ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...

18
НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПРОКУРАТУРИ УКРАЇНИ Інститут підвищення кваліфікації прокурорів Відділ підготовки прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ПРОКУРОРСЬКА РИТОРИКА” КИЇВ – 2018

Transcript of ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ...

Page 1: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

НАЦІОНАЛЬНА АКАДЕМІЯ ПРОКУРАТУРИ УКРАЇНИ

Інститут підвищення кваліфікації прокурорів

Відділ підготовки прокурорів з підтримання

публічного обвинувачення в суді

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

„ПРОКУРОРСЬКА РИТОРИКА”

КИЇВ – 2018

Page 2: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

2

Затверджено рішенням навчально-методичної ради Національної академії

прокуратури України (протокол № ______ від « _____» ________ 2018 року)

ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ „ПРОКУРОРСЬКА

РИТОРИКА”

Розробники:

Петровська Людмила Олександрівна – начальник відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України.

Туркот Микола Семенович – начальник відділу підвищення кваліфікації

військових прокурорів Інституту підвищення кваліфікації прокурорів

Національної академії прокуратури України, кандидат юридичних наук, доцент

Севрюков Валерій Вікторович – заступник начальника відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України, кандидат

юридичних наук

Козій Василь Васильович – заступник начальника відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України, кандидат

юридичних наук

Вернидубов Іван Васильович – старший викладач відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України, кандидат

юридичних наук, доцент, почесний працівник прокуратури України, заслужений

юрист України

Неводнича Лариса Олександрівна – старший викладач відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України

Page 3: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

3

Коваленко Людмила Борисівна – старший викладач відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України

Топчий Наталія Валеріївна – викладач відділу підготовки прокурорів з

підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення кваліфікації

прокурорів Національної академії прокуратури України, кандидат юридичних

наук

Тищенко Станіслав Володимирович – викладач відділу підготовки

прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України.

Абрамянц Аревік Валеріївна – викладач відділу підготовки відділу

підготовки прокурорів з підтримання публічного обвинувачення в суді інституту

підвищення кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України

Полегенька Олена Русланівна – викладач відділу підготовки прокурорів з

підтримання публічного обвинувачення в суді інституту підвищення кваліфікації

прокурорів Національної академії прокуратури України

Чернієнко Антон Олександрович – головний науковий співробітник

відділу науково-методичного забезпечення участі прокурорів у кримінальному

провадженні Науково-дослідного інституту Національної академії прокуратури

України, кандидат юридичних наук

Page 4: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

4

ЗМІСТ

1. Вступ ..................................................................................................... 5

2. Зміст навчальної дисципліни........................................................... 7

3. Тематичний план з навчальної дисципліни ................................. 9

4. Зміст занять і самостійна робота ...................................................... 9

5. Орієнтовний перелік питань для поточного і підсумкового

контролю знань ....................................................................................... 15

6. Загальний перелік літератури ........................................................... 17

Page 5: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

5

1. Вступ

Навчальна дисципліна „Прокурорська риторика” є обов’язковою

складовою частиною спеціальної підготовки кандидатів на посаду прокурора у

Національній академії прокуратури України.

Навчальною дисципліною передбачено вивчення теоретичних основ

прокурорської риторики, набуття практичних навичок застосування прийомів

переконання та проголошення прокурором промови в суді.

Метою комплексу „Прокурорська риторика” є надання кандидатам на

посаду прокурора необхідних знань, умінь та практичних навичок

застосування риторичних прийомів при виконанні функції підтримання

публічного обвинувачення в суді.

Завданням навчальної дисципліни є поєднання раніше одержаних

теоретичних знань із дієвими засобами ораторського мистецтва. Оволодіння

зазначеними прийомами дозволить майбутнім прокурорам бути переконливими

в судовому провадженні з урахуванням засад змагальності та безпосередності

дослідження доказів у суді.

