Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık
-
Upload
candace-myers -
Category
Documents
-
view
93 -
download
9
description
Transcript of Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık
![Page 1: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/1.jpg)
Öğretmenlik veEstetik Duyarlılık
Prof.Dr.Ayşe Çakır İlhanAnkara Üniversitesi
Eğitim Bilimleri Fakü[email protected]
du.tr
![Page 2: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/2.jpg)
Estetik Eğitim
Estetik eğitimden iki şey anlayabiliriz :
1.Toplumun estetik açıdan, yani sanata, güzelliğe, duyumlara hitap eden fiziksel biçimlerin niteliklerine karşı, duyarlı kılınması ve beğeni düzeyinin yükseltilmesidir.
![Page 3: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/3.jpg)
Estetik Eğitim
2. Üniversite düzeyinde felsefe disiplini içinde sanat ve kültür felsefesi eğitimidir.
![Page 4: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/4.jpg)
Estetik Eğitim Niçin Gereklidir?
Çevrenin, gündelik yaşamın ve insan ilişkilerinin;
İnsanı esinlendiren, coşku veren, zevk veren niteliklerine karşı insanları duyarlı kılmak için.
![Page 5: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/5.jpg)
Estetik Eğitim Niçin Gereklidir?
Kişilerin kendi iç dünyaları ve kendileri ile daha barışık ve bilinçli olmalarına, kendilerini daha iyi tanımalarına ve böylece daha yaratıcı olmalarına yol açmak için.
![Page 6: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/6.jpg)
Estetik Eğitim Niçin Gereklidir?
Çevre niteliklerini arttırarak insanlar arasında daha olumlu ilişkilere, daha uyumlu yaklaşımlara, kişilerin kendilerini daha rahat ve güvenli hissetmelerini sağlamak için.
![Page 7: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/7.jpg)
Çünkü;
Biçimler sadece duyumsal olarak algılanmaz, belirli anlamlar da taşırlar, duyguları ifade ederler, ruh hallerini etkilerler;
Bu nedenle, kişiliğin gelişmesinde birçok kültürel
destek yanında sanat eğitiminin sonsuz faydası vardır.
![Page 8: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/8.jpg)
Estetik değerlere sahip olmayan bir toplum yeterince insanlaşamamış demektir. Estetik yaklaşımlar insanların yaşam şekillerinin oluşmasında birinci derecede etkilidir.
![Page 9: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/9.jpg)
Estetik Eğitim
Ne için yapıldığı bilinmeden ve değerine inanılmadan verilen bir sanat eğitimi yararlı olmaktan çok zararlı olacak, kültürün giderek daha hafife alınmasına, şematik olarak kullanılmasına ve kitch(bayağı) örneklerin artmasına yol açacaktır.
![Page 10: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/10.jpg)
Estetik Eğitimi
Toplumun estetik olarak gelişmesinde, eğitimde sanat derslerinin belirli bilimsel kuramlara göre uygulanması çok önemlidir. Zira çocukların biçimsel niteliklere karşı anlayışı zaman içinde farklı aşamalar gösterir. Bu aşamalar aynı zamanda toplumların sanat açısından gelişimine de paraleldir.
![Page 11: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/11.jpg)
Öğretmenlik mesleğinin genel yeterlilikleri bağlamında sanat ve estetik
Öğretmenlik mesleğinin genel yeterlilikleri,son yılarda eğitimle ilgili farklı kurumlar tarafından ele alınmakta,araştırılmakta, komisyonlar kurulmakta ve öneriler geliştirilmektedir.
![Page 12: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/12.jpg)
Haziran 2004’te MEB Öğretmenlik Mesleğinin Genel Yeterlilikleri ve Özel Alan Yeterlilikleri Taslağında sınıf öğretmeninin “ Sanat ve Estetik “ alanındaki yeterlilikleri üç madde halinde hazırlanmıştır.
![Page 13: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/13.jpg)
1.Güzel sanatlarla ilgili temel bilgilere sahip olma
Güzel sanatların çeşitli alanlarını tanır. Çeşitli konularla güzel sanatlar arasında
ilişki kurar. Güzel sanatlarla ilgili yayın ve etkinlikleri
izler.
![Page 14: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/14.jpg)
2.Sanat ve sanatsal etkinliklere ilgi duyma
Dans,yaratıcı drama ve müzik öğelerini öğrencilerini besteleme, performans gösterme,takdir etme ve değerlendirme konularını desteklemek için kullanır.
Güzel sanatlarla ilgili yayın ve etkinliklerden öğrencileri haberdar eder.
Güzel sanatlarla ilgili çeşitli etkinliklere öğrencileri ile birlikte katılır.
