МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИУПРАВЛІННЯ ОСВІТИ І НАУКИ СУМСЬКОЇ ОБЛАСНОЇ ДЕРЖАВНОЇ АДМІНІСТРАЦІЇ

СУМСЬКИЙ ОБЛАСНИЙ ІНСТИТУТ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИ

У СВІТІ МУЗИКИ(музичні свята)

Методичний посібник на допомогумузичним керівникам дошкільних навчальних закладів

Суми – 2012

1

2

3

У СВІТІ МУЗИКИ(музичні свята)

Методичний посібник на допомогумузичним керівникам дошкільних навчальних закладів

4

Друкується згідно з рішенням вченої ради Сумського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти (протокол № 10 від 31.05.2012 р.)

Рецензенти:

Матковська М. – старший викладач кафедри педагогіки та інноваційних технологій, кандидат педагогічних наук, доцент;

Борцова М. – старший викладач кафедри психології

У світі музики: музичні свята: Методичний посібник на допомогу музичним керівникам дошкільних навчальних закладів / Укладач О. Сердюк – Суми : РВВ СОІППО, 2010. – 58 с.

У збірнику запропоновані сценарії музичних свят керівників дошкільних навчальних закладів Сумської області, які допоможуть молодим так і досвідченим фахівцям організовувати музичні свята для дітей цікаво й захоплююче.

5

Зміст

Передмова………………………………………………………………………………...6

Молодший дошкільний вік…………………………………………………………..10

"Матінко-матуся" Чеберячко О.В……………………………………………………..10

Новий рік" Кіптенко М.В……………………………………………………………......13

"Ялинка" Чеберячко О.В………………………………………………………………..15

Старший дошкільний вік……………………………………………………………..19

"Масляна. Свято проводів зими та зустрічі весни за народними традиціями"

Заіменко А Г.,……………………………………………………………………………19

"Через море й океан, пливемо на свято мам" Васіної Т.С……………………….24

Муха-Цокотуха на ярмарку" осіннє свято " Васіної Т.С…………………………..29

"Осіннє мереживо"……………………………………………………………………..34

"Повір у себе" ……………………………………………………………………………38

"Свято Стрітення" Лебеденко Л.О…………………………………………………....40

"Чарівна квітка", новорічна казка Васіної Т.С………………………………………...47

"Ярмарок" Кондратенко Г.Г…………………………………………………………….55

6

ПередмоваВраження дитинства вкарбовуються і залишаються в пам’яті людини на

все життя. Їхні яскравість і багатство зігріватимуть душу людини ще довгі роки по тому, а, можливо, й усе наступне життя.

У загальний потік радісних настроїв і незабутніх емоцій дитинства свої особливі відчуття і переживання вносять свята. Вислів «без свята не буває дитинства» давно вже став афоризмом. Свято – це радість спілкування, радість розкріплення і самовираження, радість творчості й співтворчості, радість взаємодії і взаємозбагачення.

Свято – важлива частина життя дитини. Воно завжди бажане, очікуване, радісна подія, що привертає увагу дитини насамперед широкими можливостями самореалізації в різних видах діяльності. Свято духовно й культурно збагачує маленьку особистість, сприяє її успішній соціалізації, широко і щиро відкриває їй особливості й традиції рідного та інших народів, наочно і зрозуміло показує культурні цінності сучасного світу людей, розширює знання дитини про саму себе і про навколишній світ.

Свято в дитячому садочку допомагає вирішувати численні завдання розвитку, виховання і навчання, адже є прекрасною можливістю для усвідомлення дитиною культурного досвіду людства та його найвищих моральних і культурних цінностей, для формування різних компетенцій, компетентностей і творчої самореалізації в різних діяльностях, для яскравого і незабутнього підбиття підсумків оволодіння певними культурними цінностями.

Тематика свят у дошкільному навчальному закладі присвячується знаменним подіям життя нашої країни, є демонстрацією її суспільних і загальнолюдських цінностей, якнайкраще сприяючи формуванню у молодого покоління культури дозвілля, зокрема, і загальної культури в цілому.

Виходячи з положення Базового компоненту дошкільної освіти, обов’язковими для дитячого садка є: Новий рік, Мамине свято (8 березня), Великдень. У старших групах дитячого садка рекомендовано також проводити свято «Випуск дітей до школи». Умовно свята поділяються на календарні (перші два) й тематичні (два останні).

Загальним провідним завданням організованих свят є формування у дітей культури дозвілля, ставлення до свят як до радісної події, розвиток емоційності та художньо-естетичних здібностей дітей.

Мета кожного свята залежить від її головної ідеї й теми.Новий рік – найвеселіше свято – у дитячому садочку традиційно

святкується в останній декаді грудня. Провідною ідеєю цього громадянського свята є: розпочати новий рік, разом із представниками сил Добра і Злагоди (найбільш вагомий персонаж цієї групи – чарівник і веселун Дід Мороз) поринути у нову стихію часу, нові побажання, нові прагнення – відкрити нове в собі, у часі, просторі, справах, в оточуючих людях тощо. Під час цього свята розгортаються казкові сюжети з пригодницькими моментами, зі змаганнями за першість темних і світлих чарівних сил, з можливістю зробити власний внесок у цю боротьбу, навіть здійснити певний моральний вибір і одержати винагороду за правильні рішення.

Слід підкреслити, що головною фігурою свята є Дід Мороз та ялинка (іноді виглядає активною фігурою Снігуронька, але Дід Мороз все ж головна постать), і приходить він для ствердження благородних істин і чеснот, для

7

організації інтерактивного спілкування членів аудиторії, стимулювання її представників до творчих проявів (хороводи, ігри, танці, рухливі ігри-розіграші, пісні-ігри, сюрпризи, фокуси тощо) задля видобування людської радості високої напруги. Доречним є введення у свято казкових персонажів, героїв дитячих книг, мультфільмів (але ідентифікованих за статтю і з відповідною статевою поведінкою). Обов'язковим елементом новорічного свята є сюрпризний момент, що передує появі подарунків.

Не рекомендується таке свято перетворювати на вечір поетичних мініатюр (часто сумнівних за змістом і навіть не мініатюр за об'ємом). Концертні сольні поетичні виступи доречні після святкування Новоріччя, наприклад, на святі прощання з ялинкою, проводами зими, зимових казкових персонажів тощо. Вивільнений час замінюють масовими іграми й розвагами. Свято має бути динамічним, веселим, інтерактивним, багатим на сюрпризи, несподіванки. І обов'язково з подарунками.

Мамине свято (свято 8-го Березня) є найближчим душі дитини, адже воно присвячено найріднішій у світі людині – матусі, яку вшановують разом з усіма представниками жіночої статі (бабусями, дівчатками як майбутніми матерями, виховательками). Це свято установлено ще у радянські часи (ідея К. Цеткін) як Міжнародний жіночий день 8 Березня. Хоча не поодинокі випадки проведення цього свята у другу неділю травня, разом із святкуванням Всесвітнього дня матері, або 30 листопада (християнське свято жінок-мироносиць).

Центральний образ цього свята – образ турботливої люблячої матері, яка обдаровує теплом усю сім'ю, особливо – дитину. Вітаючи жінок, діти дарують їм подарунки, зроблені власними руками, і обов'язково – тактильні подарунки: дотики, повітряні поцілунки, погладжування, посмішки. Увагу дітей (особливо хлопчиків) зосереджують на акцентованій повазі до представниць жіночої статі, на чемному ставленні до них, прищеплюють уміння дарувати й отримувати подарунки (підкреслюється, що особливо цінними з них є ті, що виготовлені власними руками), квіти.Темпоритм свята повинен бути трохи стриманим, ліричним, ніжним, з акцентуванням на особливо важливих моментах (пошани, вдячності, турботи, ніжності до матері).

Великдень – головне релігійне свято віруючих християн, провідною ідеєю якого є зображення страждань і воскресіння Христа за людей та отримання можливості потрапити до райської обителі завдяки такому принесенню жертви Христової. Як показує практика, справжня ідея цього свята не реалізується у дитячому садку через низку суттєвих причин, насамперед через неспроможність дітей усвідомити справжню глибоку ідею свята, сприйняти страждання Ісуса, відсутність достатньої кількості дидактичних інструментів для забезпечення змісту свята тощо, зосереджуючись майже на єдиній формі прилучення до свята – на розфарбовуванні за різними методиками великодніх яєць. Отже, можна зробити висновок, що рекомендоване до проведення у дитячому садку свято Великдень не має підстав вважатися саме святом через невідповідність змістовної складової справжнього свята у його модифікованому варіанті.

З іншого боку, крім технік розмальовування яєць, на святі є доречним створення відповідних святу малюнків (без зображення Бога, святих), читання

8

віршів, створення оркестру чарівних дзвіночків (металофонів), спів спокійних, зворушливих пісень, запис на магнітофон звертань до Бога з певними проханнями і наступним прослуховуванням таких, танці янголів.

Темпоритм свята – спокійний, витриманий, без зайвих загравань. Рух душі у височінь не терпить поквапливості й метушні.

Свято «Випуск дітей до школи». Випускний у дитячому садочку – це по суті перша усвідомлювана дитиною значна, урочиста подія в її житті, певний підсумок її перших здобутків у колективі однолітків і дорослих. Ця насправді важлива подія залишається у пам'яті дитини і батьків на все життя.

Мета кожного випускного – демонстрація готовності до нової соціальне значущої ролі – учня школи, школяра. Крім акцентування уваги на здобутих успіхах, відбувається процес напуття дитини на майбутні творчі справи і життя в цілому. Дехто вважає, що це свято є святом прощання з дитинством взагалі. Певний сенс у цьому є, якщо виходити з позиції соціальних і діяльнісних змін у житті дитини. З позиції психологічної – дитина ще залишається дитиною, і тому свято має бути істинно дитячим, а не трафаретом дорослих свят.

Серед основних завдань свята такі: вирішити проблему позитивної мотивації дітей до школи, показати реальні здобутки дошкільників і їх високу готовність до шкільного життя (виступи з віршами, піснями, танцями та іншими творчими досягненнями), довести новий рівень «дорослості» майбутніх школярів. Тому це свято здебільшого є змаганням з реальними і можливими перешкодами, зокрема внутрішніми, на шляху до світу знань. Обов'язкові блоки свята – вдячність педагогам за працю і турботу; прощання з іграшками (світом дитинства); марширування у світ знань (до школи), ритуали посвяти у «школярики», «володарі портфелів» тощо. Обов'язковою також є урочиста частина із врученням дипломів та відзнак за певні досягнення.

Наведений перелік можливих дитячих свят не є вичерпним і остаточним. Доповнити і розширити тематику дитячих свят можливо за рахунок близьких, зрозумілих і цінних для дітей об'єктів, а саме:

• іграшок або предметів. Наприклад: свято пружного м'яча або веселих м'ячів; гнучкої чи швидкої скакалки; прогулянки ляльки; свято барабанів; парк іграшок; фестиваль пірамідок;

• дитячих речей. Наприклад: свято яскравих шнурочків, білих (різнокольорових) панамочок; свято дитячих книжок; малюнків, картиночок, сірникових коробочок з начинням тощо;

• привабливих елементів дитячого світу, як-то: солодощі, подарунки, олівці, пензлики, санчата, превеселі каруселі; кульки-дивульки, фантики-бантики та інші;

• елементів та явищ природи. Наприклад: свято дзвінких камінців; сріблястих ручаїв; веселкового неба, фестиваль дощових крапельок тощо;

• представників природи: птахів (школа польотів ластівок), тварин (слідами братів менших), комах (комарики-дзюбрики; метелики-вітрелики), рослин (святковий букет) тощо;

• елементів другої природи (продуктів людської творчості): мандрівки літачка; веселинки строкатої кофтинки й інші;

• світ людських взаємин («хто ходить в гості із рання...»; теплі обійми; свято повітряних поцілунків; свято цікавих пальчиків; свято батьківського міфа; свято маминої казки; «ми – казкарі у нашому дворі»),

9

Отже, коло програмних дитячих свят «Новий рік», «Мамине Свято», «Великдень» та «Випуск дітей до школи» має бути доповнене іншими дитячими святами (не більше чотирьох), аби реалізувати потребу дитини у радості.

