Onderwijsbrochure schunck* 2015-2016

Onderwijsbrochure schunck* 2015-2016

2

inhoudsopgave

Voorwoord 4

Goed om te weten 8

Aanbod

Architectuur & erfgoed 10

Beeldend & museum 16

Dans 32

Mediawijsheid 44

Muziek 48

Rondleidingen 60

Taal- & leesbevordering 67

Contactgegevens en locaties 78

voorwoordschunck* Educatie: een leven lang leren, ervaren en creëren!

6

van lessenseries alsook eenmalige work-shops en deskundigheidsbevordering van medewerkers.

Nieuw in schooljaar 2015-2016Cultuureducatie met kwaliteit / Multidisciplinaire lessenreeks Historisch Goud (Kasteel Hoensbroek, Thermenmuseum, Rijckheyt) Parkstad Limburg Theaters Heerlen, schunck* en het onderwijs hebben de handen ineen geslagen onder het motto ‘samen staan we sterker’. In samenwerking met sien en met dank aan een extra subsidie vanuit het Rijk en de Gemeente Heerlen, start komend schooljaar (2015-2016) een pilotprogramma onder de titel Abel, bedoeld voor leerlingen van het primair onderwijs. Abel, dat is gebaseerd op het landelijke programma ‘Cultuureducatie met kwaliteit’, sluit aan op de leergebieden binnen het primair onderwijs. Thematisch, efficiënt en betaal-baar, met de brede cultuur-educatieve vorming van ieder kind als insteek. En waarbij het kind centraal staat!In het schooljaar 2015-2016 gaat een pilot van start met een zestal scholen uit de Gemeente Heerlen. Daarna streven wij

Voor- en vroegschoolse educatieschunck* biedt peuterspeelzalen en dag opvang een reeks aan mogelijkheden. Naast ons standaardaanbod van lessen-series, verzorgt schunck* eenmalige workshops, deskundigheidsbevordering voor medewerkers en ouder betrokken-heids projecten.

Primair OnderwijsAls basisschool lever je een onmisbare bij-drage aan de ontwikkeling van kinderen op cognitief, kunstzinnig en sociaal emotioneel gebied. schunck* kan hier bij helpen. Ontdekken, ontwerpen, creëren en presen-teren. Dat is waar schunck* de nadruk op legt in het aanbod voor het primair onderwijs. Multidisciplinair werken geeft kinderen meer verbreding en verdieping. schunck* heeft alles in huis om op unieke wijze verbindingen te leggen!

Onze projecten dragen bij aan taal- en leesbevordering, mediawijsheid, een probleemoplossend-, creatief-, innovatief-, communicatief- en kritisch denkvermogen en het culturele bewustzijn van leerlingen.schunck* biedt een standaardaanbod

Voor u ligt de onderwijsbrochure van schunck* voor het schooljaar 2015-2016!

Met genoegen presenteren wij u ons aanbod voor alle onderwijsniveaus in het vve, po en vo op het gebied van architec-tuur & erfgoed, beeldende vorming en museumeducatie, mediawijsheid, muziek & dans en taal- en leesbevordering!

schunck* ziet het als haar taak om mensen te leren vernieuwend, zelfredzaam en creatief te zijn. Met als doel om inspiratie, verbondenheid, optimisme, verwondering en een leven vol leren te stimuleren. Zo wil schunck* een bijdrage leveren aan toekomstig cultureel erfgoed van onze omgeving!

Ons aanbod is zowel kant- en klaar als maat-werkgericht. Om het u als docent, leer-kracht of begeleider gemakkelijk te maken, hebben wij ons vaste aanbod in deze brochure naar discipline ingedeeld. Daar-binnen ziet u in één oog opslag voor welke leeftijdsgroep de verschillende activiteiten zijn ontwikkeld.

7

naar verdere uitrol over uiteindelijk alle scholen in onze stad!

Voortgezet Onderwijs We kijken nu al uit naar de start van het nieuwe schooljaar; we gaan met workshops bij middelbare scholen langs en verheugen ons op de komst van jongeren van alle leeftijden en alle niveaus. Behalve dat een groot aantal leerlingen voor het eerst met kunst & cultuur in aanraking komt, zijn er ook examenklassen die hun kennis verder uitdiepen. Bijvoorbeeld tijdens het Museum In School project, waar de hele school samen een tentoonstelling maakt!Het gevarieerde aanbod sluit aan bij de diverse kerndoelen van het voortgezet onderwijs. Dit alles wordt begeleid en/of ontwikkeld door gediplomeerde workshopgevers en museumdocenten. Naast creatieve projec-ten, helpen wij u ook graag verder uw leer-lingen (en hun ouders) mediawijzer te maken, met voorlichtingen en workshops over o.a. cyberpesten.

MaatwerkOp zoek naar iets speciaals, dat niet in ons aanbod is terug te vinden? schunck* ont-wikkelt projecten op maat, aan de hand van een thema en/of discipline en altijd in nauwe samenwerking met de school.

Goed om te wetenGraag attendeer ik u ook op de rubriek ‘Goed om te weten’. Hier vindt u informatie over andere voor u relevante ontwikkelingen en mogelijkheden. Denk aan subsidie-fondsen, personeelsarrangementen en talentontwikkeling. Sla deze rubriek dus zeker niet over!

TarievenVoor een actueel overzicht van tarieven kunt u terecht op onze website www.schunck.nl of contact opnemen met de bij afzonderlijke producten en diensten genoemde medewerker van schunck*.

ContactTenzij anders vermeld, zal in de meeste gevallen Raphaël Coenen uw contact-persoon zijn, onze account medewerker voor zowel het primair als het voortgezet onderwijs. U vindt zijn contactgegevens, evenals die van de overige betrokken medewerkers op de contact pagina achterin deze brochure.Voor meer informatie en aanvragen op maat neemt u eveneens contact op met Raphaël Coenen.

Wij wensen u en uw leerlingen, kinderen en collega’s veel inspiratie en ontmoeten u graag in schunck* of op school voor een gezonde dosis cultuur, creativiteit en informatie!

Namens team educatie schunck*,Femke Smeets, Hoofd Educatie

8

afleggen en eigen culturele activiteiten bedenken en uitvoeren.Driver’s Seat* neemt de afdeling presenta-ties van schunck* als uitgangspunt, maar zoekt ook de andere kunstdisciplines op. Een mooie bouwsteen op het cv van ambiti-euze leerlingen! Ze ontwikkelen kunstken-nis, zelfstandigheid, samenwerking en planmatig inzicht. schunck* parkeert zichzelf in de pitstop als mentor en coach. Net zoals de dagelijkse praktijk in schunck*, gaan de leden aan de slag met multi-disciplinaire projecten! Literatuur, muziek, dans, architectuur en beeldende kunst.Is je interesse gewekt?Like de facebook pagina en hou Driver’s Seat* in de gaten!

JEUGDCULTUURFONDSVoor talentvolle leerlingen uit minima-gezinnenHet Jeugdcultuurfonds is er voor kinderen en jongeren van 4 tot 18 jaar, die om finan-ciële redenen geen lessen kunnen volgen bij bijvoorbeeld een theaterclub, dansschool, kunstatelier of muziekvereniging.Met dit fonds kunnen ook deze kinderen

8

goedomteweten

Families & kinderenGezellig met de (klein- of oppas-) kinderen een dagje erop uit? Of wilt u een creatief kinderfeestje organiseren?schunck* heeft alle ingrediënten in huis voor een vermakelijk, informatief en creatief uitje, dat smaakvol kan worden afgesloten in Brasserie Mijn Streek of in Bagels & Beans!Zie voor een overzicht van actuele ten-toonstellingen en activiteiten de agenda op onze website (www.schunck.nl) of neem voor maatwerk en vragen vrijblijvend contact op met de afdeling educatie (zie contactpagina).

DRIVER’S SEAT* Voor creatieve en ambitieuze leerlingenHeeft u creatieve en ambitieuze leerlingen in de klas (16-23 jaar) die belangstelling zouden kunnen hebben in een leerzaam en uitdagend traject bij schunck*? Tip ze dan op Driver’s Seat*!Driver’s Seat* is een groep van jonge ambassadeurs, die schunck* gevraagd en ongevraagd van advies voorzien, rond-leidingen geven, culturele werkbezoeken

9

toegang krijgen tot kunst en cultuur, zoals bijvoorbeeld muziek of danslessen in schunck*. Omdat u talentontwikkeling van de kinderen ook een warm hart toe-draagt, willen wij u graag op deze kans attenderen!Meer informatie vindt u op: www.jeugdcultuurfonds.nl/1723/heerlen

Wat is de werkwijze van het Jeugdcultuur-fonds Heerlen?Ouders kunnen zelf géén aanvraag doen bij het Jeugdcultuurfonds. Professionals uit bijvoorbeeld het onderwijs of maat-schappelijk werk, die het gezin goed kennen, mogen wél een aanvraag doen. Zo ook u, als leerkracht, docent, mentor of begeleider!

Meld u zich aan via www.allekinderendoenmee.nl en help mee een aanvraag te doen voor een kind dat u kent en waarvan u weet dat dit heel graag zou willen zingen, dansen, tekenen of schilderen, maar waarvan de financiële situatie van het gezin dit niet toelaat!

SOCIALE MEDIA EN WERKVoor docenten en medewerkers 18 – 50+ jaarOp zich is het positief dat werknemers van een bedrijf sociale media gebruiken om mondiger te worden. Soms heeft dit echter onvoorziene en onbedoelde gevolgen. Met deze workshop willen we leidinggevende en medewerkers helpen sociale media opti-maal te benutten om minder aangename ervaringen te voorkomen. Het opstellen van een social media protocol voor uw eigen bedrijf biedt veel houvast om afspra-ken vast te leggen.

