МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННАЯ АКАДЕМИЯ

имени А. Л. Штиглица

МЕСМАХЕРОВСКИЕ ЧТЕНИЯ — 2016Материалы международной научно-практической конференции

21–22 марта 2016 г.

Сборник научных статей

Cанкт-Петербург2016

УДК 7.01ББК 85.1

М53

Рекомендовано к изданию Редакционно-издательским советом ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художествен-но-промышленная академия имени А. Л. Штиглица»

Рецензенты: Сергей Васильевич Анчуков — доктор педагогических наук,

профессор РГПУ им. А. И. Герцена.Анна Владимировна Корнилова — доктор искусствоведения,

профессор СПГХПА им. А. Л. Штиглица

М53 Месмахеровские чтения — 2016 : материалы международной научно-практической конференции 21–22 марта 2016 г. : сб. науч. ст. / ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художест венно-промышленная академия имени А. Л. Штигли-ца» ; ред.-сост. Г. Е. Прохоренко. — Санкт-Петербург : СПГХПА им. А. Л. Штиглица, 2016. — 500 с.

ISBN 978-5-9909113-1-4В сборник вошли материалы международной научно-практиче-

ской конференции «Месмахеровские чтения — 2016», состоявшейся в Санкт-Петербургской государственной художественно-промышлен-ной академии им. А. Л. Штиглица 20–21 марта 2016 г.

Статьи отражают тематику основных секций конференции: «Ис-торическое наследие», «Архитектура», «Изобразительное искусство», «Декоративно-прикладное искусство и дизайн», «Инновации в худо-жественно-промышленном образовании».

ISBN 978-5-9909113-1-4© ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская

государственная художественно-промышленная академия имени А. Л. Штиглица», 2016

3

СОДЕРЖАНИЕ

СВЕДЕНИЯ ОБ АВТОРАХ ............................................................. 10

I. ИСТОРИЧЕСКОЕ НАСЛЕДИЕ

Смирнов В. Г. Архивный шедевр Максимилиана Месмахера ...... 15Прохоренко Г. Е. Половцов, Шлиман, Оуэн и другие.

Хроника одного путешествия. ............................................................... 22Гармидер К. П. Класс рисования живых цветов в контексте

общехудожественной педагогической системы ЦУТР барона Штиглица .................................................................................... 34

Решетник А. А. Керамическая мастерская Центрального Училища технического рисования барона Штиглица ....................48

Легкова Д. В. «Парадная кровать Ханса Вредемана де Вриса» из собрания Музея прикладного искусства Санкт-Петербургской государственной художественно-промышленной академии им. А. Л. Штиглица: к вопросу об атрибуции ...................................... 47

Литвинова Т. Ф. Петербургский «след» в обустройстве усадьбы князя Ф. И. Паскевича в Гомеле (вторая половина XIX в.) ..... 53

Сапфирова Н. Н. Художественно-промышленное образование на территории Украины на рубеже XIX–XX вв. ............ 60

II. АРХИТЕКТУРА

Куортти М. К. Ларинская гимназия. К истории формирования типа учебных зданий в России .................................... 68

Чепель А. И. Архитектурно-планировочные и художественно-образные идеи художника-архитектора Е. Ф. Шретера: дореволюционный период ...................................................................... 75

Коляда Е. М. К. Кебах и исторические судьбы романтических парков Южного берега Крыма ............................................................... 82

Бакушкина Е. С. Архитектура музейных зданий второй половины XX — начала XXI вв ................................................ 90

Пастух О. А. Идеологическая нагрузка в малых архитектурных формах (на примере тульского конструктивизма) ............................... 95

4

Берловская В. В. Особенности преобразования жилыхкварталов в исторической застройке Санкт-Петербурга (на примере Васильевского острова) .................................................... 98

Кашкарёва Н. А. Реновация сооружений промышленной архитектуры для создания объектов общественного назначения (отечественный и зарубежный опыт) .................................................. 102

Гибадуллина Л. Р. Визуальная идентификация фирменного стиля в дизайне интерьера .................................................................... 106

Файзрахманов М. Р. Современные цифровые технологии в проектировании объектов архитектурной среды .............................113

Ярошевская Л. В. Концепция нового дизайна пешеходных зон городской среды...............................................................................117

Ткачук Г. А. Храм-часовня святого апостола и евангелистаЛуки – интегральный творческий проект Академии ......................... 122

III. ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО

Кузнецов А. В. У истоков культуры: к вопросу о перспективах популяризации петроглифов Северо-Запада России ......................... 129

Ергина А. С. Анализ и систематизация исследований памятников монументальной сакральной стенописи средневекового Крыма .......................................................................... 135