10

Молодший дошкільний вік

"Матінко-матуся"свято 8-Березня для дітей молодшого дошкільного віку

з досвіду роботи Чеберячко О.В., музичного керівника дошкільного навчального закладу №28 "Ювілейний" м. Суми

(Під легку музику діти забігають до зали, в руках квіти, сідають колом). Ведуча:

Любі діти, гості наші!Знов весна нас всіх зібрала,Й по-секрету нам сказала.Що чарівність в ній від мами!А тому вона пригожа,Що на маму трішки схожа.Ну а ми весну стрічаймоІ матусеньку ВІТАЙМО!

Танок з квітами1 дитина:

Весна приходить в рідний крайЖиве все оживає!Пташки здалеку знов летятьЙ пісні свої співають.

2 дитина:Сонечко засяялоЗолотими барвами А весна струмочками Потекла розталими!

3 дитина:Сьогодні привітати хочемоМи любих мам із Днем весни І побажати щиро хочемо Щоб завжди гарними були!

4 дитина:Всі веснянку співаймоВесну-красну вітаймо!

Веснянка(Діти сідають на стільчики, заходить Весна).Весна:

Як радісно в садочкуДіти заспівали!Мені дуже захотілосяДо вас у гості завітатиДобридень дітки!Я Весна-Красна.Прийшла до вас із сонцемІ свято принесла!Я тепла, як мамині руки

11

Квітуча, як її устаІ хочу я дізнатисьЧи матусям допомагає дітвора?

Пісня "Помічники"Весна:

– І ліс прокидається від сну у пору весняну! (Біля дерева ніби барліг, із-за нього виходить Ведмедик і тре очі). Ведмедик Віні:

Дуже солодко я спав, Розбудили – шум і гам!

Весна:– Ведмедик, сьогодні свято 8 Березня! Свято Мам!

Ведмедик Віні:– Ой! А у мене немає подаруночка для матусі! Вона у мене така добра та

мила!Діти читають віршики про маму.

Пісня про маму.(Вбігає поросятко-П’ятачок у руках повітряна кулька).П’ятачок:

– Віні, ти прокинувся?Ведмедик Віні:

– Так! Сьогодні свято, а мені нічого подарувати мамі!П’ятачок:

– Я подарую своїй мамі повітряну кульку!Ведмедик Віні:

– А що мені робити?Весна:

– А я вам підкажу, що треба робити. Потрібно іти до бабусеньки Сови, вона мудра і підкаже, що можна подарувати матусі. Дітки, а ви любите своїх бабусь? А знаєте про бабусю віршики?

Діти читають віршики про бабусю.Пісня про бабусю.

П’ятачок:– Поки малята співали-ми по лісу блукали!

Ведмедик Віні:– Давай сядемо на пеньочок тай відпочинемо!

(Сідають на пеньочки. Вибігають Проліски).Танок пролісків

Ведмедик Віні:– Як у лісі гарно!

Весна:– Треба покликати бабусю Сову. Малята допоможемо ведмедику?

Танок з дзвониками(Ведмедик та П’ятачок залишаються на пеньочках).Весна:

– Не чує нас бабуся Сова ,мабуть спить, вночі літала на полювання. А зараз відпочиває. Ой! хто це до нас летить? Пташенята летіть та бабусю Сову розбудіть!

12

Танок пташенят (хлопчики)Весна:

– Не прокинулася наша бабуся Сова, що ж нам робити?(Заходять Білочки).Весна:

– Білченята допоможіть бабусю Сову розбудіть!Білочки грають на горішках

("Вилітає" Сова).Сова:

– Чого ви галасуєте?Ведмедик Віні:

– Сьогодні свято мам, а у мене немає подаруночка для мами! Сова:

– Що ж їй подарувати? А зараз я дістану свою чарівну книгу і скажу: можна меду, але його зараз немає, малинки назбирати, але теж немає її. О!!! Я придумала! Е у мене щось гарненьке, щось смачненьке! (Виносить із-за дерева пиріг віддає Ведмедику).Весна:

– Ой! який смачний пиріг. Оце так подарунок для мами! Тут всім вистачить! Ведмедик Віні:

– А як ми знайдемо дорогу додому?Весна:

– Треба покликати Сонечко!Пісня "Вийди, вийди сонечко"

(Заходить Сонечко, співає пісеньку).Сонечко:

– Я Сонечко тепле, привітне, яснеІ завжди я з тими хто любить мене.

Гра з СонечкомВедуча:

Сонечко в садочок, до малят прийшло,І таночок з ними разом завело.Сонечко, сонечко з нами пограй !І матусь із святом привітай!

Таночок дітей і СонечкаВесна:

Як добре, як радісно на святі у нас! Дозвольте привітати усі матусі вас!

Ведуча:– Сьогодні привітати хочемо ми всіх жінок з Днем 8 Березня – Днем

Весни. Матусь, бабусь, вихователів садочку, помічників вихователів. І побажати щиро хочемо – щоб завжди гарними і здоровими були! В дарунок –

Пісня про маму

13

"Новий рік"свято для дітей молодшого дошкільного віку

з досвіду роботи Кіптенко М.В., музичного керівника ясла-садка "Берізка" с.м.т. Липова-Долина

(До зали діти заходять під музику "В лесу родилась елочка", розглядають ялинку, інтер’єр).Ведуча:

– Діти, сьогодні казкове, чарівне свято – Новий рік. Ви бачите, як красиво у нашому залі, яка красуня-ялинка прийшла до нас у гості. Подивіться, як вона прикрашена: на її гілочках є і цукерки, і різні іграшки. Хто знає вірші про ялинку?1-а дитина:

Зелена ялинкаНайкраща у нас. Багато на вітках Дарунків, прикрас.

2-а дитина:Ми в радіснім колі Танцюємо танок. А там десь у полі Біліє сніжок.

3-а дитина:У нас найсвітліші Міста і поля У нас найтепліша І взимку земля.

Т.МасенкоВедуча:

– Молодці, дітки! Затанцюємо біля ялинки? Хоровод "Ялинка", муз. А.Філіпенка (виконують усі діти )

(Діти сідають на стільці).Діти читають вірші про зиму

"Український танок", (виконують діти молодшої гру пи )Хоровод "Ось ялинонька прийшла", муз. А.Філіпенка (виконують діти

середньої гру пи )Ведуча (підходить до ялинки, знімає з неї гірлянду сніжинок):

З неба падають сніжинки На дерева, на будинки, На майдани, на садки, На ялинки, на дубки.Закрутилися сніжинкиЯк веселі комашинки, Наче зграя білих мух, Як м’який холодний пух. Біле-біле все навколо.Ясне й чисте, як ніколи! Мов пухнаста ковдра, ліг

14

Скрізь на землю білий сніг.Н.Забіла

(Читаючи, ведуча показує рухи. У кінці вірша пропонує дітям подмухати на сніжинки, зробити снігову бурю).Ведуча:

– Діти, серед нас є великі сніжинки, яких не здує навіть вітер. Сніжиноньки, покажіться!

Танець "Білесенькі сніжиночки", муз. В.ВерховинцяВедуча (знаходить зайчика):

– А хто ще живе біля ялинки?Загадка "Хто це, діти?"

Я вухатий ваш дружок,В мене білий кожушок,Куций хвостик, довгі вухаЯ усіх, усіх боюся.

Холодно зараз в лісах і лугах, Все потонуло в глибоких снігах. Бігають зайчики, мерзнуть, тремтять, Затишок хочуть собі відшукать.

(Із-за ялинки вистрибує Зайчик).Ведуча:

– До нас завітав справжній Зайчик. Здрастуй, зайчику!Ой, маленьке зайченятко, Де твоя домівка-хатка?

Зайчик:В мене хатка за горбочком, Під ялинкою й дубочком.

В.КрищенкоВедуча:

– Як живеш, Зайчику?Зайчик:

На землі сніжок лежить, Заїка по снігу біжить. Мерзнуть вушка. Мерзнуть лапки, Без галошок і без шапки, Ой!

С.Павлович(Розповідаючи вірш, Зайчик усе показує, в кінці лякається, ховається за ялинку. З іншого боку ялинки виходить Лисичка під музику).Ведуча:

– Кого так злякався зайчик? А, це Лисичка-сестричка! Лисичка, а ти не мерзнеш взимку?Лисичка:

– Ні, в мене тепла шубка. Ось яка красива! (показує)"Танець лисички", українська народна музика

Ведуча: – Лисичка, хочеш погратися з нашими дітками? Давай так: усі наші дітки

15

будуть зайчиками. Добре, діти? Покличемо Зайчика, який злякався (діти кличуть, Зайчик вистрибує).

Гра "Зайчика і лисичка", муз. Г. ФінаровськогоВедуча:

– Лисичка у нас добра! То вона жартує із зайчиками. Сідай, Лисичко, послухай, як наші діти вміють вірші розповідати!

Діти читають вірші про Новий рікЛисичка:

– А танцювати діти вміють?Ведуча:

– Ще і як!"Новорічний танець", муз. Т.Шутенко

(Діти сідають на місця. Хлопчики-ведмедики ховаються за ялинку. Ведуча на ялинці знаходить іграшку-ведмедя).

Музична гра-танець "Ведмежата", українська народна мелодія(Ведуча підходить до ялинки і знаходить під нею Снігуроньку-іграшку, звертає на неї увагу дітей і пропонує покликати справжню Снігуроньку). Діти кличуть:

– Сні-гу-ронь-ка!!!Снігуронька (здалеку чути голос):

– Іду! (з'являється Снігуронька, щедрує, посіває і дітей, і батьків)Українські народні щедрівки (усі діти )

Танець "Подружимося", муз. Г. Вількорейської (виконують усі діти разом зі Снігуронькою)

Снігуронька: – Справді, які гарні, слухняні діточки! Ви слухаєтеся маму? Тата?

Виховательку? Усі тут дітки гарні? Тоді я вам хочу подарувати...(Підходить до ялинки, бере подарунки і під музику роздає дітям).

"Ялинка" новорічне свято для дітей молодшого дошкільного віку

з досвіду роботи Чеберячко О.В., музичного керівника дошкільного навчального закладу №28 "Ювілейний" м. Суми

(Тихо звучить весела музика. Діти стоять біля дверей зали. Ведуча запрошує їх зайти).(фонограма "Новий рік")Ведуча:

В іграшках ялинка сяєЗ ранку діток виглядаєЗавітати в гості кличе

(Під музику діти за ведучою підходять ближче до ялинки). Ведуча:

У зеленої ялинки

16

Голки гострі мов щетинка.На гілках ялинки шишки,І прикраси, і горішки.Скрізь: внизу та угорі -На ялинці ліхтарі,Кульки та сніжинкиГолубі крижинки

Хоровод "Ялинка" (діти сідають)(У залі стоїть будиночок снігурки. У віконці загорається світло). Ведуча:

Вся ялиночка блищитьБіля неї дім стоїтьХто в будиночку? ВиходьНа святковий хоровод.

(З будиночка з піснею виходить Снігурка)Пісня Снігуроньки

Снігурка: Добрий день, малята!Гляньте, сяє все навколоСтільки гарних тут прикрасНовий рік – чудове святоДиво, малята, чекає на нас!Іграшки всі оживутьКульки у танок підуть!

Танок різнокольорових кульок Снігурочка:

– Яка гарна у вас ялиночка! Скільки іграшок, прикрас сяє на ній! А ось сніжинок на ялинці немає, а хочете, я вам Сніжинок навію?

Діти: – Так!

Снігурка (дмухає, по залу розлітаються сніжинки):Сніжинки, мов пушинкиЛетять, летять, летятьА малюки раденько з нимиПідуть танцювать!

Танок із сніжинкамиСнігурка:

– Сніжинки малятам дарувала, а про скриню не згадала!(Заходить з пісенькою лисичка, в руках скриня, роздивляється). Лисичка:

Я лисичка, я лисичкаВ мене є червона стрічкаЯ по лісу все гуляю, 2 разиПодаруночки шукаю

Лисичка:– Скриньку я знайшла, а відкрити не можу ключика нема. Малята, не

бачили ключика? Снігурка:

17

Хитра Лиска ти якаСкриню чарівну де знайшла?

Лисичка: – Новий рік таке гарне свято! Я теж хотіла собі подаруночок знайти. Йшла

по лісочку та знайшла скриньку під пеньочком. Снігурка:

– Гаразд, Лисичка, що ти скриньку знайшла, це ж я її для малят приготувала. Віддаси малятам? Лисичка:

– А зі мною малята поділяться подаруночками? Діти:

– Так!Снігурочка:

– Скриня є, а де ж ключик подівся?Лисичка:

– А може я поки з малятами пограюся, скриня відчиниться? На ялиночці є бубон чарівний, візьму та з малятами таночок заведу.