Maatwerk Locatie, duur, aantal deel-nemers en kosten in overleg.Contact educatie@schunck.nl

PERSONEELS- ARRANGEMENTENOp zoek naar een culturele activiteit, creatieve workshop of informatieve rond-leiding? Of zoekt u educatieve activiteiten rondom taal, mediawijsheid of solliciteren?Of bent u op zoek naar een inspirerende omgeving om uw vergadering of training te organiseren?Denk dan eens aan schunck*!schunck* verzorgt regelmatig educatieve, informatieve of creatieve activiteiten voor bedrijven, cliënten, bewoners of relaties. Dat kunnen rondleidingen zijn, trainingen, informatiebijeenkomsten of doe-activitei-ten rondom taal, media, muziek, dans, beel-dende vorming en museum!Op verzoek verzorgt schunck* arrange-menten op maat, eventueel in combinatie met catering door Brasserie Mijn Streek of Bagels & Beans. Altijd rekening houdend met uw specifieke wensen!

Contact educatie@schunck.nl

8

10

Architectuur &Erfgoed

10

10 1111

Ontdek schunck* & het Glaspaleis 12

Architocht schunck* Glaspaleis 12

Ken je wijk 13

Op reis door het Glaspaleis 14

Ontdek de wereld om je heen!Kennismaken met een gebouw in je eigen omgeving of een ander markant gebouw? Dat kan in het kader van ons cultuuronderwijs. Wij bieden u verschillende programma’s op het gebied van Architectuur & Erfgoed.

12

Ontdek schunck* & het GlaspaleisJongeren maken spelenderwijs kennis met schunck*

wat gaan we doen?Spelenderwijs kennismaken met schunck* is niet alleen interessant, maar ook super-leuk! Aan de hand van een aantal vragen gaan de teams op ontdekkingstocht in Heerlens meest beroemde architectonische bouwwerk. Je krijgt inzicht in de bouwstijl en het culturele erfgoed van het Glaspaleis. Na zo’n drie kwar tier gaan de teams in de filmzaal van schunck* een kenniswedstrijd aan met elkaar.

extra informatieLeeftijd 12 – 15 jaar. Ideaal voor brugklas-leerlingen + minimaal 2 begeleiders per groepAantal deelnemers maximaal 30 Duur 1 uurLocatie schunck* GlaspaleisOnderwijsinformatie Kerndoelen 5, 6, 40,48, 50Meer informatie en contact Raphaël Coenen (zie contactpagina)

Architocht schunck* GlaspaleisHeerlen heeft niet echt een histori-sche binnenstad, maar kent wel een aantal bijzondere gebouwen met een interessante geschiedenis!

wat gaan we doen? Architectonische hoogstandjes van Heer-len, die jongeren middels een ‘Architocht’ kunnen ontdekken. Jongeren gaan met een vragenlijst op pad in het centrum van Heerlen. Door panden goed te bekijken en vragen te beantwoorden leren ze meer over de architectuur en het culturele erf-goed van de stad.De leerling kan de Architocht zelfstandig of in kleine groepjes uitvoeren, maar klassikaal is ook mogelijk. De tocht kan uitgebreid worden met een rondleiding.

doel van de architocht• Bewustwording van de eigen omgeving• Waardering voor cultureel erfgoed ont-

wikkelen• Leren kijken naar kunst en architectuur

De Architocht kan ook gedownload worden vanaf onze website: www.schunck.nl/educatie

extra informatieLeeftijd 15 – 18 jaarDuur 1,5 – 2 uurLocatie Heerlen centrumOnderwijsinformatie geschikt voor leerlingen met het vak ckv.Kerndoelen eindtermen vmbo: onder-nemen van culturele activiteiten en verslag doen. Eindtermen Tweede Fase: domein a en bTools De Architocht kan via de website gratis worden gedownload en leerlingen kunnen tegen een borg van €5,00 een klembord aan de receptiebalie in de hal van schunck*-Glaspaleis ophalen. Na afloop krijgt de leerling de borg uiteraard terug.Zelfstandig te organiseren activiteit door de school of de leerlingen; contact en reservering niet nodig.

13

Ken je wijkEen vakoverstijgend spel, waarbij de eigen wijk centraal staat.

wat gaan we doen?‘Ken je wijk’ is een vakoverstijgend spel, waarbij de eigen wijk centraal staat. Doel van het spel is om met zo min mogelijk geld de mooiste en beste wijk te creëren. Kinde-ren ontdekken hun eigen wijk en mogen hem wijzigen. Er wordt gediscussieerd, een strategie bepaald en gebouwd, maar welk team wint? Het spel is ontwikkeld vanuit de lesmethodes Ludo didactiek en Kunsteduca-tie 3.0. De kinderen maken kennis met stad-sontwikkeling en ruimtelijke omgeving vanuit hun eigen belevingswereld. Bewust-wording van de ruimtelijke omgeving, de opbouw en veranderingen van hun eigen wijk: straat, huis, school, park en plein. Ook de veelzijdigheid van de architectuur komt aan bod. Maar het gaat ook over mensen, over wonen en werken en leven.

extra informatieLeeftijd 10 – 14 jaarAantal deelnemers maximaal 30Duur 2,5 – 3 uurLocatie op uw eigen locatie, indien centrum Heerlen wordt behandeld dan is locatie schunck* Glaspaleis mogelijkOpmerkingen Begeleiding van de docent is verplicht. De docent is onderdeel van het spel.Onderwijsinformatie Kerndoelen po:Taalonderwijs Nederlands: 1, 2, 3, 5, 6.Rekenen / wiskunde: 24, 26, 29, 33Oriëntatie op jezelf en de wereld: 37, 47, 50.Kunstzinnige oriëntatie: 56Kerndoelen onderbouw vo: 1, 6, 7, 20, 41, 42, 48Contact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

12

14

Op reis door het Glaspaleisschunck* ontdekken aan de hand van een speurtocht!

wat gaan we doen?Met een koffertje vol spannende opdrach-ten leren kinderen allerlei wetenswaardig-heden over de geschiedenis en architectuur van het Glaspaleis. Na afloop mogen de uitgevoerde opdrachten mee naar huis en wordt het koffertje bij de balie ingeleverd. Deze speurtocht kan individueel met ouders of per groep worden afgenomen.Trouwens, de speurtocht is niet alleen leuk voor kinderen maar ook voor ouders, opa en oma!

extra informatieIndividueelDuur 1 – 1,5 uurLocatie schunck* GlaspaleisDe speurtocht is af te halen bij de kassa.Groepen en schoolklassenAantal Minimaal 6, maximaal 25 kinderenDuur 1 – 1,5 uurLocatie schunck* GlaspaleisOpmerkingen minimaal 2 begeleiders per groep.Onderwijsinformatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 24, 37, 51, 56Contact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

1514

BEELDEND & MUSEUM

16

17

De blauwbilkoe 18

Leskist De Wiggelwaggel 18

Leskist De Bonte Tenenkruiper 18

Overal 20

Samen bouwen 20

Installatie 21

Bedenk je eigen stripfiguur 23

Jij & ik 23

Pop Art 24

Knoeien in actie 25

Stil zitten 25

Tentoonstellingsworkshop 26

Het echte werk 27

Interactieve rondleiding 28

Museum in school 29

Mooi <> Lelijk 30

Kijkwijzer – Kijk wijs! 30

Museum 31

schunck* ontwikkelt avontuurlijke speurtochten en op kinderen afgestemde rondleidingen of workshops bij iedere tentoonstelling. Elke blik een verwondering!

18

De blauwbilkoeIn deze lessencycli zijn kinderen creatief met beeld én taal. Het zelfstandig naam-woord wordt behandeld, maar bovenal gaan de kinderen aan de slag met experi-menteren, ontdekken en ervaren. De kinde-ren gaan hun eigen fantasiedier creëren in 2 en 3d.

extra informatieDoelgroep Groep 5 t/m 8 – leeftijd 9 t/m 12 jaar (met uitloop naar groep 5 en brugklas voortgezet onderwijs afhankelijk van de begeleidende docent en niveau van de leerlingen) Algemene doelstellingen • ruimtelijk werken • motoriek • creativiteitLeergebied Taal / Nederlands: kerndoel 1,2,3,5,9,11Kunstzininnige oriëntatie kerndoel 54 en 55Duur totaal 4,5 uur (verdeeld over 4 momenten, waarvan 2 volgens lesbrief)Contact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Leskist De WiggelwaggelDe wiggelwaggel is een leskist waarmee de docent zelf aan de slag kan. In 1 uur tijd wordt de fantasie en creativiteit van het kind geprikkeld door het maken van een eigen wiggelwaggel.

extra informatieDoelgroep Groep 3 – leeftijd 6 t/m 7 jaar (met uitloop naar groep 2 en groep 4, afhankelijk van de begeleidende docent en niveau van de leerlingen)Algemene doelstellingen• ruimtelijk werken• motoriek• creativiteitLeergebied Kunstzinnige oriëntatie: kerndoel 54 en 55. Oriëntatie op jezelf en de wereld: kerndoel 37Duur activiteit 45 – 60 minutenContact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Leskist De Bonte TenenkruiperMet deze leskist gaan de kinderen aan de slag met vorm en kleur. De kinderen werken samen en individueel om de bonte tenen-kruiper te creëren.

extra informatieDoelgroep Groep 1 & 2Algemene doelstellingen• ruimtelijk werken• motoriek• creativiteit• vorm en kleurLeergebied Kunstzinnige oriëntatie: kerndoel 54 en 55. Oriëntatie op jezelf en de wereld: kerndoel 37Duur 2 uur (verdeeld over 2 dagen)Contact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

