Educa a los niños, fortalece las familias y construye comunidades

Padres como Educadores

Programa de Visitacion en el Hogar

Manual para los Padres 2019-2020

Participacion de los Padres = Exito del Estudiante 1600 Constance St.

New Orleans, LA 70130

 

 

19 de Junio, 2017 Estimados Padres, Bienvenidos a nuestro 2019-2020 “Head Start” en el hogar, programa de Padres como Educadores! Hace cuatros años, el programa de Padres como educadores empiezo a brindar servicios a las familias con niños desde el nacimiento hasta los 3 años de edad y madres embarazadas en Nueve Orleans. El programa ofrece una opción de cuidado infantil temprano de calidad única que tiene lugar en el hogar de la familia. Durante los últimos cuatros años, cientos de padres recibieron apoyo para convertirse en el primer maestro de su hijos y desarrolla relaciones positivas entre padres e hijos para construir una base para el aprendizaje de los niños.  

Como participante en este programa, puede esperar que sus hijos adquieran habilidades para ayudarlos a tener éxito en la vida, a medida que recibe apoyo para comenzar a vivir sus sueños y superar los desafíos de la vida. Las visitas domiciliarias comienzan el 5 de agosto de 2019, ¡Prepárese, prepárese, vaya! Respetuosamente, Joycelyn Jenkins Directora del Programa

Kingsley House Padres como Educadores Manual de Orientacion, Reglas y Procedimientos para los Padres.

Indice

Bienvenido del director del programa

A, Horas de operacion. B. Personal de "Padres como Educadores " C. Sobre Kingsley House D. Codigo etico para los padres. E. Derechos de los participantes. F. Procedimiento de quejas para los padres. G. Declaración de Filosofía /Por qué la socialización

H. Reglas de disciplina. I. Reportando abuso y negligencia. J. Política de enfermedad médica. K. Reglas de no discriminacion. L. Festivos officiales del programa/Calendario de eventos. M. Lista de comprobacion.

Horas de visitas al Hogar

Lunes -Viernes 8:00 am hasta 5:00pm

Horarios se adaptan a las necesidades de la familia.

Atencion Padres

Por favor recuerde que si necesita cancelar su visita en casa, favor reprogramar durante

la misma semana.

Personal de Padres como Educadores.  Director de servicios comunitarios

Shavonne Hampton

Directora del Programa

Joycelyn L. Jenkins

Trabadora Social Caroline Lilly

Educadores

Laurence Copel Christina Eden

Wanotta Fulford Michelle Haigood

Sarai Jackson Jamalynn Lewis

India Manuel Michaela Onyekweli

Ja’Brielle Manuel

Una guía para los padres

Bienvenido a nuestro programa en casa de Head Start! Cuando se inscriba en nuestro programa, esto es lo que podría esperar. Incluye tres partes. I. Una vez a la semana, 42 sesiones por año un visitante domiciliario acudirá a su hogar. Usted y el visitante domiciliario decidirán un día y una hora regulares que sea conveniente para su reunión.

a. Su visita a domicilio durará 90 minutos. b. Todos en la casa pueden participar en la visita. c. Usted (el cuidador, el padre y el tutor) es un socio en las visitas que planificará actividades para que usted haga con su hijo durante las visitas domiciliarias y durante la semana entre visitas. d. Si pierde, una visita programada por cualquier motivo reprogramará esa visita en esa semana.

e. Como padre en el programa, usted es automáticamente miembro del Comité de Padres del programa. Los padres deben asistir a tantas reuniones de padres como sea posible. Los padres deben participar en los eventos de socialización para compartir sus experiencias con sus compañeros y participar en oportunidades de trayectoria profesional que lo muevan de sus circunstancias actuales a mejores resultados futuros. II. Los eventos de socialización ocurren dos veces al mes 24 eventos al año. a. Usted y su visitante domiciliario planifican los eventos de socialización individual. Estos eventos le permiten a usted y a sus compañeras de grupo a

conectarse en temas sociales, financieros, de empleo o legales; cpme regresar a la escuela y cualquier otro tema que pueda impedir que puedan mejorar su vida. segundo. La segunda socialización incluye a todos los visitantes domiciliarios (10 grupos) y sus familias. Estos eventos pueden ser excursiones a la biblioteca, museos, parques, etc. Una vez más, usted es un socio en este proceso y la ubicación y lo que el grupo hace es una colaboración. III. El Plan de éxito familiar es un proceso en el programa de Early Head Start, que succede en las primeras semanas de inscripción, donde usted y el visitante de su hogar comienzan a construir una asociación de confianza de una manera cómoda que respeta su privacidad.