Гра з Лисичкою та бубномСнігуронька (підходить до скрині):

– Ні, не відчинилася. Лисичка:

Піду в ліс, пошукаю ключик.А горобчики нам допоможуть?Горобчики, політайте, ключик пошукайте!

Танок горобчиківСнігуронька:

Що, немає? Що ж робити?Мабуть треба Діда Мороза покликати.Ялиночка, допоможи.На ній чарівні дзвіночки (підходить до ялинки, знімає дзвіночок)Малята в дзвоники грайте, діда Мороза погукайте.

Танок із дзвіночкамиСнігуронька:

– Не чує Дідусь! Старенький він. Давайте його погукаємо. Діти:

– Дід Мороз (двічі).(Під музику заходить дід Мороз)Дід Мороз:

Чув я чув, гукали славноЯ звичайно поспішавІ прийшов до вас на святоЩоб ніхто не сумував.

Снігуронька: – Дід мороз! Тебе чекали, допоможи нам, будь ласка, скринька у нас гарна

є, а ключика ми десь згубили. Ти як йшов до садочка, не бачив ніде ключика'7Дід Мороч:

– Є чарівний ключик, є. Але щоб я відкрив скриню малятам їм треба пісеньку про ялиночку заспівати. Знаєте пісеньку?

18

Пісня "Ось яка ялиночка"Дід Мороз:

– Гарно співали. А віршики знаєте?Діти розповідають вірші про зиму, ялинку, Новий рік

Дитина:З'явилася ялинкаУ нашому садкуУ вогниках іскритьсяУ білому сніжку

Дитина:Дід Мороз засніжений Руки крижаніУ віконця стукаєВідчиніть мені.

Дитина:Що за гостя в нас така І весела і струна Сяє зірка угорі На гірляндах ліхтарі І ростуть на ній не шишки А цукерки та горішки.

Дід мороз: – Які гарні віршики! І останнє завдання для малят. Малята люблять гратися?

Гра "Доганяли"Дід мороз:

– Як гарно малята гралися, заробили подарунки. Ось вам і ключик від скрині, (підходить та відкриває скриню, в ній знаходиться "чарівна сніжка"). Дід Мороз:

– Яка чарівна сніжка (розкриває - там цукерки). Тільки всім малятам не вистачить.

Гей, ви сили-морозили,Вітри буйні, сніги сніжні.Часу не гайте, Мороза виручайте!Новорічні дарунки малятам доставайте! (Дід Мороз стукає посохом,

отім оббігає круг ялинки, виносить мішок з подарунками).– Ану, внученько, снігуронько, допоможи мені даруночки діткам роздати!

(Під музику дід Мороз і снігуронька роздають подарунки дітям). Дід мороз:

Спершу, ніж іти меніВ далекий білий світЗа гарні танці і пісні подякувати слід.Зоставайтеся здорові,Далі вже рушати часЧерез рік обов'язковоВ гості я прийду до вас

Снігурка:До побачення, малятаІ мені рушати в дорогу пора.

19

Всі: До зустрічі в наступному році!Бо повсюди вже чекає гомінлива дітвора.

Старший дошкільний вік

"Масляна. Свято проводів зими та зустрічі весни за народними традиціями"

свято для дітей старшого дошкільного вікуз досвіду роботи Заіменко А.Г., музичного керівника

навчально-виховного комплексу "Лісова казка" с.м.т. Краснопілля

(Зал прикрашений яскравими гірляндами, прапорцями, серпантином. Звучить музика. Дітей та гостей закликають веселі скоморохи).1-й Скоморох:

Гей, збирайся народе!Масляна вже підходитьЧом ви діти сидите ? Веселитись не йдете ?

2-й Скоморох:Не годиться сумувати! Свято час розпочинати! Будем разом ми гуляти Масляну проводжати.

(Діти збираються біля центральної стіни (майданчика). Скоморохи роздають дітям совочки, дитячі лопатки для розчистки снігу).1-й Скоморох:

Гей, малята, не зівайтеВи скоріше сніг згрібайте Всі доріжки розчищайте Не лінуйтесь, поспішайте.

2-й Скоморох:Будем Масляну проводжати Весну — красну зустрічати.

(Виходить Сніговик)1-й Скоморох:

Гей, поглянь, поглянь народе Сніговик сюди підходить Увесь із білого сніжку Він стояв у нас в садку

2-й Скоморох:Здрастуй, друже - Сніговик Ти скоріш іди до нас Ми тут з дітками гуляєм Масляну проводжаєм

20

Весні дорогу розчищаєм.Сніговик:

– Ой, малята, не до ігор мені. Поспішаю я, дорога у мене далека, а часу залишилося мало. Весна вже на порозі, а мені потрібно до її приходу встигнути додому до Діда Мороза.1-й Скоморох:

– А ми тебе не надовго затримаємо. Пограйся з нами трішки, повеселися, з Масляною попрощайся. А потім ми тебе на конях до самої домівки довеземо. Сніговик:

– Це мені підходить. А в які ігри ми будемо гратися ?2-й Скоморох:

– А в яку гру ти найбільше любиш гратися ?Сніговик:

– В сніжки.2-й Скоморох:

Нумо, дітки всі пограємСніжки в Сніговичка покидаєм !

(Скоморохи та Сніговик грають з дітьми, наближаються до дерева, за яким сховався Ведмідь. Ведмідь з-за дерева кидає на дітей шишки).Ведмідь:

Хто це сніжки тут кидає ?Ведмідю спати заважає ?А, це ви, пустуни маленькі мене розбудили.Десять хвилин до приходу весни доспати не дали !Ой, як кістки ломить після сну.А чим ви тут займаєтесь ?

1-й Скоморох: Ми Масляну проводжаєм. Приєднуйся до нас, Разом всі пограєм.

Ведмідь:– Погратися ? це завжди будь ласка.

(Ведмідь грається з дітьми в ігри):Гра "У Ведмедя у бору",

"Лижники" (змагання на одній лижі)(Раптом у Ведмедя задзвонив будильник).Ведмідь:

– А ось і час приходу Весни. Я її вже відчуваю.2-й Скоморох:

– Діти давайте всі разом покличемо весну.Всі:

Весно, весно появись !Весно, весно покажись !

Пісня "Прийди, прийди весно" (укр. нар. пісня )(Звучить музика, заходить Весна. В руках у неї гілочка, прикрашена кольоровими стрічками).Весна:

21

– Здрастуйте, малята! Ось і прийшов мій час. Зимі кінець, а мені пора за роботу братися: землю зігріти, струмочки пустити, пташок з далеких країв зустріти.1-й Скоморох:

Ой, Весна-красна,Раді ми тебе стрічатиРаді ми тебе стрічати І з тобою танцювати.

(Діти беруться за стрічки весняного деревця і ведуть хоровод)"Ой, весна" (укр. нар. пісня)

Весна:Мої любі малята !Я важливу новинуМаю вам сказати.Не одна я прийшла на святоПрийшла з Масляною широкою

2-й Скоморох:Масляна солоденька Стрічаєм тебе хорошенько Приїжджай до нас у гості З гірок покататися Та в млинцях повалятися.

(Весна вивозить на санчатах опудало Масляної).1-й Скоморох:

Подивіться це ж Масляна у двір заїжджає,Дорога наша гостя, рум'яна, коса довга, Стрічка червона, хустка біленька, брівки чорненькі.

2-й Скоморох:Ой, ти, масляна солоденька Танцюй з нами хорошенько.

(Діти становлять навкруги Масляної і наспівують). "Масляна"

Ой, ми Масляну нашу зустрічали Ми млинцями всі гору застілали Зверху маслечком гору поливали Ой, так, ой, так-так Гору поливали

А на гірочкуТа й сніжочок сиплеА нас матінкиТа й додому кличутьОй, так, ой, так-такТа й додому кличуть.

Ви матусеньки Любі не сваріться

22

Бо ми з гіроньки Хочем покотиться Ой, так, ой, так-так Хочем покотиться.

1-й Скоморох: Наша МаслянаДуже любить гратись І з малятами Хоче позмагатись.

Проводяться ігри: "Квочка", "Лис", "Стрибунці" , "Бій півнів"

Весна: – Ну, що ж, діти. Пора мені разом з сонечком сніги розтопити, багаття

розпалити та зиму сніжную з дороги прогнати.2-й Скоморох:

– Завжди Весно-красна! Дозволь нам тільки Сніговика в путь-дорогу випровадити. Щасливої тобі дороги Сніговичку як тільки за ворота вийдеш, трійку коней побачиш вона тебе швидко додому довезе.Сніговик:

– До побачення ! До наступного року !Весна:

– Ну, ось Сніговичка випровадили настав час із Масляною попрощатися.1-й Скоморох:

– А ви знаєте, малята, що Масляну люди святкують з дуже давніх часів. Хочете дізнатися як ? По вулицях возили Масляну – символ зими. Їхала Масляна на розмальованих санях і везла її трійка коней. Вершники з мітлами проганяли холодну зиму. Зиму проводжали цілий тиждень : ходили у гості, грали в ігри, пекли млинці.Весна:

– А ви знаєте, чому саме млинці? Тому, що своєю формою та золотистим кольором млинець нагадує Сонечко. А люди так скучили за теплом та Сонечком. Діти давайте всі вийдемо на вулицю і запалимо багаття(Всі виходять на вулицю).1-й Скоморох:

– А тепер будемо багаття розпалювати та зиму холодну проганяти.(Розпалюють багаття). Діти приказують:

Йди зимо з нашого двору !Йди сніжная !Йди суворая !Прощавай, прощавай, Масляна!

Ведмідь:– Ну, ось і все, Масляну випровадили піду і я у ліс.

2-й Скоморох:

– Зажди Михайлику, не йди, ми тебе млинцями пригостимо.

23

Ведмідь:– О! Млинці я дуже люблю, особливо з медом.

1-й Скоморох: – А ви дітки млинців хочете ?

Діти: – Так!

1-й Скоморох: – Тоді колядку нам розкажіть.

Хлопчик:Дядько добрий Я не гірший Дайте млинця Котрий більший А ви тітко не скупіться Та й масличком поділіться

2-й Скоморох:Ох, і малятаОй, і молодціДля таких молодцівНе жаль і млинцівДавай-но Весно, малят пригощати

(Діти пригощаються млинцями зі сметаною. Свято закінчується).

"Через море й океан, пливемо на свято мам"свято для дітей старшого дошкільного вік (логопедична група)з досвіду роботи Васіної Т.С., музичного керівника дошкільного

навчального закладу № 22 "Джерельце" м. Суми

Ведуча:– Дорогі наші гості, як приємно бачити всіх вас таких веселих, радісних. А

зібрались ми, щоб відзначити свято. Перше весняне свято, ніжне й лагідне, Міжнародний день 8-го Березня.(Під музику забігають діти, стають у півколо).

Виконують пісню "Вітаємо маму "Дитина:

Твоє, матусю дорога, Святкуємо сьогодні свято, Зібралась разом дітвора, Щоб мама із святом привітати!

Дитина:Тож приміть від нас ці квіти, Щірі посмішки ясні! Квіти, скроплені росою, Такі ж гарні, як і ви!

Дитина:День чарівний, справжнє диво,

24

В залі посмішок багато.В залі людно і красиво,Бо у нас сьогодні свято!

Дитина:Свято сяє квіточками, Гріє сонечко весни. Свято це є святом мами, В день чарівний і ясний.

Дитина:Прибраний та гарний наш садок: Свято мам сьогодні у діток. Любих мама ми разом привітаємо, Лагідну їм пісню заспіваємо.

Діти виконують пісню "На мамине свято" (сідають на місця. з'являється Капітан).

Капітан:Темна нічка вже минає, Тихий ранок починає. День новий, що йде до нас, Падають холодні роси.Але сплять іще матроси, Хоч уже вставати час (озирається навкруги) - Боцмане! Ходи до мене!

Боцман:Я тут, мій капітане!

Капітан:Час матросів піднімати,І в далеку путь рушати.

Боцман:Слухаюсь, мій капітане!

(Тричі сюрчить у свисток, моряки вдягають безкозирки та встають у ряд).Капітан:

Нагадати хочу вам, Що сьогодні свято мам. А у нас для них дарунки, Усмішки і поцілунки. Щоб усе це їм віддати, Треба встигнути на свято.

Боцман:Гей, матроси, прямо встаньте,Рахувати починайте:Перший, другий, третій... Знову –Перший, другий, третій... Так готово!