19

20

OveralDe leerlingen gaan een eigen reliëf maken met natuurlijk materiaal, waarbij ze kennis maken met de techniek van gips gieten.

extra informatieDoelgroep vanaf groep 3Duur 1 uurContact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Samen bouwenDe kinderen gaan aan de slag met de kubussen met een thema of een tegen-stelling als uitgangspunt.De kinderen mogen snijden, knippen, plak-ken, verven. De binnenkant van de kubus mag ook bewerkt worden. Misschien willen ze de kubus wel voor een deel open laten?

extra informatieDoelgroep Groep 5/6 – leeftijd 8 t/m 10 jaarAlgemene doelstellingen • ruimtelijk werken• motoriek• creativiteitDuur 2 uurContact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

InstallatieDe leerlingen gaan samen een kunstinstal-latie maken met een persoonlijk voorwerp. De installatie heeft als thema ‘wij, jij, ik, ons’. De installatie beeldt de klas uit met alle voorwerpen erin. Ideaal als ‘afsluiting’ voor groep 8.

extra informatieDoelgroep Groep 7/8 – leeftijd 10 t/m 12 jaarAlgemene doelstellingen• ruimtelijk werken• motoriek• creativiteitDuur 3 uur (verdeeld over 2 dagen)Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact pagina)

21

22

23

Bedenk je eigen stripfiguurKom strips en cartoons tekenen!

wat gaan we doen?In de workshop Strip- en Cartoontekenen begin je met eenvoudige potloodlijnen een gezicht te tekenen; rond, vierkant, of mis-schien wel een doos. Dan de ogen groot of klein, de neus dik of dun. De mond mis-schien met grote tanden, de armen gespierd of juist dun als een bezemsteel? Zo ga je verder totdat je een hele figuur hebt gete-kend. Dan wordt het tijd voor kleur! Dat kan met waskrijt of met verf, met vrolijke felle kleuren, want dan wordt jouw stripfiguur speels en levend. Tenslotte bedenk je een spannende naam en klaar is Kees!

extra informatieLeeftijd 6 – 18 jaarAantal 25 deelnemersDuur 1,5 – 2 uurLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Bibliotheek Hoensbroek / schunck* Bibliotheek Heerlerheide of op uw eigen locatieOpmerkingen i.s.m. de kunstenaar Paul RinsmaOnderwijsinformatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 54, 55. Kerndoelen vo: 48, 49, 50Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Jij & ikPortret tekenen en schilderen.

wat gaan we doen?Het maken van een zelfportret, dat is gewoon hartstikke leuk om te doen! In de spiegel kijken en tekenen wat je ziet! In deze work-shop leren we kinderen naar zichzelf te kijken en gaan ze samen met de kunstenaar op ontdekking. Want waar zitten de ogen en de neus nu eigenlijk in het gezicht? En wat zijn de verhoudingen? Spelenderwijs maken kinderen kennis met de basisbeginselen van het portrettekenen. Het accent ligt daarbij op de eigen inter pretatie.

extra informatieLeeftijd 4 – 6 jaarAantal Maximaal 25 kinderenDuur Maximaal 2 uur, in lessencyclus mogelijkLocatie schunck* Glaspaleis of op de eigen locatieOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

24

Pop ArtCreëer een kunstwerk net als Andy Warhol

wat gaan we doen?Een kunstwerk maken in de geest van Andy Warhol? Dat kan in de workshop Pop Art. Als voorbereiding op de workshop brengt de kunstenaar of workshopleider een bezoek aan een school om van alle deelne-mers een foto te nemen en die vervolgens te bewerken. Workshopdeelnemers krijgen bij aanvang een leuke en leerzame intro-ductie over Pop Art en Andy Warhol, die ervan overtuigd was dat iedereen een kunstwerk kan maken. De kunst van Warhol kenmerkt zich door een zeefdruktechniek, waarbij meerdere afdrukken mogelijk zijn. Andy Warhol maakte een product en zijn medewerkers voerden de reproductie uit. Tijdens deze workshop vervullen de deel-nemers de rol van de medewerkers van Andy Warhol, zij maken een eigen zelf-portret in verschillende herhalingen.

extra informatieLeeftijd 8 – 15 jaarAantal maximaal 25 kinderenDuur 1,5 uurLocatie op de eigen locatieOpmerkingen i.s.m. Brigitta SantegoedsOnderwijsinformatie Kerndoelen po: 2, 3, 54, 55, 56. Kerndoelen vo: 48, 52Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

25

Knoeien in actiewat gaan we doen?Spetten, druppen, gooien of kwakken. Dat is Action Painting. Er bestaan binnen de schil-derkunst allerlei actieve mogelijkheden om verf op een doek te krijgen. In deze work-shop mag alles, zo lang er maar niet met een penseel wordt gewerkt. De workshop start met een korte introductie over de kunste-naar Jackson Pollock, de belangrijkste kun-stenaar binnen het ‘abstract expressionisme’ en wereldberoemd door zijn Action Painting. Ook andere kunste-naars binnen het abstract expressionisme komen aan bod, waaronder de Nederlander Karel Appel. Na de introductie worden de verschillende technieken uitgelegd en gaan de jongeren zelf met verf aan de slag. Na afloop worden de resultaten besproken.

extra informatieLeeftijd 8 – 15 jaarAantal Maximaal 25 kinderenDuur 2,5 uurLocatie op de eigen locatieOpmerkingen 2 begeleiders gewenstOnderwijsinformatie:Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 54, 55, 56Kerndoelen vo: 48, 52Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Stil zittenPortret tekenen en schilderen.

wat gaan we doen?Al tekenend en schilderend maken kinderen in deze workshop kennis met de basis-beginselen van het portrettekenen. Zo bestu deren ze het gezicht van een klas-genoot en krijgen ze tips over de verhou-dingen tussen de ogen en de wenkbrauwen, de neus, wangen, oren en de mond. De eigen interpretatie krijgt daarbij alle ruimte. Voordat ze met potlood en papier aan de slag gaan, maken ze ook nog een korte duik in de geschiedenis van het portret.

extra informatieLeeftijd 6 – 12 jaarAantal Maximaal 25 kinderenDuur 2 – 3 uur, in lessencyclus mogelijkLocatie schunck* Glaspaleis of op uw eigen locatieOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 52, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Tentoonstellings-workshopWorkshop in het kader van de lopende tentoonstelling

wat gaan we doen?Wij verzorgen regelmatig workshops die inspelen op de tentoonstelling van dat moment. Scholen, maar ook andere doel-groepen gaan tijdens deze workshops actief aan de slag en leren zodoende meer over de inhoud van een tentoonstelling. De bezoe-ker kruipt in de huid van de kunstenaar en proeft wat zijn beweegredenen zijn geweest. Het leuke aan deze tentoonstel-lingsworkshops is dat ze telkens weer ver-rassen! Nieuwsgierig geworden, neem dan contact op met de afdeling Educatie. De workshop kan ook met een passende rond-leiding worden geboekt.

26

27

extra informatieLeeftijd 4 – 18 jaarAantal Maximaal 25 deelnemersDuur 1 – 1,5 uurLocatie schunck* GlaspaleisKosten variabel, op aanvraagOnderwijsinformatie Kerndoelen zijn afhankelijk van de inhoud.Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Het echte werkWie ben ik? Deze vraag staat centraal in de workshop ‘Het echte werk’. Zelfportret tekenen en schilderen.

wat gaan we doen?Onder begeleiding van een kunstenaar en met behulp van een spiegel maken de jongeren een zelfportret. Ze worden uit-gedaagd om niet alleen uiterlijke, maar ook innerlijke kenmerken van zichzelf weer te geven. En dat is zeker geen gemakkelijke opgave. De jongeren maken tijdens deze workshop kennis met portret tekenen en schilderen, maar ook met zichzelf. Ze erva-ren de ruimte en mogelijkheden van eigen interpretatie. Voordat ze aan de slag gaan, nemen de jongeren bovendien een korte duik in de geschiedenis van de portret-schilderkunst.

extra informatieLeeftijd 12 – 18 jaarAantal Maximaal 15 jongerenDuur 2 – 3 uur / Lessencyclus mogelijkLocatie bij schunck* of op de eigen locatieOnderwijsinformatie Kerndoelen vo 48, 49, 52. Contact Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

28

InteractieverondleidingOp ontdekkingstocht door het museum.

wat gaan we doen?Door middel van de interactieve rond-leiding wordt een museumbezoek een echt avontuur. Onze museumdocent neemt de kinderen mee op een tocht van verhalen, leuke weetjes en ontdekkingen. Samen met de museumdocent gaan de kinderen actief aan de slag. Luisteren mag natuurlijk ook, maar meedoen is nog leuker!

extra informatieLeeftijd 4 – 12 jaarAantal Maximaal 1 klas (30 leerlingen)Duur 1,5 uurLocatie schunck* GlaspaleisOpmerkingen het kan zijn dat de groep wordt opgesplitst, dit is afhankelijk van het programma Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

28

29

Museum in schoolJongeren maken een tentoon-stelling van a tot z.

wat gaan we doen?Jongeren kruipen in de huid van een museum medewerker. Ieder vervult één van de beroepen die je in het museum terug-vindt en samen maken ze een complete tentoonstelling van a tot z. Ieder beroep heeft zijn takenpakket en zijn eigen verant-woordelijkheden, maar uiteindelijk komt het allemaal samen in één tentoonstelling.Als school kun je er voor kiezen om deze tentoonstelling in te richten met:• de schunck* collectie• de lopende tentoonstelling in schunck*• of we laten leerlingen van andere klassen

werk creëren aan de hand van workshops van schunck*.

