OER Advanced Business Creation 2016-2017 · beheersen op niveau NT2. Dat kun je aantonen als je een...

Advanced Business Creation

Onderwijs- en examenregeling 2016 – 2017

Academie voor Ondernemerschap, Marketing & Innovatie

Datum vaststelling academiedirectie 05-07-2016 Datum instemming academieraad 05-07-2016

datum 23-02-2016

pagina 2 van 54


Inhoudsopgave

1 Over de Onderwijs- en examenregeling 51.1 Voor wie is deze OER? 51.2 Hoe lees je de OER? 51.3 Aan welke regels moet de OER voldoen? 51.4 Hoe lang is de OER geldig? 61.5 Begrippen in de OER 6

2 Competenties van de opleiding en beroepseisen 72.1 Welke competenties beheers je aan het einde van de opleiding? 72.2 Beroepseisen die de wet stelt 7

3 Toelating tot de opleiding 83.1 Welke vooropleiding moet je gedaan hebben? 83.2 Als je niet aan de eisen voldoet 83.2.1 Je hebt wel een havo-, vwo- of mbo 4-diploma, maar niet het juiste profiel 83.2.2 Je hebt geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma 83.3 De taaleis 83.4 Extra eisen 93.5 Moet je verplicht werken naast je opleiding? 9

4 Studiebegeleiding 104.1 Begeleiden van studenten 104.2 Hoe begeleiden wij je? 104.2.1 De opleiding registreert de gesprekken 10

5 Toetsen, tentamens en examens 115.1 Wat is het examenprogramma? 115.2 Welke informatie krijg je bij de start van de onderwijseenheid? 115.3 Wat is een tentamen? 115.3.1 Mondelinge toetsen 115.3.2 Wanneer kun je een aangepaste toets aanvragen? 115.4 Moet je je inschrijven voor een toets? 125.4.1 Als je je te laat inschrijft? 125.5 Welke regels gelden er als je een toets maakt? 125.5.1 Neem je legitimatie mee 125.5.2 Als het alarm afgaat 125.5.3 Gelden er meer regels? 125.6 Wat gebeurt er als je je niet aan de regels houdt? 125.6.1 Welke maatregelen kan de examencommissie nemen? 135.6.2 Een gesprek met de examencommissie 135.7 Hoe controleren wij plagiaat? 135.8 Wie beoordeelt je toets? 135.9 Hoe beoordeelt de examinator je toets? 145.9.1 Welke beoordeling krijg je voor een toets? 14

datum 23-02-2016

pagina 3 van 54


5.9.2 Wanneer behaal je een tentamen? 145.9.3 Hoe berekenen we je tentamencijfer? 145.9.4 Voorwaarden compensatie 155.10 Wanneer krijg je je beoordeling? 155.11 Als je je toets wilt inkijken 155.11.1 Inzage 155.11.2 Bereid je je voor op een toekomstige toets? 155.12 Hoe vaak mag je een toets doen? 155.13 Hoe lang bewaren we tentamens en beoordelingen? 165.14 Vrijstelling vragen voor een toets 165.14.1 Wat moet er in je verzoek staan? 165.14.2 Wanneer beslist de examencommissie? 165.14.3 Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt 165.14.4 Wanneer kun je geen vrijstelling vragen? 165.14.5 Ben je het niet eens met de examencommissie? 175.15 Hoe lang is een beoordeling of vrijstelling geldig? 175.15.1 Geldigheidsduur van beoordelingen die je behaalt tijdens je opleiding 175.15.2 Wil je dat je beoordeling langer geldig is? 175.16 Wanneer krijg je een getuigschrift of verklaring? 175.16.1 Getuigschrift van de propedeuse 175.16.2 Getuigschrift van de bachelor 185.16.3 Als je stopt met de opleiding zonder getuigschrift 185.17 Welke titel krijg je na de opleiding? 185.18 Wanneer slaag je cum laude? 18

6 Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan 196.1 Heb je een verzoek of klacht aan de examencommissie? 196.1.1 Waar stuur je je verzoek naartoe? 196.2 Onvoorziene omstandigheden 196.3 Ben je het niet eens met een beslissing? 20

7 De voltijd bacheloropleiding 217.1 Opbouw van de opleiding 217.1.1 Welke minor kun je kiezen? 217.1.2 Wanneer heb je toestemming nodig voor een minor? 217.2 In welke taal is deze opleiding? 217.3 Met welke vooropleiding kun je vrijstelling krijgen? 227.3.1 Je hebt een mbo-diploma niveau 4 227.3.2 Je hebt een vwo-diploma 227.3.3 Je hebt een Associate degree 227.3.4 Je hebt een andere vooropleiding 227.4 Wanneer krijg je een studieadvies over je opleiding? 227.5 Wanneer moet je stoppen met de opleiding? 227.5.1 Wanneer ontvang je een bindende afwijzing? 227.5.2 Een gesprek met de examencommissie 237.5.3 Behaal je te weinig studiepunten door persoonlijke omstandigheden? 237.5.4 Wat gebeurt er als je moet stoppen met de opleiding? 237.5.5 Ben je het niet eens met een beslissing? 247.5.6 Bijzondere situaties 247.6 Als de inhoud van jouw opleiding verandert 24

datum 23-02-2016

pagina 4 van 54


7.7 Kan de inhoud of de vorm van een toets veranderen? 247.8 De volgorde van je onderwijseenheden 257.8.1 Wanneer heb je recht op studievoortgangsgarantie? 25

8 Het maken en aanpassen van de OER 268.1 Hoe maken we de OER? 268.2 Ieder studiejaar krijg je een nieuwe OER 268.3 Soms moeten we de OER eerder aanpassen 268.4 Waar vind je de OER? 27

Bijlage 1 Begrippenlijst 28

Bijlage 2 WHW-artikelen 37

Bijlage 3 Competenties 40

Bijlage 4 Examenprogramma 42

Bijlage 5 Maatregelen die de examencommissie kan nemen bij onregelmatigheden waaronder fraude 53

datum 23-02-2016

pagina 5 van 54


1 Over de Onderwijs- en examenregeling

Dit is een Onderwijs- en examenregeling (OER). In een OER staat informatie over het onderwijs en de examens. Je leest welke rechten en plichten er gelden binnen jouw opleiding. Deze OER is onderdeel van het Studentenstatuut van Avans Hogeschool. In het Studentenstatuut staan de rechten en plichten van ingeschreven studenten. Je vindt de volledige tekst van het Studentenstatuut en alle bijbehorende regelingen op iAvans onder Studentinfo.

1.1 Voor wie is deze OER?

Dit is de OER van de opleiding(en) van Avans Hogeschool (brinnummer 07GR) die hieronder staan vermeld. Deze OER geldt voor het studiejaar 2016-2017. Naam opleiding Academie(s) CROHO-

nummer Titel na de opleiding1 Afkorting

van de titel


AOMI 30016 Bachelor of Arts BA

De regels in de OER gelden voor: • Alle studenten die zijn ingeschreven voor het studiejaar 2016-2017 en studeren aan de

opleiding hierboven. Met studenten bedoelen we ook extranei. Dit zijn studenten die alleen examens doen en geen onderwijs volgen.

• Het College van Bestuur. • De academiedirectie(s). • De examencommissie. • De medewerkers van de opleiding(en).

1.2 Hoe lees je de OER?

• Als we het hebben over ‘we’, dan bedoelen we Avans Hogeschool en de opleidingen die staan bij 1.1.

• Met ‘je’ bedoelen we jou, als student of extraneus van Avans Hogeschool. • En als we ‘hij’ schrijven, dan bedoelen we ook ‘zij’.

1.3 Aan welke regels moet de OER voldoen?

De OER moet voldoen aan de Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek (WHW) en het kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut van Avans Hogeschool. Dit beleid bestaat uit de documenten hieronder. Je vindt ze op iAvans. • De Handreiking voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. • Het Format voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. Hoe we de OER maken, lees je in het laatste hoofdstuk van deze OER.

1 Zie https://www.nvao.net/recent/publicaties/nvao-hbo-clusterlijst

datum 23-02-2016

pagina 6 van 54


1.4 Hoe lang is de OER geldig?

De OER 2016-2017 is geldig tot 1 september 2017. Is de OER 2016-2017 op 1 september 2016 nog niet gereed? Dan geldt de OER 2015-2016 totdat de nieuwe OER gereed is.

1.5 Begrippen in de OER

Ieder begrip in deze OER proberen wij in de tekst uit te leggen. Als er toch begrippen in de OER staan die je niet kent, dan kun je in de begrippenlijst kijken voor een uitleg. Je vindt de begrippenlijst in bijlage 1.

datum 23-02-2016

pagina 7 van 54


2 Competenties van de opleiding en beroepseisen

In dit hoofdstuk lees je welke competenties je beheerst aan het einde van de opleiding. Als er voor jouw opleiding beroepseisen gelden, dan lees je die ook in dit hoofdstuk.

2.1 Welke competenties beheers je aan het einde van de opleiding?

Avans Hogeschool wil dat je over bepaalde competenties beschikt als je afstudeert. Hiermee bedoelen we dat je over bepaalde kennis, vaardigheden en bepaald gedrag beschikt die je kunt toepassen in het beroep waarvoor we je opleiden. Dit is vastgelegd in het opleidingsprofiel van je opleiding. Deze competenties kunnen per locatie verschillen. Daarnaast geldt voor elke bachelorstudent die vanaf september 2016 met de studie begint: Iedere bachelorstudent die afstudeert bij Avans Hogeschool beheerst aantoonbaar het Engels op niveau ERK B2 op de 4 verschillende vaardigheden (spreken en schrijven, lezen en luisteren)2. Welke competenties bij jouw opleiding horen, lees je in bijlage 3. We hebben de competenties vergeleken met de Dublin Descriptoren. Hiermee zorgen we er onder meer voor dat onze opleidingen op Associate degree- en bachelorniveau zijn. Daarmee zijn de getuigschriften vergelijkbaar met getuigschriften van andere hogescholen.

2.2 Beroepseisen die de wet stelt

Niet van toepassing.

2Besluit CvB 2014-190.

datum 23-02-2016

pagina 8 van 54


3 Toelating tot de opleiding

In dit hoofdstuk lees je aan welke eisen je moet voldoen als je een opleiding wilt doen die hoort bij deze OER.

3.1 Welke vooropleiding moet je gedaan hebben?

Als je een opleiding wilt doen van Avans Hogeschool, dan moet je een havodiploma, vwo-diploma of mbo 4-diploma hebben. Je moet ook het juiste profiel en de juiste vakken hebben gedaan op de middelbare school. Wat dit precies betekent, lees je in de inschrijvingsvoorwaarden van Avans Hogeschool. Deze vind je op iAvans bij Studentinfo. Avans Hogeschool houdt zich aan de afspraken in de Lissabon conventie. Dit betekent dat wij getuigschriften van andere hogescholen erkennen.

3.2 Als je niet aan de eisen voldoet

Wat je moet doen als je niet aan de eisen voldoet, hangt af van de diploma’s die je hebt.

3.2.1 Je hebt wel een havo-, vwo- of mbo 4-diploma, maar niet het juiste profiel Niet van toepassing.

3.2.2 Je hebt geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma Als je geen havo-, vwo- of mbo 4-diploma hebt en je bent 21 jaar of ouder, dan kun je een toelatingsonderzoek aanvragen. De academiedirectie doet het toelatingsonderzoek of laat het doen. • Ze onderzoekt of je de kennis en vaardigheden hebt die nodig zijn voor de opleiding. • Ze onderzoekt of je het Nederlands goed beheerst. Als de opleiding gegeven wordt in een

andere taal, dan toetst ze of je die taal goed beheerst. Let op: Heb je een buitenlands diploma? En kun je met dit diploma in het land waar je het hebt behaald naar een school voor hoger onderwijs? Dan kun je een toelatingsonderzoek aanvragen. Je leeftijd maakt niet uit.

3.3 De taaleis

Om een opleiding van Avans Hogeschool te kunnen volgen, moet je de Nederlandse taal beheersen op niveau NT2. Dat kun je aantonen als je een diploma hebt zoals omschreven in artikel 3.1. Anders moet je voldoen aan een van deze taaleisen: • Je hebt het staatsexamen NT2 Programma II behaald. En je beheerst het Nederlands op

taalniveau B2 van het Europees Referentie Kader. • Je hebt het Certificaat Nederlands als Vreemde Taal (CNaVT) ‘Educatief Start bekwaam’

of ‘Educatief Professioneel’ behaald. Als je niet aan deze taaleisen voldoet, kan de academiedirectie nader onderzoek instellen om te kunnen beslissen dat je het Nederlands goed genoeg beheerst.

datum 23-02-2016

pagina 9 van 54


3.4 Extra eisen

Advanced Business Creation is een lotingsopleiding. De selectie vindt plaats op basis van decentrale selectie. In 2016-2017 wordt een maximum van 160 studenten toegelaten tot de propedeuse. Je krijgt na inschrijving een uitnodiging voor een intakegesprek. Dit intakegesprek vormt de basis voor de decentrale selectie. De selectiecriteria zijn: ondernemerschap, creativiteit en innovativiteit. Je doet een online capaciteiten- en motivatietest. Op basis van dit gesprek geeft Avans je een plaats op de voorkeurslijst voor de loting. De loting verloopt via DUO en vindt plaats in juli.

