OLE 其他學習經歷[CRE 與工作有關的經驗 ]

中華基督教會方潤華中學

學校 / 學生背景 天水圍區 2002 年開校 中四及中五各級開設五班、中六兩班 學生較被動 家長社經地位較低

我們的理念 辦學理念：「全人教育」 為學生提供多元化活動

OLE 推行模式 課節為主，活動為輔 Session-based Approach Project-based Approach Activity-based Approach Curriculum-based Approach Event-based Approach

OLE 小組 負責老師：課外活動主任 成員： 副校長

教務主任新高中學制委員會主席成長關顧組主任升學及就業輔導主任

OLE 推行時間表 2005-06 收集校內校外活動資料及紀錄 2006-07 編制項目代號、加入學生活動

角色及成就、學生整體表現、 印製 SLP

2007-08 加入學生參與時數、鞏固現行資料 2008-09 加入學生反思、教師批核及評語

與工作有關的經驗目標 擴闊學生視野，認識工作世界 能認識自己，發掘潛能 明白工作應有的態度及操守

與工作有關的經驗 (CRE)

不同職業的講座及參觀 學院舉辦的課程講座及參觀 校內的講座 ( 對象：學生及家長 ) 職業博覽會 與升學、選科及職業有關的輔導 應用學習課程實習部分

與課外活動合作興趣班 07-08 上學期試行 :

Hip Hop 舞班天然美容班 ( 女生 )校園電視

與工作有關的經驗 (CRE)

Hip Hop 舞舞蹈行業認識、舞蹈員晉升階梯、舞蹈導師專業資格

天然美容班美容行業認識、美容師專業試及資格、提供美容課程學院

與工作有關的經驗 (CRE)

校園電視多媒體製作班司儀訓練班記錄片製作比賽

07-08 下學期試行 :Hip Hop 舞班美容班剪髮班數碼攝影班漫畫班水墨畫班

與工作有關的經驗 (CRE)

與工作有關的經驗 (CRE) 利用仁濟醫院註學校社工資源 中三級生涯規劃 全級問卷調查 (1-2 月 ) 小組面談 (2-3 月 )

原校升讀 – 選科外校升讀中四 – 直資、私校、選科職訓課程 – 建造業、 VTC就業 – 勞工署課程

中三路路通 (3-4 月 )模擬選科應用學習課程選擇面試技巧及態度派位公佈

社工與學生小組面談

與工作有關的經驗 ( 會計科 )年度 參與人數 對象 活動

07-08 24 中三及中四 青年個人理財課程07-08 24 中四及中六 學生營商體驗計劃展銷會07-08 81 中五及中六 成功技巧工作坊07-08 18 中六 工作影子計劃07-08 65 中三至中六 新領袖計劃07-08 40 中四 參觀證券交易所會計專業

學生營商體驗計劃

青年個人理財課程

工作影子計劃

與工作有關的經驗 (旅遊科 )年度 對象 活動

05-07 中四及中五 濕地公園導賞訓練05-08 中四 酒店訓練及體驗05-08 中四及中五 雙魚星號體驗日06-07 中四 大澳的天空06-07 中四 昂坪 360 導遊角色扮演06-08 中四 屏山文物徑及鄧氏文物館考察06-08 中四 參觀國泰城

酒店訓練及體驗日

屏山文物徑

昂坪 360 導遊角色扮演

濕地公園導賞訓練

導賞實習

CRE 展望 利用天水圍區地理優勢 – 旅遊科 於現行活動中加入 CRE 元素 – 興趣班 跨學科加入 CRE 元素 – 英文科 / 中文科 與其他 OLE範疇協作 – 社會服務 尋求外界機構協作 – 社工團體、政府機構、義工團體等 ~~謝謝 ~~