Анализ работы МО классных руководителейза 2018 – 2019 учебный год

В МОУ СШ села Лава работают 12 педагогов, из них 8 являются класснымируководителями. В течение прошедшего учебного года в школе былопроведено 4 заседания МО классных руководителей согласно плану работыМО классных руководителей. Работа методического объединенияосуществлялась соответственно поставленным задачам:- совершенствование воспитательных планов и программ;- обработка и обновление содержания воспитательных программ;- совершенствование методики повышения эффективности проведения всехвидов воспитательных занятий;- совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов исредств воспитания, внедрение в процесс воспитания передовогопедагогического опыта;- профессиональное становление начинающих классных руководителей;- выявление, обобщение и распространение положительного педагогическогоопыта творчески работающих классных руководителей;- повышение качества проведения воспитательных мероприятий.

В каждой четверти проводились заседания МО классных руководителей всоответствии с планом. Темы по самообразованию каждый классныйруководитель выбирает исходя из того, что ему труднее дается в работе склассным коллективом. Классные руководители в своей работе используютразличные формы работы с детьми и родителями. В течение года классныеруководители проводили классные часы в соответствии с планом.Классные руководители нашей школы владеют широким арсеналом форм испособов организации воспитательного процесса в школе и классе.Классные руководители в течение года работали над повышением своегопедагогического мастерства и личных качеств ученика и др.Реализация поставленных задач происходила по средствам работы в классномколлективе, совместной деятельности семьи и школы в формированииличности ребенка. Многие аспекты работы методического объединения былираскрыты на заседании «Проектировочная деятельность и планированиевоспитательной работы в классе».На первом заседании МО были поставлены цели и задачи работы, определены

основные направления деятельности МО. На последнем заседанииметодического объединения «Показатели эффективности воспитательнойработы» руководителями были подведены итоги работы МО за 2018/2019учебный год.Многие классные руководители (Матросова А.А., Беспомощнова А.А.,Швецова С.В.) ориентировали свою деятельность на формированиеколлектива, личности в коллективе. Именно в средней школе ребенокформируется как личность, происходит адаптация в социуме, развиваютсявзаимоотношения в коллективе. В этом аспекте воспитательной деятельностиважное значение имеет педагогическая культура и культура семейныхотношений. Используя разнообразные методы и формы, классныеруководители проводили внеклассные мероприятия, классные часы:«Дружбой дорожить умей!», «Дорогу, которую мы выбираем!», «Дорогисудьбы – дороги победы» и другие.Классные руководители в своей деятельности одним из главных направленийв воспитательной работе определили формирование ЗОЖ. Педагогипроводили работу, используя различные формы и методы: игры, лекции,кинолектории, устные журналы, брейн-ринги, конкурсы, викторины. Былипроведены следующие мероприятия:Классный час «Быть здоровым – это здорово!» -5 класс, Швецова С.В.,классный час – презентация «Береги здоровье смолоду», конкурс рисунков«Нет, алкоголю, курению, наркотикам» - 5-8 классы, Швецова С.В.,Беспомощнова А.А., Козочкина Е.А.;классные часы «Как вести себя с наркоманом?», «Наркомания – болезньвека», «Брось сигарету» 9-10 классы, Матросова А.А.;диспут «Суд над сигаретой», классный час «Нет наркотику!» 11 класс,Блинков Г.А.В школьной библиотеке библиотекарем Стаканиковой М.М.. в помощьклассным руководителям сделана подборка материалов для бесед и классныхчасов по темам:«Питание и здоровый образ жизни»;«Хочешь жить – бросай курить»;«О вреде алкоголя»;«Берегись белой тучи»;«Наркомания – знак беды»;«Искусственный рай»;«Дорога в никуда».Классные руководители уделяют большое внимание патриотическому

воспитанию. Дети принимали участие в подготовке и проведении праздникаДня Победы, для учащихся 5-11 классов организована и проведена встреча сафганцами, 1-11 классы участвовали в смотре строя и песни.Классными руководителями разработан план мероприятий по подготовкепразднования 74 годовщины Победы в Великой Отечественной войне. Надучастниками войны, детьми войны взято шефство учащимися 5-11 классов.В повседневной деятельности с коллективом, с отдельными учащимисяучителя стремятся воспитывать у учащихся культуру поведения, речи,формировать чувство прекрасного, образного мышления.Все классные часы проводились с использованием современных технологий,

составлялись различные презентации, интересной была рефлексия.В новом учебном году классным руководителям необходимо:- активнее вести работу с учащимися, направленную на укрепление ихздоровья и формирование здорового образа жизни, на повышение охваташкольников дополнительным образованием (вовлекать детей в деятельностькружков и спортивных секций), на профилактику детского дорожно-транспортного травматизма, на профилактику правонарушений срединесовершеннолетних;- привлекать родителей к организации проводимых мероприятий;- к подготовке и проведению классных часов и других внеклассныхмероприятий готовить самих детей;- к участию в конкурсах, проектах различного уровня привлекать большеечисло учащихся;- продолжить работу по развитию школьного самоуправления;- разнообразить формы и методы работы со школьниками, проводитьмероприятия не только развлекательного, но и познавательного характера,направленных на формирование положительных нравственных качеств;- больше внимания уделять изучению личности школьника, и планвоспитательной работы составлять с учетом особенностей каждого класса.

