PAI Tingkatan 4 : Kerajaan Bani Umayyah

27
PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4 Kerajaan bani Umayyah

description

Pelajaran 21 PAI pendidikan agama islam tingkatan empat iaitu kerajaan bani umayyah nota ringkas secara dalam bentuk power point

Transcript of PAI Tingkatan 4 : Kerajaan Bani Umayyah

Page 1: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 4

Kerajaan bani Umayyah

Page 2: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

PENUBUHAN KERAJAAN BANI UMAYYAH

NAMA UMAYYAH DIAMBIL SEMPENA NAMA MOYANG KHALIFAH PERTAMA KERAJAAN BU IAITU MUAWIYAH BIN ABI SUFIAN BIN HARB BIN UMAYYAH.

UMAYYAH IALAH SEORANG PEMBESAR DAN HARTAWAN QURAISY YANG DIHORMATI PADA ZAMAN JAHILIAH

MUAWIYAH BIN ABI SUFIAN MEMELUK ISLAM BERSAMA KELUARGANYA SEMASA PEMBUKAAN KOTA MEKAH.

Page 3: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

MUAWIYAH BIN ABU SUFIAN PERNAH DILANTIK SEBAGAI JURUTULIS WAHYU OLEH RASULULLAH

SEJAK ZAMAN KHALIFAH UMAR BIN ALKHATTAB SEHINGGALAH ZAMAN PEMERINTAHAN SAIDINA ALI MUAWIYAH BIN ABI SUFIAN DILANTIKSEBAGAI GABENOR SYAM

APABILA SAIDINA OSMAN DIBUNUH PENDUDUK MADINAH MELANTIK SAIDINA ALI SEBAGAI PENGGANTI.

SAIDINA ALI TELAH MEMECAT MUAWIYAH DARI JAWATAN GABENOR SYAM MENYEBABKAN MUAWIYAH MENUNJUKKAN PENENTANGAN HINGGA BERLAKU PEPERANGAN SIFFIN DAN MAJLIS TAHKIM.

Page 4: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

KEMUNCULAN PUAK KHAWARIJ YANG TIDAK BERSETUJU DENGANMAJLISTAHKIM TELAH MENYEBABKAN MEREKA BERTINDAK MEMBUNUH SAIDINA ALI BIN ABI TALIB

UMAT ISLAM BERPECAH BELAH SELEPAS KEMANGKATAN ALI PADA TAHUN 41 HIJRAH.

PENDUDUK KUFAH DAN LAIRAN SYIAH MELANTIK HASSAN BIN ALI SEBAGAI KHALIFAH. WALAUBAGAIMANAPUN BELIAU MENYERAHKAN JAWATAN TERSEBUT KEPADA MUAWIYAH DENGAN BEBERAPA SYARAT

Page 5: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

ANTARA SYARATNYA IALAH:

• MUAWIYAH MESTI MEMRINTAH BERDASAR AL QURAN DAN AL HADIS

• SENTIASA MEMULIA DAN MENGHORMATI KELUARGA RASULULLAH SAW.

• PEMILIHAN JAWATANKHALIFAH SELEPASNYA DIBUAT MENERUSI MESYUARAT ATAU MAJLIS SYURA

Page 6: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

PERINGKAT PEMERINTAHAN KERAJAAN BU

1. ZAMAN KELAHIRAN – BERMULA DENGAN MUAWIYAH BIN ABI SUFIAN 40-60H / 660-680 M DAN BERAKHIR DENGAN P0EMERINTAHAN MUAWIYAH BIN YAZID 64H / 684 M

2. ZAMAN KETURUNAN PEMERINTAHANB MARWAN BIN ALHAKAM. ATAU DIKENALI ZAMAN KEMAJUAN BANI UMAYYAH BERMULA DENGAN ABD MALIK BIN MARWAN 65-86H / 684-685M HINGGA KEPADA KEJATUHAN KBU IAITU PEMERINTAHAN MARWAN BIN MUHAMMAD 127-132H / 744-749M YANG BERPUSAT DI DAMSYIK

3. DIASASKAN OLEH ABD RAHMAN BIN ALDHAKHIL 137H DAN BERAKHIR DENGAN PEMERINTAHAN HISYAM 399H BERPUSAT DI CORDOVA ANDALUS (SEPANYOL)

Page 7: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah
Page 8: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

SUMBANGAN KBU KEPADA TAMADUN ISLAM

PERKEMBANGAN KETENTERAAN:

1. KEMASKINI ANGKATAN TENTERA DAN TIRU CORAK GERAKAN TENTERA PARSI

ALMUQADDIMAH( HADAPAN )

QALBU ALJAISY(PASUKAN TERAS)

