OSNOVNA ŠKOLA FAUSTA VRANČIĆA ŠIBENIK

OSNOVNA ŠKOLA FAUSTA VRANČIĆA

ŠIBENIK

ŠKOLSKI KURIKULUM ŠŠ KK OO LL SS KK AA GG OO DD II NN AA 22001111..//22001122..

Šibenik, rujan 2011.

2

SSAADDRRŽŽAAJJ

Osnovni podaci o osnovnojškoli Fausta Vranĉića …………

Broj djelatnika ……………………………………………

Upisno podruĉje OŠ Fausta Vranĉića……………………………………………………..

KURIKULUM - NACIONALNI…………………………………………………………

ŠKOLSKI KURIKULUM…………………………………………………………………

Karakteristike školskog kurikuluma ………………………………………………………

Što se utvrĊuje školskim kurikulumom ...............................................................................

SPECIFIĈNI CILJEVI oš Fausta Vranĉića ........................................................................

PODRUĈJA ŠKOLSKOG KURIKULUMA ……………………………………………..

1.Izborna nastava ………………………………………………………………………….

1.1. Vjeronauk ::::::::…………………………………………………………………..

1.2. Talijanski jezik :…………………………………………………………………

1.3. Informatika ………………………………………………………………………

2. Dodatni rad ……………………………………………………………………………...

2.1. Hrvatski jezik……………………………………………………………….…......

2.2. Strani jezik ......................................................................................................... ...

2.3. Priroda i društvo ................................................................................................ .....

2.4. Matematika ............................................................................................................

2.1.1. Matematika 1.- 4. razreda .......................................................................

2.1.2. Matematika 5.-8 ............................................................................................

2.5. Biologija ......................................................................................................... ..

2.6. Fizika .............................................................................................................

2.7. Povijest .... ................................................................................................ ...........

2.8. Geografija ............................................................................................................. ...

3. Dopunska nastava ........................................................................................ ........................

3.1.Hrvatski jezik .......................................................................................................... ......

3.1.1.Hrvatski jezik 1.-4. ....................................................................................................

3.1.2.Hrvatski jezik 5.-8. ................................................................................ ...................

3.2. Strani jezik ........................................................................................................... ..........

3.3. Matematika ............................................................................................................. ........

3.3.1. Matematika 1.-4. ................................................................................. ......................

3.3.2. Matematika 5.-8. ...................................................................................................

4. Izvannastavne aktivnosti ...................................................................... ................................

4.1. Dramska skupina ...................................................................................................... ..

4.2. Ekološka skupina .......................................................... .............................................

4.3. Elektronika ........................................................................................................... .......

4.4. Estetska skupina ..........................................................................................................

4.5. Informatika ........................................................................................................... ........

4.6. Likovna skupina .........................................................................................................

4.7. Literarna skupina .................................................................................................... .....

4.8. Mladi knjižniĉari ........................................................................................................

4.9. Novinarska grupa ...................................................................................................... ...

4.10. Plesna skupina.............................................................................................................

4.11. Recitatorska skupina ............................................................................................... ...

4.12. Vjeronauĉna skupina ................................................................................................ ..

4.13. Športske aktivnosti ........................................................................................... ...........

4.14. Zbor – veliki i mali ......................................................................................................

5. Kulturna i javna djelatnost ......................................................................... ...........................

5.1. Kulturno umjetniĉko društvo škole .................................................................................

5.2 Posjet kazalištu , filmu, izložbama .................................................................................

6. Izvanuĉioniĉka nastava, izleti i ...................................................................................... ........

6.1. Jednodnevni izleti .............................................................. .............................................

6.2. Izvanuĉioniĉka nastava matiĉne škole .............................................................

6.3. Izvanuĉioniĉka nastava podruĉne škole Raslina ...........

6.4. Izvanuĉioniĉka nastava iz vjeronauka ...........................

6.5. Višednevna škola u prirodi 4.razredi ..........................

7. Projekti i programi škole ......................................................................... ..................................

7.1. djeca sudionici u prometu

7.2. Podrška roditeljima djece s teškoćama ........................................................................

8. Program sigurnost u školama – Stop nasilju ................................................................

8. WEB škole .............................................................................................................. ...................

3

NNaa tteemmeelljjuu ččllaannkkaa 2288..ZZaakkoonnaa oo ooddggoojjuu ii oobbrraazzoovvaannjjuu uu oossnnoovvnnoojj ii ssrreeddnnjjoojj šškkoollii ((NNNN 8877//0088)),, aa nnaa

pprriijjeeddlloogg UUččiitteelljjsskkoogg vviijjeeććaa,, ŠŠkkoollsskkii ooddbboorr OOssnnoovvnnee šškkoollee FFaauussttaa VVrraannččiiććaa ŠŠiibbeenniikk ddaannaa

3300.. rruujjnnaa 22001111.. ddoonnoossii

ŠKOLSKI KURIKULUM

ŠŠ KK OO LL SS KK AA GG OO DD II NN AA 22001111..//22001122..

OOSSNNOOVVNNII PPOODDAACCII OO OOSSNNOOVVNNOOJJ ŠŠKKOOLLII FFaauussttaa VVrraannččiiććaa ŠŠIIBBEENNIIKK

AAddrreessaa:: TTrrgg IIvvaannaa GGoorraannaa KKoovvaaččiiććaa 22

BBrroojj II ppoozziivv ppooššttee:: 2222 000000 ŠŠiibbeenniikk

BBrroojj tteelleeffoonnaa:: 002222 221122 663377

BBrroojj ffaakkssaa:: 002222 220000 336633

EE--mmaaiill ooss--ssiibbeenniikk--000011@@sskkoollee..hhttnneett..hhrr

WWeebb::

BBRROOJJ DDJJEELLAATTNNIIKKAA

aa)) uuččiitteelljjaa rraazzrreeddnnee nnaassttaavvee 1166

bb)) uuččiitteelljjaa pprreeddmmeettnnee nnaassttaavvee 2299

cc)) ssttrruuččnniihh ssuurraaddnniikkaa 33

dd)) oossttaalliihh ddjjeellaattnniikkaa 1144

OOssnnoovvnnaa šškkoollaa FFaauussttaa VVrraannččiiććaa oossnnoovvaannaa jjee 11994499.. ggooddiinnee uu ssttaarroojj jjeezzggrrii ggrraaddaa ŠŠiibbeenniikkaa..

TTiijjeekkoomm ii ppoosslliijjee rraattaa nnaaddooggrraađđeennaa jjee ii aaddaappttiirraannaa..

