ПМ.04 «Разработка администрирование и защита баз...

Министерство общего и профессионального образования Свердловской области ГАПОУ СО

«ЕКАТЕРИНБУРГСКИЙ КОЛЛЕДЖ ТРАНСПОРТНОГО СТРОИТЕЛЬСТВА»

Программа профессионального модуля ПМ.04 «Разработка, администрирование и

защита баз данных»

для специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование

2017

Рабочая программа рассмотрена и одобрена цикловой методической комиссией специальности 09.02.07 Информационные системы и программирование Председатель цикловой комиссии ________________ Е.В. Черепанова Протокол № _____ от «___»_____________2017 г.

Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе примерной основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности среднего профессионального образования 09.02.07 Информационные системы и программирование и профессиональных стандартов Администратор баз данных (Рег.№ 146), Специалист по информационным системам (Рег.№ 153), Программист (Рег. № 4). УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по УВР ГАПОУ СО «ЕКТС» ________________ А.М. Шанин

«____» ____________ 2017 г.

Разработчики: Овчинникова С.И., преподаватель дисциплин профессионального цикла

ГАПОУ СО «Екатеринбургский колледж транспортного строительства»

Техническая экспертиза рабочей программы профессионального модуля ПМ.04 «Разработка, администрирование и защита баз данных» пройдена. Эксперты: Методист ____________________Е.М. Александрова Заведующий отделением ____________________Е.В. Дудель «___»_______________2017 г.

Содержательная экспертиза рабочей программы профессионального модуля ПМ.04 «Разработка, администрирование и защита баз данных» пройдена. пройдена. Эксперт: Директор ПК «ИОНА» ___________________ А.И. Михайлов «____» ____________ 2017г.

АКТУАЛИЗИРОВАНО: «___» ______________ 20__г. Зам.директора по УВР ___________ ____________________ (подпись) (И.О. Фамилия)

«___» ______________ 20__г. Зам.директора по УВР ___________ ____________________ (подпись) (И.О. Фамилия)




1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.04 «Разработка, администрирование и защита баз данных»

1.1. Область применения программы Программа профессионального модуля является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 09.02.07 Информационные системы и программирование в части освоения основного вида профессиональной деятельности «Разработка, администрирование и защита баз данных» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК): ПК 11.1. Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных ПК 11.2. Проектировать базу данных на основе анализа предметной области ПК 11.3. Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области ПК 11.4. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных ПК 11.5. Администрировать базы данных ПК 11.6. Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты информации 1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями студент в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

- работы с объектами базы данных в конкретной системе управления базами данных; - использования средств заполнения базы данных; - использования стандартных методов защиты объектов базы данных;

уметь: - работать с современными case-средствами проектирования баз данных; - проектировать логическую и физическую схемы базы данных; - создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных; - применять стандартные методы для защиты объектов базы данных; - выполнять стандартные процедуры резервного копирования и мониторинга выполнения этой процедуры; - выполнять процедуру восстановления базы данных и вести мониторинг выполнения этой процедуры; - обеспечивать информационную безопасность на уровне базы данных; - создавать объекты баз данных в современных СУБД и управлять доступом к этим объектам; - формировать и настраивать схему базы данных; - разрабатывать прикладные программы с использованием языка SQL; - создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных; - выполнять установку и настройку программного обеспечения для обеспечения работы пользователя с базой данных; - выполнять установку и настройку программного обеспечения для администрирования базы данных. знать: - основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний; - основные принципы структуризации и нормализации базы данных; - основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных; - методы описания схем баз данных в современных СУБД;

- структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров; - методы организации целостности данных; - способы контроля доступа к данным и управления привилегиями; - основные методы и средства защиты данных в базах данных; - виды и методы расчета индексов цитируемости Веб-приложений (ТИЦ, ВИЦ); - принципы работы и виды контекстной рекламы в сети Интернет; - модели и структуры информационных систем; - современные инструментальные средства разработки схемы базы данных; - основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных сетях; - информационные ресурсы компьютерных сетей; - технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях; - основы разработки приложений баз данных; - алгоритм проведения процедуры резервного копирования; - алгоритм проведения процедуры восстановления базы данных; - основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля: всего – 771 час, в том числе: максимальной учебной нагрузки студента 483 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 481 час; курсовое проектирование 0 часов; самостоятельной работы студента 2 часа;

учебной и производственной практики 288 часов.

