P R O G R a M a C I Ó N cursos 2013 - · PDF fileBobath, como enfoque de ... tamiento...

P R O G R a M a C I Ó N

cursos2013

Boletín anual del Colegio Ofi cialde Fisioterapeutas de Canarias

© E D I T A

Colegio Ofi cial de Fisioterapeutasde Canarias

D I S E Ñ O G R Á F I C O

Gráfi cas Juma, S.L.

I M P R E S I Ó N

Gráfi cas Juma, S.L.

Esta publicación no puede ser reproducida ni transmitida total o parcialmente, por ningún medio, sin la autorización expresa por escrito de los titulares del copyright.

S E D E L A S P A L M A S

Churruca, 3835010 Las Palmas de Gran CanariaTel.: 928 22 53 11 • Fax: 928 22 92 26laspalmas@fi siocanarias.org

S E D E D E T E N E R I F E

Carmen Monteverde, 55 - 1º38003 Santa Cruz de TenerifeTel.: 922 53 13 14 • Fax: 922 53 21 83tenerife@fi siocanarias.org

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nUeVO PROcediMienTO de MATRicULAciÓn:

PReinScRiPciÓn

La matrícula de todos los cursos se abrirá:

• Cursos a celebrar entre enero-julio 2013: el 22 de octubre de 2012 a partir de las 9´00 horas.

• Cursos a celebrar entre septiembre-diciembre 2013: el 03 de junio de 2013 a partir de las 9’00 horas.

Puedes Inscribirte:

• Vía online en la pagina http://www.fi siocanarias.org. • Llamando a los teléfonos de las Sedes: 928225311 -

922531314- 638554037

La inclusión en los mismos se hará por riguroso orden de inscripción.

MATRÍcULA

Cada curso contará con una PaLaBRa CLaVE a especifi car en el apartado de “Concepto” cuando se realice el abono mediante ingreso bancario. La utilización de dicha palabra es fundamental para evitar confusiones en la denominación de los distintos cursos, facilitando la comprobación de los pagos de los mismos.

Una vez haya realizado la preinscripción, en la cual se le indicará la disponibilidad de plaza en el curso, deberá proceder al pago de matrícula.

cursos de importe inferior a 260€: deberá abonar mediante ingreso bancario el importe total de matriculación en un plazo máximo de 5 días. Si no se efectuara el ingreso dentro de este tiempo, se perderá la plaza reservada pasando el turno a la lista de Espera, en la se dispondrá de 2 días hábiles para efectuar el proceso de matrícula.

cursos de importe superior a 260€: deberá abonar 200€ como reserva de plaza, en los 5 días naturales siguientes a su preinscripción con plaza reservada. El resto del importe de matrícula debe ser abonado en los plazos especifi cados en cada curso, como máximo hasta 15 días naturales anteriores a la celebración de cada seminario y/o único seminario.

NúMERO DE CUENTa:

0049-3724-42-2514176193 banco sanTander

cOnVeniO inTeRcOLeGiAL:

Se reservará el 10% de las plazas de los cursos a colegiados pertenecientes a los Colegios Profesionales adheridos al Convenio Intercolegial para actividades Formativas. Igualmente, el 10% se reservará a colegiados del COFC que estuviesen interesados en solicitar plaza en actividades formativas organizadas por otros Colegios Profesionales adheridos al convenio.

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Pági

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Índice

Cursos Septiembre-Diciembre:

dRenAJe LinFÁTicO niVeL BÁSicO. (Tenerife)

cURSO de cOMUnicAciÓn Y TeRAPiA deL eJeRciciO cOMO TRATAMienTO deL dOLOR (Las Palmas)

cURSO BÁSicO de RecOnOciMienTO Y TRATAMienTO de PeRSOnAS AdULTAS cOn TRASTORnOS neUROLÓGicOS. cOncePTO BOBATH (Las Palmas)

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Cursos Enero-Julio:

cURSO inTROdUcciOn AL cOncePTO BOBATH en PediATRiA (Las Palmas)

TRATAMienTO inTeGRAL de LAS TendinOPATiAS (Lanzarote)

FiSiOTeRAPiA en LAS diSFUnciOneS de SUeLO PéLVicO (Las Palmas)

TeRAPiA AcUATicA en neUROLOGÍA Y PediATRiA, BASAdO en HALLiWicK (Tenerife)

cURSO de inTROdUcciOn A LA cOOPeRAciOn SAniTARiA inTeRnAciOnAL (Las Palmas)

neUROdinAMicA en LA PRÁcTicA cLÍnicA (La Palma)

MccOnneLL-ROdiLLA (Tenerife)

neUROBiOLOGiA Y MAneJO deL dOLOR cRÓnicO (Tenerife)

PiLATeS FUnciOnAL PARA FiSiOTeRAPeUTAS (Las Palmas)

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1er SEMESTRE

2º SEMESTRE

Fechas: 25,26,27 de enero de 2013

Horario: VIERNES: 15:00 a 20:00 hSÁBaDO: 9:00 a 14:00 h y 15:00 a 20:00 hDOMINGO: 8:15 a 14:30 h

Lugar de celebración:LaS PaLMaS DE GRaN CaNaRIa

impartido por:Marisa Frontera: Fisioterapeuta. Tutora Bobath Senior, en Pediatría.

carga horaria: 20 horas

nº de alumnos: 18 alumnos

Precio: 250 €

Matricula: 250 € (Pago único) Palabra clave: PediATRÍA (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

8cURSO inTROdUcciOn AL cOncePTO BOBATH en PediATRiA

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ProgramaObjetivo General del curso:

Dar a conocer a los participantes las bases esenciales del Concepto Bobath, como enfoque de valoración, atención y tratamiento del niño con trastornos neuro-sensoriomotores y otras patologías afines.