За підсумками навчання особи, які проходять спеціальну підготовку,

повинні знати:

- теоретичні основи прокурорської риторики;

- риторичні прийоми, які можуть використовуватися при підтриманні

публічного обвинувачення в суді;

повинні вміти:

- застосовувати риторичні прийоми при підтриманні публічного

обвинувачення в суді;

- привертати та утримувати увагу аудиторії;

- володіти технікою мовлення в суді;

- переконувати суд у правильності процесуальної позиції прокурора;

- аргументувати клопотання в судовому засіданні;

- використовувати риторичні прийоми при підготовці та проголошенні

обвинувальної промови та використанні права репліки в судових дебатах;

Page 6: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

6

- використовувати риторичні прийоми під час апеляційного та

касаційного перегляду кримінального провадження.

Навчальна дисципліна викладається у формі лекційних та практичних

занять, рольових ігор, тренінгів та самостійної роботи.

Під час вивчення дисципліни передбачено поточний контроль знань у

формі опитування, перевірки виконаних завдань, проміжний контроль знань у

формі тестування та підсумковий контроль знань у формі іспиту.

Page 7: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

7

2. Зміст навчальної дисципліни

Тема 1. Теоретичні основи прокурорської риторики

Мистецтво переконання. Поняття, завдання і значення риторики в

діяльності прокурора. Історія розвитку та становлення судової риторики.

Характерні риси якісної судової промови на прикладі відомих ораторів давнини

та сучасності. Предмет та основні закони риторики. Шляхи привернення та

утримання уваги аудиторії. Загальні правила взаємодії оратора із аудиторією,

етика спілкування.

Необхідні прокурору знання та уміння у сфері ораторського мистецтва.

Тема 2. Техніка мовлення прокурора в суді

(моделювання)

Основні елементи техніки мовлення прокурора. Вміння керувати

диханням. Властивості голосу під час виступу. Основи дикції прокурора.

Логічний наголос. Використання прокурором пауз. Міміка, жести

прокурора у суді. Точність, стислість і доступність мовлення. Умови логічності

та впливовості мовлення прокурора в суді.

Тема 3. Риторичні прийоми прокурора в судовому засіданні

Сутність та проблеми взаємодії прокурора і аудиторії. Ознаки судової

аудиторії, їх врахування при виступі прокурора у суді. Об’єктивні і суб’єктивні

перешкоди для контакту між прокурором та судовою аудиторією. Стратегія

прокурора у суді, її структура. Тактичні прийоми прокурора у судовому

розгляді кримінального провадження.

Тема 4. Аргументування прокурором клопотань у судовому засіданні

(моделювання)

Поняття переконання як засобу впливу на аудиторію у суді. Психолого-

риторичні аспекти переконання. Доказ як логічна операція доведення

Page 8: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

8

істинності тези. Структура доказу. Правила висунення тези, аргументації і

демонстрації. Спростування як логічна операція.

Характеристика судової полеміки. Умови дієвості аргументів у полеміці.

Особливості судової полеміки. Характеристика запитань і відповідей у судовій

полеміці. „Чесні” і „нечесні” прийоми ведення полеміки. Шляхи виявлення та

нейтралізації полемічних „хитрощів” у судовому розгляді кримінального

провадження.

Заявлення прокурором клопотань в судовому засіданні, їх

аргументування. Висловлення мотивованих доводів у судовому засіданні щодо

клопотань інших учасників кримінального провадження. Доведення перед

судом необхідності задоволення клопотань прокурора в судовому засіданні.

Тема 5. Промова прокурора в судових дебатах

(моделювання)

Промова прокурора в суді, історичний розвиток та її значення. Стилі

красномовства: а) суворо-логічний; б) емоційно насичений; в) синтетичний.

Зміст та структура промови прокурора в суді. Підготовка судової

промови. Виступ прокурора у судових дебатах. Репліка прокурора.