a. Le preguntará sobre sus rutinas, la historia medical de su hijo y sobre los alimentos que come. Ella le preguntará acerca de sus sueños para su hijo y su familia; Y sobre los retos, te enfrentas.

b. .Juntos, analizarán los apoyos que necesita para alcanzar sus metas. Estas conversaciones durarán todo el tiempo que esté en el programa. El plan es cambiar las vidas de todos en la familia para convertirse en un miembro próspero de la comunidad.

· Encuentre un apartamento con más espacio porque hay un nuevo bebé en camino. · Encontrar un médico, dentista, hogar médico. · Conseguir una licencia de conducir. · Calmar a un bebé quisquilloso. · Aprende a manejar a un niño pequeño que se mete en todo. · Enseñar a un niño de 4 años a vestirse solo. · Encontrar un trabajo

 

c, Sus metas son la base de su trabajo juntos. Con el tiempo, a medida que cambien sus metas, también lo hará el enfoque de su trabajo. Depende de usted decidir qué información personal desea compartir. Toda su información es confidencial.

Cosas que pueden hacer

Convierte los momentos cotidianos en momentos de aprendizaje.

Usted es la primera maestra de su hijo.

No hay lugar como su hogar para aprender.

Haz que cada momento cuente

A. Haz que su hogar sea seguro para los niños

B. mire las cosas y los eventos cotidianos a través de los ojos de su hijo.

C. Tómese el tiempo para disfrutar de las rutinas y los acontecimientos diarios.

D. Hable con su hijo sobre lo que está viendo y haciendo.

Joycelyn L. Jenkins |Program Manager 1600 Constance St.|New Orleans, LA. 70131 523‐6221 ext. 359  |948‐5989 jjenkins@kingsleyhouse.org| www.kingsleyhouse.org 

El Codigo Etico

Como padre de "Head Start", yo adopto los siguentes principios como mi codigo etico personal. -Voy a hacer lo mejor que puede para mantener a cualquier y todas las lineas de comunicacion abierta entre yo mismo y el programa. -Me comprometo a cuidar a mi hijo en el hogar, como en el centro, utilizando el plan de estudio de Head Start. -Me comprometo a seguirblas recomendaciones del programa en relacion con el desarollo fisico, social, emocional y mental de mi hijo. -Voy a animar a otros padres a participar en todos los niveles del programa Head Start regularmente -Voy a seguir para mejorar mi crecimiento personal y habilidades como padre , persona y miembro de la comunidad mediante el aprovechamiento de cualquier formación que se ofrece a mí. -Voy a fomentar el desarrollo de habilidades de los padres a fin de mejorar mi capacidad de servir yo mismo, mi familia , mi ciudad y la nación de una manera autosuficiente. -Reconozco como padre que soy el primer educador de mi hijo. Me Dedico totalmente al programa Head Start.

Kingsley House reglas de derechos de los participantes.

Estamos agradecido de que Usted haya seleccionado a Kingsley House, una agencia de United

Way, y miembro del consorcio Thomas/Irish Channel, pars los servicios professionales que

Usted necessitan.

Nosostros estamos una agencia con licensia y tratamos de ofrecerle los servicios de maxima

calidad possible.

Como participante de los programas de Kingsley House, Usted tiene derecho a:

1.Preguntar por nuestras cualificaciones profesionales, nuestros tarifas (cuando aplicable) y las

reglas y precedimientos de nuestra agencia, y sugerir como podrian mejorarse.

