ΑπόΑπό τουςτους ανεµόµυλουςανεµόµυλουςστιςστις ανεµογεννήτριεςανεµογεννήτριες

ΉπιεςΉπιες µορφέςµορφές ενέργειαςενέργειας20092009--20102010

11οο ΕΠΑΛΕΠΑΛ ΑΧΑΡΝΩΝΑΧΑΡΝΩΝ5 5 ΟΟ ΣΕΚΣΕΚ ΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣΑΝΑΤΟΛΙΚΗΣ ΑΤΤΙΚΗΣΑΤΤΙΚΗΣΠεριβαλλοντικόΠεριβαλλοντικό ΠρόγραµµαΠρόγραµµα

ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗΠΑΡΟΥΣΙΑΣΗ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ

• ΚΑΛΕΡΗ ΜΑΡΙΑ• ΝΤΑΡΟΥΙΣ ΕΚΑΒΗ

ΥπεύθυνοιΥπεύθυνοι καθηγητέςκαθηγητές

• Βελισσαροπούλου Αικατερίνη• Τσιµπινός Ιωάννης

ΜαθητέςΜαθητές πουπου συµµετέχουνσυµµετέχουν• Γιαµαίος Βίκτωρ Σάββας Παναγιώτης• Γκέκα Χρυσούλα Τορτοπίδου Μαρία• ∆ερµιτζάκης Μανώλης Κατάρας Ντίνος• Ευθυµιάδης Χρήστος Γκίρας Παναγιώτης• Καλέρη Μαρία Κόκκορης Παναγιώτης• Καραφουλίδου Χαρά Κορωνίδης Φίλιππος• Κασωτάκη Νικολέτα Πανουσοπούλου Μαρίνα• Μακρυγιάννης Πέτρος Νάκου Αγγελική• Μάρκου Χάρης Λένα Όλγα• Μίχας Γιάννης Μπιρµπίλη Βίκυ• Νικόπουλος Θωµάς Σεραλίδη Νατάσσα• Πλέσσα Άννα Λέκα Μαρία

• Καλαϊτσίδης Νίκος• Γιωτόπουλος Μάριος• Ευθυµιάδης Χαράλαµπος• Χασάν Χρήστος• Πορουτσίδης ∆ηµήτρης• Στρατιώτης Σταύρος• Μαρισσίδης Γρηγόρης• Σκοδρογιάννη Σταµατία• Ρουµπή Θάλεια• Γιαννακοπούλου Βάσια• Κοσµίδου Μαρία• Κατζούρη Κάτια• Παπαδοπούλου Αλεξάνδρα• Τρουµπετάκης Γιάννης

ΤιΤι είναιείναι αιολικήαιολική ενέργειαενέργεια;;

• Η αιολική ενέργεια είναι η ενέργεια τουανέµου που προέρχεται από τηµετακίνηση αερίων µαζών τηςατµόσφαιρας

• Γενικά αιολική ενέργεια ονοµάζεται η ενέργεια πουπαράγεται από την εκµετάλλευση του πνέοντοςανέµου. Η ενέργεια αυτή χαρακτηρίζεται «ήπιαµορφή ενέργειας» και περιλαµβάνεται στις«καθαρές» πηγές όπως συνηθίζονται να λέγονται οιπηγές ενέργειας που δεν εκπέµπουν ή δενπροκαλούν ρύπους.

• Η αρχαιότερη µορφή εκµετάλλευσης της αιολικήςενέργειας ήταν τα ιστία (πανιά) των πρώτωνιστιοφόρων πλοίων και πολύ αργότερα οιανεµόµυλοι στη ξηρά. Πιο κάτω σας παρουσιάζουµετον ανεµόµυλος στο Κίντερνταϊκ της Ολλανδίας, µιααπό τις παλιότερες µεθόδους εκµετάλλευσης τηςαιολικής ενέργειας

ΑνεµόµυλοιΑνεµόµυλοι

ΠρωτοπόροςΠρωτοπόρος στηνστην αιολικήαιολική ενέργειαενέργειαθεωρείταιθεωρείται οο Poul la Cour (1846Poul la Cour (1846--1908), 1908), µετεωρολόγοςµετεωρολόγος όπουόπου στηνστην συνέχειασυνέχεια σχεδίασεσχεδίασετατα πρώταπρώτα συστήµατασυστήµατα αιολικήςαιολικής ενέργειαςενέργειας..

ΑνεµογεννήτριεςΑνεµογεννήτριες∆ιακρίνουµε δύο είδη: • τις δίπτερες και• τις τρίπτερες.