extra informatieLeeftijd 12 – 18 jaarAantal Afhankelijk van de aanvraag (aantal klassen, leerlingen en uitgangspunt)Duur in overlegLocatie Lessen op school of in schunck*, presentatie locatie in overlegKosten Op aanvraagOnderwijsinformatie Competenties: Sociale competentie, presenteren, creërend vermogen.Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Susanne Scholtissen (zie contactpagina)

30

Mooi <> LelijkWaarom is kunst eigenlijk mooi of lelijk?

wat gaan we doen?‘Mooi <> Lelijk’ gaat over de kunst van het observeren. Vaak wordt kunst beoordeeld in termen van mooi of lelijk, zonder dat je je afvraagt waarom over het werk op deze wijze een waardeoordeel wordt uitgespro-ken. In de workshop krijgen jongeren de opdracht kunstwerken die ze zelf uitkiezen, nader te bekijken en met elkaar te verge-lijken. Door er een tekening van te maken, focussen de jongeren zich op de werken en

ervaren zij dat een kunstwerk verschillende gezichtspunten kent. Achteraf wordt een aantal tekeningen geëvalueerd en worden criteria benoemd, waarmee kunst wordt beoordeeld. Een ideaal project voor jonge-ren in de brugklas.

extra informatieLeeftijd Ideaal voor brugklassenAantal Maximaal 30 jongerenDuur 1,5 uurLocatie schunck* locatie GlaspaleisContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Kijkwijzer – Kijk wijs!Kijkwijzer om de tentoonstelling beter te begrijpen.

wat is het?Kunst is niet altijd even gemakkelijk te begrijpen. schunck* stelt daarom bij vrijwel alle tentoonstellingen voor ckv-leerlingen een kijkwijzer samen. Door het beantwoorden van vragen en het maken van opdrachten krijgen leerlingen meer inzicht in de kunstwerken en de intenties van de kunstenaar. De opdrachten kunnen

31

MuseumElke tentoonstelling z’n eigen jeugd- en familie-materialen.

educatieve materialenBij iedere tentoonstellingen in schunck* vindt een educatief programma plaats, waarmee samen met (klein- of oppas-) kinderen een leuke middag kan worden beleefd! Afhankelijk van de aard en inhoud van de tentoonstelling, kunnen kinderen bijvoorbeeld op ontdekkingstocht. Ze ontvangen dan een vouwblad met allerlei doe- en kijkopdrachten, waarmee tentoon-stellingen kunnen worden ontdekt. Een andere activiteit is de zoekkaart voor kinde-ren vanaf 8 jaar, die zo op speelse wijze met de tentoongestelde kunstwerken kennis maken. Of je neemt een kijkje in het hoofd van de kunstenaar met behulp van een kijk-doos. Je ziet dan persoonlijke spullen van de kunstenaar, die voor hem of haar heel belangrijk zijn geweest. Deelname is gratis.

bij de huidige tentoonstellingKijk op www.schunck.nl/agenda voor de agenda van schunck* en het actuele programma. En kijk wat er voor leuk mate-riaal bij de huidige tentoonstelling(en) beschikbaar is! Tijdens het Jaar van de Mijnen in 2015 kan het hele gezin met een ‘pungel’ op pad door het gebouw om aan de hand van verschillende activiteiten de tentoonstelling te ontdekken, te ervaren en te beleven!

individueel en in groepsverband worden uitgevoerd en op verzoek mét of zonder de begeleiding van een museumdocent.

extra informatieLeeftijd 15 – 18 jaarAantal Maximaal 30 personenDuur Variërend tussen 0,5 – 1,5 uurLocatie schunck* locatie GlaspaleisVoorbereiding schunck* adviseert de docent vooraf een bezoek aan de tentoonstelling te brengenOnderwijs informatie Kerndoelen vo 50, 51, 52. Leerdoelen kijkvaardigheid ontwikkelen, verwerken visuele informatie, leren genieten van kunst(uitingen), bevorderen visuele geletterdheid, een kritische mening vormen.Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contactpagina)

dans

32

33

Op Avontuur 34

Lettersoep en cijferstamppot 35

Op reis naar....? 36

Zelf dansend aan de slag! 37

Dance Battle 38

Dance around the world! 39

Breakdance 40

Flamenco Kids 41

Streetdance 42

Urban Funky Jazz 43

34

Op AvontuurDansend op avontuur

wat gaan we doen?Luisteren naar een avontuurlijk verhaal en daar tegelijkertijd bij dansen. Leuk en leerzaam. Stap voor stap ervaren kinderen dat beweging een communicatie- en uit-drukkingsmiddel kan zijn. Aangepast aan de belevingswereld van de deelnemertjes komen vervolgens alle danselementen – tijd/ruimte, kracht en bewegingsstroom – aan bod. De fantasie wordt geprikkeld en het dansplezier vergroot.

extra informatieLeeftijd 4 – 6 jaarAantal Maximaal 30 kinderenDuur Lessencyclus 3 lessen van 45 minu-ten per lesLocatie schunck* Glaspaleis, schunck* Muziek en Dans: locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

35

Lettersoep en cijferstamppotEen ‘kokende’ danssessie met taal en rekenen als ingrediënten

wat gaan we doen?Dansen en leren tegelijk. Het kan in deze unieke workshop die dans en spel combi-neert met letters en cijfers. Alle ingrediën-ten komen samen in een avontuurlijk menu, dat de kinderen door middel van dans een nieuwe kijk op de wereld van letters en cijfers geeft. Al dansend gaan ze ‘kokke-rellen’. Wat uiteindelijk op de menukaart prijkt, is een mooie einddans die kinderen elkaar kunnen laten zien of die kan worden verwerkt in een musical of eindpresentatie. De verschillende danselementen – tijd, ruimte, kracht en bewegingsstroom – komen in deze workshop ruimschoots aan bod.

extra informatieLeeftijd 6 – 8 jaarAantal Maximaal 30 kinderenDuur Lessencyclus 3 lessen van 45 minu-ten per lesLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden cd speler Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 54, 55, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Op reis naar....?Reizend en dansend door vreemde landen

wat gaan we doen?Wat zeggen dans en muziek over de cultuur van een land? Heel erg veel. Hoe ideaal is het dan, om met muziek als ’vervoersmid-del’ lekker dicht bij huis op wereldreis te gaan. Bijvoorbeeld naar de Noordpool of naar de Afrikaanse Sahara, Amerika of Europa. Al dansend verkennen de kinderen verschillende landen en leren ze de daarbij behorende culturen en dansstijlen kennen. Alle danselementen komen tijdens de lessen ruimschoots aan bod.

36

37

extra informatieLeeftijd 8 – 10 jaarAantal Maximaal 30 kinderenDuur Lessencyclus, 3 lessen van 45 minu-ten per lesLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 54, 55, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Zelf dansend aan de slag! De kinderen worden uitgedaagd zelf een dans te maken.

wat gaan we doen?In de workshop ‘Zelf dansend aan de slag’ gaan kinderen zelf een dans ontwerpen. Een dans leren, is één ding. Zelf een dans beden-ken, dat is een heel ander verhaal. Centraal staat het omgaan met beweging, dans en tegelijkertijd het maken van een eigen ont-werp. De kinderen mogen gebruik maken van verschillende attributen om hun cho-reografie te versterken. In de derde en laat-ste les van de workshop wordt de zelfgemaakte dans aan elkaar of aan de school gepresenteerd.

extra informatieLeeftijd 10 – 12 jaarAantal Maximaal 30 kinderenDuur Lessencyclus 2 lessen van 45 min. per les, 1 les van 1 uur met daarin een presentatie van 15 minLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen Planning wordt in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 37, 44, 54, 55, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

38

Dance Battlewat gaan we doen?In de workshop Dance Battle gaan teams de strijd met elkaar aan op dansgebied. Tij-dens deze Battle maken leerlingen gebruik van een van te voren ingestudeerde dans/ choreografie. Voorgestelde thema’s worden door de leerlingen verder uitgewerkt en aan het einde van de workshop aan elkaar gepresenteerd. Dat de beste moge winnen!

extra informatieLeeftijd 10 – 12 jaarAantal maximaal 25 deelnemers

Duur lessencyclus van 2 x 45 minuten en 1 les 60 minuten & presentatieLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen de planning wordt in over-leg met de dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijsinformatie Kerndoelen 1, 2, 3, 37,44, 54, 55, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

39

Dance around the world! Maak kennis met de verschillende dansculturen

wat gaan we doen?Dance around the World! brengt de muziek, dans en cultuur uit verschillende landen naar de jongeren toe, tot in hun eigen dans-zaal! Ze maken kennis met diverse wereld-dansen en de muziek die daar bij hoort. Ze leren kenmerkende danselementen, zoals tijd, kracht en ruimt. Ook krijgen ze uitge-breide informatie over de dansstijlen. Zo ervaren ze tijdens deze ontdekkingstocht de mogelijkheden van dansexpressie en beweging als communicatiemiddel. De jon-geren werken samen met de dansdocent(e) toe naar een einddans waarin zij zich aan hun groepsgenoten, misschien zelfs de hele school presenteren.

extra informatieLeeftijd 12 – 15 jaarAantal Maximaal 25 deelnemersDuur Lessencyclus, 5 x 45 minuten en één presentatie les van 30 min.Locatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen planning in overleg met de desbetreffende dansdocent(e) afgestemdBenodigdheden Audio installatie met iPod/iPad aansluitingOnderwijs informatie Kerndoelen 48, 49, 53, 54, 56. Niveau: Primair Onderwijs en brugklas vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

BreakdanceEen creatieve dansstijl waarin respect, creativiteit en het individu centraal staan.

wat gaan we doen?Bij breakdance, de dans die onlosmakelijk is verweven met de wereld van de tieners van nu, staan respect, creativiteit en het individu centraal. In de lessen maak je kennis met de drie belangrijkste aspecten van breakdance: Toprocks, Footworks & Moves. Met Toprocks leren wij je het recht-opstaand dansen, houdingen en tekens. Footworks is het onderdeel waar break-dance eigenlijk bekend om staat; het voort-bewegen en dansen over de vloer door middel van je handen en voeten. In het onderdeel Moves leren we je de basis van de ‘freezes’, zoals de handstand, de kopstand en de ‘Turtlefreeze’. De les wordt afgesloten in een ‘circle’, waarin gesproken wordt over het sleutelwoord van breakdance en hiphop: respect! Daarna geven wij de kans om je eigen set op het gebied van creativi-teit, emotie en vaardigheden te laten zien.