3.5 Moet je verplicht werken naast je opleiding?

Als je de voltijdopleiding volgt, dan hoef je niet te werken tijdens de opleiding.

datum 23-02-2016

pagina 10 van 54


4 Studiebegeleiding

Iedere student van Avans Hogeschool krijgt begeleiding tijdens de opleiding. In dit hoofdstuk lees je meer over deze begeleiding.

4.1 Begeleiden van studenten

Avans Hogeschool begeleidt iedere student tijdens de opleiding. We houden ons hierbij aan de regels in het Kader voor matching van Avans Hogeschool. Je vindt dit document op iAvans. Je krijgt extra begeleiding als je:

• naast je opleiding aan topsport doet. Deze regeling staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans onder Studentinfo.

• een functiebeperking hebt. Deze regeling staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans onder Studentinfo.

• hoort bij een etnische of culturele minderheid voor wie de omstandigheden minder gemakkelijk zijn om een hbo-opleiding te volgen.

Bespreek het met je decaan als je behoefte hebt aan extra begeleiding en denkt dat je bij één van deze doelgroepen hoort.

4.2 Hoe begeleiden wij je?

Als student heb je een studieloopbaanbegeleider die met jou een aantal gesprekken plant over je studieresultaten. Hieronder lees je hoeveel gesprekken dat zijn. Als je een voltijdopleiding volgt, heb je tijdens de propedeutische fase minstens 1 keer per onderwijsperiode een gesprek. De studieloopbaanbegeleider nodigt je daarvoor uit. Tijdens de postpropedeutische fase word je minstens 1 keer per studiejaar voor een gesprek uitgenodigd.

4.2.1 De opleiding registreert de gesprekken De opleiding registreert wat er met je is besproken. We houden ons hierbij aan de regels van de Regeling Bescherming persoonsgegevens studenten. Deze regeling staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans onder ‘Studentinfo’.

datum 23-02-2016

pagina 11 van 54


5 Toetsen, tentamens en examens

Om je getuigschrift te behalen, moet je aan alle eisen van het examenprogramma voldoen. In dit hoofdstuk lees je meer over hoe dit is opgebouwd.

5.1 Wat is het examenprogramma?

Je bachelor of Associate degree bestaat uit twee examens: het propedeutisch examen en het afsluitend examen. Je behaalt een examen als je alle onderwijseenheden hebt afgerond. Dit samenhangend geheel van onderwijseenheden noemen we het examenprogramma. Welke onderwijseenheden er zijn, vind je in het examenprogramma in bijlage 4. Je sluit een onderwijseenheid af met een tentamen. Tentamens bestaan uit een of meer toetsen. Zie voor een schematisch overzicht de begrippenlijst in bijlage 1.

5.2 Welke informatie krijg je bij de start van de onderwijseenheid?

Als een onderwijseenheid begint, stellen we de volgende informatie beschikbaar: • Waar de onderwijseenheid over gaat. • Welke vakken, stages en practica je moet volgen en wat deze onderdelen inhouden. • Hoeveel studiepunten je kunt behalen voor de onderwijseenheid. • Welke toetsvorm we gebruiken. • Welke beoordelingscriteria en -normen we gebruiken. • Of het tentamen uit meerdere toetsen bestaat. We laten je in dat geval weten wat voor

soort toetsen het zijn en in welke volgorde je ze moet doen. • Het moment waarop je toetsen moet maken of opdrachten moet inleveren. • Welke deelnameverplichting er is voor onderdelen van het onderwijs. • Welke hulpmiddelen je mag gebruiken.

5.3 Wat is een tentamen?

Iedere onderwijseenheid sluit je af met een tentamen. Dit tentamen kan uit een of meer toetsen bestaan. Een examinator of meer examinatoren toetsen en beoordelen jouw kennis, inzicht en/of vaardigheden. Dit zijn meestal de docenten van je opleiding. Je levert je papers, werkstukken, verslagen en eindscripties digitaal in. Of dit ook van toepassing is bij jouw onderwijseenheden is afhankelijk van de aard van het werkstuk. Informatie hierover krijg je bij de start van de onderwijseenheid. Avans Hogeschool gebruikt verschillende toetsvormen. In bijlage 4 zie je welke toetsvormen voor jouw opleiding van toepassing zijn.

5.3.1 Mondelinge toetsen • Een mondelinge toets doe je alleen, tenzij de examencommissie anders beslist. • Een mondelinge toets is openbaar. De examencommissie mag in bijzondere situaties

beslissen dat een mondelinge toets niet openbaar is.

5.3.2 Wanneer kun je een aangepaste toets aanvragen? Je kunt in de volgende gevallen vragen of je toetsen mag doen op een manier die voor jou het meest passend is: • je hebt een functiebeperking

datum 23-02-2016

pagina 12 van 54


• je bent een topsporter Je legt je vraag voor aan de decaan. De decaan adviseert de examencommissie. De examencommissie neemt de beslissing. Als er een andere bijzondere situatie is waardoor je een toets op een andere manier wilt doen, moet je de examencommissie hiervoor toestemming vragen. Hoe je dit doet, staat in hoofdstuk 6 van deze OER.

5.4 Moet je je inschrijven voor een toets?

Je moet je op tijd inschrijven voor een toets. Via het jaarrooster laten we je weten vanaf en tot wanneer je je kunt inschrijven. Meer informatie vind je in de Toetsregeling op iAvans. Je dient je voor alle toetsen binnen een blok aan te melden in Osiris.

5.4.1 Als je je te laat inschrijft? Ben je te laat met inschrijven en wil je toch meedoen? Dan gelden tot een week voorafgaande aan de toets deze regels: • Als het gaat om een schriftelijke of digitale toets, betaal je € 20 administratiekosten als je

je inschrijft. • Als je je in één keer voor meerdere toetsen inschrijft, betaal je € 20 administratiekosten

voor dit cluster van toetsen.

5.5 Welke regels gelden er als je een toets maakt?

Hieronder lees je aan welke regels je je moet houden als je een toets maakt. De directie van je opleiding is verantwoordelijk voor het examenprogramma en voor de organisatie van de toetsen. Vanaf het moment dat een toets volgens de planning zou starten is de examencommissie bevoegd om beslissingen te nemen als er onregelmatigheden zijn.

5.5.1 Neem je legitimatie mee Als je een toets maakt, moet je je legitimeren. De regels die hiervoor gelden, vind je in de Toetsregeling van Avans Hogeschool. Deze regeling vind je op iAvans. Zonder legitimatie mag je niet meedoen aan de toets.

5.5.2 Als het alarm afgaat Als het alarm afgaat tijdens een toets moet je zo snel mogelijk naar buiten. • De examencommissie besluit of je toets wel of niet wordt nagekeken en of die wel of niet

meetelt. Dit geldt ook als je je werk al hebt ingeleverd. • Als de examencommissie heeft besloten dat jouw toets niet wordt nagekeken of niet

meetelt, mag je de toets zo snel mogelijk opnieuw maken. Binnen 24 uur na de noodsituatie lees je op Blackboard waar, wanneer en hoe laat de nieuwe toets is.

5.5.3 Gelden er meer regels?

Op iAvans vind je de Toetsregeling van Avans Hogeschool. Hierin lees je welke regels nog meer gelden.

5.6 Wat gebeurt er als je je niet aan de regels houdt?

Houd je je niet aan de regels die gelden voor het maken van toetsen, of pleeg je fraude of plagiaat? Dan heeft dat de volgende consequenties:

datum 23-02-2016

pagina 13 van 54


• Als een examinator of surveillant voor of tijdens een tentamen vaststelt dat je je niet aan de regels houdt, dan kan hij beslissen dat je niet mee mag doen aan het tentamen of dat je het tentamen niet mag afmaken. De examencommissie beslist later welke maatregelen zij neemt.

• De examinator kan ook ná de toets vaststellen dat je je niet aan de regels hebt gehouden. Hij moet dit melden aan de examencommissie. Die beslist later welke maatregelen zij neemt.

5.6.1 Welke maatregelen kan de examencommissie nemen?

De examencommissie heeft de volgende regeling in de OER laten opnemen. Op basis van de WHW is de examencommissie bevoegd maatregelen te nemen in geval van geconstateerde fraude. Bij een vermoeden van onregelmatigheden, waaronder fraude, stelt de examencommissie een onderzoek in. Bij het bepalen van de op te leggen maatregel onderscheidt de examencommissie vijf categorieën. Een overzicht hiervan is opgenomen in bijlage 5. Los van de in bijlage 5 genoemde maatregelen kan de examencommissie aan het College van Bestuur vragen om te beslissen dat je moet stoppen met de opleiding.

5.6.2 Een gesprek met de examencommissie Voordat de examencommissie een maatregel neemt, wil ze eerst met jou praten. Dit noemen we het hoorrecht. Na het gesprek neemt de examencommissie een beslissing en krijg je hierover een brief of mail. De examencommissie informeert ook de academiedirectie. In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

5.7 Hoe controleren wij plagiaat?

Het werk dat je maakt tijdens je opleiding is oorspronkelijk en authentiek. Wij gaan ervan uit dat je dat werk helemaal zelf hebt gemaakt. Om dat goed te kunnen beoordelen, vergelijken we alle werkstukken met elkaar en controleren ze op plagiaat. De werkstukken die je inlevert, moet je uploaden op Blackboard. Door het inleveren van het werkstuk geef je toestemming om het werk te controleren op plagiaat. Je mag je werkstuk er niet tegen beveiligen. De examinator of surveillant legt een vermoeden van fraude of plagiaat altijd voor aan de examencommissie. De examencommissie stelt dan een onderzoek in.

5.8 Wie beoordeelt je toets?

Alleen een examinator mag jouw toets beoordelen. De examencommissie wijst elke examinator aan. Meestal is dat een docent van je opleiding. Een deskundige die niet bij Avans Hogeschool werkt, kan de examinator adviseren over jouw beoordeling. Deze deskundige kan jou alleen beoordelen als de examencommissie hem als examinator heeft aangewezen.

datum 23-02-2016

pagina 14 van 54


5.9 Hoe beoordeelt de examinator je toets?

De examinator beoordeelt je toets als volgt: • Hij beoordeelt of je de leerdoelen hebt behaald die bij de onderwijseenheid horen.

Hiervoor gebruikt hij beoordelingscriteria en een beoordelingsnorm. Deze zijn vooraf vastgesteld. De beoordelingscriteria geven aan waarop je wordt beoordeeld. De beoordelingsnorm geeft aan hoe de beoordeling van de toets moet worden berekend.

• Heeft de examinator een toets nagekeken? Dan analyseert hij de toets. Concludeert hij achteraf dat de beoordelingsnorm niet klopt? Dan vraagt hij de examencommissie toestemming om de beoordelingsnorm te veranderen. De nieuwe beoordelingsnorm mag niet nadeliger voor je zijn dan de eerste beoordelingsnorm.

5.9.1 Welke beoordeling krijg je voor een toets?

Je examinator kan jouw toets als volgt beoordelen: • Met een cijferbeoordeling van 1 tot en met 10.

o We ronden cijfers voor toetsen af met 1 cijfer achter de komma. o Een 5,5 is een voldoende. Een 5,4 is een onvoldoende.

• Met een woordbeoordeling uitstekend, zeer goed, goed, ruim voldoende, voldoende, bijna voldoende, onvoldoende, zeer onvoldoende, slecht of zeer slecht.

• Met een voldaan of niet voldaan. Hieronder zie je hoe de beoordelingen zich tot elkaar verhouden. 10 Uitstekend

Voldaan

9 Zeer goed 8 Goed 7 Ruim voldoende 6 Voldoende 5 Bijna voldoende

Niet voldaan

4 Onvoldoende 3 Zeer onvoldoende 2 Slecht 1 Zeer slecht

5.9.2 Wanneer behaal je een tentamen? Je kunt een tentamen behalen op de manieren hieronder. De academiedirectie beslist per onderwijseenheid welke manier geldt. • Je hebt voor alle toetsen een 5,5 of hoger behaald. • Je hebt een voldoende of hoger behaald. • Je hebt de beoordeling ‘voldaan’ gekregen. Het gewogen gemiddelde van alle toetsen die worden beoordeeld met een cijfer, is een 5,5 of hoger. Geen enkele toets is lager dan een 4. Wanneer er sprake is van een woordbeoordeling moet deze minstens voldoende of voldaan zijn.

5.9.3 Hoe berekenen we je tentamencijfer? Voor tentamens die uit meer dan één toets bestaan, berekenen we het gemiddelde. Hierbij tellen woordbeoordelingen niet mee. Als niet alle toetsen even zwaar meetellen, berekenen we het gewogen gemiddelde. In het examenprogramma in bijlage 4 zie je in de kolom ‘Weging’ hoe zwaar jouw toetsen meetellen.

datum 23-02-2016

pagina 15 van 54


5.9.4 Voorwaarden compensatie

Niet van toepassing.

5.10 Wanneer krijg je je beoordeling?

Je krijgt je beoordeling binnen drie weken nadat je de toets hebt gedaan. De opleiding zet jouw beoordeling en studiepunten in Osiris. Wij houden ons hierbij aan de regels van de Regeling Bescherming persoonsgegevens studenten. Deze regeling is een onderdeel van het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans. Je kunt een overzicht van je beoordelingen opvragen bij je opleiding.