Тема 6. Особливості виступу прокурора в апеляційному та касаційному

розгляді справи (моделювання)

Основні етапи підготовки до виступу в суді апеляційної інстанцій. Форми

текстового оформлення матеріалу. Вибір засобів переконання залежно від

обставин кримінального провадження. Застосування риторичних прийомів під

час виступу. Правила спростування доводів сторони захисту.

Підготовка до участі у касаційному провадженні. Особливості підготовки та

виступу прокурора. Вибір та застосування засобів переконання.

Особливості виступу у суді апеляційної та касаційної інстанцій з перегляду

окремих судових рішень.

Page 9: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

9

3. Тематичний план з навчальної дисципліни

«Прокурорська риторика»

п/п

Найменування тем

Всь

ого

Всь

ого

ау

ди

то

рн

их

го

ди

н

Лек

ції

Ма

йст

ер-

кл

аси

Пр

ак

ти

чн

і

зан

яття

Тр

енін

ги

Ро

ль

ов

і іг

ри

Са

мо

стій

на

ро

бо

та

Ко

нтр

ол

ьн

і

захо

ди

1

2 3 4 5 6 7

1.

Теоретичні основи

прокурорської риторики

(лекція-дискусія)

4 2 2 2

2. Техніка мовлення прокурора

в суді (моделювання) 8 6 2 4 2

3.

Риторичні прийоми

прокурора в судовому

засіданні

10 6 6 4

4. Аргументування прокурором

клопотань у судовому

засіданні (моделювання).

8 6 6 2

5. Промова прокурора в

судових дебатах

(моделювання)

18 14 12 4 2

6.

Особливості виступу

прокурора в апеляційному та

касаційному розгляді справи

(моделювання)

6 4 4 2

Всього годин, аудиторних

годин 54 38 2 2 12 6 14 16 2

4. Зміст занять і самостійна робота

Тема 1. Теоретичні основи прокурорської риторики

План лекції (2 акад. год.):

1. Поняття, завдання і значення риторики в діяльності прокурора.

2. Історія розвитку та становлення судової риторики.

3. Предмет та основні закони риторики.

4. Шляхи привернення та утримання уваги аудиторії.

5. Необхідні прокурору знання та уміння у сфері ораторського

мистецтва.

Page 10: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

10

Завдання для самостійної роботи (2 акад. год.)

1. Жанри ораторського мистецтва.

2. Античне красномовство, красномовство слов’ян.

3. Структура ораторського твору.

Тема 2. Техніка мовлення прокурора в суді (моделювання)

Майстер-клас (2 акад. год.):

За можливості до проведення майстер-класів залучаються професійні

актори або заняття проводиться викладачами. У ході заняття слухачі

опановують основні елементи техніки мовлення прокурора. Приділяється

увага наступним питанням: вміння керувати диханням, властивості голосу

під час виступу; логічний наголос.

Розглядаються основи дикції прокурора, використання прокурором пауз.

Міміка, жести прокурора у суді. Точність, стислість і доступність мовлення.

Умови логічності та впливовості мовлення прокурора в суді.

Тренінг (моделювання)

(4 акад. год.):

Склад задіяних осіб: головуючий, прокурор, потерпілий, обвинувачений,

захисник.

Слухачам надається декілька варіантів завдань, які містять фабулу

(фактичні обставини кримінального провадження).

Прокурор у підготовчому судовому засіданні заявляє клопотання про

обрання (зміну) запобіжного заходу щодо обвинуваченого на більш суворий.

Використовуючи технічні засоби мовлення, він повинен довести наявність

ризиків (ризику), передбачених ст. 177 КПК України, а також недостатність

застосування більш м’яких запобіжних заходів для запобігання ризикам

(ризику), та переконати суд в обґрунтованості свого клопотання.

Page 11: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

11

Потерпілий, обвинувачений, захисник, використовуючи технічні засоби

мовлення, повинні обґрунтовано висловити свою думку щодо заявленого

клопотання з огляду на їх інтереси у цьому кримінальному провадженні.

Після виступів сторін інші кандидати на посаду прокурора оцінюють

переконливість виступів і визначають найкращий виступ.

