ppdmukah.comppdmukah.com/images/pdf/exam/pt3/1_PANDUAN... · Panduan Penjaminan Kualiti PT3 Dasar...
Embed Size (px)
Transcript of ppdmukah.comppdmukah.com/images/pdf/exam/pt3/1_PANDUAN... · Panduan Penjaminan Kualiti PT3 Dasar...
-
`
Dasar Pentadbiran PT3 ........................................................................................................... 2 - 6
Panduan Pengurusan Pendaftaran PT3 ................................................................................ 7 - 9
Pentadbiran Instrumen Pentaksiran PT3
Pentadbiran Ujian Lisan: Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat/ Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan .................................................................................... 10 - 17
Pentadbiran Ujian Lisan: Mendengar dan
Ujian Komunikasi: Melihat/ Mendengar ..................................................................... 18 - 23
Pentadbiran Ujian Bertulis ............................................................................................ 24 - 27
Pengurusan Kes Salah Laku ................................................................................................. 28
Panduan Operasi Khas ............................................................................................................ 29
Penskoran Skrip Jawapan Calon ............................................................................................ 30 - 31
Penghantaran Skor ................................................................................................................. 32
Lampiran
Borang Pentadbiran PT3 ............................................................................................... 34 – 45
Panduan Penjaminan Kualiti PT3
Komponen Penjaminan Kualiti ..................................................................................... 46
Pementoran ................................................................................................................... 47
Pengesanan ................................................................................................................... 47
Pemantauan .................................................................................................................... 48
Penyelarasan .................................................................................................................. 48 - 52
Aktiviti Penjaminan Kualiti ........................................................................................... 53 - 62
Lampiran
Borang Aktiviti Penjaminan Kualiti .............................................................................. 64 - 83
Senarai Semak Personel Pentaksiran .......................................................................... 84
Panduan Pelantikan Pentaksir
Dasar Pelantikan ............................................................................................................ 85
Kriteria Pelantikan ....................................................................................................... 86
Pelantikan Pentaksir ..................................................................................................... 87 - 89
Prosedur Pelantikan ..................................................................................................... 90 - 94
Surat Pelantikan ............................................................................................................ 95 - 105
Lampiran
Borang – Borang ........................................................................................................... 106 – 109
Panduan Pengurusan Penyemakan Semula Keputusan
Dasar Pentadbiran ......................................................................................................... 110 - 112
Personel ......................................................................................................................... 113 - 115
Peraturan Pentadbiran .................................................................................................. 116 - 118
Penetapan Keputusan ................................................................................................... 119 - 123
Pemeriksaan Skrip Jawapan Calon ............................................................................. 124
Lampiran
Borang dan Surat ......................................................................................................... 125 - 138
-
Pentaksiran Pusat (PP) merupakan salah satu komponen dalam Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). Tujuan
pentaksiran ini untuk mengukur pencapaian murid dalam sesuatu mata pelajaran secara sumatif bagi melihat
penguasaan dan keupayaan intelek mereka di akhir program pembelajaran. Lembaga Peperiksaan (LP)
menyediakan PP menggunakan instrumen pentaksiran yang standard bagi mentaksir aspek pengetahuan,
kemahiran dan nilai secara menyeluruh.
Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3) adalah komponen pentaksiran pusat di peringkat menengah rendah. Pelaksanaan
PT3 menggunakan instrumen pentaksiran berbentuk Ujian Bertulis, Ujian Lisan: Bertutur dan Mendengar, Ujian
Tilawah dan Hafazan, Ujian Komunikasi: Berisyarat/Bertutur dan Ujian Komunikasi: Melihat/Mendengar.
Ujian Bertulis Ujian Lisan Pendidikan Kesenian
Bahasa Melayu (02/1 & 02/2) Bahasa Melayu (03/1 & 03/2) Seni Visual (62)
Bahasa Inggeris (12/1, 12/2 ) Bahasa Melayu Komunikasi (04/1 & 04/2) Seni Tari (63)
Sejarah (21) Bahasa Inggeris (12/3 & 12/4) Seni Muzik (64)
Geografi (23) Bahasa Inggeris Komunikasi (14) Seni Teater (65)
Bahasa Arab (31) Hifz al-Quran (90)
Bahasa Cina (32) Maharat al-Quran (91/2)
Bahasa Tamil (33) Al-Lughah al-‘Arabiah Al-Mu’asirah (99)
Bahasa Punjabi (34)
Bahasa Iban (37)
Bahasa Kadazandusun (38)
Bahasa Semai (39)
Pendidikan Islam (45)
Mathematics (50)
Science (55)
Asas Sains Komputer (70)
Reka Bentuk Teknologi (71)
Maharat al-Quran (91/1)
Usul al-Din (96)
Al-Syariah (97)
Al-Lughah al-‘Arabiah Al-Mu’asirah (98)
Instrumen Pentaksiran
Definisi Pentaksiran Pusat
-
Calon sekolah
Pilihan Pertama Pilihan Kedua
Bahasa Melayu Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris
Science Science
Mathematics Mathematics
Pendidikan Islam Pendidikan Islam
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Sejarah Sejarah
Geografi Geografi
Bahasa Arab
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
Bahasa Punjabi
Bahasa Iban
Bahasa Kadazandusun
Mata pelajaran calon beragama Islam : 8 atau
8 + bahasa tambahan
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam :
7 atau 7 + bahasa tambahan
Calon sekolah Kurikulum Bersepadu Tahfiz (KBT)
Mata Pelajaran KSSM Mata Pelajaran KBT
Bahasa Melayu Hifz al-Quran
Bahasa Inggeris Maharat al-Quran
Science
Mathematics
Pendidikan Islam
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Sejarah
Geografi
Bahasa Arab
Mata pelajaran calon aliran Kurikulum
Bersepadu Tahfiz : 10 atau 10 + bahasa
tambahan
Calon sekolah Kurikulum Bersepadu Dini (KBD)
Mata Pelajaran KSSM Mata Pelajaran KBD
Bahasa Melayu Usul al-Din
Bahasa Inggeris Al-Syariah
Science Al-Lughah al-‘Arabiah
Mathematics Al-Mu’asirah
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Sejarah
Geografi
Mata pelajaran calon aliran Kurikulum Bersepadu
Dini : 10 atau 10 + bahasa tambahan
Calon Sekolah Seni Malaysia
Mata Pelajaran KSSM
Kurikulum Pendidikan Kesenian
Bahasa Tambahan
Bahasa Melayu Seni Visual Bahasa Arab
Bahasa Inggeris Seni Tari Bahasa Cina
Science Seni Muzik Bahasa Tamil
Mathematics Seni Teater Bahasa Punjabi
Pendidikan Islam Bahasa Iban
Sejarah Bahasa
Kadazandusun
Mata pelajaran calon beragama Islam : 7 atau 7 +
bahasa tambahan
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam :
6 atau 6 + bahasa tambahan
Mata Pelajaran
-
Calon Persendirian
Pilihan Pertama Pilihan Kedua
Bahasa Melayu Bahasa Melayu
Bahasa Inggeris Bahasa Inggeris
Science Science
Mathematics Mathematics
Pendidikan Islam Pendidikan Islam
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Asas Sains Komputer/
Reka Bentuk Teknologi
Bahasa Arab
Bahasa Cina
Bahasa Tamil
Bahasa Punjabi
Bahasa Iban
Bahasa Kadazandusun
Mata pelajaran calon beragama Islam : 6 atau 6
+ bahasa tambahan
Mata pelajaran calon bukan beragama Islam : 5
atau 5 + bahasa tambahan
Catatan:
- Calon Persendirian hanya dibenarkan
menduduki Ujian Bertulis sahaja.
- Calon Persendirian perlu menduduki Ujian
Bertulis, Ujian Lisan: Mendengar dan Ujian
Lisan: Bertutur bagi mata pelajaran Bahasa
Inggeris.
Personel Pentadbiran
Personel Pentadbiran bertanggungjawab untuk
menguruskan instrumen pentaksiran dan
pentadbiran PT3.
Personel Pentaksiran
Personel Pentaksiran bertanggungjawab untuk
penskoran, moderasi penskoran dan verifikasi skor
PERSONEL
SINGKATAN
Pengetua PENGETUA
Penolong Kanan Pentadbiran PKP
Guru Kanan Mata Pelajaran GKMP
Setiausaha Peperiksaan SuP
Guru Mata Pelajaran GMP
Guru Lantikan Pengetua GLP
Anggota Kumpulan Pelaksana AKP
Ketua Pengawas Pentaksiran KPP
Pengawas Pentaksiran PP
PERSONEL SINGKATAN
Ketua Pentaksir Kebangsaan (Lantikan LP)
KPK
Ketua Pentaksir Negeri (Lantikan LP)
KPN
Ketua Pentaksir Kawasan
(Lantikan JPN) KPKw
Pentaksir Kawasan (Lantikan JPN)
PKw
Ketua Pentaksir Sekolah (Pengetua)
KPS
Ketua Pentaksir Mata Pelajaran
(Ketua Panitia Atau Guru
Lantikan Pengetua)
KPMP
Pentaksir Mata Pelajaran
(Guru Mata Pelajaran Tingkatan
3)
PMP
4
-
Personel
Semua personel pentadbiran dan pentaksiran
yang menguruskan pengendalian instrumen
pentaksiran, panduan penskoran, skrip jawapan
calon dan perekodan skor calon hendaklah
dilantik oleh Pengetua, Jabatan Pendidikan
Negeri (JPN) serta Lembaga Peperiksaan (LP)
dan menandatangani Akta Rahsia Rasmi 1972
(Akta 88) dan Borang Akuan Penerimaan
Taklimat Serta Pengisytiharan Diri (LP/Am 50
Pin. 1/2011) sebelum menjalankan tugas
Akta Rahsia Rasmi 1972 (Akta 88) dan Borang
Akuan Penerimaan Taklimat Serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011)
hendaklah ditandatangani sekali sahaja dalam
tahun semasa dan hendaklah disimpan oleh
Pengetua sehingga enam bulan dari tarikh
pengeluaran Pernyataan Keputusan PT3.
Pengurusan Pusat Pentaksiran
Pengurusan pusat pentaksiran dan kemudahan
bagi Calon Berkeperluan Khas (CBK) adalah
merujuk kepada Panduan Pengurusan Pusat
Peperiksaan Bertulis dan Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3 terkini.
