OKUL BAŞARISINDA AİLENİN ROLÜ

•Uzun bir tatil arasından sonra çocukların yeniden okula dönmeleri sorun olabilir. Çünkü sınır ve kuralların esnetildiği, ders ve ödev gibi sorumlulukların olmadığı rahat bir tatil döneminin sonuna gelmek onlarda sorun yaratabilir.

•Derslerde ve sosyal ilişkilerde sorun yaşayan çocuk için okula dönmek oldukça zordur.

•Bir takım sıkıntılar hatta depresif belirtiler görülebilir.

Okul Başarısı Nedir?

• Öğrencinin bulunduğu okul, sınıf ve derse göre belirlenmiş sonuçlara ulaşmada göstermiş olduğu ilerlemedir. Ancak biz genel olarak BAŞARIYI akademik başarı olarak değerlendiriyoruz. Başarı değince bireyin bilgi ve beceri gibi bilişsel davranışlar kadar, ilgileri, kişilik özellikleri ve tutumlar gibi bilişsel olmayan davranışları da içerir.

•Eğitim, insanlar ve toplumlar için vazgeçilmez bir süreçtir. Bu süreç doğumla başlar, ölüme kadar devam eder. Bu zaman içinde ebeveynler çocuklarına dünyayı ve yaşamayı öğretirler.

• Anne babalar çocuğu hayata hazırlamak adına ona ceza ve ödülle başarısını yükseltmeye çalışırlar. Fakat bütün bu baskılar çocukları pasif, içine kapanık, duygularını ifade edemeyen bir kişiliğe sahip olmasına neden olmaktadır. Çocuk öğrenirken zihninin % 20’sini duygularının ise %80’ini kullanırlar.

•Bunun yerine çocuğa sorumluluk bilincini aşılamak, kendi sorunlarıyla bahşedebilme stratejilerini geliştirmesine olanak tanımak gerekir. Çocuğun gelişim yaşına uygun yeteneğine ve cinsiyetine göre görevlerle bunu sağlayabiliriz.

Okul Başarısızlığının Nedenleri

•Okul başarısızlığının nedenlerini tespit ederken çocuğun biyolojik, nörolojik bir sorunu var mı? Derslerde zorlanıyorsa; dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu, özel öğrenme güçlüğü olabileceği göz ardı edilmemelidir.

•Ebeveynlerden birinin veya her ikisinin okula ve öğrenmeye karşı olumsuz tutumu, çocuğunda okula karşı negatif duygular geliştirmesine neden olur.

• Başarılı çocukların anneleri çocuklarının kişilik gelişimine ve yapısına sahip olmalarını, kendi kararlarını vermelerine fırsat verirken başarısız öğrencilerin ebeveynleri çocuklarını kişisel haklarına korumak onların yeteneklerini geliştirmek için çaba sarf ederler.

• Bilinçli ebeveynler okulu sadece öğrenme merkezi olarak değil, çocuğu hayata psikolojik ve sosyolojik olarakta hazırlamasını önemserler

•Anne babası mutsuz ve boşanmış ailelerin çocukların okul başarısının düşük olduğu görülmüştür.

• Çocukları ile iyi ilişkiler kurabilen onlarla konuşup, tartışabilen ailelerin çocuklarının akademik becerileri daha yüksek oluyor.

•Çocuklarımızı gerçekten sevdiğimizi, onlara değer verdiğimizi sadece sözlü olarak değil, davranışlarımızla da göstermeliyiz.

Ders Çalışmak İçin Ailenin Görevleri:

• Çocuğa ışık, ısı, gürültüsüz bir ortam hazırlanır

• Dikkat sorunu varsa bu konuda ona yardımcı olmak

• Sürekli ders çalışması için baskı yapmamak

• Anne baba televizyon seyrederken çocuğu ders çalışmaya zorlamamak

• Ders çalışırken ya da sınava hazırlanırken olumsuz pekiştireçlerkullanmamak.(sana güveniyorum, bu kadar çalışmakla bir yer kazanamazsın)

• Çocuğun olumsuz özelliklerini söylemek yerine olumlu özelliklerini ön plana çıkarmak.