Orient AOrient AOrient AOrient A
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ORIENTA C IÓN,LABOR DEEQUIPO MaestrosOrientadores Amigos DirectivosPadres ADOLESCENTE C ompañerosEscolares ORIENTADOR;FUN C IONES. FUNCIONES La construcción, la reflexión y el análisis de la acción Orientadora en planes claramentedefinidos y evaluados.Emplear elementos técnicos como Test, C uestionarios, Entrevistas; que den respuestaobjetiva a las necesidades del alumnado R espeto a la labor que cumple, evitando etiquetar a los alumnos o el paternalismo hacia lasnecesidades individuales de estos. Toma de conciencia hacia las metas e intereses definidos por la institución educativa,según la visión y misión que cumple.Es responsable de la adaptación de los alumnos a la escuela, de atender los problemasescolares de conducta, rendimiento académico, deserción escolar.En el plano de lo vocacional, el orientador educativo debe promover en sus alumnos laelaboración y ejecución de un proyecto de vida académico y profesionalque les apoye en eldesarrollo de su personalidad, motivándolos hacia el logro de sus expectativas personales.El orientador venezolano debe diseñar ejecutar y evaluar,
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ORIENTACIN,LABOR DEEQUIPOMaestrosOrientadoresAmigosDirectivosPadresADOLESCENTECompaerosEscolares
ORIENTADOR;FUNCIONES.
FUNCIONESLa construccin, la reflexin y elanlisis de la accin Orientadora en planes claramentedefinidos yevaluados.Emplear elementos tcnicos comoTest,Cuestionarios, Entrevistas; queden respuestaobjetiva a las necesidades del alumnadoRespeto a la labor que cumple, evitando etiquetar a los alumnos o el paternalismo hacia lasnecesidades individualesde estos.Toma de conciencia hacia las metas e intereses definidos por la institucin educativa,segn la visin y misin quecumple.Es responsable de la adaptacin de losalumnos a la escuela, deatender los problemasescolares de conducta, rendimiento acadmico, desercin escolar.En el plano de lo vocacional, el orientador educativo debe promover en susalumnos laelaboraciny ejecucinde un proyectode vida acadmico y profesionalque les apoye en eldesarrollo de su personalidad, motivndolos hacia el logro desus expectativas personales.El orientador venezolano debe disear ejecutar y evaluar, programas, proyectos y accionesvarias, que tengan gran impacto en la comunidad escolar (LOE, 2009)