40

41

extra informatieLeeftijd 8 – 18 jaarAantal Maximaal 25 personenDuur 1 uurLocatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatie gymzaalBenodigdheden Audio-installatieOnderwijs informatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58. Kerndoelen vo: Onderdeel F: kunst en cultuur: 48, 49. Onderdeel G: bewegen en sport: 53, 54, 56Niveau: po / vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Flamenco KidsTemperamentvol en met passie!

wat gaan we doen?Dansen is een verfrissende uitingsvorm voor jong en oud. En dans is niet alleen voor meisjes, zeker Flamenco niet! Het is een dansvorm uit zuid Spanje en niet zelden gedanst door vurige jongens met een goed gevoel voor ritme maar ook sierlijke meisjes met wijde rokken dansen de flamenco. Tij-dens de flamenco dans workshop werken we dan ook veel aan het ritmegevoel van de kinderen en leren ze handen, voeten, ritme en emotie samen te brengen.

extra informatieLeeftijd 8 – 12 jaarAantal Maximaal 25 personenDuur 1 uurLocatie schunck* Glaspaleis / schunck* Muziek en Dans, locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOnderwijsinformatie Niveau: poContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

42

StreetdanceDans zoals in de videoclips! Geïnspireerd op de hiphopcultuur.

wat gaan we doen?In deze swingende workshop speelt dans-beleving de hoofdrol. Jongeren leren een nieuwe, op bekende videoclips geïnspireerde dans uit de hiphopcultuur. Tegelijkertijd wordt er aan de presentatie en houding gewerkt. De workshop start met een war-ming-up, gevolgd door een choreografie. Aan het einde van de workshop vinden eindpresentatie en cooling-down plaats. De workshops kunnen als presentatiemoment dienen, maar zijn daarnaast een goede aan-vulling zijn op een bestaande dans.

42

extra informatieAantal Maximaal 25 personenDuur 1 uurLocatie schunck* locatie Glaspaleis of in de eigen gymzaalBenodigdheden Audio-installatieOnderwijsinformatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 47, 54, 55, 57, 58Kerndoelen vo: Onderdeel F: kunst en cultuur: 48, 49 Onderdeel G: bewegen en sport: 53, 54, 56. Niveau: po / vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Urban Funky JazzYes, you can dance!

Kennismaking met Jazzdance met alle elementen van deze tijd: van hiphop, funk, african, show tot lyrical jazz op popmuziek.

extra informatieAantal maximaal 20 of in overleg docentDuur van 1 les van een uur tot een lessen-cyclus van 3 of meer lessen. Planning in overleg met desbetreffende docent.Leeftijd 12-18 jaarKosten zie website (www.schunck.nl)Locatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op uw eigen locatieBenodigdheden Audio installatie met IPod/Ipad aansluiting. Onderwijsinformatie Niveau vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

4342

mediawijsheid

44

45

Media Ukkies 46

Mijn kind online 46

STOP CYBERPESTEN 46

Jongeren en sociale media 47

FOCUS: OVER SOCIALE MEDIA ALS DE GROTE AFLEIDER 47

Wat ziet een kind op het internet? Hoe zorg je voor bewust surf-gedrag? En hoe bespreek je de gevaren? SCHUNCK organiseert themabijeenkomsten voor ouders en begeleiders op het gebied van mediawijsheid.

46

Media UkkiesOm hier een antwoord op te geven en met elkaar over in gesprek te gaan verzorgen wij de workshop Media Ukkies.

wat gaan we doen?Peuters en kleuters groeien op in een wereld van tv, computers, tablets, apps, boekjes en games. Steeds vaker zien we het beeld van een peuter op een touchscreen of een kleuter die ‘swiped’ in een leesboekje. Maar hoe stimuleer je de positieve effecten en wanneer moet je opletten en bijsturen?

extra informatieAantal maximaal 24 deelnemersDuur max. 2 uurDoelgroep professionals in de kinderop-vang, ouders en opvoedersOpmerking er wordt in groepjes gewerkt met praktijkopdrachtenContact voor meer informatie en aan-vragen Eugene van Loo (zie contactpagina)Website: www.mediaukkies.nl

Mijn kind onlineWat doet jou kind online? Hoe leer je je kind verstandig met (online) media omgaan? En hoe maak je het bespreekbaar?

wat gaan we doen?Risico’s op overgewicht, cyberpesten, internetverslaving, blootstelling aan porno-grafisch materiaal of het ontmoeten van vreemden op internet. Er komt via social media heel wat op een kind af. Wat kun je als ouder doen? en hoe praat je met je kind over verstandig mediagebruik?

extra informatieAantal afhankelijk van locatieDuur max. 2 uurDoelgroep ouders met kinderen in het primair onderwijsOpmerking de workshop past prima als thema binnen een ouderavond, op aanvraag van school/ouderraadContact voor meer informatie, tarieven en aanvragen Eugene van Loo (zie contact-pagina)

STOP CYBERPESTENMaak ’t verschil, stop cyberpesten!

Met cyberpesten komt pestgedrag in de vertrouwde omgeving van het eigen huis. Vanachter een scherm worden venijnige tikken uitgedeeld en des te harder ont-vangen. Hoe maak je de eigen verantwoor-delijkheden en het gedrag van je kind bespreekbaar?

wat gaan we doen?schunck* Bibliotheek heeft een methode ontwikkeld om cyberpesten aan te pakken. In een tien weken durend traject worden leerlingen, ouders en leerkrachten bewust gemaakt van de problematiek rondom cyberpesten en leren ze kritisch naar hun eigen verantwoordelijkheid en gedrag te kijken. Het traject wordt aangepast aan de vraag van de betreffende school en aan de actualiteit en uitgevoerd op de schoolloca-tie. Een en ander gebeurt in samenwerking met zorgpartners. Ook voor nazorg wordt gezorgd.

47

extra informatieDoelgroep Groep 7/8 en brugklassen vo/praktijkonderwijs, hun docenten en hun ouders/opvoeders.Contact voor meer informatie of aan-vraag Eugene van Loo (zie contactpagina)

Jongeren en sociale mediaHoe bespreek je wijs mediagedrag met jongeren? En wat is wijs media-gedrag eigenlijk?

wat gaan we doen?Aan de hand van voorbeelden, stellingen en vragen krijgen hulpverleners en ouders meer inzicht in het mediagedrag van jonge-ren. We gaan het gesprek aan om te voor-komen dat een dreigende crisis in de sociale media escaleert.

extra informatieLeeftijd 18 – 50+Locatie, duur en kosten in overlegContact voor meer informatie of aan-vraag Eugene van Loo (zie contactpagina)

FOCUS:

OVER SOCIALE MEDIA ALS DE GROTE AFLEIDERwat gaan we doen?Hoe zorg je er als ouder voor dat je kind niet altijd en overal online is. Hoe leg je aan je kind uit dat ‘nu even niet’ ook belangrijk is? Hoe voorkom je dat het huiswerk er bij in schiet? Kom naar onze workshop en ont - dek hoe je tieners kunt helpen na te gaan denken over wat ze nu echt zelf willen en hoe ze dat doel beter kunnen bereiken.

extra informatieAantal deelnemers afhankelijk van locatieDuur max. 2 uurDoelgroep ouders met kinderen in het voortgezet onderwijsOpmerking de workshop past prima als thema binnen een ouderavond, op aanvraag van school/ouderraad. Contact voor meer informatie of aan-vraag Eugene van Loo (zie contactpagina)

muziek

48

49

Voetjes van de vloer 50

Muziek op schoot / Peutermuziek 50

Kleutermuziek 51

Muzikaal door de sprookjeswereld 52

Dieren in de muziek 53

Muzikaal de wereld rond 53

Boomwhacker spelen 53

Naar de muziekschool 54

Helden 55

Djembé workshop 55

Hit it! 56

Live Jam Rocks! 56

Muziek zonder noten?! 58

Klassemuziek 6.0 58

Muziekleerkracht terug in de klas 59

Lekker bewegen, zingen en muziek maken. Vrolijkheid ten top! Kinderen vanaf 1,5 jaar kunnen meedoen aan deze lessen. Behalve dat er goede basis wordt gelegd voor muzikaliteit en ritmegevoel, ervaren de kinderen hoeveel plezier muziek & beweging opleveren.