Родионова М. С. Орнаментика порталов «мачтовых» церквей Норвегии ................................................................................. 139

Поллак Е. А. Антонио Канова: скульптура и балет. «Танцовщица с поднесенной к лицу рукой» ...................................... 144

Евсеева Т. П. Джон Мартин: архитектурные реконструкции сооружений Древнего мира .................................................................. 148

Клишевич Е. А. Принцип зеркальной симметрии в композиционном решении парных горельефов Триумфальной арки в Москве ............................................................. 155

Обухов И. С. Визит Филиппо Томмазо Маринетти в Россию. Столкновение итальянского и русского футуризма. ......................... 159

Федотова Р. А. Искусство итальянского Возрождения в трудах Т. П. Знамеровской (о ленинградской школе искусствознания) ................................................................................... 163

5

Котломанов А. О. Неоакадемизм и новое русское искусствознание .................................................................................... 167

Васягина В. А., Киселев А. А. От реализма к абстракции. Духовный опыт в живописи А. Н. Васягина ...................................... 172

Гребенникова Д. А. Петербургские мотивы в творчестве Александра Злобина ............................................................................. 177

Больдт Е. В. Искусство Петра Дика ............................................. 180

Кирсанова Л. М. Художественный образ в цветовом пятне ....... 185

Шевардин А. В., Крылов С. Н. Особенности формальной структуры монументального произведения ................. 190

Люй Цзюньнань. Современная китайская скульптура в контексте актуальных тенденций паблик-арта ................................ 194

Реймер А. А. Синтез текста и изображения в традиционной культуре Китая и Японии (на примере живописных свитков жанра «горы и воды») ........................................................................... 199

Кармановская Т. В. Использование различных реставрационных материалов для оценки долговечности полимеров ............................ 204

IV. ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО И ДИЗАЙН

Власова Г. А. Новая атрибуция вазы для цветов мастерской «Греческое А» из собрания Музея прикладного искусства СПГХПА им. А. Л. Штиглица ............................................................. 210

Семёнова Т. Б. Английская мозаика «танбридж». О забытой технике отделки мебели ....................................................................... 216

Дунец К. А. Произведения из яшмовых масс и фаянса производства фабрики «Этрурия» Джозайи Веджвуда в собрании Музея прикладного искусства СПГХПА им. А. Л. Штиглица ......... 220

Королёва С. В. Женский светский костюм времён Петра Великого (часть II) ................................................................................ 226

Ванькович С. М. Исторический костюм и современная индустрия моды..................................................................................... 231

Гуркина Н. С. «Указатель американского дизайна» (1935–1942) как эстетическое осмысление национальных традиций ................... 235

6

Субботина О. С. Творчество Натальи Малевской-Малевич ...... 241Сталинская Е. П. Творческий путь художника-керамиста

Натальи Глебовны Савиновой ............................................................. 246Александрова Я. А. Творчество Н. А. Яшманова

как художника-эмальера ....................................................................... 252Широковских М. С. Этническая тематика в ленинградском

текстиле 1960–1970-х гг. ...................................................................... 258Карпова Е. А. Тенденции художественного поиска в гобеленах

московской школы последней трети XX — начала XXI вв. ............ 262Фатеева А. М. Цифровые технологии в художественном

текстиле: опыт применения ................................................................. 267Власов А. В. Выпускники ЛВХПУ им. В. И. Мухиной —

художники киностудии «Ленфильм» .................................................. 271Павлова Н. А. Полиритм в русской рукописной традиции:

к постановке проблемы ........................................................................ 278Люй Цзинь. Композиционно-художественные особенности

дизайна детских печатных изданий в Китае XX в. ........................... 283Журавская Т. М. Традиции, новации и волшебные

превращения в творческой практике японского дизайнера Токудзина Ёсиока .................................................................................. 288

Джиембетова И. С., Ибраева А. И. Анализ современного казахского национального костюма .................................................... 294

Смагулова Г. С. Влияние современной художественнойотделки на форму этнографического костюма ................................... 299

Тухватулина М. М. Использование этнографических мотивов при проектировании молодежных костюмов ...................... 302

Лаптева Т. А. Особенности нового выставочного оборудования военно-исторических музеев ....................................... 306

Семёнов А. В. Проектирование и производство мебели в СССР 1950–1980-х гг. ....................................................................... 312

Рябинина В. Е. Экология и графический дизайн: перспективы взаимодействия .............................................................. 317

Пивоварова Н. А. От вербального к визуальному: поликодовый текст в графическом дизайне (на примере проекта Philographics, дизайнер — Дженис Каррерас) ..................... 322

7

Голубева А. А. Система цветовых контрастов как средство организации композиции ...................................................................... 327