5.11 Als je je toets wilt inkijken

5.11.1 Inzage Vanaf de dag dat je je beoordeling krijgt, heb je vier weken de tijd om de beoordeling van de toets in te kijken. Hiervoor gelden de volgende regels: • Als een inzagebijeenkomst wordt ingeroosterd dan is de inzage alleen op dat moment; • Tijdens de inzagebijeenkomst geeft de corrector elke aanwezige student zijn

tentamenwerk ter inzage; • De student kan alleen zijn eigen tentamenwerk inzien. Het tentamenwerk wordt niet aan

anderen ter inzage meegegeven; • De student mag naast het ter inzage ontvangen werk alleen een potlood op tafel hebben; • De student mag het tentamenwerk nimmer meenemen. • Nadere materiële regels ten aanzien van de inzage zijn te vinden op de portal.

5.11.2 Bereid je je voor op een toekomstige toets? Dan mag je de vragen en opdrachten van eerdere toetsen inkijken. En je mag de beoordelingsnorm zien waarmee de examinator de cijfers heeft bepaald. Hiervoor gelden de volgende regels: • De student kan gedurende maximaal 20 werkdagen na het bekendmaken van het

resultaat van een schriftelijk tentamen, kennisnemen van de vragen en de opdrachten van het desbetreffende tentamen en, zo mogelijk, van de normen aan de hand waarvan de beoordeling heeft plaatsgevonden.

• Als een inzagebijeenkomst wordt ingeroosterd dan is de inzage en kennisname alleen op dat moment. Indien er geen inzage is ingeroosterd, kan de student binnen de termijn van maximaal 20 dagen zelf contact opnemen met de examinator.

5.12 Hoe vaak mag je een toets doen?

Per studiejaar heb je 2 mogelijkheden om een toets te behalen. De eerste mogelijkheid is in de onderwijsperiode waarin we de onderwijseenheid aanbieden. De tweede mogelijkheid noemen we de herkansing. • Als je niet meedoet met de eerste kans, dan mag je wel meedoen met de tweede kans.

Je hebt dan geen recht op een extra kans. In bijzondere situaties kan de examencommissie je hier toch toestemming voor geven. Hoe je toestemming vraagt, lees je in hoofdstuk 6.

datum 23-02-2016

pagina 16 van 54


• Als je een toets meer dan één keer maakt, geldt je hoogste beoordeling. • Alle laatste herkansingen van de propedeutische fase vinden voor de zomervakantie

plaats, uiterlijk in week 11 van periode 4. • In het eerste jaar van de propedeutische fase krijg je voor alle schriftelijke RET-toetsen

van blok 1 één extra kans in kwartaal 3. Je krijgt dus geen extra kans voor projecten.

5.13 Hoe lang bewaren we tentamens en beoordelingen?

• Toetsopgaven met bijbehorende beoordelingscriteria en normering (antwoordmodellen) bewaren we vier jaar.

• De resultaten van beoordeling bewaren we minimaal zeven jaar. • Jouw beoordeelde toetsen en de beoordelingen die daarbij horen, bewaren we twee jaar.

Als je een vraag of een klacht hebt gestuurd over de toets, dan bewaren we je toets zo lang je vraag of klacht wordt behandeld.

• Eindwerkstukken die een voldoende hebben gekregen, bewaren we zeven jaar. • Getuigschriften en cijferlijsten bewaren we 50 jaar.

5.14 Vrijstelling vragen voor een toets

Je kunt vrijstelling vragen voor een toets. Je stuurt hiervoor een verzoek naar de examencommissie. Hoe je het verzoek moet insturen, lees je in hoofdstuk 6.

5.14.1 Wat moet er in je verzoek staan? Schrijf in je verzoek waarom je vrijstelling wilt krijgen en stuur de volgende bewijsstukken mee: • Kopie van een diploma, getuigschrift, akte of verklaring waarmee je aantoont dat je aan

de eisen van de toets voldoet. • Kopie van de lijst met kwalificaties die hoort bij dat diploma, getuigschrift, die akte of

verklaring. • Kopie van een lijst met documenten die je hebt bestudeerd. Bijvoorbeeld studieboeken,

readers of collegeteksten. • Andere bewijsstukken waaruit blijkt dat je vrijstelling zou moeten krijgen.

5.14.2 Wanneer beslist de examencommissie? De examencommissie beslist binnen vier weken nadat ze je verzoek heeft gekregen, of je vrijstelling krijgt. Je krijgt hierover een brief of mail. De examencommissie bewaart een kopie van de beslissing in je dossier. Krijg je de vrijstelling? Dan staat in Osiris dat je vrijstelling hebt voor de toets.

5.14.3 Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt Als je geen diploma, getuigschrift, akte of verklaring hebt waarmee je aantoont dat je vrijstelling kunt krijgen, dan kan je de examencommissie vragen of je een vervangende opdracht mag maken. Je krijgt vrijstelling als je een voldoende behaalt voor deze toets. Je krijgt hierover een brief of mail. En in Osiris staat dat je vrijstelling hebt voor de toets.

5.14.4 Wanneer kun je geen vrijstelling vragen? • Je kunt geen vrijstelling vragen voor een afstudeeropdracht. • Je kunt geen vrijstelling vragen voor een toets die je al een keer hebt gemaakt.

datum 23-02-2016

pagina 17 van 54


5.14.5 Ben je het niet eens met de examencommissie? In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

5.15 Hoe lang is een beoordeling of vrijstelling geldig?

Let op: hieronder hebben we het over beoordelingen. Precies hetzelfde geldt voor vrijstellingen.

5.15.1 Geldigheidsduur van beoordelingen die je behaalt tijdens je opleiding Beoordelingen voor toetsen die je behaalt tijdens je opleiding zijn zes jaar geldig. We berekenen dit vanaf de datum dat je de beoordeling van de laatste toets van de onderwijseenheid hebt gekregen. Heb je nog niet alle toetsen van een tentamen behaald? Dan zijn de toetsen die je wel hebt behaald zes jaar geldig. We berekenen in dat geval deze zes jaar voor iedere toets apart. • Haal je de beoordeling in de periode september tot en met januari? Dan is de

beoordeling zes jaar geldig vanaf 1 februari. • Haal je de beoordeling in de periode februari tot en met augustus? Dan is de

beoordeling zes jaar geldig vanaf 1 september. De beoordelingen die ouder zijn dan zes jaar, kunnen dus op twee momenten in het jaar vervallen. De geldigheidsduur van zes jaar geldt totdat je je propedeuse-, Ad- of bachelorgetuigschrift hebt behaald. Daarna kunnen de beoordelingen bij een getuigschrift niet meer vervallen. Behaalde beoordelingen die gaan vervallen in het studiejaar 2016-2017 blijven geldig totdat bekend is wat de inwerkingtreding van de Wet Versterking Bestuurskracht betekent voor de geldigheidsduur van deze beoordelingen. Beoordelingen die je behaalt tijdens de opleiding blijven alleen geldig zolang je als student bent ingeschreven bij Avans Hogeschool. Let op: stop je een tijdje met de opleiding vanwege persoonlijke omstandigheden zoals omschreven in 7.5.3? Dan kan de examencommissie beslissen dat jouw beoordelingen weer geldig zijn als je verder gaat met je opleiding. Neem hiervoor contact op met de examencommissie. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6.

5.15.2 Wil je dat je beoordeling langer geldig is? Als je wilt dat je beoordeling langer geldig is, dan stuur je een verzoek naar de examencommissie. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6. De beoordeling moet wel voldoende zijn.

5.16 Wanneer krijg je een getuigschrift of verklaring?

Hieronder lees je wanneer je een getuigschrift of verklaring krijgt.

5.16.1 Getuigschrift van de propedeuse • Je krijgt het getuigschrift van de propedeuse als de examencommissie vaststelt dat je alle

tentamens van de propedeutische fase hebt behaald. • Je moet ingeschreven zijn bij je opleiding op het moment dat de examencommissie in

haar vergadering vaststelt dat je bent geslaagd. De vergaderdata van de examencommissie waarin de examencommissie vaststelt dat studenten geslaagd zijn, worden aan het begin van het studiejaar gepubliceerd.

datum 23-02-2016

pagina 18 van 54


• Bij het getuigschrift krijg je ook de cijferlijst die daarbij hoort. De cijfers op je cijferlijst zijn afgerond op 1 decimaal nauwkeurig.

5.16.2 Getuigschrift van de bachelor

• Je krijgt het getuigschrift van de bachelor als de examencommissie vaststelt dat je alle tentamens van de postpropedeutische fase hebt behaald.

• Je moet ingeschreven zijn bij je opleiding op het moment dat de examencommissie in haar vergadering vaststelt dat je bent geslaagd. De vergaderdata van de examencommissie waarin de examencommissie vaststelt dat studenten geslaagd zijn, worden aan het begin van het studiejaar gepubliceerd.

• Bij het getuigschrift krijg je ook de cijferlijst die daarbij hoort. De cijfers op je cijferlijst zijn afgerond op 1 decimaal nauwkeurig.

• Bij het getuigschrift krijg je een supplement. Een supplement is een bijlage waarin informatie staat over de opleiding die je hebt gedaan.

• Je krijgt ook een Engelstalig supplement dat voldoet aan de regels van Unesco/Cepes en de Vereniging Hogescholen.

5.16.3 Als je stopt met de opleiding zonder getuigschrift

Stop je voortijdig met de opleiding en heb je geen recht op een getuigschrift? Dan kun je de examencommissie vragen om een verklaring waarin staat welke tentamens je hebt behaald. Hoe je dit doet, lees je in hoofdstuk 6.

5.17 Welke titel krijg je na de opleiding?

Welke titel je behaalt voor de opleiding lees je in hoofdstuk 1.

5.18 Wanneer slaag je cum laude?

Om cum laude af te studeren voor je propedeuse moet je aan de eisen hieronder voldoen. Let op: met cijferlijst bedoelen we de cijferlijst die je krijgt bij je getuigschrift. • Het gewogen gemiddelde van alle cijfers op je cijferlijst is een 8,0 of hoger. Als er op je

cijferlijst een vrijstelling of een woordbeoordeling zoals ‘voldaan’ staat, beslist de examencommissie hoe deze meetelt voor je gemiddelde.

• Er staat geen cijfer lager dan een 7,0 op je cijferlijst. • Je hebt nooit fraude gepleegd tijdens de opleiding. Wil je cum laude afstuderen voor je bacheloropleiding? Dan moet je aan de eisen hieronder voldoen. Let op: met cijferlijst bedoelen we de cijferlijst die je krijgt bij je getuigschrift. • Het gewogen gemiddelde van alle cijfers op je cijferlijst is een 8,0 of hoger. Als er op je

cijferlijst een vrijstelling of een woordbeoordeling zoals ‘voldaan’ staat, beslist de examencommissie hoe deze meetelt voor je gemiddelde.

• Er staat geen cijfer lager dan een 7,0 op je cijferlijst. • Je hebt minstens een 8,0 behaald voor je afstudeeropdracht. • Je hebt nooit fraude gepleegd tijdens de opleiding.

datum 23-02-2016

pagina 19 van 54


6 Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan

In dit hoofdstuk lees je wat je moet doen als je een verzoek hebt voor de examencommissie. Ook lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met een beslissing van de examencommissie of een examinator.

6.1 Heb je een verzoek of klacht aan de examencommissie?

In de andere hoofdstukken van deze OER lees je wanneer je een verzoek naar de examencommissie kunt sturen. Je mag bijvoorbeeld een verzoek sturen over de volgende onderwerpen: • Je wilt dat jouw toets of tentamen opnieuw wordt beoordeeld. • Je bent niet aangemeld voor een toets. Toch wil je meedoen. • Je wilt een vrijstelling. • Je meldt je te laat aan voor een toets. Toch vind je dat je geen boete hoeft te betalen,

omdat je er niets aan kon doen. • Je wilt een toets op een andere manier doen. • Je wilt een extra kans voor een toets. • Je hebt een functiebeperking en je wil de toets op een voor jou passende manier doen.

De regeling hiervoor staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans onder Studentinfo.

• Je doet aan topsport. Daarom wil je de toets op een voor jou passende manier of een ander moment doen. De regeling hiervoor staat in het Studentenstatuut. Je vindt dit statuut op iAvans onder Studentinfo.

• Je hebt een klacht over de manier waarop je een toets moest doen, of over de examinator. Zit deze examinator ook in de examencommissie? Dan mag hij over deze situatie niet meebeslissen.

• Je hebt toestemming nodig om een minor te volgen die je zelf samenstelt, die niet in de Avans minorcatalogus staat of die niet in het aanbod van ‘Kies op Maat’ staat.

Let op: je moet binnen zes weken na de gedraging of het voorval je verzoek of klacht aan de examencommissie hebben gedaan.

6.1.1 Waar stuur je je verzoek naartoe? Een verzoek aan de examencommissie stuur je naar [email protected]. Gebruik hiervoor het format wat je op de voorpagina van Blackboard kunt vinden. Binnen vier weken nadat de examencommissie je verzoek heeft ontvangen, krijg je een brief of e-mail met de beslissing van de examencommissie. Hierna mag je niet nog eens een verzoek sturen over hetzelfde onderwerp.

