OFFRE DE FORMATION L.M.D. MASTER ACADEMIQUE · 2014. 9. 11. · L.M.D. MASTER ACADEMIQUE...

Etablissement : Université de Annaba Intitulé du master : Physique Théorique Année universitaire : 2010/2011

REPUBLIQUE ALGERIENNE DEMOCRATIQUE ET POPULAIRE

MINISTERE DE L’ENSEIGNEMENT SUPERIEUR ET DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE

OFFRE DE FORMATION L.M.D.

MASTER ACADEMIQUE

Etablissement Faculté / Institut Département

Université Badji Mokhtar - Annaba

Faculté des Sciences Physique

Domaine Filière Spécialité

Sciences de la Matière Physique Physique Théorique

Responsable de l'équipe du domaine de formation : ZOUIOUECHE N.


الجمهورية الجزائرية الـديمقراطيـة الـشعبيــة وزارة التعليــم العالــي و البحــث العلمــي

عرض تكوين

د. م . ل

ماستر أكاديمي

القسم المعهد/ الكلية المؤسسة

جامعـة بـاجي مختـار

عنابـة قسـم الفيزيـاء كليـة العلـوم

التخصص الشعبة الميدان

فيزيـاء نظريـة فيزيـاء دةعلـوم المـا

زو��ش .ن: مسؤول فرقة ميدان التكوين


SOMMAIRE I - Fiche d’identité du Master……………………………………………………………………...4 1 - Localisation de la formation…………………………………………………………………5 2 - Coordonnateurs ………………………………………..…………………………………....5 3 - Partenaires extérieurs éventuels …………………………………………………………..5 4 - Contexte et objectifs de la formation …………………………………...………………....6 A - Organisation générale de la formation : position du projet ………………………..6 B - Conditions d’accès …………………………………………………………………….6 C - Objectifs de la formation ……………………………………………………………...7 D - Profils et compétences visées ……………………………………………………….7 E - Potentialités régionales et nationales d’employabilité ……………………………..7 F - Passerelles vers les autres spécialités …………………………………………...…7 G - Indicateurs de suivi du projet de formation …………………...…………………….7 5 - Moyens humains disponibles …………………………………………………………..…….8 A - Capacité d’encadrement ………………………………………..………………...……8 B - Equipe d'encadrement de la formation ……………………..……………..………….8 B-1 : Encadrement Interne ………………….………………………………………..8 B-2 : Encadrement Externe ………………………………………………….………9 B-3 : Synthèse globale des ressources humaines ………………………..……..10 B-4 : Personnel permanent de soutien .............................................................10 6 - Moyens matériels disponibles ……………………………………………………………...11

A - Laboratoires Pédagogiques et Equipements ……………………………………..11 B- Terrains de stage et formations en entreprise …………………………….……….13 C - Laboratoires de recherche de soutien à la formation proposée ……….…..……13 D - Projets de recherche de soutien à la formation proposée ……………………….14 E - Documentation disponible …………………………………………………………..14 F - Espaces de travaux personnels et TIC ………….…………………………………14

II - Fiche d’organisation semestrielle des enseignements ……………………………….….15 1- Semestre 1 …………………………………………………………………………………….16 2- Semestre 2 …………………………………………………………………………………….17 3- Semestre 3 …………………………………………………………………………………….18 4- Semestre 4 …………………………………………………………………………………….19 5- Récapitulatif global de la formation ………………………………………………………....19 III - Fiche d’organisation des unités d’enseignement …………………………...……………20 IV - Programme détaillé par matière ……………………………………………………..…….30 V – Accords / conventions ………………………………………………………………………49 VI – Curriculum Vitae des coordonnateurs …………………………………………………....50 VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs …..……………………………54 VIII - Visa de la Conférence Régionale ………………………………………………………..55


I – Fiche d’identité du Master


1 - Localisation de la formation : Faculté (ou Institut) : Faculté des Sciences Département : Physique Section :

2 – Coordonnateurs : - Responsable de l'équipe du domaine de formation (Professeur ou Maître de conférences Classe A) :

Nom & prénom : ZEOUIOUECH Nadia Grade : Professeur �� : Fax : E - mail : Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de la filière de formation (Maître de conférences Classe A ou B ou Maître Assistant classe A) :

Nom & prénom : GHEMID Sebti Grade : Maître de Conférences �� : 038 87 53 99 Fax : 038 87 53 99 E - mail : Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

- Responsable de l'équipe de spécialité (au moins Maître Assistant Classe A) :

Nom & prénom : ATTALLAH Réda Grade : Professeur �� : 038 87 53 99 Fax : 038 87 53 99 E - mail : [email protected] Joindre un CV succinct en annexe de l’offre de formation (maximum 3 pages)

3- Partenaires extérieurs *:

- autres établissements partenaires :

- entreprises et autres partenaires socio économiques :

- Partenaires internationaux :


4 – Contexte et objectifs de la formation

A – Organisation générale de la formation : position du projet Si plusieurs Masters sont proposés ou déjà pris en charge au niveau de l’établissement (même équipe de formation ou d’autres équipes de formation), indiquez dans le schéma suivant, la position de ce projet par rapport aux autres parcours.

B – Conditions d’accès (indiquer les parcours types de licence qui peuvent

donner accès à la formation Master proposée)

La formation proposée s’adresse :

- aux titulaires de licences LMD physique ou mathématique toutes options.

- aux titulaires d’un DES physique ou mathématique toutes options.

Les modalités d’accès à cette formation sont fixées par la réglementation régissant les masters

académiques.

Licence Physique

Master Physique Théorique

Master Physique des Matériaux

Master Physique de la Matière Condensée

Autres parcours déjà pris en charge

Master Semi-conducteurs et Composants

Master Surfaces, Interfaces et Couches

Minces


C - Objectifs de la formation (compétences visées, connaissances acquises à

l’issue de la formation- maximum 20 lignes)

L’objectif principal de ce master académique est de donner un enseignement de haut niveau en

physique théorique. Il se veut avant tout une formation à la recherche essentiellement fondamentale.

