OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO -...
Transcript of OPLEIDING Verzorgende-IG PORTFOLIO -...
OPLEIDING Verzorgende-IG
PORTFOLIO
KD2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1.0 KD: 2012 Crebo: 95530 Naam Student: ……………. Groep: ………………………
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 2
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 3
Inhoudsopgave Inleiding 5 POP en PAP/werkplanning 7 POP en PAP/werkplanning Nederlands en rekenen 9 Overzicht ijkmomenten 11 Portfolio 27 Gegevens: Student, school, praktijkorganisatie 29 1. Tabblad Overzicht ijkmoment 2. Tabblad Studentenkaart Studentenkaart beroepsopdrachten 31 Studentenkaart toetsen op school 33 3. Tabblad Competenties 4. Tabblad Nederlands Uitslagformulier instaptoets niveau 1F 35 Uitslagformulier instaptoets niveau 2F 37 5. Tabblad Rekenen 6. Tabblad Burgerschap 7. Tabblad Beroepshouding Beroepshoudingsformulier 39 Stage/werkgeversevaluatie 41 8. Tabblad Eigen keuze Formulieren voor in het portfolio (te vinden op het portaal) Portaalsite: GEZ-o 123 taal / ABC rekenen Analyseformulier rekenen Beoordelingsformulier Nederlands POP en PAP/werkplanning Nederlands en rekenen Portaalsite: GEZ-o Studentenmateriaal 2.0 Beoordelingsformulier D-startbekwaam Beroepshoudingsformulier Feedbackformulier zelf invullen POP en PAP/wekplanning Stage/werkgeversevaluatie Portaalsite: GEZ Onderwijs Protocollen Protocollen
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 4
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 5
Inleiding Voor je ligt het portfolio ten behoeve van de opleiding Verzorgende-IG.
Tijdens je opleiding werk je aan diverse activiteiten. Dit doe je op school en in de praktijk. Door het werken aan deze activiteiten ontwikkel jij je persoonlijk en beroepsmatig. Het portfolio is een hulpmiddel om de groei in je leerproces aan te tonen. Tijdens je opleiding is er een aantal ijkmomenten. Op deze momenten moet je een portfolio inleveren. Wat er tijdens een ijkmoment moet worden ingeleverd is vastgesteld. In het overzicht ijkmomenten staat beschreven aan welke eisen je portfolio moet voldoen. Je portfolio wordt gewaardeerd door de assessor. Na deze waardering krijg je het portfolio terug, voorzien van een advies van de assessor. Per ijkmoment lever je een nieuw portfolio in. Je oude portfolio’s bewaar je thuis. Al het materiaal dat je gedurende je opleiding verzamelt bewaar je. Je kunt hierbij denken aan uitgewerkte activiteiten, zelftesten, reflectieverslagen, feedbackformulieren, werkplanning een POP en een PAP. Aan de hand van het overzicht ijkmoment maak je daarvan een selectie voor in het portfolio. Je SLB kan je hierbij helpen. Het is aan te raden het overzicht ijkmoment te gebruiken bij het maken van je POP, PAP/werkplanning. Voor een overzichtelijk portfolio maak je steeds gebruik van de bijgevoegde tabbladen. Het samenstellen van je portfolio zijn belangrijke momenten in je opleiding. De assessor waardeert je portfolio en bekijkt of je de opleiding kunt vervolgen. De assessor beoordeelt de bewijsstukken op de volgende punten:
1. Is het door jou zelfgemaakt (Authentiek) 2. Is het het juiste bewijsstuk (Relevant) 3. Toont het voldoende aan wat er gevraagd wordt (Voldoende bewijs) 4. Is het bewijsstuk niet ouder dan 1 jaar (Actueel) 5. Is er variatie in de verschillende bewijsstukken (Voldoende variatie)
Tips om deze punten aan te tonen:
1. Zet je eigen naam, handtekening en de datum wanneer je het gemaakt hebt op ieder bewijsstuk .
2. Reflectieverslagen, beoordelingen en feedback zijn voorzien van de naam en paraaf van je beoordelaar.
3. Kijk goed of het bewijsstuk van de juiste beroepstaak is 4. Wanneer je een competentie aantoont beschrijf je om welke competentie het gaat en op
welke manier je de gevraagde competentie bewijst.