Objetivo específicos:• Comprender las bases teóricas para el control postural y del movimien-

to normal

• agudizar la observación significativa del desarrollo sensoriomotor nor-mal, componentes y secuencias del mismo.

• Profundizar en la observación, análisis e interpretación de los trastor-nos en la organización y control de postura y movimiento del niño con trastornos sensoriomotores de origen cerebral.

• Iniciarle en la planificación de las estrategias de tratamiento espe-cíficas, basadas en el resultado de la interpretación de los déficits sensoriomotores e interrelación entre los mismos.

• Comprender por qué decimos que el movimiento se aprende a través de la sensación: analizando el movimiento mediante la observación y facilitación del mismo entre los participantes.

• Obtener los conocimientos básicos para influenciar la organización de un movimiento a través de una forma determinada de manejo.

durante el curso se presentarán demostraciones de valoración y tra-tamiento de tres niños en directo, seguidas de un tiempo para revisar y analizar las estrategias y pautas de tratamiento elegidas, preguntas y conclusiones.

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139CURSO INTRODUCCION aL

CONCEPTO BOBaTh EN PEDIaTRIa

10 Fechas:

1,2,3 DE FEBRERO 2013

Horario: VIERNES: 15:30 a 20:30 hSÁBaDO: 9 a 14h -15:30 a 20:30 hDOMINGO: 9 a 14 h

Lugar de celebración:

LaNzaROTE

impartido por:Pablo escribá Astaburuaga. Fisioterapeuta, Osteópata D.O. MRO. Es-pecializado en Fisioterapia del Deporte.



Precio: 310 €

Matricula: 200 € 1er pago: 110 € > 10 de enero de 2013

Palabra clave: TendinOPATÍA (al realizar el abono bancario especi-ficar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

ProgramaEste curso está dirigido especialmente a fisioterapeutas que trabajen en el ámbito deportivo.

Las tendinopatías como entidad clínica representan entre el 30 y el 50% de las tensiones deportivas y el 48% de la patología ocupacional (Restrom). Como fisioterapeutas, en el abordaje de las tendinopatías hemos de ser capaces de realizar una valoración integral del paciente, buscar en la literatura toda aquella práctica basada en la evidencia y, tras valorar críticamente estos estudios, ser capaces de integrar toda esta información con nuestra propia experiencia.

Objetivos:• Conocer la histología, la biomecánica, la radiología, la fisiopatología

y etiología, las relaciones neurológicas y las alteraciones bioquímicas, de las tendinopatías y sus implicaciones.

• Plantear tratamientos manuales que impliquen estructuras articulares, musculares, faciales, viscerales y neurovegetativas.

TRATAMienTO inTeGRAL de LAS TendinOPATiAS

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11• Planificar la recuperación de las lesiones atendiendo a las últimas investi-

gaciones y a nuestra experiencia en el ámbito del alto rendimiento

• Profundizar en las técnicas de tratamiento aplicables por el fisiotera-peuta y conocer las terapias que otros profesionales pueden aportar a nuestro trabajo

• Conocer los tratamientos médicos que el galeno puede aplicar, a nivel nutricional para ayudar a la reparación tendinosa.

Programa:• hISTOLOGÍa DEL TEJIDO CONECTIVO: Interfases, colágeno y cicatri-

zación, biología y biomecánica, mecanotransducción, activación ge-nética. Tendinosis por sobreuso versus tendinitis. Radiología. Mitos verdad sobre los estiramientos.

• PaTOLOGÍa DEL TEJIDO CONECTIVO: Práctica de palpación diagnóstica . análisis por planos de las limitaciones de movilidad de la Fascia. Videos y práctica.

• ROTURaS TENDINOSaS. PLazOS DE RECUPERaCIÓN.

• FISIOLOGÍa DEL EJERCICIO: Periodización de las sesiones en función del grado de degeneración tendinosa.

eJeMPLOS:1. Ejemplos prácticos para MMSS y MMII: Trabajo excéntrico, ejercicios.

Estudios científicos. Importancia de los receptores y del tipo de fibra: Tónica o fásica. Estimulación de los receptores de Ruffini, Paccinni, Golgis y husos neuromusculares.

2. Ejemplos de ejercicios: Material audiovisual: Torre de Pisa, Ejercicios Rusos, Golgis, La bailarina, Tirante musculador, Microestímulos y plio-metría. Macroestímulos.