6.2 Onvoorziene omstandigheden

Als zich onvoorziene omstandigheden voordoen, die niet in de OER vastgelegd zijn, dan beslist de examencommissie daarover. Zij overlegt dit zoveel mogelijk met de academiedirectie(s). De examencommissie legt verantwoording af over haar beslissing aan de academiedirectie(s). Je krijgt een brief of e-mail waarin staat wat de examencommissie heeft beslist en waarom. Er staat ook in wat je kunt doen als je het niet eens bent met deze beslissing. En voor wanneer je dit moet doen.

datum 23-02-2016

pagina 20 van 54


6.3 Ben je het niet eens met een beslissing?

Als je het niet eens bent met een beslissing van de examencommissie of een examinator, dan kun je in beroep gaan bij het College van Beroep voor de Examens. Je moet dit doen binnen zes weken na de datum die op de brief of e-mail van de beslissing staat. Hoe je in beroep gaat en hoe het College van Beroep voor de Examens jouw beroep behandelt, lees je in het Reglement van orde van het College van Beroep voor de Examens. Je vindt dit document op iAvans bij Studentinfo.

datum 23-02-2016

pagina 21 van 54


7 De voltijd bacheloropleiding

Dit hoofdstuk gaat over jouw bacheloropleiding. Je doet de volgende voltijdopleiding: Naam opleiding Academie Major Advanced Business Creation AOMI Major Advanced Business

Creation

7.1 Opbouw van de opleiding

Voor deze opleiding moet je 240 studiepunten behalen. Dit kan in vier jaar. • Eén studiepunt staat voor 28 studiebelastingsuren. • Eén studiejaar is 42 weken. • In één studiejaar kun je 60 studiepunten behalen. Dit zijn 1.680 studiebelastingsuren. • Eén studiejaar bestaat uit vier onderwijsperiodes. Periode 1 start in september. Je kunt

15 studiepunten per onderwijsperiode behalen. Dit zijn 420 studiebelastingsuren. In bijlage 4 vind je het examenprogramma van jouw opleiding. Je opleiding is als volgt opgebouwd: • Je volgt verplichte onderwijseenheden die bij de competenties van je opleiding horen. Dit

noemen we de major. Je behaalt hiervoor 210 studiepunten. • Je kiest zelf onderwijseenheden. Deze onderwijseenheden hoeven niet bij je opleiding te

horen. Je behaalt hiervoor 30 studiepunten. Deze onderwijseenheden noemen we een minor.

7.1.1 Welke minor kun je kiezen?

Je kunt een minor kiezen uit • de Avans-minorcatalogus met uitzondering van de minor Innovation & Creativity • het aanbod van ‘Kies op Maat’ met uitzondering van de minor Innovation & Creativity. Of je stelt zelf een minor samen. Bij het kiezen en bij het zelf samenstellen van een minor ben je er verantwoordelijk voor dat de minor niet overlapt met een of meer onderwijseenheden uit het majorprogramma. Bij het zelf samenstellen van een minor moet je er ook voor zorgen dat de minor van voldoende niveau is.

7.1.2 Wanneer heb je toestemming nodig voor een minor? Je hebt toestemming nodig van de examencommissie als: • de minor niet in de Avans-minorcatalogus staat • de minor niet in het aanbod van ‘Kies op Maat’ staat • je zelf een minor wilt samenstellen De examencommissie controleert of de minor niet overlapt met een of meer onderwijseenheden uit het majorprogramma en of de minor van voldoende niveau is.

7.2 In welke taal is deze opleiding?

De voertaal van jouw opleiding is Nederlands. Onderdelen van het onderwijs kunnen in een andere taal worden verzorgd, zoals het Engels.

datum 23-02-2016

pagina 22 van 54


Dit doen we omdat we het belangrijk vinden dat je de beroepsvaardigheden verwerft in een andere taal of dat je je een andere taal eigen maakt door die taal te spreken, te lezen en te schrijven. In bijlage 4 lees je in welke taal jouw onderwijseenheden worden uitgevoerd en getoetst.

7.3 Met welke vooropleiding kun je vrijstelling krijgen?

Hieronder lees je met welke vooropleiding je vrijstelling kunt krijgen en waarvoor. De examencommissie moet in alle gevallen per student toestemming geven. In hoofdstuk 6 lees je hoe dit werkt.

7.3.1 Je hebt een mbo-diploma niveau 4 Je krijgt geen vrijstelling als je een mbo-diploma niveau 4 hebt.

7.3.2 Je hebt een vwo-diploma Je krijgt geen vrijstelling als je een vwo-diploma hebt.

7.3.3 Je hebt een Associate degree Je krijgt geen vrijstelling als je een Associate degree hebt.

7.3.4 Je hebt een andere vooropleiding Deze paragraaf geldt niet voor jouw opleiding.

7.4 Wanneer krijg je een studieadvies over je opleiding?

In de propedeutische fase krijg je een jaar nadat je bent gestart een studieadvies over je opleiding. De examencommissie bekijkt hiervoor de resultaten van je toetsen. De examencommissie gebruikt het studieadvies om te beslissen of je wel of niet mag doorgaan met de opleiding. Als de examencommissie beslist dat je niet door mag gaan met de opleiding, ontvang je een bindende afwijzing. Hoe dat werkt, lees je in de volgende paragraaf. Ben je in periode 1 gestart met de opleiding? Dan krijg je voor 1 september van het volgende kalenderjaar een studieadvies.

7.5 Wanneer moet je stoppen met de opleiding?

De examencommissie mag je een bindende afwijzing geven als ze vindt dat je niet geschikt bent voor de opleiding. Een bindende afwijzing betekent dat je moet stoppen met de opleiding. Het aantal studiepunten dat je hebt behaald, is bepalend. Wij moeten je voldoende studiebegeleiding hebben gegeven. In hoofdstuk 4 en in het Kader voor matching lees je wat we hiermee bedoelen. Ook moeten we je op tijd gewaarschuwd hebben voordat je de bindende afwijzing ontvangt.

7.5.1 Wanneer ontvang je een bindende afwijzing? De examencommissie beslist dat je moet stoppen met je opleiding als je aan het einde van je eerste studiejaar te weinig studiepunten hebt behaald. Heb je minder dan 52 studiepunten

datum 23-02-2016

pagina 23 van 54


behaald? Dan heb je er te weinig. Bij de berekening van het aantal studiepunten tellen de studiepunten van alle behaalde toetsen mee. Als je vrijstellingen hebt, tellen we de studiepunten daarvan mee. We houden bij het uitbrengen van de bindende afwijzing rekening met je persoonlijke omstandigheden. Ben je voor 1 februari ingeschreven voor de opleiding? Dan neemt de examencommissie haar beslissing op basis van het aantal studiepunten dat op 31 augustus in Osiris staat. Als je voor 30 studiepunten of meer vrijstelling hebt gekregen in de propedeutische fase, dan moet je de overige onderwijseenheden van de propedeuse binnen 1 jaar behalen. Je krijgt in dat geval voor elke onderwijseenheid 3 kansen per toets om je tentamen te behalen. Als je genoeg toetskansen hebt gehad en je hebt toch niet alle onderwijseenheden behaald, dan heb je te weinig studiepunten behaald en moet je stoppen met je opleiding.

7.5.2 Een gesprek met de examencommissie

Als de examencommissie van plan is te beslissen dat je moet stoppen met de opleiding, laat ze dat aan je weten in een brief of mail. De examencommissie nodigt je uit voor een gesprek. Dit noemen we het hoorrecht. In het gesprek krijg je de kans om uit te leggen waarom je te weinig studiepunten hebt behaald. Daarna neemt de examencommissie een definitieve beslissing.

7.5.3 Behaal je te weinig studiepunten door persoonlijke omstandigheden? Als je te weinig studiepunten behaalt, kan dat komen door persoonlijke omstandigheden. De examencommissie kan in dat geval beslissen dat zij het uitbrengen van het studieadvies twaalf maanden uitstelt. Zij brengt het studieadvies dan uit aan het einde van je tweede studiejaar. Op dat moment moet je aan de norm van 52 studiepunten uit de propedeutische fase voldoen. Bij het uitbrengen van het studieadvies beslist de examencommissie of je door mag gaan met de opleiding of dat je een bindende afwijzing krijgt. Als er kans is dat je door persoonlijke omstandigheden te weinig studiepunten behaalt, moet je dit zo snel mogelijk vertellen aan de decaan van je opleiding. Hij gaat vertrouwelijk met jouw verhaal om. De decaan adviseert de examencommissie. Met welke persoonlijke omstandigheden houden we rekening? • Ziekte. • Functiebeperking. • Zwangerschap. • Bijzondere omstandigheden in je familie. • Lidmaatschap van de opleidingscommissie, de Medezeggenschapsraad of de

Academieraad. • Bestuurlijk werk voor Avans Hogeschool. • Lidmaatschap van het bestuur van een actieve studentenorganisatie of een actieve

maatschappelijke organisatie. Deze organisatie heeft volledige rechtsbevoegdheid.

In de Faciliteitenregeling bestuurlijk actieve studenten staat aan welke voorwaarden het lidmaatschap of bestuurlijk werk moet voldoen. Je vindt de regeling op iAvans.

7.5.4 Wat gebeurt er als je moet stoppen met de opleiding? Als de examencommissie beslist dat je moet stoppen met de opleiding, dan schrijven we je uit bij de opleiding en ben je vanaf het begin van de maand na de beslissing geen student

datum 23-02-2016

pagina 24 van 54


meer van deze opleiding. We geven je zoveel mogelijk een passend opleidingsadvies mee. Als je uitgeschreven bent, gelden de volgende regels voor jou: • Je kunt je in ieder geval het volgende studiejaar niet meer als student of als extraneus

inschrijven voor deze opleiding bij Avans Hogeschool.

Na een jaar kun je je wel weer opnieuw inschrijven bij de opleiding waarmee je moest stoppen. Dat kan alleen als de academiedirectie het aannemelijk vindt dat je bij een nieuwe start wel genoeg studiepunten kunt behalen voor deze opleiding. Je moet daarvoor goede argumenten hebben. Je hebt bijvoorbeeld intussen ergens anders gestudeerd, of je hebt werkervaring opgedaan. Als de academiedirecteur je toestemming geeft om je weer in te schrijven, dan gelden bij je nieuwe inschrijving weer alle regels over stoppen met de opleiding. Als je wéér moet stoppen, dan kun je niet nog eens na een jaar toelating vragen. Let op: dit geldt niet voor numerus fixus opleidingen!

7.5.5 Ben je het niet eens met een beslissing? In hoofdstuk 6 lees je wat je moet doen als je het niet eens bent met de beslissing van de examencommissie.

7.5.6 Bijzondere situaties • Als je je voor 1 februari (als je bent gestart in periode 1) of 1 september (als je bent

gestart in periode 3) uitschrijft voor je opleiding, dan krijg je geen studieadvies en ook geen bindende afwijzing.

• Ben je gestart in periode 1 bij de voltijdvariant van de opleiding en stap je voor 1 februari over naar de deeltijdvariant of de duale variant? Dan passen we de regels voor deeltijdstudenten of duale studenten toe op jouw situatie. Als je in periode 3 bent gestart en je stapt voor 1 september over, dan passen we ook de regels voor deeltijdstudenten of duale studenten toe.

• Ben je gestart in periode 1 bij de voltijdvariant van de opleiding en stap je na 1 februari over naar de deeltijdvariant of duale variant? Dan passen we de regels voor voltijdstudenten toe op jouw situatie. Als je in periode 3 bent gestart, dan geldt hetzelfde als je overstapt na 1 september.

7.6 Als de inhoud van jouw opleiding verandert

Wij vernieuwen regelmatig onze opleidingen. Dit betekent dat wij de inhoud van onderwijseenheden veranderen en dat wij onderwijseenheden vervangen. Wat betekent dit voor jou? Je volgde een onderwijseenheid die nu vernieuwd is of die niet meer in de opleiding wordt aangeboden en je hebt een toets nog niet gehaald. Dan krijg je 2 kansen om deze toch te behalen als het een schriftelijke of digitale toets betreft. We bieden hiervoor geen onderwijs aan. Haal je de toets of toetsen van de oude onderwijseenheid niet of betreft het geen schriftelijke of digitale toets? Dan moet je meedoen met de toets van de vernieuwde of nieuwe onderwijseenheid.

7.7 Kan de inhoud of de vorm van een toets veranderen?

De stof waarop de eerste toets of tentamen is gebaseerd, vormt de basis voor de inhoud van de tweede of volgende toets of tentamen.

datum 23-02-2016

pagina 25 van 54


Als je een toets moet herkansen, dan moet deze herkansing dezelfde vorm hebben als de eerste toets. Dit geldt alleen als de herkansing in hetzelfde studiejaar is. De toetsvorm kan alleen in hetzelfde studiejaar veranderen als de examencommissie en de student hiermee akkoord zijn.

7.8 De volgorde van je onderwijseenheden

In de propedeutische fase geldt geen verplichte volgorde voor deelname aan de onderwijseenheden. In de postpropedeutische fase geldt een verplichte volgorde voor deelname aan de onderwijseenheden.

