ÃÖê ÃÖ´Ö—ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ¾µÖ×ŒŸÖÝÖŸÖ ×¾ÖÛÎúµÖ (B) ›üÖÛú †Ö¤êü¿Ö (C) ¸ü§üß ›üÖÛú (D) ›üÖÛú ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö

46. ×ÛúÃÖ ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü-¯Ö¡Ö ®Öê 1875 ´Öë ‹Ûú ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ ×ÛúµÖÖ ×•ÖÃÖ´Öë ‹Ûú ×¾Ö›ü´²Ö®ÖÖ ×¤üÜÖÖ‡Ô ÝÖµÖß £Öß µÖÆü ÛúÆüŸÖê Æãü‹ “³ÖÖ¸üŸÖ ´ÖÖŸÖÖ ÛúÖ ¯ÖÏ»ÖÖ¯Ö †¯Ö®Öê ²Ö““ÖÖë Ûêú ÃÖÖ£Ö” ?

(A) ÛêúÃÖ¸üß (B) ¤ü ×™Òü²µÖæ®Ö (C) †´ÖéŸÖ ²ÖÖ•ÖÖ¸ü ¯Ö×¡ÖÛúÖ (D) ¤ü ™üÖ‡´ÃÖ †Ö±ú ‡Ó×›üµÖÖ

47. ×ÛúÃÖß ‹Ûú Æüß ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü-¯Ö¡Ö µÖÖ ¯Ö×¡ÖÛúÖ Ûêú ‹Ûú Æüß †ÓÛú ´Öë ‹Ûú ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö ÛúÖ ¤üÖê †»ÖÝÖ-†»ÖÝÖ ¯ÖÏÛúÖ¸ü ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ ÆüÖê®Öê ÛúÖê •ÖÖ®ÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü

(A) ¯»Öê ²ÖîÛú †Ö×›ü™ü (B) ‡Ó™ëü¿Ö®Ö ÃÛêú»Ö (C) ¯ÖÖêÃ™ü ™êüÃ™ü (D) ×Ã¯»Ö™ü-¸ü®Ö ™êüÃ™ü 48. “²ÖÖµÖÃÖ †Öò±ú Ûú´µÖæ×®ÖÛêú¿Ö®Ö” ®ÖÖ´ÖÛú ¯ÖãÃŸÖÛú

×ÛúÃÖ®Öê ×»ÖÜÖß £Öß ? (A) Æêü¸üÖ»›ü ‡×®ÖÃÖ (B) Æü²ÖÔ™Ôü ÝÖÖ®ÃÖ (C) ›üß.†Ö¸ü. »Öê›ËüµÖæÛú (D) •Öê.‹“Ö. ²ÖÖòµÖ¸ü 49. “×›ü±úÖ‡®Ö ‹›ü¾Ö¸ü™üÖ‡Ø•ÖÝÖ ÝÖÖê»ÃÖ ±úÖò¸ü ´Öê•Ö›Ôü

‹›ü¾Ö¸ü™üÖ‡Ø•ÖÝÖ ×¸ü•Ö»™ü” Ûêú »ÖêÜÖÛú ÛúÖî®Ö Æïü ? (A) ›êü×¾Ö›ü †Öê×ÝÖ»¾Öß (B) ÝÖÏß®Ö ¸üÖêÃÖê®²ÖÝÖÔ (C) ×±ú×»Ö¯Ö ÛúÖê™ü»Ö¸ü (D) †Ö¸ü.‹“Ö. ÛúÖê»Öê 50. 1991 ´Öë ×ÛúÃÖ Ûú´Öê™üß ÛúÖ ÝÖšü®Ö ×ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ £ÖÖ

•ÖÖê µÖÆü ¤êüÜÖ ÃÖÛêú ×Ûú ¤æü¸ü¤ü¿ÖÔ®Ö ÛîúÃÖê ×¾Ö–ÖÖ¯Ö®Ö¤üÖŸÖÖ†Öë ÛúÖ ×¾Ö¿¾ÖÖÃÖ •ÖßŸÖ ÃÖÛêú ‡ÃÖÛêú ×»Ö‹ ˆ¯ÖÖµÖ ¾Ö ŸÖ¸üßÛêú ÃÖã—ÖÖµÖê ?

(A) ¸ÓüÝÖ®ÖÖ£Ö®Ö Ûú´Öê™üß (B) “ÖÓ¤üÖ Ûú´Öê™üß (C) ²Öß.•Öß. ¾ÖÝÖáÃÖ Ûú´Öê™üß (D) ´ÖÆüÖ×»ÖÛú Ûú´Öê™üß 51. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ¥ü¿µÖ ×¾Ö¾Ö¸üÞÖÖë ®Öê •Ö®Ö-ÃÖÓ“ÖÖ¸ü

ÛúÖê ¯ÖÏÖ“Öß®Ö †Öî¸ü •Ö®Ö-•ÖÖŸÖßµÖ ²Ö®ÖÖ ×¤üµÖÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ®Ö‡Ô ´Öß×›üµÖÖ ŸÖÛú®ÖßÛú ®Öê ´Öß×›üµÖÖ ÃÖÖ´ÖÝÖÏß Ûêú ÜÖæ²ÖÃÖæ¸üŸÖ ˆŸ¯ÖÖ¤ü ÛúÖê ¾µÖ×ŒŸÖ¯Ö¸üÛú ×¾Ö¿ÖêÂÖŸÖÖ‹Ñ ¿ÖÖ×´Ö»Ö Ûú¸üÛêú ÃÖÃŸÖÖ †Öî¸ü ¯ÖÏ³ÖÖ¾Öß ²Ö®ÖÖ ×¤üµÖÖ Æîü …

Ûæú™ü : (A) (A) †Öî¸ ü(R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü … (B) (A) †Öî ü (R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü, ×Ûú®ŸÖã

(R), (A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü …


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

Paper-III 10 S-63-13

52. Assertion (A) : Of late, the third sector in India has been making an effective use of media, including online, to reach different publics.

Reason (R) : Media are basically anti-establishment and have supported the third sector campaigns always.



(C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 53. Assertion (A) : The Western news

agencies like Reuters have shifted their focus to specialized areas of news collection.

Reason (R) : Since the American news agencies are dominant, they are left with very little option.



(C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 54. Assertion (A) : The global news

supply has become multi-agency oriented for variety and verification.

Reason (R) : The increasing costs of news collection at the global level has made the task of news collection by third world news agencies difficult.




55. Assertion (A) : Media studies are becoming more and more multi-disciplinary these days, especially in the Indian context.

Reason (R) : As more and more traditional subjects of study are not useful to the employment market, the process of trans-migration in the educational field is inevitable.



(C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 56. Assertion (A) : Despite

corporatisation, media in India have strong ideological contours.

Reason (R) : Because most media persons in India have a heavy dose of Marxist indoctrination.



(C) (A) is true, but (R) is false. (D) (A) is false, but (R) is true. 57. Assertion (A) : Indian media have

started focusing on soft news of social and society events these days.