• EQUILIBRIO ÁCIDO-BaSE y dieta ph y regeneración muscular. Nociones de Bioquímica.

• NEUROMaTRIX, sistema nervioso vegetativo, homúnculo e integración neurosensorial.

• CONTROL DEL DOLOR DESDE La VISIÓN. Fotoreapia Sintonic. Prismas. Videos y ejemplos prácticos.

• ayUDaS PROPIOCEPTIVaS: Introducción al análisis matemático en podo posturología, optometría comportamental y odontología. Ejem-plos y casos clínicos.

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TRaTaMIENTO INTEGRaL DE LaS TENDINOPaTIaS

Fechas:1º SEMINaRIO: 9,10 DE FEBRERO DE 20132º SEMINaRIO: 9,10 DE MaRzO DE 20133º SEMINaRIO: 23,24 DE MaRzO DE 2013

Horario: SaBaDO: 9:00 a 14:00 h – 15:30 a 20:00 hDOMINGO: 9:00 a 14:00 h

Lugar de celebración:LaS PaLMaS DE GRaN CaNaRIa

impartido por:Adoración Gil Bolaños. Fisioterapeuta de la Unidad de Suelo Pélvico del hospital Universitario Dr. Negrín de Las Palmas de Gran CanariaJulia Jeppesen Gutierrez. Grado en Enfermería Especialista en Gine-cología y Obstetrica. Matronaisabel Paz Montes Posada. Medicina Física y Rehabilitación. Especia-lista en suelo pélvicoeduardo Luelmo Buitrón. Especialista en Obstetricia y Ginecología. Especialista en suelo pélvico femenino



Precio: 450 €

Matricula: 200 € 1º Pago: 250 € > 10 de enero de 2013

Palabra clave: SUeLO PéLVicO (al realizar el abono bancario especi-ficar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

ProgramaEl objetivo del curso es ofrecer al fisioterapeuta las bases de un en-foque de tratamiento multidisciplinar de las disfunciones de suelo pélvico. a lo largo de los tres seminarios se desarrollarán contenidos relacionados con otros ámbitos de actuación del suelo pélvico: diag-nóstico médico y patología, tratamiento farmacológico y quirúrgico, embarazo y parto así como un abordaje global desde la fisioterapia. En este abordaje se incluyen la valoración y tratamiento de las distintas disfunciones, haciendo especial hincapié en la importancia del corsé estabilizador.

12FiSiOTeRAPiA en LAS diSFUnciOneS de SUeLO PéLVicO

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Seminario 1:Dra. Isabel Montes Posada:• Disfunciones de suelo pélvico. • Proceso de valoración. Estudios funcionales. Dr. Eduardo Luelmo:• Tratamiento farmacológico y tratamiento quirúrgico en los tras-

tornos miccionales. • Traumatismo obstétrico.Julia Jeppensen:• El embarazo. Los cambios físicos y psicológicos.• El proceso del parto.• El puerperio.• La sutura. Tipos de sutura.

El resto de la formación será impartida por adoración Gil Bolaños.• anatomía funcional del suelo pélvico.• anatomía del corsé estabilizador. Prácticas.• Fundamentos biomecánicos de la reeducación de suelo pélvico.• Valoración diafragmática. Prácticas• Valoración de la competencia abdominal. Prácticas.

Seminario 2: • Valoración del suelo pélvico. • Prácticas.• Patomecánica en las patologías miccionales.• Patomecánica en las patologías defecatorias.• Objetivos de tratamiento en las disfunciones MICCIONaLES (mas-

culina y femenina). • Objetivos de tratamiento en las disfunciones DEFECaTORIaS.• Electroterapia. Prácticas.

Seminario 3: • Objetivos de tratamiento en la patología DOLOROSaS.• Objetivos de tratamiento en la patología ONCOLÓGICa.• Enfoque biomecánico en la mujer gestante.• Objetivos en el programa de preparación física al embarazo, parto

y postparto.• Practica. Ejemplo de tabla ejercicios.• Periné Obstétrico. • Periné Obstétrico – Embarazo. Masaje perineal. Prácticas.• Periné Obstétrico- Postparto.

importante: Se recomienda vestir ropa cómoda. Como parte del cuso se incluyen prácticas intracavitarias de exploración y tratamiento urogi-necológico.