De assessor geeft je een advies op papier. Je werkgever (indien van toepassing) wordt op de hoogte gebracht van het advies. Achter het tabblad studentenkaart zit een lege studentenkaart. Hierop worden de resultaten van je beroepsopdrachten, casustoeten en overige toetsen op school, je verzuim en beroepshouding geregistreerd. Zorg ervoor dat je SLB en je docent de studentenkaart ondertekenen. Deze studentenkaart kun je bij elk ijkmoment in het portfolio laten zitten. Dit geldt ook voor het onderdeel Nederlands, rekenen. (Het individuele leerplan) Feedbackformulieren voor taal- en rekentaken kun je vinden op het portaal. Het beroepshoudingsformulieren kun je ook uitprinten vanaf het portaal. (Site studentenmateriaal)
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 6
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 7
POP (Persoonlijk Ontwikkelings Plan)
Naam student:
Groep: Datum:
Beroepsgericht leerdoel
Leerdoel: omdat:
Beroepstaak/beroepsproduct:
Werkprocessen/competenties:
Persoonlijk leerdoel
Leerdoel: omdat:
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 8
PAP (Persoonlijk Activiteiten Plan) / Werkplanning
Naam student:
Groep: Datum:
Periode in weken (0nderwijsperiode planner)
Wat ga je doen? Welke activiteiten, testen, kennistoetsen, casustoetsen, beroepsopdrachten, gesprekken?
Wanneer klaar?
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 9
POP (Persoonlijk Ontwikkelings Plan) Nederlands en rekenen
Naam student:
Groep: Datum:
Leerdoel Nederlands
Leerdoel: omdat:
Leerdoel rekenen
Leerdoel: omdat:
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 10
PAP (Persoonlijk Activiteiten Plan) / Werkplanning Nederlands en rekenen
Naam student:
Groep: Datum:
Periode in weken (0nderwijsperiode planner)
Wat ga je doen? Welke activiteiten, testen, kennistoetsen, casustoetsen, beroepsopdrachten, gesprekken?
Wanneer klaar?
Week 1
Week 2
Week 3
Week 4
Week 5
Week 6
Week 7
Week 8
Week 9
Week 10
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 11
Overzicht ijkmomenten Overzichtsformulier: IJkmoment 1 Reguliere opleiding: (8-12 weken) Doorstroom groepen: vervalt
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Overzichtsformulier ijkmoment 1
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
NVT 1e ijkmoment
NVT 1e ijkmoment
Toetsen
NVT 1e ijkmoment
NVT 1e ijkmoment
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Leg in eigen woorden uit waarom je geschikt bent om op stage te gaan (BOL) of dat je de opleiding kunt voortzetten (BBL)
Je kunt hiervoor een uitgewerkte oriëntatieactiviteit gebruiken of een zelfreflectie schrijven
Competenties beroepstaak A
K. Vakdeskundigheid toepassen L. Materialen en middelen inzetten
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie K tot uiting komt
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie L tot uiting komt
Competenties beroepstaak B
D. Aandacht en begrip tonen Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie D tot uiting komt
4. Nederlands/ rekenen
Nederlands
Instaptoets Nederlands niveau 1F is afgerond
Cijfers van de onderdelen zijn genoteerd op het uitslagformulier niveau 1F ondertekend door je SLB
Rekenen
Instaptoets rekenen niveau 1F is afgerond
Van elk domein (4) een print van instaptoets niveau 1F uit studiemeter
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 12
5. Burgerschap
Niet van toepassing dit ijkmoment
Niet van toepassing dit ijkmoment
6. Beroepshouding
Laat zien dat je inzicht hebt in je eigen beroepshouding en vraag feedback
Een beroepshoudingformulier ingevuld door jezelf en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door een medestudent (BOL)
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je werkbegeleider of praktijkopleider (BBL)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 13
Overzichtsformulier IJkmoment 2 Reguliere opleiding: (14-22 weken) Doorstroom groepen: vervalt
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Waarderingsformulier assessor ijkmoment 1
Overzichtsformulier ijkmoment 2
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
NVT 2e ijkmoment NVT 2e ijkmoment
Toetsen
Casustoets A startbekwaam is met een voldoende afgerond Kennistoets beroepstaak B, 1e deel is met een voldoende afgerond
Resultaat van casustoets A startbekwaam is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van kennistoets beroepstaak B, 1e deel is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Laat zien dat je bewust werkt aan het ontwikkelen van je beroepsgerichte competenties, Nederlands en rekenen
Een uitgewerkte POP/PAP voor school beoordeeld door SLB en/of
Een uitgewerkte POP/PAP voor de praktijk beoordeeld door praktijkopleider of werkbegeleider
Competenties beroepstaak B
R. Op de behoeften en verwachtingen van de ‘klant’ richten
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie R tot uiting komt
Competenties beroepstaak C
C. Begeleiden
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie C tot uiting komt
4. Nederlands/ rekenen
Nederlands
Deeltoetsen Nederlands niveau 1F zijn afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke taaltaken*
Cijfers deeltoetsen 1F uitgeprint en ondertekend door SLB. (Alleen de onderdelen die je onvoldoende hebt gemaakt bij de instaptoets)
1 taaltaak lezen en schrijven beoordeeld door je docent. Gebruik hiervoor de beoordelingsformulieren lezen en schrijven van jouw niveau
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 14
Rekenen
Deeltoetsen rekenen niveau 1F zijn afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke rekentaken*
Print van deeltoetsen 1F uit studiemeter (Alleen de onderdelen die je onvoldoende hebt gemaakt bij de instaptoets)
2 rekentaken met analyseformulier. Laat zien dat je aan een domein hebt gewerkt.