Reason (R) : Corporatisation of media and industrialization of Indian culture are the factors influencing the trend .





www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

S-63-13 11 Paper-III

52. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ÆüÖ»Ö ´Öë ³ÖÖ¸üŸÖ ´Öë ŸÖßÃÖ¸üÖ õÖê¡Ö, ×¾Ö×³Ö®®Ö •Ö®Ö ÃÖÖ¬ÖÖ¸üÞÖ ŸÖÛú ¯ÖÆãÑü“Ö®Öê Ûêú ×»Ö‹ ‘†Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö’ ÛúÖ ¯ÖÏµÖÖêÝÖ ¿ÖÖ×´Ö»Ö Ûú¸üÛêú ´Öß×›üµÖÖ ÛúÖ ¯ÖÏ³ÖÖ¾Öß ¯ÖÏµÖÖêÝÖ Ûú¸ü ¸üÆüÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ´Öß×›üµÖÖ ´Öæ»ÖŸÖ: ÃÖ¢ÖÖ Ûêú ×ÜÖ»ÖÖ±ú Æîü †Öî¸ü Æü´Öê¿ÖÖ ŸÖßÃÖ¸êü õÖê¡Ö ÛúÖê ÃÖ´Ö£ÖÔ®Ö ¤êüŸÖÖ Æîü …

Ûæú™ü : (A) (A) †Öî ü (R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü … (B) (A) †Öî ü (R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü ×Ûú®ŸÖã (R),

(A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü … 53. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ¸üÖµÖ™üÃÖÔ •ÖîÃÖß ¯ÖÖ¿“ÖÖŸµÖ ®µÖæ•ÖÌ

‹•Öê×®ÃÖµÖÖë ®Öê ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ÃÖÓÝÖÏÆüÞÖ Ûêú ×¾Ö×¿ÖÂ™üŸÖÖ ¯ÖÏÖ¯ŸÖ õÖê¡ÖÖë Ûúß †Öê ü †¯Ö®ÖÖ ¬µÖÖ®Ö Ûêú×®¦üŸÖ Ûú¸ü ×»ÖµÖÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : “ÖæÑ×Ûú †´Ö¸üßÛúß ®µÖæ•ÖÌ ‹•Öê×®ÃÖµÖÖÑ ¯ÖÏ³ÖãŸ¾Ö ÃÖ´¯Ö®®Ö Æïü, †ŸÖ: ˆ®ÖÛêú ¯ÖÖÃÖ ²ÖÆãüŸÖ Ûú´Ö ×¾ÖÛú»¯Ö ¿ÖêÂÖ ¸üÆü •ÖÖŸÖê Æïü …

Ûæú™ü : (A) (A) †Öî ü (R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖÆüß Æïü … (B) (A) †Öî ü (R) ¤üÖê®ÖÖë ÃÖŸµÖ Æïü ×Ûú®ŸÖã (R),

(A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü … 54. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ×¾Ö¿¾Ö ´Öë ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ÛúÖ ¯ÖÏ¤üÖ®Ö

×ÛúµÖÖ •ÖÖ®ÖÖ ²ÖÆãü ‹•Öê®ÃÖß ˆ®´ÖãÜÖ ÆüÖê “Ö»ÖÖ Æîü ŸÖÖ×Ûú ×¾ÖÛú»¯Ö ×´Ö»Ö ÃÖÛêú †Öî¸ü ˆ®ÖÛúÖ ÃÖŸµÖÖ¯Ö®Ö ³Öß ÆüÖê ÃÖÛêú …

ŸÖÛÔú (R) : ¾Öî×¿¾ÖÛú ÃŸÖ¸ü ¯Ö¸ü ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ÃÖÓÝÖÏÆüÞÖ Ûúß ²ÖœÌüŸÖß Æãü‡Ô »ÖÖÝÖŸÖ ®Öê ŸÖéŸÖßµÖ ×¾Ö¿¾Ö ‹•Öê×®ÃÖµÖÖë Ûêú ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ÃÖÓÝÖÏÆüÞÖ ÛúÖµÖÔ ÛúÖê Ûú×šü®Ö ²Ö®ÖÖ ×¤üµÖÖ Æîü …


(A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü …

55. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : †Ö•ÖÛú»Ö ´Öß×›üµÖÖ †¬µÖµÖ®Ö ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ÃÖ®¤ü³ÖÔ ×¾Ö¿ÖêÂÖ ´Öë †×¬ÖÛúÖ×¬ÖÛú ²ÖÆãü×¾ÖÂÖµÖÛú ÆüÖêŸÖê •ÖÖ ¸üÆêü Æïü …

ŸÖÛÔú (R) : “ÖæÑ×Ûú †¬µÖµÖ®Ö Ûêú †×¬ÖÛúÖ×¬ÖÛú ¯ÖÖ¸ü´¯Ö×¸üÛú ×¾ÖÂÖµÖ ¸üÖê•ÖÌÝÖÖ¸ü †¾ÖÃÖ¸ü Ûúß ¥ü×Â™ü ÃÖê ˆ¯ÖµÖÖêÝÖß ®ÖÆüà Æïü †ŸÖ: ¿Öî×õÖÛú õÖê¡Ö ´Öë †Ö¾ÖÖÝÖ´Ö®Ö ¯ÖÏ×ÛÎúµÖÖ †¯Ö×¸üÆüÖµÖÔ Æîü …


(A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü … 56. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ³ÖÖ¸üŸÖ ´Öë ÛúÖ¯ÖÖì¸êü™üÖ‡•Öê¿Ö®Ö ÆüÖê®Öê

Ûêú ²ÖÖ¾Ö•Öæ¤ü µÖÆüÖÑ †Ö¤ü¿ÖÔ ºþ¯Ö¸êüÜÖÖ Ûúß ÝÖÆü¸üß ¯ÖÛú›Ìü Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ŒµÖÖë×Ûú ³ÖÖ¸üŸÖ ´Öë ÃÖ¾ÖÖÔ×¬ÖÛú ´Öß×›üµÖÖ ÛúÙ´ÖµÖÖë ¯Ö¸ü ´ÖÖŒÃÖÔ¾ÖÖ¤üß ×¿ÖõÖÖ Ûúß ÝÖÆü¸üß ”ûÖ¯Ö Æîü …


(A) Ûúß ÃÖÆüß ¾µÖÖÜµÖÖ ®ÖÆüà Æîü … (C) (A) ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) †ÃÖŸµÖ Æîü … (D) (A) †ÃÖŸµÖ Æîü, ×Ûú®ŸÖã (R) ÃÖŸµÖ Æîü … 57. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ´Öß×›üµÖÖ ‡®Ö ×¤ü®ÖÖë

ÃÖ´ÖÖ•Ö †Öî¸ü ÃÖ´ÖÖ•Ö ÃÖê •Öã›Ìüß ÝÖ×ŸÖ×¾Ö×¬ÖµÖÖë ¯Ö¸ü †Ö¬ÖÖ×¸üŸÖ ÃÖÖò°™ü ®µÖæ•ÖÌ ¯Ö¸ü ¬µÖÖ®Ö Ûêú×®¦üŸÖ Ûú¸ü®Öê »ÖÝÖÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ´Öß×›üµÖÖ ÛúÖ ÛúÖò¯Öì¸êü™üÖ‡•ÖÌê¿Ö®Ö †Öî¸ü ³ÖÖ¸üŸÖßµÖ ÃÖÓÃÛéú×ŸÖ ÛúÖ †ÖîªÖêÝÖßÛú¸üÞÖ ‹êÃÖê ÛúÖ¸üÛú Æïü ×•Ö®ÆüÖë®Öê ‡ÃÖ ¯ÖÏ¾Öé×¢Ö ÛúÖê ¯ÖÏ³ÖÖ×¾ÖŸÖ ×ÛúµÖÖ Æîü …




www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


58. Assertion (A) : When the selected signs are combined into a message, it becomes a syntagm.

Reason (R) : It happens as vocabularies in a language form a paradigm.




59. Assertion (A) : Journalists are bound to assist investigations of offences by disclosing the information that they have collected.

Reason (R) : It is an obligation of every citizen including media persons under the criminal procedure code of 1973.




60. Assertion (A) : Non-verbal communication is not always through presentational codes such as gestures and eye movements.

Reason (R) : Presentational codes are limited to face-to-face communication or communication when the communicator is present.




