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Corso Docente Testi di riferimento primo semestre 2021-22

CULTURA E LETTERATURA ISPANO-AMERICANA [LT5250]

CANNAVACCIUOLO Bibliografia minima Verrà fornita una selezione antologica contente i seguenti testi: Horacio Quiroga, “El almoadón de plumas”, in Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917) -“A la deriva”, in Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917) Miguel Ángel Asturias, "Leyenda de la Tatuana" in Leyendas de Guatemala (1930) Jorge Luis Borges, “Las ruinas circulares”, in Ficciones (1944). Julio Cortázar, “Casa tomada”, in Bestiario (1951) -“Lejana”, in Bestiario (1951) Elena Garro, "La culpa es de los Tlazclatecas" in La semana de colores (1964) Guadalupe Nettel, "Petalos" (2008) Bibliografia critica Oviedo, Jose Miguel, "Historia de la literatura hispanoamericana", volumi III e IV, Madrid, Alianza, 1997. BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Barrera Lopez, Trinidad (coord.), "Historia de la Literatura Hispanoamericana", Madrid, Catedra, 2008. Bellini, Giuseppe, "Nueva historia de la literatura hispanoamericana", Madrid, Castalia, 1997. Lopez Baralt, Mercedes, "Para decir al Otro: Literatura y antropología en nuestra America", Madrid-Frankfurt am Maim: Iberoamericana-Vervuert, 2005.

DIDATTICA DELLA LETTERATURA E DELLA COMUNICAZIONE INTERCULTURALE MOD. 1 - MOD 2

CAON Balboni P., Caon F., 2015, La comunicazione interculturale, Venezia, Marsilio. Melero Rodríguez, C.A. Brichese A., Caon F., L’inclusione linguistica. Facilitare l’apprendimento degli studenti con BES, Milano, Pearson Caon F., Spaliviero C., 2015, Educazione letteraria, linguistica, interculturale: intersezioni, Torino, Bonacci/Loescher. Brichese A., Tonioli V., 2017, Il mediatore interlinguistico e interculturale e il facilitatore linguistico. natura e competenze, Venezia, Marsilio. Battaglia S., Brichese A., Caon F.,2020, Educazione interculturale in classe. una prospettiva edulinguistica, Milano, Pearson.

DIDATTICA DELLE LINGUE MODERNE SERRAGIOTTO Balboni P. E., "Le sfide di Babele: insegnare le lingue nelle società complesse", Torino, Utet Università, 2019

DIRITTO INTERNAZIONALE VETTOREL Testo di riferimento: Carreau-Marrella, Diritto internazionale, Giuffrè, 2 ed., 2018. Altri testi suggeriti: - Antonio Cassese, Diritto internazionale, Il Mulino, ultima edizione. - Tania Groppi, Andrea Simoncini, Introduzione allo studio del diritto pubblico e delle sue fonti, Giappichelli, ultima edizione (capitoli da 1 a 5 inclusi).

ECONOMIA POLITICA TEGLIO Brue S.L, McConell C.R., Flynn S. M, "Essenziale di Economia", McGraw-Hill, Milano, 2010. In alternativa: N. Gregory Mankiw, Mark P. Taylor, "Principi di economia", Settima edizione, 2018. Per la parte di macroeconomia può essere utile integrare con O. Blanchard, Macroeconomia, 5a o 6a edizione.

ECONOMIA POLITICA BUIA Mankiw Gregory N., "Principi di economia", settima edizione, Zanichelli, 2018 Mankiw Gregory N. "L'essenziale di economia", sesta edizione, Zanichelli, 2016 Per la parte di macroeconomia, può essere utile integrare con O. Blanchard, Macroeconomia, 5a or 6a edizione.

EDUCAZIONE LINGUISTICA: TECNOLOGIE DIDATTICHE [LT2370]

BANZATO Testi da studiare: Lezioni del corso in Moodle. J.P. Gee (2013). Come un videogioco, Raffaello Cortina, Milano. Testi facoltativi per approfondimento personale A. Calvani, G.Bonaiuti, L. Menichetti, G. Vivanet, Le tecnologie educative, Carocci Editore, 2017. P.C. Rivoltella, Le virtù del digitale. Per un’etica dei media, Morcelliana, Brescia, 2015. P.C. Rivoltella-P.G. Rossi (eds.), Tecnologie per l’educazione, Pearson, Milano, 2019. S. Tisseron, 3-6-9-12. Diventare grandi con gli schermi digitali, ELS-La Scuola, Brescia, 2016. L. Fiorella, R. E. Mayer, (2015). Learning as a Generative Activity. Cambridge University Press. R. E. Mayer, (2009). Multimedia Learning. Cambridge University Press. M. Banzato, 2012. Digital Literacy. Pearson. Mondadori.

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EDUCAZIONE LINGUISTICA: VALUTAZIONE [LT2410]

SERRAGIOTTO SERRAGIOTTO G., La valutazione degli apprendimenti linguistici, Loescher-Bonacci, Torino, 2016; materiale fornito a lezione.

FILOLOGIA GERMANICA BUZZONI Per gli studenti frequentanti Materiale obbligatorio: - appunti delle lezioni; - schede (una per ciascun tema trattato, che verranno caricate tra i materiali Moodle); - cartine e passi delle opere presentati in classe (disponibili anch'essi tra i materiali Moodle). Manuale di consultazione (non obbligatorio per chi frequenta regolarmente): N. Francovich Onesti, Filologia germanica. Lingue e culture dei germani antichi, Roma: Carocci 2002. Per gli studenti non frequentanti Materiale obbligatorio: - quanto previsto per gli studenti frequentanti escluso gli appunti delle lezioni; - un agile manuale che fornisce una visione d'insieme sulla disciplina: N. Francovich Onesti, Filologia germanica. Lingue e culture dei germani antichi, Roma: Carocci 2002.

FILOLOGIA GERMANIA BAMPI Per la consultazione: M. Buzzoni-M.G. Saibene, Manuale di linguistica germanica, Milano-Bologna 2006 (pp. 1-188 ESCLUSE tutte le sezioni intitolate APPROFONDIMENTI) Letture: Passi scelti da Tacito ("Germania"), che verranno commentati in classe. Battaglia, M. (2013), I germani. Genesi di una cultura europea, Roma: Carocci, capp. 6-7-8. Alessandro Zironi, Il Carme di Ildebrando. Un padre, un figlio, un duello, Milano, Meltemi, 2019 (lettura consigliata)

FILOLOGIA ROMANZA INFURNA L. Renzi, A. Andreose, Manuale di linguistica e filologia romanza, Bologna, Il Mulino 2015; A. Limentani, M. Infurna, L'epica romanza nel Medioevo, Bologna, Il Mulino 2007; M. Bensi (a cura di), La canzone di Orlando, Milano, Rizzoli 2014; A. Baldissera (a cura di) Cantare del Cid, Milano, Garzanti 2015.

FILOLOGIA SLAVA BRUNI A. Grammatica della lingua slava ecclesiastica antica (lingua paleoslava) Si consiglia l’uso della seguente grammatica di lingua slava ecclesiastica antica: Horace G. Lunt, Old Church Slavonic Grammar. Seventh Revised Edition. Berlin - New York: Mouton de Gruyter, 2001. In alternativa, gli studenti potranno utilizzare a scelta uno dei seguenti manuali: - N. van Wijk, Geschichte der altkirchenslavischen Sprache. Berlin - Leipzig: W. de Gruyter & Co., 1931. - A. Vaillant, Manuel du vieux slave, 2a ed. Paris: Institut d’Études Slaves, 1964. - J. Kurz, Učebnice jazyka staroslověnského. Praha: Státní pedagogické nakladatelství, 1969. - J. Hamm, Staroslavenska gramatika. Zagreb: Školska knjiga, 1974. - L. Moszyński, Wstęp do filologii słowiańskiej. Warszawa: PWN, 1984. - G. A. Chaburgaev, Staroslavjanskij jazyk. 2ª ed. Moskva, 1986. - Gramatika na starobălgarskija ezik, ed. I. Duridanov. Sofija: Izdatelstvo na BAN, 1993. B. Saggi critici La lettura dei seguenti saggi è obbligatoria per tutti gli studenti: 1. H. Andersen, Le lingue slave, in Le lingue indoeuropee, a cura di A. Giacalone Ramat e P. Ramat. Bologna: Il Mulino, 1993: 441-479. 2. R. Picchio, Lo Slavo ecclesiastico, in R. Picchio, Letteratura della Slavia ortodossa (IX-XVIII sec.), Bari, Dedalo, 1991: 103-143. 3. A.A. Turilov, La letteratura slava ecclesiastica delle origini: storia e geografia della tradizione manoscritta, in Incontri linguistici 28 (2005): 11-29. 4. G. Ziffer, Per (e contro) il canone paleoslavo, in Slavia orthdoxa and Slavia Romana. Essays Presented to Riccardo Picchio by His Students on the Occasion of His Eightieth Birthday, September 7, 2003, ed. by H. Goldblatt, and G. Dell’Agata, K. Stantchev, G. Ziffer, New Haven, The MacMillan Center for International and Area Studies at Yale, 2008, pp. 337-346. 5. R. Marti, Dal manoscritto alla letteratura: per una testologia del patrimonio scritto slavo. – In: Lo spazio letterario del medioevo. 3: Le culture circostanti, vol. III: Le culture slave, a cura di M. Capaldo, Roma, Salerno editrice 2010: pp. 671-703.

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C. Dizionari Dizionario consigliato: Staroslavjanskij slovar' (po rukopisjam X-XI vv.), Pod redakciej R.M. Cejtlin, R. Večerki i È. Blagovoj, Moskva: Russkij jazyk, 1994. D. Testi antichi Dispense e risorse elettroniche caricate sulla piattaforma e-learning, contenenti brevi passi scelti in lingua paleoslava, tratti dalla versione delle Sacre Scritture, da opere omiletiche e agiografiche. E. Paleografia Tavole scelte da: E.F. Karskij, Slavjanskaja kirillovskaja paleografija [Pred. V.I. Borkovskogo]. Moskva: Nauka, 1979.

GLOBALIZZAZIONE, LAVORO E SOCIETÀ DORIA Williams S., Bradley H., Devadason R., Erickson M., Globalization and Work, Cambridge: Polity, 2013. Letture non obbligatorie potrebbero essere indicate durante il corso.

LETTERATURA ALBANESE 2 MOD. 1 TURANO Robert Elsie 'Historia e letërsisë shqiptare', Tiranë-Pejë, 1997. Ornela Vorpsi 'Il paese dove non si muore mai', Einaudi, 2005. Anilda Ibrahimi 'Rosso come una sposa', Einaudi, 2008. Ron Kubati 'Va e non torna', Besa, 2000. Elvira Dones 'Vergine Giurata', Feltrinelli, 2007.

LETTERATURA ALBANESE 2 MOD. 2 TURANO Robert Elsie 'Historia e letërsisë shqiptare', Tiranë-Pejë, 1997. Robert Elsie 'History of Albanian Literature', Columbia University Press, New York 1995. Migjeni ‘Novelat e qytetit të veriut’. Ernest Koliqi ‘Hija e maleve’. Mitrush Kuteli ‘Vjeshta e Xheladin beut’.

LETTERATURA CATALANA 2 MOD. 2 [LT002G]

ANTONIAZZI Testi di approfondimento (opzionali) Aertsen, V. U. “El cine como inductor del turismo. La experiencia turística en Vicky, Cristina, Barcelona”. Razón y palabra, n° 77, 2011. [articolo] Balibrea, M.P. "Urbanism, culture and the post-industrial city: challenging the Barcelona model", in in Marshall, T. (ed.) Transforming Barcelona, Routledge, 2004, pp. 205-225. [capitolo] Calavita, N. & A. Ferrer. "Behing Barcelona's success story - citizen movements and planners' power", in Marshall, T. (ed.) Transforming Barcelona, Routledge, 2004, pp. 47-65. [capitolo] Deleyto, C. e G. López. “Catalan beauty and the transnational beast: Barcelona on the screen”. Transnational Cinemas, vol. 3, n° 2, 2012. [articolo] Delgado, M. La ciudad mentirosa. Fraude y miseria del Modelo Barcelona. Los libros de la Catarata, 2007, pp. 11-61. [capitolo] Fanés, F. Pere Portabella: Avantguarda, cinema, política, I capitolo (versione spagnola). Pòrtic, 2008. [capitolo] Fraser, B. “A Biutiful city: Iñárritu’s filmic critique of the Barcelona model’’. Studies in Hispanic Cinemas, vol. 9, n° 1, 2012. [articolo] Granell, M. "París 68-Barcelona 77. Del mayo francés a la contracultura española: la evolución de la revista Ajoblanco en la Transición". Pasado y Memoria, 21, 2020, pp. 225-248 [articolo] Hermet, G. Storia della Spagna nel Novecento, VIII capitolo. Il Mulino, 2011. [capitolo] Holte, J. C. Dracula in the dark. The Dracula film adaptations, II capitolo. Greenwood Press, 1997. [capitolo] Vázquez Montalbán, M. "La ciudad ocupada", in Barcelonas. Empúries, 1987, pp. 230-297. [capitolo]

LETTERATURA CECA 1 [LT001H]

D'AMICO Bibliografia parziale D. Sayer: Prague, Capital of the Twentieth Century: A Surrealist History, cap 5; • E. Bojtar, “The Avant-Garde in Central and Eastern European Literature”, Art Journal, Vol. 49, No.1;(jstor) • M.M. Sternstein: “Sensuous iconicity: The manifestoes and tactics of Czech poetism”, Mosaic: a journal for the interdisciplinary study of literature (31:2) [Jun 1998]. http://0-literature.proquest.com.fama.us.es/searchFulltext.do? • M. Tria: “Poetismo”, a cura di M. Tria, eSamizdat, 2004 (II), 3, pp. 195-203

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• H. Voisine-Jechova: “Poétisme et surréalisme en Tchécoslovaquie” in Les Avant-gardes littéraires au XXe siècle, Volume I: Histoire, a cura di J. Weisgerber, Amsterdam 1986; • P. A. Bílek – J. Vojvodík – J. Wiendl (eds): A Glossary of Catchwords of the Czech Avant- Garde. Conceptions of Aesthetics and the Changing Faces of Art 1908–1958, Charles University, Introduzione e le voci: Alphabet; Exoticism, the poetic travelogue; Film: the seventh art, tenth muse; Mass (re-)production;

LETTERATURA CECA 2 MOD. 1 [LT002H] D'AMICO Bibliografia parziale D. Sayer: Prague, Capital of the Twentieth Century: A Surrealist History, cap 5; • E. Bojtar, “The Avant-Garde in Central and Eastern European Literature”, Art Journal, Vol. 49, No.1;(jstor) • M.M. Sternstein: “Sensuous iconicity: The manifestoes and tactics of Czech poetism”, Mosaic: a journal for the interdisciplinary study of literature (31:2) [Jun 1998]. http://0-literature.proquest.com.fama.us.es/searchFulltext.do? • M. Tria: “Poetismo”, a cura di M. Tria, eSamizdat, 2004 (II), 3, pp. 195-203 • H. Voisine-Jechova: “Poétisme et surréalisme en Tchécoslovaquie” in Les Avant-gardes littéraires au XXe siècle, Volume I: Histoire, a cura di J. Weisgerber, Amsterdam 1986; • P. A. Bílek – J. Vojvodík – J. Wiendl (eds): A Glossary of Catchwords of the Czech Avant- Garde. Conceptions of Aesthetics and the Changing Faces of Art 1908–1958, Charles University, Introduzione e le voci: Alphabet; Exoticism, the poetic travelogue; Film: the seventh art, tenth muse; Mass (re-)production;

LETTERATURA CECA 2 MOD. 2 [LT002H] D'AMICO Letture obbligatorie P. Bren, The Greengrocer and His TV: The Culture of Communism After the 1968 Prague Spring P. Bren, "Mirror, Mirror, on the Wall … Is the West the Fairest of Them All?: Czechoslovak Normalization and Its (Dis)Contents", Slavica Publishers Volume 9, Number 4, Fall 2008 (New Series) Durante il corso verranno forniti anche altri materiali

LETTERATURA FRANCESE 1 COSTANTINI TERONI, S. (a cura di), Il romanzo francese del Novecento, Bari, Laterza, "Manuali Laterza", 2008, pp. 3-110. * SOZZI, Lionello (a cura di), Storia europea della letteratura francese: vol. II. Dal Settecento all'età contemporanea, Torino, Einaudi (coll. “Piccola Biblioteca Einaudi”, n. 593), 2013, pp. 270-284, 291-305, 312-341 * Il testo di Teroni è da studiare tutto nelle sue linee generali, nella trattazione delle problematiche e dei temi. Tuttavia sono da prendere in considerazione (e da ritenere), ai fini dell’esame, quanto a nomi e opere principali, soltanto quelli dei seguenti autori: Gide, Proust, Alain-Fournier, Cocteau, Radiguet, Colette, Breton, Aragon, Cendrars, Saint-Exupéry, Malraux, Ramuz, Giono, Mauriac, Bernanos, Green, Jouve, Simenon, Bataille, Blanchot, Des Forêts, Drieu La Rochelle, Céline, Sartre, Gracq, Gary, Camus, De Beauvoir, Genet, Sarraute, Robbe-Grillet, Butor, Duras, Beckett, Simon, Yourcenar, Tournier, Vian, Queneau, OULIPO, Perec. Gli studenti stranieri che trovassero difficoltà nel leggere i manuali in italiano, possono sostituire quelli di Teroni e di Sozzi, con: TADIÉ, Jean-Yves (sous la dir.), La littérature française : dynamique & histoire. II, Paris, Gallimard (coll. « Folio Essais », n. 495), 2007 ; in particolare di A. COMPAGNON, XXe siècle, pp. 545-650, 676-701, 748-772. Anche gli studenti italiani che lo preferissero, possono sostituire il testo di A. Compagnon a quelli di Teroni e di Sozzi. testi per approfondimenti (facoltativi) VIART, D. Le Roman français au XXe siècle, Paris, A. Colin, "Lettres sup", 2011. TADIÉ, Jean-Yves (sous la dir.), La littérature française : dynamique & histoire. II, Paris, Gallimard (coll. « Folio Essais », n. 495), 2007 ; in particolare di A. COMPAGNON, XXe siècle, pp. 545-650, 576-701, 748-772. MITTERAND, Henri, La littérature française du XXe siècle, Paris, A. Colin, 20102, pp. 27-30, 35-42,63-72, 84-87, 93-98, 112-113.