2.Preguntar sobre nuestrp procedimiento de quejas, lo que le da derecho a los siguentes:

Si Usted tiene una queja o no estan satisfechos con los servicios que esta recibiendo, primero

debe discutir esto con su personal asignado.

Si esto no satisface todavia, Usted puedes pedir por una cita con el director de los programas. El

objecrivo de Kingsley House es de mantener los servicios de mayor cualidad.

Ninguno de los participantes que utilizan el procedimiento de queja sufrira cualquier represelias.

3.Usted tiene el derecho de tener su privacidad y confidencialidad protegidos en todo momento

por Kingsley House. Todos servicios son confiencial con la siguentes exepciones. Como agencia

de servicios sociales estamos obligados a reportar posible abuso infantil, maltrato a personas

mayores, intenciones de suicidio, o intenciones homicidas, a las autoridades competentes.

Ademas, si Usted esta involucrado de alguna manera con el sistema jucial, es possible que

cualquiera de los registros que mantenemos sobre Usted podria ser citado por un jue, si estos

datos se consideran relevantes pars los procedimientos

4. Usted tiene el derecho de autodeterminacion, a menos que el ejercicio de este derecho

ocasiones un dano real o potencial para si mismo o cualquierbotra persona.

5. Kingsley House protege su privacidad mediante la prohibicion de su participacion en contra de

sus deseos, y/o los deseos de su cuidador o guardian. La agencia nunca requiere o animaba las

declarationes publica de agradecimiento a Kingsley House. Su permission, o la de su cuidador o

guardian, sera siempre conseguida antes que photographias o videos sean utilizada por fines de

relaciones publicas.

6. usted tiene el derecho a ser un participante activo en el desarrollo de su plan de particiption

con Kingsley House y de involucrar a los miembros de su familia inmediata, así como cualquier

otra persona de soporte adecuado, en el desarrollo de su plan.

7. Usted tiene el derecho a recibir una copia de su plan de caso individual (o plan desarrollado para su niño o adulto dependiente) usted puede solicitar una copia del plan en cualquier momento durante o después de su participación en la agencia. 8. usted tiene el derecho de rechazar cualquier servicio o tratamiento que le ofreceusted tiene el derecho de rechazar cualquier servicio o tratamiento que le ofrece Kingsley House. La participación en cualquiera de nuestros servicios es totalmente voluntaria.

9. Kingsley House se reserve el derecho de despedir o terminar los servicios si usted viola las

reglas exceptivas de comportamiento o otros factores de su programa. Cada programa de

Kingsley House tiene sus propias reglas y regulaciones que abordan las exceptivas de

comportamiento y otros requisitos de participación que se explicaron a Usted.

Condiciones para participar a los programas de Kingsley House. Kingsley House no ofrecerá servicios a los hijos menores de edad o adultos incapaces de tomar

sus propias decisiones sin el consentimiento te un padre o guardian.

Cualquier persona de doce anos o mas que esta participando en cualquier programa de la agencia, que sea directamente o indirectamente, se quiere revisar y firmar este documento de les “Derechos de los participantes del Programa”(o en el caso de adultos o niños incapaces de entender plenamente este documento, tener los padres o guardian revisar y firmar) y deben participar en el desarrollo de su plan familiar individual de participación con la agencia. Kingsley House se espera que, en su propio nombre, o en nombre de su niño o adulto dependiente, a participar plenamente en la planificación de los servicios que proporcionamos. Si no puede participar, o no desea hacerlo, Kingsley House no será capaz de ofrecerle el servicio que solicita, ya sea para usted, su niño, o adulto dependiente.

En el caso de una crisis o de emergencia durante el horario normal de trabajo (8:30 am hasta 5:00 pm de Lunes aViernes), Yo entiendo que puedo contactar con la agencia al (504) 523.6221 para obtener asistencia inmediata. Kingsley House hará todo lo posible para proporcionar servicios de la más alta calidad ya su satisfacción y da la bienvenida a sus preguntas y sugerencias. Este "de la Política de Derechos participante en el programa" y cualquier tarifas aplicables por l’agencia, se han discutido conmigo y todas mis preguntas han sido contestadas a mi satisfacción. He leído y acepto las condiciones de participación con Kingsley House.