SAYAP KIRI(ALMAISARAH)

SAYAP KANAN(ALMAIMANAH)

SAFATUL JAISY(BARISAN BELAKANG)

Page 9: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

2. TUBUHKAN ANGKATAN PERANG TERATUR LENGKAP DENGAN PERALATAN MODEN DAN CANGGIH.

3. ANGKATAN TENTERA – ANGKATAN BERKUDA, PASUKAN BERKENDERAAN DAN TENTERA BERJALAN KAKI.

4. LATIHAN PEPERANGAN PADA MUSIM PANAS DAN SEJUK – LANGKAH BERJAGA-JAGA HADAPI ANGKATAN TENTERA ROM DIEROPAH

5. ANGKATAN LAUT DISUSUN TERATUR. TERDAPAT 1700 KAPAL PERANG DAN MEMBINA PENGKALAN TENTERA LAUT YANG BERPUSAT DI TUNISIA, PELABUHAN SYRIA DAN ISKANDARIAH DIMESIR – DIMAJUKAN SEBAGAI PENGKALAN PERANG

Page 10: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

KHALIFAH ABD MALIK BIN MARWAN MEWAJIBKAN RAKYATNYA MENJADI TENTERA DAN MENUBUHKAN JABATAN KHAS YANG DIKENALI DIWANI AL JUNDI YANG BERTANGGUNGJAWAB MENTADBIR DAN MENGURUS HAL EHWAL KETENTERAAN

Page 11: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

KEKUATAN TENTERA PADA ZAMAN KBU TELAH MEMBERI KESAN KEATAS KELUASAN NEGARA DAN DAKWAH ISLAM.

ANTARA TOKOH TENTERA YANG MEMBERIKAN KHIDMAT CEMERLANG IALAH:

1. MUHAMMAD BIN AL QASIM – BUKA WILAYAH SIND DI INDIA

2. TARIQ BIN ZIAD- MAMBUKA ANDALUS ( SEPANYOL )

3. QUTAIBAH BIN MUSLIM – MEMBUKA NEGERI “MA WARAK AN NAHAR”

4. MUSA BIN NASIR – MEMBUKA AFRIKA UTARA

5. MASLAMAH BIN ABD MALIK – BERJAYA MEMUSNAHKAN KUBU ROM

Page 12: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

SECARA KESELURUHANNYA KEPIMPINAN TENTERA ADALAH PENTADBIR DAN AHLI AGAMA YANG MENJADI IMAM SAMA ADA DALAM SEMBAHYANG

ATAU PEPERANGAN

Page 13: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

KETENTERAAN UMAYYAH DAN KHULAFAK AR RASYIDIN

KETENTERAAN KAR KBU

CARA PEMILIHAN SUKARELA PERINGKAT AWAL SUKARELA DAN KEMUDIAN KERAHAN TENAGA BAGI YANG MEMENUHI SYARAT

JENIS TENTERA TENTERA DARAT DAN LAUT

PERLANTIKAN PANGLIMA TENTERA

TIADA KEUTAMAAN KEPADA SESUATU BANGSA

MENGUTAMAKAN ORANG ARAB

LATIHAN LATIHAN KETENTERAAN UMUM

LATIHAN BERPERANG KHAS – MUSIM PANAS/SEJUK

TUJUAN MENYEBARKAN DAKWAH, MEMPERTAHANKAN NEGARA DARI KUASA ASING DAN PELUASAN KUASA UNTUK MENJADI KUASA TERKUAT DUNIAA

Page 14: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

Perkembangan pendidikan• KHALIAFAH BERTINDAK SEBAGAI

PENGGALAKPERKEMBANGAN ILMU, CONTOH KHALIFAH ABD MALIKBIN MARWAN DAN UMAR BIN ABD AZIZ ADALAH ULAMAK YANG ALIM DALAM BIDANG AL QURAN, TAFSIR HADIS DAN NAHU YANG MENJADI TUMPUAN PENDIDIKAN PADA WAKTU ITU.

• LAHIR ULAMAK EKORAN PERKEMBANGAN ILMU. CONTOH IMAM ABU HANIFAH DI KUFAH DAN IMAMMALIKDI MADINAH.

Page 15: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

• BASRAH TERKENAL SEBAGAI PUSAT PENYEBARAN ILMU.

• ANTARA TOKOH YANG LAHIR IALAH KHALIL BIN AHMAD,SIBUWAIH DALAM BAHASA ARAB, ABUL ASWAD AL DAULI MEMPERKENALKAN TANDA BARIS BAGI MEMBANTU MAMBACA AL QURAN DENGAN BETUL.