61. Identify correct sequence of events taken place.

(A) Kisan Vani Programme, Digital Radio Transmission, Bhasa Bharati Channel, Service & Home Service.

(B) Bhasa Bharati Channel, Kisan Vani Programme, Service & Home Service, Digital Radio Transmission.

(C) Digital Radio Transmission, Service & Home Service, Kisan Vani Programme, Bhasa Bharati Channel.

(D) Service & Home Service, Digital Radio Channel, Kisan Vani Programme, Bhasa Bharati Channel.

62. Identify correct sequence of films released having secularism as a theme.

(A) Baiju Bawara, Basant Bahar, Tansen, Sangeet Samrat Tansen.

(B) Basant Bahar, Tansen, Baiju Bawara, Sangeet Samrat Tansen.

(C) Sangeet Samrat Tansen, Basant Bahar, Baiju Bawara, Tansen.

(D) Tansen, Baiju Bawara, Basant Bahar, Sangeet Samrat Tansen.

63. Identify right sequencing of countries that began publication of newspapers in the early 17th century.

(A) England, France, Belgium, Germany.

(B) France, Germany, England, Belgium.

(C) Belgium, England, Germany, France.

(D) Germany, Belgium, France, England.


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


58. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : •Ö²Ö “ÖµÖ×®ÖŸÖ ÃÖÓÛêúŸÖ, ÃÖ®¤êü¿Ö ´Öë •ÖÖê›Ìü ×¤ü‹ •ÖÖŸÖê Æïü ŸÖÖê ×ÃÖ®™îü´Ö ²Ö®Ö •ÖÖŸÖÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ‹êÃÖÖ ÆüÖêŸÖÖ Æîü ŒµÖÖë×Ûú ³ÖÖÂÖÖ ´Öë ¿Ö²¤ü ÃÖÓÝÖÏÆü ¥üÂ™üÖÓŸÖ ÛúÖ ºþ¯Ö »Öê »ÖêŸÖê Æïü …



59. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : ¯Ö¡ÖÛúÖ¸ü •Ö´ÖÖ Ûúß ÝÖ‡Ô •ÖÖ®ÖÛúÖ¸üß ÛúÖê ¯ÖÏÛú™ü Ûú¸üÛêú †¯Ö¸üÖ¬Ö-ÃÖÓ²ÖÓ¬Öß •ÖÖÑ“Ö-¯Ö›ÌüŸÖÖ»Ö ´Öë ÃÖÆüµÖÖêÝÖ ¤êü®Öê Ûêú ×»Ö‹ ²ÖÖ¬µÖ ÆüÖêŸÖê Æïü …

ŸÖÛÔú (R) : µÖÆü †Ö¯Ö¸üÖ×¬ÖÛú ¯ÖÏ×ÛÎúµÖÖ ÃÖÓ×ÆüŸÖÖ 1973 Ûêú ŸÖÆüŸÖ ¯ÖÏŸµÖêÛú ®ÖÖÝÖ×¸üÛú ŸÖ£ÖÖ ´Öß×›üµÖÖ ÛúÙ´ÖµÖÖë ÛúÖ ¤üÖ×µÖŸ¾Ö Æîü …



60. †×³ÖÛú£Ö®Ö (A) : †¿ÖÖ×²¤üÛú ÃÖÓ“ÖÖ¸ü •ÖîÃÖê ×Ûú ³ÖÖ¾Ö-³ÖÓ×ÝÖ´ÖÖ‹Ñ †Öî¸ü ®Öê¡Ö ÃÖÓ“ÖÖ»Ö®Ö †Ö×¤ü Æü´Öê¿ÖÖ ¯ÖÏÃŸÖãŸÖßÛú¸üÞÖ ÛúÖê›üÖë Ûêú ´ÖÖ¬µÖ´Ö ÃÖê ®ÖÆüà ×ÛúµÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü …

ŸÖÛÔú (R) : ¯ÖÏÃŸÖãŸÖßÛú¸üÞÖ ÛúÖê›ü †Ö´Ö®Öê-ÃÖÖ´Ö®Öê ÃÖÓ“ÖÖ¸ü µÖÖ ÃÖÓ“ÖÖ¸üÛú Ûêú ˆ¯Ö×Ã£ÖŸÖ ¸üÆü®Öê ¯Ö¸ü ×Ûú‹ •ÖÖ®Öê ¾ÖÖ»Öê ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ŸÖÛú ÃÖß×´ÖŸÖ ÆüÖêŸÖÖ Æîü …



61. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ‘Ö™ü®ÖÖÛÎú´ÖÖë ÛúÖ ÃÖÆüß †®ÖãÛÎú´Ö ²ÖŸÖÖ‹Ñ :

(A) ×ÛúÃÖÖ®Ö ¾ÖÖÞÖß ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö, ×›ü×•Ö™ü»Ö ¸êü×›üµÖÖê ™ÒüÖÓÃÖ×´Ö¿Ö®Ö, ³ÖÖÂÖÖ-³ÖÖ¸üŸÖß “Öî®Ö»Ö, ÃÖÙ¾ÖÃÖ

‹Ó›ü ÆüÖê´Ö ÃÖÙ¾ÖÃÖ

(B) ³ÖÖÂÖÖ-³ÖÖ¸üŸÖß “Öî®Ö»Ö, ×ÛúÃÖÖ®Ö ¾ÖÖÞÖß ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö, ÃÖÙ¾ÖÃÖ ‹Ó›ü ÆüÖê´Ö ÃÖÙ¾ÖÃÖ,

×›ü×•Ö™ü»Ö ¸êü×›üµÖÖê ™ÒüÖÓÃÖ×´Ö¿Ö®Ö

(C) ×›ü×•Ö™ü»Ö ¸êü×›üµÖÖê ™ÒüÖÓÃÖ×´Ö¿Ö®Ö, ÃÖÙ¾ÖÃÖ ‹Ó›ü ÆüÖê´Ö ÃÖÙ¾ÖÃÖ, ×ÛúÃÖÖ®Ö ¾ÖÖÞÖß ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö,

³ÖÖÂÖÖ-³ÖÖ¸üŸÖß “Öî®Ö»Ö

(D) ÃÖÙ¾ÖÃÖ ‹Ó›ü ÆüÖê´Ö ÃÖÙ¾ÖÃÖ, ×›ü×•Ö™ü»Ö ¸êü×›üµÖÖê

“Öî®Ö»Ö, ×ÛúÃÖÖ®Ö ¾ÖÖÞÖß ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö, ³ÖÖÂÖÖ-³ÖÖ¸üŸÖß “Öî®Ö»Ö

62. ¬Ö´ÖÔ×®Ö¸ü¯ÖêõÖŸÖÖ ÃÖê ÃÖÓ²ÖÓ×¬ÖŸÖ ×¾ÖÂÖµÖ ¯Ö¸ü ¯ÖÏ¤üÙ¿ÖŸÖ

×±ú»´ÖÖë ÛúÖ ÃÖÆüß †®ÖãÛÎú´Ö ²ÖŸÖÖ‹Ñ :

(A) ²Öî•Öæ ²ÖÖ¾Ö¸üÖ, ²ÖÃÖ®ŸÖ ²ÖÆüÖ¸ü, ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö, ÃÖÓÝÖßŸÖ ÃÖ´ÖÏÖ™ü ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö

(B) ²ÖÃÖ®ŸÖ ²ÖÆüÖ¸ü, ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö, ²Öî•Öæ ²ÖÖ¾Ö¸üÖ, ÃÖÓÝÖßŸÖ ÃÖ´ÖÏÖ™ü ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö

(C) ÃÖÓÝÖßŸÖ ÃÖ´ÖÏÖ™ü ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö, ²ÖÃÖ®ŸÖ ²ÖÆüÖ¸ü, ²Öî•Öæ ²ÖÖ¾Ö¸üÖ, ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö

