МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско...
Transcript of МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско...
![Page 1: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/1.jpg)
МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области». Кафедра общественных наук.
![Page 2: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/2.jpg)
Цель работы: определить сущность понятия «информационная революция».
Задачи: изучить этапы ее развития, проанализировать итоги и последствия каждого этапа для человечества.
![Page 3: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/3.jpg)
Информационная революция
ПОНЯТИЕ «ИНФОРМАЦИЯ»
1) сообщение о чем-либо
2) сведения, являющиеся объектом хранения, переработки и передачи.
![Page 4: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/4.jpg)
Информационную революцию можно рассматривать как преобразование общественных отношений из-за кардинальных изменений в сфере обработки информации.
![Page 5: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/5.jpg)
![Page 6: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/6.jpg)
![Page 7: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/7.jpg)
Древнейшая письменность египтян.
Рисунки и знаки
для письма
в Древнем Египте
называли
иероглифами.
Писали египтяне
на папирусе.
![Page 8: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/8.jpg)
Изобретенное шумерами письмо клинопись.
Клинопись –
это письменность,
знаки которой
состоят из групп
клинообразных
черточек.
Они выдавливались
на сырой глине.
![Page 9: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/9.jpg)
Финикийский алфавит.
Каждый знак их письма передавал один звук, то есть являлся буквой. Всего таких букв было 22,и все – согласные.
![Page 10: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/10.jpg)
Финикийский алфавит
заимствовали и усовершенствовали древние греки. Они добавили гласные буквы и стали писать слева направо, как сейчас делаем мы.
![Page 11: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/11.jpg)
Книгопечатание – одно из величайших изобретений человечества – сыграло огромную
роль в научно-техническом прогрессе мануфактурной эпохи.
![Page 12: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/12.jpg)
Пионером введения книгопечатания в Западной Европе был немецкий изобретатель
Иоганн Генсфлейш, принявший имя Гутенберга.
Первая книга Гутенберга была отпечатана между 1444 и 1447 гг.
![Page 13: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/13.jpg)
На момент изобретения печатного пресса в Европе существовала мощная информационная индустрия. По числу занятых она была крупнейшей в Европе. Она состояла в основном из тысяч монастырей, во многих из которых жили сотни хорошо обученных монахов.
![Page 14: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/14.jpg)
За очень незначительное время революция в книгопечатании изменила институты общества, включая и систему образования.
Книгопечатание сделало возможной протестантскую Реформацию.
Именно печатный станок проложил дорогу промышленной революции.
В последовавшие за ней десятилетия по всей Европе были созданы новые университеты.
Важной предпосылкой быстрого распространения книгопечатания явилось развитие бумажного производства.
Последствия.
![Page 15: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/15.jpg)
В эру использования электричества появились телеграф, телефон, радио, телевидение, позволяющие оперативно передавать информацию в любые уголки Земли.
![Page 16: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/16.jpg)
Первый телеграф появился во Франции в 1792 году.
Его изобретателем стал Клод Шапп.
![Page 17: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/17.jpg)
Электромагнитный телеграф
был создан русским конструктором
П. Л. Шиллингом в 1832 году.
![Page 18: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/18.jpg)
Первое радио
было изобретено Александром Степановичем Поповым в 1895 году.
![Page 19: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/19.jpg)
В 1907 г. в России Б. Л. Розинг изобрёл первую
электронную систему воспроизведения
телевизионного изображения с помощью электронно-лучевой трубки.
![Page 20: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/21.jpg)
В 1974 г. появился первый
персональный компьютер «Альтаир – 8800». Его создателем был лейтенант ВВС США –
Эд Робертс.
![Page 22: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/22.jpg)
Студенты П. Аллен и
Б. Гейтс в 1975 году впервые использовали
язык БЭЙСИК - символический универсальный язык программирования для начинающих (для персонального компьютера «Альтаир»).
![Page 23: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/23.jpg)
В 1977 г. американские инженеры Стив Возняк
и Стив Джобс на компьютерной ярмарке
в Сан-Франциско
продемонстрировали
новую продукцию своей
Компании -
«Apple-2».
![Page 24: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/24.jpg)
Биржа-один из способов
заработка в интернете
![Page 25: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/25.jpg)
Любой может, как черпать информацию из интернета, так и поставлять её. Если раньше неугодное мнение можно было просто не пустить на радио/телевидение - то теперь это невозможно.
![Page 26: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/26.jpg)
Информационное общество.
Дэниел Белл выделил три информационные революций в истории развития общества. 1. Более двухсот лет назад была изобретена паровая машина, что ознаменовало собой первую технологическую революцию. 2. Вторая технологическая революция, свершившаяся около 100 лет назад, характеризуется достижениями в двух областях: электричества и химии. 3. Сегодня разворачивается третья технологическая
революция - информационная.
![Page 27: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/27.jpg)
Элвин Тоффлер ввел понятие информационное общество и выделял три "волны" в развитии общества:
1. в доиндустриальной стадии господствовало сельское хозяйство, главными социальными институтами были армия и церковь;
2. индустриальная стадия характеризуется развитием промышленности с корпорацией и фирмой во главе;
3. постиндустриальная эпоха развивается, начиная со второй половины XX в. Она характеризуется повышением роли теоретических знаний, с университетом в качестве главного места их производства и сосредоточения.
![Page 28: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/28.jpg)
Своеобразным Рубиконом Индустриального и Информационного века исследователями называется 1991 г. - именно тогда инвестиции в информационные технологии стали сравнимы и даже превысили капиталовложения в производственные технологии в США.
1991 год Инвестиции в
информационные технологии
112 млрд. долларов
Капиталовложения в производственные
технологии
107 млрд. долларов
![Page 29: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/29.jpg)
Ближе всех на пути к информационному обществу стоят
страны с развитой информационной индустрией
![Page 30: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/30.jpg)
В период перехода к информационному обществу необходимо подготовить человека к быстрому восприятию и обработке больших объемов информации, овладению им современными средствами, методами и технологией работы.
![Page 31: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/31.jpg)
Информационная культура - это умение целенаправленно работать с информацией и использовать для ее получения, обработки и передачи компьютерную информационную технологию, современные технические средства и методы.
![Page 32: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/32.jpg)
Духовный потенциал человека, его знания, способности, ценностные приоритеты - именно это становится центральным ресурсом XXI века.
![Page 33: МОУ «ГИМНАЗИЯ №3 г. Дубна Московско области».mucro.goruno-dubna.ru/wp-content/uploads/2018/02/Informatsionna… · изобретений человечества](https://reader033.fdocuments.net/reader033/viewer/2022060517/6049fb9bb3b3dc064d3f655e/html5/thumbnails/33.jpg)
Спасибо за внимание!
Литература. 1. Горелов А. А. Основы социологии и политологии. Учебное пособие – М.: Флинта: Московский психолого-социальный институт, 2003 г. 2. Иванова Л. Ф., Хотеенков В. Ф. «История техники. Элективный курс». - Учебное пособие для общеобразовательных учреждений. – М.: Вентана-Граф, 2006 г. 3. Мусский С. А. «Сто великих чудес техники». – М., 2002 г. 4. Самин Д. К. «Сто великих ученых» - М., 1987 г. 5. Самыгин С. И., Перов Г. О. Социология: 100 экзаменационных ответов. – М.: ИКЦ «МарТ», 2003 г. 6. Энциклопедический словарь юного техника. – М., 1987 г. 7. Энциклопедия для детей. Т.14. Техника. – М.: 2001 г.