Instrumen Pentaksiran
Instrumen Pentaksiran PT3 adalah dokumen
terperingkat TERHAD, semua personel
pentadbiran dan pentaksiran bertanggungjawab
terhadap kerahsiaan instrumen PT3.
Instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
PT3 hendaklah disimpan di bilik berkunci di
dalam almari besi berkunci.
Pergerakan instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran mesti direkodkan.
Akta Rahsia Rasmi 1972 (AKTA 88)
Akta Rahsia Rasmi 1972 (LAMPIRAN 'D’)
Panduan Pengurusan Keselamatan
-
Borang Akuan Penerimaan Taklimat serta Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011)
-
Pendaftaran Calon Aplikasi Pendaftaran PT3
- Aplikasi Pentaksiran Tingkatan 3 (PT3):
https://pt3.moe.gov.my
Syarat – syarat Pendaftaran Calon Sekolah Kerajaan
Semua murid sekolah kerajaan / sekolah
bantuan kerajaan / Sekolah Agama Bantuan
Kerajaan (SABK) / sekolah di bawah agensi
kerajaan / Sekolah Menengah Agama Negeri
(SMAN) / Sekolah Menengah Agama Rakyat
(SMAR) dan Sekolah Menengah Pendidikan
Khas dan
Murid berada di tingkatan 3. Calon Swasta
Semua murid sekolah swasta yang berdaftar
dengan Kementerian Pendidikan Malaysia
(KPM) atau sekolah swasta yang tidak
berdaftar dengan KPM tetapi mengikuti
kurikulum kebangsaan hendaklah
melaksanakan pentaksiran pusat di peringkat
menengah rendah dan
Murid berada di tingkatan 3.
Yuran menduduki ujian ditetapkan RM 65.00.
Calon Persendirian
Tidak berada dalam sistem persekolahan dan
Berumur 14 tahun ke atas pada 1 Januari
tahun pendaftaran.
Yuran menduduki ujian ditetapkan RM 65.00.
Mendaftar melalui JPN.
Menduduki ujian bertulis di sekolah yang
ditetapkan oleh JPN.
Menduduki Ujian Bertulis PT3 sahaja.
Aplikasi Pengurusan Data Murid (APDM) Pastikan data APDM tepat dengan dokumen
rasmi calon.
Pengemaskinian APDM perlu dilaksanakan
sekiranya maklumat calon dalam Aplikasi PT3
tidak tepat.
Penggunaan gantian ‘B’ atau ‘Bt’ untuk Bin dan
Binti tidak dibenarkan.
Pembetulan Maklumat Calon (PMC) bagi calon
PT3 dilaksanakan di peringkat sekolah.
Tersalah Daftar SuP perlu hapuskan maklumat calon pada
Aplikasi PT3.
Kemaskini maklumat calon di APDM.
Daftar semula calon di Aplikasi PT3.
Pendaftaran Mata Pelajaran PT3 Merujuk kepada kelompok / pakej yang
ditawarkan sebagaimana yang dinyatakan
dalam Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
PT3.
Calon Persendirian PT3 – ujian bertulis sahaja.
Gugur Mata Pelajaran PT3 Daftar MP mengikut kelompok / pakej yang
ditawarkan sebagaimana yang dinyatakan
dalam Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
PT3.
Jika Calon KBD / KBT berpindah ke sekolah
harian, maka perlu gugur MP KBD / KBT dan
didaftarkan semula MP mengikut kelompok /
pakej MP di sekolah harian.
Kenyataan Kemasukan Peperiksaan (KKP) SuP hendaklah menyemak maklumat KKP.
PENGURUSAN PENDAFTARAN CALON PT3 8
https://pt3.moe.gov.my/https://pt3.moe.gov.my/https://pt3.moe.gov.my/
-
Pendaftaran Bagi Calon Bawah Kohort Umur
Pengurusan Pendaftaran Calon Bawah Kohort Umur
Tidak dibenarkan mendaftar melalui Aplikasi
Pendaftaran.
Jika ADA PENGESAHAN daripada Pengarah
JPN:
- Permohonan pendaftaran yang lengkap
perlu dihantar kepada LP (U.P: KPP
UPMPD, SPMPT) untuk didaftarkan
secara manual.
- Pengecualian hanya diberikan kepada
calon kelas peralihan untuk PT3.
-
Sediakan permohonan rasmi untuk pendaftaran secara manual kepada LP
Tidak Sah
Ada / Tiada dokumen kebenaran KPM
Ada
Tiada proses pendaftaran
Pihak sekolah kenal pasti calon bawah kohort umur berdasarkan dokumen pengenalan diri murid
Semak dokumen kebenaran kemasukan ke sekolah oleh KPM
TAMAT
Sah
Tiada
Sah / Tidak Sah oleh Pengarah JPN
Mohon pengesahan Pengarah Pendidikan JPN
Carta Alir Pengurusan Pendaftaran Calon Bawah Kohort Umur
MULA
-
Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)
Menyediakan surat siaran, Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3, Jadual
Waktu PT3 dan Jadual Kerja Ujian Lisan:
Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan.
Memuat naik Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan
Jadual Kerja Ujian Lisan: Bertutur, Ujian
Komunikasi: Berisyarat / Bertutur dan Ujian
Tilawah dan Hafazan di portal LP.
Menyediakan dan memuat naik instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran ke Aplikasi
PT3. (https://pt3.moe.gov.my).
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Menerima dan mengedarkan surat siaran
kepada PPD bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3, Jadual
Waktu PT3 dan Jadual Kerja Ujian Lisan:
Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan di portal LP.
Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran ujian
melalui Aplikasi PT3.
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai Sektor/ Unit Penilaian dan Peperiksaan
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Kes Khas : Calon di bawah Kementerian Dalam
Negeri (KDN) dan Calon Bawah Kementerian
Pembangunan Wanita, Keluarga Dan
Masyarakat (KPWKM)
- Menyerahkan jadual ujian lisan kepada calon.
- Menguruskan instrumen pentaksiran calon.
- Melantik personel pentaksiran untuk
melaksanakan ujian.
- Menghantar skor calon ke LP.
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
- Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
PT3.
Kes Khas : Calon Persendirian yang menduduki
Ujian Lisan: Bertutur Bahasa Inggeris.
- Melantik Personel Pentaksiran untuk
melaksanakan Ujian Lisan: Bertutur Bahasa
Inggeris.
- Memaklumkan calon persendirian untuk
melaksanakan Ujian Lisan: Bertutur di pusat
pentaksiran yang ditetapkan oleh JPN
- Menghantar skor Ujian Lisan: Bertutur calon ke
LP.
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
Menerima dan mengedarkan surat siaran
kepada sekolah bagi memuat turun Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3, Jadual
Waktu PT3 dan Jadual Kerja Ujian Lisan:
Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur
dan Ujian Tilawah dan Hafazan di portal LP.
Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran melalui
Aplikasi PT3.
Pentadbiran Ujian Lisan: Bertutur, Ujian Tilawah dan Hafazan dan
Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur (CBK Kurang Upaya Pendengaran).
-
Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
pegawai pemantau untuk melaksanakan
penjaminan kualiti bagi memastikan ujian
ditadbir mengikut tempoh dan prosedur yang
ditetapkan oleh LP.
Kes Khas : Calon Persendirian yang menduduki
Ujian Lisan: Bertutur Bahasa Inggeris.
- Menerima senarai calon persendirian dan
memaklumkan pelaksanaan Ujian Lisan:
Bertutur PT3 di pusat pentaksiran yang
ditetapkan oleh JPN.
- Menyerahkan skor Ujian Lisan: Bertutur
kepada JPN
Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
PT3.
Tindakan Pengetua
Menerima surat siaran bagi memuat turun
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3,
Jadual Waktu PT3 dan Jadual Kerja Ujian
Lisan: Bertutur, Ujian Komunikasi: Berisyarat /
Bertutur dan Ujian Tilawah dan Hafazan.
Melantik personel yang terlibat dalam
pentadbiran dan pentaksiran ujian mengikut
dokumen Panduan Perlantikan Pentaksir PT3
terkini.
Memastikan KPMP menyediakan jadual kerja di
peringkat sekolah.
Memberi taklimat penjaminan kualiti dan
Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
Memastikan GKMP melaksanakan aktiviti
penjaminan kualiti (Pementoran).
Memastikan PKP dan SuP memuat turun
instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
dari Aplikasi PT3.
Melaksanakan verifikasi instrumen pentaksiran
dan panduan penskoran bagi memastikan
cetakan sepadan dengan paparan pada skrin
komputer dengan menggunakan Borang PT3/VI
serta mengesahkan instrumen pentaksiran.
Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada
Guru Penolong Kanan Pendidikan Khas/
Penyelaras Pendidikan Khas untuk modifikasi
braille / moderasi.
Melantik guru pendidikan khas yang mempunyai
kemahiran untuk membuat modifikasi braille/
moderasi instrumen pentaksiran.
Menerima dan menyimpan instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran mengikut
panduan pengurusan keselamatan sebelum
diserahkan kepada KPMP dan GMP.
Memastikan personel pentaksiran mentadbir
ujian mengikut jadual sidang dan prosedur yang
ditetapkan oleh LP.
Melapor secara bertulis kepada JPN / PPD
untuk pengurusan kes-kes khas bagi ;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital
semasa pelaksanaan ujian.
- mentadbir ujian selepas calon hadir semula
ke sekolah sebelum atau pada 31 Oktober.
- perlu disertakan surat pelepasan / kelulusan
daripada KPM.
Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
adalah seperti:
- Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor).
- Kematian (Waris terdekat dan mempunyai
Sijil Kematian).
- Kemalangan (Surat rawatan doktor).
- Histeria.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir
mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
-
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran (PKP) Mengurus dan menyelaras pengoperasian PT3
di peringkat sekolah.
Merancang dan memastikan KPMP
menyediakan jadual kerja dan jadual sidang
peringkat sekolah bagi calon biasa dan (CBK)
berpandukan jadual kerja yang disediakan oleh
LP.
Mengurus pelaksanaan ujian mengikut jadual
kerja yang ditetapkan oleh sekolah dan dalam
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Memastikan KPMP menyerahkan jadual kerja
peringkat sekolah kepada personel pentadbiran
dan pentaksiran.
Memastikan SuP memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran dari
Aplikasi PT3.
Menyerahkan instrumen pentaksiran yang telah
disahkan oleh Pengetua kepada Guru /
Penyelaras CBK untuk modifikasi braille /
moderasi.
