Organizzazione didattica

Scuola Primaria Elio de Morpurgo

http://www.campielisi.it

C.M. 15 gennaio 2010, n. 4

I genitori o i titolari della potestà genitoriale sul minore debbono iscrivere alla prima classe della scuola primaria le bambine e i bambini che compiono i sei anni di età entro il 31 dicembre 2010. Gli stessi hanno facoltà di iscrivere anticipatamente anche le bambine e i bambini che compiono i sei anni di età entro il 30 aprile 2011.

C.M. 15 gennaio 2009, n. 4

Modelli scolastici ministeriali

a. Classi funzionanti a 24 oreb. Classi funzionanti a 27 ore con più ampia articolazione

del tempo scuola c. Classi funzionanti fino a 30 ore comprensive di attività

opzionali facoltative in aggiunta alle 27 ore di cui alla lettera b);

d. Classi funzionanti a tempo pieno, con 40 ore e con due docenti, senza le compresenze, assicurando comunque l’assistenza alla mensa.

Legge 30 0ttobre 2009, n. 169art. 4

Insegnante unico nella scuola primaria

Nell’ambito degli obiettivi di razionalizzazione di cui all’art.64, DL. 112/2008…, è ulteriormente previsto che le istituzioni scolastiche della scuola primaria costituiscano classi affidate ad un unico insegnante e funzionanti con orario di 24 ore settimanali.

Scuola primaria Elio de Morpurgo

Modelli scolastici in vigore.

Tempo base Tempo Pieno

30 ore settimanali

dalle ore 8 alle ore 13

da lunedì a sabato

(orario obbligatorio più opzionale facoltativo)

40 ore settimanali

dalle ore 8 alle ore 16

dal lunedì al venerdì

(orario obbligatorio e tempo mensa)

Obiettivi e programmazione comuni - cadenze diverse.

Attività didattiche facoltative opzionali per tempo 30 ore(99 ore annuali – 3 settimanali)

Gli organi collegiali della scuola hanno deliberato per tutti gli alunni delle classi prime un rafforzamento di competenze fondamentali:

1) Capacità di ascolto

2) Lettura e scrittura

3) Attività logiche

Insegnamento della lingua inglese

• CLASSI I 1 ora

• CLASSI II 2 ore

• CLASSI III IV V 3 ore

Decreto Ministeriale 89 marzo 2009Anni scolastici 2009/’10 – 2011/’12

• A partire dall’a.s. 2007/’08, le scuole dell’infanzia e del primo ciclo d’istruzione procedono all’elaborazione del POF avendo a riferimento, in prima attuazione e con gradualità, le Indicazioni per il Curricolo.

• Nel triennio considerato (2009/2012) le singole Istituzioni scolastiche applicano le indicazioni compatibili e coerenti con il POF adottato e si impegnano alla definizione di un Curricolo di Istituto.

Decreto Ministeriale 31 luglio 2007 Indicazioni per il Curricolo

Le discipline sono raggruppate in tre aree

LINGUISTICO ARTISTICO ESPRESSIVA

STORICO GEOGRAFICA

MATEMATICO SCIENTIFICO TECNOLOGICA

Indicazioni per il Curricolo

• Sono previsti obiettivi di apprendimento al termine della classe terza e della classe quinta della scuola primaria.

• Sono previsti traguardi per lo sviluppo delle competenze al termine della scuola primaria e la certificazione degli stessi.

Legge n. 169/2008art.3

• Dall’anno scolastico 08/09, nella scuola primaria la valutazione periodica ed annuale degli apprendimenti e la certificazione delle competenze da essi acquisite sono effettuate mediante l’attribuzione di voti espressi in decimi e illustrate con giudizio analitico sul livello globale di maturazione raggiunto dall’alunno

D.P.R. n. 137-2008D.P.R. n 122 - 2009

• Nella scuola primaria la valutazione del comportamento è espressa attraverso un giudizio…riportato nel documento di valutazione.

• Con decisione assunta all’unanimità, i docenti possono non ammettere l’alunno alla classe successiva solo in casi eccezionali e comprovati da specifica motivazione.

Scuola primaria Elio de Morpurgo

La scuola nel primo anno

• Avvio di un percorso di otto anni, in continuità con la scuola dell’infanzia, finalizzato alla socializzazione del gruppo classe, alla promozione del pieno sviluppo della personalità e all’acquisizione degli apprendimenti di base.

Scuola primaria Elio de Morpurgo

Programmi ministeriali e programmazione d’Istituto

• L’attività delle classi prime è indirizzata particolarmente all’apprendimento della lettura e della scrittura, alle prime attività logico matematiche, di alfabetizzazione della lingua inglese e attenta ad un primo incontro con la musica e l’informatica.

• Le modalità di proposizione delle attività è tale da favorire la socializzazione tra gli alunni e la realizzazione di una comunità classe.

• Il Collegio dei Docenti sta elaborando una integrazione tra i programmi in atto e le indicazioni nazionali, in rete con gli altri Istituti della Provincia.

• Educazione musicale – per i primi tre anni: progetto in collaborazione con gli insegnanti della scuola media.

• Attività motorie - per tutte le classi: progetto in collaborazione con gli insegnanti della scuola media e varie società sportive.

• Giochi di fine anno.

Attività didattiche trasversali

Attività integrative

Organizzate dal Collegio dei docenti

• Laboratorio lettura pomeridiano presso la biblioteca Eleonora Loser

• Consultazione e prestiti degli oltre diecimila volumi di letteratura per l’infanzia, con diverse grafie utili anche agli alunni di classe prima.

Organizzate in collaborazione con il centro gioco e sport Coselli

• Motorie di base, danza, minibasket

Utilizzo degli spazi

Interni:

• Biblioteca Eleonora Loser

• Palestra e aula per attività motorie

• Laboratorio musicale – laboratorio di lingua straniera

• Laboratorio d’informatica e aula magna collegate a internet

• Laboratorio di scienze – Laboratorio d’immagineEsterni:

• Cortile

Spazio verde per ricerche ambientali - Stagno carsico

• Porticato

Formazione delle classi:

Criteri del Consiglio d’Istituto• equilibrio maschi-femmine, equilibrio tra semestri di nascitaed equilibrio competenze/comportamenti• scuole d’infanzia di provenienzaIndicazioni comunicate dalle scuole di provenienza•Commissione di docenti•Valutazione del dirigente

Rapporti scuola famiglia:

•Incontri iniziali tra insegnanti e singole famiglie•Incontri mensili

Preaccoglimento: Da avviare su richiesta dei genitori con gestione affidata al CentroCoselli

Orari di apertura al pubblico degli uffici per le iscrizioni Scadenza delle iscrizioni 27 febbraio 2010

SEGRETERIA

Dal lunedì al venerdì: dalle ore 9.15 alle ore 10.30

dalle ore 11.30 alle ore 13.30

Lunedì e mercoledì: dalle ore 15.30 alle ore 17.30

Sabato : dalle ore 8.15 alle ore 13.30

DIREZIONE

Dal lunedì a venerdì nella fascia meridiana

Lunedì e mercoledì nell’orario di segreteria