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ORA1531 Phonétique clinique ORA1531 Phonétique clinique Phonétique articulatoire 3 : les consonnes et les semivoyelles

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ORA1531 Phonétique cliniqueORA1531 Phonétique clinique

Phonétique articulatoire 3 :les consonnes et les semi‐voyelles

Les critères de classification des sons du français

1. Mode articulatoire

2. Résonnance

3. Voisement

4. Lieu d’articulation

5 Articulateur5. Articulateur

6. Labialité

1. Mode articulatoire

• Qualité du passage de l’air dans la cavité b lbuccale

• Une consonne est produite par l’obstruction (complète ou partielle) du passage de l’air– Lorsque le passage est totalement bloqué, il s’agit d’une occlusive (ou plosive)

– Lorsque le barrage est partiel et que l’air peut s’échapper, il s’agit d’une constrictive

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2. Résonance

• En fonction du passage de l’air (ou non) dans l f lles fosses nasales– Orale : voile relevé; son oral

– Nasale : voile abaissé; son nasal

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3. Voisement

• En fonction de la vibration (ou non) des plis ( iti t t i d li )vocaux (position et tension des plis vocaux)

– avec vibration = son voisé ou sonore

– sans vibration = son non‐voisé ou sourd

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jj

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4. Lieu d’articulation

• Point duquel l’articulateur se rapproche (ou l l il t t t) d l d itavec lequel il entre en contact) dans le conduit 

vocal

• Se situe nécessairement dans la partie supérieure du conduit vocal

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Lieux d’articulation des consonnesPostalvéolaires

Palatales

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

5. Articulateur

• Partie qui se rapproche de (ou entre en t t ) l ti é i d d itcontact avec) la partie supérieure du conduit 

vocal

• Est nécessairement une partie de la région inférieure du conduit vocal

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Articulateurs des consonnes et semi‐voyelles

Dorsales

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Lieux et articulateurs des consonnes et semi‐voyelleset semi‐voyelles

Postalvéolaires

Palatales

Dorsales

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Classification des consonnes et semi‐voyelles

• bilabiales [ b ]

• prédorso‐t l é l i[pbm]

• labio‐dentales 

postalvéolaires[]

[fv]• apico‐alvéolaires

• dorso‐palatales[j]

[tdln]• prédorso‐alvéolaires

• dorso‐vélaires[kw]prédorso alvéolaires

[sz][ ]

• dorso‐uvulaire[][]

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6. Labialité

• En fonction de la projection des lèvres– lèvres projetées vers l’avant:son arrondi ou labialisé

lè é é– lèvres rétractées:son non‐arrondi ou non‐labialisé

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jj

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Tableau des consonnes et des semi‐voyelles

Lèvres Lèvres ApexPré‐

dorsalesPré‐

dorsales

Dosde la langue

Dosde la langue

Dosde la langue

Lèvres Dents Alvéoles AlvéolesPost‐

alvéolesPalais Vélum Uvules

S d t k

Occlusives Orales

Sourdes p t k

Sonores b d

Nasales Sonores m n

ives Sourdes f s

Constrict

Orales

Sonores v l z j w

Mode d’articulationMode d’articulation ArticulateurArticulateur VoisementVoisement

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Mode d articulationMode d articulation

Lieu d’articulationLieu d’articulation

ArticulateurArticulateur

RésonanceRésonance

VoisementVoisement

LabialitéLabialité

Occlusiveslorales

nasales

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Phases d’articulation des occlusives

• Fermeture  (ou catastase)(ou catastase)– déplacement de l’articulateur vers le lieul articulateur vers le lieu d’articulation

• Tenue– durée de l’obstruction

• Explosion p(ou métastase)– relâchement rapide

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ConstrictivesFricatives

Liquides

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Semi‐voyelles

• Aussi appelées– semi‐consonnes

– glides

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Palatrogrammes d’articulation