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1313FISIOTERaPIa EN LaS

DISFUNCIONES DE SUELO PÉLVICO

Fechas:20,21,22,23,24 DE FEBRERO DE 2013

Horario: Miércoles: 9:00 a 13:00 h y 15:00 a 17:30 hJueves: 9:00 a 13:00 h y 15:00 a 17:30 hviernes: 9:00 a 13:00 h y 15:00 a 17:30 hsábado: 9:00 a 13:00 h y 15:00 a 17:30 hdoMingo: 9:00 a 13:00 h y 15:00 a 17:30 h


FUNDaCIÓN CaNaRIa hOGaR SaNTa RITa, PUERTO DE La CRUz. TENERIFE.

impartido por:Johan Lambeck. BPT, Tutor Senior de halliwick IaTF.

carga horaria: 37,30 horas


Precio: 650 €

Matricula: 200€ 1º Pago: 225€ > 20 enero de 2013 2º Pago: 225€ > 10 de febrero de 2013

Palabra clave: HALLiWicK (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

14TeRAPiA AcUATicA en neUROLOGÍA Y PediATRiA, BASAdO en HALLiWicK

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ProgramaEl concepto halliwick es una filosofía de terapia acuática basada en los principios de aprendizaje motor; fue creado como una secuencia para enseñar a nadar a personas con necesidades espciales (programa de Diez Puntos): Las posibilidades de este programa original han condu-cido al desarrollo de la Terapia acuática Específica (WST).

halliwick es reconocido por la implementación de la clínica basada en la evidencia. Los objetivos a ser alcanzados son la combinación de la evidencia externa (ensayos clínicos aleatorios en terapia acuá-tica), guías terapéuticas, opinión de expertos y expectativas de los pacientes. El establecimiento de metas SMaRT se realiza mediante el uso de la solución de problemas (RPS) y el Sistema de resul-tado funcional específico para cada paciente; los logros son eva-luados con el test específico en el agua y test regulares en “tie-rra”, usando hipótesis orientadas a algoritmos clínicos (hOaC-2) El curso combina las dos partes de este concepto, con el fin de inte-grar los objetivos en todos los niveles de la Clasificación Internacio-nal del Funcionamiento (CIF). El formador hará demostraciones con pacientes, y los participantes serán capaces de aplicar los principios halliwick en sus sesiones de tratamiento.

Curso reconocido por la asociación IaTF (International aquatic Thera-py Faculty), organización sin fines de lucro que tiene como objetivo la iniciación, promoción y desarrollo de la (fisio)terapia acuática en todo el mundo.

importante: El curso cuenta con una parte práctica que ocupará de 1,00-1,30 a 3 horas diarias en piscina, pudiendo estar divida en dos períodos a lo largo del día, por lo que se necesitará la utilización de bañador, gorro y gafas así como toalla propia. Dado el número de horas que se pasará dentro del agua se podrá contar con un traje de neopreno.

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1315TERaPIa aCUaTICa

EN NEUROLOGÍa y PEDIaTRIa, BaSaDO EN haLLIWICK

Fechas:2 DE MaRzO DE 2013

Horario: 9:00 a 13:00 h – 15:00 a 19:00 h


LaS PaLMaS DE GRaN CaNaRIa

impartido por:Luis López Rivero. Jefe de Servicio de Cirugía Torácica en el hospital Universitario Insular de Las Palmas de Gran Canaria. Cooperante en al área de Cirugía de la SEMhU (Sociedad Española de Medicina humani-taria). Profesor Titular de la ULPGC de las asignaturas Cirugía Torácica y Cooperación SanitariaJosé Ángel García Hernández: Catedrático de Obstetricia y Gineco-logía de la ULPGC. Jefe de Servicio de Ginecología y Obstetricia del hospital Universitario Materno Infantil de Gran Canaria.Jesús Poch Páez: FEa del Servicio de Pediatría (Unidad de Enferme-dades Infecciosas) del hUMIC. Representante de la Sociedad Canaria de Pediatría.cristina castro díaz. Licenciada en Farmacia. Residente de Farmacia hospitalariaMichele Hernández: FEa de la Unidad de Enfermedades Infecciosas y Medicina Tropical. hospital Universitario Insular de Gran Canaria. Profesora asociada de la Las Palmas de Gran Canaria.


nº de alumnos: 40 alumnos. La matrícula del curso será destinada al proyecto de cooperación sanitaria en el que colaboran los docentes.

Precio: 15 €

Palabra clave: cOOPeRAciÓn (al realizar el abono bancario especi-ficar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

Programa

16cURSO de inTROdUcciOn A LA cOOPeRAciOn SAniTARiA inTeRnAciOnAL

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Programa• Luis López Rivero:

- Presentación. Estructura del curso- La cooperación internacional. ¿Es necesaria?- aspectos conceptuales de la cooperación sanitaria. Debate- Perfiles del cooperante

• José Ángel García hernández: - Cooperación y salud en la mujer

• Jesús Poch Páez: - Cooperación y salud en el niño

• Cristina Castro Díaz: - Las medicinas y el derecho a la salud

• Michele hernández: - Cuidados sanitarios del cooperante

• Luis López Rivero: - Cuidados psicológicos del cooperante. Burn Out- Conceptos básicos de liderazgo

• Debate

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1317CURSO DE INTRODUCCION a

La COOPERaCION SaNITaRIa INTERNaCIONaL

Fechas: 15,16,17 de MarZo de 2013

Horario: VIERNES: 9:00 a 14:00 h y 15:30 a 19:30 h SÁBaDO: 9:00 a 14:00 h y 15:30 a 19:30 hDOMINGO: 9:00 a 14:00 h