Моряки виконують танок "Яблучко"Боцман:

Матросе ... (називає ім'я)Матрос:

Я тут!

25

Боцман:Ставайте за штурвал.

Матрос: Я готовий! (бере з рук боцмана штурвал)

Матрос виконує пісню "Я-моряк"1-й моряк:

Хвилі котяться, гуляють,Корабель наш підганяють.

2-й моряк:Напинайтеся вітрила, Щоб нам щастило.

(Під сурову музику вилітає Ураган).Ураган:

Я злий і сильний ураган,Не допливти вам до мам.Я вас зараз закружляю,До Америки відправлю (улітає).

Матрос: Бачу землю незнайому, І яскраву, і чудову, Бачу, бачу, он малята, Всі ідуть до нас на свято.

(Виходять американці).Американець:

Добрий день вам, незнайомці,Ви такі всі гарні хлопці!

Матрос: Ви приїхали здаля?Розкажіть нам звідкіля?

Американець:Нас затримав ураган,Ми пливем на свято мам!

Американець:І для вас у подарунок,Привезли оцей таночок.

Діти-американці виконують таночок "Кантрі"Американець:

Треба далі вирушати, До побачення малята.

Моряк (дивиться у бінокль): Хвилі раптом почорніли –В морі дивне щось з'явилось. Чи страшне чи ні, не знаю. Хто це, зараз запитаю, (нахиляється вперед)– Ну ж бо, велетню морський, Дай нам відповідь мерщій?

(Під музику "запливає" Кит).Кит:

26

Кит я, але ще маленький, Зовсім-зовсім молоденький. Зранку море перепливІ нічого ще не їв.Може ваш оцей кораблик,Проковтнути на сніданок?

Боцман:Схаменися, Ките-брате, Не берися нас ковтати. Лиха не вчини нікому Спішимо ми всі додому. Хіба ж ти не знаєш сам, Що сьогодні свято мам?

Кит:Ой, спасибі вам, малята! Геть забув я, бач, про свято. Сорому тепер зазнав, Бо ще маму не вітав.

Моряк:Повертайся ж ти швиденько,Привітай свою рідненьку!

Кит:Попливу, й скажу медузі,Що тепер ми з вами друзі.

Діти:Прощавай!

Моряк:Бачу землю – он вона!Припливли ми вже, ура!

Боцман:Щось довгенько мандрували –Нас чекають рідні мами.

Діти виконують пісню "Подорожня"Капітан:

Поспішаймо всі на свято,Хто прудкіший, будем знати!

Ведуча:– А хто прудкіший, ми зараз перевіримо.

Ведуча проводе ігри: гра "Хто швидше"; гра "Збери квітку для матусі"; гра "Ніжні слова ".

(Виходять моряки).Моряк 1:

Ми зустрічалися у мандрахЗ людьми й країнами незнаними.Але для нас найбільша радість,Це зустріч з мамами коханими!

27

Моряк 2:Щоб вас із святом привітати,Довелось нам поспішати.

Моряк 3:Заважав нам ураган,Припливти на свято мам.

Моряк 4:Матусі наші рідні, Ми вас любим, Як ніхто у світі!

Моряк 5:За ніжне серце і за ласку,За щире слово й добру казку.

Матрос:Чимало чули ви пісень, Та в цей чудовий день Усі ми будемо співати,І так із світом вас вітати!

Діти виконують пісню "Пісня для матері"Дівчинка:

Хлопці всі нас залишили,В подорож не запросили.

Дівчинка:І завжди нас ображають,Коси смикають, лякають.

Дівчинка:Ми без вас щасливі, вільні,Ви нам більше не потрібні.

Хлопчик:Любі дівчатка, нас вибачайте,І поздоровлення наші приймайте.Хлопці виконують пісню "Пісню дівчаткам співаємо"

Ведуча:– Діти, сьогодні особливе свято. В гості до нас, прийшли найулюбленіші

для кожного з вас люди – це наші бабусі. Вони невтомні трудівниці, носії скарбниці мудрості нашого народу, хранительки звичаїв та обрядів, цікаві казкарки.Дитина:

Добрий день, бабусю, моя дорога,Це для тебе сонечко лагідно сяє.Ласкаво повняться рученьки твої,Я люблю твій голос, теплий, дорогий!

Дитина:Я своїй бабусі пісню заспіваю,Вона для мене сонечко й краса.Подібної до неї я не знаю,Коли б зшукав всю землю й небеса.

Дитина:

28

Бабусю, моя дорога, Хай для Вас лагідно сонечко сяє. Назбираю в лісі квітів сон-трави, Дорога бабусю, літ до 100 живи.

Дитина:Це для вас, бабусі, Заспіваєм пісню. Подаруєм квіти, Люблять Вас всі діти.

Діти виконують пісню для бабусьДитина:

Дорогі бабусі й мами,Як добре, що поруч ви з нами.Дякуємо вам за добро і ласку,За віддане тепло і чарівну казку.

Ведуча:Скільки слів хороших є для мами:Красива, ніжна, чарівна.Скільки в неї є доброї ласки,Бо мама в світі лише одна.І вас вітаємо всі ми,Із святом мами і весни.І море квітів для всіх вас,Ми даруємо в цей час.І хай в житті вам радість буде,Ви процвітайте, як той цвіт.І дай же, Боже, любим мамам,Багато добрих і щасливих літ.

"Муха-Цокотуха на ярмарку"осіннє свято для дітей старшого дошкільного віку

з досвіту роботи Васіної Т.С., музичного керівника дошкільного навчального закладу № 22 "Джерельце" м. Суми

Зала – ярмарковий майдан. На столиках, застелених декоративною тканиною, розкладений різноманітний крам: керамічний посуд, вишивані рушники, барвисті хустини, у кошиках городина та садовина, на столах лежать вінки цибулі, червоний перець, капуста, картопля тощо.(Під веселу музику до зали вбігають діти і стають півколом).Ведуча:

Любі діти, мами й тати!В дитсадку осіннє свято. Це для вас усіх розвага. Починаємо! Увага!

– Як гарно стало навкруги! Яскрава позолота огорнула дерева, кущі, трави. Здається сонечко доторкнулось своїм проміннячком до кожного листочка, бо засвітились дерева, ніби ліхтарики. А квітки одягнули

29

різнокольорові хустинки і ніби посміхаються людям. Тільки чарівниця-осінь змогла зробити таку красу!Дитина:

Ой, як гарно стало навкруги! В золоті сади, луги. Хто їх так розмалював? Одяг хто подарував?

Дитина: Осінь, осінь вже прийшла, Йдуть дощі, нема тепла, Пожовтів зелений сад, У діброві листопад.

Дитина: Уночі, як нам ще спиться, Ходить, чув я, чарівниця. Ходить садом, полем, гаєм, Все у лати одягає!

Дитина: І сама вся в золотомуУ намисті дорогому.Як лише чогось торкнеться,Так те золотом заллється.

Дитина: Осінь золота прийшла,Дзвенить веселий сміх.І наша пісня голосна, Для всіх, для всіх, для всіх!

Діти виконують пісню "Осінь чарівна"Дитина:

Зійшлися дружно ми на свято, В великому колі однім. Щоб славити осінь багату, За все, що несе у наш дім.

Дитина: Люба наша осінь,Ми тебе у гості просим. З листопадом і дощем, Перелітним журавлем.

(Діти стоять у півколі)Під чарівну музику до залу заходить Осінь, та співає пісню

Осінь: Добрий день, у добрий час! Рада діти бачить вас! Мене напевно не чекали, Та вже прийшла моя пора. І ви мене мабуть впізнали, Я – щедра осінь золота! Ви листочки розбирайте,

30

Зі мною в танці покружляйте.(Осінь роздає дітям осінні листочки)

Діти разом із Осінню виконують пісню-танок "Кленові листочки"Осінь:

Увага! Увага! Увага! Починаєм наше свято. А воно в нас не просте, Знайте діти, чарівне!

(На середину зала виходять кілька продавців).1 продавець:

Увага! Увага! Спішіть-поспішайте!Господарі й гості, ви нас не минайте! На ярмарок просим – гуртом, поодинці,Чекають на вас там чудові гостинці!

2 продавець: На ярмарку нашім товару багато,Є чим дивуватись і є що придбати. Тут речі умільців, ні з чим не зрівняні, Барвисті стрічки й рушники вишивані!

3 продавець: Мерщій же на ярмарок,Всі поспішайте! Купуйте, танцюйте, Співайте і грайте!

Всі діти разом із Осінню виконують пісню "Як пішли ми на базар"4 продавець:

Ой там на базарі,Купували, жартували. Із покупками по тому, Поверталися додому.

5продавець: Аж почула звістку Муха,Муха, Муха-Цокотуха, Що Сорочинці скликають, Ярмарок свій починають.

(Пританцьовуючи, заходить Муха-Цокотуха).Муха-Цокотуха:

Як піду я на базар,Та куплю там самовар. А за що ж бо купувати? Треба купу грошей мати! По стежині я піду –Може, грошики знайду.

(Муха-Цокотуха ходить по залу, знаходить велику бутафорську монету, вихваляється нею, та пританцьовує).Муха-Цокотуха:

Зараз дуже я щаслива, Бо розумна і кмітлива.

31

Бачте – вмить багата стала.Недарма ж так поспішала, Побіжу я на базар, І придбаю самовар!

(Муха-Цокотуха вибігає із зали, а на середину виходять хлопчик та дівчинка).Дівчинка (хизуючись):

Я на ярмарок прийшла,Краму купувати. Я на ярмарок прийшла, Себе показати.

Хлопчик (роздратовано): Ох, яка ти хвалькувата! (хоче йти геть, але дівчинка затримує його).

Дівчинка: Микито, постривай і від мене не тікай! Клич своїх хлопців, а я – дівчат, разом заспіваєм.

Діти виконують пісню "Килим"(Заходить Циган, ведучи на мотузку Ведмедя).Циган:

Гей, давайте нам дорогу –Йде Михайло клишоногий. Він розважить вас усіх –Буде радість, буде сміх!

Дитина: – Ведмедику, а ти вмієш співати?

(Ведмідь киває головою, рикає).Циган:

– Е-е-е, щось дуже тихо ти співаєш, Михайле. Краще покажи нам, як танцюють гопака.(Ведмідь танцює, потім намагається зробити присядку, та падає).Циган:

– Заморився? Та спочинь трохи.Проводиться гра з Ведмедем

(Заходить Дід та Баба).Дід:

– Їхали ми, їхали та на ярмарок приїхали.Баба:

– Діду, глянь, як тут весело! Гостей чимало понаїхало – привітайся!Дід:

– Ні, бабо, ти перша!Баба:

– Ні, ти, діду!Дід:

– Ні, ти, бабо!Баба:

– Давай разом привітаємось!Удвох:

– Добридень!Баба:

32

– Діду, потанцюй для гостей!Дід:

– Ні бабо, ти перша!Баба:

– Ні, ти діду перший!Дід:

– Ні, ти бабо!Баба:

– Давайте всі разом потанцюємо!Всі діти виконують парний український танок

(З’являється Муха-Цокотуха з самоваром в руках).Муха-Цокотуха:

Я прийшла на цей базар,Щоб придбати самовар. І який же він гарненький! Весь блискучий та новенький!

Дитина: – Муха-Цокотуха, гості!

Зустрічай!Муха-Цокотуха:

– Добре, зараз буде чай!(Муха-Цокотуха ставить на стіл самовар, а під музику заходять гості). Гості:

– Добрий день!Жук:

– Ми вітаємо тебе – в тебе ж бо сьогодні свято! Бджола:

– Будь здорова і багата!Метелик:

Щоб нам весело було, Нумо гру всі почнемо!

Ведуча проводить ігри з батьками, та дітьми(Під звуки музики Е.Гріга "У печері гірського короля" з'являється Павук із сіткою в руках. Всі гості ховаються хто куди, а Муха-Цокотуха не встигає).Павук (хапає Муху-Цокотуху й накидає на неї сітку):

В тенета всіх комах ловлю я, І смачно ними я ласую. В куточку темнім хатку маю, Свою поживу там ховаю!

Гості: – Як Павук лютує!

Муха-Цокотуха: – Хто ж мене врятує?

(Під музику М.Римського-Корсакова "Політ джмеля" з’являється Комар).Комар:

Ти не плач, красуне, Я тебе врятую! Битву починаю –

33

Павука здолаю!(Веде двобій з павуком під музику "Танець з шаблями". Переможений Павук тікає, і Комар виводить Муху-Цокотуху на середину зали. Гості також виходять зі своїх схованок).Муха-Цокотуха:

О, лицарю відважний, Ти визволитель мій!Я дуже тобі вдячна!