Memantau proses modifikasi braille / moderasi
instrumen pentaksiran.
Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran kepada KPMP.
Menerima borang penskoran daripada pentaksir
selepas ujian tamat.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir
mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
Memuat turun instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran menggunakan komputer
khas di premis sekolah serta menyimpannya
dalam media storan dengan pengawasan PKP.
Menyerahkan master copy instrumen
pentaksiran dalam bentuk soft copy dan hard
copy kepada Pengetua bagi tujuan verifikasi
instrumen secara teknikal menggunakan Borang
PT3/VI.
Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran kepada pengetua
bersama-sama PKP untuk penyimpanan
mengikut garis panduan LP dan panduan
pengurusan keselamatan.
Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta
selepas percetakan instrumen pentaksiran.
Melapor kepada Pengetua dan menguruskan
kes-kes khas bagi ;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital
semasa pelaksanaan ujian.
- Menyelaras pelaksanaan ujian selepas calon
hadir semula ke sekolah sebelum atau pada
31 Oktober.
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Menyediakan jadual kerja dan jadual sidang
peringkat sekolah.
Memberi taklimat kepada calon berkaitan
pelaksanaan ujian.
Menerima instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran daripada PKP dan menyerahkan
kepada semua GMP pada hari Mesyuarat
Penyelarasan Ujian peringkat sekolah.
Memastikan semua GMP mematuhi jadual kerja
dan jadual sidang di peringkat sekolah dan LP.
Tindakan Guru Tingkatan
Memaklum dan mengedar Jadual Waktu PT3
dan jadual sidang kepada calon .
Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada
calon pindah masuk atau pindah keluar.
Melaporkan kes-kes khas kepada SuP .
Menyerahkan Pernyataan Keputusan PT3
kepada calon.
-
Tindakan Guru Mata Pelajaran / Pentaksir
Mata Pelajaran
Menjalankan pentaksiran mengikut jadual kerja
dan jadual sidang peringkat sekolah
berpandukan jadual kerja peringkat LP.
Menerima instrumen pentaksiran pada hari
Mesyuarat Penyelarasan Ujian peringkat
sekolah.
Melaksanakan pentaksiran sekali sahaja untuk
setiap calon.
Melaksanakan pentaksiran oleh dua orang
pentaksir: Pentaksir 1 dan Pentaksir 2.
Pentaksir 1 dan Pentaksir 2 perlu menyelaras
dan memuktamadkan skor akhir calon.
Menilai calon dengan melengkapkan borang
penskoran yang disediakan.
Menandatangani borang skor.
Mengumpul semula instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran setiap kali tamat waktu
pentaksiran dan menyimpan mengikut panduan
pengurusan keselamatan,
Pelaksanaan Ujian Lisan: Bertutur Bahasa Melayu Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Bahasa
Melayu - Pentaksiran dijalankan dalam bentuk
kumpulan yang melibatkan 4 hingga 5 orang
calon.
- PMP menetapkan kumpulan calon bagi
setiap sesi sebelum bermulanya pentaksiran.
- Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
pentaksir iaitu Pentaksir 1 dan Pentaksir 2.
- Pentaksir 1 ialah guru mata pelajaran
Bahasa Melayu yang mengajar calon.
- Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru
mata pelajaran Bahasa Melayu.
- Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk
perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli
kumpulan diberikan masa selama 10 minit
untuk berbincang sebagai persiapan sebelum
pentaksiran dilaksanakan.
- Kedua-dua pentaksir menilai calon dengan
melengkapkan borang penskoran yang
disediakan.
- Kedua-dua pentaksir memberi skor kepada
calon secara individu.
- Kedua-dua pentaksir perlu menyelaras dan
memuktamadkan skor akhir calon.
Catatan:
* Sekiranya perbezaan skor yang diberikan
oleh Pentaksir 1 dan 2 ≤ 5, skor akhir
hendaklah berdasarkan skor purata.
* Sekiranya perbezaan skor yang diberi ≥ 5,
Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk
memberikan skor akhir yang dipersetujui.
- Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10
hingga 12 minit.
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu bersesuaian
Calon berkomunikasi sesama mereka berdasarkan
tema, bahan atau tajuk yang disediakan.
PENTAKSIR 1
- Berperanan sebagai perantara / pendorong
perbincangan dan memberi skor kepada calon.
PENTAKSIR 2
- Berperanan hanya sebagai pemberi skor kepada
calon.
CALON 2
CALON 4
CALON 1
CALON 3
PENTAKSIR 1 PENTAKSIR 2
-
Pelaksanaan Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur Bahasa Melayu
Mentaksir Ujian Komunikasi: Berisyarat /
Bertutur Bahasa Melayu
- Pentaksiran boleh dijalankan dalam bentuk
kumpulan yang melibatkan 2 orang calon
atau secara individu.
- PMP menetapkan kumpulan calon bagi
setiap sesi sebelum bermulanya pentaksiran.
- Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
pentaksir iaitu Pentaksir 1 dan Pentaksir 2.
- Pentaksir 1 ialah guru mata pelajaran
Bahasa Melayu yang mengajar calon.
- Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru
mata pelajaran Bahasa Melayu.
- Kedua-dua pentaksir menilai calon dengan
melengkapkan borang penskoran yang
disediakan.
- Kedua-dua pentaksir memberi skor kepada
calon secara individu.
- Pentaksir memberi tugasan (tema atau tajuk
perbincangan) kepada setiap kumpulan. Ahli
kumpulan diberikan masa selama 10 minit
untuk berbincang sebagai persiapan
sebelum pentaksiran dilaksanakan.
- Pentaksiran dijalankan dalam tempoh 10
hingga 15 minit.
- Kedua-dua pentaksir perlu menyelaras dan
memuktamadkan skor akhir calon.
Catatan:
* Sekiranya perbezaan skor yang diberikan
oleh Pentaksir 1 dan 2 ≤ 5, skor akhir
hendaklah berdasarkan skor purata.
* Sekiranya perbezaan skor yang diberi ≥ 5,
Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk
memberikan skor akhir yang dipersetujui.
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu
bersesuaian
Calon berkomunikasi sesama mereka
berdasarkan tema, bahan atau tajuk yang
disediakan.
PENTAKSIR 1
- Berperanan sebagai perantara / pendorong
perbincangan dan memberi skor kepada calon.
PENTAKSIR 2
- Berperanan hanya sebagai pemberi skor
kepada calon.
CALON 1 CALON 2
PENTAKSIR 1
PENTAKSIR 2
-
Pelaksanaan Ujian Lisan: Bertutur Bahasa Inggeris dan Ujian Komunikasi: Berisyarat / Bertutur Bahasa Inggeris
Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Bahasa
Inggeris
- Calon ditaksir secara berpasangan.
- Pasangan calon ditentukan secara rawak
oleh PMP.
- Jika bilangan calon adalah ganjil, calon yang
telah ditaksir boleh dipilih menjadi pasangan
kepada calon yang akan ditaksir. Calon yang
terpilih itu tidak akan diberi skor lagi.
- Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
pentaksir iaitu Pentaksir 1 (Interlocutor) dan
Pentaksir 2 (Assessor).
- Pentaksir 1 (Interlocutor) ialah guru mata
pelajaran Bahasa Inggeris yang mengajar
calon.
- Pentaksir 2 (Assessor) dilantik dalam
kalangan guru mata pelajaran Bahasa
Inggeris.
- Kedua-dua pentaksir menilai calon dengan
melengkapkan borang penskoran yang
disediakan.
- Kedua-dua pentaksir memberi skor kepada
calon secara individu.
- Terdapat tiga bahagian dalam ujian lisan
bertutur Bahasa Inggeris:
Bahagian 1 : Interview
Bahagian 2 : Individual prompt-card story
(Story telling)
Bahagian 3 : Discussion task
- Calon hanya ditaksir dan diberi skor pada
Bahagian 2 dan Bahagian 3 sahaja.
- Calon tidak dibenarkan untuk membawa
sebarang alat tulis dan membuat sebarang
catatan semasa ujian berlangsung.
- Calon bersedia di dalam bilik darjah /
kuarantin dan menunggu giliran untuk
ditaksir.
- Pentaksiran kepada setiap calon dijalankan
dalam tempoh 11 minit.
Mentaksir Ujian Komunikasi: Berisyarat /
Bertutur Bahasa Inggeris
- Pentadbiran pentaksiran Ujian Komunikasi:
Berisyarat / Bertutur Bahasa Inggeris adalah
sama seperti Ujian Lisan: Bertutur Bahasa
Inggeris.
- Bezanya adalah pada tempoh masa
pentaksiran kerana calon ini ditaksir dalam
tempoh masa 15 minit.
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu bersesuaian
PENTAKSIR 1 (INTERLOCUTOR)
- Berperanan sebagai perantara / pendorong
perbincangan dan pemberi skor kepada calon.
- Boleh memberi bantuan dorongan
(back-up prompts) sekiranya calon mengambil
masa yang lama / buntu untuk mula menjawab.
- Peruntukan skor maksima ialah lima (5).
PENTAKSIR 2 (ASSESSOR)
- Berperanan hanya sebagai pemberi skor
kepada calon.
- Peruntukan skor maksima ialah 15.
Catatan: Sekiranya hanya terdapat seorang GMP / PMP di sekolah, Pentaksir 2 boleh dilantik di kalangan PKw.
INTERLOCUTOR
ASSESSOR
-
Pelaksanaan Ujian Lisan Bertutur: Al-Lughah al-’Arabiah Al-Mu’asirah.
Mentaksir Ujian Lisan: Bertutur Al-Lughah
al-‘Arabiah Al-Mu’asirah (LAM)
- Calon ditaksir secara secara individu.
- Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
pentaksir: Pentaksir 1 dan Pentaksir 2.
- Pentaksir 1 ialah guru mata pelajaran LAM
yang mengajar calon.
- Pentaksir 2 dilantik dalam kalangan guru
mata pelajaran LAM.
- Kedua-dua pentaksir menilai calon dengan
melengkapkan borang penskoran yang
disediakan.
- Calon ditaksir melalui dua bahagian:
Bahagian A : Bacaan kuat
Bahagian B : Interaksi Bertutur
- Calon berkomunikasi berdasarkan tema,
bahan atau tajuk yang disediakan.
- Calon tidak dibenarkan untuk membawa
sebarang alat tulis dan membuat sebarang
catatan semasa ujian berlangsung.