5. Burgerschap
Niet van toepassing dit ijkmoment
Niet van toepassing dit ijkmoment
6. Beroepshouding
Laat zien dat je inzicht hebt in je eigen beroepshouding en vraag feedback
Een beroepshoudingformulier ingevuld door jezelf en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door een medestudent (BOL)
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je werkbegeleider of praktijkopleider (BBL)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
*verplicht onderdeel voor iedereen Taal- en rekentaken vind je op studentenmateriaal. Je mag een taaltaak ook zelf ontwerpen mits goedgekeurd door je docent.
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 15
Overzichtsformulier IJkmoment 3: Reguliere opleiding: (28-40 weken) Doorstroom groepen: vervalt
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Waarderingsformulier assessor ijkmoment 2
Overzichtsformulier ijkmoment 3
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
Beroepsopdracht A startbekwaam is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht B beginner is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht C beginner is met een voldoende afgerond
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht A startbekwaam
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht B beginner
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht C beginner
Resultaten ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Toetsen
Casustoets A startbekwaam is met een voldoende afgerond Casustoets B beginner is met een voldoende afgerond Casustoets C beginner is met een voldoende afgerond Kennistoets beroepstaak B, 2e deel is met een voldoende afgerond Kennistoets beroepstaak B, 3e deel is met een voldoende afgerond
Resultaat van casustoets A startbekwaam is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets B beginner is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets C beginner is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van kennistoets beroepstaak B, 2e deel is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van kennistoets beroepstaak B, 3e deel is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Laat zien dat je bewust werkt aan het ontwikkelen van je beroepsgerichte competenties, Nederlands en rekenen
Een uitgewerkte POP/PAP voor school beoordeeld door SLB en/of
Een uitgewerkte POP/PAP voor de praktijk beoordeeld door praktijkopleider of werkbegeleider
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 16
Competenties beroepstaak B
E. Samenwerken en overleggen F. Ethisch en integer handelen
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie E tot uiting komt
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie F tot uiting komt
Competenties beroepstaak C
D. Aandacht en begrip tonen Een uitgewerkte activiteit of een zelfreflectie naar aanleiding van een rollenspel waarin competentie D tot uiting komt
4. Nederlands/ rekenen
Nederlands
Eindtoets Nederlands op niveau 1F is met een voldoende afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke taaltaken*
Certificaat eindtoets Nederlands op 1F ondertekend door SLB
1 taaltaak luisteren en schrijven beoordeeld door je docent. Gebruik hiervoor de beoordelingsformulieren luisteren en schrijven van jouw niveau
Rekenen
Eindtoetsen rekenen op niveau 1F is met een voldoende afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke rekentaken*
Van elk domein (4) een certificaat van de eindtoets op niveau 1F
2 rekentaken met analyseformulier. Laat zien dat je aan een domein hebt gewerkt.
5. Burgerschap
Laat zien dat je aanwezig bent geweest bij de verplichte bijeenkomst burgerschap
Voeg je LLB paspoort voorzien van stempel toe aan het portfolio
6. Beroepshouding
Laat zien dat je inzicht hebt in je eigen beroepshouding en vraag feedback
Een beroepshoudingformulier ingevuld door jezelf en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je docent en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je werkbegeleider of praktijkopleider en
Werkgeversbeoordeling (BBL) / stage beoordeling (BOL) (indien aanwezig)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
*verplicht onderdeel voor iedereen Taal- en rekentaken vind je op studentenmateriaal. Je mag een taaltaak ook zelf ontwerpen mits goedgekeurd door je docent.