Lugar de celebración:La PaLMa

impartido por:carlos López cubas. Fisioterapeuta. Profesor asociado del Departa-mento de Fisioterapia de la Universidad de Valencia. Miembro fundador de la SEFID. autor del libro “Cuentos analgésicos”



Precio: 240 €

Matricula: 240 € (Pago único) Palabra clave: neUROdinAMicA (al realizar el abono bancario espe-cificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

ProgramaEl curso ofrece al fisioterapeuta la posibilidad de conocer y poner en práctica una serie de conceptos y técnicas, con orientación diagnós-tica y terapéutica, para el desarrollo de una terapia más adecuada dirigida al paciente con dolor neuropático y dolor músculo-esqueléticoasimismo, ofrece la posibilidad de integrar la neurodiná-mica con otros conceptos en el tratamiento fisioterápico. La evidencia científica lo avala como un método eficiente basado en unas bases neurofisiológicas concretas, y lo incluyen como una parte indispensable en el profesional que utiliza la terapia manual como herramienta en el tratamiento de los pacientes.

Temario:• Razonamiento clínico, ciencias del dolor y neurodinámica.

El razonamiento clínico es fundamental como base de la praxis del fisioterapeuta. Un examen subjetivo y exploración física co-rrectos optimizarán las opciones terapéuticas del tratamiento. La

18neUROdinÀMicA en LA PRÁcTicA cLÍnicA

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neurodinámica y los avances en la neurociencia del dolor deben estar integrados en el razonamiento clínico de todo profesional de la terapia manual.

• examen físico del sistema nervioso: Palpación del Sistema Nervioso Periférico. Dentro de los signos físicos de la disfun-ción neural, contamos con la alodinia mecánica en respuesta a la palpación de los nervios. Saber valorar la mecano sensibilidad neural mediante la palpación es un primer acercamiento al esta-do del nervio periférico, así como la mejor forma de reconocer la neuroanatomía.

• Fisiología del Sistema nervioso y neurodinámica. La neurodi-námica se sustenta en conceptos neurofisiológicos como la vas-cularización del sistema nervioso, la inervación del tejido con-juntivo (nervi nervorum, Luschka), la inflamación neurogénica, circulación axoplásmica, salud representacional,...

• Biomecánica del Sistema nervioso. Son varios los estudios rea-lizados para valorar el comportamiento mecánico del sistema ner-vioso en respuesta a los movimientos del cuerpo. Su conocimien-to va a justificar los componentes de los tests neurodinámicos.

• desarrollo y análisis de los tests neurodinámicos.Desarrollo teórico y práctico de los tests neurodinámicos, con las correc-ciones pertinentes e integrándolos en la realidad de la praxis mediante terapia manual, en relación con los abordajes de los componenetes articular, muscular y de control motor de la dis-función somática, así como respetando los mecanismos del dolor en proceso.

• Tratamiento del componente neural: sliders & tensioners. Desarrollo de los principales preceptos de la neurodinámica, aplicados a la prác-tica: componentes de sensibilización, orden de movimientos, puntos de tensión, diferenciación estructural, técnicas de deslizamiento, téc-nicas de tensión, variaciones en los tests,...

• Tratamiento de la disfunción de las interfaces mecánicas y los tejidos inervados. La neurodinámica aborda no sólo el te-jido neural, sino también las interfaces mecánicas (agujeros de conjunción, tabiques intermusculares, túneles osteofibrosos,...), y en su caso los tejidos inervados afectados.

• Masaje neural. La desensibilización de los nervios periféricos a la palpación se presenta como opción accesible mediante el masaje del tejido neural, además de su efecto sobre la circulación (vasa nervorum y flujo axoplásmico).

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201319NEURODINÀMICa

EN La PRÁCTICa CLÍNICa

Fechas:13,14 DE aBRIL DE 2013

Horario: SÁBaDO: 9:00 a 14:00 h y 15:00 a 20:00 hDOMINGO: 9:00 a 14:00 h


TENERIFE

impartido por:Alfio Albasini. instructor Oficial de los cursos de Metodo MCCONNELL en europa desde 1997, Postgraduado en Terapia Manipulativa por la Curtin University de australia



Precio: 330 €

Matricula: 200 € 1er PaGO: 130 € - 12 de marzo de 2013

Palabra clave: MccOnneLL (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

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ProgramaEste curso aborda el tratamiento de los problemas de rodilla mediante fundamento científico. En este curso aprenderá tanto la evaluación como el tratamiento para los principales problemas de rodilla tales como; tendinopatía rotuliana, irritación del tejido de hoffa (fad pat irritation) sdme de fricción tibial, alteraciones de la cintilla iliotibial, tendinitis de la pata de ganso, artrosis y en especial el tratamiento del síndrome femoropatelar.

Se incluye una extensa práctica de los vendajes de Jenny Mccon-nell para la rodilla y de las técnicas de reentrenamiento de control motor.

asimismo se hará hincapié en la terapia manual estructural encamina-da a una correcta alineación de la extremidad inferior.