Викладач аналізує виступи, звертає увагу на застосовані ними технічні

засоби мовлення, а також вказує учасникам ділової гри на їх помилки.

Завдання для самостійної роботи (2 акад. год.)

1. Вимоги до техніки мовлення прокурора в суді.

2. Логічні помилки ппід час виступу прокурора в суді.

Тема 3. Риторичні прийоми прокурора в судовому засіданні.

Рольова гра (моделювання) (6 акад. год.):

Слухачі опановують наступні питання. Ознаки судової аудиторії, їх

значення для прокурора. Шляхи подолання об’єктивних і суб’єктивних

перешкод для контакту прокурора і аудиторії у суді. Стратегія і тактика

прокурора у судовому розгляді кримінального провадження. Використання

прокурором законів ораторського мистецтва під час реалізації процесуальних

повноважень у судовому провадженні.

Склад задіяних осіб: головуючий, прокурор, потерпілий, обвинувачений,

захисник (захисники – до двох осіб).

Слухачам надається декілька варіантів завдань, які містять фабулу

(фактичні обставини кримінального провадження) та докази, зібрані сторонами

і відкриті в порядку статті 290 КПК України.

Захисник клопоче перед судом про надання дозволу на ознайомлення з

матеріалами, видаленими прокурором (слідчим за його дорученням), які

пов’язані із забезпеченням безпеки особи (свідка обвинувачення), котра бере

участь у кримінальному провадженні.

Page 12: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

12

Кандидати на посаду прокурора згідно з наданою фабулою готують

виступи прокурора, захисника (захисників), потерпілого і обвинуваченого.

Після виступів сторін інші слухачі оцінюють переконливість виступів, і

визначають найкращий виступ.

Викладач аналізує виступи, звертає увагу на застосовані риторичні

прийоми, а також вказує учасникам ділової гри на їх помилки.

Питання для самостійної роботи (4 акад. год.)

1. Загальні ознаки мовної культури прокурора.

2. Вимоги до мовлення прокурора.

Тема 4. Аргументування прокурором клопотань у судовому засіданні

Тренінг (6 акад. год.)

Склад задіяних осіб визначається відповідно до завдання.

Умови завдання полягають у наданні заздалегідь фабули конкретного

кримінального провадження кандидатам на посаду прокурора для

відпрацювання риторичних та психологічних прийомів при заявленні

клопотань в ході судового розгляду.

Тренінг обмежується частиною судового засідання, яка безпосередньо

пов’язана із заявленням учасником свого клопотання та його подальшим

розглядом.

Після закінчення запропонованих дій інші слухачі, які не задіяні у

тренінгу, висловлюють думку щодо ефективності та законності дій учасників

змодельованого судового засідання.

Викладач підводить підсумки, аналізує виступи, звертає увагу на

застосовані риторичні та психологічні прийоми, а також вказує учасникам

заняття на їх помилки.

Page 13: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

13

Завдання для самостійної роботи (2 акад. год.)

1. Мистецтво доведення у змагальному кримінальному провадженні.

2. Переконання як засіб впливу на аудиторію в суді.

Тема 5. Промова прокурора в судових дебатах

Практичне заняття (12 акад. год.)

Слухачам надається декілька варіантів завдань, які містять фабулу

(фактичні обставини справи) та докази, досліджені у суді.

Слухачі готують промови прокурора в судових дебатах, з якими

виступають перед аудиторією.

Решта слухачів приймають участь в обговоренні, оцінюють

переконливість виступів.

Підсумки заняття підводяться викладачем, який аналізує виступи та

вказує учасникам на їх помилки.

Питання для самостійної роботи (4 акад. год.).

1. Суть і значення промови прокурора в суді. Її історичний розвиток та

значення.

2. Підготовка прокурора до виступу в судових дебатах.

3. Зміст та структура промови.

4. Найважливіші риси судової промови: точність, грамотність, простота,

лаконічність.

