ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3dim-faneromeni-lef.schools.ac.cy/data/uploads/pdf/... ·...

3
ΜΟΙΡΑΖΩ ΣΤΑ ΙΣΑ 1. Μοιράζω τα αντικείμενα ΙΣΑ στις ομάδες. Μετά γράφω τη μαθηματική πρόταση της διαίρεσης όπως το παράδειγμα.

Transcript of ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3dim-faneromeni-lef.schools.ac.cy/data/uploads/pdf/... ·...

Page 1: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3dim-faneromeni-lef.schools.ac.cy/data/uploads/pdf/... · 3.Λύνω(τα(παρακάτω(προβλήματα:(• Οκύριος!Μάριος!μοίρασε!στα!2του!εγγονάκια!€18.Πόσα!

 

 

ΜΟΙΡΑΖΩ  ΣΤΑ  ΙΣΑ  

1. Μοιράζω   τα   αντικείμενα   ΙΣΑ   στις   ομάδες.   Μετά   γράφω   τη  μαθηματική  πρόταση  της  διαίρεσης  όπως  το  παράδειγμα.    

Page 2: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3dim-faneromeni-lef.schools.ac.cy/data/uploads/pdf/... · 3.Λύνω(τα(παρακάτω(προβλήματα:(• Οκύριος!Μάριος!μοίρασε!στα!2του!εγγονάκια!€18.Πόσα!

2.   Λύνω   γρήγορα   τις   πιο   κάτω   διαιρέσεις.   Για   να   τις   λύσω  σκέφτομαι  με  πολλαπλασιασμό.  Δίπλα  κάνω  σχέδιο  αν  θέλω  για  να  με  βοηθήσει.    

 

14:  2  =  7  γιατί  2Χ7=14    

12:  3  =  …..  γιατί  ………….    

6:  2  =  …..  γιατί  ………….    

25:  5  =  …..  γιατί  ………….    

4:  1  =  …..  γιατί  ………….    

35:  5  =  …..  γιατί  ………….    

18:  3  =  …..  γιατί  ………….    

21:  3  =  …..  γιατί  ………….    

50:  5  =  …..  γιατί  ………….    

9:  3  =  …..  γιατί  ………….    

18:  3  =  …..  γιατί  ………….    

60:  10  =  …..  γιατί  ………….    

20:  10  =  …..  γιατί  ………….    

16:  2  =  …..  γιατί  ………….    

     

Page 3: ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ ΦΥΛΛΑΔΙΟ 3dim-faneromeni-lef.schools.ac.cy/data/uploads/pdf/... · 3.Λύνω(τα(παρακάτω(προβλήματα:(• Οκύριος!Μάριος!μοίρασε!στα!2του!εγγονάκια!€18.Πόσα!

3.  Λύνω  τα  παρακάτω  προβλήματα:    

• Ο  κύριος  Μάριος  μοίρασε  στα  2  του  εγγονάκια  €18.  Πόσα  χρήματα  πήρε  το  καθένα;    

Μαθηματική  πρόταση:  ..................................    

Απάντηση:  .........................................................................................................      

• Νίκος  παίζει  με  τα  20  του  στρατιωτάκια.  Τα  βάζει  σε  5  σειρές.  Πόσα  στρατιωτάκια  θα  βάλει  σε  κάθε  σειρά;    

Μαθηματική  πρόταση:  ..................................    

Απάντηση:  ..........................................................................................................      

• Η  Χριστίνα  έχει  30  χρωματιστά.  Τα  μοίρασε  σε  3  κουτιά  για  να  τα  τακτοποιήσει.  Πόσα  χρωματιστά  έβαλε  σε  κάθε  κουτί;    

Μαθηματική  πρόταση:  ..................................      

Απάντηση:  .........................................................................................................      

• H  Μαίρη  έφτιαξε  30  μπισκότα.  Τα  φύλαξε  σε  σακουλάκια.  Σε  κάθε  σακουλάκι  έβαζε  5  μπισκότα.  Πόσα  σακουλάκια  χρειάστηκε;    

Μαθηματική  πρόταση:  ..................................    

Απάντηση:  ............................................................................................................      

• Όλα  τα  παιδιά  της  Β’  τάξης  είναι  12.  Η  δασκάλα  τους  ζήτησε  να  φτιάξουν  ομάδες  των  3  παιδιών.  Πόσες  ομάδες  θα  σχηματιστούν;  

Μαθηματική  πρόταση:  ..................................    

Απάντηση:  ............................................................................................................