LETTERATURA FRANCESE 2 BIVORT Letture Brani tratti da : A. Il romanzo del Settecento Marivaux, La Vie de Marianne ou les aventures de Madame la comtesse de *** , 1731-1742 Abbé Prévost, Histoire du chevalier Des Grieux et de Manon Lescaut, 1731 Crébillon fils, Les Égarements du cœur et de l'esprit ou Mémoires de M. de Meilcourt, 1736

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Rousseau, Julie ou La Nouvelle Héloïse, 1761 Laclos, Les Liaisons dangereuses, 1782 Bernardin de Saint-Pierre, Paul et Virginie, 1788 Sade, Justine ou les malheurs de la vertu, 1791 B. La poesia dell’Ottocento Lamartine, Méditations poétiques, 1821 Hugo, Les Orientales, 1827 Gautier, Émaux et Camées, 1852 Nerval, Les Chimères, 1854 Baudelaire, Les Fleurs du mal, 1857 Rimbaud, Poésies, 1869-1872 Verlaine, Romances sans paroles, 1874 2. Parte istituzionale Riguarda lo studio, da parte dello studente, delle grandi linee della storia letteraria del Settecento e dell’Ottocento, nei seguenti manuali: Storia europea della letteratura francese, a cura di Lionello Sozzi, t. 2: Dal Settecento all’età contemporanea, Torino, Einaudi, coll. “Piccola biblioteca Einaudi”, 2013 (limitato ai secoli XVIII e XIX). oppure: La civiltà letteraria francese del Settecento, a cura di Gianni Iotti, Bari, Laterza, coll. Istituzioni di letteratura francese, 2009. Il romanzo francese dell’Ottocento, a cura di Anna Maria Scaiola, Bari, Laterza, coll. Istituzioni di letteratura francese, 2008. La poesia francese 1814-1914, a cura di Luca Pietromarchi, Bari, Laterza, coll. Istituzioni di letteratura francese, 2012. opere da consultare : Jean Erhard et René Pomeau, Histoire de la littérature française : de Fénelon à Voltaire, nouvelle éd. révisée, Paris, GF-Flammarion, 1999. Michel Delon, Robert Mauzy et Sylvain Menant, Histoire de la littérature française : de l’ « Encyclopédie » aux « Méditations », nouvelle éd. révisée, Paris, GF-Flammarion, 1999. Max Milner et Claude Pichois, Histoire de la littérature française: de Chateaubriand à Baudelaire, nouvelle éd. révisée, Paris, GF-Flammarion, 1996. Michel Décaudin et Daniel Leuwers, Histoire de la littérature française: de Zola à Guillaume Apollinaire, nouvelle éd. révisée, Paris, GF-Flammarion, 1996. per approfondire: A. Il romanzo del Settecento Françoise Barguillet, Le Roman au XVIIIe siècle , Paris, Presses Universitaires de France, « Littératures », 1981. Jean-Paul Sermain, Le Roman jusqu’à la Révolution française, Paris, Presses Universitaires de France, « Licence Lettres », 2011. B. La poesia dell’Ottocento Jean-Pierre Bertrand et Pascal Durand, La Modernité romantique. De Lamartine à Nerval, Bruxelles, Les Impressions nouvelles, « Réflexions faites », 2006. Jean-Pierre Bertrand et Pascal Durand, Les Poètes de la modernité. De Baudelaire à Apollinaire, Paris, Éditions du Seuil, 2006. Ulteriori riferimenti bibliografici verranno indicati durante il corso.

LETTERATURA FRANCESE 3 CAMPANINI 1. Parte istituzionale: riguarda lo studio, da parte dello studente, delle grandi linee della storia letteraria del Cinquecento e del Seicento, a partire dai seguenti manuali: -Alain Viala, Une histoire brève de la littérature française, volume 1 (Le Moyen âge et la Renaissance) e volume 2 (L'âge classique), PUF, 2014 e 2015. OPPURE: - Storia europea della letteratura francese, vol. I, a cura di L. Sozzi, Torino, Einaudi, 2013, parte II (Il Cinquecento) e parte III (Il Seicento). Per il Seicento, in alternativa, si consiglia: Federico Corradi, Introduzione al Seicento francese e al Classicismo, Edizioni Nuova Cultura, 2006. 2. Lettura di: una selezione di testi letterari messi a disposizione dalla docente sulla piattaforma Moodle nel corso delle lezioni. Lettura integrale e autonoma di: - Madame de Lafayette, La Princesse de Clèves. - Molière, una commedia a scelta tra: Tartuffe, Le Bourgeois gentilhomme, Le malade imaginaire, L'avare, Le Misanthrope, Les Précieuses ridicules, Les Femmes savantes.

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- Racine, una tragedia a scelta tra : Andromaque, Phèdre, Bérénice. 3. Approfondimento critico - Mireille Huchon, Préface à: Rabelais, Gargantua, éd. Mireille Huchon, Gallimard, coll. "Folio classique", 1994 e 2007. - Agnès Rees-Caroline Trotot, Ronsard, Les Amours, Atlande, coll. "Clefs concours" (una scelta di pagine sarà indicata durante il corso). - Jean Rousset, il saggio «La Princesse de Cleves», in Forme et signification, Paris, Corti, 1962. - Daniela Dalla Valle, il saggio «Délivre l’univers d’un monstre qui t’irrite (Phèdre, II, 5, v. 701)», in Un verso di Racine, a cura di B. Papasogli, Roma, Edizioni di storia e letteratura, 2013, pp. 95-110, oppure Gabriella Violato, L'Andromaque di Racine e il lascito barocco, in Tre saggi su Racine, a cura di B. Papasogli, Pisa, Pacini, 2011, pp. 75-100, oppure Benedetta Papasogli, "Dans l'Orient désert quel devint mon ennui!", in Un verso di Racine, a cura di B. Papasogli, Roma, Edizioni di storia e letteratura, 2013, pp. 51-67. I testi indicati sono disponibili in libreria (in alcuni casi anche in versione e-book) o nella biblioteca BALI (Pal. Cosulich).

LETTERATURA INGLESE 1 GREGORI A. Testi da leggere, analizzare e saper tradurre (letture obbligatorie per tutti): John Osborne, "Look back in Anger" (Faber&Faber) Harold Pinter, "The Caretaker" (Faber&Faber) Alan Sillitoe, "Saturday night, Sunday Morning" (Vintage Books) le poesie di Philip Larkin: -"High Windows" ( https://www.poetryfoundation.org/poems/48417/high-windows ) -"The Whitsun Weddings" ( https://allpoetry.com/The-Whitsun-Weddings ) -"Cut Grass" ( https://allpoetry.com/Cut-Grass ) -"Annus Mirabilis" ( https://allpoetry.com/Annus-Mirabilis ) https://www.poetryfoundation.org/poets/philip-larkin Thom Gunn -"Human Condition" https://www.poetryfoundation.org/poetrymagazine/browse?contentId=26688 -"From the Wave" https://www.poetryfoundation.org/poems/52628/from-the-wave ; per un'analisi si veda: https://www.poetryfoundation.org/articles/69315/thom-gunn-from-the-wave Inoltre sono da vedere e analizzare i film: Tony Richardson, "The Loneliness of the Long-Distance Runner" Stanley Kubrick, "Clockwork Orange" Ken Loach, "Kes" (disponibili alla biblioteca BALI di palazzo Cosulich; saranno analizzati dal docente in sessioni seminariali dedicate) B. Saggi critici di contestualizzazione storico-letteraria (da leggere e conoscere): - R. Bertinetti, "Dai Beatles a Blair : la cultura inglese contemporanea" (Carocci) - Biblioteca BALI INGLESE (ECS BER/Dai) - testo obbligatorio per tutti - Paul Poplawski ,"English Literature in Context" (Cambridge U.P., 2017), i capitoli 6 e 7: "The Twentieth Century, 1900-1939", "The Twentieth and Twenty-First Centuries, 1939-2015; Biblioteca BALI INGLESE ELH POP/Eng) - testo obbligatorio per tutti - Silvia Albertazzi, "Questo è domani. Gioventù, cultura e rabbia nel Regno Unito, 1956-1967" (Paginauno, 2020) e Stephen Ross, "Youth Culture and the Post-War British Novel : From Teddy Boys to Trainspotting" (Bloomsbury, 2018), capitoli 1 e 2: testo obbligatori per gli studenti non frequentanti C. è facoltativa la lettura della seguente opera di Shakespeare: "Macbeth" (consigliata edizione Marsilio, oppure Einaudi) D. Altri materiali caricati nel moodle del corso.

LETTERATURA INGLESE 1 VILLARI Bibliografia primaria (i testi vanno letti nell’edizione consigliata, o comunque nelle edizioni “Penguin Classics” o “Oxford World’s Classics”): Da leggere in inglese e saper tradurre in italiano: -Jane Austen, 'Emma', ed. F.Stafford, Harmondsworth, Penguin, 1996. Un romanzo a scelta (da leggere in italiano o in inglese) tra: -Daniel Defoe, 'Robinson Crusoe', ed. J.Richetti, Harmondsworth, Penguin, 2004 ( ed.italiana: D.Defoe, 'Le avventure di Robinson Crusoe', a cura di G.Sertoli, Torino, Einaudi, 2008). -Jane Austen, 'Northanger Abbey', ed. J.Davies and T.Castle, New York, Oxford University Press, 1998 (ed.italiana: J.Austen,' Northanger Abbey', con una nota di A.Bertolucci, Milano, Mondadori, 2002). Gli studenti sono inoltre tenuti a leggere e conoscere: W.Shakespeare, “Macbeth”, tr. e cura di Agostino Lombardo (con testo inglese a fronte, da leggere in italiano o in inglese), Milano, Feltrinelli, 2001.

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Bibliografia secondaria: I.Watt, 'The Rise of the Novel', [1957], Harmondsworth, Penguin, 1977 (o la traduzione italiana: I.Watt,' Le origini del romanzo borghese', Milano, Bompiani, 2002) ( Capitoli I, II, III e X). F.Moretti, 'Il romanzo di formazione', Torino, Einaudi, 1999 (capitolo I, Il Bildungsroman come forma simbolica, pp. 3-82). L.Trilling, " ‘Emma’ and the Legend of Jane Austen", in 'Beyond Culture'' [1955], New York, The Viking Press, 1968, pp. 31-55. T.Tanner, 'Jane Austen', Basingstoke, Macmillan, 1986 (Chapter 6,"The Match-Maker:‘Emma’ ", pp.176-207) Per chi sceglie ''Northanger Abbey' tra le letture per il corso: T.Tanner, 'Jane Austen', Basingstoke, Macmillan, 1986, Capitolo 2, " Anger in the Abbey: "Northanger Abbey" ". Per chi sceglie 'Robinson Crusoe' tra le letture per il corso: E.Villari, 'La tentazione fanatica di Robinson', in A.Cagidemetrio e R.Mamoli Zorzi a cura di, 'A Goodly Garlande', numero speciale degli “Annali di Ca’ Foscari”, XLII, 4, 2003, pp. 361-367.

LETTERATURA INGLESE 1 BASSI Joseph Conrad, HEART OF DARKNESS, Penguin, 2007 Amitav Ghosh, GUN ISLAND, John Murray, 2019 William Shakespeare, LA TEMPESTA, qualsiasi edizione (consigliate Rizzoli, 2008 o Marsilio, 2006) Andrea Bernardelli, CHE COS'È LA NARRAZIONE?, Carocci, 2020

LETTERATURA INGLESE 1 TOSI TUTTI i testi elencati (sezioni A e B) sono letture OBBLIGATORIE per poter superare l'esame: A) Testi primari: Lewis Carroll, ALICE IN WONDERLAND and THROUGH THE LOOKING GLASS (edizione consigliata: Oxford University Press, 2009, a cura di Peter Hunt); Laura Tosi (a cura di), DRAGHI E PRINCIPESSE. FIABE IMPERTINENTI DELL'800 INGLESE, Marsilio 2003. B) Critica e contesti: Laura Tosi e Alessandra Petrina (a cura di) DALL'ABC a HARRY POTTER. STORIA DELLA LETTERATURA INGLESE PER L'INFANZIA E LA GIOVENTU, Bononia University Press, 2011; Laura Tosi, RACCONTARE SHAKESPEARE AI BAMBINI. ADATTAMENTI, RISCRITTURE, RIDUZIONI DALL'800 A OGGI, FrancoAngeli 2014.