• Je wordt alleen toegelaten tot de stage als het propedeusediploma is behaald. In aanvulling daarop geldt dat je:

o in de kernfase 30 studiepunten moet hebben behaald, waaronder tenminste een voldoende voor alle onderwijseenheden Beroepshouding als je in studiejaar 2012-2013 of eerder bent gestart met de opleiding.

o in de kernfase 45 studiepunten moet hebben behaald, waaronder tenminste een voldoende voor alle onderwijseenheden Beroepshouding of Beroepsvoorbereiding als je in studiejaar 2014-2015 of later bent gestart met de opleiding.

o Voor de verdere materiële regelgeving wordt verwezen naar de Stagehandleiding ABC 2016-2017. Deze is gepubliceerd op Blackboard.

• Je wordt alleen toegelaten tot de E-fase als het procesgedeelte van de onderwijseenheid Stage met minimaal een 5,5 behaald is.

• Je wordt alleen toegelaten tot het volgen van een minor als je het propedeusediploma hebt behaald. Je mag maximaal 1 minor volgen tijdens de studie.

• Je wordt alleen toegelaten tot de onderwijseenheid Afstuderen als je het propedeusediploma hebt behaald, alle onderdelen van de stage hebt behaald en in de hoofdfase (inclusief stage) minstens 112 studiepunten hebt behaald. Voor de verdere materiële regelgeving wordt verwezen naar de Afstudeerblokboek ABC 2016-2017. Dit is gepubliceerd op Blackboard.

7.8.1 Wanneer heb je recht op studievoortgangsgarantie? Studievoortgangsgarantie betekent dat als je niet kunt deelnemen aan onderwijseenheden in de verplichte volgorde, dat wij je in dat studiejaar onderwijseenheden aanbieden waarmee je minimaal 30 studiepunten kunt behalen. Voorwaarde hiervoor is dat je hebt deelgenomen aan de onderwijseenheid die je niet hebt behaald of dat je afwezig was met een goede reden. Als je nog minder dan 30 studiepunten moet behalen voor je opleiding dan krijg je een programma aangeboden voor het aantal studiepunten dat je nog moet behalen.

datum 23-02-2016

pagina 26 van 54


8 Het maken en aanpassen van de OER

In dit hoofdstuk lees je hoe we de OER maken. Je leest ook hoe we ervoor zorgen dat de OER altijd overeenkomt met de afspraken over je opleiding.

8.1 Hoe maken we de OER?

De academiedirectie maakt de OER op basis van het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifieke studentenstatuut. Dit beleid bestaat uit twee delen: • Het Format voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. Met dit document

maakt de academiedirectie deze OER. • De Handreiking voor het opstellen van een Onderwijs- en examenregeling. In dit

document staat wat de academiedirectie met het Format moeten doen.

8.2 Ieder studiejaar krijg je een nieuwe OER

Ieder studiejaar maken wij een nieuwe OER. Deze OER vind je bij Studentinfo op iAvans. We maken de OER op de volgende manier: • Ieder jaar evalueert de academiedirectie de OER. • Ook de opleidingscommissie doet dit. Haar resultaten stuurt ze naar de academiedirectie. • Als het nodig is, past de academiedirectie de OER aan. Ze gebruikt hierbij de adviezen

van de opleidingscommissie en de examencommissie. • Het nieuwe concept stuurt de academiedirectie naar de opleidingscommissie. De

opleidingscommissie geeft een advies over het concept. De academiedirectie beslist wat zij met dit advies doet.

• Hierna kijkt het Leer- en Innovatiecentrum of het concept klopt met het Kaderstellend beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut.

• De academiedirectie stelt de definitieve OER vast. De academieraad moet hiermee instemmen. Dit doet zij zoals staat in het Medezeggenschapsreglement Academieraden Avans Hogeschool.

• De academiedirectie zorgt ervoor dat de studenten en medewerkers voor 1 september weten dat er een nieuwe OER is.

8.3 Soms moeten we de OER eerder aanpassen

Soms moeten we de OER tijdens een studiejaar aanpassen. We mogen dit alleen doen als dit niet nadelig is voor onze studenten. We passen de OER op de volgende manier aan: • De academiedirectie past de OER aan. • Zij bespreekt de aanpassing met de opleidingscommissie. • Hierna kijkt het Leer- en Innovatiecentrum of de aanpassing klopt met het Kaderstellend

beleid voor het opleidingsspecifiek studentenstatuut. • De academiedirectie stelt de definitieve OER vast. De academieraad moet hiermee

instemmen. Dit doet zij zoals staat in het Medezeggenschapsreglement Academieraden Avans Hogeschool.

• De studenten en medewerkers van de opleiding krijgen een overzicht waarop staat wat we hebben aangepast.

datum 23-02-2016

pagina 27 van 54


8.4 Waar vind je de OER?

• Je vindt de OER bij Studentinfo op iAvans en op Blackboard van je opleiding. • Deze OER is een onderdeel van het Studentenstatuut van Avans Hogeschool. In dit

statuut staan de belangrijkste rechten en plichten van onze studenten.

datum 23-02-2016

pagina 28 van 54


Bijlage 1 Begrippenlijst

Academie Organisatorische eenheid binnen de hogeschool waarin het onderwijs voor een of meer opleidingen wordt verzorgd.

Academiedirectie Het orgaan binnen de organisatie van de hogeschool dat is belast met de leiding van een academie, voor zover daartoe bevoegdheden door het College van Bestuur zijn gemandateerd.

Academieraad De medezeggenschapsraad van de academie. Deze deelraad bestaat uit medewerkers en studenten van de academie. De Academieraad oefent tegenover de Academiedirectie het instemmingsrecht en het adviesrecht uit, voor zover het aangelegenheden betreft die de academie aangaan (WHW artikel 10.25).

Afstudeerrichting Een deel van de bacheloropleiding dat zich richt op een specifiek onderdeel van het beroep of de beroepsuitoefening. Niet van toepassing bij major/minorstructuur.

Associate degree Een tweejarige programma binnen een erkende Bachelor-opleiding van ten minste 120 studiepunten (EC) dat wordt afgesloten met de wettelijke graad Associate degree (WHW artikel 7.8a).

Avans Medezeggenschapsraad (AMR)

De medezeggenschapsraad als bedoeld in artikel 10.35 WHW. Deze raad bestaat uit medewerkers en studenten en is bevoegd tot bespreking van alle aangelegenheden die Avans Hogeschool betreffen.

Bachelor Een vierjarige opleiding met een afgebakend programma van ten minste 240 studiepunten (EC). De aanduiding Bachelor is een graad die aangeeft dat iemand een complete beroepsgerichte opleiding heeft afgerond aan een hogeschool of een basisopleiding heeft voltooid aan een universiteit.

Cohort Een cohort bestaat uit de studenten die per 1 oktober voor de eerste keer zijn ingeschreven in de propedeutische fase van een opleiding.

College van Beroep voor het Hoger Onderwijs

Een landelijk College van Beroep voor het Hoger Onderwijs, gevestigd in 's-Gravenhage, zoals bedoeld in artikel 7.64 WHW.

College van Beroep voor de Examens (COBEX)

Een aan de hogeschool verbonden beroepscollege voor studenten, aspirant-studenten, voormalige studenten en extraneï, zoals bedoeld in artikel 7.60 WHW.

College van Bestuur (CvB) Bestuur van de Stichting Avans dat tevens het instellingsbestuur is van Avans Hogeschool.

datum 23-02-2016

pagina 29 van 54


CROHO Het Centraal Register Opleidingen Hoger Onderwijs is een systematisch geordende verzameling van gegevens met betrekking tot de opleidingen die door de instellingen voor hoger onderwijs verzorgd worden.

Cum laude Met lof (Latijn).

Deeltijd Deeltijdonderwijs is hoger onderwijs

1. dat gedurende minder dan 7 maanden gegeven wordt; 2. van 7 maanden of langer dat minder dan 16 klokuren of 19 lesuren per week wordt gegeven; 3. dat gegeven wordt aan studenten voor wie het volgen van onderwijs niet de voornaamste bezigheid is.

Digitale toets Toets waarbij de pc een essentiële rol speelt bij het ontwikkelen, beschikbaar stellen, afnemen en verwerken van de toets.

Duaal Duaal onderwijs is een onderwijskundige term waarmee we duidelijk maken dat een student leren en werken combineert.

Dublin Descriptoren De Dublin Descriptoren beschrijven de eindtermen voor de studies aan universiteiten en hogescholen in Europa.

EVC Erkenning van Verworven Competenties. EVC maakt je werkervaring meetbaar. Kennis en vaardigheden (competenties) die je hebt ontwikkeld tijdens je werk. Een examencommissie kan op grond van elders verworven competenties vrijstellingen toekennen.

Eindwerkstuk Met eindwerkstuk wordt ook bedoeld: een afstudeerwerkstuk, een portfolio, een beroepsproduct, een (reeks van) tentamen(s) ter afsluiting van een competentie, artikel, een artistieke prestatie, of iets dergelijks.

Examen Het geheel van tentamens van de propedeutische fase of van de postpropedeutische fase.

Examencommissie De examencommissie wordt ingesteld door het College van Bestuur. De examencommissies is het orgaan dat op objectieve en deskundige wijze vaststelt of een student voldoet aan de voorwaarden die de Onderwijs- en examenregeling stelt ten aanzien van kennis, inzicht en vaardigheden die nodig zijn voor het verkrijgen van een graad.

Examinator Een door de examencommissie aangewezen persoon die belast is met de het maken, afnemen en beoordelen van tentamens.

datum 23-02-2016

pagina 30 van 54


Examenprogramma

Een opleiding is een samenhangend geheel van onderwijseenheden. Het examenprogramma bestaat uit een geheel van de tentamens van de onderwijseenheden van een opleiding. Elke onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen. Een tentamen kan uit één of meer toetsen bestaan.�Omdat de examencommissie beslissingen kan nemen op het niveau van ‘toetsen’ zijn toetsen het uitgangspunt bij het schrijven van de OER.

Extraneus Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Deze inschrijving als extraneus (examenstudent) geeft uitsluitend recht op het afleggen van tentamens en examens.

Fraude Onder fraude wordt in ieder geval verstaan: a. wanneer tijdens of na een tentamen

geconstateerd wordt dat de student gebruik maakt, gebruik heeft gemaakt van hulpmiddelen (andere dan door de examencommissie toegestane rekenmachine, mobiele telefoon, boeken, syllabi, aantekeningen en dergelijke) waarvan de raadpleging niet uitdrukkelijk is toegestaan;

b. wanneer tijdens of na een tentamen geconstateerd wordt dat de student kijkt of gekeken heeft naar/op/in het werk van (een) andere student(en);

c. wanneer tijdens of na een tentamen geconstateerd wordt dat de student aanleiding/mogelijkheden heeft gegeven aan andere studenten zijn of haar werk in te zien;

d. wanneer tijdens of na een tentamen geconstateerd wordt dat de student tijdens het tentamen informatie geeft of heeft gegeven aan andere studenten over de inhoud en uitwerking van het tentamen;

e. wanneer tijdens of na een tentamen geconstateerd wordt dat de student tijdens het

datum 23-02-2016

pagina 31 van 54


tentamen onjuiste of valse informatie geeft of heeft gegeven over zijn of haar identiteit;

f. wanneer tijdens of na een tentamen geconstateerd wordt dat de student zich door iemand anders heeft laten vertegenwoordigen;

g. het zich voor de datum of het tijdstip waarop het tentamen zal plaatsvinden, in het bezit te stellen van de vragen of opgaven van het desbetreffende tentamen.

Graad De graad Associate degree wordt verleend als de student is geslaagd voor een Associate degree programma. De graad Bachelor wordt verleend als de student is geslaagd voor een bacheloropleiding met een omvang van 240 studiepunten. De graad Master wordt verleend als de student is geslaagd voor een masteropleiding.

Hoger beroepsonderwijs Onderwijs dat gericht is op de overdracht van theoretische kennis en op de ontwikkeling van vaardigheden in nauwe aansluiting op de beroeps-praktijk.

Hoger onderwijs Wetenschappelijk onderwijs en hoger beroepsonderwijs.

Kandidaat De student of extraneus die deelneemt aan een tentamen of examen.

KOM Kies Op Maat. Dit is een aanbod van minoren van een aantal samenwerkende hogescholen.

Matching Het proces dat expliciet aandacht geeft aan de bewustwording van de student in het eerste jaar. Onderzocht wordt of er een “fit” is tussen de student en de gekozen opleiding. Het proces kent drie fasen;

• match-0 (intake), • match-mid (halverwege leerjaar 1) • match-1 (aan het einde van leerjaar 1). In een

persoonlijk advies wordt aan de student geadviseerd of er een match is tussen student en opleiding.

Major Een samenhangend geheel van onderwijseenheden van de bacheloropleiding dat opleidt tot een geëxpliciteerd beroepsprofiel, met een omvang van minimaal 180 en maximaal 210 studiepunten. Binnen een major kunnen keuzemogelijkheden worden aangeboden. Verschillende majors van een opleiding kunnen gezamenlijke onderwijseenheden bevatten.

datum 23-02-2016

pagina 32 van 54


Minor Een samenhangend geheel van één of meer onderwijseenheden van de bacheloropleiding met een totale omvang van 30 studiepunten. Een minor kan betrekking hebben op verbreding of verdieping van competenties die in de major aan de orde zijn of op nieuwe competenties waaronder doorstroom-kwalificaties voor een masteropleiding.