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение студентами видом профессиональной деятельности «Разработка и администрирование баз данных», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код Наименование результата обучения

ПК 11.1 Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных.

ПК 11.2 Проектировать базу данных на основе анализа предметной области.

ПК 11.3 Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области.

ПК 11.4 Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных.

ПК 11.5 Администрировать базы данных.

ПК 11.6 Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты информации.

ОК 1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

ОК 2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

ОК 3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

ОК 4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

ОК 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

ОК 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

ОК 8 Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

ОК 9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

ОК 11 Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

8

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 3.1. Тематический план профессионального модуля

Код

ы п

роф

есси

онал

ьны

х ко

мпе

тенц

ий

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка студента

Самостоятельная работа студента

Учебная, часов

Производственная (по профилю

специальности), часов

Всего, часов

в т.ч. лабораторные

работы и практические

занятия, часов

в т.ч. курсовая

работа (проект),

часов

Всего, часов

в т.ч., курсовая

работа (проект),

часов

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ПК 11.1-11.6

Раздел 1. Разработка, администрирование и защита баз данных.

483 409 120 2 72 -

ПК 11.1-11.6

Учебная практика, часов

-

-

-

ПК 11.1-11.6

Производственная практика (по профилю специальности), часов

228

288

Всего: 771 481 120 2 72 -

* Раздел профессионального модуля – часть программы профессионального модуля, которая характеризуется логической завершенностью и направлена на освоение одной или нескольких профессиональных компетенций. Раздел профессионального модуля может состоять из междисциплинарного курса или его части и соответствующих частей учебной и производственной практик. Наименование раздела профессионального модуля должно начинаться с отглагольного существительного и отражать совокупность осваиваемых компетенций, умений и знаний.

9

3.2. Содержание обучения профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов ПМ,

междисицплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы, практические занятия, самостоятельная работа студентов, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

1 2 3 4 Раздел 1. Разработка, администрирование и защита баз данных. 483 МДК 04.01 Технология разработки и защиты баз данных 409 Тема 4.1. Основные понятия и определения.

Содержание учебного материала 2 Понятие данных и метаданных, базы данных и предметной области, свойства данных, входящих в базу.

Понятие банка данных и его отличие от базы данных. 1

Структурирование данных. Методы структурирования данных. Понятие Системы управления базами данных (СУБД), отличие СУБД от прикладных программ и стандартных языков программирования.

1

Тема 4.2. Классифика-ция баз данных.

Содержание учебного материала 4 Классификация БД. Централизованные и распределенные БД, БД с локальным и с сетевым доступом. 2 Режимы работы с базами данных. Особенности различных режимов работы с данными. 2

Тема 4.3. Модели данных.

Содержание учебного материала 20 Понятие модели данных. Виды моделей данных. Компоненты информационной модели данных. 2 Теоретико –графические модели данных: иерархическая модель и сетевая модель. 1 Понятие реляционной модели данных. Определение отношения. Атрибут отношения, кортеж отношения. Первичный ключ. Внешний ключ.

2

Реляционные связи. Виды связей. Нормализация отношений. 2 Понятие функциональной зависимости между атрибутами отношения. Ключевой и не ключевой атрибут. Возможный ключ. Взаимно-независимые атрибуты.

2

Первая нормальная форма. Частная зависимость части ключа от неключевого атрибута. Нормальная форма Бойса-Кодда. Многозначная зависимость. Четвертая нормальная форма. Понятие пятой нормальной формы.