LETTERATURA INGLESE 2 SDEGNO 1. Il contesto letterario: Philip Davis, The Victorians, Oxford: OUP, 2001 (capitoli 1- 3: pp. 13-157 ; 5: pp. 197-256); D. Barrett, « Le strutture della narrazione », Storia della civiltà letteraria inglese, a cura di F. Marenco, UTET, 1996, vol. II, pp. 652-675 oppure : Deirdre D’Albertis, « The Realist Novel », The Cambridge Companion to Victorian Women’s Writing, CUP, 2015, pp. 119-132. F. Marucci, Storia della letteratura inglese, Firenze, 2003, vol. III, tomo II dal 1832 al 1870, Il romanzo: E . GASKELL : pp. 498-501, 517-522; CH. BRONTE : 564-573, 587-605; G. ELIOT 801-806, 852-864; vol. III (tomo I): R. BROWNING : pp. 400-402; oppure: Pauline Nestor, Female friendships and communities: Charlotte Bronte, George Eliot and Elizabeth Gaskell, Oxford: OUP, 1985 ; Martens, The Poetry of Robert Browning, ch 3: "The Dramatic Monologue: Form and the Reader". 2. Opere da leggere in lingua originale: Tre romanzi Penguin Classics o altra edizione con introduzione e biografia delle autrici: Charlotte Brontë, Jane Eyre (1847) Elizabeth Gaskell, Ruth (1853) George Eliot, Silas Marner (1861) E INOLTRE Robert Browning, Caliban upon Setebos (1864), in The Oxford Anthology of English Poetry, pp. 419-423. 3. Lettura in un'edizione con testo a fronte (BUR, Feltrinelli, Mondadori): di W. Shakespeare, The Tempest

LETTERATURA INGLESE 2 VANON E. Brontë, Wuthering Heights (1847) R.L. Stevenson, The Master of Ballantrae (1888) J. Conrad, Heart of Darkness (1902)

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E. M. Forster, Room with a View (1908) Bibliografia secondaria Per un inquadramento storico-letterario sull’Età Vittoriana e sul Modernismo: "Storia della letteratura inglese", a cura di Paolo Bertinetti, vol. secondo, Torino, Einaudi, 2000, pp. 67-108; pp. 114-122; pp. 164-222; C. De Stasio, "Introduzione a Stevenson", Bari: Laterza, 1991, pp. 3-40; pp. 68-76. R. Rutelli, “Il desiderio del diverso. Saggio sul doppio”, Napoli: Liguori, pp. 11-17; pp. 65-86. Letture integrative per gli studenti non frequentanti: “Dal Vittorianesimo al modernismo: la cultura letteraria inglese, 1830-1950”, a cura di F. Ruggieri, Roma, Carocci, 2005; “Emily Brontë: Wuthering Heights”, ed. by Patsy Stoneman, Basingstoke: Macmillan, 1993 (è richiesta la lettura di un saggio a scelta); F. Marucci, “Storia della letteratura inglese. Dal 1832 al 1870”, Firenze: Le Lettere, Vol. III, 2003, pp. 564-73 (Biografia delle sorelle Brontë); pp. 619-57 Emily Brontë); F. Marucci, “Storia della letteratura inglese. Dal 1870 al 1921”, Firenze: Le Lettere, Vol. IV, 2011, pp. 527-557 R.L. Stevenson); pp. 1072-99, pp. 1117-19 Conrad); F. Marucci, “Storia della letteratura inglese. Dal 1922 al 2000. Il modernismo”, Firenze: Le Lettere, Vol. V, 2011, pp. 147-74; M. Curreli, “Invito alla lettura di Conrad”, Milano: Mursia, 1984, pp. 5-31; 40-63; 101-16; A. Lamarra, “Invito alla lettura di Edward M. Forster”, 2003, Milano: Mursia, 2003 (introduzione e parte riguardante “A Room with a View”)

LETTERATURA INGLESE 3 [LT003P]

TOSI Jerry Brotton, THE RENAISSANCE. A VERY SHORT INTRODUCTION, Oxford University Press, 2006. William Shakespeare, HAMLET. Suggested edition: The Arden Shakespeare, edited by Ann Thompson and Neil Taylor, 2006; Stephen Greenblatt, HAMLET IN PURGATORY, Princeton, 2001. Additional texts will be made available on Moodle.

LETTERATURA ISPANO-AMERICANA E TRADUZIONE [LT5240]

CANNAVACCIUOLO BIBLIOGRAFIA MINIMA Verrà fornita una selezione antologica contente i seguenti testi: Horacio Quiroga, “El almoadón de plumas”, in Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917) -“A la deriva”, in Cuentos de amor, de locura y de muerte (1917) Miguel Ángel Asturias, "Leyenda de la Tatuana" in Leyendas de Guatemala (1930) Jorge Luis Borges, “Las ruinas circulares”, in Ficciones (1944). Julio Cortázar, “Casa tomada”, in Bestiario (1951) - “Lejana”, in Bestiario (1951) Elena Garro, "La culpa es de los Tlazclatecas" in La semana de colores (1964) Guadalupe Nettel, "Petalos" (2008) BIBLIOGRAFIA CRITICA: Oviedo, Jose Miguel, "Historia de la literatura hispanoamericana", volumi III e IV, Madrid, Alianza, 1997. BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Barrera Lopez, Trinidad (coord.), "Historia de la Literatura Hispanoamericana", Madrid, Catedra, 2008. Bellini, Giuseppe, "Nueva historia de la literatura hispanoamericana", Madrid, Castalia, 1997. Lopez Baralt, Mercedes, "Para decir al Otro: Literatura y antropología en nuestra America", Madrid-Frankfurt am Maim: Iberoamericana-Vervuert, 2005.

LETTERATURA ITALIANA GIACHINO Il contesto storico e culturale andrà preparato su di un buon manuale. Si consigliano: G.M. Anselmi, C. Varotti, "Leggere, come io l'intendo", vol. 3. "Dal Barocco al Neoclassicismo"; vol. 4 "Il Romanticismo"; G. Alfano, P. Italia, E. Russo, F. Tomasi, "Letteratura Italiana. Da Tasso a fine Ottocento", Milano, Mondadori Università; G. Baldi, S. Giusso, M. Razzetti, G. Zaccaria, "Il piacere dei testi", vol. IV, "L'età napoleonica e il Romanticismo"; M. Santagata, L. Carotti, A. Casadei, M. Tavoni, "Il filo rosso", vol. 2, "Primo Ottocento" (i seguenti argomenti: L'età napoleonica, Preromanticismo, Neoclassicismo, Romanticismo, La polemica classico-romantica, La questione della lingua; G. Leopardi). - G. LEOPARDI, "Canti" (un' edizione economica scelta fra le seguenti: a cura di A. Campana, Roma, Carocci; a cura di G. Ficara, Milano, Oscar Mondadori; a cura di F. Gavazzeni e M. M. Lombardi, Milano, BUR). - M. A. BAZZOCCHI, "Leopardi", Bologna, Il Mulino, cap. 2, pp. 27-80. Ulteriori informazioni bibliografiche e indicazioni circa i materiali disponibili sulla piattaforma Moodle verranno fornite a lezione. Gli studenti non frequentanti aggiungeranno i seguenti volumi (è comunque necessario contattare la docente per ulteriori precisazioni bibliografiche):

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- M. A. Bazzocchi, "Leopardi", Bologna, il Mulino (lettura integrale) - P. V. Mengaldo, "Sonavan le quiete stanze. Sullo stile dei 'Canti' di Leopardi", Bologna, il Mulino.

LETTERATURA NEOGRECA 1 [LT001S] CARPINATO - Φ. Παππάς, Α. Κατσιγιάννης, Λ., Διαμαντοπούλου, Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία, Atene 2016, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/6432 - M. Vitti, Storia della letteratura neogreca, Cafoscarina Venezia 2016 - M. Vitti (a cura di), Testi letterari italiani tradotti in greco (dal '500 ad oggi), Rubbettino, Soveria Mannelli, 1994. - M. Pierìs (a cura di), Erotokritos, Cipro 2010; - V. Kornaros, Erotokritos, Romanzo d'amore e cortesie, a cura di C. Luciani, ETPBooks, Atene 2020, - C. Luciani, Manierismo cretese, Ricerche su Andrea e Vincenzo Cornaro, Edizioni Nuova Cultura, Roma 2005 - Liriche d'amore petrarchesche fra Oriente e Occidente. Il canzoniere cipriota del cod. Marc. gr. IX, 32, a cura di G. Carbonaro, Rubbettino, Soveria Mannelli 2012 (5 componimenti). - I. Venezis, Da Micene a Venezia, storie greche vicine e lontane, Argo, Lecce 2016. - Dizionario: Greco moderno-italiano, italiano-greco moderno, Seconda edizione, Zanichelli, Bologna 2013 Ταξίδι στην Ελλάδα 1, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Ταξίδι στην Ελλάδα 2, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 C. Carpinato, O. Tribulato (eds), Storia e storie della lingua greca, ECF, Venezia 2014 P. Mackridge, La dimensione italiana della questione linguistica greca, in Aspetti di linguistica e di dialettologia neogreca, Bonanno, Acireale-Roma 2010, pp. 113-123; P. Mackridge, Language and National Identity in Greece, 1766-1976, Oxford University Press 2009. Th.M. Veremis - I.S. Koliopulos, La Grecia moderna. Una storia che inizia nel 1821, Lecce 2014. G. Horrocks, Greek: A History of the Language and its Speakers (revised and expanded 2nd edition), Wiley-Blackwell, 2010.

LETTERATURA NEOGRECA 2 MOD. 1

CARPINATO - M. Vitti, Storia della letteratura neogreca, Cafoscarina Venezia 2016 - Φ. Παππάς, A. Κατσιγιάννης, Λ. Διαμαντοπούλου, Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία, Atene 2016, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/6432 - Greece: Books and writers, National Book Centre of Greece, Ministery of Culture, Athens 2004 - Tra Oriente e Occidente nelle terre di lingua greca: da Digenìs ad Erotokritos (materiale didattico disponibile su piattaforma Moodle). - V. Kornaros, Erotokritos, romanzo d'amore e cortesie, testo traduzioni e note a cura di C. Luciani, ETP Books, Atene 2020. - K. P. Kavafis, Tutte le poesie, a cura di Paola Maria Minucci, Donzelli poesia, Roma 2019. - Dizionario: Greco moderno-italiano, italiano-greco moderno, Seconda edizione, Zanichelli, Bologna 2013 Ταξίδι στην Ελλάδα 1, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Ταξίδι στην Ελλάδα 2, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Ch. Bintoudis, La questione della lingua greca, traduzione di F. Zaccone Roma, Nuova cultura, 2008 C. Carpinato, O. Tribulato (eds), Storia e storie della lingua greca, ECF, Venezia 2014 P. Mackridge, La dimensione italiana della questione linguistica greca, in Aspetti di linguistica e di dialettologia neogreca, Bonanno, Acireale-Roma 2010, pp. 113-123; P. Mackridge, Language and National Identity in Greece, 1766-1976, Oxford University Press 2009. Th.M. Veremis - I.S. Koliopulos, La Grecia moderna. Una storia che inizia nel 1821, Lecce 2014 G. Horrocks, Greek: A History of the Language and its Speakers (revised and expanded 2nd edition), Wiley-Blackwell, 2010

LETTERATURA NEOGRECA 2 MOD. 2

CARPINATO - Φ. Παππάς, Α. Κατσιγιάννης, Λ., Διαμαντοπούλου, Εισαγωγή στη Νεοελληνική Φιλολογία, Atene 2016, https://repository.kallipos.gr/handle/11419/6432 - M. Vitti, Storia della letteratura neogreca, Cafoscarina Venezia 2016 - M. Vitti (a cura di), Testi letterari italiani tradotti in greco (dal '500 ad oggi), Rubbettino, Soveria Mannelli, 1994. - M. Pierìs (a cura di), Erotokritos, Cipro 2010; - V. Kornaros, Erotokritos, Romanzo d'amore e cortesie, a cura di C. Luciani, ETPBooks, Atene 2020, - C. Luciani, Manierismo cretese, Ricerche su Andrea e Vincenzo Cornaro, Edizioni Nuova Cultura, Roma 2005 - Liriche d'amore petrarchesche fra Oriente e Occidente. Il canzoniere cipriota del cod. Marc. gr. IX, 32, a cura di G. Carbonaro, Rubbettino, Soveria Mannelli 2012 (5 componimenti). - Dizionario: Greco moderno-italiano, italiano-greco moderno, Seconda edizione, Zanichelli, Bologna 2013

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Ταξίδι στην Ελλάδα 1, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Ταξίδι στην Ελλάδα 2, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 C. Carpinato, O. Tribulato (eds), Storia e storie della lingua greca, ECF, Venezia 2014 P. Mackridge, La dimensione italiana della questione linguistica greca, in Aspetti di linguistica e di dialettologia neogreca, Bonanno, Acireale-Roma 2010, pp. 113-123; P. Mackridge, Language and National Identity in Greece, 1766-1976, Oxford University Press 2009. Th.M. Veremis - I.S. Koliopulos, La Grecia moderna. Una storia che inizia nel 1821, Lecce 2014. G. Horrocks, Greek: A History of the Language and its Speakers (revised and expanded 2nd edition), Wiley-Blackwell, 2010.

LETTERATURA PORTOGHESE E BRASILIANA 1 [LT001V]

MUNIZ DE SOUZA SIMAS BARBIERI, M. La poesia medievale galego-portoghese. Liriche della "saudade/canzoni di scherno e maldicenza". In: Letteratura del Portogallo. Verona: Fiorini Editore, 2007. LANCIANI, G. Profilo di storia linguistica e letteraria del Portogallo. Roma: Bulzoni, 1999. MORAES, V. Poesie e canzoni. Firenze: Vallecchi, 1981. NERY, Rui Vieira. Il fado: storia e cultura della canzone portoghese. Trad. Vanessa Castagna, a cura di Vicenzo Arsilo. Donzelli, 2006. PICCHIO, L. Stegagno. Il Portogallo. Dalle origini al Seicento. Firenze: Passigli, 2001. RODRIGUES, Amália Rodrigues. Versos. Lisboa: Cotovia, 2020. RUSSO, V. B. Pizzo. La letteratura portoghese medievale. In Le letteratura romanze medievale. L'area iberica, a cura di M. L. Meneghetti. Bari: Laterza, 1999. TAVANI, G. La poesia galego-portoghese. In Grundiisder der Romanischen Literaturen der Mitte TOCCO, Valeria. Breve storia della letteratura portoghese. Roma Canocci, 2011. ZAMBRANO, María. A metáfora do coração e outros escritos. Lisboa: Assírio & Alvim, 1993. Una antologia di testi (in versione possibilmente bilingue o trilingue - galego-portoghese, portoghese, italiano) Altra bibliografia specifica sarà fornita durante lo svolgimento del corso.

LETTERATURA RUSSA 1 FARSETTI TESTI PRIMARI - A. Puškin, La figlia del capitano (qualsiasi edizione, purché recente) - N. Gogol’, La fiera di Soročincy (in Veglie alla fattoria presso Dikan’ka) e Il cappotto (in Racconti di Pietroburgo). Tali racconti saranno messi a disposizione nella piattaforma Moodle del corso - F. Dostoevskij, Ricordi dal sottosuolo, a cura di G. Pacini, Feltrinelli 2013 - L. Tolstoj, La morte di Ivan Il’ič (qualsiasi edizione, purché recente) Alcuni esempi di letteratura antica e settecentesca (che verranno commentati a lezione e sono parte costituente del programma) saranno caricati sulla pagina Moodle del corso. TESTI SECONDARI 1. Biografie degli scrittori - Storia della civiltà letteraria russa, vol. 1, UTET 1997, limitatamente ai capitoli che trattano le biografie degli autori affrontati (Puškin, Gogol’, Dostoevskij, Tolstoj). I capitoli saranno caricati nella pagina Moodle del corso; 2. Saggi critici - O. Figes, La danza di Nataša. Storia della cultura russa (XVIII-XX secolo), Einaudi 2008, pp. 3-23, 46-50 (le pagine saranno caricate nella pagina Moodle del corso); - Ju. Lotman, La struttura intellettuale della Figlia del capitano, in Ju. Lotman, Da Rousseau a Tolstoj, Il Mulino 1984, pp. 229-250; - B. Ejchenbaum, Come è fatto il cappotto di Gogol’, in T. Todorov (a cura di), I formalisti russi, Einaudi 2003, pp. 251-273; - V. Strada, Storia e mito in Gogol’, in V. Strada, EuroRussia. Letteratura e cultura da Pietro il Grande alla rivoluzione, Laterza 2005, p. 129-143 - G. Pacini, Introduzione, in F. Dostoevskij, Ricordi dal sottosuolo, a cura di G. Pacini, Feltrinelli 2013, p. 5-16; - N. Trubeckoj, L’evoluzione letteraria di Lev Tolstoj, in D’Arco Silvio Avalle (a cura di), La cultura nella tradizione russa del XIX e XX secolo, Einaudi 1982, pp. 185-190 MATERIALI PER NON FREQUENTANTI (disponibili sulla pagina Moodle del corso) - S. de Vidovich, Letteratura russa, Vallardi, Milano 2011 (le prime 169 pp.); - P. Bushkovitch, Breve storia della Russia, Einaudi, Torino 2013, pp. 3-215.