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 17
Overzichtsformulier IJkmoment 4: Reguliere opleiding: (50-80 weken) Doorstroom groepen: (20-40 weken)
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Waarderingsformulier assessor ijkmoment 3
Overzichtsformulier ijkmoment 4
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
Theorieactiviteiten beroepstaak B (alleen doorstroom) Praktijkactiviteiten beroepstaak B (alleen doorstroom) Vaardigheidstoets beroepstaak D-verplicht is met een voldoende afgerond
Overzicht ondersteuningsmagazijn school ondertekend door je docent
Overzicht ondersteuningsmagazijn praktijk ondertekend door je werkbegeleider of praktijkopleider
Resultaat vaardigheidstoets D-verplicht ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Resultaat ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Toetsen
Casustoets D-verplicht is met een voldoende afgerond Kennistoets beroepstaak B, 1e zorgcategorie is met een voldoende afgerond
Resultaat van casustoets D-verplicht is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van kennistoets beroepstaak B, 1e zorgcategorie is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Laat zien dat je bewust werkt aan het ontwikkelen van je beroepsgerichte competenties, Nederlands en rekenen
Een uitgewerkte POP/PAP voor school beoordeeld door SLB en/of
Een uitgewerkte POP/PAP voor de praktijk beoordeeld door praktijkopleider of werkbegeleider
Competenties beroepstaak B
J. Formuleren en rapporteren K. Vakdeskundigheid toepassen
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie J tot uiting komt
Door docent ingevuld en ondertekend evaluatieformulier naar aanleiding van je presentatie over een ziektebeeld.
Competenties beroepstaak C
C. Begeleiden Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie C tot uiting komt
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 18
Competenties beroepstaak D
T. instructies en procedures opvolgen Een ingevuld protocol van een vaardigheid uit D-verplicht voorzien van feedback en ondertekend door werkbegeleider of praktijkopleider
4. Nederlands/ rekenen/Engels
Nederlands
Instaptoets Nederlands niveau 2F is afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke taaltaken*
Cijfers van de onderdelen zijn genoteerd op het uitslagformulier niveau 2F ondertekend door je SLB
1 taaltaak spreken en schrijven beoordeeld door je docent. Gebruik hiervoor de beoordelingsformulieren spreken en schrijven van jouw niveau
Rekenen
Instaptoets rekenen niveau 2F is afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke rekentaken*
Van elk domein (4) een print van instaptoets niveau 2F uit studiemeter
2 rekentaken met analyseformulier. Laat zien dat je aan een domein hebt gewerkt.
5. Burgerschap
Niet van toepassing dit ijkmoment
Niet van toepassing dit ijkmoment
6. Beroepshouding
Vraag feedback over je beroepshouding
Werkgeversbeoordeling (BBL) / stage beoordeling (BOL) (indien aanwezig)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
*verplicht onderdeel voor iedereen Taal- en rekentaken vind je op studentenmateriaal. Je mag een taaltaak ook zelf ontwerpen mits goedgekeurd door je docent.
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 19
Overzichtsformulier IJkmoment 5 Reguliere opleiding (70-110 weken) Doorstroom groepen (40-70 weken)
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Waarderingsformulier assessor ijkmoment 4
Overzichtsformulier ijkmoment 5
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
Beroepsopdracht B gevorderd is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht C gevorderd is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht E gevorderd is met een voldoende afgerond Vaardigheidstoets beroepstaak D- keuze is met een voldoende afgerond
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht B gevorderd
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht C gevorderd
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht E gevorderd
Resultaten ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Resultaat vaardigheidstoets D-keuze ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Toetsen
Casustoets B gevorderd is met een voldoende afgerond Casustoets C gevorderd is met een voldoende afgerond Casustoets D-keuze is met een voldoende afgerond Rekentoets beroepstaak D is met het cijfer 10 afgerond Casustoets E gevorderd is met een voldoende afgerond Kennistoets beroepstaak B, 2e en 3e zorgcategorie is met een voldoende afgerond
Resultaat van casustoets B gevorderd is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets C gevorderd is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets D-keuze is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van rekentoets beroepstaak D is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets E gevorderd is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van kennistoets beroepstaak B, 2e en 3e zorgcategorie is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 20
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Laat zien dat je bewust werkt aan het ontwikkelen van je beroepsgerichte competenties, Nederlands en rekenen
Een uitgewerkte POP/PAP voor school beoordeeld door SLB en/of
Een uitgewerkte POP/PAP voor de praktijk beoordeeld door praktijkopleider of werkbegeleider
Competenties beroepstaak B
C. Begeleiden Q. Plannen en organiseren
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie C tot uiting komt
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie Q tot uiting komt
Competenties beroepstaak C
U. Omgaan met verandering en aanpassingen
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin competentie U tot uiting komt
Competenties beroepstaak D
K. Vakdeskundigheid toepassen Een ingevuld protocol van een vaardigheid uit D-verplicht of keuze voorzien van feedback en ondertekend door werkbegeleider of praktijkopleider
4. Nederlands/ rekenen
Nederlands
Eindtoets Nederlands niveau 2F is met een voldoende afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke taaltaken*
Certificaat eindtoets Nederlands op 2F ondertekend door SLB
1 taaltaak gesprek voeren en schrijven beoordeeld door je docent. Gebruik hiervoor de beoordelingsformulieren gesprek voeren en schrijven van jouw niveau
Rekenen
Eindtoets rekenen niveau 2F is met een voldoende afgerond Laat zien dat je werkt aan de beroepsspecifieke rekentaken*
Van elk domein (4) een certificaat van de eindtoets op niveau 2F
2 rekentaken met analyseformulier. Laat zien dat je aan een domein hebt gewerkt.