PROCEDIMIENTOS DE QUEJA PARA LOS PARTICIPANTES DEL PROGRAMA

REGLAS: Los participantes del programa serán informados de su derecho a presentar una queja

en el inicio de los servicios del programa. si se presenta una queja , se le proporcionará una copia

escrita del procedimiento para el participante del programa inmediatamente después de recibir la

queja .

PROPÓSITO: Para proporcionar a los solicitantes y de las personas que reciben servicios de los

medios habilitados para presentar reclamaciones o recursos

PROCEDIMIENTO:

1.Acceso a la información sobre cómo presentar una complait o apelación para los

participantes al programa.

a. Todos los participantes en el programa reciben una copia de la Forma de los Procedimientos de

Queja para los Participantes del Programa y una copia de estas reglas en su primer contacto cara

a cara con su persona del personal asignado .

b. Tanto las reglas como la forma son revisados con el participante del programa con el fin de

proporcionar información sobre la manera de expresar una queja o apelación. El participante del

programa , miembro del personal y el supervisor del programa firmar el formulario reconociendo

que los procedimientos han sido revisados minuciosamente con el participante del programa y que

estos procedimientos se entienden completamente.

c. En el momento se produce una queja, el participante del programa o el padre o guardian , si ay

caso, está provista con una copia del procedimiento de quejas de la agencia y la forma de queja.

2. Procedimientos de queja para los participantes en el programa :

1. Si usted tiene una queja o no está satisfecho con el servicio que se recibe, discutelo primero

con su educador personal y el supervisor.

2. Si el problema no se resuelve a su satisfacción, hay que cumplimentar el " Formulario de

Queja por Participantes en el Programa " y presentarlo al director del programa de la persona del

personal.

3.El director del programa se encargará de una reunión dentro de los cinco (5 ) días hábiles.para

incluir : el participante en el programa y su / su representante (si se solicita ); el miembro del

personal ; y cualquier otro personel de l’agencia o participantes del programa involucrados.

4. Se informará brevemente los resultados de esta reunión en el " Participante en el Programa

Formulario de Queja " y todas las firmas correspondientes se obtendrán.

5. Si el participante en el programa no está satisfecho con los resultados, El(la) puede apelar

mediante el envío de una solicitud por escrito , junto con el formulario de queja completado, al

Director Asociado de Programas

6. El Director Asociado de Programas programará una reunión con las partes involucradas dentro

de los tres (3) días hábiles de la recepción de la solicitud por escrito , a menos que esté fuera de

la oficina y no disponible. En esos casos , una cita se programará al regreso del Director

Asociado. Si la naturaleza de la queja del participante es tal que requiere atención inmediata, a

continuación, el Director Ejecutivo deberia sustituir al Director Asociado de Programas .

7. Los resultados de esta reunión serán puestas por escrito en el " Participante en el Programa

Formulario de Queja " y todas las firmas correspondientes se obtendrán.

8. Si todavía no se logra la satisfacción, el participante puede solicitar una cita por escrito para

reunirse con el presidente del Comité de Calidad de Programas de la Junta Directiva de Educare

Nueva Orleans.

9. Si se desea, el participante puede incluir a un representante de su elección en cualquier

momento durante el proceso de queja.

10. Ningún programa participante que utiliza el procedimiento de quejas se tomarán represalias

en contra de cualquier manera.

3. Otras Consideraciones.

1. La agencia actuará sobre las quejas de una manera oportuna y de acuerdo wiht los

procedimientos especificados anteriormente .

2. La agencia mantendrá la documentación de su respuesta en el participante en el Formulario de

Queja del Participante al Programa .

3.El participante del programa será proporcionado con una copia del Formulario de Queja del

Participante al Programa. Una vez solucionada la queja y la agencia retendrá la documentación

de la forma.

4. El director ejecutivo será notificado por escrito de todas las quejas presentadas contra

cualquier programa de la agencia y / o el personal y todos los pasos realizados para resolver con

éxito las quejas de los participantes en el programa.