Гості:– І ми – оце двобій!

Муха-Цокотуха: За вчинок твій сміливий,Хвала і честь тобі!

Комар: – Що ж гості веселімось!

Осінь: – Вам сподобалася казка, діти?

А вам, дорослі?Ось і казочці кінець,А хто слухав молодець!Я тепер вас залишаю,Щастя й добра бажаю!

(Під чарівну музику Осінь виходить із зали. Дитина на українському рушникові виносить коровай).Ведуча:

Нехай же з року в рік, із роду в рідНе буде хліборобам переводу,Хай слава їхня вічно не заходить, Аж поки сонце ллє на землю світ!

Діти виконують пісню "Скільки б не співати"

"Осіннє мереживо" свято для дітей старшого дошкільного віку

(старша та підготовча групи)(Зала святково прикрашена гірляндами з різнобарвного листя,

віночками з колосся, букетиками калини та осінніх квітів. Біля центральної стіни на столі, застеленому рушниками, стоять кошики з городиною, садовиною, на таці лежать гарбуз, кавун, кабачок, капустина. Посеред столу – велика ваза з колоссям

Звучить весела народна музика (у грамзапису). Діти заходять парами; всміхаючись та тримаючись за руки й погойдуючи ними, обходять залу, а від центральної стіни йдуть уперед обличчям до гостей, а потім, вклоняючись одне одному, розходяться нарізно до бічних стін і сідають на стільц)і.Ведуча:

– Любі діти! Шановні гості! Подивіться, яку красу, яке осіннє мереживо подарувала нам осінь-чарівниця! Сьогодні ми всіх вітаємо з її настанням і зичимо здоров'я, щастя та достатку кожній сім'ї.

34

Дитина:Свято Осені сьогодніРадо відзначаємоТа про Осінь-чарівницюВірші прочитаємо.

Ведуча:– Хто з вас знає вірші про осінь?

(Діти обох груп читають 3-4 віршики).Дитина:

Осінь будемо вітати —Гарну пісню їй співати.

Пісня "Поміж диво-кленами" муз. Ю. Михайленко, сл. Т. МезенцевоїВедуча:

– Діти, а які бувають ознаки осені? Що змінюється у природі восени?(Діти довільно називають осінні прикмети, а троє дітей зі старшої групи читають вірш).Дитина:

Коли із дерев Всі листочки злітають,

Дитина:Коли вже на ПівденьПтахи відлітають,

Дитина:Коли небо сіре,Холодний дощ ллється,Оця пора року...

Всі: Осінню зветься.

(Звучить у грамзапису музика одного з вальсів на осінню тематику (наприклад, М. Блантера "Осінній вальс"). До зали, танцюючи, заходить Осінь (дівчинка-школярка або зі старшої групи) з гірляндами осіннього листя в руках).Осінь (вітається, вклоняючись):

– Добрий день вам, добрі люди!Ведуча:

– Ой, діти! Яка чудова гостя завітала до нас на свято! Хто ти?Осінь:

Якщо мою загадку відгадаєте,Тоді відразу ви мене впізнаєте:"Щедра гостя знов до нас прийшла.Врожаї багаті людям принесла.Овочі та фрукти щиро дарувала,Різнобарвним листям землю укривала".Хто ж це?

Діти:– Осінь! Золота Осінь!

Осінь:Молодці, мої любі, впізнали мене!

35

Я хочу вам барвистіГірлянди дарувати,Запрошую дівчатокЗі мною танцювати.А ще я хочу піснюСвою вам заспівати.

Звучить пісня Ю. Михайленко "Я – Осінь золота"(Під звучання вступу до пісні дівчатка підготовчої групи беруть гірлянди і стають у коло до танку. Соло співає дівчинка-Осінь).Ведуча:

– А чим ще славиться красуня – щедра Осінь?Діти:

Багатими врожаями.Смачними овочами,Яблуками, сливами,Грушами красивими.Україна на весь світВрожаями славиться:Житом та пшеницею.Білою паляницею!Пісня-танок "Наша щедра Осінь", муз. Ю. Михайленко,

сл. М. Познанської (виконують діти старшої групи)Осінь:

– Дякую за пісню. А ось вам — музична загадка. Послухайте, хто це! (Звучить у грамзапису пташиний спів: солов'я, зозулі, синиці. Діти називають птахів). Молодці, вгадали. А хто знає, які птахи відлітають восени у вирій?(Діти відповідають).Ведуча:

– А чому птахи відлітають у вирій, ви знаєте? (Якщо дітям важко відповісти, педагог допомагає: "Може, тому що холоднішає, чи, може, вони осіннього дощику лякаються? А ви не боїтеся дощу?").Дитина:

Осінній дощик не страшний –Все одно підем гуляти.Взуємося в чобітки,Й парасольки треба взяти.

Виконується танок з парасолькамиВедуча:

– Скінчився дощик. І знову Осінь засяяла різними барвами. Як ви гадаєте, яка основна осіння барва? (Відповіді дітей).Ведуча:

Ми любим Осінь золоту!І всі її шанують,Святкуючи, співають і танцюють.І врожаям усюдиЗавжди радіють люди.У містах і селах –

36

На ярмарках веселих.Виконується пісня Ю. Михайленко "Ярмарок"

(На останній приспів до зали, пританцьовуючи, заходить гарна молодиця – вихователька, яка має народний тембр голосу).Господиня:

– Здоровенькі були! Ось ви тут про ярмарок співали, а я почула. Думаю, зайду, відпочину трошки. Вище збираєтесь туди, а я вже йду з ярмаркування. Чого тільки я там не придбала! І за все це треба Осені дякувати!Ведуча:

– А ось вона й сама до нас у гості завітала (вказує на Осінь).Господиня:

– Спасибі ж тобі, щедра Осінь! (Вклоняється). Тепер послухайте всі та подивіться, що ж я понакуповувала. (Кладе кошик і торбу). От бачите, які в мене добрі друзі. А понакуповувала я багато садовини й городини, тільки от біда – вони у кошику всі перемішалися. Допоможіть-но мені, діти, розібрати їх на борщ і на компот.

З дітьми проводиться гра "Допоможіть господині" та "Поклади у глек картоплю"

Господиня:Ой як добре дітки гралисьТа так весело сміялись!А мені додому час –Забарилась я у вас!Борщ, картоплю приготую,Всю родину нагодую.До побачення! (Вклоняється й виходить із зали).

Осінь:Діти! Хочете зі мноюУсі разом танцювати?Треба взятися за руки,У два кола дружно стати,Затанцюємо танок –Український гопачок!

(Всі діти стають у два концентричних кола, Осінь – посередині. Вона показує знайомі дітям рухи, які вони вивчали протягом року на музичних заняттях. Діти повторюють їх. Музика – оркестр народних інструментів у грамзапису (за вибором музичного керівника). Наприкінці всі кажуть: «Гей!», вклоняються Осені й сідають на місця).Осінь:

Дуже добре мені у вас!Але настав прощатися час! Дякую щиро за свято вам,Нагороду всім яблука дам.

(Заносить два кошики з яблуками, віддає ведучій. Діти дякують Осені, прощаються з нею. Осінь, вальсуючи, йде із зали).Ведуча:

Вже скінчилось наше свято.Діти в групи всі підуть,

37

Там і яблучка візьмуть.А шановні наші гостіЩе не раз до нас прийдуть.

(Ведуча віддає вихователям яблука. Під веселу українську музику діти йдуть до груп із зали).

"Повір у себе" (фестиваль-конкурс)

свято для дітей старшого дошкільного віку (захід для колективного перегляду)

з досвіду роботи Косенко О.А., музичного керівника дошкільного навчального закладу №1 "Орлятко"

Конотопської районної ради

Мета. Продовжувати розвивати у дітей вміння виконувати пісні індивідуально. Працювати над артистичним, невимушеним виконанням. Розвивати логічне мислення дітей, вміння швидко знаходити правильні відповіді на цікаві запитання. Активізувати бажання дітей змагатися. Виховувати доброзичливе ставлення дітей одне до одного.(Зала прикрашена повітряними кульками, блискучими зірочками. На нейтральній стіні – скрипковий ключ).1 дитина:

– Друзі! Ми раді представити вам новий проект нашої творчої групи – "Повір у себе". У ньому беруть участь вихованці нашого дошкільного закладу.2 дитина:

Ми всі чогось варті на нашій Землі,Ми всі щось уміємо, хоча ще й малі,"Ти – кращий" – це гаслом твоїм буде хай!Повір лиш у себе і в путь вирушай!

1 дитина:Ти зможеш усе – варто лиш захотіти,Підкориш вершини, щось зможеш відкрити. Ти вір в себе, вір, і нічого не бійся, Як вранішня квітка, ти швидше розкрийся! Таланту і здібностей ти не ховай. Про них, навпаки, ти усім заявляй.

2 дитина:Відгадуй загадки, танцюй і співай,І вірші читай, в нові ігри грай. Отож, ми наш конкурсний день починаєм І щиро присутніх у залі прохаєм: – Усмішок і оплесків ви не шкодуйте, За всіх вболівайте і всім аплодуйте!

"Загадкова скарбничка"(Діти-ведучі заносять розмальовану скриньку).Ведуча:

– Я вітаю всіх, хто завітав до нашої музичної зали! Отже, "Загадкова скарбничка" вже тут, а в ній – завдання для нашого конкурсу. В конкурсі беруть

38

участь... А, втім, вони самі про себе повідомлять.(Діти-учасники називають своє прізвище ім’я, чим люблять займатися у вільний час, мрія, улюблена страва тощо).Ведуча:

– Отже, яке наше перше завдання? (Дістає зі скриньки аркуш, на якому написано "Бліцтурнір") А, це розминка для розуму. Перед кожним із вас лежить зірочка, візьміть її, приготуйтеся. Якщо ви знатимете відповідь на моє запитання, негайно піднімайте свою зірочку. Якщо ваша відповідь буде правильною, наше шановне журі зарахує вам очко. Обов'язкова умова – не викрикувати відповідь, а чекати, поки я надам вам слово. Отже, готові?!

1. Хто живе в хатинці на курячих ніжках? /Баба Яга/2. В якому селі живуть Матроскін і Шарик? /Простоквашино/3. Дядько з найдовшою бородою в світі? /Карабас Барабас/4. В чиє царство потрапив Кай? /Снігової Королеви/5. Що росте вниз головою? /Бурулька/6. Чим любить ласувати ведмідь? /Медом/7. Як у казках називають лисичку? /Сестричка/8. Що загубила на балу Попелюшка? /Черевичка/9. Як звали хлопчика з довгим носом? /Буратіно/10. Що спекла баба дідові? /Колобок/

Підсумки журі.Ведуча:

– Стомилися?Скільки у сонця проміння для всіх,Скільки у нас і розваг, і утіх.Свято добрим вийти зможе,Якщо кожен допоможе,Від пісень і жартів, звісно, –Хай сьогодні стане тісно.

Конкурс скоромовок(Кожна команда називає скоромовки – хто більше) Ведуча:

Казок чимало є на світі і веселих, і сумних.Хіба зможемо прожити ми без них?Казка стукає у двері –Привітаємо її!

Дитина:Казка, казка, ти з'явись!Казка, казка, розкажись!

"Мій улюблений герой" (Діти демонструють костюми казкових персонажів, або окремі елементи, або персонажі лялькового театру. Треба відгадати, хто це? Коротенька рухлива розминка).Ведуча:

– А тепер спробуємо відгадати, з якої казки або мультфільму ця пісенька.Дитина:

Якщо люблять діти пісню, В неї крила виростають,

39

І над рідною землеюВона весело лунає!

"Пісенний конкурс"Ведуча:

– А тепер "Пісенний конкурс" (дістає табличку) Його переможець буде брати участь у міському конкурсі-огляді."Белая метелиця" – Денис Поспелов"Подарунок" – Філіп Какнара"Ненриятность эту мы переживем" – Міша Гланті"Веселі гуси" – Яна Юрченко"Україночка" – Настя Зайчикова"Три бажання" – Настя Костерова"Хай живе надія" – Маша РибеньВедуча:

– А тепер, поки журі визначить переможця, всі наші конкурсанти разом побажають вам щастя!

