ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONALPROFESIONAL

2º SECUNDARIA 12-13(Marzo 13)

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONAL 2º ESOPROFESIONAL 2º ESO

1º ESO2º

ESO

3º ESO

4º ESO

1º Ciclo 2º Ciclo

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONAL 2º ESOPROFESIONAL 2º ESO

2º ESO

Posibilidad de medidas especiales: Asignaturas de Recuperación, Refuerzo Educativo, Adaptación

Curricular, Diversificación Curricular.

Se suspende

NO PROMOCIÓN

Se suspende Se suspende

3º ESO

4º ESO

Se suspende

1º ESO

Se aprueba Se aprueba Se aprueba

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONAL 2º ESOPROFESIONAL 2º ESO

ESO G.E.S.

Se aprueba

15/16 años

CFGM

BACH

PCPIProgramas de Cualificación Profesional

Inicial

17 años + prueba

BACHILLERATOS BACHILLERATOS MODALIDADESMODALIDADES

Ciencias y Tecnología

Humanidades y CC. Sociales

Artes

3º ESO.3º ESO. Curso 12-Curso 12-1313

33 horas semanales

Currículo 31

Ampliación (+ 2 horas)Matemáticas 1Laboratorio CC. Naturales 1

Desdoble de Inglés 1

3º ESO. 3º ESO. Curso 12-Curso 12-1313

OPTATIVAS

Elegir una

CULTURA CLÁSICAIntroducción a los orígenes de la Cultura Occidental.

Recomendable especialmente para aquellos alumnos/as que presenten dificultades en idiomas (Francés).

Sólo se puede cursar una vez, o en 3º o en 4º ESO.

FRANCÉSEs importante seguir ampliando la formación de

Idiomas. Proyección de futuro en el mercado laboral europeo.

3º ESO. 3º ESO. Curso 12-Curso 12-1313

OPTATIVAS

RECUPERACIÓN de MATEMÁTICAS

Asignatura de refuerzo.Obligatoria si no está aprobada la asignatura de Matemáticas de 2º ESO o si el Dpto. de Matemáticas lo considera necesario.Si esta asignatura se aprueba, automáticamente se aprueba también la asignatura de matemáticas pendiente de 2º ESO.Se puede elegir voluntariamente.

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

ENCUESTA alumnos/as ESO

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Los días que no tengo exámenes suelo estudiar

muy poco o nada”

81%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Del tiempo que me pongo a estudiar,

aprovecho menos de la mitad ”

72%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Yo estudio según la necesidad que tenga pero

no me programo ”

65%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Cuando preparo un examen, lo suelo aprender

de memoria más que intentar comprender lo

que estudio ” 59%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Cuando me pongo a estudiar me levanto con

mucha frecuencia ”

52%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Mi interés por estudiar depende más del profesor

que de la asignatura ”

41%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Me cuesta mucho centrarme y cambio

con frecuencia de asignatura”

39%

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN

“Las relaciones con mis padres serían mucho

mejores si no suspendiese tanto”

23%

Cómo realizar mi propio Cómo realizar mi propio Plan de EstudioPlan de Estudio

Técnicas Básicas de Trabajo Intelectual

Descanso. 10 minutos. Ningún trabajo intelectual. No TV

Descanso. 10 minutos. Ningún trabajo intelectual. No TV

45 minutos

45 minutos

Repaso Estudio Fácil.

Repaso Estudio Difícil

Planificación Planificación Hora de EstudioHora de Estudio

Preparar Material

Leer

Idea Matriz

Subrayar

Id. Princip.

Esquema

ESTUDIO COMPRENSIV

O

Descanso

Repaso

2´ 15´-20´ 25´-30´ 10´ 5´

ORIENTACIÓN ORIENTACIÓN PROFESIONALPROFESIONAL

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