2

Практические занятия 4 1. Нормализация отношений. 4

Тема 4.4. Проектирова-ние реляцион-

Содержание учебного материала 14

Этапы проектирования БД. Системный анализ предметной области. Функциональный и предметный подходы. Постановка задачи.

2

10

ных баз данных.

Модель «Сущность-связь». Понятие сущности, атрибут сущности, ключевой атрибут, связи. Нотация CASE системы POWER DESIGNER. Категоризация сущностей.

2

Основные действия, производимые над данными в базе. Операции группы «Обработка данных». Сортировка и фильтрация данных, поиск данных. Запросы. Отчеты. Операции модификации базы данных.

2

Выбор СУБД. Функциональные возможности различных СУБД. 2 Даталогическое проектирование. Корректность БД. Пути логического проектирования. Принципы поддержки целостности данных.

2

Физические модели баз данных. Файловые структуры, используемые для хранения информации в БД. 2 Файлы прямого и последовательного доступа, методы хеширования и стратегии разрешения коллизий. Индексные файлы с плотным и неплотным индексом. В-деревья. Инвертированные списки. Тестирование баз данных.

2

Практические занятия 4 1. Разработка корректной структуры базы данных. 4

Тема 4.5. Работа с данными.


Назначение и структура файлов базы данных. Создание и удаление файла базы данных. Создание новой таблицы, Открытие и модификации таблиц. Вывод таблиц на экран.

2

Команды добавления, редактирования и удаление записей. Наложение логических условий на записи в режимах добавления и редактирования.

3

Понятие и виды индексных файлов. Понятие тега и индекса. Особенности построения индексов. Открытие, закрытие и активация индекса. Удаление индекса. Переиндексирование.

3

Организация сортировки данных. Методы поиска по любому полю и по полю индекса. Поиск на поле и частичное совпадение. Поиск по одному и по нескольким полям. Установка и отмена фильтра.

3

Условия по установки взаимосвязей. Команды по установки и разрыву взаимосвязей “один-к-одному” и “один-ко-многим”. Объединение таблиц, групповые изменения в таблицах, итоговое значение в таблицах.

2

Команды создания, выполнения и удаления командных файлов. Назначение, характеристики и особенности внешних программ, внутренних программ и подпрограмм – функций. Команды и операторы языка программирования.

3

Назначение использования функции СУБД. Классификация меню. Световое меню и его разновидности. Программирование различных видов светового меню. Клавиши меню: понятие и программирование. Понятие рабочего и системного окна. Вложенные окна. Команды создания и управления рабочим окном.

3

Практические занятия 10 1. Знакомство с СУБД. Создание таблиц. Индексирование, установка связей. 2 2. Создание программных файлов. Формат данных. 2 3. Сортировка данных, поиск данных, фильтрация данных. 2

11

4. Программирование меню 2 5. Создание и управление рабочим окном. 2

Тема 4.6. Организация интерфейса с пользовате-лем.

Содержание учебного материала 18 Понятие объекта. Понятие класса и подкласса. Полиморфизм, инкапсуляция и наследование. Форма: свойства, события и методы.

1

Разделение элементов управления на классы. Типичные и специальные свойства элементов управления. Методы элементов управления.

1

Написание обработчиков наступления событий. Отображение результатов работы команд. 3 Назначение, виды, хранение и вызов хранимых процедур. Написание программы хранимой процедуры. 1 Назначение, виды и создание триггеров. Виды каскадных воздействий и их задание. 1 Виды отчетов. Способы формирования отчетов. Редактирование отчета. Отчеты с группировкой и сортировкой. Вывод отчетов на экран и на печать.

3

Практические занятия 4 1. Создание отчётов. 4

Тема 4.7. Организация SQL-запросов.


Структурированный язык запросов: основные операции, выполнимые с помощью этого языка, структура команд, стандартные функции и типы данных.

