OP WEG NAAR EEN LERENDE ORGANISATIE…

…RICHTEN WE HET WF

LEERLANDSCHAP IN

SAMENGESTELD DOOR: INEKE VAN DER PLOEGDANK AAN DE INPUT VAN: MONIQUE FLAPPER, ELLEN NABER, GERDA VAN VEEN, HENRY ZOER, BIEUWE COUPERUS, PETER BOS, EELTJE DE

BOER EN KARIN VERMEULEN

11-6-2018 BASIS STRUCTUUR LEERLANDSCHAP 2

LEERLANDSCHAP INRICHTEN NAAR BEHOEFTE

co-creatie

actie-onderzoek pionieren

Zee van verbinding

BEDOELING WF LEERLANDSCHAP

• Het WF leerlandschap geeft een overall beeld van de beweging van WF naar een lerende

organisatie zodat we klaar zijn voor de uitdaging van ‘wat doen we morgen met water’

• De leeractiviteiten hebben H2O als kerngedachte(helder, verbindend, ontwikkelingsgericht)

• Het leerproces richt zich de komende 3 jaar op 4 kernprocessen: Samenwerking,

professionalisering, persoonlijke ontwikkeling en innovatie

• De keuzes van de thema’s van het leerlandschap en de implementatie daarvan is een participatief

proces met collega’s van verschillende afdelingen/beroepen

EILAND 1:ONDERZOEKEN: 5 KENNISGEBIEDEN

Onderzoeken: Nieuwe kennis- en vaardigheden opdoen (intern en extern) elearning, scholing, EVC, oefenen, kennisoverdracht, vakliteratuur, onderzoek via meerdere kennisbronnen.

Focus op: kennis delen, elkaar opzoeken en in verbinding.

WF onderwerpen:

11-6-2018 MIND MAP GEMAAKT IN WORKSHOP 02-2017 4

Kennis

Gebiedskennis

Gewortelde kennis

klanten

Onderhoud primaire keringen

Gemaalwerking

Praktijkervaring (waarom doe je

wat je doet)

KeringenWatersystemen

EcologieKeten begrijpen

landeigenaren

Sluizen en stuwen

Klanten

Praktijk

Assets

Techniek

Water

DRIE – VORMGEVEN AAN ORGANISATIE ONTWIKKELING

11-6-2018 KENNIS EILAND EN BRUG VAN PROFILERING 6

co-creatie

actie-onderzoek pionieren

Kennis borgen van:• Klant• Water• Assets• Praktijk gebieden• Techniek

• Adviseur wordt business partner

• Zichtbaarheid van vakspecialisten vergroten

Leren met (externe) begeleiding• Het goede gesprek (H2O coaches,

DO, Management)• MD programma voor Cluster

management• Teamontwikkeling (op maat per

team)• Teamleiders in verbinding sessies

(H2O)

Zee van verbinding

KENNIS EILAND: 5 KENNIS GEBIEDEN

• Klanten: Participatie met burgers als onderdeel invoering omgevingswet

• Assets: Opleidingen organiseren voor desbetreffende medewerkers (water infrastructuur en gebouwen)

• Praktijk: Praktijkkennis van de gebieden doorgeven, generatie leren, laarzen/hakken

• Water: Registeren verplichte/vanzelfsprekende kennis over waterketen en watersysteem

• Techniek: Toegepaste kennis van beheer en onderhoud

11-6-2018 INRICHTEN PRAKTIJK EILAND BRUG VAN INNOVEREN 8

co-creatie

actie-onderzoek pionieren

• Project Participatie en omgevingswet

• Intervisie• Mentoring• Meester-gezel leerrelatie• Het goede gesprek in de

praktijk brengen• Multi-disciplinaire

samenwerking in projecten• Kennisuitwisseling geeft

zicht op gehele proces

• Verheldering proces door overbodige acties/formulieren te ontmantelen

• Verbinding tussen clusters bijv. teamdagen samen doen

• Buitenbezoeken activeren• Inspiratie dag• Uitwisselingsdag

Zee van verbinding

PRAKTIJK EILAND: 5 THEMA’S VAN VERBINDING

• Helder proces: Transparant proces, inzichtelijk voor allen

• Oog voor communicatie: Het goede gesprek

• Kennis delen: Meer kennis over het totaal plaatje nodig

• Samenwerken: Multi disciplinair samenwerken, over de grens van je werk kijken

• Leiderschap: Mandaat laag in de organisatie, leidinggeven in vertrouwen, oog voor de menselijke relaties