(D) ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö, ²Öî•Öæ ²ÖÖ¾Ö¸üÖ, ²ÖÃÖ®ŸÖ ²ÖÆüÖ¸ü, ÃÖÓÝÖßŸÖ ÃÖ´ÖÏÖ™ü ŸÖÖ®ÖÃÖê®Ö

63. 17¾Öà ¿ÖŸÖÖ²¤üß Ûêú ¯ÖÏÖ¸ü´³Ö ´Öë ÃÖ´ÖÖ“ÖÖ¸ü ¯ÖÏÛúÖ×¿ÖŸÖ

Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»Öê ¤êü¿ÖÖë ÛúÖ ÃÖÆüß †®ÖãÛÎú´Ö ²ÖŸÖÖ‹Ñ :

(A) ‡ÓÝ»Öï›ü, ±ÏúÖÓÃÖ, ²Öê×»•ÖµÖ´Ö, •Ö´ÖÔ®Öß

(B) ±ÏúÖÓÃÖ, •Ö´ÖÔ®Öß, ‡ÓÝ»Öï›ü, ²Öê×»•ÖµÖ´Ö

(C) ²Öê×»•ÖµÖ´Ö, ‡ÓÝ»Öï›ü, •Ö´ÖÔ®Öß, ±ÏúÖÓÃÖ

(D) •Ö´ÖÔ®Öß, ²Öê×»•ÖµÖ´Ö, ±ÏúÖÓÃÖ, ‡ÓÝ»Öï›ü


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


64. Identify the correct sequence of McQuail’s five basic functions of media.

(A) Information, Correlation, Continuity, Entertainment, Mobilization.

(B) Correlation, Continuity, Entertainment, Mobilization, Information.

(C) Continuity, Mobilization, Entertainment, Correlation, Information.

(D) Entertainment, Correlation, Mobilization, Continuity, Information.

65. Identify the correct sequence of the following :

(A) Scene, sequence, frame, shot, film.

(B) Film, scene, frame, shot, sequence.

(C) Frame, shot, scene, sequence, film.

(D) Shot, frame, sequence, scene, film.

66. Match the List-I with List-II. List – I List – II

(a) Golden Mean 1. Print (b) Spin

doctoring 2. Advertising

(c) Crusade 3. Ethics (d) Psycho-

graphics 4. Public

Relations Codes : (a) (b) (c) (d) (A) 3 1 2 4 (B) 3 4 1 2 (C) 4 2 3 1 (D) 2 1 4 3

67. Match the List-I with List-II.

List – I List – II

(a) Mahaa TV (news)

1. Tamil

(b) Yes India Vision

2. Urdu

(c) Aditya TV 3. Telugu

(d) Peace TV 4. Malayalam

Codes :

(a) (b) (c) (d)

(A) 2 1 3 4

(B) 1 3 4 2

(C) 4 2 3 1

(D) 3 4 1 2



(a) Louis Lumiere

1. The Great Train Robbery

(b) Edison S. Porter

2. Pundalik

(c) Georges Melies

3. A Trip to the Moon

(d) R.G. Torney

4. Arrival of a Train at Ciotal

Codes :

(a) (b) (c) (d)

(A) 4 1 3 2

(B) 2 4 3 1

(C) 1 3 4 2

(D) 3 2 1 4


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


64. ´ÖîŒ¾Öê»Ö «üÖ¸üÖ ×®Ö¬ÖÖÔ×¸üŸÖ ´Öß×›üµÖÖ Ûêú ¯ÖÖÑ“Ö ´Öæ»Ö ÛúÖµÖÖí ÛúÖ ÃÖÆüß †®ÖãÛÎú´Ö ²ÖŸÖÖ‹Ñ :

(A) ÃÖæ“Ö®ÖÖ, ÃÖÆüÃÖÓ²ÖÓ¬Ö, ×®Ö¸ü®ŸÖ¸üŸÖÖ, ´Ö®ÖÖê¸Óü•Ö®Ö, ÃÖÓ‘Ö™ü®Ö

(B) ÃÖÆüÃÖÓ²ÖÓ¬Ö, ×®Ö¸ü®ŸÖ¸üŸÖÖ, ´Ö®ÖÖê¸Óü•Ö®Ö, ÃÖÓ‘Ö™ü®Ö, ÃÖæ“Ö®ÖÖ

(C) ×®Ö¸ü®ŸÖ¸üŸÖÖ, ÃÖÓ‘Ö™ü®Ö, ´Ö®ÖÖê¸Óü•Ö®Ö, ÃÖÆüÃÖÓ²ÖÓ¬Ö, ÃÖæ“Ö®ÖÖ

(D) ´Ö®ÖÖê¸Óü•Ö®Ö, ÃÖÆüÃÖÓ²ÖÓ¬Ö, ÃÖÓ‘Ö™ü®Ö, ×®Ö¸ü®ŸÖ¸üŸÖÖ,

ÃÖæ“Ö®ÖÖ

65. ×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ÛúÖ ÃÖÆüß †®ÖãÛÎú´Ö ²ÖŸÖÖ‹Ñ :

(A) ¥ü¿µÖ, †®ÖãÛÎú´Ö, ±Ïêú´Ö, ¿ÖÖò™ü, ×±ú»´Ö

(B) ×±ú»´Ö, ¥ü¿µÖ, ±Ïêú´Ö, ¿ÖÖò™ü, †®ÖãÛÎú´Ö

(C) ±Ïêú´Ö, ¿ÖÖò™ü, ¥ü¿µÖ, †®ÖãÛÎú´Ö, ×±ú»´Ö

(D) ¿ÖÖò™ü, ±Ïêú´Ö, †®ÖãÛÎú´Ö, ¥ü¿µÖ, ×±ú»´Ö

66. ÃÖæ“Öß – I ÛúÖê ÃÖæ“Öß – II Ûêú ÃÖÖ£Ö ÃÖã Öê×»ÖŸÖ Ûúß×•Ö‹ :

ÃÖæ“Öß – I ÃÖæ“Öß – II

(a) ÝÖÖê»›ü®Ö ´Öß®Ö 1. ×¯ÖÏ®™ü

(b) ×Ã¯Ö®Ö ›üÖòØŒ™ÒüÝÖ 2. ‹›ü¾Ö™üÖÔ‡Ø•ÖÌÝÖ

(c) ÛÎæúÃÖê›ü 3. ‹ê×£ÖŒÃÖ

(d) ÃÖÖ‡ÛúÖêÝÖÏî×±úÛËúÃÖ 4. ¯Ö×²»ÖÛú ×¸ü»Öê¿Ö®ÃÖ

Ûæú™ü :

(a) (b) (c) (d)

(A) 3 1 2 4

(B) 3 4 1 2

(C) 4 2 3 1

(D) 2 1 4 3



(a) ´ÖÆüÖ ™üß.¾Öß. (®µÖæ•ÖÌ) 1. ŸÖ×´Ö»Ö

(b) µÖÃÖ ‡Ó×›üµÖÖ ×¾Ö•ÖÌ®Ö 2. ˆ¤æÔü

(c) †Ö×¤üŸµÖ ™üß.¾Öß. 3. ŸÖê»ÖãÝÖæ

(d) ¯ÖßÃÖ ™üß.¾Öß. 4. ´Ö»ÖµÖÖ»Ö´Ö

Ûæú™ü :

(a) (b) (c) (d)