1

Команды на изменение: создание файла БД, создание таблицы, добавление, редактирование и удаление записей.

2

Запрос на выборку данных: из одной таблицы и из нескольких таблиц, с сортировкой и группировкой данных, использованием агрегатных функций, с условием отбора записей, запрос на основе запроса, вложенные запросы.

3

Соединение таблиц. Объединения таблиц. Виды и реализация объединений. 2 Работа с представлениями. Транзакции. Виды транзакций и создание транзакций. 3 Практические занятия 10 1. Создание простых запросов на выборку. Группировка в запросах. Использование агрегатных функций. 2

2. Запросы на создание и модификацию таблиц. 2 3. Запросы на удаление, добавление и изменение данных. 2 4. Обработка транзакций. 2 5. Вложенные запросы. 2

Тема 4.8. Защита информации


Защита информации в базах данных. Избирательный и обязательный подходы к обеспечению безопасности данных.

1

12

в базах данных.

Проверка полномочий. Проверка подлинности (аутентификация). 3 Практические занятия 6

1. Защита баз данных. 2 2. Распределение и проверка полномочий доступа к данным. 4

Тема 4.9. Виды архитектур удаленных баз данных.

Содержание учебного материала 16 Базы данных (БД) с локальным и сетевым доступом. Отличия и преимущества удаленных баз данных перед локальными базами данных. Режимы работы с БД.

1

Классификация архитектур централизованных БД с сетевым доступом. Преимущества и недостатки различных архитектур баз данных.

2

Архитектура «Клиент-сервер». Особенности и виды этой архитектуры. 2 Преимущества, недостатки и место применения двухзвенной и трёхзвенной архитектуры. 1

Тема 4.10. Основы технологии доступа к данным и типовые элементы доступа.

Содержание учебного материала 16 Базовая технология СОМ: понятие и создание объекта, интерфейсы объекта, библиотека классов СОМ, фабрика класса.

1

Основные понятия и место применения технологий ADO, MIDAS, MTS, COBRA. 1 Самостоятельная работа Тематика домашних заданий: 1. Изучение технологий доступа к данным: ADO, MIDAS, MTS, COBRA.

1

Тема 4.11. Работа с удаленными базами данных.

Содержание учебного материала 18 Типы SQL серверов и их особенности. 2 Настройка системных файлов для работы с удаленной базой данных. Организация сеанса связи с удаленной базой данных. Настройка приложения клиента для работы с удаленной базой данных.

2

Физическая организация удаленной базы данных: простая и составная база данных, настройка страниц обмена, понятие фрагментации и дефрагментации, способы выполнения дефрагментации.

1

Преимущества использования компонентов TQuery по сравнению с компонентами TTable. 1 Самостоятельная работа Тематика домашних заданий: 1. Изучение внутренней организации современных крупных сетей с применением SQL серверов.

1

Тема 4.12. Проектиро-вание серверной части

Содержание учебного материала 26 Назначение и структура файлов базы данных. 1 Команды по созданию и перемещению файла базы данных. Команды по созданию, модификации и удалению таблицы.

3

Команды по созданию, просмотру, перестройке и удалению индексов. Вывод на экран справки о структуре 3

13

приложения баз данных.

таблицы. Примеры графического проектирования структуры базы данных: таблиц, индексов, установление взаимосвязи, установление условий ссылочной целостности, обеспечение достоверности данных.

3

Просмотр и модификация созданной структуры базы данных. 3 Практические занятия 16

1. Проектирование структуры баз данных. 4 2. Создание серверной части приложения: алиас, файл базы данных, таблицы. 4 3. Визуальное проектирование структуры базы данных: таблицы, индексы. 4 4. Визуальное проектирование структуры базы данных: условия ссылочной целостности, взаимосвязи. 4

Тема 4.13. Проектиро-вание клиентской части приложения баз данных.

