OPPIPAIKKATYÖSSÄOPPIMISEN LAAJENTAMINEN TUTKINTOON JOHTAVALLA OPPISOPIMUSKOULUTUKSELLA

Jaakko LainioTAO, Turun Ammattiopistosäätiö

2011

Ammatillinen perustutkinto voidaan suorittaa pääasiassa nuorille suunnattuna tutkintoon johtavana koulutuksenatai jo työelämään siirtyneille tarkoitettuna näyttötutkintona.

Oppisopimuskoulutusta voidaan hyödyntää kummassakin suoritustavassa, mutta yleisimmin sitä on tähän asti käytetty vain näyttötutkintoon valmistavana koulutusmuotona.

Miten ne sitten eroavat toisistaan?

Lainsäädäntö

TUTKINTOON JOHTAVA► Laki ammatillisesta

koulutuksesta 630/1998

► Suurin osa oppisopimuskoulutusta koskevista määräyksistä perustuu tähän lakiin

TUTKINTOON VALMISTAVA

► Laki ammatillisesta aikuiskoulutuksesta 631/1998sekä viittaus lakiin630/1998

Periaatteellisia tulkintoja

► Tutkintoon johtava oppisopimuskoulutus on lähi-, etä- ja monimuoto-opetukseen verrattavissa oleva koulutuksen järjestämismuoto

(L630/98 15§)

► Tutkintoon valmistava oppisopimuskoulutus on ammatillisiin aikuiskoulutuskeskuksiin, valtakunnallisiin ammatillisiin erikoisoppilaitoksiin ja muihin oppilaitoksiin verrattavissa oleva järjestämistaho

(L631/98 4§)

Opintoaika

► Tutkintoon johtava koulutus on laajuudeltaan yleensä 120 opintoviikkoa, mikä tarkoittaa keskimäärin 3 vuotta.

► Tutkintoon valmistavat oppisopimukset (ammatillinen perusk.) tehdään yleensä 2 – 3 vuodeksi.

Koulutuksen sisältö

Koulutuksenjärjestäjän vahvistaman 2-osaisen (yhteinen ja tutkintokohtainen) opetussuunnitelman mukaisesti toteuttavat opinnot:

► tutkinnon perusteissa määrätyt ammatilliset tutkinnon osat (pakolliset ja valinnaiset)

► ammattitaitoa täydentävät opinnot

► yleensä myös taito- ja taideaineet sekä

► liikunnan ja terveystiedon opinnot.

Henkilökohtaista tutkinto-suunnitelmaa tukeva opetussuunnitelma, joka sisältää:

► tutkinnon perusteissa määrätyt ammatilliset tutkinnon osat

(pakolliset ja valinnaiset)

Koulutuksen sisältö (jatkoa)

Muina valinnaisina opintoina myös:

► lukio-opinnot

► Yrittäjyys

► työpaikkaohjaajaksi valmentautuminen

► ammattitaitoa syventävät ja laajentavat tutkinnon osat

► ammatillista osaamista yksilöllisesti syventävät paikallisesti tarjottavat tutkinnon osat

► opinnäytetyö.

► - ei muita valinnaisia opintoja

Tietopuolisen opetuksen osuus

► Tutkintoon johtavassa koulutuksessa suunnilleen 40* opintoviikkoa

*TAO:n esimerkki

► Tutkintoon valmistavassa koulutuksessa tarpeen mukaan, esimerkiksi 12 viikkoa

Valvontamahdollisuudet

► koulutuksen järjestäjän

– oppilaitoksen*nimeämä henkilö,

ko. alan opettaja* -kyseisen

ammattialan asiantuntija.

* TAO:n toimintamallissa

► koulutuksen järjestäjän

– oppisopimustoimiston

nimeämä henkilö - ei välttämättä kyseisen ammattialan asiantuntija.

Ammattitaidon osoittaminen► Suoritetaan koulutuksen

järjestäjän nimeämän toimielimen ohjeistamat

ammattiosaamisen näytöt.

► Suoritetaan koulutuksen järjestäjästä riippumattoman tutkintotoimikunnan kanssa solmitun sopimuksen mukaisesti tutkinnon perusteista johdetut

näyttötutkinnon tehtävät.

Ammattitaidon osoittaminen (jatkoa)

Tutkinnon saamiseksi on myös

► osoitettava muulla tavoin hallitsevansa tutkinnon osiin kuuluvat ammattitaitovaatimukset

► osallistuttava opintosuunnitelman mukaisesti järjestettävään opetukseen

► suoritettava hyväksytysti opintoihin liittyvät opintotehtävät.