- Calon bersedia di dalam bilik darjah/
kuarantin dan menunggu giliran untuk
ditaksir.
- Pentaksiran kepada setiap calon dijalankan
dalam tempoh 11 hingga 30 minit.
- Kedua-dua pentaksir perlu menyelaras dan
memuktamadkan skor akhir calon.
Catatan:
* Sekiranya perbezaan skor yang diberikan
oleh Pentaksir 1 dan 2 ≤ 5, skor akhir
hendaklah berdasarkan skor purata.
* Sekiranya perbezaan skor yang diberi ≥ 5,
Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk
memberikan skor akhir yang dipersetujui.
Susun atur calon di luar bilik ujian
Pentaksir pertama menyerahkan bahan bacaan
kepada calon di luar bilik pentaksiran Ujian Lisan
Bertutur: Al-Lughah al-’Arabiah Al-Mu’asirah.
Calon membaca secara senyap.
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu
bersesuaian
PENTAKSIR 1
- Berperanan sebagai perantara / pendorong
perbincangan dan pemberi skor kepada calon.
- Boleh memberi bantuan dorongan sekiranya
calon mengambil masa yang lama / buntu untuk
mula menjawab.
PENTAKSIR 2
- Hanya berperanan sebagai pemberi skor
kepada calon.
CALON
CALON
PENTAKSIR 2 PENTAKSIR 1
-
Pelaksanaan Ujian Tilawah dan Hafazan
Mentaksir Ujian Tilawah dan Hafazan - Calon ditaksir secara secara individu.
- Pentaksiran dilaksanakan oleh dua orang
pentaksir: Pentaksir 1 dan Pentaksir 2.
- Pentaksir 1 ialah guru mata pelajaran
Maharat al-Quran atau Hifz al-Quran yang
mengajar di tingkatan 3.
- Pentaksir 2 boleh dilantik dalam kalangan
guru mata pelajaran Maharat al-Quran atau
Hifz al-Quran di sekolah.
- Calon ditaksir melalui tiga bahagian dalam
Ujian Tilawah:
a. Fasahah
b. Kelancaran
c. Tajwid
- Calon ditaksir melalui dua bahagian dalam
Ujian Hafazan:
Bahagian A : Hifz al-Quran
Bahagian B : Fiqh al-Ayat
- Kedua-dua pentaksir menilai calon dengan
melengkapkan borang penskoran yang
disediakan.
- Kedua-dua pentaksir perlu menyelaras dan
memuktamadkan skor akhir calon.
Catatan:
* Sekiranya perbezaan skor yang diberikan
oleh Pentaksir 1 dan 2 ≤ 5, skor akhir
hendaklah berdasarkan skor purata.
* Sekiranya perbezaan skor yang diberi ≥ 5,
Pentaksir 1 dan 2 perlu berbincang untuk
memberikan skor akhir yang dipersetujui.
- Calon tidak dibenarkan untuk membawa
sebarang alat tulis dan membuat sebarang
catatan semasa ujian berlangsung.
- Calon bersedia di dalam bilik darjah /
kuarantin dan menunggu giliran untuk
ditaksir.
- Calon melaksanakan ujian tilawah 15 minit
diikuti ujian hafazan 30 minit dalam
satu sesi.
Aliran pergerakan calon
Catatan : Calon diberi rehat selama 5 – 10 minit selepas
Ujian Tilawah di bilik persedian sementara menunggu untuk
menduduki Ujian Hafazan.
Susun atur calon dan pentaksir semasa ujian
* Jarak di antara calon dengan pentaksir perlu
bersesuaian
Tempoh pentaksiran :
- Tilawah - 15 minit
- Hafazan dan Fiqh al-Ayat - 30 minit
Calon diberi rehat selama 5 – 10 minit sebelum
menduduki Ujian Hafazan.
PENTAKSIR 1
- Berperanan sebagai fatih / pendorong
perbincangan dan pemberi skor kepada calon.
- Boleh memberi bantuan dorongan sekiranya
calon mengambil masa yang lama / buntu untuk
mula menjawab.
PENTAKSIR 2
- Hanya berperanan sebagai pemberi skor
kepada calon.
CALON
PENTAKSIR 2 PENTAKSIR 1
BILIK DARJAH / BILIK KUARANTIN
BILIK UJIAN HAFAZAN
BILIK UJIAN TILAWAH
BILIK PERSEDIAAN
-
Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)
Menyediakan surat siaran, Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan
Jadual Kerja Ujian Lisan: Mendengar / Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar
Memuat naik instrumen pentaksiran, Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3, Jadual Waktu
PT3 dan Jadual Kerja Ujian Lisan: Mendengar /
Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar di portal
LP.
Menyediakan dan menyerahkan bahan audio /
video berisyarat Ujian Lisan: Mendengar / Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar kepada JPN.
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada
PPD bagi memuat turun Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan
Jadual Kerja Ujian Lisan: Mendengar / Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar di portal LP.
Menerima bahan audio / video berisyarat untuk
diserahkan kepada sekolah.
Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran melalui
Aplikasi PT3.
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai Sektor / Unit Penilaian dan Peperiksaan
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Kes Khas : Calon di bawah Kementerian Dalam
Negeri (KDN) Dan Calon Bawah Kementerian
Pembangunan Wanita, Keluarga Dan Masyarakat
(KPWKM) dan Calon Sekolah Dalam Hospital
(SDH)
- Menyerahkan jadual ujian kepada calon.
- Menguruskan bahan audio / video berisyarat
dan instrumen pentaksiran.
- Melantik personel pentaksiran untuk
penskoran skrip jawapan calon.
- Menghantar skor calon ke LP.
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
Kes Khas : Calon Persendirian yang menduduki
Ujian Lisan: Mendengar Bahasa Inggeris.
- Melantik Personel Pentaksiran untuk
menskor skrip jawapan calon (SJC).
- Memaklumkan calon persendirian untuk
melaksanakan Ujian Lisan: Mendengar
Bahasa Inggeris di pusat pentaksiran yang
ditetapkan oleh JPN
- Mengurus SJC persendirian dan
menyerahkan kepada Personel Pentaksir
untuk penskoran.
- Menghantar skor calon ke LP.
- Mengeluarkan Pernyataan Keputusan PT3.
Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
PT3.
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada
sekolah bagi memuat turun instrumen
pentaksiran, Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan Jadual
Kerja Ujian Lisan: Mendengar / Ujian Komunikasi:
Melihat / Mendengar di portal LP.
Memastikan sekolah menerima bahan audio /
video berisyarat dan memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran.
Pentadbiran Ujian Lisan: Mendengar dan
Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar (CBK Kurang Upaya Pendengaran)
-
Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
pegawai pemantau untuk melaksanakan
penjaminan kualiti bagi memastikan ujian ditadbir
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Kes Khas : Calon Persendirian yang menduduki
Ujian Lisan: Mendengar Bahasa Inggeris.
- Menerima senarai calon persendirian dan
memaklumkan pelaksanaan Ujian Lisan:
mendengar Bahasa Inggeris PT3 di pusat
pentaksiran yang ditetapkan oleh JPN.
- Menyerahkan skrip jawapan calon kepada JPN
Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
PT3.
Tindakan Pengetua
Menerima surat siaran bagi memuat turun
instrumen pentaksiran, Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan Jadual
Kerja Ujian Lisan: Mendengar / Ujian Komunikasi:
Melihat / Mendengar
Melantik personel yang terlibat dalam pentadbiran
dan pentaksiran mengikut dokumen Panduan
Perlantikan Pentaksir PT3 yang terkini.
Memastikan KPMP menyediakan jadual kerja di
peringkat sekolah.
Memberi taklimat penjaminan kualiti dan
Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
semua personel pentadbiran dan pentaksiran.
Menerima bahan audio / video berisyarat daripada
JPN dan memastikan PKP dan SuP memuat
turun instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran.
Melaksanakan uji lari bahan audio / video
berisyarat dan melaksanakan verifikasi instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran bagi
memastikan cetakan sepadan dengan paparan
pada skrin komputer dengan menggunakan
Borang PT3/VI serta mengesahkan instrumen
pentaksiran.
Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada Guru
Penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras
Pendidikan Khas untuk modifikasi braille/
moderasi.
Melantik guru pendidikan khas yang mempunyai
kemahiran untuk membuat modifikasi braille/
moderasi instrumen pentaksiran.
Memastikan bahan audio / video berisyarat di
dalam dewan / bilik pentaksiran lulus ujian
teknikal.
Menyimpan bahan audio / video berisyarat,
instrumen pentaksiran dan panduan penskoran
mengikut Panduan Pengurusan Keselamatan
sebelum diserahkan kepada KPMP dan GMP.
Memastikan personel pentaksiran mentadbir ujian
lisan / ujian komunikasi mengikut jadual sidang
dan prosedur yang ditetapkan oleh LP.
Memastikan SuP memuat turun panduan
penskoran melalui Aplikasi PT3 selepas ujian
dilaksanakan di alamat berikut:
(https://pt3.moe.gov.my)
Melapor secara bertulis kepada JPN/PPD untuk
pengurusan kes-kes khas bagi;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital
semasa pelaksanaan ujian.
- mentadbir ujian selepas calon hadir semula
ke sekolah sebelum atau pada 31 Oktober.
- Perlu sertakan surat pelepasan / kelulusan
dari KPM.
Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
adalah seperti:
- Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor).
- Kematian (Waris terdekat dan mempunyai
Sijil Kematian).
- Kemalangan (Surat rawatan doktor).
- Histeria.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir mengikut
jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Memastikan GKMP melaksanakan aktiviti
penjaminan kualiti (Pementoran).
Memberi kebenaran kepada personel pentaksiran
untuk membawa keluar skrip jawapan calon
https://pt3.moe.gov.my/
-
mengikut nisbah yang ditetapkan ke Mesyuarat
Penyelarasan Penskoran Peringkat Kebangsaan,
Negeri dan Daerah bagi tujuan moderasi
penskoran SJC dengan melengkapkan Borang
Kebenaran Serah Terima Skrip Jawapan Calon
(SJC) PT3.
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran (PKP) Mengurus dan menyelaras pengoperasian PT3 di
peringkat sekolah.
Merancang dan memastikan KPMP menyediakan
Jadual Kerja Ujian Lisan: Mendengar / Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar dan jadual
sidang peringkat sekolah berpandukan jadual
kerja yang disediakan oleh LP.
