Side 1 af 7

Geografi klimatologi

Side 1 af 7

Side 1 af 7

Opgave 1 Globale og lokale temperaturforhold

1. Hvad bestemmer den generelle temperatur forskel mellem de ækvatoriale områder og

de højere breddegrader?

2. Hvor mange grader hælder jorden om sin egen omdrejningsakse?

a. Hvad betyder dette for klimaet på jorden?

3. Forklar med udgangspunkt i nedenstående figur følgende:

a. På hvilken breddegrad står solen i zenit ved sommersolhverv …………… ?

b. På hvilken breddegrad står solen i zenit ved vintersolhverv ……………….. ?

c. På hvilken breddegrad står solen i zenit ved forårsjævndøgn …………….. ?

d. På hvilken breddegrad står solen i zenit ved efterårsjævndøgn ………….. ?

4. beskriv hvilke særlige strålingsforhold som gør sig gældende nord for 66 ½ ° N – i såvel

sommer som vintermånederne

Side 2 af 7

Geografi klimatologi

Side 2 af 7

Side 2 af 7

Opgave 2 Atmosfæren og strålings- og energibalancen

1. Angiv 2-3 grunde til at jorden – f.eks i modsætning til Månen – har en atmosfære ?

2. Hvilken form for stråling udsender Solen?

a. Indenfor hvilket strålingsspektrum ligger hovedparten af denne stråling?

b. En del af solens stråling er skadelig for dyr og mennesker – hvilken?

c. Hvilken gasart i atmosfæren beskytter os imod denne skadelige stråling?

3. Hvilken form for stråling udsender Jorden – og i hvilket strålingsspektrum ligger denne stråling ?

Nævn eksempler på andre legemer som udsender samme stråling?

4. Gennemgå for / med din sidemand jordens strålings – og energi balance som vist nedenfor, og

anvend de oplysninger / begreber som fremgår af figuren .

a. Start i venstre side af figuren – og forklar hvad der sker med solens strålier når de

passerer atmosfæren, og hvad strålingen omsættes til når den rammer jorden

b. Beskriv hvordan jorden slipper af med den varme som solstrålingen danner –

c. Hvorfor er den samlede varmeudstråling fra jorden langt større end den modtagne

indstråling?

d. Forklar hvad der sker med langt størstedelen af jordens varmeudstråling?

e. Vis ved hjælp af tallene ved jordoverfladen at der er balance i strålings- og

energiregnskabet

Side 3 af 7

Geografi klimatologi

Side 3 af 7

Side 3 af 7

Opgave 3: Luftfugtighed og nedbørsdannelse 1. Forklar begreberne aktuel– og relativ luftfugtighed.

2. Hvilken sammenhæng viser figuren t.h.

Et regneeksempel:

3. Hvis en luftmasse har en temperatur på 20 o

C vil den maksimalt kunne indeholde _____ gr. vand

4. Hvis denne lufts absolutte luftfugtighed er 8.5

gr./m 3

, hvad er så den relative luftfugtighed i % ? ______

5. Hvad skal lufttemperaturen være for at

luftfugtigheden bliver 100 % ?_______ o

C

6. Hvad vil der ske hvis luftmassen afkøles yderligere …..?

7. Angiv 4-5 måder hvorpå en luftmasse kan blive afkølet, således at der er mulighed for dannelse af nedbør :

a. ……… b. ……… c. ……… d. ……… e. ……….

8. Endnu et eksempel

a. en luftmasse har temperaturen 10 o

C og indeholder ca 6 g vand /m3.

b. Hvad er den relative luftfugtighed?

c. Hvad sker der med luftfugtigheden hvis luften opvarmes til ca 15 o

c ?

9. Og endnu et:

a. En luftmasse er 30 o

C varm og den aktuelle luftfugtighed er 10 g /m3

hvad er så den relative luftfugtighed?

b. Hvad er dugpunktstemperaturen for denne luftmasse?

c. Ved hvilken temperatur vil luftfugtigheden være steget til 50% ?

