Orientaciones trabajo en red. Ojeda 2015.
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Juan Antonio Ojeda Ortiz
ORIENTACIONES…para la
COLABORACIÓN
y el
TRABAJO EN RED
de las Universidades La Salle.
Juan Antonio Ojeda Ortiz 2
LA UNIVERSIDAD
LA SALLE…
TORRE
ISLA
BÚNKER
NODO
RED
ECOSISTEMA
- Aislamiento.- Autosuficiencia.- Individualismo.- Fragmentación.
- Apertura. - Participación.- Proactividad. - Colaboración.
¿ISLA O NODO?
Juan Antonio Ojeda Ortiz3
REDES EN Y ENTRE LAS ESCUELAS.
LA UNIVERSIDAD EN RED:
redes intra e interorganizativas.
• Redes INTERNAS:
Colaboración hacia dentro de la universidad.
• Redes EXTERNAS:
Colaboración hacia fuera de la universidad.
BENEFICIOS DE LAS UNIVERSIDADES EN RED.
Crecimiento.
Competencia.“Excelencia”.
Fortaleza.
Múltiples sinergias.
Flexibilidad. Adaptabilidad.
Más conocimiento.
Compartir riesgos.
Más relacionadas y participativas.
Nuevas presencias y acciones -Productos y Servicios-.
Ahorro de costes.
Agilidad. Fluidez.
Más emprendedora.Mayor innovación.
BENEFICIOSde las
UNIVERSIDADESen
RED.
Mayor garantía de éxito.
Ahorrarinfraestructuras.
Juan Antonio Ojeda Ortiz 5
EXIGENCIAS DEL TRABAJO EN RED
Algunas EXIGENCIAS o REQUERIMIENTOS
del TRABAJO EN RED DE LAS UNIVERSIDADES:
1. Cambio en la cultura organizacional.
2. Modificar/ adaptar la estructura organizativa de la universidad.
3. Poner el foco en las PERSONAS. Motivación, protagonismo y formación.
4. Tiempo/ Dedicación.
5. Cotidianidad/ Continuidad.
6. Valoración/ Incentivo.
Juan Antonio Ojeda Ortiz 6
CARACTERÍSTICAS BÁSICAS
DEL TRABAJO EN RED.
1. Confianza.
2. Reciprocidad.
3. Flexibilidad.
CARACTERÍSTICAS DEL TRABAJO EN RED
4. Otras.
- Horizontalidad.- Composición.- Tamaño.- Inteligencia.- Innovación.- Dinámica.- Voluntariedad.- Información adecuada,
explícita y pertinente.- Apoyo y uso TIC.- … … …
Juan Antonio Ojeda Ortiz 7
MODALIDADES DE COLABORACIÓN
• FORMAL:
Firmar convenios… Establecer alianzas estratégicas…
Formaliza la relación; la sujeta a acuerdos; burocratiza lacolaboración y la vuelve rígida; …
• INFORMAL:
A través de REDES.
Colaboración abierta, flexible, dinámica, fresca…
MODALIDADES BÁSICAS DE COLABORACIÓN.
Juan Antonio Ojeda Ortiz8
1. Redes HOMOGÉNEAS.2. Redes HETEROGÉNEAS.3. Redes de CONOCIMIENTO.4. Redes HOLÓNICAS.
TIPOS DE REDES
Principales TIPOS DE REDES:
RED HOLÓNICA
(EMPRESA VIRTUAL).(Programa formativo; Plan de atención a la diversidad; Plan de Acción Tutorial; etc.)
NODO/ HOLÓN*
* Holón: “Parte de un todo”.
PASOS
y
HERRAMIENTAS
para la
CREACIÓN y el
TRABAJO EN RED.
DIRECCIÓN
PROGRAMA
REDES
AIUL - IALU
HERRAMIENTA ESTRUCTURAL Y DINAMIZADORA INICIAL…
PLATAFORMA DIGITAL INTERACTIVA:
- REDES AIUL/ IALU -
• ZONA COMÚN:
- Noticias, informaciones.- Intercambio de ideas y propuestas.- Conocimiento mutuo.- Cafetería, foros, …
• ZONA ESPECÍFICA DE CADA RED:(Acceso restringido)
- Lo propio de cada red.- Sus datos, informaciones, conocimientos.- En la que interactúan y trabajan.- Colocan sus actividades y herramientas.