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LETTERATURA RUSSA 2 [LT004X]

FARSETTI TESTI PRIMARI A. Puškin, "Evgenij Onegin", esclusivamente nell’edizione BUR a cura di Eridano Bazzarelli, cap. I, III, V, VII M. Lermontov, "Un eroe del nostro tempo" I. Gončarov, "Oblomov" F. Dostoevskij, "Delitto e castigo" I. Turgenev, "Padri e figli" L. Tolstoj, "Anna Karenina" TESTI SECONDARI A. SAGGI CRITICI: - Ju. Lotman, "La storia e il testo. L’Evgenij Onegin di Puškin", Bologna, Il Mulino 1985, pp. 81-92, 93-110, 123-141; - L. Pareyson, "Dostoevskij. Filosofia, romanzo ed esperienza religiosa", Einaudi: Torino 1993, cap. 2, pp. 26-70; - I. Berlin, Il riccio e la volpe, Milano, Adelphi 2018 (o precedenti edizioni), limitatamente al cap. “Padri e figli. Turgenev e il dilemma liberale”, pp. 417-477; - K. Hansen-Löve, “The structure of space in Oblomov”, in: Id., The Evolution of Space in Russian Literature: A Spatial Reading of 19-th and 20-th Century Narrative Literature, Rodopi: Amsterdam 1994, pp. 81-107; - Saggio su Lermontov (ita/eng); - M. Zalambani, "L’istituzione del matrimonio in Tolstoj", Firenze, FUP 2015 (limitatamente alle pp. 13-21, 103-162). B. MANUALE: - "Storia della civiltà letteraria russa", a cura di R. Picchio e M. Colucci, Torino: UTET 1997, limitatamente alle pagine 404-433, 484-504, 505-524, 654-665, 666-689, 690-721; C. APPROFONDIMENTI (Obbligatori per i NON FREQUENTANTI): - Ju. Lotman, Conversazioni sulla cultura russa, a cura di S. Burini, Milano, Bompiani 2017, cap. “Puškin e il suo ambiente” (pp. 355-437) - M. Bachtin, Dostoevskij. Poetica e stilistica, Torino, Einaudi 2003, cap. 1-2-3 - V. Strada, EuroRussia. Letteratura e cultura da Pietro il Grande alla Rivoluzione, Bari, Laterza 2005, cap. 9 (“Il romanzo russo”), pp. 145-181

LETTERATURA RUSSA 3 FARSETTI TESTI PRIMARI (da leggere nell'edizione indicata е in tutte le loro parti, compresi apparati critici, come introduzioni, note, biografia dell'autore): - A. Belyj, "Pietroburgo", a cura di A. M. Ripellino, Adelphi, Milano 2014; - A. Platonov, "Pane e lettura", trad. di B. Lazzaro, a cura di A. Farsetti, Linea Edizioni, Padova 2021; - M. Bulgakov, "Il Maestro e Margherita", trad. di M. Crepax, Feltrinelli, Milano 2014. - Estratti di testi (poesie, frammenti in prosa, immagini) caricati sulla pagina Moodle del corso in formato pdf (da portare a lezione). TESTI SECONDARI: A. MANUALI DI STORIA DELLA LETTERATURA - S. de Vidovich, “Letteratura russa”, Vallardi, Milano 2011 (limitatamente alle pp. 170-206); - G. Carpi, "Storia della letteratura russa. II. Dalla rivoluzione d’Ottobre a oggi", Carocci, Roma 2016 (limitatamente alle pp. 33-230). B. PRINCIPI DI ANALISI TESTUALE (obbligatorio per i non frequentanti): - C. Kush, "Literary Analysis: the Basics", Routledge, London - New York 2016. C. MANUALE DI STORIA (facoltativo per TUTTI): - P. Bushkovitch, “Breve storia della Russia”, Einaudi, Torino 2013 (limitatamente alle pp. 339-457).

LETTERATURA SERBA E CROATA 2 MOD. 1 BRADAŠ B. Mitrović, M. Mitrović, Storia della cultura e della letteratura serba, Lecce, Argo, 2015. D. Jelčić, Storia della letteratura croata, a cura di Ruggero Cattaneo, Milano, Guepard Noir, 2005. K. Bagić, Uvod u suvremenu hrvatsku književnost, Zagreb, Školska knjiga, 2016. Letture obbligatorie: M. Crnjanski, Dnevnik o Čarnojeviću (1921), qualsiasi edizione in originale [traduzione italiana di L. Vaglio: M. Crnjanski, Diario di un reduce, Roma, Eliot, 2019]. V. Desnica, Zimsko letovanje (1950), qualsiasi edizione in originale. I. Andrić, Prokleta avlija (1954), qualsiasi edizione in originale [traduzione italiana di L. Costantini: I. Andrić, La corte del diavolo, Milano, Adelphi, 1992]. D. Mihajlović, Kad su cvetale tikve (1968), qualsiasi edizione in originale. D. Albahari, Cink (1988), qualsiasi edizione in originale [traduzione italiana di A. Parmeggiani: D. Albahari, Zink, Rovereto, Zandonai, 2009].

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Damir Karakaš, Sjećanje šume (2016), qualsiasi edizione in originale [traduzione italiana di E. Copetti: Memorie della foresta, Udine, Bottega Errante Edizioni, 2020].

LETTERATURA SERBA E CROATA 1 [LT001Z] BRADAŠ B. Mitrović, M. Mitrović, Storia della cultura e della letteratura serba, Lecce, Argo, 2015. K. Nemec, Gospodar priče. Poetika Ive Andrića, Zagreb, Školska knjiga, 2016. J. Delić, Ivo Andrić, most i žrtva, Novi Sad, Pravoslavna reč, 2011. Lj. Avirović, Miroslav Krleža ieri, oggi e domani. Le traduzioni italiane di Miroslav Krleža, Milano, Hefti, 2012. I. Cavallini, Fango pannonico: un paradigma populista per Miroslav Krleža, Trieste, EUT, 2019. Letture obbligatorie: I. Andrić, La corte del diavolo, traduzione di L. Costantini, Milano, Adelphi, 1992. I. Andrić, Il ponte sulla Drina, traduzione di Dunja Badnjević, Milano, Mondadori, 2017 (2001). I. Andrić, Racconti francescani, traduzione e introduzione di Luca Vaglio, Roma, Castelvecchi, 2017. I. Andrić, Sul fascismo, traduzione di Dunja Badnjević e Manuela Orazi, a cura di Božidar Stanišić, Portogruaro, Nuovadimensione, 2011. M. Krleža, Evropa danas/L'Europa oggi in Avirović 2012, pp. X-XLV. M. Krleža, Dio Marte croato, traduzione di S. Ferrari, Milano, Hefti, 2019. M. Krleža, Il ritorno di Filip Latinovitz, traduzione di S. Ferrari, Udine, Bottega Errante, 2021.

LETTERATURA SERBA E CROATA 2 MOD. 2 BRADAŠ Manuali di riferimento: D. Jelčić, Storia della letteratura croata, a cura di Ruggero Cattaneo, Milano, Guepard Noir, 2005. B. Mitrović, M. Mitrović, Storia della cultura e della letteratura serba, Lecce, Argo, 2015. Per approfondire: A. Pitassio, Storia dell'Europa Orientale, Perugia, Morlacchi Editore, 2011, pp.127-135; 157-183. E. Ivetić, Jugoslavia sognata. Jugoslavismo dalle origini, Milano, FrancoAngeli, 2012. E. Ivetić, I Balcani dopo i Balcani. Eredità e identità, Roma, Salerno Editrice, 2015. Letture obbligatorie: I. Andrić, Il ponte sulla Drina, traduzione di D. Badnjević, Milano, Mondadori, 2016. M. Krleža, Il ritorno di Filip Latinovicz, traduzione di S. Ferrari, Rovereto, Zandonai, 2009 (in alternativa: M. Krleža, Il Dio Marte croato, Milano, Hefti edizioni, 2017). È inoltre obbligatoria la visione del documentario "Cinema komunisto" di Mila Turajlić (2010). Il DVD si può prendere in prestito dalla BALI.

LETTERATURA SPAGNOLA 1 BOU MAQUEDA Testi letterari Antologia fornita dal docente in materiali ISA. Eduardo Mendoza, El misterio de la cripta embrujada, Barcelona: Seix-Barral, (Integrale). CHIESTO A DOCENTE PER EDIZIONE Testi per lo studio Remo Ceserani, Guida breve allo studio della letteratura, Roma-Bari, Laterza, u.e. (pp. da 22 a 42; da 100 a 129; da 149 a 178.). Danilo Manera (coord.), Letteratura spagnola contemporanea. Milano: Pearson Education Italia, 2019

LETTERATURA SPAGNOLA 1 MISTRORIGO Letture obbligatorie: Antologia di testi fornita dal docente durante il corso. Tre romanzi: o "Nada" (1944) di Carmen Laforet o "El cuarto de atrás" (1978) di Carmen Martín Gaite o "Los girasoles ciegos" (2004) di Alberto Méndez Testi per lo studio Remo Ceserani, Guida breve allo studio della letteratura, Roma-Bari: Laterza, 2005 (pp. 22-42; pp. 100-129; pp. 149-178). Cesare Segre, Avviamento all’analisi del testo letterario, Torino, Einaudi, 1985 (pp. 5-28; pp.). Maria Grazia Profeti (a cura di), L’età contemporanea della letteratura spagnola. Il Novecento, Milano, La Nuova Italia, 2001. Bibliografia critica di approfondimento: - AA.VV., Letteratura spagnola contemporanea, Torino, Pearson, 2020.

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- Alessandro Mistrorigo, La narrativa breve de Vicente Soto. Una aproximación, Valladolid, Difácil, 2020. - José Carlos Mainer (coord.), Historia de la literatura española, 6. Modernidad y nacionalismo 1900-1939, Barcelona, Crítica, 2010. - Jordi Gracia, Domingo Ródenas, Historia de la literatura española. 7. Derrota y restitución de la modernidad 1939-2010, Barcelona, Crítica, 2011. - Julián Casanova, Carlos Gil Andrés, Breve historia de España en el siglo XX, Barcelona, Ariel, 2012. - José Carlos Mainer, Tramas, libros, nombres. Para entender la literatura española 1944-2000, Barcelona, Tusquets, 2002. - Francisco Rico (coord.), Historia crítica de la Literatura Española, 9 vols. y sus suplementos, Barcelona: Ariel, 1980-2000. (tomos 6-9). - Fernando Valls, Sombras del tiempo. Estudio sobre el cuento español contemporáneo (1944-2015), Iberoamericana, Madrid, 2016 (pp. 23-30; pp. 97-110) Cinematografía minima consigliata (non obbligatoria): - "Un chien andalou" (1929) di Luis Buñuel - "La vida en un hilo" (1947) di Edgar Neville - "¡Bienvenido, Mr. Marshall!" (1953) di Luis García Berlanga - "Viridiana" (1961) di Luis Buñuel, - "El espíritu de la colmena" (1973) di Víctor Erice - "Los santos inocentes" (1984) di Mario Camus - "Mujeres al borde de un ataque de nervios" (1988) di Pedro Almodóvar - "Abre los ojos" (1997) di Alejandro Amenábar - "El espinazo del diablo" (2001) di Guillermo del Toro Materiali didattici specifici saranno disponibili online durante lo sviluppo del corso.

LETTERATURA SPAGNOLA 2 MOD. 1 [LT0021]

OJEDA CALVO Letture obbligatorie 1. Antologia di testi poetici del "Siglo de Oro" (materiale didattico on line). 2. Lazarillo de Tormes, a cura di Antonio Gargano con testo a fronte, Venezia, Marsilio, 2017. 3. Cervantes, Miguel de, Obras completas, a cura di Florencio Sevilla Arroyo e Antonio Rey Hazas, Madrid, Alianza, 1996-1997 (selezione: materiale didattico on line). 4. Vega, Lope de, El caballero de Olmedo, a cura di F. Rico, Madrid, Cátedra, ultima ed. Testi per lo studio Pedraza Jimenez, Felipe B. e Rodriguez Caceres, Milagros, Las épocas de la literatura española, Barcelona, Ariel, 1997, pp. 11-161. Ulteriori materiali didattici verranno messi a disposizione on line durante il corso.

LETTERATURA SPAGNOLA 2 MOD. 2 SAEZ Letture obbligatorie 1. Antologia di testi poetici del "Siglo de Oro" (materiale didattico on line). 2. Lazarillo de Tormes, a cura di Antonio Gargano con testo a fronte, Venezia, Marsilio, 2017. 3. Cervantes, Miguel de, Obras completas, a cura di Florencio Sevilla Arroyo e Antonio Rey Hazas, Madrid, Alianza, 1996-1997 (selezione: materiale didattico on line). 4. Vega, Lope de, El caballero de Olmedo, a cura di F. Rico, Madrid, Cátedra, ultima ed. Testi per lo studio Pedraza Jimenez, Felipe B. e Rodriguez Caceres, Milagros, Las épocas de la literatura española, Barcelona, Ariel, 1997, pp. 11-161. Ulteriori materiali didattici verranno messi a disposizione on line durante il corso.

LETTERATURA SPAGNOLA 3 [LT0031] MISTRORIGO I testi letterari, così come gli ulteriori testi di riferimento e materiali didattici, verranno messi a disposizione on line e durante il corso dal professore.

LETTERATURA SVEDESE 2 MOD. 1 CIARAVOLO Antologia di brani preparata dal docente (pdf su Moodle) Henrik Ibsen [1879, 1881], Casa di bambola, Torino: Einaudi 1963 e successive edizioni + Gli spettri, Torino Einaudi 1959 e successive edizioni (vanno bene anche altre edizioni; Einaudi è consigliata) Jens Peter Jacobsen [1880], Niels Lyhne, Iperborea 1995 e successive edizioni August Strindberg [1888], Signorina Julie, in Teatro naturalistico, 2, Milano: Adelphi 1982 e successive edizioni; oppure La contessina Julie, Torino: Einaudi 1988 (vanno bene anche altre edizioni; queste due sono consigliate; NB: va sempre inclusa la Prefazione al dramma dell'autore) Herman Bang [1890], I quattro diavoli, Milano: Iperborea 1990

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Knut Hamsun [1890], Pan, Milano Adelphi 2001 e successive edizioni Hjalmar Söderberg [1905], Il dottor Glas, Torino: Lindau 2015 o Varese: Giano 2004 Selma Lagerlöf [1913], L’imperatore di Portugallia, Milano Iperborea 1991. Approfondimento storico-letterario e critico da Massimo Ciaravolo (a cura di), Storia delle letterature scandinave, Milano: Iperborea 2019, pp. 19-131, 138-195, 207-238, 250-371 (testi di M. Ciaravolo, M.C. Lombardi, F. Ferrari, M. Bampi, G. D’Amico, A. Meregalli, B. Berni, C. Storskog, S. Culeddu) Fulvio Ferrari, "Henrik Ibsen. Verità significa diventare se stessi", Uomini e libri, 110, 1986, pp. 24-33 Fulvio Ferrari, "August Strindberg. Il mio fuoco è il più grande della Svezia", Uomini e Libri, 105, 1985, pp. 26-34 Massimo Ciaravolo, “Postfazione”, in H. Söderberg, Il gioco serio, 2000, pp. 273-284 Alessandro Fambrini, “Introduzione”, in H. Bang, I quattro diavoli, Iperborea, 1990, pp. 105-112 Lars Gustafsson, “Postfazione”, in Selma Lagerlöf, La saga di Gösta Berling, Iperborea, 2007, pp. 480-496 Claudio Magris, “Postfazione”, in J.P. Jacobsen, Niels Lyhne, Iperborea, 2017, pp. 260-284. Letture integrative, obbligatorie per studenti non frequentanti e facoltative per approfondimento individuale Carla Del Zotto e Luca Taglianetti (trad.), “Racconti e leggende popolari norvegesi”, in Studi Nordici, XVIII, 2011, pp. 91-98 Claudio Magris, “Fra le crepe dell’io: Knut Hamsun”, in L’anello di Clarisse. Grande stile e nichilismo nella letteratura moderna, Einaudi,1984, pp. 142-164 Claudio Magris, "Il tardo Ibsen e le megalomanie della vita", in L'anello di Clarisse. Grande stile e nichilismo nella letteratura moderna, Einaudi, 1984, pp. 86-119

LETTERATURA SVEDESE 2 MOD. 2 CIARAVOLO PROSA E POESIA SULLA GUERRA Knut Hamsun 1949, Per i sentieri dove cresce l’erba, Roma: Fazi 2014 / På gjengrodde stier Herbjørg Wassmo 1981, La veranda cieca, Milano: Iperborea 1999 / Huset med det blinde glassveranda Carl-Henning Wijkmark 1997, Tu che non ci sei, Milano: Iperborea 2000 / Du som ej finns Annika Thor 1997, Un’isola nel mare, Milano: Feltrinelli 2002 / En ö i havet Kjell Westö 2013, Miraggio 38, Milano: Iperborea 2017 / Hägring 38 Poesie di Arnulf Øverland, Inger Hagerup, Gunvor Hofmo, Karl Vennberg, Ivan Malinowski, Jan Erik Vold, Göran Sonnevi e Pia Tafdrup Gli studenti frequentanti sceglieranno 3 delle 5 opere di narrativa proposte sopra da portare all’esame. Tutte e 5 le opere saranno presentate e discusse nel corso. Le poesie saranno raccolte in un’antologia dal docente che sarà caricata su Moodle e si userà a lezione. STORIA CULTURALE E LETTERARIA Da Hannah Arendt 1963, La banalità del male. Eichmann a Gerusalemme, Milano: Feltrinelli 2007, pp. 177-182 (la parte sulla Danimarca) / The Banality of Evil Elisabeth Åsbrink 2018, Made in Sweden. Le parole che hanno fatto la Svezia, Milano: Iperborea 2021 / Orden som formade Sverige Massimo Ciaravolo 2021, Profilo di storia culturale, sociale e politica del Nord (dagli inizi del 1800 ai giorni nostri), (dispensa in pdf su Moodle) da Massimo Ciaravolo (a cura di) 2019, Storia delle letterature scandinave, Milano: Iperborea 2019: Programma aggiuntivo per i non frequentanti, per i parzialmente frequentanti. Approfondimenti facoltativi Chi non frequenta il corso deve parlare con il docente a ricevimento prima di potere sostenere l’esame.