• BAHASA ARAB SEBAGAI BAHASA RASMI DAN BAHASA PENGANTAR KBU

• SASTERAWAN TURUT MENDAPAT TEMPAT DIISTANA KHALIFAH. ANTARANYA IALAH AL FARAZDAQ, JARIR AMRU BIN ABI RABIAH DAN JAMIL AL AZRI

• MASJID MASIH MENJADI TEMPAT PERKEMBANGAN ILMU

Page 16: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

• BIDANG ILMU ADALAH MENYELURUH DAN BUKAN TERTUMPU KEPADA ILMU AGAMA SAHAJA.

• BIDANG BARU TURUT DITEROKA SEPERTI SEJARAH DAN GEOGRAFI.

• KEGIATAN PENULISAN DAN PEMBUKUAN DAN PEMBINAAN PERPUSTAKAAN BERJAYA MEWUJUDKAN BEBERAPA DISIPLIN ILMU DIKENALI SEBAGAI “AL TADWIN”

• PENYEBARAN ILMU NAQLKI SEPERTI ILMU TAFSIR, QIRAAT, TAUHID, DAN ILMU NAQLI SEPERTI MANTIQ, HISAB DAN GEOGRAFI BERJALAN LANCAR DAN MELAHIRKAN RAMAI ULAMAK YANG KESANNYA MASIH DIDAPATI HINGGA SEKARANG.

Page 17: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

KESAN PERKEMBANGAN PENDIDIKAN ZAMAN KBU

• PEMERINTAHAN UMAYYAH DIASASKAN OLEH ABD RAHMAN AD DHAHIL DI KORDOVA DAN ANDALUS MEMBERI SUMBANGAN BESAR KEPADA TAMADUN ISLAM

• KURUN KE 10 KOTA KORDOVA MENJADI PUSAT ILMU PENGETAHUAN DI EROPAH.

Page 18: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

• AL HAKAM KE 2 MENUBUHKAN PERPUSTAKAAN BESAR YANG MENJADI TEMPAT RUJUKAN PARA SARJANA

• TERDAPAT BEBERAPA BUAH KOLEJ DAN UNIVERSITI SERTA 70 BUAH PERPUSTAKAAN DI ANDALUS.

• PUSAT ILMU YANG UTAMA IALAH SARVIL, TOLEDO DAN GRANADA. RAMAI PELAJAR EROPAH DATANG UNTUKMEMPELAJARI ILMU.

• KEGIATAN ILMU PENGETAHUAN YANG PESAT MELAHIRKAN RAMAI SARJANA DALAMPELBAGAI BIDANG.

• ANTARANYA IBNU HAZIM DAN IBNU ZAID DALAMBIDANG BAHASA DAN SASTERA ARAB, ZARIB DAN IBNU AZZAHRAWI DALAMILMU PERUBATAN DAN IBN RUSYD, IBN BAJAH DAN ALFARABI DALAM BIDANG FALSAFAH. KARYA MEREKA TELAH DIBAWA KE EROPAH DAN DITERJEMAH KEDALAM BERBAGAI BAHASA SEPERTI PERANCIS DAN INGGERIS.

Page 19: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

EKONOMI KBU

1. MEMBINA SALIRAN UNTUK MENGAIRI KAWASAN PERTANIAN

2. R&D DALAM BIDANG PERTANIAN BAGI MENGHASILKAN PENGELUARAN BERMUTU

3. PEMBINAAN JALANRAYA DAN PELABUHAN

4. KAPALPERANG KHAS DIBINA UNTUK MENGAWAL LAUTAN DAN MEMBENTERAS LANUN

5. KRAFTANGAN ANTARANYA KASWAH KAABAH, PERMAIDANI, SUTERA, DAN TENUNAN BULU.

Page 20: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

6. KBU KEMASKINIKAN PENTADBIRAN BAITUL MAL BAGI MEMANTAPKAN KJEWANGAN NEGARA. EKONOMI MANTAP CONTOHNYA ZAMAN KHALIFAH ALWALID, SUMBER KEWANGAN NEGARA BEGITU BANYAK SEHINGGA DIKATAKAN BOLEH MEMBIAYAI NEGARA SELAMA 15 TAHUN

Page 21: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

SUMBER PENDAPATAN KBUHASIL KETERANGAN

1. KHARAJ

MASAHAH/ WAZIFAH

MUQASAMAH

IHTIZAM/IQTA`A

CUKAI TANAH.

