Overgang fra barnehagen ti l skolen - Trondheim · opp stein på stein. Å oppleve sammenheng...

6
Flatåsen skole Overgang fra barnehagen l skolen - fra størst l minst 2017 - 2018 Utarbeidet av: Flatåsen skole Furutoppen barnehage Flatåsen barnehager Granåsen barnehager

Transcript of Overgang fra barnehagen ti l skolen - Trondheim · opp stein på stein. Å oppleve sammenheng...

Flatåsen skole

Overgang fra barnehagen ti l skolen - fra størst ti l minst

2017 - 2018

Utarbeidet av:Flatåsen skoleFurutoppen barnehageFlatåsen barnehagerGranåsen barnehager

Barn og unges læringsmuligheter må bygges opp stein på stein.

Å oppleve sammenheng mellom barnehage og skole og å være trygg i overgangsfasen gir et godt grunnlag for dette videre opplæringsløpet.

Å styrke sammenhengen mellom barnehage og skole er å legge til rette for et helhetlig opplæringsløp som ivaretar enkeltbarnets behov.

Derfor har vi barnehagene (Granåsen, Flatåsen og Furutoppen) gått sammen med Flatåsen skole for å få et tett og godt samarbeid for våre barn fra barnehage til skole.

I Rammeplan for barnehage (s. 33) står det:”Barnehagen skal i samarbeid med foreldre og skolen legge til rette for at barna kan få en trygg og god overgang fra barnehage til skole og eventuelt skolefritidsordning.”

I prinsippene for opplæringen (Læringsplakaten) heter det at: ”Godt og systematisk samarbeid mellom barnehage og barnetrinn (…) skal bidra til å lette overgangen mellom de ulike trinnene i opplæringsløpet”

(Utdanningsdirektoratet 2006:33)

Barnehage skole

Barnehage skole

Foreldre og barn har sammen ansvar for:

Orden• Ta med det du skal ha med

• Lever beskjeder hjemme

• Hold orden på pult, garderobe og sekk

• Ha med riktig klær og utstyr til turdag

Er flere av disse målene oppnådd før skolestart vil det frigjøre mer tid til faglig virksomhet.

Barnehagen og hjemmet samarbeider om å nå disse målene det siste året på barnehagen.

Selvstendighet, gruppetilhørighet og orden er viktige elementer i førskolegruppa.

Forventninger fra skolen:

Selvstendighet• Gå på do selv

• Kle på og av selv

• Kom når du får beskjed

Gruppetilhørighet• Ta hensyn til de andre

• Vente på tur

• Rekk opp hånda og vent

• Ta i mot en felles beskjed

• Vær stille og lytt når andre snakker

Barnehage skole

Tid Hva skjer Ansvar

1. uke september

Revidere/evaluere samarbeidet mellom barnehage og skole +SFO

Enhetsleder/stedfortreder i barnehagene og avdelingsleder på skolen +SFO

September/oktober

Informasjonsbrosjyre leveres ut til foresatte som har 5-åring i barnehagen.

Enhetslederne i barnehagene

November Arbeidsmøte for videre utvikling av samarbeidet mellom barnehage og skole.

Avdelingsleder på skolen

Mars Innskriving på skolen - skolene gir barnehagene beskjed om tidspunkt.

Avdelingsleder på skolen

April Overføringssamtaler mellom barnehagene og skolen, i henhold til felles overføringsskjema

Avdelingsleder på skolen

Mai Førskoledag hvor foresatte leverer og henter barna på skolen

Avdelingsleder på skolen

Mai/juni SFO inviterer barnehagene til ”bli kjent-dag”

Avdelingsleder SFO

Juni Foreldremøte på skolen Avdelingsleder på skolen

Nyttige adresserFlatåsen skole Øvre Flatåsveg 59

Postadresse: Postboks 2300 Torgarden 7004 Trondheim

Tlf: 72 54 33 00

E-post: flatasen-skole.postmottak @trondheim.kommune.no

furutoppen-bhg.postmottak @trondheim.kommune.no

flatasen-bhg.postmottak @trondheim.kommune.no

granasen-bhg.postmottak @trondheim.kommune.no

Internett: www.trondheim.kommune.no/skole

www.skolenettet.no

www.udir.no

www.skole.no

Flatåsen skole

pi15546Kommunikasjonsenheten Forsidefoto: Knut Opeide

November 2017