5.El comité de la calidad del programa del Consejo de Administración será notificado por escrito

de quejas presentadas formalmente contra cualquier programa y /o el personal de la agencia y de

los acuerdos que se produce .

6.El Consejo de Administración revisará cualquier patrón de quejas de personas atendidas y

cualesquiera cuestiones problemáticas no resueltas o específicos. La revisión se llevará a cabo de

una manera que proteja la confidencialidad de las personas que sirve , y es sensible a cualquier

necesidad de cambio indicado por un patrón de quejas .

7. Los programas financiado por el gobierno se requieren, bajo licencia de la agencia, de

notificar a los participantes del programa de su derecho a presentar una queja con la fuente de

financiación o la agencia de licenciamiento. Esta notificación se mantiene en el expediente del

participante y un aviso general se registró. La dirección de la agencia , donde se revisan las

quejas se proporciona a los participantes en el consumo por cada programa con licencia y los que

reciben fondos del gobierno.

8. Si uno de los padres dentro del programa Head Start Early Head Start o presenta una queja y

después de pasar por el proceso de quejas , incluyendo una reunión con la junta , y todavía se

siente insatisfecho con los resultados , Acción Total Comunitaria ( Director de Head Start y

Early Head Start Servicios ) será contactado para escuchar las preocupaciones de los padres y

mediar /negociar el proceso .

UNA DECLARACION PHILOSOFICA

Creemos que los años antes de la escuela son los años de formación; el momento en que un niño se desarrolla primero en un sentido de la moral, un sentido de la individualidad, y un sentido del mundo y de las personas a su alrededor. Durante estos años se sientan las bases para el éxito futuro. Los niños aprenden durante estos años a través de una variedad de maneras; (a) Ellos copian el comportamiento de las personas de su entorno; (b) Buscan activamente respuestas y más significativamente; (c) Exploran y experimentan a través del juego. Creemos que el respeto y la aceptación de la persona, ya sea un padre, hijo o miembro del personal, es la base para un programa humanista, significativa y exitosa. Creemos:

1. Que cada nino es un individuo unico 2. Que los niños tienen una curiosidad natural - un deseo de aprender. 3. Que un niño aprende en etapas secuenciales 4. Que las experiencias de aprendizaje del niño tienen que ser individualizada, ya que

los niños se desarrollan a ritmos diferentes ya que los niños se desarrollan a ritmos diferentes y tienen potenciales diferentes.

5. Que un niño aprende a través de la libertad de movimiento y la elección de sus actividades.

6. Que los niños necesitan direccion positiva. 7. Que un niño aprende de muchas varias maneras.

a. Aprende a través del juego. b. A través del estímulo y la alabanza. c. Haciendo preguntas. d. Se aprende a través de la interacción con sus pares.

8. Que un niño pasa a ser responsable si se le da la responsabilidad. Se guían mejor cuando responsables de sus propias acciones

9. CREEMOS EN LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES

Estimados Padres, Has oído las noticias? El programa de Padres como educadores Nuestro programa se ha graduado 24 de nuestros participantes del “programa en el hogar” a un nueva opciom “en el centro”! Esto podría sucederle a su hijo,,,,pero er importante que Usted participas en todos los eventos del programa para qualificar.

Disciplina de los participantes del programa

En Kingsley House creemos que nuestros participantes en el programa (niños y adultos), sólo puede prosperar en un ambiente de confianza y respeto mutuos. Entonces, castigo severo, como el castigo físico / corporal o abuso verbal no serán tolerado. El personal o los voluntarios no deben hacer comentarios despectivos a los participantes del programa. Cualquier forma de aislamiento, bloqueo, restricción manual o mecánica son estrictamente prohibida.