5. Основні стилі красномовства: суворо-логічний, емоційно насичений,

синтетичний та їх значення.

6. Виступ прокурора з промовою в судових дебатах.

7. Репліка прокурора. Основні вимоги до неї.

Тема 6. Особливості промови прокурора в апеляційному

та касаційному розгляді справи

Page 14: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

14

Рольова гра (4 акад. год.):

На занятті відпрацьовуються наступні питання. Порядок підготовки

прокурора до виступу у суді апеляційної та касаційної інстанцій. Вибір та

застосування засобів переконання під час виступу у суді. Основні правила та

прийоми спростування доводів сторони захисту в апеляційному та касаційному

розгляді кримінального провадження. Особливості виступу у суді апеляційної

та касаційної інстанцій з перегляду судових рішень.

Склад задіяних осіб: колегія суддів, прокурор, захисник.

Слухачам надається не менше 2 варіантів завдань, які містять фабулу

(фактичні обставини кримінального провадження), а також мотивувальну і

резолютивні частини судового рішення у цьому ж кримінальному провадженні.

Відповідно до умов рольової гри, сторони по черзі виступають в суді,

висловлюючи доводи щодо законності, обґрунтованості та вмотивованості

судового рішення.

Слухачі, а потім викладач дає оцінку виступу представника кожної із

сторін, а також обговорює з учасниками заняття допущені помилки та необхідні

для використання риторичні прийоми.

Завдання для самостійної роботи (2 акад. год.)

1. Відмінність промови прокурора в апеляційному та касаційному

розгляді справи від промови прокурора в суді першої інстанції.

2. Культура й етика виступу прокурора в суді апеляційної та касаційної

інстанції.

Page 15: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

15

5. Орієнтовний перелік питань для поточного

і підсумкового контролю знань

1. Поняття, завдання і значення риторики в діяльності прокурора.

Предмет та основні закони риторики.

2. Шляхи привернення та утримання уваги аудиторії. Загальні правила

взаємодії оратора із аудиторією, етика спілкування.

3. Необхідні прокурору знання та уміння у сфері ораторського мистецтва.

4. Основні елементи техніки мовлення прокурора. Основи дикції.

5. Точність, стислість і доступність мовлення. Умови логічності та

впливовості мовлення прокурора в суді.

6. Сутність та проблеми взаємодії прокурора і аудиторії.

7. Ознаки судової аудиторії, їх врахування при виступі прокурора у суді.

8. Об’єктивні і суб’єктивні перешкоди для контакту між прокурором та

судовою аудиторією.

9. Стратегія прокурора у суді, її структура.

10. Тактичні прийоми прокурора у судовому розгляді кримінального

провадження.

11. Переконання як засобу впливу на аудиторію у суді.

12. Психолого-риторичні аспекти переконання.

13. Доказ як логічна операція доведення істинності тези.

14. Структура доказу. Правила висунення тези, аргументації і

демонстрації. Спростування як логічна операція.

15. Характеристика судової полеміки.

16. Шляхи виявлення та нейтралізації полемічних „хитрощів” у судовому

розгляді кримінального провадження.

17. Аргументування прокурором клопотань в судовому засіданні.

18. Промова прокурора в суді, історичний розвиток та її значення.

19. Стилі красномовства:

20. Зміст та структура промови прокурора в суді.

Page 16: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

16

21. Підготовка судової промови. Виступ прокурора у судових дебатах.

Репліка прокурора.

22. Вибір засобів переконання залежно від обставин кримінального

провадження.

23. Застосування риторичних прийомів під час виступу.

24. Правила спростування доводів сторони захисту.

25. Особливості виступу прокурора у суді апеляційної та касаційної

інстанцій при перегляді судових рішень.

Page 17: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

17

6. Загальний перелік літератури

1. Конституція України: [Текст]: офіц. текст: [Електронний ресурс] /

Верховна Рада України; офіційний веб-сайт. – Режим доступу до сайту:

http://www.zakon.rada.gov.ua//.