50

Voetjes van de vloer Bewegend, zingend en spelend de wondere wereld van muziek ontdekken!

wat gaan we doen?Kinderen tussen de 1,5 en 7 jaar gaan samen al bewegend, zingend en spelend de won-dere wereld van muziek ontdekken! De lessen worden aangeboden rond thema’s die passen bij de leefwereld van de kinde-ren. De combinatie van muziek én het plezier van bewegen zorgen voor een on -vergetelijke ervaring. De workshop ‘Voeten van de Vloer’ kan zowel als losstaand pro-ject, als in een lessencyclus van meerdere lessen gegeven worden.

extra informatieLeeftijd 1,5 –7 jaar (indeling naar leeftijd. 1.5 – 4 jaar met begeleider)Aantal in overlegDuur 45 minutenLocatie schunck* Glaspaleis of op de eigen locatieBenodigdheden cd speler en beschikking over een speelzaal of grote ruimteOnderwijsinformatie kerndoelen 1, 2, 3, 33, 37, 42, 44, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Muziek op schoot / Peutermuziek wat gaan we doen?Lekker zingen, klappen en stampen, maar ook bewegen en trommelen. Samen genieten van muziek!

extra informatieLeeftijd 1,5 – 4 jaar (voor kinderen tot 3 jaar is een begeleider verplicht)Aantal in overlegDuur 45 minLocatie schunck* Glaspaleis of op de eigen locatie Onderwijsinformatie kerndoelen 1, 2, 3, 33, 37, 42, 44, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Kleutermuziekwat gaan we doen?Tijdens de lessen kleutermuziek doen kleuters uit groep 1 en 2 steeds nieuwe ontdekkingen, die met klank en muziek te maken hebben. Door middel van bewe-gingen, zingen en tekenen ervaren we hoog, laag, kort, lang en de sfeer van de muziek. Daarnaast zingen we liedjes en bespelen we eenvoudige slaginstrumenten.

extra informatieLeeftijd 4 – 6 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 4 lessen, 45 min per lesLocatie Op de eigen locatie Onderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

51

52

Muzikaal door de sprookjeswereldLachen, dansen en musiceren in een wondere wereld.

wat gaan we doen?We reizen in vier lessen door de magische wereld van sprookjes. Dat doen we aan de hand van liedjes en door gebruik te maken van instrumentjes, bewegingsactiviteiten, luisterend ontdekken en creatief tekenen. Op die manier beleven we de sprookjes Roodkapje, Sneeuwwitje, Assepoester en Het Sprookjesland.

extra informatieLeeftijd 4 – 8 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 4 lessen, 45 min per lesLocatie Op de eigen locatie gymzaal/speellokaalOnderwijsinformatie:Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

53

Muzikaal de wereld rondLeer via muziek de verschillende culturen van de wereld kennen.

wat gaan we doen?In zes lessen maken kinderen kennis met muziek en beweging uit verschillende landen en continenten. Kortom, zes weken in oosterse en westerse sferen.

extra informatieLeeftijd 4 – 12 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur zes lessen van 45 minuten per lesLocatie Op de eigen locatie gymzaal/speellokaalOnderwijsinformatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Boomwhacker spelenWist je dat je muziek kunt maken met plastic buizen?

wat gaan we doen?Laat je verrassen in een lessencyclus van drie lessen! Haal alle tonen en ritmes uit deze verrassende instrumenten.

extra informatieLeeftijd 8 – 12 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 3 lessen van 45 minuten per lesLocatie Op de eigen locatieBenodigdheden er wordt gebruik gemaakt van het smartboardOnderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Dieren in de muziekGa mee op een muzikale ontdek-kingsreis door het dierenrijk

wat gaan we doen?Al luisterend, dansend, zingend en spelend op instrumenten gaan we op avontuur in het dierenrijk. In deze workshop koppelen we liedjes en bewegingsspel aan de dieren-kennis van de kinderen. Het project vindt plaats op een woensdagochtend tussen 9.00 en 11.30 uur.

extra informatieLeeftijd 4 – 8 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 2,5 uurLocatie Op de eigen locatie gymzaal/speellokaalOnderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 40, 41, 54, 55, 56Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina

54

Naar de muziekschoolKennismaking met een muziekensemble.

wat gaan we doen?Tijdens deze workshop brengt de groep een bezoek aan de muziekschool om daar een ensemble aan het werk te zien. Het gezel-schap dat voor de kinderen optreedt, kan in formatie wisselen en speelt bekende, maar vast ook onbekende muziekwerken. De kinderen leren zo wat een ensemble is, hoe een ensemble klinkt en tot een muziek-uitvoering komt. Na de pauze gaan de kinderen in kleine groepjes bij de verschil-lende leden van het ensemble ‘op bezoek’. Ze maken kennis met hun instrumenten en mogen daar onder begeleiding van de muziekdocent ook even op spelen. Als afsluiting komen alle kinderen aan het woord om over hun ervaringen te praten.

extra informatieLeeftijd 8 – 12 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 2 uurLocatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie HoensbroekOnderwijsinformatie Kerndoelen po: 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

55

HeldenMuzikale workshop waarin helden centraal staan!

wat gaan we doen?Een muzikale workshop waarin helden centraal staan. Denk aan de filmwereld, piraten en helden uit de wereldgeschie-denis. Een geschikt vakoverstijgend project.

extra informatieLeeftijd 8 – 12 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 2,5 uurLocatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOnderwijsinformatie:Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Djembé workshopAfrikaanse cultuur en opzwepend slagwerk

wat gaan we doen?In deze workshop maken jongeren door middel van samenspel in één lesuur kennis met eenvoudige ritmepatronen uit de Afrikaanse slagwerkcultuur. Daarnaast krijgen ze uitleg over de sociale, communi-catieve en instrumentale functie van de djembé en ander slagwerk. Voor een goed verloop van de workshop adviseren wij de docent/begeleider vooraf een introductie over de Afrikaanse cultuur te geven, even-tueel in een aardrijkskundeles.

extra informatieLeeftijd 8 – 18 jaarAantal maximaal 20 deelnemersDuur 1 uurLocatie bij schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatieVoorbereiding één voorbereidende les over Afrikaanse cultuurOnderwijsinformatie Kerndoelen 48, 49Niveau po/ vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

55

56

Hit it!Percussie workshop voor kinderen, jongeren en volwassenen

wat gaan we doen?In deze percussieworkshop komen verschil-lende slaginstrumenten aan bod, van shaker tot conga en van tamboerijn tot basdrums! Omdat er tijdens deze cursus een arsenaal aan percussie en slagwerk beschikbaar is, komen de meest uiteenlopende stijlen aan bod. Ook een sambaworkshop is mogelijk, maar ook een hiphop- of drum & bass-work-shop is een optie.

extra informatieLeeftijd 10 – 50+Aantal maximaal 30 deelnemersDuur 1 uurLocatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatieOpmerkingen Maatwerk op aanvraagOnderwijsinformatie Kerndoelen 48, 49niveau: po/ vmbo / vmbo-tl / Mavo / Havo / VwoContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Live Jam Rocks!Binnen 1 uur een heuse popband!

wat gaan we doen?Geen ellenlange instructie, maar meteen aan de slag met gitaren, synthesizers, toet-sen en drums, zodat je binnen 45 minuten met een heuse popband een echte popsong kunt spelen. Het kan echt! De workshop is geschikt voor 12 tot 20 leerlingen per keer. Deelnemers krijgen een unieke code, waar-mee ze het eindresultaat als mp3/filmpje op de website terug kunnen zien.

extra informatieLeeftijd >10 jaarAantal Maximaal 20 leerlingenDuur 1 lesuurLocatie schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek of op de eigen locatieContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

57

58

Muziek zonder noten?!Muziek maken en componeren zonder noten!

wat gaan we doen?Iedere week speel je een nieuw muziekstuk. En dat zonder noten! Laat je verrassen. Je speelt op de trom, claves, shakers, boomw-hackers, bekkens en ga zo maar door!

extra informatieLeeftijd 6 – 12 jaarAantal in overlegDuur 6 weken; 45 minuten per weekLocatie Op de eigen locatie (Smartboard vereist)Onderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Klassemuziek 6.0Instrumentale muzieklessen voor groep 5 en of 6

wat gaan we doen?Klassemuziek stelt kinderen van groep 5 en 6 in de gelegenheid om gedurende een heel schooljaar onder schooltijd kennis te maken met verschillende instrumenten en dans-vormen. We sluiten af met een eindpresen-tatie onder schooltijd. De lessen vinden steeds in de ochtenduren plaats en variëren van de 45 tot 60 minuten, afhankelijk van de groepsgrootte. De deelnemende leerlingen mogen de instrumenten ook mee naar huis nemen om te oefenen. schunck* stelt de docenten ter beschikking, ook de instru-menten worden door de muziekschool in bruikleen gegeven.Van de school wordt, naast een financiële bijdrage (op aanvraag), verwacht dat er meerdere geschikte ruimtes ter beschikking worden gesteld en dat de activiteit als regu-liere les wordt opgenomen in het jaarroos-ter. Alle leerlingen van de betreffende groep zijn verplicht deel te nemen.Contact voor meer informatie en aan-vragen Ben Essers (zie contactpagina)

59

Muziekleerkracht terug in de klaswat gaan we doen?Tijdens de muziekles 3.0 gaan we uit van de creativiteit van het kind, dat zelf aan de slag gaat met het verzinnen van composities, die zingend, met behulp van ritme-instrumen-ten, bodysounds, boomwhackers of zelf-gemaakte instrumenten worden uitgevoerd. Creativiteit, creatie en samen leren, dat zijn de sleutelbegrippen voor dit lesaanbod.Scholen die de graag weer een muziek-leerkracht voor de klas willen, waarvan lessen aansluiten op de belevingswereld van het kind, moeten beslist contact met ons opnemen!

extra informatieLeeftijd 6 – 12 jaarDuur in overlegLocatie op de eigen locatie (Smartboard vereist!)Onderwijsinformatie Kerndoelen po 1, 2, 3, 37, 42, 44, 51, 54, 55, 56, 57, 58Contact voor meer informatie, acties en aanvragen Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

rondleidingen

60

61

Interactieve rondleiding 62

Tentoonstellings-rondleiding 62

Rondleiding door het Glaspaleis voor schoolklassen 63

Maatwerk voor schoolklassen 64

Rondleidingen Kinderboekenweek 64

Gebouwrondleiding door schunck* Glaspaleis 64

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek 65

Rond in verwondering...schunck* verzorgt verschillende rondleidingen, door het gebouw of bij een expositie. De rond-leidingen worden gegeven door een gekwalificeerde gids, in sommige gevallen is dat de conservator. Liever een rondleiding op maat? Ook dat is bespreekbaar.