Mengurus pelaksanaan ujian mengikut jadual
kerja dan jadual sidang yang ditetapkan oleh
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Memastikan KPMP menyerahkan jadual kerja
peringkat sekolah kepada personel pentadbiran
dan pentaksiran.
Memastikan SuP memuat turun panduan
penskoran dari Aplikasi PT3.
Mengawas dan memastikan bahan audio / video
berisyarat, instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran telah diperbanyak mengikut keperluan
dan disimpan mengikut Panduan Pengurusan
Keselamatan.
Melaksanakan semakan secara rawak pada
cetakan instrumen pentaksiran yang telah
diperbanyak.
Memastikan bahan audio / video berisyarat di
dalam dewan / bilik pentaksiran lulus ujian
teknikal.
Memastikan bilik / dewan siap sedia.
Menyerahkan bahan audio / video berisyarat dan
instrumen pentaksiran kepada KPP 30 minit
sebelum ujian bermula.
Menerima dan menyimpan skrip jawapan calon
daripada KPP.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan ujian ditadbir mengikut
jadual kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
Memuat turun instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran menggunakan komputer khas
di premis sekolah serta menyimpannya dalam
media storan dengan pengawasan PKP.
Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran
dalam bentuk soft copy dan hard copy kepada
Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara
teknikal menggunakan Borang PT3/VI.
Melaksanakan uji lari terhadap bahan audio /
video berisyarat di dalam dewan / bilik
pentaksiran di bawah pengawasan PKP.
Memperbanyakkan bahan audio / video berisyarat
mengikut keperluan dengan pengawasan PKP.
Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta
selepas percetakan instrumen pentaksiran.
Menyediakan bilik / dewan pentaksiran.
Menyediakan dokumen kehadiran calon, serah
dan terima bahan audio / video berisyarat dan
instrumen pentaksiran, jadual kehadiran calon
dan pelan tempat duduk untuk diserahkan
kepada KPP.
Melapor kepada Pengetua dan menguruskan
kes-kes khas bagi;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital semasa
pelaksanaan ujian.
Menyelaras pelaksanaan ujian selepas murid hadir
semula ke sekolah sebelum atau pada
31 Oktober.
-
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Menyediakan Jadual Kerja Ujian Lisan:
Mendengar / Ujian Komunikasi: Melihat/
Mendengar dan jadual sidang peringkat sekolah.
Catatan:
CBK (Calon Kurang Upaya Pelbagai) diberikan
tambahan masa 30% dari waktu yang
diperuntukkan bagi calon biasa.
Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Kerja
Ujian Lisan: Mendengar / Ujian Komunikasi:
Melihat / Mendengar dan Jadual Sidang peringkat
sekolah dan LP.
Tindakan Guru Tingkatan
Memaklum dan mengedar jadual waktu dan
jadual sidang kepada calon .
Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada calon
pindah masuk atau pindah keluar.
Melaporkan kes-kes khas kepada SuP .
Menyerahkan Pernyataan Keputusan PT3 kepada
calon.
Tindakan Ketua Pengawas Pentaksiran (KPP)
Mentadbir ujian mengikut jadual waktu dan jadual
sidang dengan mematuhi prosedur yang telah
ditetapkan oleh LP berdasarkan Panduan
Pengurusan Pusat Peperiksaan terkini.
Menerima instrumen pentaksiran 30 minit
sebelum bermulanya ujian daripada PKP.
Membaca arahan dan larangan kepada calon
sebelum memulakan ujian (di dalam dewan / bilik
pentaksiran).
Pentadbiran ujian ditadbir menggunakan bahan
audio / video berisyarat dengan salah satu cara
berikut :
- Dewan sekolah secara serentak.
- Kelas secara serentak.
- Kelas mengikut jadual sidang.
Pentaksiran dilaksanakan sekali sahaja. Tempoh
pelaksanaan ialah selama 30 minit.
Bagi Ujian Komunikasi: Melihat / Mendengar,
peruntukan masa adalah 30% atau 10 minit
tambahan;
Catatan :
- Rakaman video berisyarat bagi Ujian
Komunikasi: Melihat / Mendengar telah
mengambil kira tambahan masa yang
diberikan dalam durasi 40 minit.
- Mulai tahun 2019, Ujian Komunikasi: Melihat /
Mendengar mengandungi paparan kertas
peperiksaan dalam video berisyarat yang
disediakan bagi kedua-dua mata pelajaran.
Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
instrumen pentaksiran kepada PKP selepas
tamat ujian.
Tindakan Pengawas Pentaksiran (PP)
Merekod kehadiran calon semasa mentadbir
ujian.
Mentadbir ujian mengikut jadual waktu yang
ditetapkan oleh LP.
Mengedarkan instrumen pentaksiran 10 minit
sebelum bermulanya Ujian Lisan: Mendengar.
Mengedarkan instrumen pentaksiran 15 minit
sebelum ujian bermula bagi Ujian Komunikasi :
Melihat / Mendengar.
Mengedarkan instrumen pentaksiran dan calon
dibenarkan membaca instrumen pentaksiran
secara senyap dalam tempoh 5 minit.
Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
instrumen pentaksiran kepada KPP selepas
tamat ujian.
Tindakan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP)
Memperbanyak instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran dengan arahan dan
pengawasan PKP.
Melupuskan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dengan serta merta selepas
percetakan instrumen pentaksiran dengan
pengawasan PKP / SuP.
-
Susun atur calon Ujian Lisan: Mendengar di dalam bilik pentaksiran
Pelaksanaan Ujian Lisan: Mendengar
Susun atur calon Ujian Lisan: Mendengar di dalam dewan pentaksiran
Ketua Pentaksir memainkan bahan audio menggunakan komputer riba / medium yang bersesuaian Seorang PP bagi setiap 30 calon
PEMBESAR SUARA
PEMBESAR SUARA
-
Susun atur calon Ujian Komunikasi : Melihat / Mendengar di dalam dewan pentaksiran
Ketua Pentaksir memainkan bahan video berisyarat menggunakan komputer riba dan dipancarkan melalui medium yang bersesuaian seperti LCD / TV. Seorang PP bagi setiap 15 orang calon. Jika keadaan dewan yang menempatkan 15 orang calon kurang selesa, ujian boleh dibahagikan kepada dua
sidang dan perlu mengikut tatacara yang telah ditetapkan.
PEMBESAR SUARA
PEMBESAR SUARA
PEMBESAR SUARA
PEMBESAR SUARA
KETUA PENTAKSIR MEMAINKAN RAKAMAN VIDEO BERISYARAT MENGGUNAKAN KOMPUTER RIBA DAN DIPANCARKAN MELALUI LCD / TV
CALON 1 CALON 2 CALON 3
CALON 4 CALON 5 CALON 6 CALON 7 CALON 8
CALON 9 CALON 10
CALON 11 CALON 12 CALON 13 CALON 14 CALON 15
1 PENTAKSIR BAGI SETIAP 15 CALON
SKRIN SKRIN
Susun atur calon Ujian Komunikasi : Melihat / Mendengar di dalam bilik pentaksiran
PP boleh menyusun kedudukan calon mengikut kesesuaian; calon yang boleh mendengar diletakkan berdekatan pembesar suara (tidak semestinya mengikut angka giliran).
PP perlu memastikan bahawa calon dapat melihat rakaman video berisyarat tanpa halangan dan dengan jelas (dibolehkan mengubah kedudukan meja calon jika perlu).
Sekolah / pusat pentaksiran yang mempunyai hanya seorang calon dibolehkan menggunakan komputer riba sahaja bagi pentadbiran ujian.
PEMBESAR
SUARA
PEMBESAR
SUARA
PEMBESAR
SUARA
PEMBESAR
SUARA
KETUA PENTAKSIR MEMAINKAN RAKAMAN VIDEO BERISYARAT MENGGUNAKAN KOMPUTER RIBA DAN DIPANCARKAN MELALUI LCD / TV
CALON 1
CALON 4
CALON 7
CALON 2
CALON 5
CALON 8
CALON 3
CALON 6
CALON 9
1 PENTAKSIR BAGI SETIAP 9 CALON
SKRIN SKRIN
-
Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)
Menyediakan surat siaran, Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan
Jadual Kerja Ujian Bertulis.
Memuat naik Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan Jadual
Kerja Ujian Bertulis di portal LP.
Menyediakan dan muat naik instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran ke Aplikasi
PT3 (https://pt3.moe.gov.my).
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai LP untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Menerima dan mengedarkan surat siaran kepada
PPD bagi memuat turun Panduan Pengurusan
dan Pentadbiran PT3, Jadual Waktu PT3 dan
Jadual Kerja Ujian Bertulis di portal LP.
Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran melalui
Aplikasi PT3.
Melantik pegawai pemantau dalam kalangan
pegawai Sektor / Unit Penilaian dan Peperiksaan
JPN dan PPD untuk melaksanakan penjaminan
kualiti bagi menjamin pelaksanaan pentaksiran
mengikut tempoh dan prosedur yang ditetapkan
oleh LP.
Kes Khas : Calon Persendirian, Calon di bawah
Kementerian Dalam Negeri (KDN) Dan Calon
Bawah Kementerian Pembangunan Wanita,
Keluarga Dan Masyarakat (KPWKM) dan Calon
Sekolah Dalam Hospital (SDH).
- Melantik Personel Pentaksiran untuk menskor
skrip jawapan calon (SJC).
- Memaklumkan calon persendirian untuk
melaksanakan Ujian Bertulis di pusat ujian
bertulis yang ditetapkan oleh JPN
- Mendapatkan instrumen pentaksiran dari
sekolah berhampiran bagi calon di bawah
KDN, KPWKM dan SDH.
- Mentadbir Ujian Bertulis bagi calon SDH serta
calon yang sakit berpanjangan dan berada di
hospital sebelum atau pada 31 Oktober.
- Mengurus SJC persendirian, calon di bawah
KDN dan KPWKM serta menyerahkan kepada
Personel Pentaksir untuk penskoran.
- Menghantar SJC yang telah diskor melalui Pos
Berdaftar kepada sekolah di mana calon
mendaftar menduduki PT3 bagi tujuan
perekodan skor dalam Aplikasi PT3.