2. Кримінальний процесуальний кодекс України: [Текст]: офіц. текст:

[Електронний ресурс] / Верховна Рада України; офіційний веб-сайт. – Режим

доступу до сайту: http://www.zakon.rada.gov.ua//.

3. Про прокуратуру [Текст]: Закон України від 14 жовтня 2014 року:

[Електронний ресурс] / Верховна Рада України; офіційний веб-сайт. – Режим

доступу до сайту: http://zakon.www.rada.gov.ua//.

4. Барабанов М.Б. Формулы обвинительных пунктов: Сборник

заключительных частей обвинительных актов. – Изд. 2. – СПб., 1905. – 132 с.

5. Грицаєнко Л.Р. Прокурорська діяльність в Україні в світлі сучасного

світового досвіду. Монографія. – 2009 р. – 576 с.

6. Доказування у кримінальному провадженні: навч практ. посібн.. / кол.

авт.. – К.: Національна академія прокуратури України, 2017. – 346 с.

7. Збірник промов державних обвинувачів/ методичне видання. – Упоряд.:

Малихіна С.М., Ковтун І.П., Калита В.А., Кравченко З.М., Кірюшин А.А.,

Сіліна Н.В., Смокович Ю.П., відповідальний редактор Кудрявцев В.В., м. Київ,

2010 рік. – 21-22 с.

8. Ивакина Н. Н. Основы судебного красноречия (риторика для юристов):

Учеб. пособие. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Юристъ, 2007. – 4.

9. Латинские юридические изречения. – М.: Юрист, 1996. – 398 с.

10. Мистецтво виступів в суді // Програма реформування кримінального

судочинства (OPDAT). Департамент юстиції США. Посольство США в Україні

– К. – 2013. – 152 с.

11. Молдован В. В. Судова риторика: теорія і практика: навч. посіб. / В. В.

Молдован. – 2-ге вид., перероб. і допов. – К.: Юрінком Інтер, 2010. – 496 с.

12. Олійник О. Б. Основи ораторської майстерності: Навч. посібник. – К.:

Кондор, 2010. – 181 с.

Page 18: ПРОГРАМА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ ...napu.com.ua/wp-content/uploads/2018/07/PROGRAMA-SPETSPIDGO… · 3 Коваленко Людмила Борисівна

18

13. Олійник О. Б. Прокурорська риторика: Підручник. – К.: Алерта, 2008.

– 304 с.

14. Ораторське мистецтво: Навчальний посібник для студентів

вищ.навч.закл. юрид.спец. Видання четверте, стереотипне / Н.П. Осипова, В.Д.

Воднік, Г.П. Клімова та ін. За ред. професора Н.П. Осипової. – Х.: Одіссей,

2008. – 144 с.

15. Підтримання прокурором публічного обвинувачення: підруч. / кол.

авт. – К.: Національна академія прокуратури України, 2017. – 630 с.

16. Сергеич П. Искусство речи на суде. – К.: Техніка, 2005. – 368 с.

17. Молдован В. В. Судова риторика: Навчальний посібник. – К.: Кондор,

2008. – 328 с.

18. Спанатій Л. С. Риторика: навч. посіб. для студ. вищ. навч. закл. – К.:

Видавничий Дім «Ін Юре», 2008. – 144 с.

19. Хазагеров Г. Г. Риторика / Г. Г. Хазагеров, И. Б. Лобанов. – Изд. 2-е. –

Ростов н/Д: Феникс, 2006. – 380 с.

Програму схвалено на засіданні відділу підготовки прокурорів з

підтримання публічного обвинувачення в суді Інституту підвищення

кваліфікації прокурорів Національної академії прокуратури України 23 червня

2018 року.

Начальник відділу підготовки прокурорів

з підтримання публічного обвинувачення в суді

Інституту підвищення кваліфікації прокурорів

Національної академії прокуратури України Л. Петровська