5. Burgerschap
Laat zien dat je aanwezig bent geweest bij de verplichte bijeenkomst burgerschap
Voeg je LLB paspoort voorzien van stempel toe aan het portfolio
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 21
6. Beroepshouding
Laat zien dat je inzicht hebt in je eigen beroepshouding en vraag feedback
Een beroepshoudingformulier ingevuld door jezelf en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je docent en
Een beroepshoudingformulier ingevuld door je werkbegeleider of praktijkopleider en
Een werkgeversbeoordeling (BBL) / stage beoordeling (BOL) (indien aanwezig)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
*verplicht onderdeel voor iedereen Taal- en rekentaken vind je op studentenmateriaal. Je mag een taaltaak ook zelf ontwerpen mits goedgekeurd door je docent.
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 22
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 23
Overzichtsformulier IJkmoment 6: Reguliere opleiding (80-132 weken) Doorstroom groepen (50-92 weken)
Indien ijkmoment 6 positief is gewaardeerd mag gestart worden met de proeve
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Waarderingsformulier assessor ijkmoment 5
Overzichtsformulier ijkmoment 6
2. Studentenkaart
Beroepsopdrachten
Beroepsopdracht B startbekwaam is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht C startbekwaam is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht E startbekwaam is met een voldoende afgerond Beroepsopdracht D startbekwaam is met een voldoende afgerond.
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht B startbekwaam
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht C startbekwaam
Volledig ingevuld beoordelingsformulier beroepsopdracht E startbekwaam
12 beoordelingsformulieren D-verplicht en 4 beoordelingsformulieren D-keuze
Resultaten ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Toetsen
Casustoets B startbekwaam is met een voldoende afgerond Casustoets C startbekwaam is met een voldoende afgerond Casustoets E startbekwaam is met een voldoende afgerond
Resultaat van casustoets B startbekwaam is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets C startbekwaam is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Resultaat van casustoets E startbekwaam is ingevuld en ondertekend op de studentenkaart door je docent
Aanwezigheid
Hoeveel % was je aanwezig op school? Was dit minimaal 90%?
Registratie aanwezigheid door SLB op de studentenkaart
Is de aanwezigheid lager dan 90% voeg dan een verklaring met de reden van het verzuim toe en laat dit ondertekenen door SLB
3. Competenties
Laat zien dat je bewust werkt aan het ontwikkelen van je beroepsgerichte competenties, Nederlands en rekenen
Een uitgewerkte POP/PAP voor school beoordeeld door SLB en/of
Een uitgewerkte POP/PAP voor de praktijk beoordeeld door praktijkopleider of werkbegeleider
Competenties keuze
Laat zien in welke competentie jij vindt dat je gegroeid bent.
Een uitgewerkte activiteit (school of praktijk) of een zelfreflectie waarin deze competentie tot uiting komt
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 24
4. Nederlands/ rekenen
Nederlands
Het examen Nederlands op niveau 2F is met een voldoende afgerond
Resultaat ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
Rekenen
Het examen rekenen op niveau 2F is met een voldoende afgerond
Resultaat ingevuld en ondertekend op studentenkaart door SLB
5. Burgerschap
Laat zien dat je aanwezig bent geweest bij de verplichte bijeenkomst burgerschap
Voeg je LLB paspoort voorzien van stempel toe aan het portfolio
6. Beroepshouding
Vraag feedback over je beroepshouding
Werkgeversbeoordeling (BBL) / stage beoordeling (BOL) (indien aanwezig)
7. Eigen keuze
Voeg aan je portfolio iets toe naar eigen keuze, bijvoorbeeld iets waar je trots op bent
Eén bewijs naar eigen keuze
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 25
Overzichtsformulier IJkmoment 7: Regulier opleiding ( 88-140 weken) Doorstroom groepen (60-100 weken)
Indien ijkmoment 7 voldoet aan de eisen kan deze direct naar de sub-examencommissie.