Проанализировав работу методического объединения, следует отметить, чтоМО классных руководителей работает над созданием системы обучения ивоспитания, обеспечивающей потребность каждого ученика в соответствии сего склонностями, интересами и возможностями. Целенаправленно ведетсяработа по освоению учителями современных методик и технологийвоспитания и обучения учащихся. Большое внимание уделяетсяформированию у учащихся навыков творческой деятельности, развитиюобщеучебных навыков, сохранению и поддержанию здоровьесберегающейобразовательной среды.В 2019-2020 учебном году следует продолжить работу посовершенствованию методики повышения эффективности проведения всехвидов воспитательных занятий.

Цели работы МО классных руководителей

Оказание действенной помощи классным руководителям в улучшенииорганизации воспитания школьников, обобщение и внедрение передовогопедагогического опыта, повышение теоретического уровня и педагогическойквалификации классных руководителей.

Задачи работы МО классных руководителей

- совершенствование воспитательных планов и программ;- обработка и обновление содержания воспитательных программ;- совершенствование методики повышения эффективности проведения всехвидов воспитательных занятий;- совершенствование существующих и внедрение новых форм, методов исредств воспитания, внедрение в процесс воспитания передовогопедагогического опыта;- профессиональное становление начинающих классных руководителей;- выявление, обобщение и распространение положительного педагогическогоопыта творчески работающих классных руководителей;- повышение качества проведения воспитательных мероприятий.

Общие сведения о педагогических работниках школы

№ Ф.И.О. Образ-е Должность Проблемная тема повоспит.

1. Швецова ТатьянаЕвгеньевна

Высшее Директор школы Организация работы струдными подростками

2. Миронова ЕленаБорисовна

высшее Зам. дир. по УВР Работа с родителями

3. Беспомощнова АннаАркадьевна

высшее Кл.рук.8 кл. Изучение культурногонаследия родного края

4. МартьяноваЛюбовьВалентиновна

высшее Кл.рук. 3 кл. Привитие навыков культурногоповедения

5 Стаканникова МарияМихайловна

высшее Кл.рук.2 кл Привитие навыков культурногоповедения

6. Матросова АлёнаАлександровна

высшее Кл.рук. 9,10 кл. Воспитание познавательногоинтереса к истории родногокрая

7. Крючкова ОксанаАлександровна

средне-специальное

Кл.рук.4 кл. Привитие навыков культурногоповедения

8. Блинкова ЕленаЗаветовна

высшее Учительматематики

Развитие личности в условияхсовременной школы

9. Швецова СветланаВладимировна

высшее Кл. рук. 5,6 кл. Адаптация пятиклассников кновым условиям обучения

10. Блинкова ГалинаКонстантиновна

высшее Учитель химии,биологии, зам.Дир. по ВР, кл.рук. 7 класса

Личностно-деятельный подходк воспитанию детей какусловие повышенияэффективностивоспитательного процесса всовременном образовательномучреждении

11. Блинков Гаврил средне- Учитель Воспитание активности и

Александрович специальное

физкультуры,ОБЖ, кл.рук.11кл.

самостоятельности вдвигательной деятельности

12. Лофинг ТатьянаИвановна

высшее Кл.рук.1 кл.Привитие навыков культурногоповедения

План работы МО классных руководителейна 2019 - 2020 учебный год

№ Дата Содержание работы Ответственный

1. август 1. Анализ работы за прошедший год.2. Утверждение планов классныхруководителей.3. Планирование работы на 1 полугодие.4. Утверждение плана мероприятиймесячника «Внимание – дети! ».

Блинкова Г.К.Блинкова Г.К.

Блинкова Г.К.Блинков Г.А.

2. октябрь 1.Организация внеурочной деятельностиучащихся 1-4 классов.2.Новые формы проведения классныхчасов

Мартьянова Л.В.

Блинкова Г.К.

3. ноябрь 1. Посещение и анализ внеклассногомероприятия «Мы школьниками стали»2. Семинар «Учёт в воспитаниипсихологических состояний ребёнка –предпосылка успешного взаимодействияпедагога и ребёнка »

Мартьянова Л.В.

Блинкова Г.К.

4. январь 1. Организация и проведение зимнихканикул в школе.2. Мониторинг участия в конкурсах,соревнованиях и т.д.3. Утверждение плана проведениямесячника оборонно- массовой работы.