LETTERATURA TEDESCA 1 FOSSALUZZA A. IN TRADUZIONE ITALIANA: Bertolt Brecht: L'opera da tre soldi, edizione Einaudi con testo a fronte (titolo originale: Die Dreigroschenoper); Alfred Döblin: Berlin Alexanderplatz, edizione Rizzoli; Erich Maria Remarque: Niente di nuovo sul fronte occidentale, edizione Mondadori (titolo originale: Im Westen nichts Neues); Joseph Roth: La marcia di Radetzky, edizione Adelphi (titolo originale: Radetzkymarsch). Arthur Schnitzler, Doppio sogno, traduzione di Giuseppe Farese, collana Piccola Biblioteca, Adelphi, 2003 (titolo originale: Traumnovelle). B. IN TEDESCO: Ödön von Horváth: "Jugend ohne Gott", Suhrkamp, Frankfurt am Main 1994, pp. 11-75. INQUADRAMENTO STORICO-LETTERARIO e STORICO - Gustavo Corni, Storia della Germania. Da Bismarck a Merkel, Il Saggiatore, Milano 2017 (capitoli IV e V sulla Prima Guerra Mondiale e la Repubblica di Weimar, pp. 113-193. Vanno bene anche le edizioni precedenti). - La letteratura tedesca. epoche, generi, intersezioni, a cura di Chiara Buglioni, Marco Castellari, Alessandra Goggio e Moira Paleari, Mondadori, Milano 2019, vol. 1: parte terza: panoramica storica e capitoli 11 e 12 e vol. 2: parte quarta: panoramica storica (pp. 3-5) e capitolo 14.

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PER GLI STUDENTI NON FREQUENTANTI SI AGGIUNGONO LE SEGUENTI LETTURE - Peter Gay: La cultura di Weimar, nuova edizione ampliata e aggiornata, introduzione di Cesare Cases, traduzione di Mauro Merci, Dedalo, Bari 2002 (prima edizione 1978). - Bertolt Brecht: Tamburi nella notte (qualunque edizione). - Bertolt Brecht: La leggenda del soldato morto (http://www.antiwarsongs.org/canzone.php?id=4687&lang=it)

LETTERATURE ANGLO-AMERICANE 1 MASIERO Testi primari W. Irving, “Rip Van Winkle” E.A. Poe, “The Oval Portrait” K. Chopin, "The Story of an Hour" E. Wharton, "Roman Fever" E.Hemingway, “Indian Camp”, "The Killers" F.S. Fitzgerald, The Great Gatsby D. Bartheleme, "The Balloon" G. Saunders, "Puppy" Outline of American Literature (pdf); in alternativa:Mario Klarer, A Short History of the United States Testi secondari verrano caricati sulla piattaforma moodle durante il corso. Testo di consultazione Manfred Jahn: Narratology: a Guide to the Theory of Narrative http://www.unikoeln. de/~ame02/pppn.htm

LETTERATURE ANGLO-AMERICANE 2 MOD. 1 BORDIN Una selezione di testi (vedi pagina Moodle del corso) da Christopher Colombus Alvar Nunez Cabeza de Vaca John Smith William Bradford John Winthrop Mary Rowlandson J. Hector St. John De Crèvecoeur, Letters from an American Farmer (III) Thomas Jefferson Olaudah Equiano, The Interesting Narrative of the Life of … James Fenimore Cooper, The Last of the Mohicans Fonti secondarie: 1) Fink, Guido et al. Storia della letteratura americana. Firenze: Sansoni, 1996. (parte di) 2) Tzvetan Todorov. La conquista dell’America. Parte prima. 3) Greil Marcus and Werner Sollors, eds. A New Literary History of America. (parte di)

LETTERATURE ANGLO-AMERICANE 2 MOD. 2 FRANCESCATO W. C. Bryant, poesie scelte R. W. Emerson, saggi scelti M. Fuller, da At Home and Abroad H.D. Thoreau, "Walking" N. Hawthorne, racconti scelti, The Scarlet Letter H. Melville, Benito Cereno W. Whitman, selezione da Leaves of Grass

LETTERATURE ANGLO-AMERICANE 3 MOD. 1 DOWLING Mark Twain, Huckleberry Finn (1885) Henry James, The Aspern Papers (1888) Edith Wharton, Ethan Frome (1911)

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Robert Frost, North of Boston (1914) T. S. Eliot, Prufrock and Other Observations (1917); The Waste Land (1922) William Faulkner, As I Lay Dying (1930)

LETTERATURE COMPARATE SCARSELLA Northrop Frye, Il grande codice. Bibbia e letteratura, Milano, Vita e pensiero, 2018. Harold Bloom, Rovinare le sacre verità. Poesia e fede dalla Bibbia a oggi, Milano, Garzanti, 1992. Steiner, George, Il libro dei libri. Un'introduzione alla Bibbia ebraica, Milano, Vita e pensiero, 2012. I capitoli e le pagine per la preparazione dell'esame saranno indicate dal docente durante il corso

LETTERATURE COMPARATE STELLA Ovidio, Le Metamorfosi (qualsiasi edizione italiana con testo latino a fronte) Honoré de Balzac, Sarrasine, Paris, Gallimard, coll. Folio, éd. de Pierre Brunel, nouvelle édition 2007 (Balzac, Sarrasine - Gambara - Massimilla Doni, Folio Gallimard, Paris, 2007, éd. de Pierre Brunel) (trad. it. di Rosanna Farinazzo, Milano, Feltrinelli). Honoré de Balzac, Le chef d'oeuvre inconnu et autres nouvelles, Gallimard, Coll. Folio classique, Paris 1973 Théophile Gautier, Madamoiselle de Maupin, Gallimard, coll. Folio classique, éd. de Michel Crouzet Paris, 2005 Gustave Flaubert, La tentation de Saint'Antoine, Gallimard, coll. Folio classique, éd. de Claudine Gothot-Mersch, Paris, nouvelle édition 2006 Oscar Wilde, The picture of Dorian Gray, ed by Robert Mighall, Penguin Classics. Thomas Mann, Der Tod in Venedig/La morte a Venezia, a cura di Elisabeth Galva, Venezia, Marsilio, 2009 (edizione con testo tedesco a fronte) Mario de Sá-Carneiro, A Confissão de Lúcio, in Mario de Sá-Carneiro, Verso e Prosa, Assìrio & Alvim, Lisboa, 2016 (traduzione italiana Mario de Sá-Carneiro, La confessione di Lucio, traduzione di Luciano Allamprese, edizioni Sellerio, 1987 oppure edizioni Federico Tozzi, Saluzzo, 2016).

LETTERATURE ISPANO-AMERICANE 1 REGAZZONI BIBLIOGRAFIA MINIMA: Garcia Marquez, Gabriel "Cronica de una muerte anunciada" con proiezione film; Borges, Jorge Luis "El Sur", con proiezione film; Cortazar, Julio "Casa tomada"; Paz, Senel "Fresa y chocolate", con proiezione film; Fuentes, Carlos "Gringo viejo", con proiezione film; Puig, Manuel "El beso de la mujer araña"; Belli, Gioconda, "La donna abitata", Roma, Edizioni E/O, 1999; Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos/L’oblio che saremo; Mylene Fernández, La esquina del mundo, 2011. BIBLIOGRAFIA CRITICA: Perassi, Emilia e Scarabelli, Laura (a cura di), "Itinerari di cultura ispanoamericana. Ritorno alle origini e ritorno delle origini", Torino, UTET, 2011 Rojas Mix,Miguel, I cento nomi d'America (2006). Ulteriore materiale critico verra fornito a lezione.

LETTERATURE ISPANO-AMERICANE 1 [LT001Q]

REGAZZONI BIBLIOGRAFIA MINIMA: Garcia Marquez, Gabriel "Cronica de una muerte anunciada" con proiezione film; Borges, Jorge Luis "El Sur", con proiezione film; Cortazar, Julio "Casa tomada"; Paz, Senel "Fresa y chocolate", con proiezione film; Fuentes, Carlos "Gringo viejo", con proiezione film; Puig, Manuel "El beso de la mujer araña"; Belli, Gioconda, "La donna abitata", Roma, Edizioni E/O, 1999; Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos/L’oblio che saremo; Mylene Fernández, La esquina del mundo, 2011. BIBLIOGRAFIA CRITICA: Perassi, Emilia e Scarabelli, Laura (a cura di), "Itinerari di cultura ispanoamericana. Ritorno alle origini e ritorno delle origini", Torino, UTET, 2011 Todorov, Tzvetan, La conquista dell'America. Il problema dell' "altro", Torino, Einaudi, (1982) 2014. Ulteriore materiale critico verra fornito a lezione.

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LETTERATURE ISPANO-AMERICANE 2 CANNAVACCIUOLO BIBLIOGRAFIA OBBLIGATORIA Verrà fornita a lezione una dispensa contente materiale antologico relativo agli autori trattati. Qualsiasi edizioni in lingua spagnola dei seguenti testi: Jorge Luis Borges, "Ficciones" (1944) Julio Cortázar, "Bestiario" (1951) Gabriel Garcia Marquez, "Cien años de soledad" (1967) Luisa Valenzuela, "Simetrías" (2002) Guadalupe Nettel, "Pétalos y otras historias incómodas" (2008) Oviedo, Jose Miguel, "Historia de la literatura hispanoamericana", 4 volumi, Madrid, Alianza, 1997. BIBLIOGRAFIA CONSIGLIATA: Barrera Lopez, Trinidad (coord.), "Historia de la Literatura Hispanoamericana", Madrid, Catedra, 2008. Bellini, Giuseppe, "Nueva historia de la literatura hispanoamericana", Madrid, Castalia, 1997. Marchese, Angelo, "L'officina del racconto. Semiotica della narrativita", Mondadori, Milano, 1983. Lopez Baralt, Mercedes, "Para decir al Otro: Literatura y antropología en nuestra America", Madrid-Frankfurt am Maim: Iberoamericana-Vervuert, 2005.

LETTERATURE SCANDINAVE 2 MOD. 2 [LT40AC]

CIARAVOLO PROSA E POESIA SULLA GUERRA Knut Hamsun 1949, Per i sentieri dove cresce l’erba, Roma: Fazi 2014 / På gjengrodde stier Herbjørg Wassmo 1981, La veranda cieca, Milano: Iperborea 1999 / Huset med det blinde glassveranda Carl-Henning Wijkmark 1997, Tu che non ci sei, Milano: Iperborea 2000 / Du som ej finns Annika Thor 1997, Un’isola nel mare, Milano: Feltrinelli 2002 / En ö i havet Kjell Westö 2013, Miraggio 38, Milano: Iperborea 2017 / Hägring 38 Poesie di Arnulf Øverland, Inger Hagerup, Gunvor Hofmo, Karl Vennberg, Ivan Malinowski, Jan Erik Vold, Göran Sonnevi e Pia Tafdrup Gli studenti frequentanti sceglieranno 3 delle 5 opere di narrativa proposte sopra da portare all’esame. Tutte e 5 le opere saranno presentate e discusse nel corso. Le poesie saranno raccolte in un’antologia dal docente che sarà caricata su Moodle e si userà a lezione. STORIA CULTURALE E LETTERARIA Da Hannah Arendt 1963, La banalità del male. Eichmann a Gerusalemme, Milano: Feltrinelli 2007, pp. 177-182 (la parte sulla Danimarca) / The Banality of Evil Elisabeth Åsbrink 2018, Made in Sweden. Le parole che hanno fatto la Svezia, Milano: Iperborea 2021 / Orden som formade Sverige Massimo Ciaravolo 2021, Profilo di storia culturale, sociale e politica del Nord (dagli inizi del 1800 ai giorni nostri), (dispensa in pdf su Moodle) da Massimo Ciaravolo (a cura di) 2019, Storia delle letterature scandinave, Milano: Iperborea 2019: Programma aggiuntivo per i non frequentanti, per i parzialmente frequentanti. Approfondimenti facoltativi Chi non frequenta il corso deve parlare con il docente a ricevimento prima di potere sostenere l’esame.

LINGUA CATALANA 1 - E1 [LT005G] MARQUES HERNANDEZ Vilagrasa, Albert (2018) A punt, 1. Curs de català. Llibre de l'alumne. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Vilagrasa, Albert (2018) A punt, 1. Curs de català. Llibre d'exercicis. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat.

LINGUA CATALANA 2 - E1 [LT006G] MARQUES HERNANDEZ Vilagrasa, Albert (2018) A punt, 2. Curs de català. Llibre de l'alumne. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Vilagrasa, Albert (2018) A punt, 2. Curs de català. Llibre d'exercicis. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Si consiglia inoltre di procurarsi la seguente grammatica: Grammatica di riferimento (Lingua Catalana 1/2/3) • Bastons, N; Bernadó, C; Camajoan, L. (2011). Gramàtica pràctica del català. Barcelona: Teide.

LINGUA CATALANA 3 - E1 [LT007G] MARQUES HERNANDEZ Vilagrasa, Albert (2020) A punt, 3. Curs de català. Llibre de l'alumne. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Vilagrasa, Albert (2020 A punt, 3. Curs de català. Llibre d'exercicis. Barcelona: Publicacions de l'Abadia de Montserrat. Si consiglia inoltre di procurarsi la seguente grammatica: Grammatica di riferimento (Lingua Catalana 1/2/3) • Bastons, N; Bernadó, C; Camajoan, L. (2011). Gramàtica pràctica del català. Barcelona: Teide.

LINGUA NEOGRECA 1 CARPINATO Materiali didattici disponibili on line saranno inseriti nella piattaforma moodle.