11-6-2018 BASIS STRUCTUUR LEERLANDSCHAP 10

LEERLANDSCHAP INRICHTEN NAAR BEHOEFTE

co-creatie

actie-onderzoek pionieren

Zee van verbinding

• Samenwerken met Water onderwijs

• Kennis uitwisseling• Innovatieve

samenwerking met andere bedrijven

• Scrum en agile werken introduceren bij projecten

• Project Klimaat paraplu lerend opzetten

• Young Professionals actief in ontwikkeling aanmoedigen, ook internationale kansen geven

INNOVATIE EILAND: 5 KERNWAARDEN VAN VERNIEUWING

• Inspiratie: Lezingen door interne en externe sprekers, zoals Broodje met…, jonge generatie betrekken (Jeugdwaterschap e.a.), openheid voor nieuwe ontwikkelingen in je vak.

• Creativiteit: Samenwerken in scrum sessies, praktijk en theorie verbinden (laarzen en hakken), buiten de gebaande wegen denken, nieuwe oplossingen.

• Deskundig & slim: Samenwerken met hogescholen, kennis uitwisseling en kennis ontwikkeling, Klimaat paraplu in lerende projectvorm gieten.

• Digi-denken: effectief en efficiënt gebruik maken van technologie

• Leren leren: Nieuwsgierig, onderzoekend en creatief werkend leren

KENNIS PRAKTIJK INNOVATIE

Kennis borgen van:• Klant• Water• Assets• Praktijk gebieden• Techniek

Begeleiding door en voor collega’s:• Intervisie• Mentoring• Meester-gezel leerrelatie• Multi-disciplinaire samenwerking

Innovatie van werkmethoden:• Scrum en agile werken introduceren bij

projecten• Project Klimaat paraplu lerend opzetten• Innovatieve samenwerking met andere

bedrijven• Digi – denken aanmoedigen

Beweging: Kennis in kaart brengenAdviseur als business partnerZichtbare vakspecialisten

Beweging: Het goede gesprek in de praktijk brengenLerend toewerken naar Omgevingswet ‘20

Beweging: Samenwerken met onderwijs in zoektocht naar innovatieve toepassingen

Leren met (externe) begeleiding• Het goede gesprek (H2O coaches, DO,

Management)• MD programma voor Cluster management• Teamontwikkeling (op maat per team)• Teamleiders in verbinding sessies (H2O)

Verbindende activiteiten:• Verheldering proces door overbodige

acties/formulieren te ontmantelen• Verbinding tussen clusters bijv.

teamdagen samen doen• Buitenbezoeken activeren• Inspiratie dag• Uitwisseling dag

Innovatie van kennis:• Young Professionals actief in ontwikkeling

aanmoedigen, ook internationale kansen geven

• Kennis uitwisseling tussen vakgenoten binnen en buiten Wetterskip

Kennis borgen en samen vormgeven aan H2O en Management ontwikkeling

Elkaar beter leren kennen maakt het samenwerken soepeler en dan leren we van elkaar

Klaar voor onzekere toekomst en weten wat we morgen met water doen

ZIJN WE KLAAR VOOR DE 21e Eeuw?

- Betekenis geven: diepte begrijpen

- Sociale intelligentie: aanvoelen

- Adaptief denken: nieuwe intuïtieve oplossingen

- Cross culturele competentie

- Rekenkundig denken: abstracties en data

- Media geletterdheid: overtuigend communiceren

- Transdisciplinariteit: boven uitstijgen

- Ontwerpmentaliteit: architect ipv aannemer

- Cognitief management: brein optimaal inzetten

- Virtuele samenwerking: in virtueel team werken