62

Tentoonstellings- rondleidingVeelzijdig en interessant. De wisselende tentoonstellingen in schunck* laten werk zien van nationale en internationale kunste-naars. Een aangepaste rondleiding in het teken van de lopende tentoonstelling, voor iedere leeftijdsgroep en op ieder niveau.

wat gaan we doen?Benieuwd naar de achterliggende verhalen van de tentoonstellingen van schunck*? We nemen je graag mee naar onze lopende tentoonstellingen op het gebied van heden-daagse kunst. Elke twee à drie maanden tonen we nieuwe presentaties van (inter-)nationale kunstenaars, waarbij uiteen-lopende disciplines aan bod komen: schilderkunst, beeldhouwkunst, fotografie, installaties, vormgeving, architectuur en nieuwe media.Met diverse kijkwijzers voor ieder type groep bieden we altijd een passend verhaal!

extra informatieAantal Minimaal 6, maximaal 25 deel-nemersDuur 1 – 1,5 uurLocatie schunck* GlaspaleisOpmerking Als een groep te groot is voor één rondleiding splitsen wij deze op om ervoor te zorgen dat de gids voor alle deel-nemers verstaanbaar blijft.Onderwijsinformatie Kerndoelen zijn afhankelijk van de inhoud.Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Interactieve rondleidingEr valt heel wat te ontdekken in schunck*!

wat gaan we doen?Kinderen kunnen samen met de museumdo-cent op ontdekkingstocht door het museum, maar dan wel interactief! Laat je meevoeren op een tocht van verhalen, leuke weetjes en ontdekkingen. Luisteren mag natuurlijk ook, meedoen is nog leuker!

extra informatieLeeftijd 4 – 12 jaar.Duur 1,5 uurLocatie schunck* Glaspaleis, Collectors HouseHet kan zijn dat de groep wordt opgesplitst, dit is afhankelijk van het programma.Contact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Rondleiding door het Glaspaleis voor schoolklassenRondleidingen speciaal voor schoolklassen

Voor schoolklassen biedt schunck* aan-gepaste rondleidingen door het gebouw. Ga met de hele klas op zoek naar de mooiste plekjes in het Glaspaleis!

63

Maatwerk voor schoolklassenStaat de gewenste rondleiding er niet bij? Neem gerust contact op om een passende rondleiding samen te laten stellen.

extra informatieContact voor tarieven, meer informatie en reserveren Raphaël Coenen (zie contact-pagina)

Rondleidingen KinderboekenweekDe rondleidingen zijn een jaarlijks terug kerend item op alle biblio-theekvestigingen van schunck*.

Ze zijn bedoeld voor de basisscholen in Heerlen. Leerlingen komen groepsgewijs naar de bibliotheek. Daar nemen ze aan een programma deel dat geheel in het teken van de Kinderboekenweek staat.

Contact voor meer informatie en aan-vragen receptiebalie schunck*, locatie Glaspaleis (045 577 2200 / balie@schunck.nl)

Gebouwrondleiding door schunck* GlaspaleisGa jij met ons mee op ontdekkings-reis door het Glaspaleis?

We gaan op zoek naar het ontstaan en de geschiedenis van dit prachtige bouwwerk.

wat gaan we doen?Het wordt een bijzondere tocht, boordevol leuke verhalen en anekdotes over de familie Schunck, de vroegere bewoners van het Glaspaleis. Je komt alles te weten over de verschillende functies die het gebouw in de loop der jaren heeft gehad.Aantal Minimaal 6, maximaal 20 deel nemers.Duur +/- 1 uurLocatie schunck* GlaspaleisOpmerking Is een groep voor één rond-leiding te groot, dan splitsen we deze op, zodat de gids voor alle deelnemers verstaanbaar blijft. Contact voor informatie en reserverin-gen Raphaël Coenen (via contactpagina)

64

Groepsbezoeken aan de BibliotheekDe bibliotheek is een wereld op zich. Je vindt er boeken, nieuwe media, avonturen én tal van activiteiten. Eenmaal over de drempel begint een ontdekkingstocht, die aan de wieg staat van een leven lang leesplezier!

Op maatKinderen, jongeren en/of volwassenen actief betrekken bij het thema van de rond-leiding, die inspeelt op en aansluit bij de leefwereld van de deelnemers. Voor elke speciale doelgroep en/of leeftijd is er een kennismaking op maat!Contact Linda Jochems (zie contactpagina)

65

TAAL- & LEES-BEvoRDERING

66

67

BoekStart in de kinderopvang 68

Het belang van voorlezen 68

Workshop interactief voorlezen 69

Boekenhut 70

Boek1Boek 71

Leesfeesten en schrijversbezoeken 73

Kinderboekenweek 74

Voorleeswedstrijd 74

Groepsbezoeken aan de Bibliotheek 74

Rondleidingen op maat 76

Het oog 76

Leerkracht in de boekenkast 77

Educatief groeps bezoek voor studenten PABO en Arcus 77

68

BoekStart in de kinderopvangBoekStart laat ouders ontdekken dat het lezen van boekjes samen met hun baby leuk en leerzaam is. Baby’s die al vanaf het prille begin met boeken in aanraking komen, hebben daar hun hele leven profijt van.

Waarom BoekStart?Kinderen kunnen al vanaf heel jonge leef -tijd samen met hun ouders spelenderwijs genieten van boekjes. Dat is niet alleen gezellig, maar juist het samenspel is heel goed voor de taalontwikkeling van het kind. Kinderen die al vanaf een paar maanden samen boekjes lezen, hebben een veel grotere woordenschat dan kinderen die dat niet doen. Kortom, van lezen groei je.

wat gaan we doen?In de training informeren we over het project BoekStart zodat u de ouders in uw werkveld van informatie kan voorzien als dat nodig is. schunck* Bibliotheek biedt de kinderdagverblijven een aanbod op maat bij inrichting en aanschaf van de boeken-collecties, training voor de leidsters en informatieavonden voor de ouders.

extra informatieAantal maximaal 12 deelnemersDuur max. 2,5 uur, 3 sessies per training voor de leidstersDoelgroep leidsters en pedagogen, medewerkers van peuterspeelzalen, kinder-dagverblijven en basisscholenOpmerking Training tot voorleescoördi-nator is een onderdeel van het aanbodContact voor meer informatie en aan-vragen Linda Jochems (zie contactpagina)

Het belang van voorlezenEen lezing vol tips & trucs

wat gaan we doen?In deze lezing over het belang van voor-lezen, wordt aandacht besteed aan de verschillende aspecten van het voorlezen, zoals de soorten boeken, de manier van voorlezen en waarom het belangrijk is om voor te lezen.

extra informatieAantal maximaal 25 deelnemersDuur maximaal 2 uurDoelgroep voor ouders, leidsters en pedagogische medewerkers van peuter-speelzalen, kinderdagverblijven en basisscholenContact voor meer informatie en aan-vragen Linda Jochems (zie contactpagina)

69

Workshop interactief voorlezenVan lezen groei je, en daar kun je niet vroeg genoeg mee beginnen. Maar soms is voorlezen best lastig. Welk boek past het beste, en hoe maak je het boeiend?

wat gaan we doen?In de workshop Interactief Voorlezen gaan we dieper in op de soorten boeken die voor de doelgroep beschikbaar zijn. Ook het oefenen van de manieren waarop je kunt voorlezen komt aan bod. Vervolgens gaan deelnemers aan de slag met boeken en andere voorleesmaterialen.

extra informatieAantal maximaal 15 deelnemersDuur max. 2 uurDoelgroep voor leidsters en pedagogische medewerkers van peuterspeelzalen, kinder-dagverblijven en basisscholenContact voor meer informatie, tarieven en aanvragen Linda Jochems (zie contact-pagina)

70

BoekenhutAantrekkelijke wisselende boeken-collecties op school.

De leesomgeving op schoolVoor de leerling in het basisonderwijs is het belangrijk dat er een fijne leesomgeving op school heerst. Dat kan alleen met aantrek-kelijke en actuele collecties, die een ruime keuze uit diverse soorten boeken mogelijk maken. Die eigen keuze is belangrijk, gemo-tiveerd lezen leidt tot meer lezen en dat is goed voor de prestaties op het gebied van lezen en taal.Voor de groepen 1, 2, 3 en 4 van het basis-onderwijs stimuleren we het lezen met

aantrekkelijke boeken, waar leerlingen zelf hun keuze uit kunnen maken. Deze collec-ties op maat wisselen gedurende een schooljaar 5 keer zodat de leerling steeds uitgedaagd wordt voor een nieuwe lees-beleving! De bijbehorende Boekenhut maakt het leesfeest compleet!Samen met www.boek1boek.nu heeft u met de Boekenhut & wisselcollecties een com-plete leeslijn op school!Laat u adviseren door onze leesspecialist.

extra informatieContact voor meer informatie, tarieven en aanmelden Linda Jochems (zie contact-pagina)

71

Boek1BoekDe digitale schoolbieb!

De leesomgeving op schoolVoor de leerlingen in het basisonderwijs is het belangrijk dat er een fijne leesomgeving op school heerst. Dat kan alleen met aan-trekkelijke en actuele collecties die een ruime keuze uit diverse soorten boeken mogelijk maken. Die eigen keuze is belang-rijk. Gemotiveerd lezen leidt tot meer lezen en dat is goed voor de prestaties op het gebied van lezen en taal.Vanaf groep 5 van het basisonderwijs stimuleren we het lezen met aantrekkelijke boeken, waar leerlingen zelf hun keuze uit kunnen maken. Deze online schoolbieb van www.boek1boek.nu maakt lezen voor leer-lingen een belevenis. Via internet een keuze maken, bestellen en boeken in de klas gele-verd krijgen. Het werkt enorm stimulerend.