DDaannaass ppoo ssvvoomm pprroossttoorruu,, oopprreemmlljjeennoossttii,, vvrrlloo ddoobbrroomm ssttrruuččnnoomm kkaaddrruu ii nnaaččiinnuu uupprraavvlljjaannjjaa ssppaaddaa uu

kkrruugg pprroossjjeeččnniihh hhrrvvaattsskkiihh oossnnoovvnniihh šškkoollaa..

PPrraattii pprroommjjeennee uu šškkoollssttvvuu ppoosseebbnnoo HHNNOOSS ii NNOOKK pprreemmaa kkoojjeemm jjee iizzrraađđeenn GGooddiiššnnjjii ppllaann ii pprrooggrraamm

rraaddaa šškkoollee ii oovvaajj ŠŠkkoollsskkii kkuurriikkuulluumm kkoojjii ssaaddrržžii::

mailto:[email protected]

4

................................................................

1. IZBORNA NASTAVA 2. 1.1. IZBORNA IZ VJERONAUKA

NOSITELJ STIPE KOMADINA

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA

Vjeronauk 5.a,b,c; 6.a; 7.a,b,c; 8.a,b,c

CILJ AKTIVNOSTI, … -izgraditi zrelu ljudsku i vjerničku osobnost -odgovornu savjest prema sebi i drugima, društvu i svijetu

SVRHA AKTIVNOSTI,… -povezivanje božje objave i tradicije crkve sa životnim iskustvima učenika

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -prema smjernicama HNOS-a i uputniku NOK-a

VREMENIK AKTIVNOSTI, Vrijeme: kroz godinu Tjedni broj sati: 2 Broj učenika: 15

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,…

NAČIN VRJEDNOVANJA I KORIŠTENJA REZULTATA

-pismeno praćenje i brojčano ocjenjivanje učenika -prihvaćenost pozitivnih vrijednosti u izgradnji osobnosti

NOSITELJ SNJEŢANA VILJAC


Vjeronauk 1.ab,2.a,b; 3.a,b; 4.a,b; 6.b


SVRHA AKTIVNOSTI,… -povezivanje božje objave i tradicije crkve sa životnim iskustvima učenika


VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme:kroz godinu Tjedni broj sati: 2 Broj učenika :14



-pismeno praćenje i brojčano ocjenjivanje učenika -prihvaćenost pozitivnih vrijednosti u izgradnji osobnosti

NOSITELJ SNJEŢANA VILJAC


Vjeronauk 2 kombinirana odjela otoka Zlarina I Prvića

CILJ AKTIVNOSTI, … Povezivanje I primjena vjeronaučnih sadržaja u stvarnom životu

SVRHA AKTIVNOSTI,… Učvršćivanje krščanskog svjetonazora I života po vjeri

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, glazbeno I molitveno izražavanje I meditacija

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: kroz godinu Tjedni broj sati: 2 Broj učenika: 4



Prema propisu MZOŠ-a Pismeno I usmeno vrjednovanje u znanju, stvaralačkom izražavanju, zalaganju I kulturi komuniciranja

NOSITELJ JELENA MRĐENOVIĆ


Vjeronauk PŠ Raslina 1.,2.,3.,4., razred

CILJ AKTIVNOSTI, … Povezivanje I primjena vjeronaučnih sadržaja u stvarnom životu

SVRHA AKTIVNOSTI,… Učvršćivanje krščanskog svjetonazora I života po vjeri

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Usmeno izlaganje, razgovor, rad na tekstu, usmeno, pismeno, likovno, glazbeno I molitveno izražavanje I meditacija

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 8 Broj učenika:34



Prema propisu MZOŠ-a Pismeno I usmeno vrjednovanje u znanju, stvaralačkom izražavanju, zalaganju I kulturi komuniciranja

NOSITELJ MARKO GREGIĆ, SVEĆENIK


Vjeronauk 2 kombinirana odjela od 1.-4. razreda PŠ Zaton


5

SVRHA AKTIVNOSTI,… -povezivanje božje objave I tradicije crkve sa životnim iskustvima učenika


VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 4 Broj učenika: 25

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… nema


-pismeno praćenje I brojčano ocjenjivanje učenika -prihvaćenost pozitivnih vrijednosti u izgradnji osobnosti

1.2. IZBORNA NASTAVA IZ TALIJANSKOG JEZIKA

NOSITELJ Branka Gundić

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA Izborna nastava - talijanski jezik 7.B

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika -osposobiti I motivirati učenike za daljnje učenje talijanskog jezika -razvijanje aktivne uporabe talijanskog jezika u svakodnevnom životu -upoznavanje talijanske culture I civilizacije

SVRHA AKTIVNOSTI,… -usvajanje osnovnih znanja o talijanskom jeziku I kulturi -motiviranje učenika za daljnje učenje talijanskog jezika

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -pisani I usmeni zadaci -obrada tekstova I pjesama -jezične I kreativne aktivnosti vezane za propisane teme -ureĎivanje panoa i učionica

VREMENIK AKTIVNOSTI, Nastavna godina 2011.-2012. Tjedni broj sati: 2 Broj učenika: 14



-usmene I pisane provjere -natjecana -ureĎivanje panoa I učionica

NOSITELJ INES MARKOĈ

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA Talijanski jezik 4.razred na otocima Zlarin I Prvić, 8.bc

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika -osposobljavanje I motiviranje učenika za učenje talijanskog jezika -razvijanje osnovne komunikacije I kreativnih sposobnosti na području stranog jezika

SVRHA AKTIVNOSTI,… - primjena naučenih znanja u svakodnevnom životu I daljnem obrazovanju

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Tijekom 2011.-2012. školske godine prema planu I programu




Usmene I pismene provjere aktivne uporabe talijanskog jezika, -ureĎenje panoa i praćenje časopisa na talijanskom jeziku

NOSITELJ KOLINDA GABRILO

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA Talijanski jezik 4. razredi PŠ Zatona i Rasline, 8.a

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje osnovnih znanja talijanskog jezika -osposobljavanje I motiviranje učenika za učenje talijanskog jezika -razvijanje osnovne komunikacije I kreativnih sposobnosti na području stranog jezika

SVRHA AKTIVNOSTI,… - primjena naučenih znanja u svakodnevnom životu I daljnem obrazovanju

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Tijekom 2011.-2012. školske godine prema planu I programu