Содержание учебного материала 40 Понятие, назначение и задание различных листов приложения клиента. 2 Установление связи между листами приложения клиента 2 Назначение свойств, событий и методов компонентов. 1 Форматирование, редактирование и выполнение запроса на выборку данных. 3 Простые и сложные запросы на выборку, сортировка группировка данных, вычисляемые поля, вложенные запросы.

3

Запросы с параметром. Запрос на создание таблицы. 3 Полный и сокращенный форматы оператора добавления данных. 2 Форматы операторов на редактирование и удаление данных. Методы выполнения операторов управления данными.

2

Понятие и назначение хранимой процедуры, триггера и генератора. Команды по созданию, редактированию и удалению хранимой процедуры, триггера и процедуры.

2

Приемы обеспечения целостности, достоверности и непротиворечивости данных. 2 Понятие и виды каскадных воздействий. Организация выполнения каскадных воздействий. 1 Практические занятия 24

1. Клиентская часть: размещение невизуальных компонентов, соединение с БД. 4 2. Клиентская часть: размещение невизуальных компонентов, отображение таблиц. 4 3. Создание запросов на выборку данных, на добавление, изменение и удаление данных. 8 4. Каскадные воздействия. 4 5. Создание генератора и триггеров. Создание хранимых процедур. 4

Тема 4.14. Управление

Содержание учебного материала 36 Два подхода к управлению данными: в выборках и в базе данных. Различные методы сортировки, поиска и 2

14

данными. фильтрации данных. Особенности использования каждого метода управления данными. Дополнительные параметры по управлению методами.

1

Понятие и назначение транзакции. Старт, фиксация, откат и отмена транзакции. Компоненты для работы с транзакциями

1

Понятие и назначение кэша. Компоненты для работы с кэшем. Преимущества и недостатки использования транзакциями и кэширование памяти.

1

Понятие исключительной ситуации. Мягкий и жесткий выход из исключительной ситуации. Место возникновения исключительных ситуаций.

1

Определение характера ошибки, вызвавшей исключительную ситуацию. Перехват исключительной ситуации, написание обработчика и организация мягкого выхода из исключительной ситуации.

1

Назначение и виды отчетов. Мастер отчетов и Конструктор отчетов. Настройка печати и печать отчетов. 3 Особенности и назначение технологий доступа к данным ADO, MIDAS, MTS и COBRA. Специальные компоненты доступа к данным в указанных технологиях.

1

Особенности размещения и использования свойств и методов доступа к данным. Особенности создания интерфейса.

1

Практические занятия 14 1. Сортировка, поиск и фильтрация данных в базе и в выборке. 4 2. Работа с транзакциями. 2 3. Кэширование изменений при работе с транзакциями. 2 4. Обеспечение достоверности данных и перехват исключительных ситуаций. 2 5. Создание отчетов. 4

Тема 4.15. Администри-рование и защита удаленных баз данных.

Содержание учебного материала 22 Виды привилегий, привилегии по умолчанию. 1 Состав параметров при установлении привилегий нескольким пользователям, привилегий всем пользователям.

1

Наследуемые привилегии. Привилегии на доступ к таблице, полю таблицы, к хранимой процедуре. Отмена привилегий.

1

Создание резервной копии базы данных. Восстановление базы данных. Восстановление транзакций. 2 Регистрация новых пользователей. 3 Утилита Install Shield. Определение файлов базы данных, объектов, элементов среды. 1 Разработка структуры диалога при разархивировании файлов базы. Создание прообраза копии диска. 2 Создание копии базы не внешнем носителе. 3 Практические занятия 8

15

1. Установка привилегий доступа. 2 2. Копирование и восстановление данных. 2 3. Копирование клиентской части. 2 4. Комплекс мер по администрированию удаленной базы данных. 2

Учебная практика Виды работ: 1. Создание и заполнение базы данных заданной структуры. 2. Организация SQL-запросов к базе данных. 3. Создание распределенной базы данных. 4. Комплексное администрирование удаленной базы данных.

