Onderwijskwaliteit

een discussiebijdrage

Herman van den Bosch

Curriculum vitae

­ 1965-1972­student­sociale­geografie­KUN­ 1972-1988­lerarenopleiding,­‘geografie­voor­educatie’,­lidmaatschap­universiteitsraad­KUN

­ 1988-2001­onderwijsdirecteur­Faculteit­der­Beleidswetenschappen­KUN­(nu­Nijmegen­School­of­Management)

­ Vanaf­2001­decaan­faculteit­Managementwetenschappen­Open­Universiteit­en­hoogleraar­managementeducatie

De ideale universiteit

Variatie­aan­leeftijd­en

vooropleiding

Variatie­aan­leeftijd­en

vooropleiding

Academische­enberoepsgerichteopleidingen

Academische­enberoepsgerichteopleidingen

Flexibel­curriculum(convergent­model)

Flexibel­curriculum(convergent­model)

Flexibel­studietempo

Flexibel­studietempo

TutorialsTutorials

ProjectenProjecten Cursussen­en­seminars

Cursussen­en­seminars

Afsluitend­examenper­jaar

Afsluitend­examenper­jaar

Over de Vonken en het Vuur

sept./febr. okt./maart nov./april dec./mei jan./juni

Cursus 4

Cursus 3

Cursus 2

Cursus 1Inte

gra

tiev

ak &

pro

ject

Inte

gra

tiev

ak &

Pro

ject

Integratievak & Project

Methodologie

Focus kwaliteitsdiscussie

InhoudInhoud VormgevingVormgeving

Kultuurkritisch model

Natuur

EconomieSocialeverhoudingen

Cultuur

Drie kwaliteitsdimensies

TactischKwaliteit­vanhet­onderwijs-

model

TactischKwaliteit­vanhet­onderwijs-

model

OperationeelKwaliteit­van­deuitvoering

OperationeelKwaliteit­van­deuitvoering

StrategischRelatie­onderwijsen­samenleving

StrategischRelatie­onderwijsen­samenleving

Wetenschappelijke vorming verankeren

in maatschappelijke omgeving

Kenniseconomie

Kennisvalorisatie

Toekomst:•­Complexiteit­en­dynamiek

•­Duurzaamheid•Interactiviteit

•­Geopolitieke­verhoudingen

Gelijkwaardigheid­enrespect

Communicatieve­enInterculturele­vaardigheid

Talenkennis­(anders­dan­Engels)

Gedetailleerde­kennissociale­en­economische

weefsel

Vervlechten­van­samenlevingen­opleiding

Interactierijk curriculum

­ Interactie­met­de­samenleving­ Interculturele­interactie­ Interactie­tussen­docenten­en­studenten­ Interactie­binnen­gemeenschap­beoefenaren­vakgebied

Diagnose­studieproblemen

Diagnose­studieproblemen

Presentatie-vaardigheid

Presentatie-vaardigheid CommunicerenCommuniceren

GroepsbegeleidingTutoring

GroepsbegeleidingTutoring

Coachingleeronderzoek

Coachingleeronderzoek

Toetsing­enbeoordeling

Toetsing­enbeoordeling

Curriculum-ontwikkeling

Curriculum-ontwikkeling

Cursusontwikkeling

Cursusontwikkeling

Professionaliteit docent

Onderwijskwalificaties

Procedurestoedeling­formatie

Procedurestoedeling­formatie

DocentInformatieSysteem

DocentInformatieSysteem

Regulering­tijdbesteding­docenten

Regulering­tijdbesteding­docenten

Automatiseringreservering­lokalen

Automatiseringreservering­lokalen

Tentamens­binnenvijf­werkdagennagekeken

Tentamens­binnenvijf­werkdagennagekeken Online­onderwijs-

evaluatie­metterugkoppeling

Online­onderwijs-evaluatie­metterugkoppeling

Studieregistratie-systeem

Studieregistratie-systeem

Alle­informatieop­intranet/ELO

Alle­informatieop­intranet/ELO

Professionele onderwijsorganisatie:

doelmatig en klantgericht

Organisatiekenmerken

Vonken

Interculturele­vaardigheid­is­eenlevensnoodzaak­voor­de­kennis-

economie.­

Interculturele­vaardigheid­is­eenlevensnoodzaak­voor­de­kennis-

economie.­

Wetenschappelijke­vormingdient­te­zijn­verankerd­in­de­

maatschappelijke­omgeving­waarafgestudeerden­terecht­komen

Wetenschappelijke­vormingdient­te­zijn­verankerd­in­de­

maatschappelijke­omgeving­waarafgestudeerden­terecht­komen

Voor­alle­opleidingen­is­kennis­van­hetsociale­en­economische­weefselvan­de­wereld­onmisbaar

Voor­alle­opleidingen­is­kennis­van­hetsociale­en­economische­weefselvan­de­wereld­onmisbaar

Veel­relevante­inzichtenkomen­tot­stand­in­menselijkeinteractie­en­staan­niet

In­boeken­

Veel­relevante­inzichtenkomen­tot­stand­in­menselijkeinteractie­en­staan­niet

In­boeken­

Projecten­biedenrijke­leerervaringenProjecten­biedenrijke­leerervaringen

De­zin­van­Internationale­uitwisseling­hangt­af­van­de­rijkheid­van­de­contacten

De­zin­van­Internationale­uitwisseling­hangt­af­van­de­rijkheid­van­de­contacten

De­intensiteit­van­de­student-docentcontacten­is­belangrijker

dan­de­hoeveelheid­contact-uren

De­intensiteit­van­de­student-docentcontacten­is­belangrijker

dan­de­hoeveelheid­contact-urenLaat­de­onderwijs-

organisatie­certificerenLaat­de­onderwijs-

organisatie­certificeren

Onderwijskwalificatiedocenten­verplichtOnderwijskwalificatiedocenten­verplicht

Stel­studenten­in­staat­Russisch,­Spaans­of­Chinees­te­leren

Stel­studenten­in­staat­Russisch,­Spaans­of­Chinees­te­leren

Wetenschappelijkartikel­en­geen

scriptie

Wetenschappelijkartikel­en­geen

scriptie

Dank UDank U