Usmene I pismene provjere aktivne uporabe talijanskog jezika, -ureĎenje panoa i praćenje časopisa na talijanskom jeziku

1.3. IZBORNA NASTAVA IZ INFORMATIKE

NOSITELJ BORIS SKORIĆ


Informatika 5.a, 5.b,5.c 6.a, 6.b,

CILJ AKTIVNOSTI, … -steći temeljna znanja I vještine za samostalno služenje računalom

6

-stvaranje osnova za nadogranju u daljnjem školovanju

SVRHA AKTIVNOSTI,… -korištenje stećenih znanja I vještina u svakodnevnom životu -lakše razumijevanje nastavnih sadržaja -brže I kvalitetnije rješavanje postavljenih zadataka -za proširivanje znanja, bržu komunikaciju I zabavu

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -putem redovne nastave u informatičkoj učionici -kroz različite metode poučavanja I učenja


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Nema troškova


-opisno I brojčano vrjednovanje postignuća učenika u skladu s rezultatima, ciljevima, zadaćama I sadržajima -prezentacije , izrada web stranica, …

2. DODATNA NASTAVA 2.1. Hrvatski jezik

NOSITELJ-uĉitelji RN


Hrvatski jezik, MŠ I PŠ niži razredi

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje kulture govora, sposobnost izražajnog čitanja -ljubav prema materinskom I zavičajnom govoru, -pravilnog pisanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -čisto i pravilno izražavanja I pisanja I služenje istim

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -kroz dopunske nastavne sadržaje

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.- 2012. Tjedni broj sati: 13 Broj učenika: 29



Pisane I usmene provjere, školske priredbe

NOSITELJ MARIJA ROMAN


Hrvatski jezik 8.r

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje kulture govora, sposobnost izražajnog čitanja -ljubav prema materinskom I zavičajnom govoru, -pravilnog pisanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -čisto i pravilno izražavanja I pisanja I služenje istim

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -kroz dopunske nastavne sadržaje





NOSITELJ MIRA NINIĆ


Hrvatski jezik 7. razredi

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje vještina I sposobnosti gramatičkog mišljenja , usmenog I pisanog komuniciranja -razvijanje leksičkih, fonetskih I gramatičkih znanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… - ovladavanje hrvatskim standardnim jezikomna dodatnoj razini osnovnoškolskog obrazovanja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -rješavanje zadataka sa školskih, županijskih I sa državnih razina natjecanja

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011-12 Tjedni broj sati: 1 Broj učenika: 6




NOSITELJ DANIJELA LEMAC


Hrvatski jezik 6.c

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje vještina I sposobnosti gramatičkog mišljenja , usmenog I pisanog komuniciranja -razvijanje leksičkih, fonetskih I gramatičkih znanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… - ovladavanje hrvatskim standardnim jezikomna dodatnoj razini osnovnoškolskog obrazovanja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -rješavanje zadataka sa školskih, županijskih I sa državnih razina natjecanja

7




Diskusija, provjera, izrada plakata, prezentacije na školskom panou,

2.2. Engleski i talijanski jezik

NOSITELJ KOLINDA GABRILO


Engleski jezik 4. razred PŠ Raslina

CILJ AKTIVNOSTI, … -proširivanje sadržaja redovne nastave -razvijanje usmenog I pismenog izražavanja na engleskom jeziku

SVRHA AKTIVNOSTI,… -poticanje ljubavi prema pisanoj riječi I čitanju -buĎenje interessa za čitanjem na stranom jeziku

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -korištenje tiskanih materijala te drugih medija- DVD, računalo




-individualno opisno praćenje učenika -nastupi na školskim predstavama

NOSITELJ MARIJA TOPIĆ


Engleski jezik 8.r

CILJ AKTIVNOSTI, … -unaprijediti učeničke jezične kompetencije -osposobiti I motivirati učrnike za cjeloživotno učenje stranog jezika -poticanje razvoja darovitih učenika za daljnje učenje I usavršavanje

SVRHA AKTIVNOSTI,… -proširivanje znanja, razvijanje komunikacije - priprema zanatjecanja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -tiskani material iz primjerene literature -pisani I usmeni zadaci

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-12 Tjedni broj sati: 1 Broj učenika: 7



-individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja -natjecanja

NOSITELJ BRANKA GUNDIĆ


Engleski jezik 8. abc







-individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja -natjecanja

NOSITELJ INES MARKOĈ


Talijanski jezik 8.r






NAČIN VRJEDNOVANJA I KORIŠTENJA -individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

8

REZULTATA -natjecanja

2.3. PRIRODA

NOSITELJ HELLA BULAT SKORIĆ


Priroda 3. razred PŠ Raslina

CILJ AKTIVNOSTI, … -osvijestiti složenost, raznolikost I meĎusobnu povezanost svih čimbenika koji djeluju u čovjekovom okružju

SVRHA AKTIVNOSTI,… -razvijanje istraživačkog duha, prihvaćanje različitih stavova I mišljenja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -suradničko učenje, timski rad, izvješčivanja o istračivačkom radu grupe -individualni pristup




-individualno praćenje uspješnosti usvajanja planiranih sadržaja

2.4. DODATNI RAD IZ MATEMATIKE

2.4.1. matematika od 1.-4. razreda

NOSITELJ Razredne uĉiteljice


Dodatna nastava matematike OD 1.-4. RAZREDA

CILJ AKTIVNOSTI, … -produbljivanje znanja I sposobnosti učenika u području matematike -razvijati i poticati interes za pronalaženje različitih načina rješavanja matematičkih problema

SVRHA AKTIVNOSTI,… -rad s darovitim učenicima koji pokazuju interes za rješavanje matematičkih problema -razvijanje logičkog mišljenja, sposobnosti rješavanja matematičkih problema te samostalnosti u radu -primjena matematike u svakodnevnom životu

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualiziranim pristupom, suradničkim učenjem,timskim radom, igrom te sudjelovanjem na meĎurazrenim natjecanjima




-individualno praćenje uspješnosti usvajanja sadržaja,angažiranost učenika -rezultati na natjecanjima –povećanje kvalitete nastavnog rada uz daljnje poticanje razvoja darovitih učenika u skladu s interesima I sposobnostima

2.4.2. matematika od 5.-8. razreda

NOSITELJ ANA FRANIN


Mladi matematičari 5.r

CILJ AKTIVNOSTI, … -rad s nadarenim učenicima i onima koji žele više

SVRHA AKTIVNOSTI,… -ostvariti više od redovnog programa -poticati interes za matematiku