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www.eduopen.org, Archaeoschool for the future, "Anche le pietre parlano" https://www.openbook.gr/stoixeia-ellinikis-istorias-kai-ellinikou-politismou/ http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSGYM-A107/582/3807,16725/ (sui canti popolari) http://www.mic.gr/thema/35-melopoiimena-poiimata (poesie in musica) Ιστορία της ελληνικής γλώσσας, ΜΙΕΤ, Αθήνα 1999, http://www.elia.org.gr/research-tools/history-of-the-greek-language/ - M. Vitti, Storia della letteratura neogreca, Cafoscarina, Venezia 2016 - Th.M. Veremis - I.S. Koliopulos, La Grecia moderna. Una storia che inizia nel 1821, Lecce 2014 - R. Clogg, Grecia. Dall'indipendenza a oggi, BIET-STORIA, Trieste 2015 - Ταξίδι στην Ελλάδα 1, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 - Ταξίδι στην Ελλάδα 2, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Letture suggerite - D. Holton, P. Mackridge, I. Philippaki Warburton, Greek, an essential grammar of the modern language, Routledge, New York 2016 (II ed.) - P. Mackridge, The modern Greek language: a descriptive analysis of standard modern Greek. Oxford: Clarendon press 1987. A. Georgakopoulou-M. Silk (eds), Standard Languages and Language Standards: Greek, Past and Present, Centre for Hellenic Studies, King's College London,Ashgate, 2009, - V. Rotolo, Scritti sulla lingua greca antica e moderna, Palermo 2009. - C. Carpinato-O. Tribulato (eds.), Storia e storie della lingua greca, ECF, Venezia 2014 Si consigliano il Dizionario: Greco moderno-italiano, italiano-greco moderno, Seconda edizione, Zanichelli, Bologna 2013, C. Candotti, A. Kolonia, Parliano greco, Dialoghi, esercizi e vocabolario del greco moderno, nuova edizione, Hoepli, Milano 2010; M. Tsouroula, A. Cernigliaro, Eucharistò, Ellada! Corso di lingua neogreca. Vol. 1, vol. 2, Hoepli editore, Milano 2017; Ch. Bintoudis, La questione della lingua greca, traduzione di F. Zaccone, Roma, Nuova cultura, 2008; C. Carpinato, O. Tribulato (eds), Storia e storie della lingua greca, ECF, Venezia 2014; P. Mackridge, La dimensione italiana della questione linguistica greca, in Aspetti di linguistica e di dialettologia neogreca, Bonanno, Acireale-Roma 2010, pp. 113-123; P. Mackridge, Language and National Identity in Greece, 1766-1976, Oxford University Press 2009; M E. J. Bakker (ed.), A Companion to the Ancient Greek Language, Blackwell 2010, part VII, Beyond Antiquity, pp. 525-587; G. Horrocks, Greek: A History of the Language and its Speakers (revised and expanded 2nd edition), Wiley-Blackwell, 2010. Testi per le esercitazioni linguistiche Ταξίδι στην Ελλάδα 1, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 Ταξίδι στην Ελλάδα 2, Νεα Ελληνικά για ξένους, Grigori, Αtene 2018 D. Tessore, Grammatica di greco moderno. Lingua parlata, letteraria, arcaizzante. Teoria ed esercizi, Hoepli, Milano 2018

LINGUE SLAVE E BALCANICHE

KRAPOVA Comrie B. G. Stone, D.Short & G.Corbett "Slavonic Languages" in B. Comrie (ed.) The Major Languages of Eastern Europe. Routledge, London, 1990, pp. 56-143. Comrie, B. Language Universals and Linguistic Typology. Syntax and Morphology, B. Blackwell, Oxford, 1981. Dvornik, F. The Slavs. Their Early History and Civilization, Boston, American Academy of Arts and Sciences, 1956. Fici Giusti, F. Le lingue slave moderne, Unipress, Padova 2001 Jakobson, R. Slavic Languages. A condensed Survey. Harvard University, King's Crown Press, 1955. Stankiewicz E., The Slavic Languages. Unity in Diversity, Mouton de Gruyuter, 1986. Tomic, O. The Balkan Sprachbund properties. An introduction. In: Tomic, O. (ed.) Balkan Syntax and Semantics. John Benjamins, Amsterdam, 2004. Tomic, O. Balkan Sprachbund Morpho-syntactic Features. Springer, 2006. Ch. 1 (pp. 1-34). Banfi, E. Linguistica balcanica. Bologna: Zanichelli, 1985. Friedman, V.A. “Grammatical Categories and a Comparative Balkan Grammar,” in Norbert Reiter, ed., Ziele und Wege der Balkanlinguistik (Balkanologische Veröffentlichungen, Vol. 8) (Berlin: Osteuropa-Institut an der Freien Universität Berlin, 1983), pp. 81–98.

LINGUISTICA APPLICATA [LT2010]

CARDINALETTI Chesi, C., Il linguaggio verbale non-standard dei bambini sordi, Edizioni Universitarie Romane, 2006. Guasti, M.T., Language Acquisition, MIT Press, Cambridge, Mass., 2002: Capp. 4, 5, 6, 7, 11.1-2 (facoltativo: cap. 1). Guasti, M.T. L'acquisizione del linguaggio, Raffaello Cortina Editore, 2007: Cap. 3. Jackendoff, R. Linguaggio e natura umana, il Mulino, Bologna, 1998: Capp. 2, 3, 8. Rizzi, L. "Remarks on early null subjects", In M.-A. Friedemann e L. Rizzi (a cura di), The Acquisition of Syntax, Longman, Harlow, 2000, pp. 269-292 Volpato, F., L. Verin, A. Cardinaletti (2016), The comprehension and production of verbal passives by Italian preschool-age children, Applied Psycholinguistics 37, pp. 901-931

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Altre letture potranno essere indicate durante il corso.

LINGUISTICA BALCANICA [LT2390]

KRAPOVA Comrie B. G. Stone, D.Short & G.Corbett "Slavonic Languages" in B. Comrie (ed.) The Major Languages of Eastern Europe. Routledge, London, 1990, pp. 56-143. Comrie, B. Language Universals and Linguistic Typology. Syntax and Morphology, B. Blackwell, Oxford, 1981. Dvornik, F. The Slavs. Their Early History and Civilization, Boston, American Academy of Arts and Sciences, 1956. Fici Giusti, F. Le lingue slave moderne, Unipress, Padova 2001 Jakobson, R. Slavic Languages. A condensed Survey. Harvard University, King's Crown Press, 1955. Stankiewicz E., The Slavic Languages. Unity in Diversity, Mouton de Gruyuter, 1986. Tomic, O. The Balkan Sprachbund properties. An introduction. In: Tomic, O. (ed.) Balkan Syntax and Semantics. John Benjamins, Amsterdam, 2004. Tomic, O. Balkan Sprachbund Morpho-syntactic Features. Springer, 2006. Ch. 1 (pp. 1-34). Banfi, E. Linguistica balcanica. Bologna: Zanichelli, 1985. Friedman, V.A. “Grammatical Categories and a Comparative Balkan Grammar,” in Norbert Reiter, ed., Ziele und Wege der Balkanlinguistik (Balkanologische Veröffentlichungen, Vol. 8) (Berlin: Osteuropa-Institut an der Freien Universität Berlin, 1983), pp. 81–98.

LINGUISTICA GENERALE 1 MUNARO GIORGI

Cecchetto, C., "Introduzione alla sintassi", LED - Milano, 2002, capp. 1,2,3. Graffi, G., Scalise, S., "Le lingue e il linguaggio - Introduzione alla linguistica" Terza edizione, Il Mulino - Bologna, 2013, capp. 1,2,3,4,5,7,9,11.

LINGUISTICA GENERALE 1 BRUGE' Cecchetto, Carlo: INTRODUZIONE ALLA SINTASSI. LA TEORIA DEI PRINCIPI E DEI PARAMETRI, LED, Milano, 2001, capp. 1, 2 e 3. Graffi, Giorgio e Sergio Scalise: LE LINGUE E IL LINGUAGGIO. INTRODUZIONE ALLA LINGUISTICA, Il Mulino, Bologna, 2013 (terza edizione), capp. 1, 2, 3, 4, 5, 7, 9 e 11. Ulteriore materiale bibliografico integrativo potrà essere indicato o distribuito dalla docente durante il corso delle lezioni e recuperato nell'aula virtuale (http://lingue.cmm.unive.it/course/view.php?id=30).

LINGUISTICA GENERALE 2 [LT2300] BRUGE' Donati, Caterina (2008) La sintassi. Regole e strutture. Il Mulino: Bologna [nuova edizione 2016] Cardinaletti, Anna (2009) Esercizi di sintassi. Carocci: Milano Altri articoli selezionati verranno suggeriti ad inizio corso

LINGUISTICA GENERALE 3 SANTULLI Graffi, Giorgio (2019), Breve storia della linguistica. Roma: Carocci (cap 5 e cap 6). Gusmani, Roberto (1990), “Interlinguistica”, in: Campanile, Enrico et al. (eds), Linguistica storica, Firenze: La nuova Italia scientifica. Santulli, Francesca (1996), “Le leggi fonetiche e i neogrammatici, in: Negri, Mario (ed.), Navadhyayi, Roma: il Calamo. Santulli, Francesca (2001), “Interferenza e linguistica esterna: prospettiva storica e valutazioni (socio)linguistiche”, RILD III, pp 95-113. Santulli, Francesca (2005), “La città e il tappeto. Fortune e miserie del modello strutturale”, RILD VII, pp 147-164. Weinreich, Uriel / Labov, William / Herzog, Marvin (1968/1977). Fondamenti empirici per una teoria del cambiamento linguistico, in: Lehmann, Winfred / Malkiel, Yakov (eds) Nuove tendenze della linguistica storica. Austin: University of Texas Press, Ulteriori materiali saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle del corso.

LINGUISTICA LIS [LT2400] BRANCHINI Pfau R., Steinbach, M., Woll B. (ed) 2012. Sign Language. An international Handbook. Mouton De Gruyter. Branchini, C., Mantovan, L. (ed) 2020. A Grammar of Italian Sign Language. SIGN-HUB Sign Language Grammars [SHSLG]. Verranno indicate le sezioni da studiare; Ulteriori articoli e materiale saranno resi disponibili in formato elettronico dalla docente durante il corso. A studenti privi di una preparazione in linguistica generale si consiglia il manuale: Caterina Donati 2008. La sintassi. Carocci editore.

LINGUISTICA PER LA SORDITÀ E I DISTURBI DEL LINGUAGGIO MOD. 1 [LT0940]

VOLPATO Bertone, C., Cardinaletti, A., Grosselle, S., Volpato, F. (2011). Le abilità di comprensione dell'italiano in sei adolescenti sordi segnanti LIS. In E. Franchi e D. Musola (a cura di), Acquisizione dell'italiano e sordità, , Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina, 87-105. Caselli, M. C., Maragna, S, Pagliari Rampelli, L, Volterra, V. (2006). Linguaggio e Sordità. Firenze: La Nuova Italia (capp. 1-3-4). Chesi, C. (2006). Il linguaggio verbale non standard dei bambini sordi. Roma EUR. (Part 1 & 2) Franceschini, Michela; Volpato, Francesca Comprensione e produzione di frasi relative e frasi passive: il caso di due bambini gemelli sordi italiani , GRAMMATICA APPLICATA: APPRENDIMENTO, PATOLOGIE, INSEGNAMENTO, Milano, Studi AItLA2, pp. 75-90

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Guasti, M.T., Language Acquisition, MIT Press, Cambridge, Mass., 2002 (Cap 1) Guasti, M. T., Papagno, C., Vernice, M., Cecchetto, C ., Giuliani, A., Burdo, S., (2012). The effect of language structure on linguistic strengths and weaknesses in children with cochlear implants: Evidence from Italian. Applied Psycholinguistics. Volpato, F. (2008). Clitic pronouns and past participle agreement in Italian in three hearing-impaired bilinguals Italian/LIS. Rivista di Linguistica, 20(2). 308-345. Volpato, F. (2011). Valutazione delle abilità linguistiche dei bambini con impianto cocleare: uno strumento per indagare la produzione delle frasi relative. In E. Franchi e D. Musola (a cura di), Acquisizione dell'italiano e sordità, Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina, 71-85. Volpato, F. (2018). La prova di grammatica. In A. Cardinaletti (a cura di), Test linguistici accessibili per studenti sordi e con DSA. Pari opportunità per l'accesso all'università, FrancoAngeli, pp. 180-205 Altri materiali potranno essere suggeriti durante il corso.

LINGUISTICA PER LA SORDITA' E I DISTURBI DEL LINGUAGGIO MOD. 1

VOLPATO Bertone, C., Cardinaletti, A., Grosselle, S., Volpato, F. (2011). Le abilità di comprensione dell'italiano in sei adolescenti sordi segnanti LIS. In E. Franchi e D. Musola (a cura di), Acquisizione dell'italiano e sordità, , Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina, 87-105. Caselli, M. C., Maragna, S, Pagliari Rampelli, L, Volterra, V. (2006). Linguaggio e Sordità. Firenze: La Nuova Italia (capp. 1-3-4). Chesi, C. (2006). Il linguaggio verbale non standard dei bambini sordi. Roma EUR. (Part 1 & 2) Franceschini, Michela; Volpato, Francesca Comprensione e produzione di frasi relative e frasi passive: il caso di due bambini gemelli sordi italiani , GRAMMATICA APPLICATA: APPRENDIMENTO, PATOLOGIE, INSEGNAMENTO, Milano, Studi AItLA2, pp. 75-90 Guasti, M.T., Language Acquisition, MIT Press, Cambridge, Mass., 2002 (Cap 1) Guasti, M. T., Papagno, C., Vernice, M., Cecchetto, C ., Giuliani, A., Burdo, S., (2012). The effect of language structure on linguistic strengths and weaknesses in children with cochlear implants: Evidence from Italian. Applied Psycholinguistics. Volpato, F. (2008). Clitic pronouns and past participle agreement in Italian in three hearing-impaired bilinguals Italian/LIS. Rivista di Linguistica, 20(2). 308-345. Volpato, F. (2011). Valutazione delle abilità linguistiche dei bambini con impianto cocleare: uno strumento per indagare la produzione delle frasi relative. In E. Franchi e D. Musola (a cura di), Acquisizione dell'italiano e sordità, Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina, 71-85. Volpato, F. (2018). La prova di grammatica. In A. Cardinaletti (a cura di), Test linguistici accessibili per studenti sordi e con DSA. Pari opportunità per l'accesso all'università, FrancoAngeli, pp. 180-205

LINGUISTICA PORTOGHESE DE SOUZA FARIA Testi obbligatori: Chaves R., Organização do léxico, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 1, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp. 185-212. Gonçalves A. & Raposo E. B. P., Verbo e sintagma verbal, , in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 2, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp. 1155-1218. Mendes A., Processos de gramaticalização, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 1, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp. 249-293. Mendes A., Organização do texto e articulação das orações, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 2, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp.1691- 1755. Nascimento M. F. B. do, Processos de lexicalização, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 1, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp.215-246. Raposo E. B. P., Estrutura da frase, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 1, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp. 303-398. Veloso R. & Raposo E. B. P., Adjetivo e sintagma adjetival, in AA.VV., GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS, vol. 2, Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 2013, pp. 1359-1413. Testi facoltativi o Letture integrative Kato M. A. & Nascimento M. do. (Orgs.), GRAMÁTICA DO PORTUGUÊS CULTO FALADO NO BRASIL – VOLUME II – A CONSTRUÇÃO DA SENTENÇA, São Paulo, Contexto, 2015. Neves M. H. M., TEXTO E GRAMÁTICA, São Paulo, Contexto, 2006. Materiale bibliografico integrativo potrà essere indicato o distribuito dalla docente durante il corso delle lezioni e sarà reso disponibile online.

LINGUISTICA SLAVA KRAPOVA Garzaniti, M. Gli Slavi. Storia, culture e lingue dalle origine ai nostri giorni. Carocci editore, 2013. Comrie B.,G. Stone, D. Short & G. Corbett "Slavonic Languages" in B. Comrie (ed.) The Major Languages of Eastern Europe. Routledge, London 1990, pp. 56-143

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Dvornik F. The Slavs: Their early history and civilization. American Academy of Arts and Sciences, Boston 1956 Fici Giusti F. Le lingue slave moderne, Unipress, Padova 2001 Franks S. Parameters of Slavic morphosyntax, Oxford University Press, New York 1995. Siewierska, A. & L. Uhlirova. "An Overview of Word Order in Slavic Languages." In A. Siewierska (ed.) Constituent Order in the Languages of Europe. Mouton de Gruyter, Berlin / New York, Eurotyp 20.1, 1998, pp. 105-149. Sussex Roland and Paul Cubberley. The Slavic Languages. Cambridge Language Surveys. Cambridge and New York: Cambridge University Press 2006 Letture di approfondimento Benacchio R., L. Renzi. CLITICI SLAVI E ROMANZI. CLESP, Padova 1987. Franks S., T.H. King. A HANDBOOK OF SLAVIC CLITICS. Oxford University Press, New York 2000.