Además, el uso de estímulos aversivos tales como tratamiento de choque, las asignaciones de trabajo punitivas, se prohíbe el castigo por companeros y el castigo de grupo por el comportamiento individual. cuando los niños y / o participantes en el programa muestran un comportamiento inapropiado, un "tiempo fuera" supervisado y apropiado puede ser impuesto por el personal del programa. los padres como educadores programa se compromete a mantener un ambiente libre de violencia para los participantes y el personal. Los programas están diseñados para evitar la aparición de cualquier comportamiento o incidentes peligrosos. La intervención temprana para evitar cualquier peligro potencial para los participantes es practicada por todos. Todo el personal del programa a lo largo de la agencia recibe formación en técnicas de desescalonamiento de conflicto y la gestión de comportamiento agresivo o fuera de control. Si, en casos raros, participante (niño o adulto), se encuentra en peligro de hacerse daño a sí mismos o a otros, se pondrán en práctica las técnicas menos restrictiva de apaciguamiento posibles. El personal intentará utilizar estímulo verbal del participante para desactivar comportamientos peligrosos o potencialmente peligrosos. En estos casos, los padres o cuidadores del niño o participante adulto serán llamados inmediatamente por el personal. Si necesario, solicitamos la asistencia de la policía si se requiere una acción más restrictiva. La restricción física del participante sólo se va a utilizar por el personal en última instancia donde el participante está en peligro inminente para sí mismo o para otros. el enfoque preferible, sin embargo, es que el personal que continuamente toman nota de los participantes que exhiben comportamientos deseados y recompensar los comportamientos apropiados con elogios.

El personal y los voluntarios de Kingsley House No están permitidos, por cualquier razón, gritar a, golpe, azote, palmada, tiro, pellizco, a los arañazos, sacudir o amenazar físicamente a cualquier participante al programa y el personal no puede retener la comida de un participante o cualquier porción de una comida o un aperitivo como forma de disciplina. Cualquiera de estos incidentes deben ser reportados al administrador de programas o defensor de la familia inmediatamente y la acción correctiva apropiada del miembro del personal o voluntario debe producirse, según las reglas de la agencia. También ningun participante del programa debe ser disciplinado por otro participante del programa.

Cualquier conductas inapropiadas o peligrosas mostrados por los participantes del programa deben ser documentadas inmediatamente en su respectivo archivo de caso e informó a los padres / guardian de los participantes en el día en que se produzca tal incidente.

 

 

KINGSLEY HOUSE HEAD START

Declaración de Reglas sobre identificación y comunicación de sospecha de abuso infantil y negligencia.

El programa de Head Start de Kingsley House debe reportar el abuso infantil y la negligencia de conformidad con las disposiciones de las leyes federales y de Louisiana.

La ley establece que cualquier persona que tenga motivos para creer que la salud o el bienestar físico o mental de un niño ha sido o pueden ser afectadas adversamente por abuso o negligencia como los médicos con licencia, internos o residentes, enfermeras, personal del hospital, maestros, defensores de familia y otras personas o organismos que tienen la responsabilidad del cuidado de los niños, informaran todos a la agencia apropiada.

la ley define el abuso de menores, y el abandono de la siguiente manera:

"Niño" es cualquier persona menor de dieciocho. "Abuso" es la provocación de lesiones físicas o mentales que causan el deterioro de un niño incluyendo pero no limitado a medios tales como abuso sexual y / o la explotación o el exceso de trabajo de un niño hasta tal punto que su salud, moral o emocional también está en peligro. "Abandono" es la falta de provisión por las personas legalmente responsables por el cuidado y mantenimiento del niño,el soporte adecuado o necesario, la educación como lo requiere la ley, cuidado médico, quirúrgico, o cualquier otro cuidado necesario para su bienestar. Los niños están siendo tratados por medio de métodos reconocidos de la curación en lugar de un tratamiento médico NO se considerarán abandonados o abusados.