Side 4 af 7

Geografi klimatologi

Side 4 af 7

Side 4 af 7

Opgave 4: lufttryk og vinde

1. Hvordan defineres luftens tryk / lufttrykket et givent sted?

2. Hvad sker der med en luftmasse som opvarmes eller afkøles?

3. Det er en sommerdag og det er varmt. – se tegning nedenfor

Hvilke lufttryk dannes over land og hav – såvel ved jord/vandoverfladen som i højden?

Hvordan vil luftmasserne bevæge sig mellem land og hav?

Angiv den horisontale og den vertikale luftbevægelse på tegningen med pilespidser.

Angiv endvidere hvor der vil være mulighed for dannelse af nedbør?

4. Angiv på nedenstående tegning hvordan lufttryk og vinde vil være om aftnen / natten

forklar hvorfor?

Side 5 af 7

Geografi klimatologi

Side 5 af 7

Side 5 af 7

Opgave 5 Det globale vindsystem 1. Hvordan var det nu – se opg 4 -

horisontale luftstrømninger går

altid fra hvilket tryk til hvilket

tryk ?

2. Nu kan du angive i figuren t.h.

hvor vi finder h.h.v. lavtryk og

højtryk, såvel ved jordoverfladen

som oppe i atmosfæren.

3. Figuren viser endvidere de tre

dominerende vinde på den

nordlige halvkugle.

Indskriv navnene på de tre vinde.

4. To af lufttrykkene ved jordoverfladen er termiske og to er dynamiske – angiv hvilke?

5. Nedenfor ser du et forenklet billede af det globale vindsystem i juli mdr.

a. Genfind / identificer de lufttryk og tilhørende vinde som du markerede i

ovenstående figur. (OBS det er kun tryk og vinde ved jordoverfladen som her

vises)

Side 6 af 7

Geografi klimatologi

Side 6 af 7

Side 6 af 7

Opgave 6 Globale vindsystem & asiens monsunvinde

1. Hvad er Intertropisk Konvergenszone (ITK) – find ITK på billederne herunder

2. Forklar hvorfor skifter denne (ITK) placering i løbet af året

3. Beskriv nedbørsforholdene på det asiatiske kontinent (S.Ø. Asien) i h.h.v. sommer og

vintermånederne.

4. Forklar denne nedbørsfordeling – med henvisning til lufttryk , temperaturforhold og

dominerende vindretning

5. Find andre steder på jorden hvor der altid er nedbør / eller tørke - prøv at forklare dette

med henvisning til temperaturforhold, dominerende lufttryk og dom. vindretninger

ITK’s placering,

dominerende

vindretninger

og nedbørs –

fordeling i h.h.v.

Juli (A) og Jan

(B) måned.

Jo mere ’blå’ jo

mere nedbør.

Side 7 af 7

Geografi klimatologi

Side 7 af 7

Side 7 af 7

Opgave 7 Klimazoner, plantebælter og hydrotemfigurer 1. Gør dig klart hvordan skemaet på s. 48 (figur 3.28A ) skal læses…

2. Hvad anvendes fladesignatur og linjesignaturen til på kortet s. 50-51 – se farver på

http://frberg-hf.dk/intranet/geo/tekster/klima/naturgeografi-c-klimatologi-43-

57.pdf#page=8&zoom=130,-243,792

3. Hvad definerer (bestemmer) et områdes klima: _______

4. Angiv definitionen for de enkelte klimazoner:

a. Tropisk klima: …

b. Subtropisk klima: …

c. Tempereret klima: …

d. Polart klima: …

5. Hvad definerer (bestemmer) det naturlige plantebælte: _________

6. Hvad viser en hydrotermfigur?

7. Hvilke konsekvenser kan det få hvis man fælder

regnskoven for at opdyrke jorden? (boks s. 52)

8. Hvad er karakteristisk for den naturlige plantevækst i

Middelhavsområdet ? – boks s. 52

9. Hvad er karakteristisk for udviklingen i skovvæksten i i

Danmark ? ( boks s. 53)

10. Hvad er en tundra?

Hvilke problemer frygter man den globale opvarmning vil få i forhold til tundraen? (se

boks s. 54)