(A) 2 1 3 4

(B) 1 3 4 2

(C) 4 2 3 1

(D) 3 4 1 2



(a) »Öã‡ÔÃÖ »Öã´ÖßµÖ¸ü 1. ¤ü ÝÖÏê™ü ™Òêü®Ö ¸üÖò²Ö¸üß

(b) ‹×›üÃÖ®Ö ‹ÃÖ ¯ÖÖê™Ôü¸ü

2. ¯ÖãÓ›ü×»ÖÛú

(c) •ÖÖò•ÖÔ ´Öê»ÖßÃÖ 3. ‹ ×™Òü¯Ö ™æü ¤ü ´Öæ®Ö

(d) †Ö¸ü.•Öê. ™üÖò®Öì 4. ‹¸üÖ‡¾Ö»Ö †Öò±ú ‹ ™Òêü®Ö ‹™ü ×ÃÖ†Öê™ü»Ö

Ûæú™ü :

(a) (b) (c) (d)

(A) 4 1 3 2

(B) 2 4 3 1

(C) 1 3 4 2

(D) 3 2 1 4


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)




(a) Jhanak Jhanak Payal Baaje

1. P.C. Barua

(b) Maya 2. Ardeshir Irani

(c) Alam Ara 3. Satyajit Ray

(d) Pather Panchali

4. V. Shantaram

Codes :

(a) (b) (c) (d)

(A) 1 3 2 4

(B) 3 2 4 1

(C) 2 4 3 1

(D) 4 1 2 3



(a) Dependista Theory

1. Capitalist approach

(b) Basic needs model

2. Grass-roots approach

(c) Industria-lization

3. Marxist approach

(d) Another development

4. Gandhian approach

Codes :

(a) (b) (c) (d)

(A) 4 2 1 3

(B) 4 3 2 1

(C) 3 4 1 2

(D) 3 1 2 4

Read the following passage and answer Question Nos. 71 to 75.

The boundaries between publisher, producer, distributor, consumer and reviewer of content are blurring. Mass media now incorporate many interpersonal and interactive aspects such as call-in radio and TV shows, home shopping through televisions with viewer conversations and telephone or on-line ordering, online commentaries and information accompanying television programms, 900-number hotlines or newsgroup discussions about weekly soap opera plot lines and characters, etc. Thus new media provide many more ways to choose content, which increases the influence of structural and cultural (factors) on peoples’ notion of choice. Providing multiple forms of access to content which is freed from its linkages to particular physical distribution forms free us from constraints on allocation and transformation. Many people can use the same content at the same time. Selected aspects of content may be used in the sequence and timing preferred by the individual.

One paradox of this increased accessibility, and decreased dependence on specific distribution media is that now individuals must make more choices, must have more prior knowledge, and must put forth more effort to integrate and make sense of the communication. Interactivity and choice are not universal benefits; many people do not have the energy, desire, need or training to engage in such processes. It is partially due to the idealization of the interactive nature of face to


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


69. ÃÖæ“Öß – I ÛúÖê ÃÖæ“Öß – II Ûêú ÃÖÖ£Ö ÃÖã´Öê×»ÖŸÖ Ûúß×•Ö‹ :


(a) —Ö®ÖÛú —Ö®ÖÛú ¯ÖÖµÖ»Ö ²ÖÖ•Öê

1. ¯Öß.ÃÖß. ²Ö¹ý†Ö

(b) ´ÖÖµÖÖ 2. †¤ìü×¿Ö¾Ö ‡Ô¸üÖ®Öß

(c) †Ö»Ö´Ö-†Ö¸üÖ 3. ÃÖŸµÖ×•ÖŸÖ ¸êü

(d) ¯ÖÖ£Öê¸ü ¯ÖÖÓ“ÖÖ»Öß 4. ¾Öß. ¿ÖÖ®ŸÖÖ¸üÖ´Ö

Ûæú™ü :

(a) (b) (c) (d) (A) 1 3 2 4 (B) 3 2 4 1 (C) 2 4 3 1 (D) 4 1 2 3

70. ÃÖæ“Öß – I ÛúÖê ÃÖæ“Öß – II Ûêú ÃÖÖ£Ö ÃÖã´Öê×»ÖŸÖ Ûúß×•Ö‹ :


(a) ×›ü¯Öê×®›üÃ™üÖ £µÖÖê üß

1. ¯ÖæÑ•Öß¾ÖÖ¤üß ˆ¯ÖÖÝÖ´Ö

(b) ´Öæ»Ö †Ö¾Ö¿µÖÛúŸÖÖ ´ÖÖò›ü»Ö

2. †Ö¬ÖÖ ü (ÝÖÏÖÃÖºþ™ü) ˆ¯ÖÖÝÖ´Ö

(c) †ÖîªÖêÝÖßÛú¸üÞÖ 3. ´ÖÖŒÃÖÔ¾ÖÖ¤üß ˆ¯ÖÖÝÖ´Ö

(d) †®µÖ ×¾ÖÛúÖÃÖ 4. ÝÖÖÓ¬Öß¾ÖÖ¤üß ˆ¯ÖÖÝÖ´Ö

Ûæú™ü :

(a) (b) (c) (d)

(A) 4 2 1 3

(B) 4 3 2 1

(C) 3 4 1 2

(D) 3 1 2 4

×®Ö´®Ö×»Ö×ÜÖŸÖ ÝÖªÖÓ¿Ö ÛúÖê ¯Ö×œÌüµÖê †Öî¸ü ¯ÖÏ¿®Ö ÃÖÓÜµÖÖ 71 ÃÖê 75 ŸÖÛú ÛúÖ ˆ¢Ö¸ü ¤üß×•Ö‹ :