Durante el monográfico, adquirirás habilidades y estrategias para la valoración y tratamiento de:• Dolor femoropaletar.• Tendinopatía rotuliana (tendinosis/tendinosis)• Irritación del cuerpo adiposo infrarrotuliano (fat pad irritation)• Síndrome fricción lliotibial• Subluxación recidivante• Inflamación de la bolsa anseriana (bursitis)• Condromalacia rotuliana• artrosis tibiofemoral y femorapaletar.

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1321McCONNELL-RODILLa

Fechas:1º SEMINaRIO: 3,4 DE MayO DE 2013.2º SEMINaRIO: 12,13 DE JULIO DE 2013

Horario: VIERNES: 15:00 a 20:00 hSÁBaDO: 9 a 14:30h -15:30 a 20:00 h


TENERIFE

impartido por:Rafael Torres cueco. Profesor Titular de la Universidad de Valencia. Presidente de la Sociedad Española de Fisioterapia y Dolor. Instructor Neuro-Orthopaedic Institute NOI



Precio: 345 € / 325 € socios de la SEFIDCurso organizado de acuerdo con el convenio es-tablecido C.O.F.C.-SEFID (Sociedad Española de Fisioterapia y Dolor). La SEFID es una sociedad científica de carácter multidisciplinar, fundada con la intención de promocionar los avances en la investigación y estudio del dolor, y conseguir que estos nuevos conocimientos repercutan en una mejor atención del paciente con dolor. Miembro de la World Confederation for Physical Therapy (WCPT)- Physical Therapy Pain Network (PTP).

Matricula: 200 € 1er pago : 145/125 €- 3 de abril de 2013

Palabra clave: dOLOR (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

ProgramaEste curso está dirigido a fisioterapeutas que se dedican al tratamiento de pacientes con dolor crónico o que presentan un cuadro clínico com-plejo. Se abordan aspectos como el razonamiento clínico, los avances en la neurociencia del dolor, el modelo biopsicosocial de la enferme-dad y el dolor y se ofrecen perspectivas terapéuticas. abordar el tema del tratamiento del dolor musculoesquelético crónico es fundamental por distintas razones. La primera de ellas es la de constituir uno de los problemas más frecuentes con los que se enfrenta el fisioterapeuta en

22neUROBiOLOGiA Y MAneJO deL dOLOR cRÓnicO

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su práctica clínica diaria. La segunda, por su considerable trascenden-cia tanto en el ámbito individual como económico y social. y, finalmente, porque las aproximaciones terapéuticas habituales ofrecen resultados desalentadores.Sin embargo, nuevas perspectivas terapéuticas comienzan a desple-garse gracias, por un lado, a los avances de la neurociencia en el ámbito del dolor y por otro lado, al desarrollo de diferentes modelos que desde una aproximación biopsicosocial nos llevan a con-siderar al dolor como la interacción de factores biológicos, psicológi-cos y sociales.El tratamiento de los pacientes con un síndrome músculo-esquelético crónico debe basarse en la compresión de los cambios neuroplásticos, físicos y psicosociales asociados con el dolor crónico. Los objetivos del tratamiento no deben dirigirse, por tanto, sólo a la disfunción física sino que, necesariamente, deben intervenir en aquellos componentes de índole psicosocial que favorecen la discapacidad del paciente.Este curso supone una introducción en los avances de la neurobiología del dolor y su aplicación en el tratamiento de pacientes con dolor crónico.

Objetivos específicos:• adquisición de conocimientos sobre neurofisiología del dolor

crónico• Reconocimiento y evaluación de pacientes síndromes de dolor

crónico• Introducción en el modelo neurobiológico del dolor crónico• Introducción en el modelo biopsicosocial del dolor• Introducción en el abordaje cognitivo conductual del dolor• Panificación del tratamiento de pacientes con dolor crónico com-

plejo

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1323NEUROBIOLOGIa y MaNEJO

DEL DOLOR CRÓNICO

Fechas:25,26 de Mayo de 2013

Horario: SÁBaDO: 9:00 a 14:00 h y 15:00 a 20:00 hDOMINGO: 9:00 a 14:00 h



impartido por:diego Márquez Pérez, Fisioterapeuta. Master en metodología de la investigación en ciencias de la salud. Cursando itinerario formativo Doctorado en actividad física y salud.



Precio: 166€

Matricula: 166€ (precio único)

Palabra clave: PiLATeS (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

24PiLATeS FUnciOnAL PARA FiSiOTeRAPeUTAS

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ProgramaPor todos es conocido el efecto beneficioso de los ejercicios de Pila-tes-suelo adaptados a las distintas patologías músculoesqueléticas.

El objetivo del curso no es abordar todo el método Pilates, ni to-dos los ejercicios de Pilates suelo, sino ofrecer una herramienta al fisioterapeuta de los ejercicios más utilizados en la práctica diaria, estableciendo protocolos para las patologías más comunes, haciendo el Pilates FUNCIONaL y eliminando los ejercicios no usados a nivel terapéutico.

Temario:• Resumen histórico del método.

• Bases biomecánicas y funcionales del método Pilates.