Todos los casos de sospecha de abuso y / o negligencia infantil Todos los casos de sospecha de abuso y / o negligencia de un niño DEBE ser reportados a la Sección de Abuso Infantil de la Policía de Nueva Orleans por el personal que observa o tiene conocimiento del abuso o negligencia. Después de informar a N.O.P.D. una llamada telefónica y un informe escrito deben ser mandado a el Coordinator de Servicios Sociales además de cualquier sospecha de

abuso o abandono de un niño se informa a la Línea de Protección Infantil de Luisiana al (855)4LA-KIDS (855)452-5437

Reglas sobre el enfermedad medica

Si su hijo está enfermo y no poder participar, usted todavía se espera que mantenga su cita programada. La sesión no incluirá el niño; el foco de la sesión será únicamente de los padres. Si su hijo está enfermo y contagioso, la sesión tendrá que ser reprogramada. Se necesitará una nota del médico para que el educador puedes volver a la casa y continuar sesiones regulares. Si su hijo ha sido por un médico y se ha recomendado un tratamiento, el educador puede volver a la casa después del tratamiento ha sido constante durante 24 horas o más.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

REGLAS DE NON DISCRIMINACION

De acuerdo con la ley Federal y la política del Departamento de Agricultura de EE.UU, es la política de Kingsley House de prestar servicios y / o beneficios a todos sin distinción de raza, credo, color, religión, edad, sexo, origen nacional, ascendencia, o discapacidad. los mismos requisitos se aplican a todos los solicitantes de servicios sobre una base no discriminatoria. Está prohibida la discriminación por los proveedores de cuidado infantil sobre la base de que el niño sea amamantado. No hay distinción en el tratamiento de las personas que reciben servicios. Todas las personas o organizaciones que refieren los solicitantes para servicios o que recomiendan esta agencia deben hacerlo sin tener en cuenta del solicitante raza, credo, color, religión, edad, sexo, origen nacional, la ascendencia o discapacidad.

Kingsley House es un empleador de igualdad de oportunidades y gestiona su empleo y relaciones con los empleados sin tener en cuenta del solicitante raza, credo, color, religión, edad, sexo, origin nacional, la ascendencia o discapacidad.

Esta política se aplica a esta agencia y todas las unidades, secciones y sub-oficinas bajo su administración.

Cualquier persona (s) alegando discriminación tiene derecho a presentar una queja dentro de los 180 días del supuesto acto discriminatorio. Todas las quejas de derechos civiles, por escrito o verbal, deberán ser remitidas a:  USDA        O    EEOC Director, Office of Civil Rights        New Orleans District Office Room 326‐W, Whitten Building      701 Loyola Avenue, Suite 600 1400 Independence Avenue, SW      New Orleans, LA 70113‐9936 Washingtopn DC 20250‐9410  O O Llame al 202-760-5964 (voz y TDD) Llame al 504-589-2329 (para las quejas relacionadas con TTY 504-589-2958 la discriminación en el programa de (para quejas con respecto al personal.) alimentos de niños y adultos.) La queja deberá contener el nombre, dirección y número de teléfono de la persona que presenta la queja, el lugar específico y el nombre de la entidad para la que la queja es contra, la naturaleza del incidente o acción que dio lugar a la queja

la base sobre la que se siente al demandante de que existe la discriminació y la fecha, nombres, títulos y direcciones de trabajo de las personas que puedan tener conocimiento de esta acción discrimiatoria.

Los niños aprenden lo que viven Dorothy L. Nolte

Si los niños viven con la crítica, ellos aprenden a condenar.

Si los niños viven con hostilidad, ellos aprenden a pelear.

Si los niños viven con miedo, ellos aprenden a ser aprensivos.

Si los niños viven con lástima, ellos aprenden a sentir lástima de sí mismos.

Si los niños viven con ridículo, ellos aprenden a ser tímidos.

Si los niños viven con ridículo, ellos aprenden a ser tímidos.

Si los niños viven con celos, ellos aprenden lo que es la envidia.

Si los niños viven con vergüenza, ellos aprenden a cayó culpable

Si los niños viven con estímulo, ellos aprenden a tener confianza.

Si los niños viven con elogios, ellos aprenden a apreciar

Si los niños viven con aprobación, ellos aprenden a querer a sí mismos

Si los niños viven el reconocimiento, aprenden a tener una meta

Si los niños viven compartiendo, aprenden a ser generosos

Si los niños viven con honestidad y equidad, aprenden lo que son verdad y justicia.

Si los niños viven con amistad, aprenden que el mundo es un lugar agradable para vivir.

Si los niños viven con serenidad, aprenden a tener paz mental.

Con lo que están viviendo sus hijos?