Hoe werkt het?Elke leerling krijgt een persoonlijke inlog. De site is bovendien uitgebreid met een menu voor de leerkracht. Daardoor wordt het nog makkelijker om het leesgedrag van leerlingen te volgen.Word lid van boek1boek en ervaar hoe leuk lezen kan zijn!

De complete leeslijnSamen met www.boek1boek.nu heeft u met de Boekenhut & wisselcollecties een complete leeslijn op school!Laat u adviseren door onze leesspecialist.

Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden Linda Jochems (zie contact-pagina)

72

73

Leesfeesten en schrijversbezoeken Het ontmoeten van een favoriete schrijver heeft een bijzondere en leesbevorderende werking. Kinderen willen nog meer lezen van deze schrijver na de ontmoeting. Ook kinderen die de schrijver nog niet kenden, gaan meer boeken lezen na een schrijvers-bezoek. Tosca Menten, Anna Woltz en Jacques Vriens hebben dit al eens bewezen. Wie wordt de volgende in deze rij?Wij helpen u graag met het organiseren van dit bezoek!In overleg met de bibliotheek kan vooruit-lopend op het bezoek van de schrijver een lees-/informatiepakket worden samen-gesteld, afgestemd op het niveau van de groep. Daarmee kan de docent/organisator aan de slag om het bezoek voor te bereiden.schunck*Bibliotheek helpt heel graag bij de organisatie van het bezoek. Als de biblio-theek optreedt als organiserende instelling is het, afhankelijk van de gekozen schrijver, mogelijk om in aanmerking te komen voor een aantrekkelijke korting.

extra informatieAantal deelnemers afhankelijk van het programma en de locatie.Duur in overleg met de auteur.Locatie afhankelijk van het programma schunck* locatie Glaspaleis / locatie Hoensbroek / locatie Heerlerheide of de eigen locatie.Kosten tarieven schrijversbezoek volgens Stichting Schrijvers School Samenleving.Onderwijsinformatie alle niveaus / kern-doelen onderdeel A NederlandsContact voor meer informatie, tarieven en aanmelden Linda Jochems (zie contact-pagina)

74

KinderboekenweekTijdens de Kinderboekenweek staat schunck* helemaal in het teken van kinderboeken. We zorgen voor afwisselende activiteiten, zoals workshops, films en voor-leesmomenten en sluiten de week altijd feestelijk af met het Boekiewoekie festival: een gratis feest voor alle kinderen!website www.kinderboekenweek.nl

VoorleeswedstrijdDe Nationale Voorleeswedstrijd, een voor-leeswedstrijd voor kinderen uit groep 7 en 8 van het basisonderwijs, wordt mogelijk gemaakt door Stichting Lezen en komt tot stand in samenwerking met de bibliothe-ken.

Hoe kun je meedoen?Alle basisscholen kunnen via de website van de nationale voorleeswedstrijd een gratis deelnamepakket aanvragen voor de komende wedstrijd (zie rechterkolom onder ‘belangrijke acties’: deelnamepakket aanvragen’).

Website www.denationalevoorleeswedstrijd.nl

Groepsbezoeken aan de BibliotheekDe bibliotheek is een wereld op zich. Je vindt er boeken, nieuwe media, avonturen én tal van activiteiten. Eenmaal over de drempel begint een ontdekkingstocht, die aan de wieg staat van een leven lang leesplezier!

Op maatKinderen, jongeren en/of volwassenen actief betrekken bij het thema van de rond-leiding, die inspeelt op en aansluit bij de leefwereld van de deelnemers. Voor elke speciale doelgroep en/of leeftijd is er een kennismaking op maat!

Contact voor meer informatie, tarieven en aanmelden Linda Jochems (zie contact-pagina)

75

76

Rondleidingen op maatRondleidingen in begrijpelijke taal, heel vanzelfsprekend!Voor iedere vraag een rondleiding

Voor taal- en inburgeringsgroepen verzor-gen wij speciale rondleidingen. Ook passen wij onze rondleiding aan, wanneer we kinderen of andere speciale bezoekers rondleiden.Zo wordt een bezoekje aan de bieb of een interessante tentoonstelling nóg leuker.

Contact Marja Henssen (zie contact-pagina)

Het oogEen niet alledaags introductie-bezoek voor brugklasleerlingen aan schunck* Bibliotheek.

wat gaan we doen?Tijdens een bezoek aan de bieb gaat het helemaal mis. Mysterieuze krachten houden het gebouw in hun macht. Lukt het de jon-geren op tijd het tij te keren en het gebouw en zijn bewoners te redden? Ga de uit-daging met het oog aan!

extra informatieLeeftijd 12 – 15 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 2 lesurenLocatie bij schunck*of op de eigen locatieDit product kan deel uitmaken van een uitgebreider arrangement. In dat geval zijn de kosten afhankelijk van de omvang van het totale arrangement.Opmerkingen Tijdig aanvragenOnderwijs informatie aanpasbaar op alle niveaus. Kerndoelen vo: Onderdeel A: NederlandsContact voor meer informatie of aan-vraag Eugene van Loo (zie contactpagina)

77

Leerkracht in de boekenkastBrugklasleerlingen maken kennis met de schunck* Bibliotheek.

wat gaan we doen?Aan de hand van een korte film, een inter-view met de docent en een aantal span-nende zoekvragen, maken leerlingen uit de brugklas kennis met de bieb, de collectie en het gebouw. Leerlingen kunnen tijdens deze introductie bovendien een abonnement voor de bieb aanvragen.

extra informatieLeeftijd 12 – 15 jaarAantal maximaal 30 deelnemersDuur 2 lesurenLocatie schunck* BibliothekenDit product kan deel uitmaken van een uitgebreider arrangement. In dat geval zijn de kosten afhankelijk van de omvang van het totale arrangement.Opmerkingen Tijdig aanvragenOnderwijs informatie Kerndoelen Onder-deel A: NederlandsAlle niveaus.Contact voor meer informatie of aan-vraag Eugene van Loo (zie contactpagina)

Educatief groeps bezoek voor studenten PABO en ArcusOnderzoek en educatie in de schunck* Bibliotheek

wat gaan we doen?Na een korte introductie over schunck* werken studenten in kleine groepjes aan concrete opdrachten, gerelateerd aan hun toekomstige onderwijspraktijk. Verder kunnen ze kennismaken met taal- en lees-activiteiten, leesfeesten en collectie- onderdelen die interessant kunnen zijn.

extra informatieLocaties schunck* Glaspaleis / schunck* Bibliotheek Heerlerheide / schunck* Bibliotheek HoensbroekContact voor informatie en reserveringen Linda Jochems (zie contactpagina)

contact-gegevensMeer weten over onze programma’s of graag een aanbod op maat? Neem gerust contact met ons op!

contactpersonenPersoneelsarrangementeneducatie@schunck.nl045 577 2262

Accountmedewerker alle onderwijsniveaus Raphaël CoenenRaphaël.coenen@schunck.nl045 577 2258 / 06 1035 4459

Educatiemedewerker specialisatie beeldende kunstPatricia van den Endepatricia.van.den.ende@schunck.nl045 577 2213

Hoofd muziek en Dans Ben Essers ben.essers@schunck.nl045 577 2252

78

79

Bibliotheekinnovatie en laaggeletterdheidMarja Henssenmarja.henssen@schunck.nl045 577 2230 / 06 1369 9853

Educatiemedewerker Muziek en DansLiza van der Horst liza.van.der.horst@schunck.nl045 577 2271

Taal- en leesbevordering (vve en po)Linda Jochems linda.jochems@schunck.nl045 577 2218

Literatuur en MediawijsheidEugene van Loo eugene.van.loo@schunck.nl045 577 3265

Onderwijsinnovatie en museumeducatie Susanne Scholtissen-Brekelmans susanne.scholtissen@schunck.nl045 577 2261 / 06 1094 6660

Hoofd EducatieFemke Smeetsfemke.smeets@schunck.nl045 577 2223

Adressen schunck*schunck* GlaspaleisBongerd 18, 6411 jm Heerlen045 577 22 00info@schunck.nl

Schunck* Bibliotheek HeerlerbaanVullingsweg 68, 6418 hv Heerlen045 541 29 95bibliotheek@schunck.nl

schunck* Bibliotheek Heerlerheide Gen Coel, Groeët Genhei 20, 6413 gn Heerlen045 521 6577bibliotheek@schunck.nl

SCHUNCK* Bibliotheek HoensbroekHoofdstraat 27, 6431 la Hoensbroek045 521 10 19bibliotheek@schunck.nl

schunck* Muziek en Dans, locatie HoensbroekButtingstraat 47, 6431 jd Hoensbroek045 521 2315muziekschool@schunck.nl

ColofonTekst- en beeldredactieschunck* Foto’sPascal Moors / Klaus Tummers / Wim Smeets / schunck* Marketing & CommunicatieGrafisch ontwerpJanneke Vlaming grafische vormgevingOplage250 exemplaren

Aan deze uitgave is uiterste zorg besteed voor onvolledige of onjuiste informatie aanvaardt schunck* geen aansprakelijkheid.Bij de keuze van het beeldmateriaal is zoveel mogelijk getracht de daarop berustende auteurs- en publiciteitsrechten te honoreren, de bron te vermelden en de bij schunck* bekend zijnde rechthebbenden te informeren. De redactie staat open voor verbetersuggesties. Deze kunt u melden bij educatie@schunck.nl.

Heerlen, mei 2015

www.schunck.nl