• Escuelas del método; Clásica, Contemporánea y Terapéutica (Ta-bla práctica de cada una de ellas)

• Repaso de ejercicios de suelo con diversos implementos para adaptar ejercicios a cada paciente: Fitball, bossu, foam, roller, electroestimulación muscular.,etc

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1325PILaTES FUNCIONaL

PaRa FISIOTERaPEUTaS

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Fechas:1º SEMINaRIO; 13,14,15 DE SEPTIEMBRE DE 20132º seMinario: 27,28,29 de sePTieMbre de 2013

Horario: VIERNES DE 15:00 a 20:00 hsábado de 8:30 a 14:00 y de 16:00 a 20:30 hDOMINGO DE 9:00 a 14:00 h


SaNTa CRUz DE TENERIFE

impartido por:Mª Ascensión cedrés Mesa. Fisioterapeuta de la Unidad de Fisiote-rapia de atención y Prevención del Linfedema del hospital Universi-tario de Canarias. Docente de Drenaje Linfático Manual según Vodder. Profesora de apoyo en el E.U. de Drenaje Linfático Manual Vodder de la U.E.M.



Precio: 515 €

Matricula: 200 € 1er PaGO: 200 € - 13 de agosto de 20132º PaGO: 115 € - 30 de agosto de 2013

Palabra clave: dRenAJe (al realizar el abono bancario especificar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

26dRenAJe LinFATicO niVeL BASicO

Programa• Conocer la anatomía del Sistema Linfático• Conocer la fisiología del Sistema Linfático• Mecanismos de transporte activo y pasivo. Desarrollo de un

edema• Características del DLM según método Vodder• Efectos del DLM• Contraindicaciones• Formar al alumno en las maniobras básicas de DLM según Vodder

para actuar de forma terapéutica sobre las distintas partes del cuerpo.

• Conocer y practicar las secuencias básicas del cuerpo (cara, nuca, cuello, abdomen, espalda, MS, MI, pecho y región lumbar)

importante: El curso básico corresponde al primer ciclo de los cuatro que compo-nen el curso completo de D.L.M. según método Vodder. al finalizar el curso, el alumno debe tener conocimientos de la formación de edemas, sus distintos tipos y su posible tratamiento, así como entender las limitaciones en caso de otras patologías que requieran la derivación a otros cuadrantes linfáticos.

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1327DRENaJE LINFaTICO

NIVEL BaSICO

Fechas:26,27 de ocTubre de 2013

Horario: sábado: 8:30 a 16:00 hdoMingo:8:00 a 16:00 h



impartido por:Tom Arild Torstensen: Fisioterapeta, B.Sc., (hONS), M.Sc., especialis-ta e instructor de terapia manipulativa. Doctorando por el Karolinska Institutet (Estocolmo, Suecia). Instructor en “Medical exercise Thera-py (MET)” y la “Cognitive Rehabilitation Therapy (CRT)”



Precio: 305 € / 290 € socios de la SEFIDCurso avalado por la SEFID (con la SEFID (Sociedad Espa-ñola de Fisioterapia y Dolor), de acuerdo con el conve-nio establecido C.O.F.C.-SEFID. La SEFID es una sociedad científica de carácter multidisciplinar, fundada con la in-tención de promocionar los avances en la investigación y estudio del dolor, y conseguir que estos nuevos conoci-mientos repercutan en una mejor atención del paciente con dolor. Miembro de la World Confederation for Physical Therapy (WCPT)- Physical Therapy Pain Network (PTP)

Matricula: 200 € 1er PaGO: 105/90 € - 26 de septiembre de 2013

Palabra clave: cOMUnicAciÓn (al realizar el abono bancario especi-ficar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

ProgramaEste curso está dirigido a fisioterapeutas que en su práctica diaria aborden pacientes con dolor agudo y crónico. El curso abarca la inves-tigación más actualizada y los métodos clínicos sobre cómo se puede mejorar la comunicación con los pacientes, la psicología y fisiología del dolor así como los beneficios del ejercicio físico graduado en el tratamiento del dolor. En el desarrollo del curso se contará con tres pósters: 1. Psicología del dolor. 2. Fisiología del dolor. 3. Terapia del ejercicio como tratamiento del dolor, que podrán ser utilizados poste-riormente como herramienta de trabajo. asimismo, el curso aborda cómo el ejercicio terapéutico es un abordaje

28cURSO de cOMUnicAciÓn Y eJeRciciO TeRAPéUTicO cOMO TRATAMienTO deL dOLOR

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efectivo en el tratamiento de todos los aspectos de dolor, desde la sensibilización, alodinia e hiperalgesia a las reacciones psicológicas (catastrofismo, hipervigilancia, kinesiofobia, etc). En el curso, ade-más, se obtendrán ejemplos clínicos sobre los programas de ejercicios para el cuello, hombro, espalda y dolor de rodilla y así como la manera en que otros métodos como el mindfulness y la relajación se combinan con el ejercicio terapéutico médico de alto número de dosis y repeti-ciones en la modulación del dolor.

Tras completar el curso los asistentes serán capaces de:1. Comprender por qué la comunicación es una opción de tratamiento tan

importante en el dolor y cómo tu comunicación puede bien aumentar o disminuir la experiencia de dolor del paciente.