CUKAI IKUT KELUASAN TANAH

CUKAI IKUT JUMLAH HASIL TANAMAN

SEWA ATAU PAJAKAN TANAH

2. JIZYAH PERLINDUNGAN. IAITU CUKAI YANG DIKENAKAN KEPADA ORANG KAFIR ZIMMI IAITU ORANG BUKAN ISLAM YANG TINGGAL DINEGARA ISLAM ATAU NEGARA BUKAN ISLAMYANG MEMINTA PERLINDUNGAN DENGAN NEGARA ISLAM

3. ZAKAT HARTA TERTENTU DIKELUARKAN KEPAD GOLONGAN TERTENTU DENGAN SYARAT TERTENTU

4.USYUR CUKAI 10% DARI HASIL PERTANIAN

5. FAI HARTA RAMPASAN DARI ORANG KAFIR HARBI TANPA PEPERANGAN SEPERTI HARTA ORANG MURTAD DAN KAFIR HARBI YANG DITINGGALKAN

6. GHANIMAH HARTA YANG DIPEROLEHI DARI BUKAN ISLAM MELALUI PEPERANGAN

Page 22: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

FAKTOR KEGEMILANGAN TAMADUN ISLAM

1. KECEKAPAN DAN KEBIJAKSANAAN KHALIFAH

2. PENGUASAAN ILMU PENGETAHUAN

3. EKONOMI YANG STABIL

4. KEKUATAN TENTERA

5. HUBUNGAN BAIK ANTARA RAKYAT DAN KERAJAAN

6. SEMANGAT JIHAD YANG TINGGI

Page 23: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

Kegemilangan pemerintahan umar abd aziz

• UMAR ABD AZIZ KHALIFAH KE 8 DARIPADA 14 ORANG KAHLIFAH UMAIYAH.BELIAU DARIKETURUNAN OMAR AL KHATAB.

• SEJARAWAN MENGANGGAP BELIAU KHULAFA ARRASYIDIN YANG KE 5 KERANA SIKAP, SIFAT DAN PEMERINTAHANNYA YANG MEMPUNYAI PERSAMAAN DENGAN PEMERINTAHAN KAR

Page 24: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

• KHALIFAH OMAR ABD AZIZ BERPERIBADI LUHUR, TAWADDUK, DAN MENYAYANGI RAKYAT.

• BELIAU MEMBINA MASJID-MASJID SERTA MEMBERI PENUMPUAN KEPADA KEBAJIKAN RAKYATNYA.

• BELIAU MEMECAT PEGAWAI YANG KURANG CEKAP

• MENJALANKAN HUKUMAN DENGAN SEADILNYA

• MENGHAPUSKAN CUKAI JIZYAH DARI GOLONGAN MUWALI

• BELIAU MEMBERHENTIKAN PENGUASAAN WILAYAH DAN DIGANTI DENGAN KERAJAAN ISLAM

Page 25: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

• PADA ZAMAN OMAR BIN ABD AZIZ EKONOMI NEGARA BERADA DI TAHAP TERTINGGI

• KEWANGAN NEGARA MELEBIHI KEPERLUAN• RAKYAT BERADA DALAMKEADAAN SENANG

DAN AMAN SERTA DAPAT MENUMPUKAN PERHATIAN TERHADAP PENDIDIKAN

• BELIAU MERUPAKAN KHALIFAH PERTAMA MEMINTA HADIS RASUL DITULIS DAN DIBUKU

• PADA ZAMNNYA LAHIR RAMAI TOKOH-ANTARANYA URWAH IBNU AZ-ZUBAIR DALAM BIDANG ILMU HADIS, IBNU JARIR DALAM BIDANG TAFSIR DAN AL QURAN, HASSAN AL BASRI DAN WASIL BIN ATA` DALAM BIDANG USULUDDIN

Page 26: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

FAKTOR KEJATUHAN

1. SIKAP PEMERINTAH MENGABAIKAN AJARAN ISLAM, KEMEWAHAN HIDUP MENJADIKAN MEREKA LALAI. AKHIRNYA WUJUD SEMULA SEMANGAT KABILAH DAN PILIH KASIH YANG DIAMALKAN PADA ZAMAN JAHILIAH.

2. AKHIRNYA RAKYAT TIDAK BERPUAS HATI DAN BERPALING TADAH DAN KEMUDIANNYA MENYOKONG GERAKAN ABBASIYAH YANG SETERUSNYA BERJAYA MENUMPASKAN KBU

Page 27: PAI Tingkatan 4 :  Kerajaan Bani Umayyah

PERANAN GENERASI SEKARANG

1. MENCONTOHI UMAT ISLAM YANG BERJAYA MENAIKKAN NAMA ISLAM SEPERTIMANA ABAD LALU

2. HIDUPKAN SEMANGAT JIHAD- IAITU BERUSAHA BERSUNGGUH-SUNGGUH KUASAI PELBAGAI BIDANG ILMU DAN KEMAHIRAN.

3. SENTIASA BERSATUPADU