Nous viserons en particulier à doter les étudiants d’un bagage mathématique et physique de base

indispensable pour poursuivre des études doctorales dans cette discipline. Les connaissances

acquises au bout de cette formation serviront pour plusieurs branches de la physique, aussi bien

théorique qu’expérimentale, telles que la physique des particules et des astroparticules, la

cosmologie, la physique atomique et moléculaire, la physique de l’état solide, la physique des

matériaux, semi-conducteurs, …

D – Profils et compétences visées (maximum 20 lignes) :

Cette formation a pour but d’approfondir les connaissances et de développer les compétences

dans le domaine de la physique théorique. L’accent sera mis sur les connaissances de base aussi

bien en mathématiques qu’en physique en vue d’éventuelles études doctorales. Les profils visés

se résument aux points suivants :

• Mathématiques appliquées à la physique toutes options confondues ;

• Simulation et modélisation numérique ;

• Physique et astrophysiques des hautes énergies…

• Physique atomique et moléculaire ;

• Physique de l’état solide, des matériaux…

E- Potentialités régionales et nationales d’employabilité

Ce master s’inscrit dans le cadre de la formation de formateurs. Sa principale débouchée est

l’enseignement et la recherche fondamentale. Il se veut avant tout un tremplin pour des études

doctorales plus poussées dans le domaine de la physique théorique. Les secteurs d’activité sont

essentiellement les centres de recherche et les universités.

F – Passerelles vers les autres spécialités

Nous prévoyons des passerelles de et vers les autres masters de physique existant au sein de la

même institution.

G – Indicateurs de suivi du projet

Un comité pédagogique constitué du personnel enseignant et de l’administration aura pour

tache le suivi du projet. Il se réunit chaque mois en moyenne et établit à chaque réunion un procès

verbal.

Par ailleurs, des examens écrits en fin de chaque semestre sont organisés. La moyenne

générale est calculée sur la base des moyennes des notes obtenues lors des examens et des contrôles

continus (interrogations écrites, exposés…).

Eta

blis

sem

ent : U

niv

ers

ité d

e A

nnaba Intitu

lé d

u m

aste

r : Physiq

ue théorique

Année u

niv

ers

itaire : 2

009/2

010

5 – Moyens humains disponibles

A : Capacité d’encadrement (e

xprim

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n n

om

bre

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nts

qu’il

est possib

le d

e p

rendre

en c

harg

e) :

Le nombre d’étudiants qu’il est possible de prendre en charge dans des conditions raisonnables est

25.

B : Equipe d'encadrement de la form

ation :

B-1 : Encadrement Interne :

Nom, prénom

Diplôme

Grade

Laboratoire de recherche

de rattachement

Type d’intervention

* Emargement

ATTALLAH Réda

Doctorat d’Etat

Professeur

Physique des

Rayonnements

Cours et TD

+ Mémoire

BOULEDROUA M

oncef

Doctorat d’Etat

Professeur

Physique des

Rayonnements

Cours et TD

+ Mémoire

DJOUDI Ahcen

Doctorat d’Etat

Professeur

Mathématiques

Appliquées

Cours et TD

MAYOUFI Moussa

Doctorat d’Etat

Professeur

Chim

ie Inorganique des

Matériaux

Cours et TD

+ Mémoire

BOUAZZA Tahar

Doctorat d’Etat

Maître de

Conférences A

Matériaux Avancés

Cours et TD

+ Mémoire

BRADJI Abdallah

Doctorat d’Etat

Maître de

Conférences A Mathématiques Appliquées

Cours et TD

RABIA Kamel

Doctorat 3ème Cycle

Maître de

Conférences B

Physique des

Rayonnements

Cours et TD

+ Mémoire

YDRI Badis

PhD

Maître de

Conférences B

Physique des

Rayonnements

Cours et TD

+ Mémoire

BOUCHAREB Adel

Magister

Maître

Assistant A

Physique des

Rayonnements

Cours et TD

TALAI Mohamed Chérif

Magister

Maître

Assistant A

Physique des

Rayonnements

TP

TALBI Foued

Magister

Maître

Assistant A

Physique des

Rayonnements

TP

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de m

émoire, autre ( à préciser)

Eta

blis

sem

ent : U

niv

ers

ité d

e A

nnaba In

titu

lé d

u m

aste

r : Physiq

ue T

héorique

Année u

niv

ers

itaire : 2

010/2

011

B-2 : Encadrement Externe :

Nom, prénom

Diplôme

Grade

Etablissement de

rattachement

Type d’intervention *

Emargement

ALIOUA Kamel

Doctorat

Maître de

Conférences A

Univ. Souk Ahras

Cours et TD

+ Mémoire

* = Cours, TD, TP, Encadrement de stage, Encadrement de m

émoire, autre ( à préciser)

Etablissement : Université de Annaba Intitulé du master : Physique théorique Année universitaire : 2009/2010

B-3 : Synthèse globale des ressources humaines :

Grade Effectif Interne Effectif Externe Total

Professeurs 04 04 Maîtres de Conférences (A) 02 01 03

Maîtres de Conférences (B) 02 02

Maître Assistant (A) 03 03

Maître Assistant (B) Autre (préciser)

Total 11 01 12

B-4 : Personnel permanent de soutien (indiquer les différentes catégories)

Grade Effectif


6 – Moyens matériels disponibles

A- Laboratoires Pédagogiques et Equipements : Fiche des équipements pédagogiques existants pour les TP de la formation envisagée (1 fiche par laboratoire)