Nominale (studie-)duur De duur van de opleiding zonder vrijstellingen en zonder studievertraging.

EP-Nuffic Het EP-Nuffic is de Nederlandse organisatie voor internationale samenwerking in het hoger onderwijs.

Onderwijseenheid (OE) Een samenhangend geheel van de leerstof dat zowel presentatie, verwerking als toetsing omvat. Iedere onderwijseenheid wordt afgesloten met een tentamen (WHW artikel 7.3).

Opleiding Een hbo-bacheloropleiding is volgens de WHW een samenhangend geheel van onderwijseenheden, gericht op de verwezenlijking van welomschreven doelstellingen op het gebied van kennis, inzicht en vaardigheden waarover degene die de opleiding voltooit dient te beschikken (artikel 7.3. WHW) met een nominale omvang van 240 studiepunten. Een bacheloropleiding van Avans Hogeschool is een hbo-opleiding in de zin van de WHW, die als zodanig door het College van Bestuur is benoemd en die opleidt tot het niveau van beginnend beroepsbeoefenaar in het betreffende titeldomein. Een opleiding binnen Avans Hogeschool kan op meerdere locaties worden aangeboden.

Opleidingscommissie Het adviesorgaan van de opleiding, bestaande uit vertegenwoordigers van studenten en docenten van de opleiding conform artikel 10.3c. van de WHW, dat advies uitbrengt aan de Academieraad en aan de Academiedirectie over de inhoud en kwaliteit van (de uitvoering van) de OER.

Periode Het schooljaar is opgedeeld in vier onderwijsperioden. Een periode bestaat uit tien weken. Periode 1 start in september. Periode 4 kan uit elf weken bestaan. De periodes staan in het jaarrooster. Het jaarrooster kun je vinden op iAvans.

datum 23-02-2016

pagina 33 van 54


Plagiaat

Onder plagiaat wordt in ieder geval verstaan: a. het gebruik maken dan wel overnemen van

andermans teksten, gegevens, ideeën, beeldmateriaal, prototypen en dergelijke, zonder volledige en correcte bronvermelding;

b. het presenteren als eigen werk of eigen gedachten van de structuur dan wel het centrale gedachtegoed uit bronnen van derden, zelfs indien een verwijzing naar andere auteurs is opgenomen;

c. het parafraseren van (passages uit) de inhoud van andermans teksten zonder voldoende bronverwijzingen;

d. het weergeven van cijfers, grafieken, tabellen en illustraties zonder het vermelden van de bron;

e. het indienen van een eerder ingediende of daarmee vergelijkbare tekst voor opdrachten van andere opleidingsonderdelen;

f. het overnemen van werk van medestudenten en dit laten doorgaan voor eigen werk.

Postpropedeutische fase Het gedeelte van de opleiding dat volgt na de propedeutische fase. In de voltijdse bacheloropleiding heeft de postpropedeutische fase een nominale duur van drie studiejaren en een omvang van 180 studiepunten. De nominale duur van de postpropedeutische fase van een deeltijdse of duale opleiding kan langer zijn dan drie jaar. De nominale duur van de postpropedeutische fase van de Associate degree is één jaar en deze fase heeft een studielast van 60 studiepunten. In sommige opleidingen wordt de term hoofdfase gebruikt als synoniem voor postpropedeutische fase.

Practica / praktische oefening

Hieronder wordt verstaan: het maken van scripties en werkstukken, het uitvoeren van onderzoeksopdrachten, het deelnemen aan veldwerk en excursies, het doorlopen van stages, het deelnemen aan andere onderwijsleeractiviteiten die zijn gericht op het bereiken van specifieke handelingsvaardigheden (WHW artikel 7.13d, toelichting).

Propedeutische fase Iedere opleiding kent een propedeutische fase. Deze omvat het eerste gedeelte van de opleiding en heeft in de voltijd- en duale opleiding een nominale duur van één studiejaar en een omvang van 60 studiepunten. De nominale duur van de propedeutische fase van een

datum 23-02-2016

pagina 34 van 54


deeltijdopleiding kan langer zijn dan één studiejaar; (WHW artikel 7.8).

Schriftelijke toets Toets waarbij studenten groepsgewijs op hetzelfde moment binnen dezelfde tijd, dezelfde toetsvragen schriftelijk moeten beantwoorden. De organisatie van deze toetsen wordt veelal gefaciliteerd door RET.

Student Degene die conform artikel 7.32 e.v. WHW is ingeschreven aan Avans Hogeschool. Overal waar student staat kan ook studente gelezen worden.

Studiebegeleiding Systeem van begeleiding van de student gericht op het voorkomen van studieproblemen en het tijdig signaleren van studieproblemen en het ondersteunen bij het oplossen hiervan. Ook is studiebegeleiding gericht op het onderzoeken van de match tussen studenten en opleiding en het ondersteunen bij de gevolgtrekking hiervan. Hiertoe worden in ieder geval individuele gesprekken gevoerd, eventueel aangevuld met groepsles of andere activiteiten.

Studiejaar Het tijdvak dat aanvangt op 1 september en eindigt op 31 augustus van het daarop volgende jaar (WHW artikel 1.1).

Studielast De studielast voor een studiejaar bedraagt 60 studiepunten voor voltijd- en duale opleidingen. 60 studiepunten zijn identiek aan 1.680 uren studie. De studielast van iedere bacheloropleiding is 240 studiepunten, en van iedere Associate degree 120 studiepunten. Waar in het Kader wordt gesproken over ‘het behalen van x studiepunten’ wordt bedoeld het verkrijgen van een voldoende beoordeling voor een tentamen van een onderwijseenheid met een studielast van x studiepunten.

Studiepunt De studielast van de opleiding en van elke onderwijseenheid wordt uitgedrukt in studiepunten. Eén studiepunt is gelijk aan 28 uren studie (WHW artikel 7.4, 7.4b). Het studiepunt voldoet aan de eisen van het European Credit Transfer System (EC).

Tentamen Een onderzoek naar de kennis, het inzicht en de vaardigheden van de kandidaat met betrekking tot een onderwijseenheid, alsmede de beoordeling van de uitslag van dat onderzoek (WHW artikel 7.10). Een tentamen kan uit een of meer toetsen bestaan.

datum 23-02-2016

pagina 35 van 54


Toets Een toets is een onderzoek naar kennis en/of vaardigheden en/of attitude. Een toets is een onderdeel van een tentamen. Er is een veelheid aan toetsvormen.

Toetsvorm De manier waarop de beheersing van kennis en/of vaardigheden en/of attitude wordt gemeten. Vanouds bekend zijn het werkstuk, de schriftelijke en de mondelinge toets. Voorbeelden van wat recentere toetsvormen zijn de casustoets, het groepsassessment en de portfoliobespreking.

Variant Een opleiding kan in drie varianten worden aangeboden, te weten Voltijd, Duaal en Deeltijd.

Voltijd Voltijdonderwijs betekent onderwijs dat ten minste 16 klokuren of 19 lesuren per week en gedurende minstens 7 maanden wordt gegeven aan studenten voor wie het volgen van onderwijs de voornaamste bezigheid is.

Vrijstelling Vrijstelling voor een of meer toetsen behorende bij een onderwijseenheid. Student moet bewijsstukken overleggen waaruit blijkt dat hij de betreffende competenties reeds beheerst.

WEB Wet Educatie en Beroepsonderwijs; dit is de wetgeving voor het beroepsonderwijs. Tot 1996 werd de aanduiding middelbaar beroepsonderwijs (mbo) gebruikt voor deze categorie opleidingen.

Weken Met ‘weken’ worden ‘onderwijsweken’ bedoeld zoals opgenomen in het Avans-jaarrooster (zie iAvans). De weken die geen onderwijsweken zijn, tellen niet mee voor de periode die in de OER is aangegeven. De weken in de zomervakantie zijn hierop een uitzondering als het gaat om de verzoeken aan de examencommissie. Met de examencommissie heeft het CvB afspraken gemaakt over bereikbaarheid.

Werkstuk (Schriftelijke) uitwerking van een opdracht die beoordeeld wordt om te onderzoeken of de student de competenties beheerst. Opdracht kan zijn: stage- of afstudeeropdracht, project, reflectieopdracht, uitwerken casus etc.

WHW Wet op het Hoger onderwijs en Wetenschappelijk onderzoek; Staatsblad 1992, 593 en alle bijbehorende wijzigingen.

datum 23-02-2016

pagina 36 van 54


datum 23-02-2016

pagina 37 van 54


Bijlage 2 WHW-artikelen

De wetsartikelen van de Wet op het hoger onderwijs en wetenschappelijk onderzoek (WHW) en het Avans beleid geven de basis voor deze OER. In deze tabel vind je terug welke artikelen uit de WHW van toepassing zijn bij welke artikelen in de OER, dan wel welke beleidsregels hebben geleid tot de betreffende bepaling in de OER. Nr. Hoofdstuk Paragraaf Artikel in de WHW / Avans

beleid

1 Over de Onderwijs- en examenregeling

art. 7.13 lid 1

2 Competenties van de opleiding en beroepseisen

2.1 art.7.13 lid 2 c

3 Toelating tot de opleiding 3.1 art. 7.24, 7.25 en 7.28

3.2.1 art. 7.25

3.2.2 art. 7.29

3.3 art. 7.2, 7.28 en 7.29

3.3 Gedragscode internationale student hoger onderwijs

3.4 art. 7.26a

3.5 art. 7.27

4 Studiebegeleiding art. 7.34 lid 1 e, art. 7.13 lid 2 u; Regeling m.b.t. topsporters is gebaseerd op Avans beleid.

5 Toetsen, tentamens en examens

5.1 art. 7.3, 7.8 en 7.10

5.2 Art. 7.59 juncto art. 7.13 lid 2

5.3 art. 7.3, 7.10 lid 1

5.3.1 art. 7.13 lid 2 n

5.3.2 art. 7.13 lid 2 l en lid 2 m;

Regeling m.b.t. topsporters is gebaseerd op Avans beleid.

5.4 Avansbeleid

5.5 Avansbeleid

datum 23-02-2016

pagina 38 van 54


5.6 art. 7.12b

5.7 Avans beleid

5.8 art. 7.12c

5.9 Avans beleid

5.10 art. 7.13 lid 2 o

5.11 art. 7.13 lid 2 p en lid 2 q

5.12 art. 7.13 lid 2 h en lid 2 j

5.13 art. 7.3 lid 5

5.14 art. 7.12b lid 1 d en 7.13 lid 2 r

5.15 art. 7.13 lid 2 k

5.16 art. 7.11

5.17 art. 7.10a en 7.10.b en 7.19a

5.18 Avans beleid

6 Verzoek aan de examencommissie of in beroep gaan

6.1 art. 7.11, lid 5; art. 7.12b, art. 7.13;

Regeling m.b.t. topsporters is gebaseerd op Avans beleid

6.2 Avans beleid

6.3 Art. 7.60 en 7.61

De opbouw van de hoofdstukken van alle opleidingsvarianten (voltijd, deeltijd, duaal en de Ad’s) zijn hetzelfde. Als voorbeeld is hoofdstuk zeven opgenomen.

7 Opleidingsgeboden hoofdstuk

art 7.13 lid 2 i

7.1 art. 7.4, 7.4b, 7.7, 7.8 en 7.13

7.2 art. 7.2

7.3 art. 7.9a; art. 7.13, lid 2 r;

7.4 art. 7.8b

7.5 art. 7.8b

7.6 Avans beleid

7.7 Avans beleid

datum 23-02-2016

pagina 39 van 54


7.8 art. 7.13, lid 2 h

7.8.1 Avans beleid

15 Het maken en aanpassen van de OER

art. 7.13, 7.14, 10.3c en 10.20

datum 23-02-2016

pagina 40 van 54


Bijlage 3 Competenties

Bij het beroepsprofiel van Advanced Business Creation (ABC) horen eindkwalificaties. Deze eindkwalificaties zijn hieronder beschreven in kerncompetenties. Daarbij hanteren wij de volgende definitie van een kerncompetentie:

“Een kerncompetentie definiëren wij als een voor de opleiding bijzonder relevant vermogen dat kennis, inzicht, attitude en vaardigheden omvat om in een concrete situatie beroepstaken op professioneel niveau uit te kunnen voeren.” Met ingang van het studiejaar 2015-2016 worden de kerncompetenties van de opleiding ABC gewijzigd en geldt dan als norm voor het cohort 2015-2016. In navolging daarop wijzigt ook het toetsprogramma en het curriculum in de propedeutische fase van de opleiding met ingang van studiejaar 2015-2016. Voor de cohorten tot en met 2014-2015 gelden de oude kerncompetenties. ABC Competenties voor cohort 2015-2016: 1. Persoonlijk leiderschap: de student kan mensen individueel en in

(multidisciplinaire) groepen laten meewerken in alle fasen van een innovatieproces. 2. Verbinding: de student kan ontwikkelingen in de omgeving tijdig signaleren en

perspectieven verbinden en kan hiermee innovaties initiëren. 3. Onderzoekend vermogen: de student kan informatie verzamelen, analyseren en

beoordelen om te komen tot inzichten over een innovatievraagstuk. 4. Creativiteit: de student kan nieuwe, verrassende en waardevolle ideeën bedenken en

selecteren. 5. Ontwikkelkracht: de student kan in complexe situaties kansrijke ideeën ontwikkelen

tot haalbare, duurzame concepten. 6. Ondernemerschap: de student kan voorwaarden scheppen voor implementatie van

innovatieve concepten.