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualno rješavanje težih sadržaja -prikupljanje zadataka iz enigmatskih novina




-rješavanje testova s natjecanja, odabirom učenika za natjecanje

NOSITELJ Mirjana Vuĉak I Mile Mišura


Mladi matematičari 7. iI 8. r

CILJ AKTIVNOSTI, … -produbljivanje znanja i sposobnosti učenika -primjena matematike u rješavanju problema u svakodnevnom životu -razvijanje logičkog mišljenja i zaaključivanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… - rad s darovitim učenicima - pripremanje učenika za natjecanje

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -razvijanje interesa za matematiku -individualno opisno praćenje uspješnosti I napredovanja - vrjednovanje natjecanja i poticanje učenika za dodatnu rad matematike

9




-individualno opisno praćenje uspješnosti I napredovanja -vrjednovanje natjecanja

2.5. DODATNI RAD IZ BIOLOGIJE NOSITELJ DRAGICA LAĆA ŠULJAK


Mladi biolozi 8.r

CILJ AKTIVNOSTI, … -rad s nadarenim učenicima , proširivanje znanja zadanih u redovnoj nastavi

SVRHA AKTIVNOSTI,… -stjecanje znanja o biološkim zakonitostima I razvoja interesa za biološka istraživanja,

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -praktične vježbe, mikroskopiranje, izrada modela, istraživački rad,

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 2 Broj učenika: do 15



Samovrednovanje , odlazak na natjecanje

2.6. FIZIKA NOSITELJ-I KRISTIMA MIŠURA I savjetnik Mile Mišura


Mladi fizičari 7. i 8. r

CILJ AKTIVNOSTI, … -usavršiti fizičke sadržaje putem teorije,pokusa I numeričkih sadržaja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -prezentacija znanja učenika kroz natjecanja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -skupni rad u kabinetu fizike


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… /


-stalno praćenje učenika uz opisna zapažanja u napredovanju

2.7. POVIJEST NOSITELJ SLAVICA DRAŢETA


Povijesna grupa 5.-8. razreda

CILJ AKTIVNOSTI, … -omogučiti učenicima stjecanje dodatnih znanja iz povijesti

SVRHA AKTIVNOSTI,… -razvijati povijesno mišljenje na primjerima zavičajne povijesti, domovine i svijeta -sudjelovanje na natjecanjima

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualni rad, radu paru, timski rad

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.- 2012. Tjedni broj sati: 1 Broj učenika: 10

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Trošak kopiranja potrebnih materijala


Individualno opisno praćenje

2.8. GEOGRAFIJA NOSITELJ-I MILKA POĈUĈA


Mladi geografi 5.-8. razreda

CILJ AKTIVNOSTI, … -produbljivanje znanja I sposobnosti učenika -korištenje znanja u svakodnevnom životu, -razvijanje logičkog mišljenja, povezivanja i zaključivanja -razvijanje sposobnosti samostalnog rada

SVRHA AKTIVNOSTI,… /

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualno rješavanje problemskih zadataka uz stručno vodstvo I poticanje -timski rad -sudjelovanje na svim razinama natjecanja

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 1,5 Broj učenika: 20



3. DOPUNSKA NASTAVA 3.1. DOPUNSKA NASTAVA iz hrvatskog jezika

10

3.1.1. hrvatski od 1.-4. razreda

NOSITELJ-I Razredne uĉiteljice


Dopunska nastava iz hrvatskog jezika

CILJ AKTIVNOSTI, … -pomoć učenicima s Rješenjima, učenicima koji zaostaju u redovnoj nastavi, -nadoknada učenicima koji su više dana izostali sa nastave

SVRHA AKTIVNOSTI,… Usvajanje znanja predviĎena nastavnim planom za taj razred

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Individualni pristup




Pismenim I usmenim ispitivanjem vodeći računa pojedinačnim mogućnostima

3.1.2. hrvatski od 5.-8. razreda NOSITELJ Marija Roman NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA

Dopunska nastava iz hrvatskog jezika 5. razred

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje gradiva predviĎenog nastavnim planom I programom -posebna pomoć učenicima koji rade prema Rješenjima ...

SVRHA AKTIVNOSTI,… - pomoć učenicima koji teže svladavaju redovno gradivo ili su duže izostali s nastave

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualizirani pristup u skladu mogućnostima učenika




individualno

NOSITELJ Mira Ninić NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI PROJEKTA

Dopunska nastava iz hrvatskog jezika 6. razred

CILJ AKTIVNOSTI, … Prema planu I programu

SVRHA AKTIVNOSTI,… Pomoć učenicima s teškoćama u savladavanju nastavnih sadržaja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Individualni rad




Sukladno pravilniku o praćenju , ocjenjivanju i vrjednovanju učenikovih postignuća

NOSITELJ Viktorija Lokas


Dopunska nastava iz hrvatskog jezika 7. I 8. razred

CILJ AKTIVNOSTI, … -osposobljavanje učenika za usvajanje jezičnog standarda -pomoć učenicima koji teže usvajaju nastavne sadržaje -pomoć učenicima koji su duže izostali s nastave

SVRHA AKTIVNOSTI,… -pomoć slabijim učenicima I poticanje individualnog napredovanja I uspješnosti

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualno rješavanje uz stručnu pomoć I nadzor -timski rad, rad po uzorku -razvijanje jezičnih vještina i sposobnosti komunikacije




-opisno praćenje individualne uspješnosti I napredovanja svakog učenika, -usmena I pismena provjera

3.2. DOPUNSKA NASTAVA IZ ENGLESKOG JEZIKA NOSITELJ-I Kolinda Gabrilo


Dopunska nastava iz engleskog 4.razred Raslina

CILJ AKTIVNOSTI, … -pomoć djeci pri svladavanju gradiva i razvijanje samopouzdanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -osposobiti takvu djecu za osnovnu govornu I pismenu komunikaciju

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualizirani pristup uz različite metode I oblike rada; razgovor, čitanje, slušanje,rad na tekstu, didaktičke igre,…

11




-kratke pismene I usmene provjere

NOSITELJ Branka Gundić


Dopunska nastava iz engleskog 8 razred

CILJ AKTIVNOSTI, … -poboljšati jezične vještine učenika

SVRHA AKTIVNOSTI,… -savladati I usvojiti gradivo nastave stranog jezikaza šesti razred osnovne škole

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -dopunski satovi nakon dnevne redovne nastave