72

Самостоятельная работа студентов 2 Производственная практика (по профилю специальности) Виды работ: 1. Проектирование базы данных в соответствии с требованиями технического задания. 2. Организация SQL-запросов к базе данных. 3. Создание распределенной базы данных. 4. Текущее администрирование базы данных.

288

Всего: 771

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения: 1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств); 2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством); 3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

16

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Программа профессионального модуля реализуется на базе учебных лабораторий: - Технология разработки и защиты баз данных; Мастерских (полигонов): - вычислительной техники; - учебных баз практики.

Оборудование учебной лаборатории и рабочих мест лаборатории: Технологии разработки баз данных:

- 12 посадочных мест; - рабочее место преподавателя; - комплект учебных наглядных пособий «Технологии разработки баз данных»; - комплект учебных наглядных пособий «Администрирование баз данных».

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением; - мультимедиа-проектор; - экран.

Оборудование мастерской и рабочих мест мастерской: Вычислительной техники:

- рабочие места, оборудованные персональным компьютером по количеству студентов; - принтер; - коммутаторы.

Реализация программы модуля предполагает обязательную учебную и/или производственную практику. Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

- компьютеры с лицензионным программным обеспечением и обязательным наличием инструментальных программных средств проектирования баз данных;

- мультимедиа-проектор; - экран; - комплект учебных наглядных пособий «Технологии разработки баз данных»; - комплект учебных наглядных пособий «Администрирование баз данных»; - комплект учебных наглядных пособий «Информационно-коммуникационные системы»;

4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень учебных изданий, дополнительной литературы, Интернет-ресурсов Основные источники:

1. Карпова Т.С. “Базы данных: модели, разработка, реализация”, СПб.:Питер, 2010. 2. Шкаркина Л. “Язык SQL: учебный курс”, СПб.: Питер, 2012. 3. Баженова И.Ю. “Visual FoxPro 6.0”, М.: Диалог-МИФИ, 2001. 4. Мусина Т.В., Пушенко В.А. “Visual FoxPro 7.0 Учебный курс”- К.: Век+, 2009. 5. Кренке Д. “ Теория и практика построения баз данных” – СПб.: Питер, 2007. 6. Каратыгин С.А., Тихонов А.Ф., Тихонова Л.Н. “Visual FoxPro 7” – М.: Бином-Пресс, 2003. 7. Кауфман Д. “SQL. Программирование” – М.: БИНОМ ЛЗ, 2003. 8. Гофман В.Э., Хомоненко А.Д. «Delphi 7», Спб.: БХВ-Петербург, 2008.

9. Карпов Б. «Delphi: специальный справочник», СПб. : Питер, 2006.

10. Шумаков П.В. «Delphi 3 и разработка приложений баз данных», М. Нолидж, 1998.

17

11. Олифер В.Г. Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. СПб

Питер 2010.

12. Олифер В.Г. Олифер Н.А. Основы сетей передачи данных: курс лекций ИНТУ ИТ.РУ

2012.

13. Столингс В. Современные компьютерные сети, СПб: Питер 2007 г.

14. Танненбаум Э. Компьютерные сети, СПб: Питер 2008 г.

Дополнительные источники: 1. Сичкаренко В.А. «SQL-99. Руководство разработчика баз данных» - СПб.: ООО

«ДиаСофтЮП», 2002.

2. Кренке Д. « Теория и практика построения баз данных» - СПб Питер, 2002.

3. Риордан Р.М. «Программирование в Microsoft SQL Server 2000. Шаг за шагом:

практическое пособие» - М.: Эком, 2002.

4. Назаров С.В. Локальные вычислительные сети М.: Финансы и статистика 2006 г.

5. Д.Э. Камер Сети TCP/IP Вильямс, 2007 г.

6. С. Фейт TCP/IP Архитектура, протоколы, реализация Лори 2003 г.

