INSTITUCIÓN EDUCATIVA MIXTA Nº 50174 – COLCA – 2006.(Producto del primer taller de capacitación docente 2006)

PANEL DE VALORES, actitudes y comportamientos

Este panel será abordado considerando los temas transversales elegidos por la institución en el primer taller de capacitación docente en fecha: 25 y 26 de marzo del 2006.

Tema transversal Nº 1: Educación Para Una Vida De Calidad Y Para El Trabajo.Tema transversal Nº 2: Educación Para La Sexualidad y la Familia.Tema transversal Nº 3: Educación Para el Desarrollo Tecnológico y Humano.

VALORES HUMANOS ACTITUDES Y COMPORTAMIENTOS

RESPONSABILIDAD.Un elemento indispensable dentro de la responsabilidad es el cumplir un deber. La responsabilidad es una obligación, ya sea moral o incluso legal de cumplir con lo que se ha comprometido

Perseverancia.- Se esfuerza de manera continuada por lograr la tarea. Dedicación.- dedica tiempo y esfuerzo necesarios a las actividades con las que se compromete, para que sean de buena calidad.Puntualidad.- Entrega en el tiempo previsto los trabajos, proyectos y tareas.Conservación del medio.- Tiene disposición a cuidar su salud y la del ambiente, y participa en acciones para ampliar las áreas verdes del hogar, la escuela y la comunidad.Comprometido.- Cumple los compromisos que asume por propia iniciativa, con el docente y con los compañeros. Confianza.- se puede confiar en él.Cumplimiento.- alcanza lo que se propuso.

APRENDER.Descubre la importancia de adquirir conocimientos a través del estudio y la reflexión de las experiencias cotidianas.

Estudio y reflexión.- Busca sus propios conocimientos a través del estudio, la reflexión de las experiencias vividas y una visión profunda de la realidadMejora.-Es una persona que tienen más herramientas para avanzar en la vida y para ser mejor ser humano.Superación constante.- Demuestra que se puede seguir aprendiendo todos los días de la vida.

RESPETO y TOLERANCIA.Vivir en sociedad nos hace reflexionar sobre el valor del respeto, pero con éste viene la diferencia de ideas y la tolerancia. En pocas palabras ¿Qué hay que saber sobre el Respeto, la Pluralidad y la Tolerancia?

Reconocimiento.- valoración de las cualidades de los demás, ya sea por su conocimiento, experiencia o valor como personas.Amabilidad.- Trata con amabilidad a los compañeros, maestros, padres y demás personas incluso con costumbres y creencias diferentes.Escucha.- Escucha a los demás sin interrumpir, incluso cuando tienen ideas contrarias.Aceptación.- Acepta la manera diferente de actuar de sus compañeros, siempre que no insulten ni golpeen o aíslen a los demás.Participación.- por propia iniciativa en grupos de compañeros con diferentes características da a conocer su opinión (sin dejarse llevar por la condición socioeconómica, creencias, sexo, color de piel de sus compañeros).

AMOR.Todos lo necesitamos, todos podemos darlo. Sin él nuestra vida pierde sentido. ¡Un super segmento de Valores!

Alegría.- se alegra por los logros de sus compañeros.Afirmación.- Comprensión.- comprende si alguien comete un error y le corrige.Darse.- entrega primero antes de recibir, sin interesarle el vuelto.Diálogo.- primero escucha y luego da a conocer su punto de vista respetando el de su interlocutor.Compartir.- Si ve que su compañero no tiene, le da de su parte.Confianza.- guarda los secretos y no falla.Sufrimiento.- si alguien no esta bien, se torna como él.Compadece.- se siente responsable del sufrimiento ajeno, Comparte la desgracia ajena, la siente, dolerse de el.Amistad.- es amigo sin condiciones.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN DE LOS VALORES1. Cuestionarios de autoevaluación.2. Listas de chequeo de comportamientos. 3. Escalas de actitudes tipo Likert.4. Entrevista semiestructutrada referida a sus interacciones éticas en situaciones cotidianas.

Responsable de la Sistematización: Prof. Saúl QUISPE CHINO.

TEMAS TRANSVERSALES.

Tema transversal Nº 1: Educación Para Una Vida De Calidad Y Para El Trabajo.

Tema transversal Nº 2: Educación Para La Sexualidad y la Familia.

Tema transversal Nº 3: Educación Para el Desarrollo Tecnológico y Humano.