• Intitulé du laboratoire : Physique Nucléaire

Capacité en étudiants : 12

N° Intitulé de l’équipement Nombre observations

1 Relevé de la caractéristique d’un tube compteur Geiger-Müller

01

2 Etude des statistiques de comptage en utilisant un compteur Geiger-Müller

01

3 Ionisation de l’air par rayonnement radioactif 01

4 Observation quantitative de l'effet Compton avec source gamma Cs 135

01

5 Etude de la Conversion Interne du Ba 137m 01

6 Spectroscopie gamma 01

• Intitulé du laboratoire : Physique Atomique



1 Expérience de Franck-Hertz avec le mercure - Tracé avec l'oscilloscope, avec l'enregistreur XY ou point par point

01

2 Détermination de la charge élémentaire électrique selon Millikan et mise en évidence de la quantification de la charge

01

3 Détermination de la charge spécifique de l'électron

01

4 Etude de l'atténuation de rayons X en fonction du matériau d'absorption et de l'épaisseur d'absorption

01


• Intitulé du laboratoire : Thermodynamique et Physique Statistique



1 Détermination du coefficient adiabatique

(γγγγ = Cp/Cv). 01

2 Etude du rendement d’un capteur solaire photo-thermique

01

3 Effet Joule-Thomson 01

4 Loi de distribution des vitesses de Maxwell 01

5 Etude de la distribution Binomiale 01

6 Etude de la loi de Stefan- Boltzmann d’un corps noir

01

• Intitulé du laboratoire : Physique du Solide



1 Détermination de l'intervalle d'énergétique entre les deux bandes du germanium

01

2 Etude de la structure cristalline du tungstène avec un microscope à émission froide

01

3 Réflexion de Bragg: détermination de la constante de réseau d'un monocristal

01

4 Etude de l'influence de la température sur la résistance d'un métal précieux

01

5 Etude de l'influence de la température sur la résistance d'un semi-conducteur

01


B- Terrains de stage et formation en entreprise :

Lieu du stage Nombre d’étudiants Durée du stage

C- Laboratoire(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Chef du laboratoire

N° Agrément du laboratoire

Date : Avis du chef de laboratoire :

Chef du laboratoire

N° Agrément du laboratoire

Date : Avis du chef de laboratoire:


D- Projet(s) de recherche de soutien à la formation proposée :

Intitulé du projet de recherche Code du projet Date du début du

projet

Date de fin du projet

Origine des rayons cosmiques d’énergie extrême

D01120090017 01/01/2010 31/12/2012

Phénomène d'élargissement de pression dans le cœur et dans les ailes des atomes alcalino-terreux perturbés par des gaz rares

D01120080058 01/01/2009 31/12/2011

E- Documentation disponible : (en rapport avec l’offre de formation proposée)

L’université est dotée d’une grande bibliothèque fournie régulièrement en nouveaux titres dont

plusieurs exemplaires existent au niveau du département. Il faut également noter une importante

documentation très diversifiée se trouvant au niveau du laboratoire de recherche associé. De plus,

l’Université de Annaba est abonnée à plusieurs bases de données en full text telles que

ScienceDirect, EMC-consulte et Springerlink.

F- Espaces de travaux personnels et TIC :

L’université est dotée d’un cyberespace équipé de 300 postes de microordinateurs reliés à l’Internet.

De plus, le Département de Physique est doté d’une centaine de postes avec Internet répartis dans

les bureaux pédagogiques des enseignants et leurs laboratoires de rattachement.


II – Fiche d’organisation semestrielle des enseignements (Prière de présenter les fiches des 4 semestres)

Eta

blis

sem

ent : U

niv

ers

ité d

e A

nnaba Intitu

lé d

u m

aste

r : Physiq

ue théorique

Année u

niv

ers

itaire : 2

009/2

010

1- Semestre 1 :

VHS

V.H hebdomadaire

Mode d'évaluation

Unité d’Enseignement

14-16 sem

C

TD

TP

Autres

Coeff.

Crédits

Continu

Examen

UE fondamentales

UEF1(O/P)

M

écaniq

ue Q

uantique

A

vancée

67.5

3

1.5

7

7

oui

oui

M

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67.5

3

1.5

7

7

oui

oui

P

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ath

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atique I

67.5

3

1.5

6

6

oui

oui

UEF2(O/P)

P

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67.5

3

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6

oui

oui

UE m

éthodologie

UEM1(O/P)

P

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ue E

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le I

45

3

3

3

oui

oui

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A

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22.5

1.5

1

1

oui

oui

Total Semestre 1

337.5

13.5

6

3

30

30

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lé d

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aste

r : Physiq

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héorique

Année u

niv

ers

itaire : 2

010/2

011

2- Semestre 2 :

VHS

V.H hebdomadaire

Mode d'évaluation


14-16 sem

C

TD

TP

Autres

Coeff.

Crédits

Continu

Examen

UE fondamentales

UEF1(O/P)

Théorie Q

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es

C

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67.5

3

1.5

6

6

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oui

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ém

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67.5

3

1.5

5

5

oui

oui

UEF2(O/P)

P

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67.5

3

1.5

6

6

P

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1.5

1.5

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4

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S

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1.5

1.5

4

4

oui

oui

UE m

éthodologie

UEM1(O/P)

P

hysiq

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1.5

2

2

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oui

P

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22.5

1.5

2

2

UE transversales

UET1(O/P)

A

ngla

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22.5

1.5

1

1

oui

oui

Total Semestre 2

360

13.5

7.5

3

30

30

Eta

blis

sem

ent : U

niv

ers

ité d

e A

nnaba In

titu

lé d

u m

aste

r : Physiq

ue T

héorique

Année u

niv

ers

itaire : 2

010/2

011

3- Semestre 3 :

VHS

V.H hebdomadaire

Mode d'évaluation


14-16 sem

C

TD

TP

Autres

Coeff

Crédits

Continu

Examen

UE fondamentales

UEF1(O/P)

Théorie Q

uantique d

es

C

ham

ps II

90

3

3

7

7

oui

oui

G

éom

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et Topolo

gie

45

1.5

1.5

5

5

oui

oui

UEF2(O/P)

A

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s e

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osm

olo

gie

45

1.5

1.5

5

5

oui

oui

S

pectroscopie

Avancée

45

1.5

1.5

5

5

oui

oui

UE m

éthodologie

UEM1(O/P)

A

naly

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um

érique

A

vancée

45

1.5

1.5

4

4

oui

oui

P

hysiq

ue N

um

érique II

22.5

1.5

3

3

UE transversales

UET1(O/P)

A

ngla

is III

22.5

1.5

1

1

oui

oui

Total Semestre 3

315

10.5

7.5

3

30

30

19

4- Semestre 4 : Domaine : Sciences de la matière Filière : Physique Spécialité : Physique Théorique Stage en laboratoire sanctionné par un mémoire et une soutenance.