Квашнина С. С. Проблемы развития русскогонационального стиля в дизайне ........................................................... 331

Плужник О. В. Об информации в дизайне ................................... 337Петрухина О. В. Феномен эксперимента в прикладной

анимации .............................................................................................. 342Бабаева В. И. Особенности проектирования приложений

образовательной направленности для планшетов на платформе iOS .................................................................................. 346

Гончарова Е. А. Корпоративный персонаж как часть фирменной идентификации. Его влияние на целевую аудиторию ....................... 351

Никандрова О. Ф. Продвижение бренда Академии Штиглица. Внутренний брендинг .......................................................................... 357

V. ИННОВАЦИИ В ХУДОЖЕСТВЕННО-ПРОМЫШЛЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ

Пономаренко (Савина) С. П., Крылов С. Н. К. М. Митрофанов: диалог учителя и ученика (из архивов кафедры монументально-декоративной живописи) ...................................................................... 365

Веселицкий О. В. Проблемы перехода на новые образовательные стандарты при подготовке дизайнеров в отечественных творческих вузах на современном этапе развития художественного образования ............................................. 369

Махнова А. В., Песчанская И. И. Специфика преподавания дисциплины «Макетирование» на направлении «Дизайн», квалификация «Бакалавр» .................................................................... 374

Ващенко С. И. Методика построения тени от шара .................... 377Соболев Е. А. Опыт проведения занятий по спецрисунку .......... 383Соболев Е. А. Учебный рисунок в художественно-

промышленном вузе сегодня ................................................................ 388Четышов И. Р. Особенности преподавания рисунка

на кафедре монументально-декоративной живописи СПГХПА им. А. Л. Штиглица .................................................................................. 394

8

Голубева Е. Я. Об опыте эффективного взаимодействия с проектными и коммерческими организациями в процессе учебного дизайн-проектирования ....................................................... 401

Блинов А. К. Проблема взаимосвязи профессионального образования и производства. Опыт эффективного творческого взаимодействия кафедры дизайна мебели и ЗАО «Москомплектмебель» .............................................................. 405

Малык Б. Н. Отечественная индустрия моды и образование ........................................................................................ 410

Ковалев П. Н., Ковалева Т. В. Кафедра «Интерьер и оборудование»: архитектурный подход к проектированию интерьера как методическая основа образовательной программы специалитета ..................................................................... 415

Тимонин В. П. Методические аспекты зарисовок архитектурно-исторической среды курса «Пропедевтика» в обучении художника по проектированию интерьеров ................... 421

Злобин А. К. Рисование интерьера. Традиции школы Д. А. Шувалова ...................................................................................... 424

Антипина Д. О. Живопись в интерьере как средство организации пространственной среды................................................ 427

Сидоров А. Н. Проведение задания «Архитектурный мотив» по дисциплине «Специальный рисунок» на IV курсе отделения «Интерьер и оборудование» .............................................. 434

Якуничев Н. Г. Тема космоса в учебной практике дизайн-проектирования СПГХПА им. А. Л. Штиглица .................... 441

Юдин О. Н. Тема музыки в заданиях СПГХПА им. А. Л. Штиглица ................................................................................. 444

Лихачева В. М., Оминина А. А. Театральный антрактный занавес. Основные принципы методики преподавания на кафедре художественного текстиля СПГХПА им. А. Л. Штиглица ............... 448

Цветкова Н. Н. Текстильные инсталляции в творчестве студентов кафедры художественного текстиля СПГХПА им. А. Л. Штиглица ............................................................................... 451

Симина С. М. Творческий конкурс в системе художественного образования ............................................................. 455

9

Лысенкова О. О. Авторская методика проведения творческих практик студентов кафедры художественного текстиля СПГХПА им. А. Л. Штиглица в республике Карелия в Национальном парке «Водлозерский» .......................................................................... 461

Стажкова С. Ю., Калашникова О. В. Опыт международного сотрудничества по направлению «дизайн одежды» СПГХПА им. А. Л. Штиглица и финского Университета прикладных наук (KYAMK) в 2009–2016 гг. ...................................... 468

Огаркова А. А. Современный взгляд на методики обучения каллиграфии и чистописанию в школе ............................................... 471

Брагилевский Д. Ю. Практические основы превращения курса обучения иностранному языку в компонент системы художественного образования ............................................................. 479

Галушко С. И. Фитнес в режиме рабочего дня сотрудников художественно-промышленной академии им. А. Л. Штиглица ...... 484

Галушко С. И. Методика обучения спортивным играм на занятиях по физическому воспитанию студентов-художников ...... 490

Подолянец Л. А. Особенности финансов сферы изобразительного искусства ................................................................. 493