Виконують пісню "Мн желаем счастья вам"Вихователь:

– Пропоную кому-небудь з дітей подивитися, що ще є у скарбничці. (Дістають великий гаманець, в якому "золоті" монети-цукерки - справжній скарб).

Звучить весела музика, журі підводить підсумки гри, нагородження переможців дипломами.

"Свято Стрітення"свято для дітей старшого дошкільного віку

з досвіду роботи Лебеденко Л.О., музичного керівника дошкільного навчального закладу №3 "Дзвіночок"

Краснопільської районної ради

(У приміщенні оформлена селянська хата. На вулиці із снігу вироблені фігури, по всій ділянці розставлені пластмасові ялинки, в центрі – стоїть прикрашена велика ялинка, збоку – велике опудало).

У запису звучать українські народні пісні, заклички, веснянкиДитина:

Будь ласка, гості дорогі!Веселощів Вам та радості!

Дитина: Давно ми Вас чекаємо, піджидаємо. Принесли ми Вам забаву На всякий смак.

Дитина: Кому – правда, кому – казка. Кому – пісенька.

Дійство проходить на вулиці.Ведуча:

40

– Дорогі діти! Сьогодні у нас незвичайний день. У цей день Зима з Весною зустрічаються. Колись у давнину наші бабусі і дідусі відзначали це свято і воно називалось Стрітення. Тож сьогодні ми з вами вирушимо у подорож назустріч… (звучить музика "Веснянка").(З початкових звуків діти відгадують "Весна").Ведуча:

– Вірно, ми вирушаємо у подорож назустріч Весні. Але зовсім не просто нам потрапити до весни. Зима довідалась, що ми прагнемо зустрітися з Весною і розставила на нашому шляху перешкоди.

(Діти за вихователем йдуть на галявину. Біля снігового замету вовтузиться "Сніговик").Ведуча:

Ой, хто це тут вовтузиться? А це ти, Сніговичку! Як ти сюди потрапив? (він щось белькоче) Ти хочеш допомогти нам? Хочеш подружитися з дітками?

Сніговик: – Так, я почув, що дітям потрібна допомога, бо їм хоче перешкодити....

Якщо відгадаєте загадку, то дізнаєтеся хто це.Чудо-сани прилетіли,Скакуни в тих санях білі, В санях тих сидить цариця: білокоса, білолиця, Рукавом махає, сріблом все вкриваєХто це ,діти? Хто вона?

(Зима) (Чути завивання хурделиці, вітру).Зима (десь здалеку):

Чую, чую!Іду, іду! Снігу намету З вами разом потанцюю, Бо ще силу свою чую!

(Виходить Зима, звертається до Сніговичка).Зима:

– О, ти вже тут, Сніговичку!Зима (до дітей) :

– Рада я Вас бачити, хоч за вами весь час дивитись і дивитись потрібно. Чи підготувались до свята? Бо вам тільки б святкувати, а як то мабуть і не дуже знаєте. Та й мене, мабуть, не впізнали (відповідь).

– А чи не пригадаєте Ви, які свята ми святкували Взимку? (відповіді дітей). Молодці! А чи весело Вам було зі мною, Зимою? Чи не боїтесь мого Морозу-Морозенка. Та Метелиці-хурделиці, як морозом я повію та снігами замету.Діти:

Ми тебе не боїмося, на морозі – сміємося.Ой на дворі метелиця, крутить вертить хурделиця.А ми будемо танцювати, про метелицю співати.

Пісня "Ой метелиця зима"Зима:

41

– Як тут у вас весело, то я ще більше снігу натрушу і морозу напущу!Ведуча:

– Дуже вже ти сувора, матінко-Зима.Зима:

– А мені, Зимі, так і треба! Недаремно ж рік починати, та закінчувати мені, довірили. Надія, значить, е на мою суворість та обережність.Ведуча:

– А ще час твій Зимонька, дуже казковий! На вулиці мороз, темнота рано приходить. На вікнах візерунки – вулиці не видно. Як же без казки обійтись?Зима:

– От і почну я зараз казку.(Чути шум віхоли, починає йти сніг. На галявину виходить Дівчина-Теплинка, одягнена в українське вбрання, в зелену плахту .Дівчинка ховається за дерево. Дід Мороз попід руки виводить Бабу Зиму. Вона зігнулася, руки трусяться. І йде вона, спираючись на сучкуватий паструб. Кожух у неї полатаний. Валянки з дірками, хустка з клоччя, крізь яке видно сиве волосся.)Баба Зима:

– Діду Морозе, хто це мені про соловейка згадав? Та я зараз цього соловейка…Дід Мороз:

– Так-так, Бабо-Зимо, і я щось таке чую ніби про соловейка. Нумо краще послухаємо! Може то Віхола розгулялася, а нам лише здається ніби то пісня лунає. Бо я сьогодні запрошував Віхолу на побачення.Баба Зима:

– А для чого це тобі Віхола знадобилася?Дід Мороз:

– Та бачиш, Бабуню-Зимо, мене люди на Водохреще не пригостили кутею. Я вже думав розсердитися на них, та згадав, що вони мене пошанували на Різдво. Отож моя черга настала людям за добро віддячити. Так що будемо сьогодні на землю мороз посипати, снігом вулиці замітати.(Дід Мороз і Баба Зима слухають).

Лунає пісня дівчини Теплинки "Ой у гаю при Дунаю"Баба Зима:

– Та хто сміє у середині зимового місяця, 15 лютого, про щебет літнього птаха згадувати (сердиться). Це ти мабуть, Діду Морозе не Віхолі побачення призначив, а Дівчинці Теплиці. Чого мовчиш?Дід Мороз:

– Так кажу тобі, Бабо-Зимо, що сьогодні настав час людям за кутю платити, яку вони мені запропонували на Різдво. А я їм сьогодні всі калюжі заморожу – щоб півень не зміг із них води напитись.Баба Зима:

– Дівчинко-Теплинко, якщо це твоя пісня, покажись.Дід Мороз:

– Обіцяю ,що не ображу тебе. Дай, серденько, подивитися на твою гарну вроду. Може помолодшаю…Дівчинка-Теплинка (уриваючи його на слові виходить із-за дерева):

– Добрий день Бабуню-Зима, добрий день Діду Морозе. Дякую тобі Дід Морозе за твої добрі слова.

42

Дід Мороз: – Ось і довелося зустрітися з тобою. Ох! Ох! (береться за серце, сідає на

пенечок).Баба-Зима:

– Ах ти негідне дівчисько! Та хто ти така? Як ти насмілилась? Я тебе не запрошувала сюди! Та я зараз хуртовину на тебе напущу!Дівчинка-Теплинка:

– А я Дівчинка-Теплинка, провісниця Весни. І хоч ти, Бабо-Зимо, лютуєш та хуртовинами залякуєш, але не налякати тобі мене. Бо в повітрі вже пахне Весною. А через 15 днів уже й місяць Березень прийде. І навіть місяць Лютий це стверджує. Ось послухай його пісню.Баба-Зима:

– І слухати не хочу! А якщо не боїшся Віхоли, то я зараз трьох зимових місяців покличу на допомогу.Дівчинка-Теплинка (звертається до присутніх):

– Любі гості! Підкажіть Бабі-Зимі, що місяць Лютий каже, коли вступає у свої права (Дівчинка-Теплинка слухає відповіді із зали). Ось чуєте, як у лісі загуло? То, мабуть, сам місяць Лютий іде.(З гори і з боку падає сніг, гуде в повітрі).Дівчинка-Теплинка (гукає):

– Місяцю Лютий, скажи дітям, що ти до людей мовиш? Адже я підслухала твою пісню.Голос:

– Ух, якби я такий дужий був, як мій брат, то я б бикові-третякові роги скрутив. У-У-У! Роги скрутив!Дівчинка-Теплинка:

– Любі гості! Чому так каже місяць Лютий? Бо місяць Січень був у повній силі. Кріпив ріки морозом, замітав дороги хурделицею. Чи правда я кажу? А що може місяць Лютий? (Слухає відповіді дітей).

– Отож пам’ятай, Баба-Зима, що Місяць Лютий пнеться, дметься, але тільки шумом від нього віддається. А як прийде моя сестра Громовиця, то Лютий водою розіллється. (Знову звертається до залу). Любі гості! Нагадаймо Місяцеві Лютому, які прислів’я складені про нього в народі.(Слухає відповіді дітей) Як Лютий не лютує, та на Весну брови хмуре. Лютий вночі тріщить, а вдень плющить.Місяць Лютий (тупотить ногами):

– Замету всіх, завію! Снігом закручу-заверчу і разом із хурделицею відправлю танцювати. Ось тоді побачимо, хто кого переможе! У-у-у! У-у-у! Замету! Ні доріг, ні хат, ні дерев на шляху не залишу (виходить).Дівчинка-Теплинка:

– Ось, бачите, любі гості! Злякався! Дякую Вам за допомогу! Баба-Зима (сердито):

– Радієте! (передражнює) Прогнали! (3 рази).Та я зараз тебе прожену! Замету-розвію твою зелену плахту та в ополонці заморожу.Дівчинка-Теплинка:

– Любі гості! Допоможіть мені Бабу-Зиму перебороти. Нагадайте мені приказки, які склали в народі про Весну. Може тоді Баба-Зима зрозуміє свою поразку.(Слухає відповіді дітей, допомагає їм). Весна сонцем ясна. Весна

43

квітами красна і т.д.Баба-Зима:

– Зараз! Я тебе у мішок уткну, та на лід перетворю.Дівчинка-Теплинка:

– Любі гості! Чи послухатися мені Баби-Зими? (слухає відповіді дітей). Дякую Вам, любі, за турботу! Та не бійтеся за мене. А ось гляньте на Бабу-Зиму. Яка вона полатана та обшарпана! То з неї вже вся сила вийшла. Я не заперечую, нехай буде чесне змагання між нами! Ходімо на поле! Там і подивимося, хто кого переборе. Прощавайте, гості, до зустрічі!Баба-Зима (передражнюючи):

– Прощавайте, прощавайте, без зустрічі не буде (виходить).Дід Мороз (який заснув на пеньку):

– Ох! Старість – не радість! Присів на хвилинку, а проспав годинку. Отак мене старого розморила Дівчинка-Теплинка. Що правда, то правда: старість – не радість! А куди ж це наша Дівчинка-Теплинка. поділася? (слухає відповіді). То ж значить, пішли сперечатися-змагатися в чисте поле? (чухає потилицю). А чи ви знаєте, чим це змагання скінчиться? (слухає відповіді дітей, повідомляє) Якщо до вечора стане тепліше – Тепло Зиму перебороло. А якщо холодніше – Зима переборола тепло. Розкажіть будь ласка, які ви знаєте приклади цього змагання? (Відповіді).- Ясна погода, під час змагання Тепла з Зимою, віщую добрий урожай у

полі.- Тиха погода – радість пасічникові несе.- Вітер – погана ознака для садівників.- Відлига – жди пізньої весни.- Бурульки відпадають – бережи картоплю, бо в поле не скоро трактор

вийде.- Якщо Дівчинка-Теплинка всміхається – земля проснеться.

Дід Мороз:– Молодці! Багато знаєте прикмет для Стрітення. Але чого он це я тут

забарився? І в мене ж робота е. Може мені хтось допоможе та нагадає, що я сьогодні збирався зробити? Ах! Ох! Отепер нагадали! Та я ж збирався калюжі заморозити! А для чого, знаєте? (повертається до всіх то лівим, то правим вухом). Та для того, щоб півень води не напився. А чому знаєте? Та звичайно, тому щоб народ головну прикмету сьогоднішнього дня запримітив. Хто мені цю прикмету назве? Якщо півень на Стрітення з калюжі води нап’ється, то господар у цьому році біди набереться. А ще на Стрітення кажуть так: півень нап’ється води з калюжі – жди скоро стужі. Все вам зрозуміло? І чому я сьогодні людям допомогти повинен, зрозуміло?Дід Мороз (погладжує бороду):

– Отож і я повинен віддячити людям за їхню гостинність на Різдво. Так що поспішаю, поспішаю до роботи. Та заодно Бабі-Зимі допоможу. Бо в народі є таке прислів’я: "Всьому свій час: зимі – зимою, весні – весною, морозу – зимою, теплу – весною". Ото ж бо, мабуть всі вже зрозуміли: якщо Баба-Зима сьогодні програє то вона все одно свій час відбере у Дівчинки-Теплинки – але за рахунок весняних днів. А це людині не на добро. Тому й піду Зиму з Теплинкою мирити, любі діти. Поспішаю, поспішаю! Молодій Дівчинки-Теплинки розповісти про закони матінки-природи. Хай ретельно готується до зустрічі

44

Зими з Весною. Від цього людям користі більше не буде. (Дід Мороз виходить).Далі дійство проходить у приміщенні.(Виходить хлопчик і дівчинка).Дівчинка:

– А де це наша господиня?Хлопчик:

– На службу до церкви пішла, бо сьогодні ж свято Стрітення.Господиня (заходить):

– А ось і я. Службу із стрітенською свічкою відстояла. Воду освятила. (запалює свічку під образами).Дівчинка:

– Тітко Ганно, розкажіть, будь ласка, про традиції свята Стрітення.Господиня:

– Ось це перша традиція: піти до церкви, свічку освятити і поставити перед образами.Дівчинка:

– А для чого це потрібно?Господиня:

– Стрітенська свічка має дуже велику магічну силу і допомагає відганяти злі сили, які завжди хочуть перешкодити людині або випробувати волю. Тому ставлячи свічку перед образами, люди звертаються до Божої Матері з проханням допомогти їм сили холоду, зла та біди відігнати, життя оберігати. А ще кажуть, що свічка на Стрітення оберігає оселю від пожежі та грому. Тому таку свічку називають громничою. А ще вона допомагає відвернути весняну повінь.