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Tiré de Léon (2009) Phonétisme et prononciations du français

Tenue

• Occlusive– conduit vocal fermé

– voisement

• Constrictive– implique un plus grand contrôle moteur

Fricatives•resserrement du conduit 

Liquides•occlusion + libre passage de l’air

vocal•bruit de friction

•ressemblent à des voyelles•acoustiquement ambiguës :

•consonantiques et 

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qvocaliques

ORA1531 A10 24(Tiré de Ménard (2010) Sensori‐motor constraints and the organization of sound patterns)

ORA1531 A10 25(Tiré de Ménard (2010) Sensori‐motor constraints and the organization of sound patterns)

ORA1531 A10 26(Tiré de Ménard (2010) Sensori‐motor constraints and the organization of sound patterns)

Échelle de sonorité

• classement perceptif en fonction de paramètres intrinsèques  (voisement, durée, force articulatoire, q ( , , ,aperture)

voyellesouvertes + sonoreferméesfermées

semi‐voyelles

liquides

nasales

fricatives

occlusives orales

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‐ sonoreocclusives orales

SYLLABESYLLABE

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Syllabe

• Structure hiérarchisée qui permet d’organiser les segments (phonèmes) entre euxsegments (phonèmes) entre eux

• La syllabe est composée de– l’attaquel attaque– la rime

• le noyau• la coda

• L’attaque et le noyau sont les 2 constituants obligatoires de la syllabeobligatoires de la syllabe

• Syllabe ouverte = pas de codaS ll b f é d• Syllabe fermée = coda

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Structure arborescente de la syllabede la syllabe

σ

A RA R

N CN C

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Règles de syllabation

• La syllabe est une pyramide de sonorité– sonorité ascendante de l’attaque au noyau

• On maximise l’attaque tant que l’échelle de sonorité le permet

• Le noyau est vocaliquey q

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Exercice de syllabation

• costume • petit tableau

• ouvrier

• voyage

• petit enfant

• l’oiseau

• dextre

• strie

• le watt

• strie

• cloître

• stalactite

• occident

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RETOUR SUR LES VOYELLES ET LESRETOUR SUR LES VOYELLES ET LES CONSONNES

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Critères de classification des sons du français

• Le mode articulatoire:Relatif à la qualité du passage de l’air dans le conduit– Relatif à la qualité du passage de l air dans le conduit vocal

– Valeurs pour les voyelles: degrés d’aperture– Valeurs pour les consonnes: occlusif, constrictif

Consonne Voyelle

occlusive

forte p b t d k aperture 

espace entre l’articulateur

fermée i y u

faible (nasale) m n mi‐fermée e ø ol articulateur (langue) et le lieu d’articulation (voûte palatine)passage libre deconstrictive

latérale l moyenne

fricative f v s z ʃ ʒ mi‐ouverte œ œ

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passage libre de l’air

constrictive

vibrante r ouverte a

Critères de classification des sons du français

• La résonance orale ou nasale:– Relié à l’abaissement ou non du voile du palais

– Deux valeurs: oral ou nasal

Consonne Voyelle

orale, nasale

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Critères de classification des sons du français

• Le voisement:– Vibration ou non des cordes vocales

– Deux valeurs: sonore (voisé) ou sourd (non voisé)

Consonne Voyelle

sonore, sourde voisés, (non‐voisé)

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Critères de classification des sons du français

• Le lieu d’articulation:Lieu dans la partie supérieure de la cavité buccale– Lieu, dans la partie supérieure de la cavité buccale, duquel la langue ou les lèvres se rapprochent

– Valeurs pour les voyelles: antérieur (palais dur), central ou postérieur (palais mou) 