Kroz nastavu

3.3. DOPUNSKA NASTAVA IZ MATEMATIKE 3.3.1. matematika od 1.-4. razreda

NOSITELJ-I Uĉiteljice razredne nastave


Dopunska nastava iz matematike

CILJ AKTIVNOSTI, … -rad sa djecom koja u redovnom radu zaostaju u usvajanjau nastavnih sadržaja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -pomoć pri usvajanju nastavnih sadržaja predviĎenih nastavnim planom

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Individualni rad i prilagoĎene metode I sredstva rada




-usmeno I pismeno ispitivanje vodeći računa o mogućnostima djece

3.3.2. dopunska nastava iz matematike od 5.-8. razreda

NOSITELJ Ana Franin


Dopunska nastava iz matematike 8. razred

CILJ AKTIVNOSTI, … -pomoć učenicima koji teže usvajaju nastavne sadržaje iz matematike ili su duže izostali s nastave

SVRHA AKTIVNOSTI,… -podizanje samopouzdanja učenika I stvaranje uvjeta za usvajanje novih sadržaja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Individualno usvajanje nastavnih sadržaja uz stručnu pomoć




Individualno opisno praćenje, poticanje na suranju I daljnje sudjelovanje

NOSITELJ Mirjana Vuĉak


Dopunska nastava iz matematike 6. i 7.razred

CILJ AKTIVNOSTI, … pomoć učenicima koji teže usvajaju nastavne sadržaje iz matematike ili su duže izostali s nastave

SVRHA AKTIVNOSTI,… -podizanje samopouzdanja učenika I -stvaranje uvjeta za usvajanje novih sadržaja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualno usvajanje nastavnih sadržaja uz stručnu pomoć -timski rad, rad po uzorku




-individualno opisno praćenje uspješnosti I napredovanja

NOSITELJ Mile Mišura


Dopunska nastava iz matematike 8. razred

CILJ AKTIVNOSTI, … pomoć učenicima koji teže usvajaju nastavne sadržaje iz matematike ili su duže izostali s nastave

SVRHA AKTIVNOSTI,… -podizanje samopouzdanja učenika I

12

-stvaranje uvjeta za usvajanje novih sadržaja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -individualno usvajanje nastavnih sadržaja uz stručnu pomoć -timski rad, rad po uzorku




Individualno opisno praćenje, poticanje na suranju I daljnje sudjelovanje

4. IZVANNASTAVNE AKTIVNOSTI 4.1. DRAMSKA

NOSITELJ-I Melita Ković iz matiĉne škole, Ana Ljubiĉić –PŠ Zaton, Ivana Z. Bilić –PŠ Raslina


Dramska I recitatorska skupina

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvoj vještine lijepog i izražajnog govorenja i izražavanja u skladu s pokretima -senzibilizacija učenika ka dramskoj umjetnosti -razvoj mašte I dječjeg stvaralaštva -poticanje suradništva u radu

SVRHA AKTIVNOSTI,… -razvijanje ljubavi prema pisanoj I govornoj rijeći, -razvijanje ljubavi prema dramskoj I kazališnoj umjetnosti I poeziji - prezentacije na skupovima dječjeg stvaralaštva posebno njegovati na prigodnim lokalnim dogaĎanjima malih područnih škola

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -rad u skupinama, parovima, individualno -rad kroz igru – izrada rekvizita za scenu, suradnja s likovnom I literarnom grupom -prezentacija rada na školskim priredbama I šire

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012- Tjedni broj sati: 3 Broj učenika: 38



Individualno opisno praćenje napredovanja učenika -uspješnost sudjelovanja na priredbama

4.2. EKOLOŠKA GRUPA

NOSITELJ-I Smilja Ramadţa - matiĉne škole, Jelena Mrša – PŠ Zaton


Ekološka grupa

CILJ AKTIVNOSTI, … -ekološko osvješćivanje kod učenika -poticanje učenika na poštivanje prirodnih zakonitosti kako bi naučili živjeti u skladu s prirodom -upoznavanje s problemom opstanka živih bića na zemlji I pitanjem održivog razvoja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -očuvanje I zaštita čovjekove okoline -stjecanje praktičnih znanja I I radnih navika u očuvanje okoline -vrijednost prepoznavanja I preoblikovanja ekološkog otpada

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -izvan učionička nastava -praktični radovi – plakati, herbarij, ureĎenje okolice škole I školskog prostora -predavanja, radionice, metiji I tekstovni material,…




Opisno praćenje I pohvale

4.3. ELEKTRONIKA

NOSITELJ Tomislav Milaković


Elektronika

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje osnovnih znanja iz područja elektronike -upoznati učenike sa dijelovima pojedinih elektroničkih aparata I ureĎaja , njihovom funkcijom I načinom ugradnje Razvijanje logičkog mišljenja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -razviti vještinu ugradnje pojedinih dijelova I prepoznavanja njihove važnosti

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Rad u skupini I pojedinačno



NAČIN VRJEDNOVANJA I KORIŠTENJA Opisno praćenje

13

REZULTATA Praktični radovi

4.4. ESTETSKA SKUPINA

NOSITELJ Jasminka Travica uĉiteljica likovne kulture


Grupa za estetsko ureĎenje škole

CILJ AKTIVNOSTI, … -razviti osjetljivost za estetski doživljaj I poštivanje vizualnih umjetnosti -aktivno stvaralački sudjelovati u prostornom ureĎenju škole I kulturnom životu sredine

SVRHA AKTIVNOSTI,… -ureĎivanjem školskog interijera, -panoi, likovne izložbe, scenografija,…, -isprobavati na jednostavan I zamišljeni dobro strukturiran način , s nizom umjetničkih materijala I tehnika

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Rad u skupinama, u parovima I pojedinačno -korištenje različitih likovnih tehnika I materijala




-kroz kulturnu I javnu djelatnost škole -izložbe

4.5. INFORMATIKA

NOSITELJ BORIS SKORIĆ


Mladi informatičari 5.-6. razreda

CILJ AKTIVNOSTI, … - sticanje I proširivanje temeljnih znanja I vještina u samostalnom služenju s računalom

SVRHA AKTIVNOSTI,… - lakše I brže korištenje znanja I vještina I lakšem razumjevanju I kvalitetnijem pristupu u rješavanju novih zadataka

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … - tijekom školske godine


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Nema


Prezentacija , izrada web stranica,…

4.6. KNJIŢNIČARI

NOSITELJ Vesna Bogdan


Mladi knjižničari Od 4. -8. Razreda

CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznavanje s knjižnom graĎom, njenim ulaskom u knjižnicu te prelaskom u ruke korisnika -razvijanje čitalačkih navika, organiziranje književnih večeri I prezentacija knjiga