Наступна традиція цього свята – освятити воду. Цій воді приписується велика сила. Нею натирають хворі місця, знімають зурочення, застосовують при нападі радикулітуДівчинка:

– А моя бабуся Стрітенською водою напуває худобу, а дідусь окроплює вулики.Господиня:

– Бо освячені вода та свічка мають Божу силу. Традиції освячення води і свічки належать до християнських, бо саме народження Христа означає захист людини від усіляких злих сил. Ось такі звичаї та традиції.

А ще сьогодні обов'язково повинні зустрітися Зима з Весною. В народі кажуть "Лютий - лютує, весні дорогу готує."

Бачиш, Зимонька, і страшний звір не допоміг тобі, бо прийшов час вирушати в дорогу – у далекий північний край, де морози і сніги.Ведмідь:

– Ой, як же я довго спав. Дякую, вам любі дітки, що розбудили, а то я б і весну проспав (розглядає все навколо) Далеко Весна?Ведуча:

– Ні, вже близько. Рушай з нами.Ведмідь:

– Я згоден стати вам у пригоді!Опудало:

45

– Не пущу! По вашому не буде, (щось думає, бігає з сторони в сторону). Якщо дасте вірні відповіді на запитання, тоді відступлю.

- Які звірі взимку сплять?- Які звірі взимку змінюють свій колір хутра?- Що їдять лісові звірі взимку?- Які птахи зимують у нашій місцевості?- Як допомагають люди зимуючим птахам та лісовим звірам?- Які дерева взимку зелені?– Ну що ж ваша взяла. Кличте Весну!

Дитина: Скоріш, любо Весно, до нас прибувай, Щоб знову озвавсь соловейками гай,Щоб знов зеленіли колгоспні лани Від сонечка сил набирались вони, Щоб жовті кульбабки цвіли у садках,А ми всі дівчата були у вінках.

Пісня "Веснянка"Лиха зима сховається ,а сонечко прогляне Сніжок води злякається, тихенько гаснуть стане І здалеку бистресенько вона до нас прибуде Кому-кому любесенько, а дітям більше буде.

(Заходить Весна під спів пташок, шуму води).Весна:

– От і я прийшла малята. Ви ждали і діждалися мене. Уже сніги навколо розтопляє ласкаве сонце золоте.Дитина:

– Весняночко-паняночко, де ти зимувала?Весна:

– У садочку на пенечку пряла сорочку А ворони снують, а сороки витчуть А білі лебеді ще побілять по воді А лугові пташки пошиють рубашки.

Дитина: – Ой, ти Весно, йо ти красна Ти чого до нас прийшла?

Весна: – Я прийшла до вас з теплом Із зеленим житечкомХодімо, ходімо діточки На поле-поляночкуВодити гаівочки Співати весняночку!

Пісня про ВеснуВесна:

– Отже, час Зимі тікати за ліси, за високі гори, за широке море. Я в Україні тепер господарюватиму, рідну землю прикрашатиму зеленню і квітами (обходить навколо дітей і дарує квіти).Зима:

46

– Так, Весно, твоя взяла. Збиратимусь я в путь. Що ж прощавайте милі діти! За зиму ви поздоровіли. Пішли на користь і мороз і сніг, і щічки ваші так порожевіли неначе маки розцвіли на них. Прощай і ти Весна-красна! Я чую як дзвенить вже твій струмок .Отож і хлопчики й дівчатка прощаюсь з вами усіма. Щасливі будьте! Через рік я знову свою вам купу принесу зимову.Весна:

– Прощавай, Зима-красуне! (зима від’їжджає). А щоб ти не верталась на зелене жито та пшеницю, ми спалимо твою тінь (палять опудало).

Пісня "Ой минула вже зима"Господиня:

Всі ми Зиму проводжали! Красну-Весну зустрічали. Весно! Уквітчай, наш край Дай нам добрий урожай.

Весна:Любі діти! Милі діти!Я тепло Вам принесла,І сонечка додала,Щоб міцніли усі діти,Й розквітали, наче квітиПіду я далі, лугами й лісамиВстелю землю килимами,Заквітчаю рідним зеломЩоб усім було веселоІ здоров’я вам навіюЗ рідним словом щоб зростали, Звичаї, щоб пам’ятали, До побачення.

Господиня: – Дякуємо тобі Весно-красна, на доброму слові. Любі діти! Дорогі гості!

Правду Дід Мороз казав. Бачите сьогодні який мороз: півень води не нап’ється, тому гарний врожай буде у саду і на полі. Чекаємо Вас, любі гості, у нашому садочку у наступному році.

– Та яке ж Стрітення без жайворонків. Адже це ще один звичай. Коли зустрічали Весну в Україні, діти виносили жайворонків випечених з тіста. Вони віщували прихід Весни. Ми напекли їх багато: красиві, рум’яні, смачні! Пригощайтесь на забаву (розносять "жайворонків").

"Чарівна квітка", новорічна казкасвято для дітей старшого дошкільного віку

з досвіду роботи Васіної Т.С., музичного керівника дошкільного навчального закладу №22 "Джерельце" м. Суми

(Під веселу музику діти забігають до залу та стають у півколо).Ведуча:

47

Добрий день, дорогі малята, Любі хлопчики й дівчатка. Ось ялиночка, малята. Завітала знов до нас. Подивіться, як багато. Всяких іграшок, прикрас. З Новим роком вас вітаю, Зичу свят багато вам, Щастя, радості бажаю. Всім малятам і гостям!

Дитина: Нумо, до зали! Просимо ласкаво! Гляньте, ялинка сяє яскраво! В гості до нас завітала вона. Пишна, розкішна красуня лісна.

Пісня "Здрастуй Новорічне свято"Дитина:

Ой, ялинка! Як красиво. Світять зорі з висоти. Ой, скількох малят щасливих, Запросила в гості ти!

Дитина: На подвір'ї біло-біло. Ні стежиночки нема. Завихріло, засвистіло. Знов до нас прийшла...

Всі діти: Зима!

Дитина:Ми так довго, любі гості. Готувалися до свята: Вивчили пісень, віршів багато, Любу гостю з лісу будемо вітати, Лагідну й веселу пісню їй співати.

Пісня "Ялинка в дитсадку"Дитина:

3 Новим роком вас вітаєм, Зичим свят веселих вам.Щастя, радості бажаєм, Цьому дому і всім вам!

Дитина: 3 Новим роком, славним святом, З танцем, піснею малята. З кульками, горішками, Дружніми усмішками.

Дитина: За ялинкою сьогодні, Все лунають голоси.

48

Здрастуй, свято новорічне. Свято радості й краси.

Дитина: Гляньте, як ялинка сяє, Всіх гостей вона вітає. Гарний, дружний ми народ, Тож ставайте в хоровод!

Хоровод "Кришталева зимонька"Ведуча:

Дивіться, ой леле, тепла нема. Білий килим стеле Зима. Зима, зима, сніжок злітає.Хто про Зиму вірші знає?

Діти по бажанню розповідають вірші про Зиму, Новий рікДитина:

Ми танцюєм, і співаєм, Свято радо зустрічаєм. Але де Снігуронька не знаєм, Може разом погукаєм?

Всі діти: Сні-гу-ронь-ка!

(Під музику заходить Снігуронька та співає пісню). Снігуронька:

Добрий день дорослі,Добрий день малята!Я рада завітати до вас на свято,З Новим роком вас вітаю,І дорослих і малих.Щастя й радості бажаю, Довгих літ і ясних днів, Хочу, щоб ви малята встали, Та зі мною покружляли.Будем танцювати та співати, Новий рік ми будемо стрічати!

Хоровод "Ялинка" (діти разом із Снігуркою)Снігуронька:

В мене є чарівна квітка,Ваші всі бажання, дітки, Виконать вона зуміє,Все на світі вона вміє.

(Під чарівну музику виходить Дівчинка-Квітка)Дівчинка-Квітка:

Я квітка чарівна.Вся яскрава, запашна. В мене є чарівна сила, Див багато я створила. І сьогодні в Новий рік. Диво я зроблю для всіх!

49

(Під музику "Політ джмеля" вилітає Баба Яга із мітлою)Баба Яга:

Я давно тебе шукаю, Тричі землю облітаю. Я бажань багато маю, І тебе я забираю.

(Баба Яга забирає Дівчинку-Квітку та вилітає із зали)Ведуча:

Ой, дітки, сталося лихо. Що нам тепер робити, Як квіточку звільнити? Треба хлопчики й дівчатка. Діда Мороза погукати,

Діти(гукають): Дід-Мороз!

(Під музику виповзає Ліший)Ліший:

Ви мене гукали, діти?Дитина:

Ні, ми тебе не гукали. Ми гукали Діда Мороза.Ліший:

А що тут у вас трапилося?Дитина:

Баба Яга, кістяна-нога, Квітку чарівну забрала. Щоб наше свято не настало!

Ліший:Ох, безсоромна! У такому віці, а все бешкетує!

(Підкрадається Кікімора до Лішого та лоскоте його під ребра) Кікімора:

– А - а - а !Ліший:

– Як ти мене налякала!Кікімора:

– А ти думаєш, що ти мене не налякав?Ліший:

– Ну добре, добре, не верещи, давай краще помиримось!(Кікімора та Ліший обіймаються та миряться)Кікімора:

– Подивись, любчику, яка краса! (показує на ялинку) Ліший:

– Та хай йому чорт! Що воно таке блискуче? Кікімора:

– Та ти що з луни звалився? Так це ж ялинка! Ліший:

– Ялинка, у приміщенні? Та це ти з луни звалилася! Ялинка росте у лісі й на ній ці фляцики не ростуть!

50

Кікімора: – Ех ти, лісове чудо, не знаєш, що під Новий рік, ялинку приносять з лісу

та прикрашають іграшками та цукерками.Ліший:

– А-а-а! Ага, зрозумів!Кікімора:

– А що ти тут забув? Старий!Ліший:

– Та твоя подруга Баба Яга, зовсім з глузду з'їхала, образила дітей, та вкрала в них чарівну квітку. А в дітей пропало свято. Вони сумують та не святкують!Кікімора:

– Ой, лишенько! Що тепер робити? Як рік Новий зустріти? (плаче)Ліший:

– Ну заспокойся, не плач. Я зараз щось придумаю.Кікімора:

– Що, що ти можеш придумати?Ліший:

– Ану, ти трохи біотоків на мою думалку направ, може щось і вигадаю.(Ліший ходе по залу, стискує голову руками та промовляє, – "Думай, думай, думай...", – за ним ходить Кікімора і чаклує над головою Лішого, і теж говоре, – "Думай, думай, думай..." ).Ліший:

– Нарешті, слухай, що моя думала каже (голос із-за штори) ...Зроби два кроки вперед, повернись направо, іди прямо...(таким чином підходе до дітей).Ліший:

– Так тут вже діти сидять! Куди далі йти? (голос із-за штори) ...Так нахиляйся бери, (нахиляється та дістає з-під стільчика телефон).Ліший:

– Що воно таке?Кікімора:

– Та це ж, як його...скажи, то й я скажу! Ліший:

– Скажи, скажи! Давай краще у дітей спитаємо. Діти, а що воно таке?Діти:

– Телефон! Кікімора:

– Хай Господь милує! І що з ним треба робити?(В цей час дзвонить телефон. Кікімора відповідає...).Академік:

– Академія всіх наук слухає! У телефона головний Академік. Говоріть...Кікімора (до Лішого):

– А що говорити?Ліший:

– Як що? Допомоги проси!Кікімора:

– Шановний, Академіку! Баба Яга вкрала в дітей чарівну квітку і тепер

51

діти можуть залишитись без святкового настрою, подарунків...Ліший:

– Та їхні бажання не виповняться!Академік:

– Це дуже серйозне питання. Зараз ми прибудемо. Зустрічайте групу шановних Академіків (під музику зіходять Академіки та танцюють).Кікімора:

– Шановні Академіки! Справа в тому, що Баба Яга вкрала в дітей чарівну квітку бажань, і тепер ми ніколи не зможемо радіти бажанням, які вона може виконувати..!Ліший:

– А діти залишились без Новорічного свята!1 Академік:

– Так-так! Не можна, щоб діти залишились без свята!2 Академік:

– Ми спробуємо вам допомогти! З чого почнемо?3 Академік:

– Я бачу, що у нас є глобус! Лишилося тільки його покрутити і ми зможемо потрапити в ліс до Баби Яги.4 Академік(крутить глобус):

Глобус, глобус, покрутись,До чарівної квітки повернись!