2. Comprender y mejorar la comunicación de los diferentes aspectos de la psicología y fisiología del dolor utilizando los tres pósters, las ani-maciones y el “Mirror Book”

3. Comprender mejor el mecanismo de “gate control” y el sistema de in-hibición descendente del dolor. y cómo los sistemas moduladores pro-pios del dolor son activados a través del ejercicio graduado liberando diferentes neuropéptidos endógenos y dopamina al sistema nervioso central.

4. Comprender los efectos del estrés negativo frente al estrés positive en el sistema endocrino (eje h-P-a) el sistema neuroinmune, la neurogé-nesis y el sistema monoamina.

5. Comprender que el dolor está en el cerebro, y cómo el sistema límbi-co (hipotálamo, glándula pituitaria, hipocampo y amígdala) se afecta con el estrés negativo-versus estrés positivo.

6. Comprender que el ser humano es un ser biológico que reacciona continuamente a los diferentes estímulos donde las reacciones psi-cológicas y fisiológicas como condicionantes (operantes y clásicos), y como las expectativas positivas de ayuda (placebo) y las experiencias negativas (nocebo) son mediadores poderosos de la salud del paciente y de tu resultado clínico.

7. Mejor entendimiento de por qué y cómo la experiencia del dolor es un output (eferencia)

8. Comprender cómo un número elevado de repeticiones y dosis del ejer-cicio medico terapéutico produce resultados clínicos añadido a una expectativa positiva (placebo) y la importancia de los efectos de res-puesta a la dosis alcanzando una modulación del dolor combinando ejercicios globales, semiglobales y locales integrados en un modelo biopsicosocial; “encontrando al paciente donde el paciente está”

9. La importancia de los entrenamientos de resistencia, que resultan en un aumento de la circulación sanguínea que afecta la función de las diferentes áreas cerebrales incluyendo el sistema límbico.

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1329CURSO DE COMUNICaCIÓN y

EJERCICIO TERaPÉUTICO COMO TRaTaMIENTO DEL DOLOR

Fechas:1º seMinario: 12,13,14,15 16 de dicieMbre de 2013 2º seMinario: 16,17,18,19 y 20 de enero de 2014 3º seMinario: 12,13,14,15 y 16 de abril de 2014

Horario: DE 09.00 a 14.00 y DE 15.30 a 19.30. úLTIMO DÍa DE CaDa SEMINa-RIO DE 9.00 a 14.00.



impartido por:Mónica Junquero Fisioterapeuta, Instructora Bobath (IBITa)

carga horaria: 130 horas - horas presenciales totales: 110hhoras de trabajo no presencial: 20h


Precio: Por determinar

Matricula: Por determinar

Palabra clave: BOBATH BÁSicO (al realizar el abono bancario especi-ficar la palabra clave en el apartado de “Concepto”)

30cURSO BÁSicO cOncePTO BOBATH-AdULTOS

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Programa• Introducción y necesidades de los participantes. • Introducción al concepto Bobath contemporáneo.• ICF – International Classification of Functioning Disability and

health.• Marco teórico del concepto y su aplicación clínica.• Control Motor y aprendizaje Motor:

• El SNC como modelo de sistemas• Modelos históricos y actuales de control motor• Interacción tarea, individuo y entorno.• Intención, motivación y objetivo.• Práctica y repetición.• Feedback• Flexibilidad de la tarea y transferencia.• Cognición, percepción, acción; incluyendo motiva-

ción, estado emocional y estado de consciencia.• Neurofisiología (anatomía funcional relevante incluida)

• Control periférico del movimiento y la postura• Sistemas de control descenciente del movimiento y

la postura• Sistemas de Integración y funcionamiento-niveles de

control• Plasticidad muscular y neuroplasticidad• Síndrome de la motoneurona superior• Generadores centrales de patrones

• análisis y facilitación del movimiento.

• Razonamiento Clínico.

• Problemas Específicos: hombro doloroso, tracto orofacial, hemi-negligencia, alteraciones de la linea media y apraxia.

• Evaluación clínica y tratamiento de pacientes.

• Escalas de Valoración.

importante: El curso está dirigido a fisioterapeutas que ya hayan cursado el curso de movimiento normal “Introducción al Concepto Bobath”. Para apro-vechar el curso, se recomienda que los participantes tengan un míni-mo de un año de experiencia profesional con pacientes neurológicos. Durante el curso deberán realizar un proyecto de carácter especialmen-te clínico con un paciente neurológico al que deberán tratar.

cursos

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1331CURSO BÁSICO CONCEPTO

BOBaTh-aDULTOS

s e d e l a s p a l m a s

Churruca, 3835010 Las Palmas de Gran CanariaTel.: 928 22 53 11Fax: 928 22 92 [email protected]

s e d e d e t e n e r i f e

Carmen Monteverde, 55 - 1º38003 Santa Cruz de TenerifeTel.: 922 53 13 14Fax: 922 53 21 [email protected]

www.fisiocanarias.org

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