Блинкова Г.К.

Блинкова Г.К.

Блинков Г.А.

5. февраль 1.Самоуправление в классах.

2. Семинар «Нравственное и духовноевоспитание современного человека».

Блинкова Г.К.КлассныеруководителиБлинкова Г.К.Классныеруководители

6. март 1. Посещение и анализ внеклассногомероприятия.2.Организация летнего труда и отдыхадетей.3. Утверждение плана проведениямесячника профориентации.

Миронова Е. Б.

Швецова Т.Е.

Блинкова Г.К.

7. май 1.Подведение итогов МО классныхруководителей за 2019-2020 учебный год.

2. Приоритеты работы классныхруководителей на следующий учебныйгод. Составление проекта плана работыМО на следующий учебный год. 

Блинкова Г.К.

Блинкова Г.К.

Муниципальное общеобразовательное учреждениесредняя школа с.Лава

«Принято»на заседанииПедагогического советаПротокол№1от «» августа 2018 г.

«Согласовано»Советом школы

Протокол№ 1от «» августа 2018 г.

«Утверждаю»Директор школы

_____________/Т.Е.ШвецоваПриказ № 68от «3» сентября 2018 г.

Положениео методическом объединенииклассных руководителей

Общие положения

1. Методическое объединение классных руководителей – субъектвнутришкольного контроля.

2. Методическое объединение классных руководителей (далее МО) – этообъединение классных руководителей начального, среднего и старшего звена,создаваемого с целью методического обеспечения воспитательного процесса,исследования его эффективности, повышения профессионального мастерствапедагогов.

3. Методическое объединение строит свою работу в соответствии стребованиями стратегического развития школы, определяемыми уставом ОУ,программой развития ОУ на основе годового и перспективного плановучреждения.

4. Срок действия МО не ограничен, количественный персональный состав  связан с изменениями в педагогическом коллективе.

5. МО подотчетно главному коллективному органу педагогическогосамоуправления – педсовету школы.

 II. Основные направления деятельности методического объединения

классных руководителей 1. Ведет методическую работу по всем направлениям профессиональной

деятельности классного руководителя.2. Организует повышение профессионального, культурного и творческого

роста классных руководителей; стимулирует их инициативу и творчество,активизирует их деятельность в исследовательской, поисковой работе повоспитанию детей; подбирает руководителей проблемных групп.

3. Изучает и анализирует состояние воспитательной работы в классах,выявляет и предупреждает недостатки, затруднения в работе классныхруководителей, органов самоуправления, актива учащихся.

4. Вносит предложения по методическому обеспечению воспитательногопроцесса школы, корректировке требований к работе классныхруководителей.

5. Принимает участие в организации и проведении аттестации педагогов.6. Готовит методические рекомендации в помощь классному

руководителю, организует их освоение.7. Разрабатывает методические  рекомендации для родителей учащихся

по их воспитанию, соблюдению режима их труда и отдыха в целях наилучшейорганизации досуга детей.

8. Организует работу методических семинаров для начинающих,малоопытных учителей.

9. Обсуждает пути реализации нормативных документов, методическихматериалов  в своей области.

10. Организует творческие отчеты классных руководителей, проводитсмотры классных уголков, методические выставки материалов повоспитательной работе.

 III. Организация работы методического объединения классных

руководителей.   Документы и отчетность

 1. МО возглавляет заместитель директора школы по воспитательной

работе.2. План работы МО утверждается сроком на один учебный  год на

заседании объединения.3. План МО классных руководителей является частью годового плана

работы школы.4. Заседания МО проводится семь раз в год.5. Заседания МО протоколируются (указываются вопросы, обсуждаемые

МО, решения и рекомендации).6.  Доклады, сообщения, сделанные на заседаниях МО, конспекты

разработок воспитательных мероприятий сдаются в его методическую«копилку», рекомендуются для публикаций в периодической печати.

7. В конце учебного года анализ деятельности МО предоставляетсяадминистрации школы.

  

IV. Права  и ответственность

Права:1. Выдвигать предложения об улучшении воспитательного процесса в

школе.2. Вносить коррективы в работу МО, программу развития школы.3. Обращаться за консультацией по проблеме воспитания к директору

школы или заместителям директора.4. Ходатайствовать перед администрацией школы о поощрении своих

членов за успехи в работе.5. Готовить свои предложения при проведении аттестации учителей.6. Решать вопрос о публикации методических материалов классных

руководителей.7. Рекомендовать своим членам различные формы повышения

педагогического мастерства за пределами школы. 

Ответственность:1. За объективность анализа деятельности классных руководителей.2. За качественную разработку и проведение каждого мероприятия по

плану работы МО.3. За активность и корректность обсуждаемых вопросов

Протоколы заседанийМО классныхруководителей