VHS Coeff. Crédits

Travail Personnel

Stage en entreprise

Séminaires

Autre (préciser)

Total Semestre 4

5- Récapitulatif global de la formation : (indiquer le VH global séparé en cours, TD, pour les 04 semestres d’enseignement, pour les différents types d’UE)

UE VH

UEF UEM UED UET Total

Cours 472.5 22.5 - 67.5 607.5

TD 315 - - - 292.5

TP - 135 - - 135

Travail personnel - - - -

Autre (préciser) - - - -

Total 787.5 157.5 - 67.5 1035

Crédits 73

+ 30 (stage) 14 - 3 120

% en crédits pour chaque UE

86 % 11.5 % 2.5 % 100 %

20

III – Fiches d’organisation des unités d’enseignement (Etablir une fiche par UE)

21

Libellé de l’UE : Fondamental Filière : Physique Spécialité : Physique Théorique Semestre : 1

Répartition du volume horaire global de l’UE et de ses matières

Cours : 180 TD : 90 TP: Travail personnel :

Crédits et coefficients affectés à l’UE et à ses matières

UE : crédits : 26 Matière 1 : Mécanique Quantique Avancée Crédits : 7 Coefficient : 7 Matière 2 : Mécanique Statistique Crédits : 7 Coefficient : 7 Matière 3 : Physique Mathématique I Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 4 : Physique des Solides Avancée I Crédits : 6 Coefficient : 6

Mode d'évaluation (continu ou examen)

Continu (Interrogations) + Examen

Description des matières

Mécanique Quantique Avancée : Approfondissement des connaissances en mécanique quantique. Mécanique Statistique : Initiation aux méthodes élaborées de la mécanique statistique quantique. Physique Mathématique I : Initiation aux mathématiques avancées utilisées en physique théorique. Physique des Solides Avancée I : Approfondissement des connaissances en physique de l’état solide.

22



Cours : 180 TD : 112.5 TP: Travail personnel :


UE : crédits : 25 Matière 2 : Théorie Quantique des Champs I Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 1 : Physique Mathématique II Crédits : 5 Coefficient : 5 Matière 2 : Physique des Particules Crédits : 6 Coefficient : 6 Matière 3 : Physique des Solides Avancée II Crédits : 4 Coefficient : 4 Matière 4 : Systèmes Hors Equilibre Crédits : 4 Coefficient : 4




Théorie Quantique des Champs I : Approfondissement des connaissances en mécanique quantique. Physique Mathématique II : Initiation aux mathématiques avancées utilisées en physique théorique. Physique des Particules: Initiation à la physique des particules élémentaires. Physique des Solides Avancée II : Approfondissement des connaissances en physique de l’état solide. Systèmes Hors Equilibre: Initiation à la mécanique statistique des systèmes dynamiques hors équilibre.

23



Cours : 112.5 TD : 112.5 TP: Travail personnel :


UE : crédits : 22 Matière 1 : Théorie Quantique des Champs II Crédits : 7 Coefficient : 7 Matière 2 : Géométrie et Topologie Crédits : 5 Coefficient : 5 Matière 3 : Astroparticules et Cosmologie Crédits : 5 Coefficient : 5 Matière 4 : Spectroscopie Avancée Crédits : 5 Coefficient : 5




Théorie Quantique des Champs II : Approfondissement des connaissances en théorie des champs. Géométrie et Topologie : Approfondissement des connaissances en mathématiques avancées utilisées en physique théorique. Astroparticules et Cosmologie: Initiation à la physique des astroparticules et à la cosmologie. Spectroscopie Avancée: Approfondissement des connaissances en spectroscopie atomique et moléculaire.

24

Libellé de l’UE : Méthodologie Filière : Physique Spécialité : Physique Théorique Semestre : 1


Cours : TD : TP: 45 Travail personnel :


UE : crédits : 3 Matière 1 : Physique Expérimentale I Crédits : 3 Coefficient : 3


Continu (Devoirs) + Examen


Physique Expérimentale I : Approfondissement des connaissances en physique expérimentale.

25



Cours : TD : TP: 45 Travail personnel :


UE : crédits : 4 Matière 1 : Physique Expérimentale II Crédits : 2 Coefficient : 2 Matière 2 : Physique Numérique I Crédits : 2 Coefficient : 2




Physique Expérimentale II : Approfondissement des connaissances en physique expérimentale. Physique Numérique I : Apprendre à résoudre de manière numérique des problèmes concrets de physique..

26



Cours : 22.5 TD : TP: 45 Travail personnel :


UE : crédits : 7 Matière 1 : Analyse Numérique Avancée Crédits : 4 Coefficient : 4 Matière 1 : Physique Numérique II Crédits : 3 Coefficient : 3




Analayse Numérique Avancée : Initiation à quelques techniques sophistiquées de l’analyse numérique telles que la méthode des différences finies et la méthode des volumes finis. Physique Numérique II : Apprendre à résoudre des problèmes physiques par les méthodes de simulation numérique.

27

Libellé de l’UE : Transversale Filière : Physique Spécialité : Physique Théorique Semestre : 1


Cours : 22.5 TD : TP: Travail personnel :


UE : crédits : 1 Matière 1 : Anglais I Crédits : 1 Coefficient : 1




Anglais I : Approfondir les connaissances en anglais scientifique.

