Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013
description
Transcript of Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013
Oferty wybrane w szkołach Oferty wybrane w szkołach i przedszkolach i przedszkolach
w Powiecie Brzeskim. w Powiecie Brzeskim. Rok szkolny 2012/2013Rok szkolny 2012/2013
1 Współpraca nauczycieli w prowadzeniu procesów edukacyjnych
2 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i warunki lokalowe przedszkola
3 Przedszkole promuje wartość edukacji 4 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny 5 Wspieranie pracy wychowawców grup –
bezpieczne przedszkole 6 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną? 7 Praca z dzieckiem o specjalnych potrzebach
edukacyjnych 8 Praca z dzieckiem zdolnym 9 Techniki uczenia się i metody motywujące do
nauki
1 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
2 Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia się3 Budowa koncepcji pracy szkoły4 Nauczyciel 45+5 Praca z uczniem o specjalnych potrzebach
edukacyjnych6 Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich7Rodzice są partnerami szkoły8 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych -
bezpieczny Internet9 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?10Wspieranie pracy wychowawców klas –
bezpieczna szkoła11 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?12 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny13 Techniki uczenia się i metody motywujące do
nauki
1Wspieranie pracy wychowawców klas – bezpieczna szkoła
2 Jak i po co prowadzić ewaluację wewnętrzną?
3 Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
4 Efektywna organizacja pracy zespołów nauczycielskich
5 Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces edukacyjny
6 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
7 Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny Internet
8 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki
1 Szkoła promuje wartość edukacji
2Wykorzystanie EWD w ewaluacji wewnętrznej szkoły
3Wspieranie pracy wychowawców klas bezpieczna szkoła
4 Nauczyciel 45+
5 Techniki uczenia się i metody motywujące do nauki
6 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?
7Wykorzystanie TIK na zajęciach edukacyjnych - bezpieczny internet
1. Uczeń-aktywny uczestnik procesu uczenia
się2 Budowa koncepcji pracy szkoły3 Jak efektywnie wykorzystać wyposażenie i
warunki lokalowe przedszkola4 Praca z uczniem zdolnym5 Szkoła promuje wartość edukacji6Nauczyciel 45+7Praca z uczniem o specjalnych potrzebach
edukacyjnych8Wykorzystanie EWD w ewaluacji
wewnętrznej szkoły9 Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich10Rodzice są partnerami szkoły11Efektywna organizacja pracy zespołów
nauczycielskich12 Postawy uczniowskie. Jak je kształtować?13 Jak i po co prowadzić ewaluację
wewnętrzną?14Jak pomóc uczniowi osiągnąć sukces
edukacyjny15Wspieranie pracy wychowawców klas –
bezpieczna szkoła16 Wykorzystanie TIK na zajęciach
edukacyjnych - bezpieczny Internet17 Techniki uczenia się i metody motywujące
do nauki