Bewijsstuk
1. Overzicht ijkmoment
Formulier ijkmoment 7
Positief waarderingsformulier assessor ijkmoment 6
Volledig ingevuld en gestempeld eindbeoordelingsformulier proeve
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 26
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 27
OPLEIDING Verzorgende-IG
PORTFOLIO
KD 2012 Kwalificatieniveau 3 Cohort: 2012-2013 Versie: 1 KD 2012 Crebo: 95530 Naam Student: ……………. Groep: ………………………
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 28
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 29
Gegevens 1.1 Gegevens Student
Foto
Naam Student
Adres
Geboortedatum
1.2 Gegevens school
e-mail adres Telefoonnummer(s)
Locatie
Groepscode 1e jaar
Groepscode 2e jaar
Groepscode 3e jaar
SLB
Teamleider opleiding
1.3 Gegevens praktijkorganisatie
Praktijkorganisatie
e-mail adres Telefoonnummer(s)
Organisatie
Locatie
Praktijkopleider
Werkbegeleider
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 30
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 31
Studentenkaart beroepsopdrachten
Naam student:
Groep:
Beroepsopdrachten Resultaat 1e kans Resultaat 2e kans
Beg. Gev. Start. Beg. Gev. Start.
Beroepsopdracht A
Resultaat:
Datum:
Paraaf SLB / docent
Beroepsopdracht B
Setting
Resultaat:
Datum:
Paraaf SLB / docent
Beroepsopdracht C
Setting
Resultaat:
Datum:
Paraaf SLB / docent
Beroepstaak D
Beoordelingsformulieren 16x 16x
Resultaat:
Datum:
Paraaf SLB / docent
Beroepsopdracht E
Resultaat:
Datum:
Paraaf SLB / docent
Examen Nederlands
Lezen Luisteren Schrijven Spreken Gesprek voeren
Examen rekenen
Getallen Verhoudingen Verbanden Meten en meetkunde
IJkmoment 1 2 3 4 5 6 7
Aanwezigheid in % op school
Paraaf SLB
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 32
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 33
Studentenkaart toetsen op school
Naam student:
Groep:
Casustoetsen Resultaat 1e kans Resultaat 2e kans
Beg. Gev. Start. Beg. Gev. Start.
Casustoets A
Resultaat:
Datum:
Paraaf docent:
Casustoets B
Setting
Resultaat:
Datum:
Paraaf docent:
Casustoets C
Setting
Resultaat:
Datum:
Paraaf docent:
Casustoets D
Verpl. Keuze Verpl. Keuze
Resultaat:
Datum:
Paraaf docent:
Casustoets E
Resultaat:
Datum:
Paraaf docent:
Toetsen Resultaat 1e kans Resultaat 2e kans
Cijfer Datum Paraaf Cijfer Datum Paraaf
Kennistoets 1 B beginner
Kennistoets 2 B beginner
Kennistoets 3 B beginner
Kennistoets 1 B gevorderd
Kennistoets 2 B gevorderd
Kennistoets 3 B gevorderd
Beroepstaak D rekentoets
Vaardigheidstoets D-verplicht
Vaardigheidstoets D-keuze
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 34
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 35
VIA Starttaal Uitslag instaptoets niveau 1F
Naam student:
Groep:
Instaptoets Cijfer Datum Paraaf
Als/dan
Geslacht
Voornaamwoorden
Hun/zij
Inf-vdw
Znw-bnw-lw
Hoofdletters
Meervoudsvormen
Zwakke werkwoorden gecombineerd
Sterke werkwoorden gecombineerd
Vaste uitdrukkingen- betekenis
Betekenis- vaste uitdrukkingen
Pv-ond-wwgez
Woordenschat 1
Woordenschat 2
Eindcijfer
Naam docent: Naam student: Handtekening docent: Handtekening student:
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 36
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 37
VIA Starttaal Uitslag instaptoets niveau 2F
Naam student:
Groep:
Instaptoets Cijfer Datum Paraaf
Zij- hun- hen
Inf- vdw- znw- bnw- lw- vz- bw
Pv- ond- wwgez- lv- mv
Als/dan
Geslacht
Voornaamwoorden
Aaneenschrijven
Accentwoorden en tremawoorden
Hoofdletters
Meervoudsvormen
Voegwoorden
Enkelvoudige zinnen
Voorzetsels
Vaste uitdrukkingen- betekenis
Betekenis- vaste uitdrukkingen
Woordenschat 1
Woordenschat 2
Eindcijfer
Naam docent: Naam student: Handtekening docent: Handtekening student:
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 38
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 39
Beroepshoudingsformulier Invulformulier competenties die vooral over de beroepshouding gaan
Naam student
Datum:
Naam en paraaf invuller: Rol: docent/ werkbegeleider/ medestudent
Fase in de opleiding 0 Beginner 0 Gevorderd 0 Startbekwaam
Beroepscompetentie Vertaald naar gedrag op school
Vertaald naar gedrag in de praktijk
Competentie C Begeleiden
Adviseert een medestudent hoe hij iets het beste aan kan pakken. 1 – 2 – 3 – 4 Neemt geen werk over van een medestudent 1 – 2 – 3 – 4