28





UE : crédits : 1 Matière 1 : Anglais II Crédits : 1 Coefficient : 1




Anglais II : Approfondir les connaissances en anglais scientifique.

29





UE : crédits : 1 Matière 1 : Anglais III Crédits : 1 Coefficient : 1




Anglais III : Approfondir les connaissances en anglais scientifique.

30

IV - Programme détaillé par matière (1 fiche détaillée par matière)

31

Intitulé de la matière : Mécanique Quantique Avancée

Semestre : 1

Enseignant responsable de l’UE : K. Alioua + B. Ydri

Enseignant responsable de la matière:

Objectifs de l’enseignement (Décrire ce que l’étudiant est censé avoir acquis comme

compétences après le succès à cette matière – maximum 3 lignes).

L’étudiant sera en mesure de décrire les phénomènes physiques à la base de la mécanique quantique et avoir une vision claire de ces phénomènes à l’échelle des noyaux, atomes et molécules pour une éventuelle application.

Connaissances préalables recommandées (descriptif succinct des connaissances requises

pour pouvoir suivre cet enseignement – Maximum 2 lignes).

Mécanique du point – Electromagnétisme – Mathématiques (Analyse, l’algèbre des matrices, fonctions

spéciales…).

Contenu de la matière :

• Théorie de perturbation indépendante du temps ;

• Principe variationnel ;

• L’approximation WKB ;

• Théorie de perturbation dépendante du temps ;

• Approximation adiabatique ;

• Théorie de la diffusion ;

• Fondements de la mécanique quantique.

Mode d’évaluation : Interrogation + Examen final

Références (Livres et polycopiés, sites Internet, etc.).

• J.J. Sakurai, Modern quantum mechanics,

• D. Griffiths, Introduction to quantum mechanics, Prentice Hall 1995.

32

Intitulé de la matière : Mécanique Statistique

Semestre : 1

Enseignant responsable de l’UE :

Enseignant responsable de la matière: R. Attallah + Y. Badis



Le but de ce module est de familiariser l’étudiant avec les méthodes physiques de la mécanique

statistique, notamment quantique.



– Thermodynamique classique – Physique statistique


• Thermodynamique et transitions de phase ;

• Théorie cinétique ;

• Mécanique statistique classique ;

• Mécanique statistique quantique ;

• Gaz de Fermi ;

• Gaz de Bose ;

• Superfluides.

Mode d’évaluation : Interrogation(s) + Examen


• K. Huang, Statistical Mechanics

• R. K. Pathria, Statistical Mechanics

• W. Greiner, L. Neise, H. Stocker, Thermodynamics and Statistical Mechanics

• L. D. Landau and E. M. Lifchitz, Statistical Physics

33

Intitulé de la matière : Physique Mathématique I

Semestre : 1


Enseignant responsable de la matière : A. Bouchareb + B. Ydri



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant en mathématiques

utilisées en physique théorique,



– Mathématiques de base (analyse, algèbre…)


• Analyse complexe ;

• Séries infinies ;

• Equations différentielles ;

• Equations intégrales ;

• Séries de Fourier ;

• Fonctions spéciales ;

• Transformations intégrales ;

• Calcul variationnel ;

• Distributions et fonctionnelles.

Mode d’évaluation : Interrogation + Examen.


• G. Arfken, Mathematical methods for physicists,

• J. F. Cornwell, Group theory in physics I and II

• M.L. Mehta, Random matrices and the statistical theory of energy levels.

34

Intitulé de la matière : Physique des Solides Avancée I

Semestre : 1


Enseignant responsable de la matière: M. Mayoufi + K. Rabia



Le but de ce module est d’initier l’étudiant à quelques sujets avancés de la physique de l’état

solide.



– Mécanique quantique – Mécanique statistique – Physique des solides.


• Introduction et historique ;

• Notion d’ordre dans la matière condensée ;

• Symétrie d’orientation : groupes ponctuels ;

• Ordre périodique grand distance ;

• Symétrie de position : groupe d’espace ;

• Espace réciproque, réseau réciproque ;

• Cristaux apériodiques ;

• Principe de Curie et matière condensée ;

• Transitions de phase : brisure de symétrie.



• C. Kittel, Physique du solide.

35

Intitulé de la matière : Physique Expérimentale I

Semestre : 1


Enseignant responsable de la matière: M. C. Talai + F. Talbi



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant en physique

expérimentale, notamment en thermodynamique et physique statistique, et en physique du

solide.



Thermodynamique statistique – Physique du solide.


• Effet Joule -Thomson ;

• Capteur solaire phto-thermique ;

• Distribution des vitesses de Maxwell ;

• Distribution binomiale ;

• Rayonnement du corps noir ;

• Structure cristalline du tungstène ;

• Réflexion de Bragg ;

• Influence de la température sur la résistance d’un semi-conducteur.

Mode d’évaluation : Devoirs + Examen

Références (Livres et polycopiés, sites Internet, etc.)..

36

Intitulé de la matière : Théorie Quantique des Champs I : Electrodynamique Quantique (QED)

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière: B. Ydri + A. Bouchareb



Le but de ce module est d’initier l’étudiant à la théorie quantique de l’électromagnétisme,

communément appelée électrodynamique quantique ou QED.



– Mécanique quantique avancée.


• Quantification canonique des champs de Klein-Gordon et de Dirac ;

• Interactions et diagrammes de Feynman : théorie des champs scalaires et QED ;

• Electrodynamique quantique : corrections radiatives ;

• Méthodes fonctionnelles : quantification des champs électromagnétique scalaire

et de Dirac ;

• Renormalisation : champ scalaire ;

• Renormalisation et régularisation dimensionnelle de la QED.