Kes Khas : Calon Pindah Sekolah Selepas
Bulan Jun
- Menguruskan instrumen bagi calon sekolah
yang berpindah selepas bulan Jun dan
mengambil mata pelajaran yang tidak
ditawarkan di sekolah baru. (Contohnya:
Bahasa Iban dan Bahasa Kadazandusun)
- Mendapatkan instrumen dari sekolah lama
calon dan menyerahkan instrumen pentaksiran
kepada PPD.
- Memastikan sekolah menghantar melalui Pos
Berdaftar SJC kepada sekolah lama bagi
tujuan penskoran.
- Memastikan sekolah lama menghantar SJC
yang telah diberi skor ke sekolah baharu bagi
tujuan perekodan skor dalam Aplikasi PT3.
Mengurus dan mengendalikan kes salah laku
PT3.
Pentadbiran Ujian Bertulis
https://pt3.moe.gov.my/
-
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
Memastikan sekolah memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran melalui
Aplikasi PT3.
Pegawai UPP menerima pelantikan sebagai
pegawai pemantau untuk menjalankan
penjaminan kualiti bagi memastikan Instrumen
Ujian Bertulis ditadbir mengikut tempoh dan
prosedur yang ditetapkan oleh LP
Kes Khas : Calon Persendirian, Calon di bawah
Kementerian Dalam Negeri (KDN) Dan Calon
Bawah Kementerian Pembangunan Wanita,
Keluarga Dan Masyarakat (KPWKM) dan Calon
Sekolah Dalam Hospital (SDH).
- Menerima senarai calon persendirian, di
bawah KDN dan KPWPM serta
memaklumkan pelaksanaan Ujian Bertulis
PT3 di pusat ujian bertulis yang ditetapkan
oleh JPN.
- Mendapatkan instrumen pentaksiran dari
sekolah berhampiran bagi calon di bawah
KDN, KPWKM dan SDH.
- Mentadbir Ujian Bertulis bagi calon SDH serta
calon yang sakit berpanjangan dan berada di
hospital sebelum atau pada 31 Oktober
- Menyerahkan skrip jawapan calon kepada JPN
Mengurus dan mengendalikan kes salah laku PT3.
Tindakan Pengetua
Menerima surat siaran bagi memuat turun
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3,
Jadual Waktu PT3 dan Jadual Kerja Ujian
Bertulis.
Melantik personel yang terlibat dalam pentadbiran
dan pentaksiran Ujian Bertulis mengikut dokumen
Panduan Perlantikan Pentaksir PT3 terkini.
Memastikan KPMP menyediakan Jadual Kerja
Ujian Bertulis di peringkat sekolah.
Memberi taklimat penjaminan kualiti dan
Panduan Pengurusan Keselamatan kepada
semua personel pentadbiran dan pentaksiran
Memastikan PKP dan SuP memuat turun
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran PT3,
jadual kerja, instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran dari Aplikasi PT3.
Melaksanakan verifikasi instrumen pentaksiran
dan panduan penskoran bagi memastikan
cetakan sepadan dengan paparan pada skrin
komputer dengan menggunakan Borang PT3/VI
serta mengesahkan instrumen pentaksiran.
Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada Guru
Penolong Kanan Pendidikan Khas / Penyelaras
Pendidikan Khas untuk modifikasi braille /
moderasi.
Melantik guru pendidikan khas yang mempunyai
kemahiran untuk membuat modifikasi braille /
moderasi instrumen pentaksiran secara berjadual.
Menyimpan instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran mengikut Panduan Pengurusan
Keselamatan sebelum diserahkan kepada KPMP
dan GMP.
Melapor secara bertulis kepada JPN / PPD untuk
pengurusan kes-kes khas bagi;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital semasa
pelaksanaan Ujian Bertulis
- mentadbir Ujian Bertulis selepas calon hadir
semula ke sekolah sebelum atau pada
31 Oktober.
- perlu sertakan surat pelepasan / kelulusan
dari KPM.
Kelulusan kes-kes khas tertakluk kepada budi
bicara pengetua sekolah. Contoh kes-kes khas
adalah seperti:
- Sakit (mempunyai sijil sakit dari doktor).
- Kematian (Waris terdekat dan mempunyai Sijil
Kematian).
- Kemalangan (Surat rawatan doktor).
- Histeria.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan Ujian Bertulis ditadbir
mengikut jadual kerja yang ditetapkan oleh
sekolah dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
-
Memberi kebenaran kepada personel pentaksiran
untuk membawa keluar skrip jawapan calon
mengikut nisbah yang ditetapkan ke Mesyuarat
Penyelarasan Penskoran Peringkat Kebangsaan,
Negeri dan Daerah bagi tujuan moderasi
penskoran SJC dengan melengkapkan Borang
Kebenaran Serah Terima Skrip Jawapan Calon
(SJC) PT3.
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran
(PKP)
Mengurus dan menyelaras pengoperasian PT3 di
peringkat sekolah.
Merancang dan memastikan KPMP menyediakan
Jadual Kerja Ujian Bertulis peringkat sekolah bagi
calon biasa dan Calon Berkeperluan Khas (CBK)
berpandukan dari Jadual Kerja Ujian Bertulis yang
disediakan oleh LP.
Mengurus pelaksanaan Ujian Bertulis mengikut
Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah dalam
tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Memastikan KPMP menyerahkan Jadual Kerja
Ujian Bertulis peringkat sekolah kepada personel
pentadbiran dan pentaksiran.
Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran kepada pengetua untuk
penyimpanan mengikut Panduan Pengurusan
Keselamatan
Menyediakan jadual bertugas Ketua Pengawas
Pentaksiran dan Pengawas Pentaksiran
Ujian Bertulis.
Menyerahkan Jadual Kerja Ujian Bertulis
peringkat sekolah kepada personel pentadbiran
dan pentaksiran.
Memastikan SuP memuat turun instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran dari
Aplikasi PT3.
Menyerahkan instrumen pentaksiran yang telah
disahkan oleh Pengetua kepada Guru/
Penyelaras CBK untuk modifikasi braille/
moderasi.
Catatan:
Proses moderasi (CBK Kurang Upaya
Pendengaran) instrumen pentaksiran Ujian
Bertulis hanya melibatkan mata pelajaran
Science dan Mathematics sahaja.
Memantau proses modifikasi braille / moderasi
instrumen pentaksiran dilaksanakan secara
berjadual.
Mengawas dan memastikan instrumen
pentaksiran dan panduan penskoran telah
diperbanyak.
Melaksanakan semakan secara rawak pada
cetakan instrumen pentaksiran yang telah
diperbanyak.
Menerima instrumen pentaksiran dan panduan
penskoran yang telah diperbanyakkan untuk
disimpan mengikut panduan pengurusan
keselamatan.
Memastikan bilik / dewan pentaksiran siap sedia.
Menyerahkan instrumen pentaksiran kepada KPP
30 minit sebelum Ujian Bertulis berlangsung.
Menerima dan menyimpan skrip jawapan calon
daripada KPP.
Memastikan KPMP menyerahkan panduan
penskoran kepada (GMP) selepas tamat
pentadbiran ujian bertulis mengikut tarikh yang
ditetapkan oleh LP.
Melaksanakan penjaminan kualiti bagi
memastikan pelaksanaan Ujian Bertulis ditadbir
mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP.
Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis
PT3 daripada JPN / PPD.
Memuat turun instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran mengikut mata pelajaran
menggunakan komputer khas di premis sekolah
serta menyimpannya dalam media storan dengan
pengawasan PKP.
Menyerahkan master copy instrumen pentaksiran
dalam bentuk soft copy dan hard copy kepada
Pengetua bagi tujuan verifikasi instrumen secara
teknikal menggunakan Borang PT3/VI.
-
Menyerahkan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran kepada pengetua bersama-
sama PKP untuk penyimpanan mengikut garis
panduan LP dan panduan pengurusan
keselamatan.
Memastikan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dilupuskan dengan serta merta
selepas percetakan instrumen pentaksiran.
Menyediakan dokumen serah dan terima
instrumen dan jadual kehadiran calon untuk
diserahkan kepada Ketua Pengawas Pentaksiran.
Mengurus pelaksanaan Ujian Bertulis mengikut
Jadual Kerja yang ditetapkan oleh sekolah
dalam tempoh yang ditetapkan oleh LP.
Melapor kepada Pengetua dan menguruskan
kes-kes khas bagi;
- calon mewakili negara / negeri / sakit
berpanjangan yang berada di hospital semasa
pelaksanaan Ujian Bertulis.
- Menyelaras Ujian Bertulis PT3 selepas calon
hadir semula ke sekolah sebelum atau pada
31 Oktober.
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Menyediakan Jadual Kerja Ujian Bertulis
berpandukan Jadual Kerja Ujian Bertulis yang
disediakan oleh LP.
Memastikan semua GMP mematuhi Jadual Kerja
Ujian Bertulis peringkat sekolah dan LP.
Tindakan Guru Tingkatan
Memaklum dan mengedar Jadual Waktu
kepada calon .
Memaklumkan kepada SuP sekiranya ada calon
pindah masuk atau pindah keluar.
Melaporkan kes-kes khas kepada SuP.
Menyerahkan Pernyataan Keputusan PT3
kepada calon.
Tindakan Guru Mata Pelajaran (GMP) Mentadbir Ujian Bertulis PT3 selepas calon hadir
semula ke sekolah sebelum atau pada
31 Oktober bagi kes-kes khas.
Tindakan Ketua Pengawas Pentaksiran (KPP)
Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis
PT3 daripada JPN / PPD.
Menyampaikan taklimat pengawasan Ujian
Bertulis PT3 kepada PP.
Menerima instrumen pentaksiran 30 minit
sebelum bermulanya Ujian Bertulis daripada PKP.
Membaca arahan dan larangan kepada calon
sebelum memulakan Ujian Bertulis (di dalam
dewan / bilik pentaksiran)
Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
instrumen pentaksiran kepada PKP selepas tamat
Ujian Bertulis pada setiap hari.
Mentadbir Ujian Bertulis mengikut Jadual Waktu
dengan mematuhi prosedur yang telah ditetapkan
oleh LP berdasarkan Panduan Pengurusan Pusat
Peperiksaan terkini.
Tindakan Pengawas Pentaksiran (PP)
Menerima taklimat pengawasan Ujian Bertulis
PT3 daripada KPP.
Merekod kehadiran calon semasa mentadbir
Ujian Bertulis.
Mentadbir ujian bertulis mengikut Jadual Waktu
yang ditetapkan oleh LP.