LINGUISTICA SPAGNOLA BRUGE' Per "LINGUISTICA SPAGNOLA": Brugè Laura y Gerhard Brugger, "Restricciones sintácticas y semánticas: la "a" de acusativo en español", en N. Català y M. Bargallò (coord.), PROCCEDINGS OF THE IV COLLOQUIUM OF GENERATIVE GRAMMAR, Universitat Rovira i Virgili, Tarragona, 1997, pags. 112-137. Di Tullio Angela, MANUAL DE GRAMÁTICA DEL ESPAÑOL, Edicial, Buenos Aires, 1997, caps. X (pags. 171-181), XV (pags. 265-277) y XVII (pags. 297-309). Fernández Leboranz M.a Jesús, "La predicación: las oraciones copulativas". En I. Bosque y V. Demonte (coord.) GRAMÁTICA DESCRIPTIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, vol.2, cap.37, Espasa Calpe, Madrid, 1999, pags. 2357-2369; 2421-2428. Fernandez Soriano Olga, "El pronombre personal. Formas y distribuciones". En I. Bosque y V. Demonte (coord.) GRAMÁTICA DESCRIPTIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, vol.1, cap.19, Espasa Calpe, Madrid, 1999, pags. 1211-1228; 1246-1251; 1253-1268. Hernanz M.a LLuïsa y José M.a Brucart, LA SINTAXIS, Editorial Crítica, Barcelona, 1987, cap. 3, pags. 70-99. Leonetti Manuel, "El artículo". En I. Bosque y V. Demonte (coord.) GRAMÁTICA DESCRIPTIVA DE LA LENGUA ESPAÑOLA, vol.1, cap.12, Espasa Calpe, Madrid, 1999, pags. 789-798; 814-823; 829-844. Rodríguez Ramalle Teresa María, MANUAL DE SINTAXIS DEL ESPAÑOL, Editorial Castalia Universitaria, Madrid, 2005, caps. 4.5.3 (pags. 396-402) y 5.1 (pags. 417-428). Torrego Esther, "Algunas observaciones sobre las oraciones existenciales con "haber" en español", en AAVV, ESTUDIS GRAMATICALS, 1984, vol.1, Universitat Autonoma de Barcelona, Barcelona, pags. 329-339 Per "LINGUISTICA CATALANA": Joan Solà et al. (dir.), GRAMÀTICA DEL CATALÀ CONTEMPORANI. Volum 2. SINTAXI (1-16). Editorial Empúries, Barcelona, 2002. 1. “L’oraciò” (M. LLuïsa Hernanz): pp. 995-1003; pp. 1013-1032; pp. 1042-1047. 2. “Les functions sintàctiques” (Aurora Bel): pp. 1086-1095; pp. 1097-1099; pp. 1121-1124; pp. 1129-1145. 3. “L’enunicaciò i la modalitat oracional” (Lluís Payrató): pp. 1151-1154; pp. 1178-1187; pp. 1194-1206; pp. 1208-1216. 4. “L’oraciò com a unitat informativa” (Enric Vallduví): pp. 1223-1229; pp. 1232-1239; pp. 1238-1239; pp. 1248-1253; pp. 1267-1272. 6. “Els pronoms” (Júlia Todolí): pp. 1341-1359; pp. 1364-1373; pp. 1389-1403; pp. 1406- 1409; pp. 1420-1424. 7. “Els determinants” (Josep M. Brucart); pp. 1437-1443; pp. 1445-1447; pp-1450-1461; pp. 1467-1479. 11. “La preposició i el sintagma preposicional” (Pelegrí Sancho Cremades): pp. 1737-1738. 13. “El SV, I: verb i arguments verbals” (Joana Rosselló): pp. 1887-1895. 14. “El SV, II: la predicació no verbal obligatòria”: pp. 1953-1970; pp. 1993-2017. 16. “La passiva i les construcions que s’hi relacionen” (Anna Bartra Kaufmann): pp. 2149-2160. L’esame di "Linguistica Catalana" consisterà in una prova scritta con domande a risposta aperta. La prova si svolgerà in lingua italiana.

LINGUISTICA STORICA MOD. 1 BUZZONI Per gli studenti frequentanti: - appunti delle lezioni e materiale in aula Moodle; - Shukla, Shaligram / Connor-Linton, Jeff (2008). Il mutamento linguistico. Bologna: il Mulino. - Campbell, Lyle (2013). Historical Linguistics. An Introduction. 3rd edition. Edinburh: Edinburgh University Press. Capitoli: 2 (Sound Change), 9 (Semantic Change and Lexical Change), 10 (Morphological Change), 11 (Syntactic Change). Per gli studenti non frequentanti: - materiale in aula Moodle; - Shukla, Shaligram / Connor-Linton, Jeff (2008). Il mutamento linguistico. Bologna: il Mulino. - Campbell. Lyle (2013). Historical Linguistics. An Introduction. 3rd edition. Edinburh: Edinburgh University Press.

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LINGUISTICA STORICA MOD. 2 [LT0980] SANTULLI Graffi, Giorgio (2019), Breve storia della linguistica. Roma: Carocci (cap 5 e cap 6). Gusmani, Roberto (1990), “Interlinguistica”, in: Campanile, Enrico et al. (eds), Linguistica storica, Firenze: La nuova Italia scientifica. Santulli, Francesca (1996), “Le leggi fonetiche e i neogrammatici, in: Negri, Mario (ed.), Navadhyayi, Roma: il Calamo. Santulli, Francesca (2001), “Interferenza e linguistica esterna: prospettiva storica e valutazioni (socio)linguistiche”, RILD III, pp 95-113. Santulli, Francesca (2005), “La città e il tappeto. Fortune e miserie del modello strutturale”, RILD VII, pp 147-164. Weinreich, Uriel / Labov, William / Herzog, Marvin (1968/1977). Fondamenti empirici per una teoria del cambiamento linguistico, in: Lehmann, Winfred / Malkiel, Yakov (eds) Nuove tendenze della linguistica storica. Austin: University of Texas Press, Ulteriori materiali saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle del corso.

LINGUISTICA TEDESCA [LT0990]

HINTERHOLZL Testi obbligatori: testi specifici (di Selkirk, Gussenhoven, Uhmann, Cinque) che sono messo a disposizione dello studente su piattaforma MOODLE Testi integrativi: Cardinaletti, A. e G. Giusti (1997), Problemi di sintassi tedesca, Unipress, Padova.

LINGUISTICA TEORICA [LT1010]

GIORGI Le lezioni verteranno su aspetti trattati nella seguente bibliografia Giorgi & Pianesi, 1997, Tense and Aspect, Oxford University Press Giorgi, 2010, About the Speaker, Oxford University Press Giorgi, Alessandra 2016, On the temporal interpretation of certain surprise questions in SPRINGERPLUS, vol. 5 Giorgi, Alessandra 2015, Free Indirect Discourse and the Syntax of the left periphery , Sentence and Discourse, J. Guéron (Ed.) Oxford, Oxford University Press, pp. 232-255 Alessandra Giorgi; Sona Haroutyunian On the Temporal and Aspectual Value of the Modern Eastern Armenian Aorist: a comparative Perspective in ARMENIAN FOLIA ANGLISTIKA, vol. 12, pp. 151-177

RELAZIONI INTERNAZIONALI MOD. 1 NOVAK John Baylis, Steven Smith and Patricia Owens, The Globalization of World Politics: An Introduction to International Relations, Oxford and New York, Oxford University Press, 7th edition, 2019 Ulteriore materiala didattico verrà fornito dal docente durante le lezioni.

SOCIETÀ E CULTURE DI LINGUA INGLESE

VILLARI Bibliografia primaria (I testi vanno letti nell’edizione consigliata, o comunque nelle edizioni “Penguin Classics” o “Oxford World’s Classics”, e sono da leggere in inglese e saper tradurre in italiano). W.Scott, 'Ivanhoe', ed. I.Duncan, Oxford, Oxford University Press, 2008. W.Scott, 'Old Mortality', J.Stevenson and P.Davidson eds., Oxford, Oxford University Press, 2009. Bibliografia secondaria: G. Lukács, 'La forma classica del romanzo storico', in Id., 'Il romanzo storico'[1957], Torino, Einaudi, 1974, pp. 2-107 (G. Lukács, 'The Classical Form of the Historical Novel', in Id., 'The Historical Novel', Harmondsworth, Penguin, 1969, pp. 9-100). E.Villari, 'Le premesse del romanzo storico. Le tre "voci" di Scott per l' "Encyclopaedia Britannica" ', in "Contesti", 2-3, 1989-90, pp. 109-32. E.Villari,' Narrativa, storia e costume: Walter Scott', in 'Storia della civiltà letteraria inglese', diretta da Franco Marenco, Torino, Utet, 1996, vol. II, pp.477-96. E.Villari, "‘Ivanhoe’, la cavalleria e il fanatismo nel disegno dei ‘Waverley Novels’", in E.Sdegno a cura di, "Per Franco Marucci. Saggi di teoria e storiografia letteraria", Venezia, Libreria Editrice Cafoscarina, 2013, pp. 163-172. G.M.Trevelyan, 'A Shortened History of England' [1942], Harmondsworth, Penguin, 1987 ( Books 2-4, pp. 118-376.) Ulteriori materiali didattici di approfondimento verranno resi disponibili sulla piattaforma MOODLE.

SOCIETÀ E CULTURE DI LINGUA INGLESE

GREGORI A Texts to read and analyse (novels): 1. John Fowles, "The French Lieutenant's Woman", London: Vintage Books 2. Ian McEwan, "Atonement", London: Vintage Books B Books on the context, ideas, cultural background of postmodernism (to read and know): 1. Bran Nichol, "The Cambridge Introduction to Postmodern Fiction", Cambridge U.P.: Introduction and ch. 1, pp. 1-49 (disponibile alla biblioteca BALI di Palazzo Cosulich, EF Nic/Cam) 2. Simon Malpas, "The Postmodern", London: Routledge (disponibile alla biblioteca BALI di Palazzo Cosulich, EX8 Mal/Pos)

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or Brian McHale, "The Cambridge Introduction to Postmodernism", Cambridge, Cambridge U.P. C Films adapted from the two novels above (to watch and compare to the novels) 1. Karel Reisz (director), "The French Lieutenant's Woman", MGM (screenplay by Harold Pinter) 2. Joe Wright (director), "Atonement" (screenplay by Christopher Hampton)

STORIA CONTEMPORANEA 1 PETRI I testi obbligatori da leggere sono: M. MIONI: Coesione sociale e scelte geopolitiche, in: L'Europa a cent'anni dalla Prima guerra mondiale, a cura di R.Petri e M.L. Picchio Forlati, Torino, Giappichelli, 2020, pp. 57-75; R. PETRI: Meanings of Europe and Meanings in History, in: “History: The Journal of the Historical Association” 103 (2018), n. 356, pp. 401-417; R. PETRI: The Resurgence of the Region in the Context of European Integration, in Arndt Bauerkämper, Hartmut Kaelble, Gesellschaft in der europäischen Integration seit den 1950er Jahren, Stuttgart, Franz Steiner Verlag, 2012, pp. 159-171 (scaricabile dalla piattaforma Moodle legata a questo insegnamento); K. REILLY: The Human Journey, Lanhan et al., Rowman & Littlefield, 2012, pp. 342-355; A. M. THIESSE: La creazione delle identità nazionali in Europa, Bologna, Mulino, 2004, pp. 19-125. Il manuale di riferimento è: Storia contemporanea. Dal Congresso di Vienna ai giorni nostri, Edizioni Simone: Napoli 2015

STORIA CONTEMPORANEA 1 PETRUNGARO J. Leonhard, U. von Hirschhausen, Imperi e Stati Nazionali nell’Ottocento, Il Mulino, 2014 Mark Mazower, Le ombre dell’Europa. Democrazie e totalitarismi nel XX secolo, Milano, Garzanti, 2000 (o edizioni successive). Paolo Sorcinelli, Viaggio nella storia sociale, Milano, Bruno Mondadori, 2009. Lo studente è tenuto, ove necessario, a integrare queste letture con un manuale di storia contemporanea. Per i non frequentanti, in aggiunta: S. Shulman, Challenging the Civic/Ethnic and West/East Dichotomies in the Study of Nationalism, in “Comparative Political Studies”, 35 (2002), 5, pp. 554–585. T. Zahra, Imagined Noncommunities: National Indifference as a Category of Analysis, in “Slavic Review”, 69 (2010), 1, pp. 93-119. Giovanni Schininà, Reinterpretare le ultime decadi dell’Impero asburgico. Stato e società nelle nuove letture storiografiche, in “Memoria e Ricerca”, 2020/1, pp. 109-132. Si raccomanda a tutti gli studenti, e in modo particolare ai non frequentanti, di consultare i materiali (alcuni testi in programma, materiali analitici e visivi integrativi, link utili etc.) pubblicati sulla piattaforma moodle (https://moodle.unive.it/ ).

STORIA CONTEMPORANEA 1 CERASI Per tutti, il volume: Albertina Vittoria, Il Novecento. Dall'età dell'imperialismo alla globalizzazione, Carocci, Roma 2019. Ai frequentanti sarà indicata, durante il corso, una selezione dei capitoli del suddetto volume maggiormente attinenti gli argomenti affrontati a lezione. Ai frequentanti sarà inoltre fornita una selezione di capitoli da R. Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2011. Per i frequentanti, le mappe e le immagini presentate a lezione e caricate nella piattaforma moodle costituiscono materia d’esame. Si ricorda inoltre che gli appunti delle lezioni non possono mai sostituire lo studio autonomo dei testi d'esame. Per i non frequentanti, il manuale Il Novecento va studiato per intero; ad esso va aggiunto, per intero, il seguente volume: R. Romanelli, Ottocento. Lezioni di storia contemporanea, Il Mulino, Bologna, 2011;

STORIA CONTEMPORANEA 2 [LT0900] CERASI Per tutti: Charles S. Maier, Leviatano 2.0. La costruzione dello Stato moderno, Einaudi, Torino, 2018. Gli studenti frequentanti, oltre agli appunti delle lezioni, studieranno il cap. 4 del volume di Kiran K. Patel, Il New Deal. Una storia globale, Einaudi, Torino, 2018. Gli studenti non frequentanti studieranno, oltre a Maier, il volume di Patel per intero.

STORIA DEL GIAPPONE MODERNO E CONTEMPORANEO [LT2800]

CAROLI Letture obbligatorie: R. Kowner, “The skin as a metaphor: early European racial perspectives on Japan, 1548-1853”, in Ethnohistory 51, p. 751–778 (http://asia.haifa.ac.il/staff/kovner/(17)Kowner.2004a.pdf ); M. Keevak, Becoming Yellow. A Short History of Racial Thinking, Princeton University Press, 2011;

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R. Caroli, “Una metropoli alla fine dell’Asia: Edo narrata dagli europei”, in Storia Urbana, vol. 146/2015, pp. 39-68; E. Said, Orientalismo. L’immagine europea dell’Oriente, Feltrinelli, Milano 2002 (Introduzione e capitoli 1-4, pp. 11-114). I non frequentanti aggiungeranno un volume a scelta tra i seguenti (tutti disponibili in Biblioteca Ateneo e/o online): M. Cooper, Rodrigues, o interprete: Im jesuita no Japao e na China, Quetzal, Lisboa 1994. M. Cooper, Rodrigues the Interpreter: An early Jesuit in Japan and China, Weatherhill, Tokyo, 1974. C. R. Boxer, The Christian Century in Japan 1549-1650, University of California Press, Berkeley and Los Angeles, 1967 (ed. or. 1951). R. Cocks, Diary of Richard Cocks. Cape-merchant in the English Factory in Japan 1615-1622…, Tōkyō 1899. E. Kaempfer, The History of Japan. Together with a Description of the Kingdom of Siam, 1690-92, New York, vol. III. J. Saris, The voyage of Captain John Saris to Japan, 1613, edited by Ernest Mason Satow, Bristol-Tokyo, 1998 (ed. or. 1900) (https://archive.org/details/in.ernet.dli.2015.47339/page/n7 ) N. Murakami and K. Murakawa (eds) , Letters written by the English residents in Japan, 1611-1623… , Tokyo 1900 (https://archive.org/details/letterswrittenby00mura/page/n10 ) F. Pasio, Tre lettere annue del Giappone, de gli anni 1603. 1604. 1605. e parte del 1606. Mandate dal P. Francesco Pasio V,,., Roma 1608 (https://archive.org/details/bub_gb_2HuJtvRRtaIC/page/n4 ) D. Bartoli, Dell’istoria della Compagnia di Gesù. Il Giappone seconda parte dell’Asia descritta dal p. Daniello Bartoli…, vol. X, libro primo, 1825 (https://archive.org/details/bub_gb_EIFM68dzSrQC/page/n1 ) F. Caron, A True Description of the Mighty Kingdoms of Japan and Siam, Samuel Broun & John de l'Ecluse, London 1663 (https://quod.lib.umich.edu/e/eebo/A34454.0001.001?view=toc ) A. Montanus, Ambassades Mémorables De La Compagnie Des Indes Orientales Des Provinces Unies Vers Les Empereurs Du Japon, 1680 (https://gallica.bnf.fr/ark:/12148/bpt6k95928w.image ) S. Vizcaíno, Una Relación de Japón de 1614 sobre el viaje de Sebastián Vizcaíno (http://www.archivodelafrontera.com/wp-content/uploads/2013/11/Relación-del-viaje-de-Sebastián-Vizca%C3%ADno-1612-1614.pdf ) R. de Vivero, Relación del Japón (1609), por Rodrigo de Vivero y Velazco. Introducción y notas, 1934 (https://mexicana.cultura.gob.mx/es/repositorio/detalle?id=_suri:MEDIATECAARTICULO:TransObject:5bca29f67a8a0222ef131e0d ) F. Guerreiro, Relação anual das coisas que fizeram os padres da Companhia de Jesus nas suas Missões do Japão, China, Cataio..., tomo II, Coimbra 1931 (http://purl.pt/26224/4/r-27919-v/r-27919-v_item4/r-27919-v_PDF/r-27919-v_PDF_24-C-R0150/r-27919-v_0000_1-442_t24-C-R0150.pdf )

STORIA DELLA CULTURA SERBA E CROATA [LT1270]

BRADAŠ Manuali di riferimento: D. Jelčić, Storia della letteratura croata, a cura di Ruggero Cattaneo, Milano, Guepard Noir, 2005. B. Mitrović, M. Mitrović, Storia della cultura e della letteratura serba, Lecce, Argo, 2015. Per approfondire: A. Pitassio, Storia dell'Europa Orientale, Perugia, Morlacchi Editore, 2011, pp.127-135; 157-183. E. Ivetić, Jugoslavia sognata. Jugoslavismo dalle origini, Milano, FrancoAngeli, 2012. E. Ivetić, I Balcani dopo i Balcani. Eredità e identità, Roma, Salerno Editrice, 2015. Letture obbligatorie: I. Andrić, Il ponte sulla Drina, traduzione di D. Badnjević, Milano, Mondadori, 2016. M. Krleža, Il ritorno di Filip Latinovicz, traduzione di S. Ferrari, Udine, Bottega Errante, 2021. È inoltre obbligatoria la visione del documentario "Cinema komunisto" di Mila Turajlić (2010). Il DVD si può prendere in prestito dalla BALI.