• M.E.Peskin, D.V.Schroeder, An Introduction to Quantum Field Theory;

• J.Zinn-Justin, Quantum Field Theory and Critical Phenomena.

37

Intitulé de la matière : Physique Mathématique II

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière: A. Bouchareb + B. Ydri



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant en mathématiques

utilisées en physique théorique.



– Physique Mathématiques I


• Théorie des groupes ;

• Variétés et formes différentielles ;

• Variétés de Riemann ;

• Notions de topologie ;

• Connections ;

• Applications : théories de Yang-Mill et théorie d’Einstein de la gravitation.

Mode d’évaluation : Interrogations(s) + Examen


• M.Nakahara, Geometry, Topology and Physics;

• C.Nash, S.Sen, Topology and Geometry for physicists;

• C.J.Isham, Modern Differential Geometry for Physicists;

• T.Eguchi, P.B.Gilkey, A.J.Hanson, Gravitation, Gauge Theories and Differential Geometry.

38

Intitulé de la matière : Physique des Particules

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière: R. Attallah + B. Ydri



Le but de ce module est d’initier l’étudiant à la physique des particules, en particulier au modèle

standard de la physique des particules.



– Mécanique quantique – Physique nucléaire.


• Introduction ;

• Cinématique relativiste ;

• Interaction des particules avec la matière ;

• Pions et muons ;

• Symétries et lois de conservation ;

• Particules étranges ;

• Violation de la parité ;

• Résonances nucléaires ;

• SU(3) et le modèle des quarks.



• G. D. Douglas and J.E. Dodd, The ideas of particle physics, Cambridge.

• D. H. Perkins, Introduction to high energy physics, Cambridge.

39

Intitulé de la matière : Systèmes Hors Equilibre

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière : M. Bouledroua + T. Bouazza



Comprendre la cinétique des gaz et comment obtenir les propriétés macroscopiques mesurables (coefficients de diffusion et viscosité) à partir des propriétés microscopiques.



•••• Physique atomique et moléculaire ;

•••• Théorie quantique des collisions.


• Collisions classiques et quantiques ; • Equation de Boltzmann ; • Intégrales de collisions ; • Modèle de Chapman-Enskog ; • Gaz monoatomiques ; • Propriétés thermophysiques ; • Mélange de gaz monoatomiques.

Mode d’évaluation : Interrogation + Examen final.


• J.O. Hirschfelder, C.F. Curtis, and R.B. Bird, Molecular Theory of Gases and Liquids, Wiley and Sons, Inc., 1964.

• S. Chapman and T.G. Cowling, The Mathematical Theory of Non-uniform Gases, Cambridge University Press, 1995.

• J.H. Ferziger and H.G. Kaper, Mathematical Theory of Transport Processes in Gases, 1972.

• G.A Bird, Molecular Gas Dynamics, Oxford Science Publication, 1994.

40

Intitulé de la matière : Physique des Solides Avancée II

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière: M. Mayoufi + K. Rabia



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant à quelques sujets

avancés de la physique de l’état solide.



– Mécanique quantique – Mécanique statistique – Physique des solides avancée I.


• Introduction ;

• Interaction rayons X - matière ;

• Diffusion par un corps de structure quelconque ;

• Diffusion par un cristal périodique ;

• Les cristaux désordonnés ;

• Diffusion des neutrons thermiques.



• C. Kittel, Physique du solide.

41

Intitulé de la matière : Physique Expérimentale II

Semestre : 2


Enseignant responsable de la matière : M. C. Talai + F. Talbi



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant en physique

expérimentale, notamment en physique atomique et nucléaire.



Physique atomique – Physique nucléaire


• Expérience de Frank et Hertz ;

• Expérience de Millikan ;

• Charge spécifique de l’électron ;

• Rayons X ;

• Compteur Geiger-Müller ;

• Statistique de comptage ;

• Effet Compton ;

• Conversion interne ;

• Spectroscopie gamma.

Mode d’évaluation : Devoirs + Examen


42

Intitulé de la matière : Physique Numérique I

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: B. Ydri + A. Bouchareb + R. Attallah



Le but de ce module est d’apprendre à l’étudiant comment résoudre des problèmes physiques

concrets au moyen des techniques de simulation numériques telles que les méthodes de Monte

Carlo.



Programmation – Analyse numérique de base.


• Dynamique moléculaire ;

• Algorithme de la transformé de Fourier rapide ;

• Electrodynamique : algorithme de relaxasation ;

• Pendule chaotique.

Mode d’évaluation : Devoirs(s) + Examen


• N.J.Giordano,Computational Physics, Prentice Hall 1997.

• H.Gould,J.Tobochnik,W.Christian, An Introduction to Computer Simulation Methods: Applications to Physical Systems, Addison Wesley 2007.

• R.H.Landau, M.J.Paez,C.C.Bordeianu, Computational Physics, Wiley-VCH 2007.

43

Intitulé de la matière : Théorie Quantique des Champs II

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: B. Ydri + A. Bouchareb



Le but de ce module est d’approfondir les connaissances de l’étudiant en théorie quantique des

champs.



– Théorie des champs I


• Théorie des champs scalaires et phénomènes critiques : exposants critiques et

transitions de phase ;

• Renormalisation des champs scalaires et symétrie ;

• Groupe de renormalisation à la Wilson, modèle d’Ising ;

• Groupe de renormalisation : équation de Callan-Symanzik ;

• Théorie de jauge non abélienne ;

• Quantification de la théorie de jauge non abélienne ;

• Chromodynamique quantique (QCD) ;

• Anomalies ;

• Brisures spontanées de symétrie ;

• Interaction électrofaible : phénoménologie et théorie de Glashow-Weinberg-

Salam ;

• Modèle standard de la physique des particules ;

• Introduction à la chromodynamique quantique (QCD) sur réseaux.

Mode d’évaluation : Interrogations + Examen


• M.E.Peskin, D.V.Schroeder, An Introduction to Quantum Field Theory;

• J.Zinn-Justin, Quantum Field Theory and Critical Phenomena.