Neemt geen handelingen over die de zorgvrager zelf kan. 1 – 2 – 3 – 4 Stimuleert de zorgvrager tot zelfredzaamheid en om zelf keuzes te maken. 1 – 2 – 3 – 4
Competentie D Aandacht en begrip tonen
Toont interesse in en betrokkenheid bij medestudent 1 – 2 – 3 – 4
Luistert actief naar docent en medestudent 1 – 2 – 3 – 4 Stelt vragen 1 – 2 – 3 – 4 Observeert medestudent op welbevinden en maakt dit bespreekbaar 1 – 2 – 3 – 4
Kan zich inleven in andermans gevoelens 1 – 2 – 3 – 4 Luistert actief naar zorgvragers, mantelzorgers en collega’s 1 – 2 – 3 – 4 Doet moeite om anderen te begrijpen 1 – 2 – 3 – 4 Toont interesse, betrokkenheid, geduld en respect 1 – 2 – 3 – 4
Competentie E Samenwerken en overleggen
Stemt het leerproces af met SLB-er en docent 1 – 2 – 3 – 4 Werkt actief samen met medestudenten 1 – 2 – 3 - 4
Schakelt, indien nodig, andere zorgverleners in. 1 – 2 – 3 - 4 Stemt actief de zorg af met de zorgvrager en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4
Competentie F Ethisch en integer handelen
Verdiept zich in eigen waarden en normen en die van medestudenten 1 – 2 – 3 – 4 Respecteert verschillen tussen medestudenten. 1 – 2 – 3 – 4 Gaat discreet met gevoelige zaken om en is eerlijk en betrouwbaar 1 – 2 – 3 – 4
Handelt volgens de ethische maatstaven van de beroepsgroep (beroepscode). 1 – 2 – 3 – 4 Respecteert verschillen tussen zorgvragers/mantelzorgers en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4 Gaat discreet met gevoelige zaken om en is eerlijk en betrouwbaar. 1 – 2 – 3 - 4
Portfolio KD 2012 Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 40
Competentie G Relaties bouwen en netwerken
Legt contacten binnen de groep. 1 – 2 – 3 – 4 Is actief in het onderhouden van een goede relatie met medestudenten en docenten. 1 – 2 – 3 – 4
Legt actief contact met de zorgvrager/mantelzorger en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4 Stimuleert de zorgvrager om eigen netwerk te onderhouden 1 – 2 – 3 – 4
Competentie P Leren
Stelt eigen POP op. 1 – 2 – 3 – 4 Vraagt om feedback 1 – 2 – 3 - 4 Ontvangt feedback en past het gedrag aan 1 – 2 – 3 – 4
Gebruikt feedback om te leren. Houdt vakkennis en vaardigheden bij. 1 – 2 – 3 – 4 Stelt persoonlijke concrete doelen op t.a.v. persoonlijke ontwikkeling. 1 – 2 – 3 – 4
Competentie T Instructies en procedures opvolgen
Komt op tijd. 1 – 2 – 3 – 4 Komt voorbereid op school 1 – 2 – 3 – 4 Houdt zich aan de regels op school. 1 – 2 – 3 - 4 Is aanwezig bij contacturen. 1 – 2 – 3 – 4
Houdt zich aan wettelijke richtlijnen en procedures, ook in onvoorziene en crisissituaties 1 – 2 – 3 – 4 Handelt conform de regels en richtlijnen van de instelling. 1 – 2 – 3 – 4 Bekijkt richtlijnen en regels kritisch en bespreekt deze. 1 – 2 – 3 – 4
Competentie V Met druk en tegenslag omgaan
Bespreekt eigen gevoelens bij tegenslag 1 – 2 – 3 – 4 Kent eigen grenzen 1 – 2 – 3 – 4
Bespreekt eigen gevoelens bij tegenslag 1 – 2 – 3 – 4 Kent de eigen grenzen 1 – 2 – 3 – 4 Kan onder emotionele en stressvolle omstandigheden professioneel blijven 1 – 2 – 3 – 4
Beoordeling: 1. de student vertoont dit gedrag nooit 2. de student laat dit gedrag in standaard situatie en onder begeleiding zien 3. de student laat dit gedrag zien in onverwachte situatie en in zelfstandig werken 4. de student is in zijn gedrag een voorbeeld voor anderen
Cesuur: - beginnersfase: alle items op 2 scoren - gevorderde fase: 4 items op 2 en 4 items op 3 scoren - startbekwame fase: 4 items op 3 en 4 items op 4 scoren
Conclusie: Er is ten opzichte van de vorige beoordeling sprake van: 0 geen groei 0 minimale groei 0 voldoende groei
Portfolio Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 41
Stage/werkgevers evaluatie (gebaseerd op het beroepshoudingsformulier)
Naam student:
Datum:
Naam en paraaf beoordelaar(s): Docent: Werkbegeleider: Praktijkopleider:
Fase in de opleiding 0 Beginner 0 Gevorderd 0 Startbekwaam
Procedure De student bereidt zich inhoudelijk voor op het gesprek. Tevens biedt de student het beoordelingsformulier minimaal 2 weken voor het gesprek aan bij zijn/haar werkbegeleider/praktijkopleider. Het formulier dient ingevuld te zijn voor aanvang van het gesprek.