ABC Competenties voor cohort 2014-2015 en eerder: 1. Vermogen tot onderzoeken, analyseren & interpreteren: De beginnende

beroepsprofessional kan een business vraagstuk onderzoeken, ontleden, structureren, verduidelijken, verklaren en (her)interpreteren.

2. Vermogen tot vernieuwing: De beginnende beroepsprofessional is initiatiefrijk en staat open voor nieuwe ervaringen en kan omgaan met tegenstrijdigheden. Hij/zij is in staat mogelijkheden voor vernieuwing met maatschappelijke betekenis te signaleren, te initiëren, aan te jagen en te begeleiden, uit te voeren en te implementeren, in alle fasen van de innovatiecyclus, zowel in een organisatorische als maatschappelijke context.

3. Creatief vermogen: De beginnende beroepsprofessional is in staat om door inzetten van creatief vermogen zelfstandig tot vernieuwing te komen en anderen daarbij te begeleiden en te faciliteren. Tevens kan hij/zij deze vernieuwing en de weg er naar toe evalueren.

4. Vermogen tot conceptontwikkeling: De beginnende beroepsprofessional kan vanuit analyse, interpretatie en eigen visie een concept ontwikkelen voor producten, diensten, processen, nieuwe marketing en bedrijfsoplossingen en is in staat dit

datum 23-02-2016

pagina 41 van 54


concept toe te lichten, te verdedigen en te evalueren. 5. Commercieel vermogen: De beginnende beroepsprofessional is in staat om zowel

bestaande producten en diensten als nieuwe producten en diensten succesvol in de markt te zetten en daarmee waarde toe te voegen, zowel in een profit als non-profit omgeving.

6. Vermogen tot organiseren en regisseren: De beginnende beroepsprofessional kan een inspirerende en functionele werksituatie voor zichzelf opzetten en in stand houden en is in staat om alle facetten van de innovatiecyclus te plannen, uit te voeren, te controleren, te beheren en te evalueren.

7. Vermogen tot communicatieve implementatie: De beginnende beroepsprofessional kan vanuit een eigen idee en visie een communicatieconcept en -strategie ontwikkelen en tot realisatie (laten) brengen en evalueren, alleen of in samenwerking met anderen.

8. Vermogen tot samenwerken, reflectie & persoonlijke ontwikkeling: De beginnende beroepsprofessional is competent in samenwerking en reflectie. Draagt bij aan een gezamenlijk resultaat, ook wanneer dit niet van direct persoonlijk belang is. Zet zich in om samen met anderen veranderingen in te zetten en doelen te bereiken. Creëert en articuleert vanuit reflectie steeds weer de eigen leervraag en die van de professionele omgeving. Kan de ontwikkeling van de eigen professie en eigen professionaliteit binnen een historische en toekomstgerichte context duiden.

9. Sociale en communicatieve competentie (interpersoonlijk, organisatie), Zelfsturende competentie (intra-persoonlijk, beroepsbeoefenaar of professional).

Bijlage 4 Examenprogramma

In deze bijlage staan per opleiding de curriculumoverzichten per periode van de propedeutische en postpropedeutische fase. Academie: Academie voor Ondernemerschap, Marketing en Innovatie Opleiding: Advanced Business Creation Examenprogramma: Propedeuse Naam periode: P1

CodeOSIRIS Naam Naam Taalvandecursus

Toetsvorm Taalvandetoets

SPOE SPToets Resultaat-schaal

Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABP1INNO1-16 P1Innovatie1:debasis P1Innovatie1:debasis Nederlands (R)P1INNO1:Kennistoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABP1OM1-16 P1Organisatiekunde1&

Marketing1P1Organisatiekunde1&Marketing1

Nederlands (R)P1OM1:Kennistoets Nederlands 3 3 1-10 100 5,5 NC

OMABP1PROJ-16 P1Project P1Project Nederlands P1PRIO:Innovatieopdracht Nederlands 3 2,25 1-10 75 5,5 NCOMABP1PROJ-16 P1Project P1Project Nederlands P1RPRIT:Individuele

TeambijdrageNederlands 3 0,75 1-10 25 5,5 NC

OMABP1PGO-15 P1PraktijkgerichtOnderzoek

P1PraktijkgerichtOnderzoek

Nederlands P1PGO:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABP1VAAR1-15 P1Persoonlijkevaardigheden1

P1Persoonlijkevaardigheden1

Nederlands P1VAAR1:Presentatieenstorytelling

Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABP1TOO1-15 P1Tools1:creativetools P1Tools1:creativetools Nederlands P1TOO1:Werkstuk Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP1CRDK1-15 P1CreatiefDenken1:de

basisP1CreatiefDenken1:debasis

Nederlands P1CRDK1:Opdracht Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP1BV-15 P1Beroepsvoorbereiding P1Beroepsvoorbereiding Nederlands P1BV:Beroepsvoorbereiding Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

Toets Studiebelasting BeoordelingOnderwijseenheid

datum 23-02-2016

pagina 43 van 54


Naam periode: P2




Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABP2MAR2-15 P2Marketing2:consumentengedrag

P2Marketing2:consumentengedrag

Nederlands (R)P2MAR2:Casustoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABP2OND1-15 P2Onderzoek1:debasis P2Onderzoek1:debasis Nederlands (R)P2OND1:Onderzoeksopzet

Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABP2KD1-15 P2Kritischdenken1:

argumenterenP2Kritischdenken1:argumenteren

Nederlands P2KD1:Essaytoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP2EN1-15 P2Engels1 P2Engels1 Engels (R)P2EN1:Vertaalopdracht Engels 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP2PROJ-16 P2Project P2Project Nederlands P2PRIO:Innovatieopdracht Nederlands 3 2,25 1-10 75 5,5 NCOMABP2PROJ-16 P2Project P2Project Nederlands P2RPRIT:Individuele




Nederlands P2PGO:Onderzoeksrapport Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC



Nederlands P2VAAR2:Assessmentwerkeninteams


OMABP2CRDK2-15 P2Creatiefdenken2:brainstormen

P2Creatiefdenken2:brainstormen

Nederlands P2CRDK2:Assessment Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP2CRDK3-15 P2Creatiefdenken3:ideation

P2Creatiefdenken3:ideation

Nederlands P2CRDK3:Opdracht Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC



datum 23-02-2016

pagina 44 van 54


Naam periode: P3

Onderwijseenheid StudiebelastingCodeOSIRIS Naam Naam Taalvande

cursusToetsvorm Taalvande

toetsSPOE SPToets Resultaat-

schaalWeging

Min.eistoets

NC/C

OMABP3MAR3-15 P3Marketing3:onlinemarketing

P3Marketing3:onlinemarketing

Nederlands (R)P3MAR3:Casustoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABP3COM1-15 P3Communicatie1:communicatingthenew

P3Communicatie1:communicatingthenew

Nederlands (R)P3COM1:Kennistoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP3KD2-15 P3Kritischdenken2:redeneren

P3Kritischdenken2:redeneren

Nederlands P3KD2:Essaytoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP3PROJ-16 P3Project P3Project Nederlands P3PRIO:Innovatieopdracht Nederlands 3 2,25 1-10 75 5,5 NCOMABP3PROJ-16 P3Project P3Project Nederlands P3RPRIT:Individuele




Nederlands P3PGO:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC



Nederlands P3VAAR3:OpdrachtEffectiviteit


OMABP3BRA1-15 P3Branding1:merkactivatie

P3Branding1:merkactivatie

Nederlands P3BRA1:Werkstuk Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP3DE1-15 P3Design1:communicatieontwerp

P3Design1:communicatieontwerp

Nederlands P3DE1:Werkstuk Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP3CRDK4-15 P3CreatiefDenken4:waarnemen

P3CreatiefDenken4:waarnemen

Nederlands P3CRDK4:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC


Toets Beoordeling

datum 23-02-2016

pagina 45 van 54


Naam periode: P4




schaalWeging

Min.eistoets

NC/C

OMABP4OND2-15 P4Onderzoek2:statistiek

P4Onderzoek2:statistiek

Nederlands (R)P4OND2:Casustoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP4KD2-15 P4Kritischdenken3:

filosofieP4Kritischdenken3:filosofie

Nederlands (R)P4KD3:Essaytoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP4SP-15 P4Scenarioplanning1 P4Scenarioplanning1 Nederlands (R)P4SP1:Kennistoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP4COM2-15 P4Communicatie2:

communicatingthenewP4Communicatie2:communicatingthenew

Nederlands P4COM2:Communicatieplan Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP4INNO2-15 P4Innovatie2:innovatiemethoden

P4Innovatie2:innovatiemethoden

Nederlands P4INNO2:Opdracht Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABP4ENG2-15 P4Engels2 P4Engels2 Engels P4ENG2:Mondelingetoets Engels 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP4PROJ-16 P4Project P4Project Nederlands P4PRIO:Innovatieopdracht Nederlands 3 2,25 1-10 75 5,5 NCOMABP4PROJ-16 P4Project P4Project Nederlands P4RPRIT:Individuele




Nederlands P4PGO:Onderzoeksrapport Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC



Nederlands P4VAAR4:Mondelingegesprekstechnieken


OMABP4TOO2-15 P4Tools2:Copywriting P4Tools2:Copywriting Nederlands P4TOO2:Werkstuk Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABP4FAC1-16 P4Faciliteren1:debasis P4Faciliteren1:debasis Nederlands P4FAC1O:Observatie Nederlands 1 1 1-10 50 5,5 NCOMABP4FAC1-16 P4Faciliteren1:debasis P4Faciliteren1:debasis Nederlands P4FAC1V:Verslag Nederlands 1 1 1-10 50 5,5 NCOMABP4BV-15 P4Beroepsvoorbereiding P4Beroepsvoorbereiding Nederlands P4BV:Beroepsvoorbereiding Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

Toets Beoordeling

datum 23-02-2016

pagina 46 van 54


Academie: Academie voor Ondernemerschap, Marketing en Innovatie Opleiding: Advanced Business Creation Examenprogramma: Hoofdfase Naam periode: K1




Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABK1ORG2-16 K1Organisatiekunde2:organisatieontwerp

K1Organisatiekunde2:organisatieontwerp

Nederlands K1ORG2:Casustoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABK1OND3-16 K1Onderzoek3:concepttesting

K1Onderzoek3:concepttesting

Nederlands K1OND3:Essaytoets Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABK1BC1-16 K1BusinessCases1:demarkt

K1BusinessCases1:demarkt

Nederlands (R)K1BC1:Casustoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABK1DE2-16 K1Design2:productontwerp

K1Design2:productontwerp

Nederlands K1DE2WS:Werkstuk Nederlands 1 0,7 1-10 70 5,5 NC

OMABK1DE2-16 K1Design2:productontwerp

K1Design2:productontwerp

Nederlands K1DE2RE:Reflectieverslag Nederlands 1 0,3 1-10 30 5,5 NC

OMABK1PROJ-16 K1Project K1Project Nederlands K1PROJV:Verslag Nederlands 3 0,75 1-10 25 5,5 NC

OMABK1PROJ-16 K1Project K1Project Nederlands K1PROJB:Beroepsproduct Nederlands 3 1,5 1-10 50 5,5 NC

OMABK1PROJ-16 K1Project K1Project Nederlands K1PROJIT:IndividueleTeambijdrage

Nederlands 3 0,75 1-10 25 5,5 NC

OMABK1PGO-16 K1PraktijkgerichtOnderzoek

K1PraktijkgerichtOnderzoek

Nederlands K1PGO:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

AMABK1CRDK5-15 K1CreatiefDenken5:verbinden

K1CreatiefDenken5:verbinden

Nederlands K1CRDK5:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABK1VAAR5-16 K1PersoonlijkeVaardigheden5

K1PersoonlijkeVaardigheden5

Nederlands K1VAAR5:netwerken Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABK1ENG3-16 K1Engels3 K1Engels3 Engels (R)K1ENG3:toets Engels 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABK1BONTW-14 K1Beroepsvoorbereiding K1Beroepsvoorbereiding Nederlands K1BV:Beroepsvoorbereiding Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC


datum 23-02-2016

pagina 47 van 54


Naam periode: K2




Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABK2INNO3-16 K2:Innovatie3:sustainablebusiness

K2:Innovatie3:sustainablebusiness

Nederlands (R)K2INNO3:Casustoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABK2RECHT-16 K2Recht K2Recht Nederlands (R)K2RECHT:Casustoets Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABK2BC1-16 K2BusinessCases2:

financiënK2BusinessCases2:financiën

Nederlands K2BC1:Assessment Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABK2PROJ-16 K2Project K2Project Nederlands K2PROJV:Verslag Nederlands 3 0,75 1-10 25 5,5 NCOMABK2PROJ-16 K2Project K2Project Nederlands K2PROJB:Beroepsproduct Nederlands 3 1,5 1-10 50 5,5 NCOMABK2PROJ-16 K2Project K2Project Nederlands K2PROJIT:Individuele


OMABK2PGO-16 K2PraktijkgerichtOnderzoek

K2PraktijkgerichtOnderzoek

Nederlands K2PGO:Werkstuk Nederlands 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABK2FAC2-16 K2Faciliteren2:faciliteren

