PAE. Aprender y ver cine. Teruel.

Proyecto Abriendo la Escuela

Desde el desarrollo de las CCBB a la difusión de buenas prácticas

Curso: Aprender y enseñar de cineTeruel,

26, 27 y 28 de noviembre de 2010

Fuente: http://good-times.webshots.com/photo/1476680857078763052cdDjoj

El origen...

Fuente: http://www.arrukero.com/potachov/blog/

La falsa solución...

La falsa solución...Si seguimos así...

(Extraído de AULAS 2.0 MICROSOFT / DIM-UAB)

Los MODELOS DIDÁCTICOS más utilizados, y con más valoraciones excelentes por parte del profesorado, son los que están centrados en la actividad y control del profesor con la pizarra digital: exposiciones magistrales (95%), realización de ejercicios entre todos y comentarios entre todos a partir de la visualización de vídeos o diarios digitales (80%), corrección pública de ejercicios (70%)…




Idea 1: ¡Se aprende haciendo!




Idea 1: ¡Se aprende haciendo!

Idea 2: Dinámicas vs Contenidos

Matemáticas 2.0: Integración de las TIC + Aprendizaje basado en Proyectos (PjBL) y Problemas (PBL) + Integración de Disciplinas + Trabajo

Colaborativo + Socialización de los Aprendizajes + Integración Académica con el Entorno + Recursos Manipulativos + Ilusión

Flickr CC: http://www.flickr.com/photos/35468148654@N01/501445202

El puzle...

Flickr CC: http://www.flickr.com/photos/35468148654@N01/501445202

Matemáticas 2.0: Integración de las TIC + Aprendizaje basado en Proyectos (PjBL) y Problemas (PBL) + Integración de Disciplinas + Trabajo

Colaborativo + Socialización de los Aprendizajes + Integración Académica con el Entorno + Recursos Manipulativos + Ilusión

El puzle...

http://www.youtube.com/watch?v=AL9nr8Y4lIM


¿Y si desarrollamos un producto

audiovisual como parte de los proyectos?



Proyecto Clepsidra

Proyecto Clepsidra

El éxito de E2.0 pasa por enriquecer

con TIC/medios audiovisuales un

trabajo de aula previamente

vertebrado con TAC.

Proyecto Clepsidra

El éxito de E2.0 pasa por enriquecer

con TIC/medios audiovisuales un

trabajo de aula previamente

vertebrado con TAC.

Paso 1. ¡A por el guión!Paso 2. ¿Y cómo nos organizamos?Paso 3. ¡Cámara en mano!Paso 4. ¡Al Aula de Informática!

Proyecto Clepsidra

http://www.evagdcanarias.org/videoteca/?p=1


Proyecto Clepsidra


Lección aprendida:

Lo más importante es lo que ocurre

antes de editar el vídeo

(Pasos 1, 2 y 3)


Proyecto Clepsidra


¿Cuántas CCBB estamos desarrollando?

Lección aprendida:



(Pasos 1, 2 y 3)


Proyecto Clepsidra


¿Cuántas CCBB estamos desarrollando?

Lección aprendida:



(Pasos 1, 2 y 3)

¡El Aprendizaje basado en Proyectos se ajusta perfectamente!


Proyecto Galileo



Gender Equality


El contagio...


Good Morning America!



Dos propuestas desde el aula...http://www.abriendolaescuela.org

Más allá del centro...


Fase II:Videoteca:

- Producciones del alumnado

- Apoyo educativo

- Experiencias educativas

http://www.abriendolaescuela.org


Fase II:Videoteca:


- Apoyo educativo



Apoyo educativo y producciones del alumnado

- Motivación

- Desarrollo de CCBB

- Aprendizaje entre iguales

- Integración con TIC: Moodle, Blogs, Redes Sociales, ...


Fase II:Videoteca:


- Apoyo educativo


Dos propuestas desde el aula...http://www.evagdcanarias.org/videoteca/?p=825

Difusión de experiencias educativas

- Motivación

- Desarrollo personal y profesional

- Dignificación de la labor docente

- Canal de asesoramiento

- Rentabilidad de la innovación


Si hemos hecho esto sin conocimientos específicos, ¿qué podremos hacer con una Educación en Medios sólida?


Y es que podemos:

- Aprender a ver cine

- Aprender a hacer cine

- Aprender a través del cine

...


Y es que podemos:

- Aprender a ver cine

- Aprender a hacer cine

- Aprender a través del cine

...

¡Y aplicarlo a los procesos de enseñanza y aprendizaje de todas

las materias y áreas!

Carlos Morales Socorro

[email protected]

[email protected]

"Saber no es suficiente, debemos aplicar. Desear no es suficiente, debemos hacer".

- Johann W. Von Goethe.

mailto:[email protected]

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