– Valeurs pour les consonnes: des lèvres à l’uvule…

Consonne Voyelle

labiale (lèvre sup.) p b m antérieure (palatale, palais dur)

i y e ø œ a

dentale (dent sup.) f v centrale

alvéolaire (alvéole) t d n s z l postérieure (vélaire, palais mou)

u o

postalvéolaire (alvéole/palais dur)

palatale (palais dur) j

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palatale (palais dur) j vélaire (palais mou) k w

uvulaire (luette ou uvule)

Critères de classification des sons du français

• L’articulateur:P ti bil d ité b l i h– Partie mobile dans cavité buccale qui se rapproche du lieu d’articulation

– Une seule valeur pour les voyelles: dorsalUne seule valeur pour les voyelles: dorsal– Valeurs pour les consonnes: lèvres, langue (apex, pré‐dorso, post‐dorso, dorso, racine,…), luette

Consonne Voyelle

labiale p b m f v dos de la langue (dorsale)

apicale t d n l

prédorsale s z

dorsale k w j

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dorsale k w j

Critères de classification des sons du français

• Labialité ou arrondissement:– Relié à la projection ou non des lèvres vers l’avant

– Deux valeurs: arrondi (protrus ou labialisé) ou non di ( é é l bi li é)arrondi (rétracté ou non labialisé)

Consonne Voyelle

labialisée, non labialisée arrondie, non‐arrondie

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Tableau des consonnes et des semi‐voyelles

Lèvres Lèvres ApexPré‐

dorsalesPré‐

dorsales

Dosde la langue

Dosde la langue

Dosde la langue

Lèvres Dents Alvéoles AlvéolesPost‐

alvéolesPalais Vélum Uvules

S d t k

Occlusives Orales

Sourdes p t k

Sonores b d

Nasales Sonores m n

ives Sourdes f s

Constrict

Orales

Sonores v l z j w

Mode d’articulationMode d’articulation ArticulateurArticulateur VoisementVoisement

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Mode d articulationMode d articulation

Lieu d’articulationLieu d’articulation

ArticulateurArticulateur

RésonanceRésonance

VoisementVoisement

LabialitéLabialité

Tableau des voyelles

Antérieures Centrales Postérieures

lieu d’articulation et arrondissement

Non‐arrondies

ArrondiesNon‐

arrondiesNon‐

arrondiesArrondies

Fermées i y u

aper

Mi‐fermées e ø oMoyennes Mi‐ouvertes œ œ

rture

Mi ouvertes œ œ Ouvertes a

Mode d’articulationMode d’articulation RésonanceRésonanceMode d’articulationMode d’articulation

Lieu d’articulationLieu d’articulation

ArticulateurArticulateur ::

RésonanceRésonance

Voisement Voisement : voisé: voisé

LabialitéLabialité

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Articulateur Articulateur : : dos de la languedos de la langue

LabialitéLabialité

Articulation des voyelles

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PERCEPTIONPERCEPTION

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Perception de la parole

• Robustesse des traits– meilleure est la perception d’un trait lorsqu’on y ajoute du bruit, plus il est robuste

Canal ‐ robuste                                                        + robuste

auditif arrondissement antériorité hauteur

visuel antériorité hauteur arrondissementDupont (2005)

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Perception de la parole

• Multimodalité de la parole

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Visèmes

• Un visème peut être défini comme une i f ti ti l t i i ll t iinformation articulatoire visuelle transmise par la position de la mâchoire et des lèvres ( ti l t i ibl )(articulateurs visibles)

• En déficience auditive : le visème est le matériau de la lecture labiale

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Visèmes

• Évidente ambiguïté sur l l i lle plan visuel pour un même lieu d’articulation 

[p b m] (bilabiales)[p b m] (bilabiales)

[y u] (voyelles fermées arrondies)

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Visèmes

• Chez des sourds congénitaux qui ont dé l é l l l l é t tidéveloppé le langage oral, la représentation abstraite des sons repose sur l’opposition des i è l tvisèmes, avec ce que cela comporte d’ambiguïtés…

• Influence de l’orthographeEx.: « attention » [attj]

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