(Академіки крутять глобус, та потрапляють до Баби Яги. Сидить Баба Яга, вся у модному вбранні, а за нею чарівна квітка). Ліший:

– Привіт, Бабуся!Баба Яга (верещить від переляку):

– Яка я тобі Бабуся? Невже я маю поганий вигляд?Ліший:

– По правді кажучи, вигляд у тебе просто клас! Кікімора:

– Це мабуть тобі чарівна квітка допомогла? Баба Яга:

– А-а-а! Так ви за квіткою явились? А ну марш звідси!Ліший:

– Тихше, тихше, красунечко! Не бери гріх на душу! Віддай нашу чарівну квітку! Кікімора:

– Ну чого ти така вередлива?! Баба Яга:

– Так я іще і вередлива?Кікімора:

– Ні-ні-ні! Ти така гарна! Діточки тебе так люблять, що згодні з тобою пограти.Баба Яга:

– Справді? Я смерть як люблю грати із маленькими дітками! А ви мене не боїтесь?Діти:

52

– Ні!Баба Яга:

– То ж ставай те швидше в коло!(Діти разом із Бабою Ягою грають в гру: Баба Яга стоїть в колі, діти йдуть по колу та промовляють:

Баба Яга, кістяна нога, В ліс ходила, дрова рубала. Піч топила, кашу варила. Дітей ловила!

музика закінчилась, діти біжать на свої місця а Баба Яга повинна когось схопити).Баба Яга:

– Добре, добре, повертаю вам вашу чарівну квітку.(Звучить вступ до пісні "Волшебный цветок", діти встають та разом із Дівчинкою – Квіткою співають пісню "Волшебный цветок")Квітка:

Дякую вам, любі діти.Що змогли мене звільнити. А за це я вас здивую,Всім вам чудо подарую: Раз, два, три, чотири, п'ять,Діда Мороза прошу зустрічать!

(Під музику виходять Дід Мороз та Снігурка – Дід Мороз співає пісню).Дід Мороз:

Добрий день, любі малята, Всіх вітаю я зі святом. З Новим роком, щастям новим. Всім бажаю будь здоровим!

Снігурка: Не скучати, не хворіти, Розумнішати, міцніти. Ми вітаєм нині всіх, І дорослих і малих!

Снігурка: – Дідусю, треба вогні на ялинці засвітити!

Дід Мороз: Так, так, ось тільки погукаю чарівну квітку.Квітка чарівна, нам допоможи.Яскравими вогнями ялинку засвіти!

(Засвічується ялинка, діти виходять до ялинки та стають у коло).Дитина:

Ялинка – найяскравіша, Застигла у чеканні.Її мороз на свято.Привіз нам на світанні.

Дитина: Хай цей день дзвенить піснями,В кожнім місті і селі.

53

Зичимо здоров’я вам ми, Щастя, миру й доброти!

Пісня "Ой, сніг, сніжок"Дитина:

За вікном біліє сніг,Падають сніжинки. А у залі гомін, сміх, Це прийшла ялинка!

Дитина: Подивіться, подивіться,Скільки зоряних прикрас? І ніде нема ялинки. Отакої, як у нас!

Дитина: Гляньте, як ялинка сяє! Всіх гостей вона вітає. Гарний, дружний ми народ, Тож ставайте в хоровод!

Хоровод "Під Новий рік"Дитина:

Ялинка наша пишна,Зелена, запашна.Прийшла ти в зал затишний, І в залі – як весна!

Дитина: На вітах так багато, Іграшок й прикрас. Ти в Новорічне свято. Прийшла в садок до нас.

Дитина: Дала в дарунок дітям, Нові й щасливі дні. То ж, як нам не радіти, І не співать пісні.

Пісня "Ой, метелиця, Зима"Дід Мороз:

Ой, як жарко мені стало (сідає) Снігурка:

Сніжиночки малесенькі,Швидко всі сюди летіть,І Дідуся Мороза остудіть!

1 Сніжинка: Ми старанно працювали,Все таночки танцювали.

2 Сніжинка: Руки, ноги всі помліли.

3 Сніжинка:Дуже строга в нас дієта,

54

Сніданок – сніг.3 Сніжинка:

Обід – то льодова котлета.Вечері зовсім в нас немає!

4 Сніжинка:Сказала тітонька Зима,Що в Голівуді лиш струнких

5 Сніжинка:На конкурс візьмуть,Ось таких! (показує на Сніжинок)

7 Сніжинка: І в нас сумнівів немає,Голівуд на нас чекає!

Сніжинки виконують таночок "Сніжинок"Дід Мороз:

– Дякую вам, любі Сніжиночки! Мені вже стало легше! Дід Мороз пропонує дітям пограти в ігри

Дід Мороз: Грав я з вами й танцював, А подарунків не давав. Дуже дякую вам діти, Але час вже відпочити. Та гостинці получити.

Дід Мороз: – Снігурка, а де мій мішок із подарунками?

Снігурка: – Я нічого не розумію, але мішка немає!!!

Дід Мороз: – Так, так, завжди, без див не буває! Зараз нам допоможе наша Чарівна

Квітка.Квітка, нам допоможи,Де мішок мій покажи!

(Дід Мороз, Снігуронька, Ліший, Кікімора йдуть за Квіткою. Знаходять його під стільцем завідуючої. Дід Мороз забирає та разом із Снігуркою роздають подарунки).

"Ярмарок"свято для дітей старшого дошкільного віку логопедичної групи

з досвіду роботи Кондратенко Г.Г., музичого керівника дошкільного навчального закладу № 4 "Сонечко" м. Конотоп

(До зали під веселу музику забігають діти старшої групи і стають півколом біля центральної стіни).1 дитина:

Більше й більше листя з кленів Облітає з кожним днем.

55

По траві іще зеленій Між дерев у парку йдемо.

2дитина:Йдем по листі золотому Мов по килиму м'якому. Що настелено для нас Листопад почавсь якраз.

Пісня "Падає листя", (з рухами)З дитина:

Красуня осінь – справжня чарівниця, Милуємося із її краси. Які красиві фарби, придивіться Поклала осінь на гаї й ліси.

4 дитина:Стоять немовби у казкових шатах, Берези в золоті і знизу догори. Природа готувалась теж до свята, Чарівної осінньої пори.

5 дитина: Свято осені сьогодні Радо відзначаємо. Та про осінь чарівницю, Пісню заспіваємо.

Пісня "Осінь", (з солістами)Ведуча:

Подивіться люди добрі Тягнуться степи за обрій. А дорогами стежками З ближніх сіл з торбами. І ідуть, і їдуть славні трударі, Гончарі і хлібороби, Пекарі і садоводи, Рукодільниці, майстри...Гей, народ збирається, Ярмарок починається !

Пісня "Ярмарок"Ведуча:

– З давніх-давен на Полтавщині в селі Сорочинці проводиться Ярмарок. Він проводиться восени, коли врожай зібраний, і кожен приносить все, що вродило. І чого там тільки не було: помідори і яблука, часник і цибуля, кавуни і гарбузи, намисто і хустки, миски і глечики... Одні везуть, щоб продати, інші ідуть, щоб купити. І обов'язково на Ярмарку лунають українські пісні, жарти, проводяться народні ігри, танці.

Отже на Ярмарок ішли не тільки, щоб продати та купити, але й для того, щоб душею відпочити.(Діти викрикують по черзі):

– Часник, кому часник!– А кому цибуля!

56

– Часник як бик!– Цибуля як ґуля!– Картопля! Купуйте картоплю!– Гарбузи! Кому гарбузи – підходьте!– Ой, підходьте ви до нас, гарні стрічки є для вас!– Окуня скоріш купуйте,

Юшку для сім'ї готуйте!– Пиріжки, пиріжки, прямо з печі, прямо з жару!– То візьміть собі хоч пару.– Сметана, сметана, густа сметана до борщу, до вареників.

(Йдуть Явдоха і Омелько).Явдоха:

– Піди, Омелько, на ярмарок, купи картоплі, цибулі та молоду курку, та щоб яйця несла.Омелько (ходить скупляється, коли підходить до продавця з куркою):

– Це курка?Продавець:

– Курка, курка!Омелько:

– Щось вона на півня схожа, а чому в неї довгі ноги?Продавець:

– Та то вона дуже багато бігає. Омелько:

– А яйця вона несе? Продавець:

– А як же несе, несе! Омелько:

– Тоді беру. Скільки вона коштує? Явдохо, я вже купив.Явдоха (береться за голову):

– Щоб ти луснув! Сто чортів тобі в потилицю. Ти нащо півня купив? Боже ж мій! Ще й який общипаний та старий. Хай тобі грець. Тепер я піду базарювати, а ти йди волів напої. Явдоха:

– Ох і гарні інструменти. Мабуть весело грають? Продавець:

– Грають, грають! Явдоха:

– А я послухаю, якщо добре будуть грати, то куплю.

Оркестр виконує пісню "Веселі черевики"Явдоха:

– Весело грали, куплю бубон та дві ложки. Хай і вдома буде весело як тут. А куди ж мені покласти? Ага ось бачу кошики продаються, які гарні, аж танцювати хочеться .

"Танок з кошиками" (виконують дівчата)Ведуча:

– Як тільки весело на Ярмарку. Всі веселяться, грають, співають,

57

хороводи водять.Хоровод "Ой, є в лісі калина"

Далі проводяться ігри: 1. "Хто швидше збере овочі? ".2. Перетягування канату.

Ведуча:Але це ще не кінець.Хто нас бачив молодець! Дуже просять чоботи-чоботята Затанцюйте хлопчики і дівчата.

"Парний танок"Ведуча:

На доброму Ярмарку ми побували, Одні продавали, другі купували. Співали сміялись та й жартували, А ще усі разом не танцювали.

6 дитина:Гей троїсті музиченьки, Нам заграйте веселенько. А ми хлопчики й дівчата, Всі виходьте танцювати!

"Український таночок"7 дитина.

Ми малі та всі ми друзі, Ми одна родина. А найбільша наша мати, Рідна Україна.

"Пісня про Україну"8 дитина:

Вже закінчується свято,І прощатися пора. Я бажаю всім малятам Щастя, миру і добра!

Ведуча:Бажаємо вам доброго здоров'я, щастя. І щоб, і в вас, і в нас все було гаразд!

58

Література

1. Коментар до Базового компонента дошкільної освіти в Україні.: Наук.-метод. посіб. / Наук. Ред. О.Л.Коненко. – К.: Ред.. жур. "Дошкільне виховання", 2003. – 243 с.

2. Музичний розвиток дітей від 2 до 7 років // Укл. Т.І. Науменко (укр.), ІЗМН "Віпол", 1997

3. Мерзляков С. Планирование и анализ работы по музыкальному воспитанию // Дошкольное воспитание. – 2000. - № 1. – С. 121 – 126

4. Теплов Б.М. Способности и одаренность. Избр. Труды. – В 2-х т. – М.: Педагогіка, 1985. – Т. 1. – С 43

5. Шуть М.М. Організація дитячих свят / Микола Шуть. – К. : Шк.. світ, 2010. – 128 с. – (Бібліотека «Шкільного світу»).

59