SVRHA AKTIVNOSTI,… -navika I umijeće korištenje knjižnim fondom -širenje znanja o radu knjižnice I navike čitanja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -u skupinama I pojedinačno -upoznavanje knižara I knjižnica




-obnovi knjiške graĎe I adaptaciji postojeće -prezentacija knjiga, knjiške večeri

4.7. LIKOVNA SKUPINA

NOSITELJ J. Travica, D. Šarić,- MŠ, G. Dukić, H. Bulat Skorić, B. Belamarić, M. Rajĉić,-PŠ


Likovna grupa

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijati I poticati maštovitost, kreativnost I originalnost u radu -razviti senzibilitet za vizualni, prostorni I taktilni svijet -upoznavanje rada s raznim likovnim sredstvima I materijalom, -upoznavanje likovnog jezika I osobitosti likovnog izričaja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -razvijanje I poticanje mašte I suradništva

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Rad u skupinama, parovima , pojedinačno Suradnja s dramskom I recitatorskom skupinom u školi u pripremanju programa predstave




Vrjednovanje suradništva I individualnog zalaganja Izložbe na školskoj I višoj razini Izgled škola I panoa -opisno pismeno praćenje razvoja sposobnosti I zalaganja

14

4.8.LITERARNA SKUPINA

NOSITELJ Marija Roman


Literarna skupina 7.-8. Razred

CILJ AKTIVNOSTI, … -samostalno pismeno izražavanje u stihu I prozi u hrvatskom standardno I zavičajnom jeziku -osjetljivost na lijepo govorenje I pisanje -sudjelovanje u dječjim časopisima I literarnim natjecanjima -estetsko čitanje radova

SVRHA AKTIVNOSTI,… Interes za prepoznavanje I praćenje natjećaja, obljetnica zanimljivosti, blagdana,…

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -donošenje plana I programa rada, radionički oblik rada -pisanje samostalnih radova I čitanje -slanje radova na razne natječaje,


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Potrošni mu dogovoru s roditeljima


-osobno zadovolstvo učenika, učitelja I roditelja -praćenje I vrjednovanje u skladu s Pravilnikom …, samoevaluacija učenika

4.9. NOVINARSKA GRUPA

NOSITELJ Mira Ninić


Novinarska skupina

CILJ AKTIVNOSTI, … Razvijanje senzibiliteta učenika kroz kreativno pisano stvaralaštvo

SVRHA AKTIVNOSTI,… -učenicima probuditi interes za novinarstvo I medije, tiskanje ostvarenja u dječjim časopisima I sudjelovanje na natječajima pisanog stvaralaštva

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -samostalno, kreativno pisanje novinarskih ostvarenja, lektoriranje I objavljivanje -praćenje zbivanja u školi, gradu I županiji




-pisano praćenje napredovanja učenika -ocjena prosudbenih povjerenstava -pozivno sudjelovanje na susretima I natjecanjima

4.10. PLESNA SKUPINA

NOSITELJ-I K. Krnĉević, S. Braĉić, - MŠ, S. Relja – PŠ Raslina


Plesna grupa, I Ritmika I ples

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje osjećaja za ritam, učenje plesnih koraka, - njegovanje plesne tradicije I običaja I kulturnne baštine naše domovine

SVRHA AKTIVNOSTI,… -sudjelovanje na prigodnim proslavama škole I mjesta -prenošenje naše tradicije I kulturne baštine

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -skupno, u parovima I pojedinačano




-rezul5tati na smotrama, zadovoljstvo priredbama -opisno praćenje napredovanja I zalaganja

4.11. RECITATORSKA SKUPINA

NOSITELJ-I Zrinka Gulin


Recitatorska grupa

CILJ AKTIVNOSTI, … -razvijanje spoobnosti izražajnog čitanja, govorenja I recitiranja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -sposobnost prepoznavanja tekstova za prigodne svečanost I prenošenje poruke glasom I pokretom

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -skupni I pojedinačni -sudjelovanje na prigodnim predstavama I natjecanjima


TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Nema


Opisno praćenje napredovanja -zadovoljstvo nastupima

4.12. ŠPORTSKE AKTIVNOSTI

NOSITELJ Marijana Mikulandra

NAZIV AKTIVNOSTI, PROGRAMA ILI Rukomet,

15

PROJEKTA

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje elemenata rukometne igre, tehnike, taktike, -razvoj zdravstvene culture -poticanje zdravog naćina provoĎenja slobodnog vremena

SVRHA AKTIVNOSTI,… Sudjelovanje na natjecanjima od školskih do meĎužupanijski Usvajanje pozitivnih zdrastvenih navika

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … IzvoĎenje igre prema planu I programu




Pismeno praćenje učenika u napredovanju, zalaganju Analiza nastupa nakon natjecanja

NOSITELJ Ivana Ţonja


gimnastika,

CILJ AKTIVNOSTI, … -usvajanje elemenata tehnike I taktike gimnastičkih igara, -razvoj zdravstvene Kulture -poticanje zdravog naćina provoĎenja slobodnog vremena

SVRHA AKTIVNOSTI,… Sudjelovanje na natjecanjima od školskih do meĎužupanijski Usvajanje pozitivnih zdrastvenih navika, koordinacije pokreta I kombinatorike

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … IzvoĎenje igre prema planu I programu




Pismeno praćenje učenika u napredovanju, zalaganju Analiza nastupa nakon natjecanja

4.13. VJERONAUČNA SKUPINA

NOSITELJ Snjeţana Viljac, Marko Gregić


Liturgijska grupa

CILJ AKTIVNOSTI, … -izgraĎivanje osobnosti, ljudski I krščanski odgoj savjesti, -osposobljavanje za dublje shvaćanje biblijske poruke sa osobnim životom -obnoviti I iskusiti objavu Boga,otkrivanje,upoznavanje, prihvaćanje biblijske poruke

SVRHA AKTIVNOSTI,… -sustavno I skladno povezivanje Božje objave I tradicije crkve sa iskustvom učenika, kako bi se ostvarilo upoznavanje vjere spoznajnoj, doživljajnoj I djelatnoj razini

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Predavanja, radionice, natjecanja

VREMENIK AKTIVNOSTI,…

Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 4 Broj učenika: 16



- pohvale sa natjecanja – školska, županijska, državna, -zadovoljstvo samih učenika koji se ponovno javljaju u grupu