44

Intitulé de la matière : Géométrie et Topologie

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: A. Djoudi



Le but de ce module est d’initier l’étudiant aux méthodes mathématiques de la géométrie et de

la topologie qui sont actuellement très largement utilisées en physique théorique.



– Physique mathématique I et II.


• Préliminaires mathématiques ;

• Groupes d’homologie ;

• Groupes d’homotopie ;

• Variétés ;

• Groupes de cohomologie de de Rahn ;

• Géométrie Riemanienne ;

• Variétés complexes ;

• Fibrés et connexions ;

• Classes caractéristiques (théorie K).



• M.Nakahara, Geometry, Topology and Physics;

• C.Nash, S.Sen, Topology and Geometry for physicists;

• C.J.Isham, Modern Differential Geometry for Physicists;

• T.Eguchi, P.B.Gilkey, A.J.Hanson, Gravitation, Gauge Theories and Differential Geometry.

45

Intitulé de la matière : Astroparticules et Cosmologie

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière : R. Attallah + A. Bouchareb



Ce module concerne la physique des astroparticules qui s’intéresse aux particules de très haute énergie en

provenance de l’espace. Le but est donc de familiariser l’étudiant avec cette discipline émergente à cheval

entre la physique des particules et l’astrophysique.



- Physique nucléaire de base ;

- Physique des particules.


• Introduction ;

• Cinématique relativiste ;

• Détection des particules de haute énergie ;

• Rayons cosmiques primaires ;

• Rayons cosmiques secondaires ;

• Origine des rayons cosmiques ;

• Astronomie gamma ;

• Astronomie neutrinos ;

• Notions de cosmologie.

Mode d’évaluation : Interrogation(s) + examen


• C. Grupen, Astroparticle Physics, Springer 2005.

• T. K. Gaisser, Cosmic Rays and Particle Physics, Cambridge 1990.

• M. S. Longair, High Energy Astrophysics, Cambridge 2000.

46

Intitulé de la matière : Spectroscopie Avancée

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: M. Bouledroua + T. Bouazza



L’étudiant est supposé acquérir les notions de base de la spectroscopie atomique et moléculaire. Il sera surtout capable de traiter par la mécanique quantique et de comprendre les problèmes de la production (émission) du rayonnement et de son interaction (absorption) avec la matière.



•••• Théorie des perturbations (indépendantes et dépendantes du temps) ;

•••• Physique atomique et moléculaire ;

•••• Théorie quantique des collisions.


• Structure atomique et moléculaire ;

• Largeur et profil des raies spectrales ;

• Emission et absorption ;

• Spectroscopie rotationnelle-vibrationnelle.

Mode d’évaluation : Interrogation + Examen final.


• P. Bernath, Spectra of Atoms and Molecules, Oxford University Press, 1995.

• M. Hollas, Basic Atomic and Molecular Spectroscopy, The Royal Society of Chemistry, 2002.

• W. Demtroder, Atoms, Molecules, and Photons, Springer-Verlag, 2006.

47

Intitulé de la matière : Analyse Numérique Avancée

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: A. Bradji



Le but de ce module est d’initier l’étudiant à quelques méthodes de l’analyse numérique qui

sont largement utilisées en physique.





• Rappel de quelques outils de l’analyse numérique ;

− Méthode de Newton pour la résolution des équations non linéaires ;

− Interpolation de Lagrange et Hermite ;

− Quelques méthodes de l’intégration numérique ;

• Méthode des différences finies pour quelques modèles en physique ;

− Principe de la méthode des différences finies ;

− Applications à quelques modèles en physique ;

• Méthodes des volumes finis pour quelques modèles en physique ;

− Principe de la méthode des volumes finis ;

− Méthode des volumes finis pour l’équation de chaleur ;

− Méthode des volumes finis pour l’équation d’onde ;

− Méthode des volumes finis pour l’équation de transport ;

− Méthode des volumes finis pour l’équation de schrödinger.



• C. Bernardi and Y. Maday, Approximation Spectrale de Problèmes aux limites, Springer, 1992.

• P. G. Ciarlet, The Finite Element Method for Elliptic Problems, North Holand, 1978.

48

Intitulé de la matière : Physique Numérique II

Semestre : 3


Enseignant responsable de la matière: B. Ydri + A. Bouchareb + R. Attallah



Le but de ce module est d’apprendre à l’étudiant comment résoudre des problèmes physiques

concrets au moyen des techniques de simulation numériques telles que les méthodes de Monte

Carlo.





• Nombres aléatoires et marches aléatoires ;

• Méthodes Monte Carlo de simulation numérique ;

• Le modèle d’Ising ;

• Simulation Monte Carlo des fluides classiques ;

• Solution Monte Carlo variationnelle de l’équation de Schrödinger dépendante du temps.

Mode d’évaluation : Devoirs(s) + Examen


• N.J.Giordano,Computational Physics, Prentice Hall 1997.

• H.Gould,J.Tobochnik,W.Christian, An Introduction to Computer Simulation Methods: Applications to Physical Systems, Addison Wesley 2007.

• R.H.Landau, M.J.Paez,C.C.Bordeianu, Computational Physics, Wiley-VCH 2007.

49

V- Accords ou conventions

50

VI – Curriculum Vitae des Coordonnateurs

51

Curriculum Vitae

Réda Attallah

Domicile

Cité 350 logements (Rym)

Bloc RS 08 No 78 23000 Annaba, Algérie

Né le 27 avril 1965 à Annaba

Marié, 2 enfants

Tél. : 213 (0) 38 87 53 99

E-mail : [email protected]

Travail

Département de Physique

Faculté des Sciences Université Badji Mokhtar

BP 12, Annaba 23000, Algérie

Grade Universitaire

Professeur

Laboratoire de rattachement

Laboratoire de Physique des Rayonnements

Formation

1990 – 1994

Doctorat en Astroparticules, Université de Perpignan, France.