![Page 15: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/15.jpg)
3.Estetik bakış açısına sahip olma
Sanat ve estetik bakış açısı kazandırıcı etkinlikler düzenler.
Sınıf ortamını öğrencileriyle birlikte düzenlerken estetik bakış açısını (biçim,renk,tasarım,uyum v.b.) dikkate alır.
Sanat eseri veya estetik değer taşıyan resim ve objeleri tanıtır(MEB.2004)
![Page 16: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/16.jpg)
Sınıf öğretmenliği programları incelendiğinde dört yıllık öğrenim süresi boyunca öğretmen adayları genel kültür, alan bilgisi ve öğretmenlik meslek bilgisine ilişkin dersler alarak mezun olmaktadırlar.
![Page 17: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/17.jpg)
OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ
Yaratıcılık ve Geliştirilmesi
Çocuk Edebiyatı Drama Müzik Eğitimi I / II Görsel Sanatlar Eğitimi Materyal Geliştirme
SINIF ÖĞRETMENLİĞİ
Müzik Çocuk Edebiyatı Sanat Eğitimi Müzik Öğretimi Drama Görsel Sanatlar Öğretimi Cumhuriyet Dönemi
Türk Edebiyatı
![Page 18: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/18.jpg)
Sonuç;
İlköğretimde yeniden yapılanma bağlamında öğretmenin,
genel yeterlilikleri, özel alan yeterlilikleri, öğretim programları ve öğretmen yetiştirme programları
arasında olması gereken bağlantılar henüz kurulamamıştır.
![Page 19: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/19.jpg)
Sonuç;
İlköğretimle ilgili tüm programlarda Sanat ve estetik konularına yeterince yer verilmemiştir.
![Page 20: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/20.jpg)
Kişiye yönelik estetik eğitimin çevresel ve kentsel unsurlarla da yapılması gerekir.
![Page 21: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/21.jpg)
![Page 22: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/22.jpg)
![Page 23: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/23.jpg)
kaldırımlar
![Page 24: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/24.jpg)
kaldırımlar
![Page 25: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/25.jpg)
havuzlar
![Page 26: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/27.jpg)
Yaya geçitleri
![Page 28: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/28.jpg)
caddeler
![Page 29: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/29.jpg)
kaldırımlar
![Page 30: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/30.jpg)
Alan heykelleri
![Page 31: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/31.jpg)
Çevrenin insana yaraşır bir biçimde düzenlenmesi sadece estetik değil, aynı zamanda etik bir durumdur.
![Page 32: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/32.jpg)
İnsanlar ancak kendilerini güvende hissettikleri zaman çevre değerlerine, güzelliklere yönelebilirler.
![Page 33: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/33.jpg)
Eskişehir
![Page 34: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/34.jpg)
Eskişehir
![Page 35: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/35.jpg)
Eskişehir
![Page 36: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/36.jpg)
Eskişehir
![Page 37: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/37.jpg)
Eskişehir
![Page 38: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/38.jpg)
Estetik Eğitim yalnızca okul eğitimi ile sınırlı değildir.
![Page 39: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/39.jpg)
Türkiye’de sergilere, sanatçılara,
sanatsal uygulamalara ve sanata yatırılan para oldukça artmıştır.
![Page 40: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/40.jpg)
Ancak;Türkiye’de sanat; pek çok alanda olduğu gibi yozlaşma içindedir.
![Page 41: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/41.jpg)
Öneriler:
Sanatın, kişilikle doğrudan ilişkili olduğu
fark edilirse ve bu fark ediş laftan çok
tutum ve davranışlara yansıyabilirse estetik duyarlılık gelişebilir.
![Page 42: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/42.jpg)
Unutulmamalıdır ki yarının sanatçıları da, politikacıları da bugünün toplumu içinden çıkacaktır. Eğer insanlarımıza sağlıklı bir sanat eğitimi veremiyorsak, doğru bir sanat anlayışı kazandıramıyorsak, yarına ümitle bakmamız sadece hayalperestlik olur.
![Page 43: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/43.jpg)
Kişilik kazanma ile sanat eğitimi doğrudan ilişkili olduğu için, bugün verilen sanat eğitimine ve uygulamalarına bakarak yarının ‘kişilikli toplum’ anlayışını da yorumlayabiliriz.
![Page 44: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/44.jpg)
Eğitimle ilgilenen,eğitimi destekleyen,eğitime gönül veren,değer veren kendini öğretmen hisseden tüm eğitimcilere saygılar,sevgiler sunuyorum.
![Page 45: Öğretmenlik ve Estetik Duyarlılık](https://reader030.fdocuments.net/reader030/viewer/2022012316/568134ca550346895d9bf333/html5/thumbnails/45.jpg)
TEŞEKKÜRLER