4.14. ZBOR

NOSITELJ Jelena Skenderović


Veliki školski zbor Mali školski zbor

CILJ AKTIVNOSTI, … -savladavanje pjevanja kao vještine glazbenog izražavanja -točno I sigurno usvajanje tekstova I melodija različitih, nepoznatih pjesamate njihovo izvoĎenje -buditi I razvijati reproduktivne I stvaralačke sklonosti kod učenika -razvijanje glazbene kulture kod učenika -njegovanje sposobnosti izvoĎenja vokalnih izvedbi, izražajnosti kod pjevanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -učenici će uvježbavanjem različitih pjesama sudjelovati u kulturnim manifestacijama škole, -njegovanje zavičajnih pjesama I napjeva

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Rad u skupinama I pojedinačno Učenici će raditi na temama za Dane kruha,Sv. Nikola, Božić, himna, Dan škole Njega I obrazovanje glasa; disanja,dikcija, intonacija, osjećaj za ritam,tempo, dinamika, umjetnička izražajnost,


Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 6 Broj učenika: 55+25


16


Zadovoljstvo učenika zbog proširivanja glazbenih soisobnosti I doprinosa kulturno javnom dogaĎanju u školi Evaluacija postuignuća na kraju godine

5. KULTURNA I JAVNA DJELATNOST ŠKOLE 5.1. KUD-o škole

NOSITELJ-I Melita Ković , voditelj KUD-a škole


Kulturno umjetničko društvo škole – objedinjuje rad grupa (INA) koje njeguju običaje, lijepo izražavanje, sklad pokreta I riječi, likovnog izražavanja, dječju kreativnost,…

CILJ AKTIVNOSTI, … -usmjeravanju djece ka poštivanju I prenošenju narodnih običaja, plesova, pjesama,dječjih I naridnih igara, predstava,… -pozitivan odnos prema svom porijeklu, korijenima -razvijanje osjećaja za ritam takt, plesne korake, glumu, ...

SVRHA AKTIVNOSTI,… Organiziranje kulturnih programa ( priredbi) unutar škole : -primanje prvaša u školu -dani kruha, -Božić -Valentinovo -Dan škole -ostale prigodne svećanosti vezane za obilježavanje značajnije datume naše prošlosti i crkvene blagdane Sudjelovanje na priredbama izvan škole Razvijanje svijest o meĎusobnoj pomoći I suradnji, toleranciji,poštivanju različitosti, Poticanje svijesti o očuvanju duhovne I kulturne baštine naše domovine

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … - prema planu I programu društva -rad u skupinama, meĎurazredna suradnja


Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: prema potrebi Broj učenika: do 50

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Prema troškovima grupa koje nastupaju


Uspješnost priredbi I svečanosti Osobno zadovoljstvo učenika, učitelja I roditelja

5.2. posjet kazalištu, izloţbe, film

NOSITELJ-I razrednici


Njegovanje kazališne I filmske culture –posjet kazalištu, konceru, filmu,izložbi,...

CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznavanje učenika kazalištem, kazališnom predstavom, filmom, koncertom, -njegovanje odnosa prema kulturi, kulturnim dogaĎanjima, značajnoj obljetnici, sve izvan školskog prostora, njegovanje pravila ponašanja u takvim sredinama,

SVRHA AKTIVNOSTI,… -bogaćenje duha I stvaranje navike vrjednovanja naše kulturne I javne tradicije -prepoznavanje sadržaja u nastavnim područjima škole

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Prema godišnjem planui dogovoru s kulturnim ustanovama

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Godišnje: do 2 predstave po razredu Broj učenika: svi

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Cijena ulaznice u dogovoru s roditeljima


Zadovoljstvo učenika I učitelja Razgovori o predstavama

6. IZVANUČIONIČKA NASTAVA, IZLETi 6.1. Jednodnevni izleti

NOSITELJ-I Razrednici od 1.-8. razreda


Pravci i relacije nalaze se u GPPR- za 2011./12. šk. godinu

CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznati učenike sa znamenitostima, bogatstvima I osobitostima užeg I šireg zavičaja (za niže razrede) ili pojedinih područja naše domovine (viši razredi) -upoznati učenike s organizacijom izleta (banke, agencije, prometnice, …) -uputiti učenike u pripremu, vrijeme , I ponašanje za vrijeme putovanja

SVRHA AKTIVNOSTI,… -zorno povezivanje gradiva iz svih nastavnih područja -povezivanje teorije I prakse -poticanje na samostalno promatranje, uočavanje I povezivanje unutarpredmetnih I meĎupredmetnih veza

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Planiranje I organiziranje izleta I odabir agencije u suradnji sa roditeljima

17

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2012. Trajanje: 1-4 dana Broj učenika: svi

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Dogovor u suradnji s roditeljima I agencije


-razgovor s učenicima o naučenom I uočenom (ocjena za učenike koji su se posebno istakli) Evaluacijski listići

6.2. Izvanučionička nastava MŠ I PŠ

NOSITELJ-I Svi uĉitelji


Prema nastavnim sadržajima

CILJ AKTIVNOSTI, … - razgledavanje kulturno-povijesnih znamenitosti grada Krapine I zagreba, -posjet muzeju Krapinskog čovjeka I muzej Suvremene umjetnosti u Zgbu -razgledavanje kulturno-povijesnih znamenitosti grada šibenika, I posjet muzeju

SVRHA AKTIVNOSTI,… --upoznavanje kulturnr baštine I razvijanje ljubavi prema rodnom gradu I zavičaju -proširivanje znanja usvojenih redovnim planom I programom

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -sat van učionice –individualni, timski I istraživački rad u radionici Gradske knjižnice -skupni

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011/12. broj sati: po potrebi Broj učenika:svi



-primjena naučenog u prirodi nastavnim listićima -prepoznavanje I primjena znanja u redovnoj nastavi hrvatskog, biologije, likovne kulture, …

6.3. Izvanučionička nastava iz vjeronauka

NOSITELJ-I Stipe Komadina, Sneţana Viljac


CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznavanje stilova gradnje crkava , unutrašnjeg prostora crkve, značaj katedrale, -doživjeti crkvu kao proctor prisutnosti Svetoga, -doživjeti Sv. Misu kao susret sa Isusom , upoznati krstionicu u šibenskoj katedrali