Интернет-ресурсы: http://web.ixit.ru/php/tutorial/part11.shtml http://www.mysql.com/ http://www.polynom-e.ru/modules/courses/item.php?itemid=112 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Организация образовательного процесса по профессиональному модулю осуществляется в соответствии с ФГОС СПО по специальности, с рабочим учебным планом, программой профессионального модуля, с расписанием занятий; с требованиями к результатам освоения профессионального модуля: компетенциям, практическому опыту, умениям и знаниям. В процессе освоения модуля используются активные и интерактивные формы проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов: деловые игры, индивидуальные и групповые проекты, анализ производственных ситуаций, и т.п. в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций студентов, В процессе освоения модуля студентами оформляется Портфолио, которое они презентуют и защищают на квалификационном экзамене по профессиональному модулю. Студентам обеспечивается возможность формирования индивидуальной траектории обучения в рамках программы модуля; организуется самостоятельная работа студентов под управлением преподавателей и предоставляется консультационная помощь. При работе над курсовым проектом студентам оказываются консультации. Учебная практика проводится рассредоточено. Производственная практика завершает обучение профессионального модуля и проводится концентрированно. Обязательным условием допуска к производственной практике (по профилю специальности) в рамках профессионального модуля является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Выполнение работ по профессии рабочего». Освоению модуля предшествует изучение дисциплин:

- ЕН.01. Элементы высшей математики; - ЕН.02. Дискретная математика с элементами математической логики;

http://web.ixit.ru/php/tutorial/part11.shtml

18

- ЕН.03. Теория вероятностей и математическая статистика; - ОП.01. Операционные системы и среды; - ОП.02. Архитектура аппаратных средств; - ОП.03. Информационные технологии; - ОП.04. Основы алгоритмизации и программирования; - ОП.08. Основы проектирования баз данных; - ОП.11. Компьютерные сети.

Освоению модуля предшествует изучение профессиональных модулей: - ПМ.01 Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем; - ПМ.02 Осуществление интеграции программных модулей; - ПМ.03 Сопровождение и обслуживание программного обеспечения компьютерных систем. Оценка качества освоения профессионального модуля включает текущий контроль знаний и промежуточную аттестацию. Текущий контроль проводится в пределах учебного времени, отведенного на соответствующий раздел модуля, как традиционными, так и инновационными методами, включая компьютерные технологии. Промежуточная аттестация проводится в форме зачетов, дифференцированных зачетов и экзаменов:

- МДК 04.01 «Технология разработки и защиты баз данных» - дифференцированный зачет; - Учебная практика – дифференцированный зачет.

Профессиональный модуль считается освоенным при условии получения положительной оценки на квалификационном экзамене. Частью квалификационного экзамена является защита и оценка портфолио студента. 4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Квалификация педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):

№ п/п

Ф.И.О. преподавателя

Высшее профессиональное образование (наименование вуза, год окончания,

специальность, квалификация)

Опыт деятельности в организациях, соответствующей профессиональной сферы, в т.ч.

стажировка 1. Овчинникова С.И. Уральский политехнический

институт, радиотехнический факультет, Автоматизированные системы обработки информации и управления, инженер-системотехник

2. 3. 4. Квалификация педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой Инженерно-педагогический состав:

№ п/п

Ф.И.О. преподавателя

Высшее профессиональное образование (наименование вуза, год окончания,

специальность, квалификация)

Опыт деятельности в организациях, соответствующей профессиональной сферы, в т.ч.

стажировка 1. Овчинникова С.И. Уральский политехнический

институт, радиотехнический факультет, Автоматизированные системы обработки информации и управления, инженер-системотехник

2. 3. 4.

19

Мастера:

№ п/п

Ф.И.О. мастера

Квалифи-кационный

разряд

Стажировка в профильных организациях

(год, наименование организации)

Опыт деятельности в организациях, соответствующей

профессиональной сферы

1. 2. 3. 4.