¯ÖÏÛúÖ¿ÖÛú, ˆŸ¯ÖÖ¤üÛú, ×¾ÖŸÖ¸üÛú, ˆ¯Ö³ÖÖêŒŸÖÖ ÃÖÖ´ÖÝÖÏß Ûêú ÃÖ´ÖßõÖÛú Ûúß ÃÖß´ÖÖ‹Ñ ¬ÖãÑ¬Ö»Öß ÆüÖêŸÖß •ÖÖ ¸üÆüß Æïü … •Ö®Ö´ÖÖ¬µÖ´Ö †²Ö Ûú‡Ô †ÓŸÖ¸ü¾ÖîµÖ×ŒŸÖÛú ¾Ö ¯Ö¸üÃ¯Ö¸ü ¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö ›üÖ»Ö®Öê ¾ÖÖ»Öê ŸÖ¸üßÛêú †¯Ö®ÖÖ ¸üÆüÖ Æîü ×•ÖÃÖ´Öë ¸êü×›üµÖÖê †Öî¸ü ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö Ûêú ÛúÖµÖÔÛÎú´ÖÖë Ûêú ²Öß“Ö ´Öë ™êü×»Ö±úÖê®Ö ÃÖê ²ÖÖŸÖ Ûú¸ü®ÖÖ, ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö ´Öë ¤êüÜÖÛú¸ü ˆŸ¯ÖÖ¤ü Ûúß ‘Ö¸ü ²Öîšêü ÜÖ¸üß¤ü¤üÖ¸üß Ûú¸ü®ÖÖ, ¤ü¿ÖÔÛúÖë ÃÖê ²ÖÖŸÖ Ûú¸ü®ÖÖ, †Öò®Ö »ÖÖ‡®Ö ÜÖ¸üß¤ü®Öê Ûêú ×»Ö‹ †Ö¤êü¿Ö ¤êü®ÖÖ, ™êü×»Ö×¾Ö•ÖÌ®Ö ÛúÖµÖÔÛÎú´ÖÖë ÛúÖ †Öò®Ö-»ÖÖ‡®Ö †ÖÑÜÖÖë ¤êüÜÖÖ ÆüÖ»Ö ÃÖã®Ö®ÖÖ ×•Ö®Ö´Öë ×¾Ö×³Ö®®Ö ÃÖæ“Ö®ÖÖ‹Ñ ¿ÖÖ×´Ö»Ö Æïü, 900- ÃÖê †ÖÝÖê Ûêú †ÓÛú ×»Ö‹ ÆüÖò™ü»ÖÖ‡®Ö ¯Ö¸ü ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûú¸ü®ÖÖ, ÃÖÖ¯ŸÖÖ×ÆüÛú ¬ÖÖ¸üÖ¾ÖÖ×ÆüÛúÖë Ûúß ÛúÆüÖ®Öß, ¯ÖÖ¡ÖÖë Ûêú ²ÖÖ êü ´Öë ‹Ûú ÃÖ´ÖæÆü Ûêú ²Öß“Ö “Ö“ÖÖÔ Ûú¸ü®ÖÖ †Ö×¤ü … †£ÖÖÔŸÖË ®ÖµÖÖ ´ÖÖ¬µÖ´Ö ŒµÖÖ ÃÖã®Ö®ÖÖ-¤êüÜÖ®ÖÖ-¯ÖœÌü®ÖÖ Æîü ‡ÃÖÛêú Ûú‡Ô ×¾ÖÛú»¯Ö ¯ÖÏ¤üÖ®Ö Ûú¸üŸÖÖ Æîü … ‡ÃÖÃÖê »ÖÖêÝÖÖë Ûúß ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûúß ¬ÖÖ¸üÞÖÖ ¯Ö¸ü ÃÖÓ¸ü“Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ¾Ö ÃÖÖÓÃÛéú×ŸÖÛú (ÛúÖ¸üÛúÖë) ¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö ²ÖœÌü •ÖÖŸÖê Æïü … ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ŸÖÛú ¯ÖÆãÑü“Ö ÆüÖê®Öê Ûêú ²ÖÆãü×¾ÖÛú»¯ÖÖë ÃÖê •ÖÖê ×ÛúÃÖß ‹Ûú ´ÖÖî×»ÖÛú ×¾ÖŸÖ¸üÞÖ ¾ÖÖ»Öê ŸÖ¸üßÛêú Ûêú •Öã›ÌüÖ¾Ö ÃÖê ²ÖÑ¬Öß Æãü‡Ô ®ÖÆüà Æîü … Æü´Öë ×®ÖµÖŸÖ †Öî¸ü ºþ¯ÖÖÓŸÖ¸üÞÖ Ûú¸ü®Öê Ûúß ×ÛúÃÖß ³Öß ¿ÖŸÖÔ ÃÖê †Ö•ÖÌÖ¤ü Ûú¸üŸÖß Æîü … Ûú‡Ô »ÖÖêÝÖ ‹Ûú Æüß ÃÖ´ÖµÖ ´Öë ‹Ûú Æüß ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ÛúÖê ¯ÖÏµÖÖêÝÖ ´Öë »ÖÖ ÃÖÛúŸÖê Æïü … ‹Ûú ¾µÖ×ŒŸÖ ÜÖã¤ü Ûêú ×»Ö‹ ÃÖÖ´ÖÝÖÏß Ûêú Ûãú”û ×ÆüÃÃÖê ÛúÖê “Öã®ÖÛú¸ü †¯Ö®Öß ¾Ö¸üßµÖŸÖÖ ¾Ö ÃÖ´ÖµÖ Ûêú ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûêú †Ö¬ÖÖ¸ü ¯Ö¸ü ˆ¯ÖµÖÖêÝÖ Ûú¸ü ÃÖÛúŸÖÖ Æîü … ´Öß×›üµÖÖ Ûêú Ûú‡Ô ÃÖÖ¬Ö®ÖÖë ¯Ö¸ü ²ÖœÌüŸÖß ¯ÖÆãÑü“Ö †Öî¸ü ˆÃÖÛêú ×ÛúÃÖß ‹Ûú ×¾Ö×¿ÖÂ™ü ×¾ÖŸÖ¸üÛú ¯Ö¸ü †Ö×ÁÖŸÖ ®Ö ÆüÖê®Öê Ûêú “Ö»Ö®Ö ÛúÖ ‹Ûú ×¾Ö¸üÖê¬ÖÖ³ÖÖÃÖ µÖÆü Æîü ×Ûú †²Ö Æü¸ü ‹Ûú •µÖÖ¤üÖ ÃÖê •µÖÖ¤üÖ ×¾ÖÛú»¯ÖÖë ÛúÖê †¯Ö®ÖÖµÖê, ˆÃÖê ¯ÖÆü»Öê Æüß •µÖÖ¤üÖ –ÖÖ®Ö †Ù•ÖŸÖ ÆüÖê †Öî¸ü ¾ÖÆü ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ÛúÖ ²ÖêÆüŸÖ¸ü ˆ¯ÖµÖÖêÝÖ Ûú¸ü ÃÖÛêú … †ÓŸÖ:×ÛÎúµÖÖ †Öî¸ü ×¾ÖÛú»¯ÖÖë ÛúÖ ÆüÖê®ÖÖ ÃÖÖ¾ÖÔ³ÖÖî×´ÖÛú ±úÖµÖ¤êü ®ÖÆüà Æîü … Ûú‡Ô »ÖÖêÝÖÖë Ûêú ¯ÖÖÃÖ õÖ´ÖŸÖÖ ®ÖÆüà ÆüÖêŸÖß, “ÖÖÆüŸÖ, •Öºþ¸üŸÖ, ¯ÖÏ×¿ÖõÖÞÖ ‡ÃÖ ¯ÖÏ×ÛÎúµÖÖ ÃÖê ÝÖã•Ö¸ü®Öê Ûêú ×»Ö‹ ®ÖÆüà ÆüÖêŸÖß … µÖÆü ‡ÃÖ×»Ö‹ Æîü ŒµÖÖë×Ûú Æü´Öë ÃÖß¬Öê “ÖêÆü¸êü ¤êüÜÖŸÖê Æãü‹ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü Ûú¸ü®ÖÖ, ×•ÖÃÖ´Öë ¯Ö¸üÃ¯Ö¸ü ¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö ›üÖ»Ö®Öê ¾ÖÖ»Öê ÛúÖ¸üÛú ´ÖÖî•Öæ¤ü ÆüÖêŸÖê Æïü, ÃÖ²ÖÃÖê •µÖÖ¤üÖ †Ö¤ü¿ÖÔ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ÛúÖ ŸÖ¸üßÛúÖ »ÖÝÖŸÖê Æïü †Öî¸ü Æü´Ö´Öë ÃÖê ¯ÖÏŸµÖêÛú “ÖÖÆüŸÖÖ Æîü ×Ûú ¾ÖÖê ‹êÃÖß õÖ´ÖŸÖÖ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü Ûú¸ü®Öê Ûúß ÆüÖ×ÃÖ»Ö Ûú¸ëü … Ûãú”û »ÖÖêÝÖÖë ÛúÖê ‹.™üß.‹´Ö. †Öî¸ü ˆ¢Ö¸ü ¤êü®Öê ¾ÖÖ»Öß ´Ö¿Öß®Öë †“”ûß »ÖÝÖŸÖß


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

face communication that we expect every one will desire such capabilities. Some people really do love ATMs and answering machines. Being forced to wait in line to interact with people we have no connection with, while taking time away from interacting with others with whom we really do want to share a band, is not as attractive as proponents of interpersonal community dialogue imply.