Οι τρίπτερες, µε ρότορα µικρότερο των 10 µέτρων, έχουν τη δυνατότητα εκµετάλλευσηςασθενούς αιολικού δυναµικού. Στις µηχανέςµεγάλου µεγέθους επικρατούν οι δίπτερες, µεκόστος κατασκευής και συντήρησηςµικρότερο απ' αυτό των τρίπτερωναντίστοιχου µεγέθους. Η σύγχρονη τεχνολογία χρήσης της αιολικήςενέργειας ξεκίνησε µε µικρές Α/Γδυναµικότητας 20 ως 75 KW. Σήµεραχρησιµοποιούνται Α/Γ δυναµικότητας 200 ως2.000 KW

∆ίπτερες∆ίπτερες ανεµογεννήτριεςανεµογεννήτριες

ΤρίπτερεςΤρίπτερες ανεµογεννήτριεςανεµογεννήτριες

ΗΗ εγκατάστασηεγκατάσταση κάθεκάθε ανεµογεννήτριαςανεµογεννήτριας διαρκείδιαρκεί 11--3 3 µέρεςµέρες. . ΑρχικάΑρχικά ανυψώνεταιανυψώνεται οο πύργοςπύργος καικαι τοποθετείταιτοποθετείταιτµηµατικάτµηµατικά πάνωπάνω σταστα θεµέλιαθεµέλια. . ΜετάΜετά ανυψώνεταιανυψώνεται ηηάτρακτοςάτρακτος στηνστην κορυφήκορυφή τουτου πύργουπύργου. . ΣτηΣτη βάσηβάση τουτουπύργουπύργου συναρµολογείταισυναρµολογείται οο ρότοραςρότορας ήή δροµέαςδροµέας((οριζοντίουοριζοντίου άξοναάξονα, , πάνωπάνω στονστον οποίοοποίο είναιείναιπροσαρτηµέναπροσαρτηµένα τατα πτερύγιαπτερύγια), ), οο οποίοςοποίος αποτελείαποτελεί τοτοκινητόκινητό µέροςµέρος τηςτης ανεµογεννήτριαςανεµογεννήτριας. . ΗΗ άτρακτοςάτρακτοςπεριλαµβάνειπεριλαµβάνει τοτο σύστηµασύστηµα µετατροπήςµετατροπής τηςτηςµηχανικήςµηχανικής ενέργειαςενέργειας σεσε ηλεκτρικήηλεκτρική. . ΣτηΣτη συνέχειασυνέχεια οορότοραςρότορας ανυψώνεταιανυψώνεται καικαι συνδέεταισυνδέεται στηνστην άτρακτοάτρακτο. . ΤέλοςΤέλος, , γίνονταιγίνονται οιοι απαραίτητεςαπαραίτητες ηλεκτρικέςηλεκτρικές συνδέσειςσυνδέσεις..

ΑιολικάΑιολικά πάρκαπάρκα• Η σηµερινή τεχνολογία βασίζεται σεανεµογεννήτριες οριζοντίου άξονα 2 ή 3 πτερυγίων, µε αποδιδόµενη ηλεκτρική ισχύ200 – 400kW. Όταν εντοπιστεί µια ανεµώδηςπεριοχή – και εφόσον βέβαια έχουν προηγηθείοι απαραίτητες µετρήσεις και µελέτες – για τηναξιοποίηση του αιολικού της δυναµικούτοποθετούνται µερικές δεκάδεςανεµογεννήτριες, οι οποίες απαρτίζουν ένα«αιολικό πάρκο».

ΠλεονεκτήµαταΠλεονεκτήµατα

• Η αιολική ενέργεια αποτελεί µια ανανεώσιµηπηγή ενέργειας, που σηµαίνει ότι δενεξαντλείται, σε αντίθεση µε την ενέργεια απόσυµβατικά καύσιµα.

• Είναι µια καθαρή µορφή και ήπια προς τοπεριβάλλον ενέργεια, που η χρήση της δενεπιβαρύνει τα οικοσυστήµατα τωνπεριοχών εγκατάστασης και παράλληλααντικαθιστά ιδιαίτερα ρυπογόνες πηγέςενέργειας, όπως το κάρβουνο, τοπετρέλαιο και την πυρηνική ενέργεια .

• Μπορούν να βοηθήσουν την ενεργειακήαυτάρκεια µικρών και αναπτυσσόµενωνχωρών, καθώς και να αποτελέσουν τηνεναλλακτική πρόταση σε σχέση µε τηνοικονοµία του πετρελαίου.

• Είναι ευέλικτες εφαρµογές που µπορούν ναπαράγουν ενέργεια ανάλογη µε τις ανάγκες τουεπί τόπου πληθυσµού, καταργώντας την ανάγκηγια τεράστιες µονάδες παραγωγής ενέργειας(καταρχήν για την ύπαιθρο) αλλά και γιαµεταφορά της ενέργειας σε µεγάλες αποστάσεις.

• Ο εξοπλισµός είναι απλός στην κατασκευή και τησυντήρηση και έχει µεγάλο χρόνο ζωής.

• Για τη χώρα µας ισχύουν ειδικά και ταπαρακάτω πλεονεκτήµατα:

• ∆ιαθέτουµε πολύ υψηλό αιολικό δυναµικό, ενδεικτικά στα νησιά του Αρχιπελάγουςεµφανίζονται άνεµοι σηµαντικής ταχύτητας καιδιάρκειας σχεδόν ολόκληρο το έτος.