Juan Antonio Ojeda Ortiz 12
ETAPAS DEL PROCESO PARA CREAR REDES
CONOCERSE MUTUAMENTE
PARTICIPAR ENACCIONES CONJUNTAS
COMPARTIR RECURSOS
REALIZAR PROYECTOS COMUNES
CREAR, PARTICIPAR y TRABAJAR EN REDES
1ª
2ª
3ª
4ª
5ª
Bases para el proceso de CREACIÓN DE UNA RED intra o interuniversitaria.
Proporciona la red…Convoca
Universidad/ Facultad/ Departamento / Equipo… que toma la iniciativa.
Temática Focalizar y acotar el posible tema o acción.
ObjetivoObjetivo común a consensuar y asumir por todos.¿Qué necesidad / problema / oportunidad trata de resolver?
ÁmbitoAcotar o diversificar el ámbito de actuación o conocimiento.¿Qué incluir y qué excluir?
Resultados esperados Inicialmente, ¿qué resultados se esperan?
Tipo de redHomogénea o heterogénea. Red holónica, red de conocimiento, etc.¿Qué competencia básica compartir?
MiembrosDefinir con quienes contar. Número mínimo y máximo.Motivación – Compromiso
Beneficios
¿Qué beneficios se esperan?- Para los miembros de la red.- Para los destinatarios, clientes.- Para las universidades y/o entidades partícipes.
CalendarioFecha de inicio y final. Cronograma previo.
CosteInversión
¿Qué inversión requiere?¿Qué ha de aportar cada universidad y/o miembro?
Recursos propios a aportar¿Qué recursos existen, son necesarios, con cuáles podemos contar? ¿Qué aporta cada universidad/ facultad/ departamento/ equipo o persona?
Recursos ajenos ¿Qué deben aportar otros?
Riesgos¿Qué riesgos pueden aparecer?¿Cómo prevenirlos y solucionarlos?
FinalTipo de productos. Consensuar su uso interno e externo , comercialización, difusión.Propiedad intelectual.
Título de la RED
Pre-RED Trabajo en RED Pos-RED
IDENTIFICAR
Tema
Objetivos
Definición / buscar miembros posibles
Esquema / borrador de trabajo
Concretar y acotarOBJETIVOS
Definir:• Participantes• Roles• Normas• Procesos
Recursos
Estrategias
ORGANIZAR DESARROLLAR
Resultados
Informe
CONCLUIR
¿Qué hacer con el producto final?
PRODUCTO
Tiempo disponible
Riesgos
Grado de confidencialidad
Explicitar/ Socializar:• Datos• Información• Conocimientos
Estructura operativa
InteracciónDebate
Construcción
Herramientas
Recursos externos:• Expertos• Colaboradores
ocasionales
Retroalimentación
Calidad
Producto
Consensuar reglas de uso:• Interno• Externo
Difusión / Comercialización
Propiedad intelectual
Reparto de beneficios
Pactar el trabajo posterior, relacionado o
derivado
Coste / beneficio
INTERESES de las UNIVERSIDADES o
INSTITUCIONES
INTERESES de las MIEMBROS
INTERESES de los DESTINATARIOS
Perspectivas iniciales ¿Qué aportan? ¿Qué reciben?
ConocimientoMotivación
Capacitación
Compromiso yparticipación
activa
ResultadosMejoras
AplicabilidadUso
Beneficios
Beneficio personalCurrículo personal
Mejoras que se perciben
BASES DEL PROCESO DEL TRABAJO EN RED
Confianza – Reciprocidad – Horizontalidad - Colaboración
Aportar:• Necesidades• Intereses• expectativas
ValidezOportunidad
Atractivo
Soporte técnico
Tecnología que facilitará la comunicación el
intercambio y la GC
ALTERNATIVAS DE CONTINUIDAD DE UNA RED