20

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

Результаты (освоенные

профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 11.1. Осуществлять сбор, обработку и анализ информации для проектирования баз данных.

− соответствие спроектированной структуры и содержимого базы данных требованиям технического задания;

Защита и оценка индивидуальных заданий на практических занятиях.

− соответствие данных разработанной базы требованиям технического задания о непротиворечивости и целостности.

Защита и оценка индивидуальных заданий на практических занятиях

Экзамен по МДК.

ПК 11.2. Проектировать базу данных на основе анализа предметной области.

− соответствие выбора системы управления базами данных требованиям технического задания;

Защита и оценка индивидуальных заданий на практических занятиях.

− соответствие структуры информации в базе и её пользовательского интерфейса требованиям технического задания;



− соответствие полученной из базы данных информации сформированным к ней запросам;


− соответствие производительности базы при обработке данных большого объема требованиям технического задания.



ПК 11.3. Разрабатывать объекты базы данных в соответствии с результатами анализа предметной области.

- соответствие выбранных методов разграничения прав доступа к данным базы требованиям технического задания;


Дифференцированный зачет и экзамен по МДК.

− соответствие выбранных режимов резервного копирования и аварийного восстановления данных требованиям технического задания.

ПК 11.4. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных.

- соответствие выбранной технологии защиты информации в базе данных требованиям технического задания;

Дифференцированный зачет по разделу профессионального модуля.

Экзамен по МДК. − соответствие выбранных методов и технологий защиты информации в базе данных требованиям закона РФ №152 «О защите персональных данных».

21

ПК 11.5. Администрировать базы данных.

− соответствие выбранных методов разграничения прав доступа к данным базы требованиям технического задания;



ПК 11.6. Защищать информацию в базе данных с использованием технологии защиты информации.

− соответствие выбранной технологии защиты информации в базе данных требованиям технического задания; − соответствие выбранных методов и технологий защиты информации в базе данных требованиям закона РФ №152 «О защите персональных данных».



Формы и методы контроля и оценки результатов обучения проверяют у студентов не

только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные

общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.

− демонстрация интереса к будущей профессии, в том числе в рамках конкурса профессионального мастерства

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения образовательной программы Защита и оценка портфолио

ОК 2. Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности.

− выбор и применение методов и способов решения профессиональных задач в области разработки и администрирования баз данных; − оценка эффективности и качества выполнения;

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения образовательной программы

ОК 3. Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие.

− решение стандартных и нестандартных профессиональных задач в области разработки и администрирования баз данных;


ОК 4. Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами.

− эффективный поиск необходимой информации; − использование различных источников, включая электронные.


ОК 5. Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке с учетом особенностей социального и культурного контекста.

− работа в современной интегрированной среде проектирования баз данных; самостоятельный поиск необходимой информации с её последующим контекстным применением.


22

ОК 6. Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе общечеловеческих ценностей.

− взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения, участие в конкурсах, олимпиадах и т.д.

Интерпретация результатов наблюдений за деятельностью студента в процессе освоения образовательной программы Защита и оценка Портфолио

ОК 7. Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях.

− самоанализ и коррекция результатов собственной работы.


ОК 8. Использовать средства физической культуры для сохранения и укрепления здоровья в процессе профессиональной деятельности и поддержание необходимого уровня физической подготовленности.

− организация самостоятельных занятий при изучении профессионального модуля.


ОК 9. Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности.

− анализ инноваций в области разработки сложных технологических процессов проектирования и администрирования баз данных.


ОК 10. Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языке.

− самоанализ и коррекция результатов собственной работы.


ОК 11. Планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере.

− анализ инноваций в области разработки сложных технологических процессов проектирования и администрирования баз данных.


ПМ.04 «Разработка администрирование и защита баз...

Documents

Transcript of ПМ.04 «Разработка администрирование и защита баз...