K2Faciliteren2:faciliteren

Nederlands K2FAC2A:Assessment Nederlands 1 0,5 1-10 50 5,5 NCOMABK2FAC2-16 K2Faciliteren2:

faciliterenK2Faciliteren2:faciliteren

Nederlands K2FAC2V:Verslag Nederlands 1 0,5 1-10 50 5,5 NCOMABK2CRDK6-16 K2CreatiefDenken6:

creatiefprocesK2CreatiefDenken6:creatiefproces

Nederlands K2CRDK6:Verslag Nederlands 1 0,3 1-10 30 5,5 NC

OMABK2CRDK6-16 K2CreatiefDenken6:creatiefproces

K2CreatiefDenken6:creatiefproces

Nederlands K2CRDK6:Assessment Nederlands 1 0,7 1-10 70 5,5 NC

OMABK2VAAR5-16 K2PersoonlijkeVaardigheden6

K2PersoonlijkeVaardigheden6

Nederlands K2VAAR5:Solliciteren Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABK2BONTW-14 K2Beroepsvoorbereiding K2Beroepsvoorbereiding Nederlands K2BV:Beroepsvoorbereiding Nederlands 1 1 1-10 100 5,5 NC


datum 23-02-2016

pagina 48 van 54


Naam periode: K3-K4




Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABK34INNO4-16 K34Innovatie4:openinnovatie

K34Innovatie4:openinnovatie

Nederlands (R)K34INNO4:Casustoets Nederlands 3 3 1-10 100 5,5 NC

OMABK34ORG3-16 K34Organisatiekunde3:gedraginorganisaties

K34Organisatiekunde3:gedraginorganisaties

Nederlands K34ORG3VA:Conflicthanteringenonderhandelen

Nederlands 2 0,5 1-10 25 5,5 NC

OMABK34ORG3-16 K34Organisatiekunde3:gedraginorganisaties

K34Organisatiekunde3:gedraginorganisaties

Nederlands K34ORG3ES:Essaytoets Nederlands 2 1,5 1-10 75 5,5 NC

OMABK34ORG4-16 K34Organisatiekunde4:draagvlakvoorinnovatie

K34Organisatiekunde4:draagvlakvoorinnovatie

Nederlands K34ORG4VA:Draagvlakcreëren

Nederlands 2 0,5 1-10 25 5,5 NC

OMABK34ORG4-16 K34Organisatiekunde4:draagvlakvoorinnovatie

K34Organisatiekunde4:draagvlakvoorinnovatie

Nederlands K34ORG4AS:Essaytoets Nederlands 2 1,5 1-10 75 5,5 NC

OMABK34DE3-16 K34Design3:experiencedesign

K34Design3:experiencedesign

Nederlands K34DE3WS:Werkstuk Nederlands 2 1,4 1-10 70 5,5 NC

OMABK34DE3-16 K34Design3:experiencedesign

K34Design3:experiencedesign

Nederlands K34DE3RE:Reflectieverslag Nederlands 2 0,6 1-10 30 5,5 NC

OMABK34DIF1-16 K34Differentiatie1 K34Differentiatie1 Nederlands K34DIF1DIF1:Differentiatie1 Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NCOMABK34DIF2-16 K34Differentiatie2 K34Differentiatie2 Nederlands K34DIF1DIF2:Differentiatie2 Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NCOMABK34ENG4-16 K34Engels4 K34Engels4 Engels K34ENG4:Assessment Engels 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABK34PROJ-16 K34Project K34Project Nederlands K34PROJVW:Verslag Nederlands 10 4 1-10 40 5,5 NCOMABK34PROJ-16 K34Project K34Project Nederlands K34PROJPR1:

BeroepsproductProblemFinding

Nederlands 10 1,5 1-10 15 5,5 NC

OMABK34PROJ-16 K34Project K34Project Nederlands K34PROJPR2:BeroepsproductIdeation

Nederlands 10 1,5 1-10 15 5,5 NC

OMABK34PROJ-16 K34Project K34Project Nederlands K34PROJPR3:BeroepsproductConcepting

Nederlands 10 1,5 1-10 15 5,5 NC

OMABK34PROJ-16 K34Project K34Project Nederlands K34PROJPR4:BeroepsproductImplementation

Nederlands 10 1,5 1-10 15 5,5 NC

OMABK34BV-16 K34Beroepsvoorbereiding

K34Beroepsvoorbereiding

Nederlands K34BV:Beroepsvoorbereiding



datum 23-02-2016

pagina 49 van 54


Naam periode: Stage

Naam periode: E-fase




Weging

Min.eistoets

NC/C

AMABESTG-11 Stage Stage Nederlands StageProces Nederlands 30 15 1-10 50 5,5 NCOMABESTG-11 Stage Stage Nederlands StageInnovatieopdracht Nederlands 30 15 1-10 50 5,5 NC





Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABE12IP-13 E1E2Innovatieproject E1E2Innovatieproject Nederlands E12IP:Verslag Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NCOMABE12ABC-13 E1E2AdvancedBusiness

CasesE1E2AdvancedBusinessCases

Nederlands E12ABC:Presentaties Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NC

OMABE12EP-13 E1E2EigenProjecten E1E2EigenProjecten Nederlands E12EP:Verslag Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NCOMABE12SS-11 E1E2Praktijkgericht

OnderzoekE1E2PraktijkgerichtOnderzoek

Nederlands E12PGO:Werkstuk Nederlands 4 4 1-10 100 5,5 NC

OMABE12MS-13 E1E2ManagementSchool

E1E2ManagementSchool

Nederlands (R)E12ASMS:AssessmentMan.School


OMABE12BS-11 E1E2BusinessSchool E1E2BusinessSchool Nederlands E12ASBS:AssessmentBusinessSchool


OMABE12CS-11 E1E2CreativeSchool E1E2CreativeSchool Nederlands E12ASCS:AssessmentCreativeSchool


OMABE12IB-11 E1E2IndividueleBeroepshouding

E1E2IndividueleBeroepshouding

Nederlands E12ASIB:AssessmentIndividueleBeroepshouding



datum 23-02-2016

pagina 50 van 54


Naam periode: Minor Innovation & Creativity




Weging

Min.eistoets

NC/C

OMABM1INNO1-15 M1Innovation1 M1Innovation1 Engels (R)M1INNO1:Caseexam Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM1BM-15 M1BusinessModeling M1BusinessModeling Engels (R)M1BM:Caseexam Engels 3 3 1-10 100 5,5 NCOMABM1EM-16 M1Entrepeneurial

marketingM1Entrepeneurialmarketing

Engels (R)M1EM:Caseexam Engels 2 2 1-10 100 5,5 NC

OMABM1RIC-15 M1Researchoninnovation&creativity

M1Researchoninnovation&creativity

Engels M1RIC:Researchpaper Engels 3 3 1-10 100 5,5 NC

OMABM1PROJ-15 M1Project M1Project Engels M1PROJ:Assignment Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM1CT1-15 M1CreativeThinking1 M1CreativeThinking1 Engels M1CT1:Assignment Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM1PD1-16 M1Personal

DevelopmentM1PersonalDevelopment

Engels M1PD1:ReflectionPaper Engels 1 1 1-10 100 5,5 NCOMABM2INNO-15 M2Innovation2 M2Innovation2 Engels (R)M2INNO2:Caseexam Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM2BR-16 M2Branding M2Branding Engels (R)M2BR:Caseexam Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM2IMG-15 M2Innovation

managementgameM2Innovationmanagementgame

Engels M2IMG:Reflectionpaper Engels 1 1 1-10 100 5,5 NC

OMABM2CT2-15 M2CreativeThinking2 M2CreativeThinking2 Engels M2CT2:Assignment Engels 2 2 1-10 100 5,5 NCOMABM2CD-15 M2ConceptDesign M2ConceptDesign Engels M2CD:Assignment Engels 3 3 1-10 100 5,5 NCOMABM2PROJ-15 M2Project M2Project Engels M2PROJ:Assignment Engels 4 4 1-10 100 5,5 NCOMABM2PD2-16 M2Personal

DevelopmentM2PersonalDevelopment

Engels M2PD2:ReflectionPaper Engels 1 1 1-10 100 5,5 NC


datum 23-02-2016

pagina 51 van 54


Minor Avans Innovative Studio

Keuzedelen Avans Innovative Studio Studenten kunnen voor een kortere periode deelnemen aan Avans Innovative Studio. Respectievelijk 5, 10, 13 of 15 weken. De toegekende ECTS worden daar volgens onderstaande tabel op aangepast.

Naam periode: Afstuderen




schaalWeging

Min.eistoets

NC/C

MI-OM-004-20W AIS minorprogramma AIS minorprogramma Nederlands Studio-exam Nederlands 30 30 1-10 100 5,5 NC

Toets Beoordeling




schaalWeging

Min.eistoets

NC/C

MI-OM-004-5W AIS Introductieprogramma AIS Introductieprogramma Nederlands Studio-exam Nederlands 8 8 1-10 100 5,5 NC

MI-OM-004-10W AIS verkort programma AIS verkort programma Nederlands Studio-exam Nederlands 15 15 1-10 100 5,5 NC

MI-OM-004-13W AIS flexibelprogramma AIS flexibelprogramma Nederlands Studio-exam Nederlands 20 20 1-10 100 5,5 NC

MI-OM-004-15W AIS flexibel plus programma

AIS flexibel plus programma

Nederlands Studio-exam Nederlands 23 23 1-10 100 5,5 NC

Toets Beoordeling

Onderwijseenheid Toets Studiebelasting Beoordeling

CodeOSIRIS Naam Naam Taalvande

cursus

Toetsvorm Taalvande

toets

SPOE SPToets Resultaat-

schaal

Wegin

g

Min.eis

toets

NC/C

OMABAFST-15 Afstuderen Afstuderen Nederlands AFSTIV:Innovatie Nederlands 30 6 1-10 20 5,5 NC

OMABAFST-15 Afstuderen Afstuderen Nederlands AFSTSC:Verantwoording Nederlands 30 18 1-10 60 5,5 NC

OMABAFST-15 Afstuderen Afstuderen Nederlands AFSBH:Beroepshouding Nederlands 30 6 1-10 20 5,5 NC

Bijlage 5 Maatregelen die de examencommissie kan nemen bij onregelmatigheden waaronder fraude

Bij een vermoeden van onregelmatigheden, waaronder fraude, stelt de examencommissie een onderzoek in. Bij het bepalen van de op te leggen maatregel onderscheidt de examencommissie de onderstaande categorieën. Los van deze maatregelen kan de examencommissie aan het College van Bestuur vragen om te beslissen dat je moet stoppen met de opleiding. Categorie Maatregel Categorie 1: Het zich niet houden aan de regels Hieronder verstaan we in ieder geval het overtreden van regels in verband met toetsing. Die vind je in de Toetsregeling. Ook aanwijzingen op het voorblad van de toets en aanwijzingen van surveillanten zijn regels waar je je aan moet houden.

Minimaal: Een berisping. Maximaal: Het ongeldig verklaren van je toets.

Categorie 2: Plagiaat Zie definitie begrippenlijst, bijlage 1. Minimaal: Het ongeldig verklaren van je

werk. Maximaal: Het ongeldig verklaren van je werk en het uitsluiten van deelname aan toetsen gedurende 1 jaar.

Categorie 3: Fraude Het verrichten van handelingen die bedoeld zijn om op een oneerlijke manier voordeel te behalen bij een toets. Hieronder vallen o.a. afkijken, het lenen van het werk van je buurman en het doorgeven van informatie. Laat je een ander afkijken, dan ben je ook schuldig aan fraude. Ook valt het ongeoorloofd samenwerken bij opdrachten in deze categorie. Zie definitie begrippenlijst, bijlage 1.

Minimaal: Het ongeldig verklaren van je toets. Maximaal: Het ongeldig verklaren van je toets en het uitsluiten van deelname aan de eerstvolgende (zelfde) toets.

Categorie 4: Ernstige fraude Deze vorm van fraude betekent dat je bewust handelingen hebt verricht en/of voorbereid die bedoeld zijn om op een oneerlijke manier voordeel te behalen bij een toets. Hieronder verstaan we onder andere het in bezit hebben en/of gebruiken van spiekmateriaal op papier en digitaal. En het gebruik van communicatiemiddelen tijdens de toets.

Minimaal: Het ongeldig verklaren van je toets en het uitsluiten van deelname aan de eerstvolgende (zelfde) toets. Maximaal: Het ongeldig verklaren van je toets en het uitsluiten van deelname aan alle toetsen gedurende een half jaar.

datum 23-02-2016

pagina 54 van 54


Categorie 5: Recidive Recidive is het opnieuw plegen van een onregelmatigheid, plagiaat of fraude in een van de categorieën 1 tot en met 4. De tweede overtreding hoeft niet in dezelfde categorie te vallen om gezien te worden als recidive.

Minimaal: Het ongeldig verklaren van je toets. Maximaal: Het ongeldig verklaren van je toets en het uitsluiten van deelname aan alle toetsen gedurende een periode van maximaal 1 jaar.

OER Advanced Business Creation 2016-2017 · beheersen op niveau NT2. Dat kun je aantonen als je een...

Documents

Transcript of OER Advanced Business Creation 2016-2017 · beheersen op niveau NT2. Dat kun je aantonen als je een...