Mengedarkan instrumen pentaksiran 10 minit
sebelum bermulanya ujian bertulis.
Menyerahkan skrip jawapan calon dan lebihan
instrumen pentaksiran kepada KPP selepas tamat
Ujian Bertulis bagi setiap mata pelajaran.
Tindakan Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP)
Memperbanyak instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran dengan arahan dan
pengawasan PKP mengikut jadual percetakan.
Melupuskan maklumat pada mesin fotostat dan
mesin risograf dengan serta merta selepas
percetakan instrumen pentaksiran dengan
pengawasan PKP / SuP.
-
Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)
Menerima Laporan Kes Salah Laku dari JPN.
LP bertanggungjawab mengarahkan siasatan
dijalankan ke atas laporan yang diberikan.
Memaklumkan keputusan salah laku kepada
sekolah dan salinan ke SPP, JPN.
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Menerima Laporan Kes Salah Laku daripada
pihak sekolah, PKw, KPKw dan KPN.
JPN akan mengarahkan KPN / KPKw untuk
membuat moderasi ketiga bagi memastikan
laporan PKw benar.
JPN akan membuat siasatan setelah menerima
surat arahan menjalankan siasatan oleh LP.
JPN akan mengambil skrip calon sekiranya
didapati ada berlakunya kes salah laku
berdasarkan arahan surat dari LP.
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
PPD menerima maklumat berkaitan kes yang
berlaku di daerahnya melalui JPN.
Tindakan Pengetua
Mempengerusikan Jawatankuasa Integriti jika
berlakunya kes salah laku.
Membincang dan membuat siasatan di peringkat
sekolah jika berlakunya kes salah laku.
Menghantar laporan salah laku kepada JPN /
PPD.
Mengambil langkah awal bagi mengawal kes
salah laku supaya tidak tersebar.
Pengetua menyerahkan skrip yang didapati
berlakunya kes salah laku kepada JPN
berdasarkan arahan LP.
-
Bencana di sekitar tempat tinggal calon dan
calon masih boleh bergerak ke pusat pentaksiran
asal dengan dibantu oleh agensi-agensi khas.
Kaedah :
Instrumen Pentaksiran dan Panduan
Penskoran
- Menggunakan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran yang dimuat turun di
sekolah asal.
Cetakan
- Cetakan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran di sekolah asal
mengikut Panduan Pengurusan dan
Pentadbiran PT3 Ujian Bertulis pada
tahun semasa.
Pentadbiran
- Pentadbiran Ujian Bertulis mengikut
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
PT3 pada tahun semasa.
Penskoran
- Penskoran dilaksanakan oleh Pentaksir
Mata Pelajaran (PMP) sekolah asal.
a. Bencana di sekitar tempat tinggal dan calon
tidak dapat bergerak ke pusat pentaksiran
asal walaupun dengan bantuan agensi
khas yang menyebabkan calon
menumpang di sekolah berhampiran.
b. Pentaksiran untuk mata pelajaran yang
diambil calon tidak ditawarkan di sekolah
yang ditumpang.
Kaedah :
Instrumen Pentaksiran dan Panduan
Penskoran
- Menggunakan instrumen dan panduan
penskoran yang dimuat turun di sekolah
yang ditumpang atau sekolah
berhampiran yang menawarkan mata
pelajaran terlibat.
Cetakan
- Cetakan instrumen pentaksiran dan
panduan penskoran di sekolah yang
ditumpang mengikut Panduan
Pengurusan dan Pentadbiran PT3 Ujian
Bertulis tahun semasa.
Pentadbiran
- Pentadbiran Ujian Bertulis mengikut
Panduan Pengurusan dan Pentadbiran
PT3 tahun semasa.
Penskoran
- Penskoran dilaksanakan oleh Pentaksir
Mata Pelajaran (PMP) sekolah asal.
Kes 2 Kes 1
-
Tugas Personel Pentaksiran
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran SJC,
Moderasi Penskoran Pertama, Moderasi Penskoran
Kedua dan Moderasi Penskoran Ketiga bagi
memastikan kesahan dan kebolehpercayaan
skor calon.
Personel Pentaksiran menjalankan penskoran SJC
bagi calon sekolah dan calon persendirian
seperti berikut:
Calon Sekolah
PMP membuat penskoran SJC di bawah
tanggungjawabnya.
Calon Persendirian
KPN atau KPKw menjalankan penskoran bagi SJC
calon persendirian yang diperuntukkan kepadanya
oleh JPN. Peruntukan SJC antara 100 hingga 150.
Contoh agihan skrip jawapan calon kepada KPN atau KPKw :
Penskoran Skrip Jawapan Calon Tindakan Lembaga Peperiksaan (LP)
Menyediakan panduan penskoran dan memuat
naik di Aplikasi PT3.
Melantik KPK dan KPN mengikut kriteria yang
ditetapkan oleh LP dalam Panduan Pelantikan
Pentaksir PT3 terkini untuk menjalankan
moderasi penskoran skrip jawapan calon dan
verifikasi skor bagi menjamin kesahan dan
kebolehpercayaan skor.
Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
Penskoran Peringkat Kebangsaan.
Melaksanakan pemantauan Mesyuarat
Jawatankuasa Verifikasi Skor (JVS).
Tindakan Jabatan Pendidikan Negeri (JPN)
Memastikan sekolah memuat turun panduan
penskoran dari Aplikasi PT3.
Melantik KPKw dan PKw mengikut kriteria yang
ditetapkan oleh LP dalam Panduan Pelantikan
Pentaksir PT3 terkini untuk menjalankan
moderasi penskoran skrip jawapan calon serta
verifikasi skor calon sekolah bagi menjamin
kesahan dan kebolehpercayaan skor.
Melantik Personel Pentaksiran untuk membuat
penskoran skrip jawapan calon persendirian,
calon bawah Kementerian Dalam Negeri (KDN)
dan calon bawah Kementerian Pembangunan
Wanita, Keluarga dan Masyarakat (KPWKM).
Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
Penskoran peringkat negeri mengikut arahan dan
garis panduan yang ditetapkan oleh LP.
Menyerahkan skrip jawapan calon persendirian,
calon SDH dan calon tahanan yang di bawah
Kementerian Dalam Negeri dan calon bawah
Kementerian Pembangunan Wanita, Keluarga
dan Masyarakat kepada Personel Pentaksir untuk
Personel Pentaksiran Calon
Sekolah
Calon
Persendirian
Ketua Pentaksir
Kebangsaan (KPK)
Ketua Pentaksir Negeri
(KPN) √
Ketua Pentaksir
Kawasan (KPKw) √
Pentaksir Kawasan
(PKw)
Ketua Pentaksir Mata
Pelajaran (KPMP) √
Pentaksir Mata
Pelajaran (PMP) √
Sekolah Bilangan Calon
Sekolah A 30
Sekolah B 40
Sekolah C 35
Sekolah D 30
Sekolah E 15
Jumlah Peruntukan SJC 150
PENSKORAN SKRIP JAWAPAN CALON 32
-
moderasi penskoran skrip jawapan calon serta
verifikasi skor bagi menjamin kesahan dan
kebolehpercayaan skor.
Memastikan Pengetua mengadakan mesyuarat
JVS sebelum dihantar ke LP.
Tindakan Pejabat Pendidikan Daerah (PPD)
Memastikan sekolah memuat turun panduan
penskoran dari Aplikasi PT3.
Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
Penskoran peringkat daerah.
Memastikan Personel Pentaksir menjalankan
moderasi penskoran skrip jawapan calon serta
verifikasi skor calon sekolah bagi menjamin
kesahan dan kebolehpercayaan skor.
Memastikan Pengetua mengadakan mesyuarat
JVS sebelum dihantar ke LP.
Tindakan Pengetua
Memastikan SuP dan PKP memuat turun
panduan penskoran dari Aplikasi PT3 dengan
pengawasan PKP.
Memastikan penskoran, moderasi penskoran dan
verifikasi skor dilaksanakan mengikut prosedur
yang telah ditetapkan oleh LP menggunakan
Borang PT3 / LMV.
Mempengerusikan mesyuarat JVS calon
sebelum dihantar ke LP.
Mengesahkan skor calon yang dihantar ke LP
setelah diverifikasi.
Tindakan Penolong Kanan Pentadbiran (PKP)
Memastikan SuP memuat turun panduan
penskoran dari Aplikasi PT3 dan menyerahkan
kepada KPMP.
Memastikan Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
peringkat sekolah dilaksanakan.
Memastikan penskoran, moderasi penskoran dan
verifikasi skor dilaksanakan mengikut prosedur
yang telah ditetapkan oleh LP menggunakan
Borang PT3/LMV.
Menganggotai dan menghadiri mesyuarat
JVS calon.
Tindakan Setiausaha PT3 (SuP)
Memuat turun panduan penskoran dari Aplikasi
PT3 mengikut jadual yang ditetapkan oleh LP
dengan pengawasan PKP.
Menyerahkan panduan penskoran kepada PKP.
Tindakan Ketua Pentaksir Mata Pelajaran (KPMP)
Menerima panduan penskoran daripada PKP.
Menyerahkan panduan penskoran kepada GMP
yang akan menjalankan penskoran.
Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
peringkat daerah bersama GMP/PMP.
Melaksanakan Mesyuarat Penyelarasan
Penskoran peringkat sekolah.
Melaksanakan moderasi penskoran skrip
jawapan calon bagi memastikan GMP/PMP
menskor skrip jawapan berpandukan panduan
penskoran dan bagi memastikan ketepatan dan
ketekalan penskoran.
Menganggotai dan menghadiri mesyuarat JVS
calon bagi memastikan skor yang diberikan
kepada calon adalah berdasarkan skrip jawapan
calon dan menepati keupayaan sebenar calon.
Tindakan Guru Mata Pelajaran (GMP) / Pentaksir Mata Pelajaran (PMP) / Guru Lantikan Pengetua (GLP)
Menerima panduan penskoran daripada KPMP.
Menghadiri Mesyuarat Penyelarasan Penskoran
peringkat daerah / sekolah.
Melaksanakan penskoran berpandukan panduan
penskoran di tempat yang tertutup dan selamat.
Melaksanakan moderasi penskoran skrip jawapan
calon bagi memastikan KPMP menskor skrip
jawapan berpandukan panduan penskoran untuk
memastikan ketepatan dan ketekalan penskoran.