Tutkinnon saamiseksi riittää

► määrättyjen näyttötehtävien hyväksytty suoritus

► tehtävät laaditaan siten, että kaikki tutkinnossa vaadittava ammattitaito voidaan osoittaa.

Tutkinnon myöntää

Tutkintoonjohtavassaoppisopimuskoulutuksessa

►Koulutuksen järjestäjä

Näyttötutkintoon valmistavassaoppisopimuskoulutuksess

a

► Kyseisen alan tutkintotoimikunta

Oppisopimusopiskelun keskeytyessä

► Opiskelija siirtyy takaisin oppilaitokselle ja saa tutkinnon suoritettua alkuperäisen suunnitelman mukaisessa aikataulussa.

► Opiskelija saattaa jäädä työttömäksi työnhakijaksi, eikä saa välttämättä milloinkaan aloittamaansa tutkintoa suoritetuksi.

Rahavirrat*

Valtion osuus maksetaan koulutuksen järjestäjälle, joka vastaa

► toiminnan hallinnosta► koulutuskorvauksesta

työnantajalle► tietopuolisen

opetuksen järjestämisestä

► ammattiosaamisen näyttöjen järjestämisestä

*TAO:n malli

Valtion osuus maksetaan koulutuksen järjestäjälle, joka vastaa

► toiminnan hallinnosta► koulutuskorvauksesta

työnantajalle► tietopuolisen

opetuksen hankkimisesta

► näyttötutkintojärjestelyjen hankkimisesta

TAO:n toimintamalli Opiskelija siirtyy mahdollisuuksien

mukaan viimeisenä opintovuotenaan oppisopimusopiskeluun

Opiskelija säilyy koko ajan TAO:n opiskelijana, mutta siirtyy oppisopimusryhmään, jonka opiskelijoita ei lasketa luvanvaraiseen opiskelijamäärään, eikä heidän koulutuskustannuksistaan saada enää yhtä suurta valtionosuutta.

TAO:n periaatteita

Jokaiselle oppisopimusopiskelijalle nimetäänalakohtainen vastuuopettaja

(oppipaikkaopettaja), jonka toimesta hoituvat: oppimestarin perehdyttäminen opiskelun valvonta ja ohjaus tietopuolisen opetuksen järjestäminen jatkuva yhteydenpito näyttöjen suunnittelu ja toteutus raha-asiat.

Tähänastiset tulokset Oppisopimuksia on tehty 35 Oppisopimus purettu 3 Opin suorittaneita 20 Tutkinnon suorittaneita 23 Oppisopimus jatkuu 11 Omalle alalle työllistyneitä 11 Muuhun työhön tai koul. 9 Työttöminä 3 Uusia sopimuksia tulossa noin 3 – 6 kpl

Tähänastiset tulokset (jatkoa)

Kaikki osapuolet pääosin tyytyväisiä

Järjestelmää on kiitetty erityisesti joustavuudesta

Järjestelmä mahdollistaa sekä opiskelijoiden että yritysten yksilöllisten vahvuuksien tehokkaan hyödyntämisen

Alkuperäistä kohderyhmää pystytty laajentamaan myös uusille ammattialoille

Ongelmat ja varjopuolet Monet opiskelumotivaation parantamiseen

tähtäävät muut kehittämistoimenpiteet oppilaitoksissa voivat vähentää oppisopimusopiskelun houkuttavuutta

Yksittäinen oppisopimuspaikalle siirtyvä voi kokea jäävänsä jo tutuksi tulleen hyvän opiskelijayhteisön ulkopuolelle

Oppisopimustyöpaikoissa voi olla suuria eroavaisuuksia sekä työtehtävissä että niihin annettavassa ohjauksessa.

TAO:n arvio tulevaisuudesta Tutkintoon johtava oppisopimuskoulutus

viimeisenä opintovuotena sopii hyvin yhdeksi vaihtoehdoksi useille eri ammattialoille, mutta se ei sovellu kaikille opiskelijoille.

Tutkintoon johtava oppisopimuskoulutus tulee (ilman erillisrahoituksia) koulutuksen järjestäjälle kannattavaksi vasta silloin, jos siitä saatava valtionosuus nousee huomattavasti lähemmäs normaalia yksikköhintaa.