Beoordeling
1. de student vertoont dit gedrag nooit 2. de student laat dit gedrag in standaard situatie en onder begeleiding zien 3. de student laat dit gedrag zien in onverwachte situatie en in zelfstandig werken 4. de student is in zijn gedrag een voorbeeld voor anderen
Cesuur: - beginnersfase: alle items op 2 scoren - gevorderde fase: 4 items op 2 en 4 items op 3 scoren - startbekwame fase: 4 items op 3 en 4 items op 4
Beroepscompetentie Vertaald naar gedrag in de praktijk
Competentie C Begeleiden
Neemt geen handelingen over die de zorgvrager zelf kan. 1 – 2 – 3 – 4 Stimuleert de zorgvrager tot zelfredzaamheid en om zelf keuzes te maken. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Competentie D Aandacht en begrip tonen
Kan zich inleven in andermans gevoelens. 1 – 2 – 3 – 4 Luistert actief naar zorgvragers, mantelzorgers en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4 Doet moeite om anderen te begrijpen. 1 – 2 – 3 – 4 Toont interesse, betrokkenheid, geduld en respect. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Portfolio Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 42
Competentie E Samenwerken en overleggen
Schakelt, indien nodig, andere zorgverleners in. 1 – 2 – 3 - 4 Stemt actief de zorg af met de zorgvrager en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Competentie F Ethisch en integer handelen
Handelt volgens de ethische maatstaven van de beroepsgroep (beroepscode). 1 – 2 – 3 – 4 Respecteert verschillen tussen zorgvragers/mantelzorgers en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4 Gaat discreet met gevoelige zaken om en is eerlijk en betrouwbaar. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Competentie G Relaties bouwen en netwerken
Legt actief contact met de zorgvrager/mantelzorger en collega’s. 1 – 2 – 3 – 4 Stimuleert de zorgvrager om eigen netwerk te onderhouden. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Competentie P Leren
Gebruikt feedback om te leren en houdt vakkennis en vaardigheden bij. 1 – 2 – 3 – 4 Stelt persoonlijke concrete doelen op t.a.v. persoonlijke ontwikkeling. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Competentie T Instructies en procedures opvolgen
Houdt zich aan wettelijke richtlijnen en procedures, ook in onvoorziene en crisissituaties. 1 – 2 – 3 – 4 Handelt conform de regels en richtlijnen van de instelling. 1 – 2 – 3 – 4 Bekijkt richtlijnen en regels kritisch en bespreekt deze. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
Portfolio Cohort 2012-2013 Opleiding verzorgende-IG
Albeda College Branche Gezondheidszorg 43
Competentie V Met druk en tegenslag omgaan
Bespreekt eigen gevoelens bij tegenslag. 1 – 2 – 3 – 4 Kent de eigen grenzen. 1 – 2 – 3 – 4 Kan onder emotionele en stressvolle omstandigheden professioneel blijven. 1 – 2 – 3 – 4
Toelichting
0 Tussenbeoordeling Na het bekijken van de cesuur (begin van het beoordelingsformulier) blijkt dat de student zich ontwikkelt richting het functioneren op beginner/gevorderd/startbekwaam* niveau. 0 Eindbeoordeling Na het bekijken van de cesuur (begin van het beoordelingsformulier) blijkt dat de student functioneert op beginner/gevorderd/startbekwaam* niveau. Conclusie 0 geen groei 0 minimale groei 0 voldoende groei Toelichting: Advies/leerdoelen:
Datum
Naam Handtekening
Student
Docent
Werkbegeleider
Praktijkopleider
*doorstrepen wat niet van toepassing is.