Many prefer the one way aspect of same mass media and the ability to experience simulated or vicarious choice. Alternatively the loss of programmed scripts and producer developed plot lines in hyper text novels or interactive programms may in fact lead to more uncertainty and confusion by users, and the lost sense of shared meaning. These changes also imply alterations in asymmetries of choice : that is traditional media tended to locate the choice of initiating the communication in one place. The common example is of traditional telephone calling : a person initiates a call to another without the other having any choice in the initiation. With the traditional telephone one could choose not to answer it, but, even with answering machines, that is not a widely acceptable social choice. Because we have not, until recently assessed the social aspect of telephone choice, we remain some what ambivalent about the telephone because of this asymmetry of choice. The meta-information about consumers, enables telemarketers to target potential consumers much more precisely and aggressively, increasing our discomfort with this asymmetry. Thus new media like

caller ID, private celler phone networks, are used primarily to offset the asymmetry of choice inherent in this familiar ‘old’ medium.

71. What is the reason for disappearing

of difference between publisher and distributor ?

(A) Technology (B) Choices (C) Interactivity (D) Call-in radio

72. Why do individuals use content as per their choice ?

(A) Structured content (B) Access to content (C) Free from physical distribution (D) Preferences

73. What is the paradox of technology ? (A) More access and less

dependence (B) More dependency and less

access (C) Moderate dependency (D) Intensive access

74. What is the preference of many people ?

(A) Simulation (B) Stimulation (C) Synchronization (D) Symmetry

75. What is an example of asymmetrical communication ?

(A) Traditional media (B) Telephone communication (C) Answering machine (D) Private networks


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


Æïü … »ÖÖ‡Ô®Ö ´Öë »ÖÝÖÛú¸ü ÃÖ´ÖµÖ ÛúÖ™üŸÖê Æãü‹ ˆ®Ö »ÖÖêÝÖÖë ÃÖê ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûú¸ü®ÖÖ ×•Ö®ÖÃÖê Æü´ÖÖ¸üÖ ÛúÖê‡Ô ¾ÖÖÃŸÖÖ ®ÖÆüà Æîü Æü´ÖÖ¸êü ×»Ö‹ †ÖÛúÙÂÖŸÖ ®ÖÆüà ÆüÖêŸÖÖ ¾ÖÖê ³Öß ŸÖ²Ö •Ö²Ö Æü´Ö ˆ®Ö »ÖÖêÝÖÖë Ûêú ÃÖÖ£Ö ÃÖ´ÖµÖ ×²ÖŸÖÖ®ÖÖ “ÖÖÆüŸÖê ÆüÖë •ÖÖê Æü´ÖÖ¸êü •ÖÖ®ÖÛúÖ¸ü Æïü, ×•Ö®ÖÃÖê Æü´ÖÖ¸üÖ •Öã›ÌüÖ¾Ö Æîü, •ÖîÃÖÖ ×Ûú †ÓŸÖ¾ÖðµÖ×ŒŸÖÛú ¾Öî“ÖÖ×¸üÛú ÃÖ´Öã¤üÖµÖ Ûêú ¯ÖÏ¾ÖŸÖÔÛú †¯ÖêõÖÖ Ûú¸üŸÖê Æïü … Ûú‡Ô »ÖÖêÝÖ Ûãú”û •Ö®Ö ´ÖÖ¬µÖ´ÖÖë Ûêú ‹Ûú ŸÖ¸ü±úÖ “Ö×¸ü¡Ö ÛúÖê ²ÖêÆüŸÖ¸ü ´ÖÖ®ÖŸÖê Æïü ŸÖ£ÖÖ †®ÖãÛú¸üÞÖ ÛúÖ †®Öã³Ö¾Ö Ûú¸üŸÖê µÖÖ ¯ÖÏ×ŸÖ×®ÖµÖãŒŸÖ Ûú¸ü®Öê Ûúß ÃÖÓ³ÖÖ¾Ö®ÖÖ ÛúÖê ³Öß … ×¾ÖÛú»¯Ö Ûêú ŸÖÖî¸ü ¯Ö¸ü ¯ÖÆü»Öê ÃÖê ŸÖµÖ ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö Ûúß ºþ¯Ö¸êüÜÖÖ ÛúÖ ³Ö™üÛú®ÖÖ ‹¾ÖÓ ×®Ö´ÖÖÔŸÖÖ Ûêú «üÖ¸üÖ ŸÖµÖ ×ÛúµÖÖ ÝÖµÖÖ Ûú£ÖÖ®ÖÛú •ÖÖê †×ŸÖ¿ÖµÖÖê×ŒŸÖ ÃÖê ¯Ö×¸ü¯ÖæÞÖÔ ˆ¯Ö®µÖÖÃÖÖë ¯Ö¸ü †Ö¬ÖÖ×¸üŸÖ ÆüÖê µÖÖ ¯Ö¸üÃ¯Ö¸ü ¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö ›üÖ»Ö®Öê ¾ÖÖ»Öê ÛúÖµÖÔÛÎú´Ö •µÖÖ¤üÖ †×®Ö×¿“ÖŸÖŸÖÖ Ûúß †Öê¸ü »Öê •ÖÖµÖë †Öî¸ü ¯ÖÏµÖÖêÝÖ Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖë ÛúÖ ³ÖÏ´Ö †Öî¸ü ÃÖÖ—ÖÖ ×ÛúµÖê •ÖÖ ÃÖÛú®Öê ¾ÖÖ»Öê †£ÖÖí ÛúÖ ÝÖã Ö ÆüÖê •ÖÖ®ÖÖ … µÖÆü ¯Ö×¸ü¾ÖŸÖÔ®Ö ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûúß ×¾ÖÂÖ´ÖŸÖÖ ´Öë ÆüÖê®Öê ¾ÖÖ»Öê ²Ö¤ü»ÖÖ¾Ö ÛúÖ ³Öß ÃÖÓÛêúŸÖ ¤êüŸÖê Æïü … •ÖÖê ×Ûú ¯ÖÖ¸Óü¯Ö×¸üÛú ´ÖÖ¬µÖ´Ö Æîü •ÖÖê ×ÛúÃÖß ³Öß •ÖÝÖÆü Ûêú Æïü, ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ¿Öãºþ Ûú¸ü®Öê Ûúß ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûêú —ÖãÛúÖ¾Ö Ûúß ¯ÖÆü“ÖÖ®Ö Ûú¸üÖŸÖÖ Æîü … ‹Ûú ÃÖÖ´ÖÖ®µÖ ˆ¤üÖÆü¸üÞÖ ¯ÖÖ¸Óü¯Ö×¸üÛú ºþ¯Ö ÃÖê ™êü×»Ö±úÖê®Ö «üÖ¸üÖ ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûú¸ü®Öê ÛúÖ Æîü ×•ÖÃÖ´Öë ‹Ûú ¾µÖ×ŒŸÖ ±úÖê®Ö »ÖÝÖÖÛú¸ü ¤æüÃÖ¸êü ÃÖê ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûúß ¿Öã¹ý†ÖŸÖ Ûú¸üŸÖÖ Æîü •Ö²Ö×Ûú ¤æüÃÖ¸êü Ûêú ¯ÖÖÃÖ ¿Öã¹ý†ÖŸÖ Ûú¸ü®Öê ÛúÖ ×¾ÖÛú»¯Ö ®ÖÆüà Æîü … ‡ÃÖ ¯ÖÖ¸Óü¯Ö×¸üÛú ™êü×»Ö±úÖê®Ö ´Öë µÖÆü ÃÖã×¾Ö¬ÖÖ »Öß •ÖÖ ÃÖÛúŸÖß Æîü ×Ûú ÛúÖê‡Ô ³Öß ˆ¢Ö¸ü ®Ö ×¤üµÖÖ •ÖÖµÖê µÖÆüÖÑ ŸÖÛú ×Ûú ˆ¢Ö¸ü ¤êü®Öê ¾ÖÖ»Öß ´Ö¿Öß®ÖÖë Ûúß ŸÖ¸üÆü •ÖÖê ×Ûú ÃÖÖ´ÖÖ×•ÖÛú ºþ¯Ö ÃÖê •µÖÖ¤üÖ Ã¾ÖßÛúÖµÖÔ ¯ÖÃÖÓ¤ü ®ÖÆüà Æîü … ŒµÖÖë×Ûú Æü´Ö †³Öß ŸÖÛú ™êü×»Ö±úÖê®Ö ¯Ö¸ü ²ÖÖŸÖ“ÖßŸÖ Ûú¸ü®Öê, ®Ö Ûú¸ü®Öê Ûêú ÃÖÖ´ÖÖ×•ÖÛú ¯ÖÆü»Öæ ÛúÖ †ÖÓÛú»Ö®Ö ®ÖÆüà ×ÛúµÖê Æïü, Æü´Ö ×ÛúÃÖß ®Ö ×ÛúÃÖß ºþ¯Ö ´Öë ™êü×»Ö±úÖê®Ö Ûúß ‡ÃÖ ×¾ÖÛú»¯Ö Ûúß ×¾ÖÂÖ´ÖŸÖÖ ÃÖê ˆ³ÖµÖ³ÖÖ¾Öß ²Ö®Öê Æãü‹ Æïü … ˆ¯Ö³ÖÖêŒŸÖÖ†Öë Ûêú ²ÖÖ¸êü ´Öë ‡ŸÖ¸ü ÃÖæ“Ö®ÖÖ‹Ñ ™êü»Öß ´ÖÖÛìúØ™üÝÖ Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖë ÛúÖê ÃÖÓ³ÖÖ×¾ÖŸÖ ÜÖ¸üß¤ü¤üÖ¸ü œæÑüœÌü®Öê ´Öë ´Ö¤ü¤ü Ûú¸üŸÖß Æïü †Öî ü µÖÆü •µÖÖ¤üÖ ÃÖê •µÖÖ¤üÖ ÃÖÖ¸üÝÖÙ³ÖŸÖ †Öî¸ü †ÖÛÎúÖ´ÖÛú œÓüÝÖ ÃÖê ×ÛúµÖÖ •ÖÖŸÖÖ Æîü •ÖÖê ×Ûú ‡ÃÖ ×¾ÖÂÖ´ÖŸÖÖ ÃÖê Æü´ÖÖ¸üß ‘Ö²Ö¸üÖÆü™ü ÛúÖê ²ÖœÌüÖŸÖÖ •ÖÖ ¸üÆüÖ Æîü … µÖÆü ®ÖµÖê ´ÖÖ¬µÖ´Ö •ÖîÃÖê ×Ûú ±úÖê®Ö Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»Öê Ûúß ¯ÖÆü“ÖÖ®Ö (ÛúÖ»Ö¸ü-†Ö‡Ô.›üß), ¾µÖ×ŒŸÖÝÖŸÖ ±úÖê®Ö Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖë ÛúÖ ±îú»ÖÖ Æãü†Ö ŸÖÓ¡Ö ´ÖãÜµÖ ºþ¯Ö ÃÖê ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûúß ×¾ÖÂÖ´ÖŸÖÖ ÛúÖê ¤æü¸ü Ûú¸ü®Öê Ûêú ×»Ö‹ ¯ÖÏµÖÖêÝÖ ×ÛúµÖÖ •ÖÖ ¸üÆüÖ Æîü •ÖÖê ×Ûú ‡ÃÖ •ÖÖ®Öê ¯ÖÆü“ÖÖ®Öê ‘¯Öã üÖ®Öê’ ´ÖÖ¬µÖ´Ö ÃÖê †ÓŸÖÙ®Ö×ÆüŸÖ Æîü Æüß …