• Απεριόριστες δυνατότητες σύστασης αιολικώνεγκαταστάσεων παραγωγής ενέργειας σε µιααγορά µε σηµαντικό αριθµό αναξιοποίητωνθέσεων εγκατάστασης.

•

• Απεξάρτηση της χώρας µας από τα εισαγόµενακαύσιµα, τα οποία οδηγούν αφ ενός σεσυναλλαγµατική αιµορραγία τη χώρα µας, αφετέρου σε εξάρτηση της από χώρες εκτόςΕυρωπαϊκής Ένωσης.

• Η υψηλή σεισµικότητα της χώρας µαςεγκυµονεί κινδύνους για τις θερµοηλεκτρικές καικυρίως τις πυρηνικές εγκαταστάσεις, µεαποτέλεσµα να θεωρείται προβληµατική στοάµεσο µέλλον η κατασκευή πυρηνικώνµονάδων στη χώρα µας.

ΜειονεκτήµαταΜειονεκτήµατα

• Οι ανεµογεννήτριες µπορεί να προκαλέσουντραυµατισµούς ή θανατώσεις πουλιών, κυρίωςαποδηµητικών γιατί τα ενδηµικά «συνηθίζουν» τηνπαρουσία των µηχανών και τις αποφεύγουν. Γι’ αυτόκαλύτερα να µην κατασκευάζονται αιολικά πάρκα σεδρόµους µετανάστευσης πουλιών. Σε κάθεπερίπτωση, πριν τη δηµιουργία ενός αιολικού πάρκουή και οποιασδήποτε εγκατάστασης ΑΠΕ θα πρέπει ναέχει προηγηθεί Μελέτη Περιβαλλοντικών Επιπτώσεων(Μ.Π.Ε.).

• Οπτικοαισθητική επίδραση: Η εγκατάσταση µιαςτεράστιας ανεµογεννήτριας σε µια όχι και τόσο ανοιχτήπεριοχή δηµιουργεί άσχηµη οπτική εντύπωση. Αντίθετα η εγκατάσταση της ίδιας ανεµογεννήτριας σεµια αχανή έκταση περνά σχεδόν απαρατήρητη.

• · Ηλεκτροµαγνητική αλληλεπίδραση: Το πρόβληµα τηςηλεκτροµαγνητικής αλληλεπίδρασης δηµιουργείταιαπό την ανάκλαση των ηλεκτροµαγνητικών κυµάτωνπάνω στα περιστρεφόµενα πτερύγια της πτερωτής.

• Τα αιολικά συστήµατα έχουν υψηλόκόστος έρευνας και εγκατάστασης.· Απαιτούν πολύ χρόνο για την έρευνα καιτη χαρτογράφηση του αιολικού δυναµικούτων µεγάλων περιοχών, ώστε ναεντοπιστούν τα ευνοϊκά σηµεία

• Παρουσιάζουν διακυµάνσεις ως προς τηναπόδοση ισχύος, διακύµανση που οφείλεταιστη µεταβαλλόµενη -κατά τη διάρκεια τηςηµέρας, του µήνα και του έτους- ένταση τουανέµου. Η αιολική ενέργεια δεν µπορεί νααποθηκευτή (εκτός αν χρησιµοποιηθούνµπαταρίες που όµως αυξάνουν κατά πολύ τοκόστος). Επιπλέον δεν µπορούν όλοι οι άνεµοινα τιθασευτούν ώστε να καλυφτούν, τη στιγµήπου προκύπτουν, οι ανάγκες του ηλεκτρισµού.

• Ως µορφή ενέργειας παρουσιάζει χαµηλήπυκνότητα και έχει αρκετά µικρό συντελεστήαπόδοσης της τάξης του 30% ή καιχαµηλότερο. Συνεπώς απαιτούνται πολλέςανεµογεννήτριες για την παραγωγή αξιόλογηςισχύος και αρκετά µεγάλο αρχικό κόστοςεφαρµογής σε µεγάλη επιφάνεια γης. Γι’ αυτότο λόγο µέχρι τώρα χρησιµοποιείται σανσυµπληρωµατική πηγή ενέργειας.

ΣυµπέρασµαΣυµπέρασµα

• Η αιολική ενέργεια έχει τεράστια δύναµη καιµπορεί να συµβάλλει θετικά στην αντιµετώπισητης κλιµατικής αλλαγής. Αυτό που αποµένειτώρα είναι να βρεθούν τρόποι να ξεπεραστούντα αρνητικά της αιολικής ενέργειας έτσι ώστε ναµπορεί να χρησιµοποιηθεί πιο αποτελεσµατικά.

∆ραστηριότητες∆ραστηριότητες

• Επίσκεψη στην κοινότητα Ανάβρας τουΝοµού Μαγνησίας

• Επίσκεψη στο Πάρκο ΕνεργειακήςΑγωγής στο Λαύριο

• Θεατρικό δρώµενο - συζήτηση - από τουςµαθητές που συµµετέχουν στοπρόγραµµα