Directeur de thèse : J.N. Capdevielle, Directeur de Recherche CNRS/IN2P3.

APC, Université Paris 7.

Equivalence : Doctorat d’Etat, commission de mai 1998.

1989 – 1990 DEA en Physique, Université de Bordeaux, France.

1984 – 1988 DES en Physique des Rayonnements, USTHB, Alger.

Expérience Professionnelle

Depuis 2007 Professeur en Physique, Université de Annaba.

2002 – 2007 Maître de Conférences en Physique, Université de Annaba.

1998 – 2002 Maître Assistant en Physique, Université de Annaba.

1996 – 1998 Associé à l’Institut Agro-Vétérinaire d’El-Tarf.

1993 – 1995 Attaché d’Enseignement et de Recherche, Université de Perpignan, France

Domaines d ’ in térêt

• Physique des particules ;

• Physique des astroparticules ;

• Astrophysique.

D I VERS

• Langues : Arabe, français et anglais (titulaire du First Certificate of Cambridge).

• Informatique : Programmation en Fortran et C/C++.

52

PROJETS DE RECHERCHE CNEPRU (Chef de Projet)

Depuis 01/01/2007

Intitulé : Etude de l’interaction du rayonnement cosmique de très haute énergie avec

l’atmosphère terrestre.

Code : D01120060024.

Du 01/01/2004 au 31/12/2006

Intitulé : Adaptation du programme CORSIKA de simulation Monte Carlo des grandes gerbes

de l’air aux énergies de l’expérience Pierre Auger.

Code : D2301/08/04.

Du 01/01/1999 au 31/12/2002

Intitulé : Etude du rayonnement cosmique de très haute énergie selon ses trois principaux

aspects : astrophysique, physique des particules et biophysique.

Code : D2301/22/99.

Encadrement de Travaux de Recherche

a) Doctorat

Taoufik DJEMIL

Intitulé : Approche de la masse et de l’oscillation des neutrinos par l’étude des neutrinos

atmosphériques.

Date de soutenance : Novembre 2007.

Mention : Très honorable

Mohamed Cherif TALAI

Intitulé : Evènements remarquables autour du genou du spectre énergétique des rayons

cosmiques primaires.

Date prévue de soutenance : Juin 2010.

Nacer RAHEM Intitulé : Origine des rayons cosmiques d’énergie extrême. Date prévue de soutenance : Juin 2010.

b) Magister

Intissar GASMI Intitulé : Albédo des rayons cosmiques. Date de soutenance : Février 2009.

Mention : Très bien.

Nacer RAHEM Intitulé : Origine des rayons cosmiques d’énergie extrême.

Date de soutenance : Octobre 2006.

Mention : Très bien.

Sameh GHAZGHOUZ

Intitulé : Détermination de la masse primaire et de l’énergie des rayons cosmiques

d’énergie extrême.

Date de soutenance : Septembre 2002

Mention : Très bien

Ahmed ALIOUCHE KERBOUA

Intitulé : Discrimination rayons gamma-rayons cosmiques en astronomie gamma au sol.

Date de soutenance : Juin 2002. Mention : Bien.

53

Publications Internationales

1111.... M.C. Talai, R. Attallah and J.N. Capdevielle

Remarkable cosmic ray events in the LHC energy range

Nucl. Phys. B(Proc. Suppl.) 196 (2009) 395–398.

2222.... T. Demil, R. Attallah and J.N. Capdevielle

Monte Carlo calculation of the atospheric anti-nucleon flux


3333.... R. Attallah and J.N. Capdevielle

Hybrid approach to the primary cosmic ray composition


4444.... T. Djemil, R. Attallah and J.N. Capdevielle

Sensitivity of atmospheric muon flux calculation to low energy hadronic interaction models

J. Phys. G 34 (2007) 2119–2128.

5555.... T. Djemil, R. Attallah and J.N. Capdevielle

Simulation of the atmospheric muon flux with CORSIKA

Int. J. Mod. Phys. A 20 (2005) 6950–6952.

6666.... M.C. Talai, R. Attallah and J.N. Capdevielle

Aligned events observed by emulsion chambers in the knee region

Int. J. Mod. Phys. A 20 (2005) 6849–6952.

7777.... R. Attallah, J.N. Capdevielle and M.C. Talai

Coplanar emission in very high energy cosmic ray interactions

J. Phys. G 31 (2005) 373–388.

8888.... R. Attallah, J.N. Capdevielle, C. Meynadier, B. Szabelska and J. Szabelski

A Monte Carlo generator for nucleus-nucleus in cosmic rays

J. Phys. G 22 (1996) 1497–1506.

9999.... J.N. Capdevielle and R. Attallah

Parton distribution functions and UHE cosmic ray interactions

J. Phys. G 21 (1995) 121–127.


Centauro events and high mass diffraction dissociation

J. Phys. G 19 (1993) 1381–1392.


Giant air showers and neutron astronomy


12121212.... J.N. Capdevielle and R. Attallah

Limits of classical detection for GAS


54

VII - Avis et Visas des organes administratifs et consultatifs Intitulé du Master : Physique Théorique

Comité Scientifique de département

Avis et visa du Comité Scientifique : Date :

Conseil Scientifique de la Faculté (ou de l’institut)

Avis et visa du Conseil Scientifique : Date :

Doyen de la faculté (ou Directeur d’institut) Avis et visa du Doyen ou du Directeur : Date :

Conseil Scientifique de l’Université (ou du Centre Universitaire)

Avis et visa du Conseil Scientifique : Date :

55

VIII - Visa de la Conférence Régionale (Uniquement à renseigner dans la version finale de l'offre de formation)

OFFRE DE FORMATION L.M.D. MASTER ACADEMIQUE · 2014. 9. 11. · L.M.D. MASTER ACADEMIQUE...

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