71. ¯ÖÏÛúÖ¿ÖÛú ¾Ö ×¾ÖŸÖ¸üÛú Ûêú ²Öß“Ö †ÓŸÖ¸ü ÜÖŸ´Ö Ûú¸ü®Öê ¾ÖÖ»ÖÖ ŒµÖÖ ÛúÖ¸üÞÖ Æîü ?

(A) ŸÖÛú®ÖßÛú

(B) ×¾ÖÛú»¯Ö

(C) ¯Ö¸üÃ¯Ö¸ü ¯ÖÏ³ÖÖ¾Ö ›üÖ»Ö®ÖÖ

(D) ¸êü×›üµÖÖê ´Öë ÛúÖò»Ö Ûú¸ü®ÖÖ

72. ¾µÖ×ŒŸÖ ×¾Ö¿ÖêÂÖ ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ÛúÖê †¯Ö®Öß ¯ÖÃÖÓ¤ü Ûêú †Ö¬ÖÖ¸ü ŒµÖÖë ¯ÖÏµÖÖêÝÖ ´Öë »ÖÖŸÖÖ Æîü ?

(A) ÃÖÓ¸ü“Ö®ÖÖŸ´ÖÛú ÃÖÖ´ÖÝÖÏß

(B) ÃÖÖ´ÖÝÖÏß ŸÖÛú ¯ÖÆãÑü“Ö

(C) ³ÖÖî×ŸÖÛú ×¾ÖŸÖ¸üÞÖ Ûêú ¤ü²ÖÖ¾Ö ÃÖê †Ö•ÖÌÖ¤üß

(D) ¯ÖÏÖ£Ö×´ÖÛúŸÖÖ‹Ñ

73. ŸÖÛú®ÖßÛú ÛúÖ ×¾Ö¸üÖê¬ÖÖ³ÖÖÃÖ ŒµÖÖ Æîü ?

(A) •µÖÖ¤üÖ ¯ÖÆãÑü“Ö ¾Ö Ûú´Ö ×®Ö³ÖÔ¸üŸÖÖ

(B) •µÖÖ¤üÖ ×®Ö³ÖÔ¸üŸÖÖ ‹¾ÖÓ Ûú´Ö ¯ÖÆãÑü“Ö

(C) ÃÖÖ´ÖÖ®µÖ ×®Ö³ÖÔ¸üŸÖÖ

(D) ²ÖÆãüŸÖ •µÖÖ¤üÖ ¯ÖÆãÑü“Ö

74. •µÖÖ¤üÖŸÖ¸ü »ÖÖêÝÖÖë Ûúß ¯ÖÃÖÓ¤ü ŒµÖÖ Æîü ?

(A) †®ÖãÛú¸üÞÖ

(B) ¯ÖÏê¸üÞÖÖ

(C) ÃÖ´ÖÖÛÎú´ÖÞÖ

(D) ‹Ûúºþ¯ÖŸÖÖ

75. ×¾ÖÂÖ´ÖŸÖÖ¯ÖæÞÖÔ ÃÖÓ“ÖÖ¸ü ÛúÖ ‹Ûú ˆ¤üÖÆü¸üÞÖ ŒµÖÖ Æîü ?

(A) ¯ÖÖ¸ü´¯Ö×¸üÛú ´ÖÖ¬µÖ´Ö

(B) ™êü×»Ö±úÖê®Ö ´ÖÖ¬µÖ´Ö

(C) ˆ¢Ö¸ü ¤êü®Öê ¾ÖÖ»Öß ´Ö¿Öß®Ö

(D) ¾µÖ×ŒŸÖÝÖŸÖ ±îú»ÖÖ Æãü†Ö ŸÖÓ¡Ö


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)


Space For Rough Work


www.jmcs

tudyh

ub.co

m

(Hub

of Jo

urnali

sm & M

ass C

ommun

icatio

n)

PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM€¦ · 9/10/2019 · MASS COMMUNICATION & JOURNALISM...

Documents

Transcript of PAPER-III MASS COMMUNICATION & JOURNALISM€¦ · 9/10/2019 · MASS COMMUNICATION & JOURNALISM...