SVRHA AKTIVNOSTI,… -uočavanje sposobnosti uočavanja lijepoga I korisnoga, -njegovati brigu za očuvanje sakralnih dobara, Razvijati osjećaj poštovanja I brige za materijalnu I duhovnu narodnu I crkvenu baštinu, Uočavati važnost sakramentalnoga života

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -grupni obilazak I prisustvovanje Sv. misi

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011/12.. broj sati: 6 Broj učenika: 370



Razgovor-zadovoljstvo viĎenim, likovno izražavanje na plakatima, prezentacije,

6.4. Škola u prirodi

NOSITELJ-I Uĉitelji 4. razreda


Škola u prirodi: MeĎimurje

CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznavanje kulturno-povijesnih zmnamenitosti MeĎimurja

SVRHA AKTIVNOSTI,… Razvijati ljubav prema svakom mjestu naše domovine -buditi ekološku svijest o očuvanju prirodnog okoliša, kao I kulturno-povijesnih spomenika , kao I znanstvenu znatiželju I znanstveni pogled na svijet

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Rad na terenu, odlazak na lokalitete u pratnji stručnih vodića, Rad s nastavnim listićima, CD, film,

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2012 broj dana: 3-4 Broj učenika: 40

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… U dogovoru s agencijom


Obogaćivanje I proširivanje postojećih znanja I iskustva, Veselje I zadovoljstvo viĎenim

7. PROJEKTI I PROGRAMI ŠKOLE

NOSITELJ-I Ravnatel, pedagog I razrednici 1. Razrda sa vanjskim suradnicima HAK, PU,


Djeca – sudionici u prometu

CILJ AKTIVNOSTI, … -upoznavanja prometnica na kopnu, void I zraku I vrste prometnih sredstava

18

-saobračajni znakovi I pravila u prometu -semafori,-pješački prijelazi -osposobiti učenike kao sudionike prometa

SVRHA AKTIVNOSTI,… - proširivanje znanja o prometu, prometnicama -pravilno ponašanje u prometu

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Predavanja, demonstracije, film, izvan škole

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012 broj sati: 20 Broj učenika: 50

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… Propagandni material, letci, slike I modeli prometnica, raskržja, prijelaza


Usmeno izražavanje dojmova, izrada plakata I rješavanja listića s problemnim upitima, povećanje kvalitete ponašanja učenika u prometu I nastave PiD

NOSITELJ Pedagog škole


Podrška roditeljima učenika s poteškoćama u razvoju

CILJ AKTIVNOSTI, … -suočavanje roditelja sa problemom -pripremiti roditelje za postupno napredovanje djece -razviti svijest da rezultati ovise o mogućnostima I sposobnostima -savjetodavna pomoć u radu s djecom Podrška roditeljima

SVRHA AKTIVNOSTI,… - osvijestiti roditelje da i djeca s posebnim potrebama mogu napredovati i samostalno ili uz nečju pomoč, samostalno živjeti -da o sposobnostima I načinu poučavanja ovise rezultati

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … -razgovori, radionice


Vrijeme: kroz godinu



Zadovoljstvo učenika I roditelja

8. ŠKOLSKI PREVENTIVNI PROGRAM NOSITELJ Sekso Bernardina


Program prevencije ovisnosti

CILJ AKTIVNOSTI, … Smanjiti interes učenika za sredstvima ovisnosti Razvijati socijalnu I emocionalnu zrelost I stabilnost kod učenika, Upoznati ih sa zdravim stilovima života

SVRHA AKTIVNOSTI,… Stav prema ovisnosti Stvoriti naviku za zdravim životom I odgovornošću

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Predavanja, radionice, tribune I ankete

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. Okvirnii broj sati: 85 Broj učenika: od 4.-8. razreda



Zadovoljstvo postignutim Rezultati anketa – usporedba sa prošlom godinom

NOSITELJ Mile Mišura


Program prevencije nasilja meĎu djecom

CILJ AKTIVNOSTI, … -stvaranje pozitivne slike o sebi -pružanje pomoći u rješavanju krizne situacije -stvaranje otvorenije komunikacije u odnosu učenik-učitelj I obrnuto

SVRHA AKTIVNOSTI,… Razviti bolje komunikacijeske I emocionalne odnose meĎu djecom Stvoriti naviku mirnog rjršavanja meĎusobnih sukoba Razviti potrebu meĎusobnog poštovanja I pomaganja

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Satovi razrednika, grupni I individualni rad, radionice, predavanja,…

VREMENIK AKTIVNOSTI,… Vrijeme: 2011.-2012. okvirni broj sati: 15 Broj učenika: od 1.-8. razreda

TROŠKOVNIK AKTIVNOSTI,… materijal za placate, letke…


Smanjenjenje sukoba Zadovoljstvo druženja djece

19

9. WEB škole NOSITELJ Viktorija Lokas


Web-grupa

CILJ AKTIVNOSTI, … -unapreĎivati I afirmirati svekoliku odgojno-obrazovnu djelatnost Osnovne škole Fausta Vrančića Šibenik u javnosti -izraditi, redovito ažurirati I održavati školsku web stranicu

SVRHA AKTIVNOSTI,… Afirmacija djelatnosti OŠ fausta Vrančića

NAČIN REALIZACIJE AKTIVNOSTI, … Timski rad


Vrijeme: 2011.-2012. Tjedni broj sati: 1 Broj učenika: 5



Opisno praćenje rada –napredovanja u radu I samostalnost obavljanja zadataka Prepoznatljivost OŠ Fausta Vrančića nakon promidžbe na web-u

Školski kurikulum donesen je od strane Školskog odbora 18. sjednici održanoj 30. rujna 2011. godine, a na prijedlog Učiteljskog vijeća i ravnatelja Osnovne škole Fausta Vrančića Šibenik.Sa sadržajem kurikuluma upoznato je i Vijeće roditelja i izrazilo je svoje slaganje sa sadržajem kurikuluma. Školski kurikulum bit će dostupan svim zainteresiranim osobama u zbornici škole a drugo polugodište i na web-u škole koji je u izradi. Klasa: 602-02/10-01/34 Urbroj: 2182-39-01-11-01 U Šibeniku, 30. rujna 2011. Predsjednica Školskog odbora: Ravnatelj škole:

___________________________ _________________

SSnnjjeežžaannaa ĆĆaalleettaa TToommiissllaavv CCrrnnooggaaććaa

OSNOVNA ŠKOLA FAUSTA VRANČIĆA ŠIBENIK

Documents

Transcript of OSNOVNA ŠKOLA FAUSTA VRANČIĆA ŠIBENIK