STORIA DELLA CULTURA SVEDESE [LT70AB]

CIARAVOLO PROSA E POESIA SULLA GUERRA Knut Hamsun 1949, Per i sentieri dove cresce l’erba, Roma: Fazi 2014 / På gjengrodde stier Herbjørg Wassmo 1981, La veranda cieca, Milano: Iperborea 1999 / Huset med det blinde glassveranda Carl-Henning Wijkmark 1997, Tu che non ci sei, Milano: Iperborea 2000 / Du som ej finns Annika Thor 1997, Un’isola nel mare, Milano: Feltrinelli 2002 / En ö i havet Kjell Westö 2013, Miraggio 38, Milano: Iperborea 2017 / Hägring 38 Poesie di Arnulf Øverland, Inger Hagerup, Gunvor Hofmo, Karl Vennberg, Ivan Malinowski, Jan Erik Vold, Göran Sonnevi e Pia Tafdrup Gli studenti frequentanti sceglieranno 3 delle 5 opere di narrativa proposte sopra da portare all’esame. Tutte e 5 le opere saranno presentate e discusse nel corso. Le poesie saranno raccolte in un’antologia dal docente che sarà caricata su Moodle e si userà a lezione. STORIA CULTURALE E LETTERARIA

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Da Hannah Arendt 1963, La banalità del male. Eichmann a Gerusalemme, Milano: Feltrinelli 2007, pp. 177-182 (la parte sulla Danimarca) / The Banality of Evil Elisabeth Åsbrink 2018, Made in Sweden. Le parole che hanno fatto la Svezia, Milano: Iperborea 2021 / Orden som formade Sverige Massimo Ciaravolo 2021, Profilo di storia culturale, sociale e politica del Nord (dagli inizi del 1800 ai giorni nostri), (dispensa in pdf su Moodle) da Massimo Ciaravolo (a cura di) 2019, Storia delle letterature scandinave, Milano: Iperborea 2019: Programma aggiuntivo per i non frequentanti, per i parzialmente frequentanti. Approfondimenti facoltativi Chi non frequenta il corso deve parlare con il docente a ricevimento prima di potere sostenere l’esame.

STORIA DELLA CULTURA TEDESCA [LT2110] FOSSALUZZA Letteratura primaria: Heinrich von Kleist: Michael Kohlhaas (edizione Marsilio, a cura di Hermann Dorowin, con testo tedesco a fronte), da leggere in tedesco; Heinrich von Kleist: La brocca rotta, in: La brocca rotta-Anfitrione-Il principe di Homburg (edizione Garzanti, a cura di I.A. Chiusano, con testo tedesco a fronte), da leggere in italiano; Friedrich Schiller: Die Räuber (edizione Mondadori: I masnadieri, a cura di Luca Crescenzi, con testo tedesco a fronte), da leggere in italiano; Friedrich Schiller: Der Verbrecher aus verlorener Ehre (edizione Linea d´ombra: Il delinquente per infamia, storia vera, 1786 a cura di René Radrizzani, prefazione di Cesare Cases; traduzione di Ervino Pocar, testo originale disponibile al seguente link: http://www.zeno.org/Literatur/M/Schiller,+Friedrich/Erz%C3%A4hlungen/Der+Verbrecher+aus+verlorener+Ehre), da leggere in tedesco; E.T.A. Hoffmann: Das Fräulein von Scuderi (in: Romanzi e racconti, a cura di Carlo Pinelli; Prefazione di Claudio Magris, Einaudi 1969, vol 2. Testo originale online: http://www.zeno.org/Literatur/M/Hoffmann,+E.+T.+A./Erz%C3%A4hlungen,+M%C3%A4rchen+und+Schriften/Die+Serapionsbr%C3%BCder/Dritter+Band/Sechster+Abschnitt/Das+Fr%C3%A4ulein+von+Scuderi), da leggere in tedesco; Georg Büchner: Woyzeck (edizione Rizzoli, introduzione, traduzione e note di Giulio Schiavoni, con testo tedesco a fronte), da leggere in italiano. Le introduzioni delle edizioni indicate fanno parte integrante del programma. Il programma verrà discusso dettagliatamente nella prima lezione. Importante: Gli studenti sono pregati di procurarsi I masnadieri di Schiller prima dell'inizio delle lezioni. Letteratura critica: Giuliano Baioni: Introduzione, in: Heinrich von Kleist: I racconti, trad. di Andrea Casalegno, Garzanti 1977, pp. VII-XXVII; Susanne Lüdemann: “Literarische Fallgeschichten : Schillers Verbrecher aus verlorener Ehre und Kleists Michael Kohlhaas”, in: Das Beispiel: Epistemologie des Exemplarischen, hrsg. von Jens Ruchatz, Kadmos, Berlin 2007, S. 208-223; Inquadramento storico-culturale: La letteratura tedesca. epoche, generi, intersezioni. Dal Medioevo al primo Novecento, a cura di Chiara Buglioni, Marco Castellari, Alessandra Goggio e Moira Paleari, Mondadori, Milano 2019, pp. 65-292 e 312-326.

STORIA DELLA CULTURA E SOCIETÀ SPAGNOLA [LT2090]

SÁEZ GARCÍA Testo obbligatorio: lettura CERVANTES, Miguel de, Don Quijote de la Mancha, ed. F. Rico, Madrid, Alfaguara, 2005. [— Don Quijote de la Mancha, ed. dir. F. Rico, Madrid, RAE, 2015, 2 vols.] Altri testi: letture opzionali CERVANTES, Miguel de, Comedias y tragedias, ed. coord. L. Gómez Canseco, Madrid, RAE, 2015, 2 vols. — Entremeses, ed. A. J. Sáez, Madrid, Cátedra, 2020. — La Galatea, ed. J. Montero, F. Gherardi y F. J. Escobar Borrego, Madrid, RAE, 2014. — Información de Argel, ed. A. J. Sáez, Madrid, Cátedra, 2019. — Novelas ejemplares, ed. J. García López, Madrid, RAE, 2013. — Poesías, ed. A. J. Sáez, Madrid, Cátedra, 2016. — Los trabajos de Persiles y Sigismunda, ed. I. García Aguilar, L. Fernández y C. Romero Muñoz, estudio I. Lozano-Renieblas, Madrid, RAE, 2018.

STORIA DELLE CULTURE DELL'AREA POST-JUGOSLAVA [LT2870]

BRADAŠ Manuali di riferimento: D. Jelčić, Storia della letteratura croata, a cura di Ruggero Cattaneo, Milano, Guepard Noir, 2005. B. Mitrović, M. Mitrović, Storia della cultura e della letteratura serba, Lecce, Argo, 2015. Per approfondire: A. Pitassio, Storia dell'Europa Orientale, Perugia, Morlacchi Editore, 2011, pp.127-135; 157-183.

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E. Ivetić, Jugoslavia sognata. Jugoslavismo dalle origini, Milano, FrancoAngeli, 2012. E. Ivetić, I Balcani dopo i Balcani. Eredità e identità, Roma, Salerno Editrice, 2015. Letture obbligatorie: I. Andrić, Il ponte sulla Drina, traduzione di D. Badnjević, Milano, Mondadori, 2016. M. Krleža, Il ritorno di Filip Latinovicz, traduzione di S. Ferrari, Udine, Bottega Errante, 2021. È inoltre obbligatoria la visione del documentario "Cinema komunisto" di Mila Turajlić (2010). Il DVD si può prendere in prestito dalla BALI.

STORIA DELLE CULTURE ISPANO-AMERICANE

REGAZZONI Bibliografia minima: -Antologia di testi: Darcy Ribeiro, Cristóbal Colón, Bartolomé Las Casas, Hernán Cortés, Cabeza de Vaca, El Inca Garcilaso, Sor Juana Inés de la Cruz, José Martí, César Vallejo, Jorge Luis Borges, Miguel Ángel Asturias, Rosario Castellanos, Fernando Ortiz, Alfonsina Storni, Pablo Neruda, Julio Cortázar, Carlos Fuentes, Elena Poniatowska, Luisa Valenzuela, Rigoberta Menchu, Rosario Ferré. -Belli, Gioconda, La donna abitata, Roma, Edizioni E/O, 1999. -Alejo Carpentier, Concierto barroco. -José María Arguedas, Los ríos profundos. -Gabriel García Márquez, El general en su laberinto. -Gabriela Cabezón Cámara, Beya -Mateo-Sagasta, Alfonso, Mala hoja -Héctor Abad Faciolince, El olvido que seremos/L’oblio che saremo -Mylene Fernández, La esquina del mundo, 2011. Bibliografia critica: -Perassi, Emilia e Scarabelli, Laura (a cura di), Itinerari di cultura ispanoamericana; Ritorno alle origini e ritorno delle origini, Torino, UTET, 2011; -Antonio Cornejo Polar, Escribir en el aire. Ensayo sobre la heterogeneidad socio- cultural en las literaturas andinas.

STORIA ECONOMICA E SOCIALE PETRI Programma di studio obbligatorio: Dispensa "Industria e industrializzazione. Alcuni concetti" scaricabile dalla piattaforma Moodle legata a questo insegnamento. E. DE SIMONE, Storia economica. Dalla rivoluzione industriale alla rivoluzione informatica, Milano, FrancoAngeli, seconda edizione pp. 35-207 (oppure (terza edizione, ristampa 2010, capitoli II-V, pp. 35-208; quarta edizione, ristampa 2012, capitoli 4-17, pp. 33-178, quinta edizione, ristampa 2019, capitoli 4-17, pp. 33-162). C. HEYWOOD, Society, in: The Nineteenth Century, ed by T.C.W. Blanning, Oxford University Press, Oxford-New York 2000, pp. 47-77. R. BESSEL, Society, in: Europe 1900-1945, ed by Julian Jackson, Oxford University Press, Oxford-New York 2002, pp. 116-137. H. KAELBLE, Social history, in: Europe since 1945, ed by Mary Fulbrook, Oxford University Press, Oxford-New York 2001, pp. 53-94. Z. BAUMAN, Modernita liquida, Laterza, Roma-Bari 2002, pp. 160-216 L. SEGRETO, L'economia mondiale dopo la guerra fredda, il Mulino, Bologna 2018, pp. 99-127 (capitolo 4) Su base volontaria, è raccomandata la lettura anche del saggio di Richard E. BALDWIN e Philippe MARTIN, Two waves of Globalization: Superficial Similarities, Fundamental Differences, National Bureau of Economic Research, Cambridge (MA) 1999, Working Paper 6904, 33 pp., scaricabile da http://www.nber.org/papers/w6904.pdf

STORIA MODERNA 1 TRAMPUS SCARAMELLA "Introduzione alla storia moderna", a cura di Marco Bellabarba e Vincenzo Lavenia, Bologna, il Mulino, 2018

STORIA MODERNA 2 [LT0910] TRAMPUS P. Bianchi e P. Del Negro (a cura di), "Guerre ed eserciti nell'età moderna", Il Mulino, Bologna 2018 (in particolare i capitoli: 1. Una rivoluzione militare europea?, di Luciano Pezzolo; Le lingue del «militare», di Piero Del Negro; 8. Guerra, economia e società, di Mario Rizzo; 9) Il problema della guerra giusta, di Antonio Trampus A. Trampus, "Mappe del tempo. La storia e le altre scienze moderne", Unicopli, Milano 2021

STORIA MODERNA 3 [LT2790] TRAMPUS A. Trampus, "Mappe del tempo. La storia e le altre scienze moderne", Milano, Unicopli, 2021, pagg. 108 C. Belli, "Il peso della prospettiva temporale nelle scelte strategiche di politica internazionale", Gentes, 2014 (https://www.unistrapg.it/sites/default/files/docs/university-press/gentes/gentes-2014-1-126.pdf)

TEATRO IN LINGUA TEDESCA FOSSALUZZA 1. Letteratura primaria:

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Bertolt Brecht: Trommeln in der Nacht / Tamburi nella notte; Bertolt Brecht: Die Legende vom toten Soldaten / La leggenda del soldato morto; Bertolt Brecht, Die Maßnahme / La linea di condotta; Georg Büchner, Dantons Tod / La morte di Danton; Tankred Dorst: Toller. Szenen aus einer deutschen Revolution / Toller. Scene di una rivoluzione tedesca; Heiner Müller, Der Auftrag / La missione; Arthur Schnitzler, Der grüne Kakadu / Al pappagallo verde; Ernst Toller, Masse Mensch. Ein Stück aus der sozialen Revolution des 20. Jahrhunderts / Uomo massa; Peter Weiß, Die Verfolgung und Ermordung Jean Paul Marats, dargestellt durch die Schauspielgruppe des Hospizes zu Charenton unter Anleitung des Herrn de Sade / La persecuzione e l'assasinio di Jean-Paul Marat, rappresentati dai filodrammatici di Charenton sotto la guida del Marchese de Sade. Importante: Gli studenti sono pregati di procurarsi il testo di Büchner prima dell'inizio delle lezioni. Le letture in lingua originale verranno stabilite insieme alla prima lezione. 2. Letteratura critica: Deutsche Revolutionsdramen, herausgegeben und eingeleitet von Reinhold Grimm und Jost Hermand, Frankfurt a. M. : Suhrkamp Verlag, 1968 (introduzione: pp.7-15); Valentina Ferreri, La rivoluzione nel teatro di Ernst Toller, Lang 2009 (pp. 13-41, 75-109, 369-381); Simonetta Sanna, L’altra rivoluzione. La morte di Danton di Georg Büchner. Carocci, Roma 2010; Jost Hermand, Trommeln in der Nacht (1919). Die "schäbigste" Variante aller möglichen Revolutionsdramen? in: Die Toten schweigen nicht: Brecht-Aufsätze, Lang 2010, pp. 19-26; 3. Inquadramento storico-culturale La letteratura tedesca. epoche, generi, intersezioni. vol. 1 e 2, a cura di Chiara Buglioni, Marco Castellari, Alessandra Goggio e Moira Paleari, Mondadori, Milano 2019, vol. 1 (parte terza: panoramica storica e capitolo 8, capitolo 11 e capitolo 12) e vol. 2 (parte quarta: panoramica storica, capitolo 14, capitolo 18: solo la parte sul dramma degli anni Sessanta, capitolo 19: solo la parte sul teatro).

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