Мастерская проекта Фонда президентских...
17
Мастерская проекта Фонда президентских грантов «Федеральная сеть классов и школ РО» Алексей Воронцов, Людмила Шаповалова [email protected] [email protected] Надежда Лихошерст, Олеся Сурова [email protected] [email protected] XXV научно – практическая конференция образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова 14 – 15 декабря 2019 г.
Transcript of Мастерская проекта Фонда президентских...
Мастерская проекта Фонда президентских грантов
«Федеральная сеть классов и школ РО»
Алексей Воронцов, Людмила Шаповалова [email protected] [email protected] Надежда Лихошерст, Олеся Сурова [email protected] [email protected]
XXV научно – практическая конференция образовательной системы Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова
14 – 15 декабря 2019 г.
2
3
Западная и восточная сеть проекта
Запад:
г. Калининград (Лицей №18)
г. Санкт- Петербург (НШ-ДС 682)
МО, п. Троицкое (ЧШ Ливингстон)
г. Нижний Новгород (НААШ)
г. Кострома (Гимназия 1)
г. Саратов (Гимназия гум. наук)
г. Чебоксары (20 СОШ, 5 Гимназия)
г. Севастополь (ЧШ Мои горизонты)
г. Ижевск (Гум. Лицей)
Восток:
Ямало-Ненецкий а.о., с. Сеяха (Интернат)
и Муравленко (Школ №2)
г. Томск (Эврика - развитие)
г. Красноярск (Прогимназия №131)
г. Якутск (Нац. гимназия, “Саха-гимназия)
г. Южно-Сахалинск (Гимназия №1)
«СЕТЬ СЕТЕЙ»
5
образовательный
холдинг
АНО ДПО
Открытый институт
«РО»
АНО Независимый
центр
оценки качества
образования
НП «Авторский клуб»
школа
Сеть отдельной
территории
Сеть сетей
●интеграция и кооперация государственных и частных ресурсов для достижения качества образования, отвечающего требованиям современной экономики и развитию общества;
●возможность складывать образовательные и другие ресурсы для достижения конечной цели организации сети;
●форма реализации частно-государственного партнерства в общем образовании.
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ АУТСОРСИНГ
6
Школа 1
Школа 2
Школа 3
Школа n
ОИРО
оператор
сети классов
и школ РО
НЦОКО
Авторский клуб
Школы передают ОИРО часть полномочий по
организации и реализации ОП в
классах РО
ПРЕИМУЩЕСТВА СЕТИ
7
методическое и тьюторское
сопровождение учителей
расширение «меню» образовательных
программ (удовлетворение индивидуальных образовательных
запросов»
единые программы РО
работа с родителями
новые педагогические практики
система повышения квалификации
педагогов
общие цифровые
платформы «ШИО» и
«Движение»
(смешанное обучение)
присваивается статус «ФИП»
общая внутрисетевая
система мониторинга
и оценки образовательных
результатов
8
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ХОЛДИНГ «РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ»
АНО ДПО Открытый институт «Развивающее образование»
АНО Независимый центр оценки качества
образования НЦОКО НП «Авторский клуб»
• корпоративная система повышения квалификации учителей; • методическое и тьюторское
сопровождение педагогов; • администрирование сети; • организация сетевых событий; • разработка СООП, нормативно-
правовых документов; • просвещение родителей
• разработка и сопровождение внутрисетевой системы оценки результатов и качества образования;
• проведение компетентностной олимпиады и творческих конкурсов
учебно-методическое обеспечение учителей и
учащихся; консультационная работа
авторов программ с учителями
Московский городской педагогический университет - партнер Проекта
Магистратура «Тренер-Технолог» Магистратура «Проектирование и экспертиза РО»
ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ВНУТРИ СЕТИ
ОИРО
Сетевой методист
Сетевой администратор
Календарный учебный график
В
У
В
У
Меню сетевых учебных
программ
Календарно- тематическое
планирование (КТП)
НЦОКО
Организация сетевых занятий
Сетевой эксперт
Лаборатория оценки
качества
Сетевой тьютор
«ДОРОЖНАЯ КАРТА» ПРОЕКТА (2019-2020 учебный год)
10
Отработка технологии обучения
на 1-х классах
Отработка технологии образовательных
событий во 2-4-х классах
Разработка и апробация сетевых учебных программ
Разработка пакета нормативно-правовых
документов
Создание двух сетей
«Западной» и «Восточной»
Построение логистики взаимодействия внутри
сети
Формирование сетевых предметных групп с выделением
«ведущих» учителей и сетевых проектных
групп
ЗАДАЧИ ПРОЕКТА (2020-2021 учебный год)
11
Формирование групп детей очно-заочной, заочной, семейной
форм обучения внутри территориальных сетей
Расширение территориальных сетей
классов и школ РО - «Северо-западный»,
«Центральный», «Южный», «Урало-Поволжский»,
«Восточный» (5 межрегиональных сетей)
Освоение технологий обучения на 2-х классах
Сети, проведение образовательных
событий 1-4 классы включая олимпиаду,
конкурсы
РЕЗУЛЬТАТЫ и ЭФФЕКТЫ ПРОЕКТА
✔построена и апробирована модель «Сеть сетей» для построения единого образовательного пространства РФ как альтернативный вариант унифицированному подходу
✔ отработана модель частно-государственного партнерства в образовании на примере взаимодействия школ с образовательным холдингом «Развивающее образование»
✔ реализована модель аутсорсинга в реализации сетевой основной образовательной программы НОО
✔создан банк сетевых учебных программ и реализованы в территориальных сетях классов и школ РО
12
РЕЗУЛЬТАТЫ и ЭФФЕКТЫ ПРОЕКТА
✔ апробированы новые должности для сетевых образований (сетевой администратор, сетевой учитель, сетевой тьютор, сетевой методист, сетевой эксперт)
✔ освоена технология смешанного обучения с использованием сетевых и дистанционных технологий
✔ повышена эффективность, результативность и удовлетворенность образованием
13
Планы на ближайшее время
ПЗ на командах педагогов
Независимая диагностика по предметам
Школьный телемост “Природные зоны”
На размышление
Разделение на Запад и Восток
(возможен ли не географический принцип организации сети?)
Традиция “ЧЧ” (Четверг, четыре) для детей
(запускаем ли регулярные встречи - летучки детей?)
Сетевые учителя - взаимообмен?
Благодарим за внимание!
Алексей Воронцов, Людмила Шаповалова [email protected] [email protected] Надежда Лихошерст, Олеся Сурова [email protected] [email protected]