Menghadiri mesyuarat JVS calon bagi
memastikan skor yang diberikan kepada calon
adalah berdasarkan skrip jawapan calon dan
menepati keupayaan sebenar calon.
-
Tindakan LP
Menyediakan Aplikasi PT3 untuk perekodan skor
secara dalam talian.
Tindakan JPN dan PPD
Memastikan sekolah menghantar skor secara
atas talian melalui Aplikasi PT3 dengan menepati
Jadual Kerja PT3.
Menghantar skor calon persendirian.
Tindakan Pengetua dan PKP
Mempengerusikan Mesyuarat JVS.
Menandatangani dan mengesahkan skor calon
pada Borang Skor Kelompok dan Senarai
Keseluruhan Skor .
Memastikan SuP menghantar skor calon secara
atas talian mengikut Jadual Kerja PT3 melalui
Aplikasi PT3.
Tindakan SuP
Mengakses Aplikasi PT3 untuk GMP merekodkan
skor calon.
Mencetak Borang Skor Kelompok dari Aplikasi
PT3 dan menyerahkannya kepada KPMP untuk
semakan teknikal KPMP dan PMP.
Menerima Borang Skor Kelompok daripada
KPMP yang telah disahkan.
Mencetak Senarai Keseluruhan Skor untuk
dibawa ke mesyuarat JVS.
Menerima Senarai Keseluruhan Skor yang telah
disahkan oleh Pengetua dan PKP.
Menghantar skor calon yang muktamad ke LP
secara atas talian mengikut Jadual Kerja PT3
melalui Aplikasi PT3.
Tindakan KPMP
Menerima dan menyemak balas skor calon dalam
Borang Skor Kelompok dengan skrip jawapan
calon.
Mengesahkan Borang Skor Kelompok.
Menyerahkan Borang Skor Kelompok kepada
SuP.
Tindakan PMP
Merekodkan skor calon berdasarkan skrip
jawapan calon secara atas talian mengikut Jadual
Kerja PT3 berpandukan arahan pada Paparan
Apliasi PT3.
-
Lampiran
Borang Pentadbiran PT3
Borang Penskoran Ujian Lisan: Bertutur /
Ujian Komunikasi : Berisyarat / Bertutur
Bahasa Melayu
Borang Penskoran Ujian Lisan / Ujian
Komunikasi Bahasa Melayu
Speaking Test / Communication Test: Signing
/ Speaking Score Sheet: English Language
Borang Penskoran Ujian Lisan: Bertutur
Al-Lughah al-‘Arabiah Al- Mu’asirah
Borang Penskoran Ujian Lisan: Al-Lughah
al-‘Arabiah Al- Mu’asirah
Borang Penskoran Ujian Lisan: Al-Lughah
al-‘Arabiah Al- Mu’asirah
Borang Penskoran Ujian Tilawah: Maharat
Al-Quran
Borang Penskoran Ujian Hafazan: Hifz
Al-Quran
Akta Rahsia Rasmi 1972
Borang Akuan Penerimaan Taklimat serta
Pengisytiharan Diri (LP/Am 50 Pin. 1/2011)
Borang Serah Terima Skrip Jawapan Calon
(SJC) PT3
Rekod Penyerahan Instrumen Dan
Penerimaan Skrip Jawapan Calon
-
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN SKOR
SKOR AKHIR (30) PENTAKSIR 1
(30) PENTAKSIR 2
(30)
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
BORANG PENSKORAN
UJIAN LISAN: BERTUTUR / UJIAN KOMUNIKASI : BERISYARAT / BERTUTUR BAHASA MELAYU
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
NAMA SEKOLAH : ………………………..…………………………………………
KOD SEKOLAH : …………………………………………………………………...
B
I
L
NAMA ANGKA
GILIRAN
UJIAN
BERTUTUR/
BERISYARAT
(30 MARKAH)
UJIAN
MENDENGAR/
MELIHAT
(20 MARKAH)
JUMLAH
(50 MARKAH)
BORANG PENSKORAN
UJIAN LISAN / UJIAN KOMUNIKASI BAHASA MELAYU
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
NAME OF SCHOOL : ………………………………………………………………….
SCHOOL CODE : ………………………………………………………………….
NO NAME OF CANDIDATE INDEX NUMBER
SCORE
TOTAL (20 MARKS) INTERLOCUTOR
(5 MARKS) ASSESSOR
(15 MARKS)
NAME OF
INTERLOCUTOR
NAME OF
ASSESSOR
SIGNATURE SIGNATURE
DATE DATE
SPEAKING TEST / COMMUNICATION TEST: SIGNING / SPEAKING
SCORE SHEET ENGLISH LANGUAGE
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
NAMA SEKOLAH : ………………………..…………………………………………
KOD SEKOLAH : …………………………………………………………………...
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN
SKOR
BAHAGIAN A (20 MARKAH) BAHAGIAN B (10 MARKAH) JUMLAH SKOR
(30 MARKAH) P1 P2
SKOR SEBENAR
P1 P2 SKOR
SEBENAR
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
BORANG PENSKORAN
UJIAN LISAN: BERTUTUR AL-LUGHAH AL-‘ARABIAH AL- MU’ASIRAH
TERHAD
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
NAMA SEKOLAH : ………………………..…………………………………………
KOD SEKOLAH : …………………………………………………………………...
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN
SKOR LISAN BERTUTUR
SKOR LISAN MENDENGAR
JUMLAH SKOR
30 MARKAH 20 MARKAH 50 MARKAH
BORANG PENSKORAN UJIAN LISAN: AL-LUGHAH AL-‘ARABIAH AL- MU’ASIRAH
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
TERHAD
-
NAMA SEKOLAH : …………………………………………………………………. KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN
SKOR JUMLAH
SKOR (50
MARKAH)
KELANCARAN (25 MARKAH)
TAJWID (15 MARKAH)
FASOHAH (10 MARKAH)
P 1 P2 Jumlah
Skor P 1 P2
Jumlah Skor
P 1 P2 Jumlah
Skor
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
BORANG PENSKORAN
UJIAN TILAWAH: MAHARAT AL-QURAN
BORANG PENSK
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
NAMA SEKOLAH : ………………………………………………………………….
KOD SEKOLAH : ………………………………………………………………….
BIL NAMA CALON ANGKA GILIRAN
SKOR
BAHAGIAN A: HIFZ AL-QURAN (80 MARKAH)
BAHAGIAN B: FIQH AL-AYAT (20 MARKAH)
Pentaksir 1 Pentaksir 2 Jumlah
Skor Pentaksir 1 Pentaksir 2
Jumlah Skor
NAMA PENTAKSIR 1 NAMA PENTAKSIR 2
TANDATANGAN TANDATANGAN
TARIKH TARIKH
BORANG PENSKORAN
UJIAN HAFAZAN: HIFZ AL-QURAN BORANG PENSK
TERHAD
TERHAD
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
BORANG SERAH TERIMA SKRIP JAWAPAN CALON (SJC) PT3
(Untuk kegunaan personal pentaksiran membawa keluar SJC)
MATA PELAJARAN : ……………………………………...... KOD M/P : ………………………….
NAMA PENTAKSIR : …………………………………......... NO TEL H/P : …………………………
SEKOLAH : …………………………………......... JUMLAH SJC : ………………………....
BIL NAMA MURID ANGKA GILIRAN
PENGAMBILAN SJC
DISERAHKAN OLEH : DITERIMA OLEH:
…………………………………… ……………………………………..
TANDATANGAN PENGETUA TANDATANGAN PENTAKSIR
Nama : Nama :
Cap Jawatan : Jawatan :
Tarikh : Tarikh :
PENYERAHAN SJC DISERAHKAN OLEH : DITERIMA OLEH:
…………………………………… ……………………………………..
TANDATANGAN PENTAKSIR TANDATANGAN PENGETUA
Nama : Nama :
Jawatan : Cap Jawatan :
Tarikh : Tarikh :
Catatan:
1. Borang ini digunakan oleh personal pentaksiran untuk membawa keluar SJC dari sekolah. 2. Salinan pertama disimpan oleh pengetua dan salinan kedua disimpan oleh personel pentaksiran.
PT3/STS
KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA
LEMBAGA PEPERIKSAAN
-
REKOD PENYERAHAN INSTRUMEN DAN PENERIMAAN SKRIP JAWAPAN CALON
(Borang ini hendaklah digunakan oleh Personel Pentadbiran dan Pentaksiran)
Peperiksaan : ………………………………………..
PENYERAHAN PENERIMAAN
Personel Pentadbiran
Mata Pelajaran
Jumlah Skrip
Tarikh Tt Pengawas
Personel Pentaksir
Jumlah Skrip
Tarikh Tt Pentaksir
-
Komponen Penjaminan Kualiti
Penjaminan kualiti adalah piawaian bagi menentukan kualiti pelaksanaan PT3 mengikut garis panduan yang
ditetapkan untuk menjaga kesahan dan kebolehpercayaan skor demi keadilan kepada calon.
Penjaminan kualiti dalam pelaksanaan PT3 dilakukan melalui aktiviti Pementoran, Pengesanan, Pemantauan
dan Penyelarasan oleh Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran yang dilantik oleh LP, Jabatan
Pendidikan Negeri (JPN) dan Pengetua Sekolah.
AKTIVITI KETERANGAN
PEMENTORAN Pementoran dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran dan Personel Pentadbiran bagi
menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan PT3.
PENGESANAN Pengesanan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi menilai instrumen
pentaksiran. Ini dilakukan dengan membuat verifikasi instrumen pentaksiran.
PEMANTAUAN Pemantauan dilaksanakan oleh Personel Pentadbiran bagi mengawal selia
pelaksanaan PT3.
PENYELARASAN Penyelarasan dilaksanakan oleh Personel Pentaksiran bagi memastikan ketepatan dan
ketekalan dalam penskoran. Ini dilakukan dengan membuat moderasi penskoran dan
verifikasi skor.
-
PEMENTORAN
Pementoran dilaksanakan oleh Personel
Pentaksiran dan Personel Pentadbiran bagi
menyampaikan maklumat tentang pelaksanaan
PT3.
Pegawai LP / Pegawai yang dilantik oleh LP /
Pentadbir Sekolah memberi latihan mentaksir dan
penskoran skrip jawapan calon (SJC) kepada
Personel Pentaksiran bagi memastikan tugas
pentaksiran dilaksanakan dengan adil, sahih dan
amanah demi menjaga kesahan dan
kebolehpercayaan skor calon.
P