УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ

«АУДИРОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ТЕКСТА»

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КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ТРЕБОВАНИЯ

1.1. Специальность утверждена приказом Министерства образования Российской Федерации №686 от 02.03.2000 г. 1.2. Квалификация выпускника – учитель немецкого и английского языка

Нормативный срок освоения основной образовательной программы подготовки учителя немецкого и английского языка по специальности 050303 Иностранный язык с дополнительной специальностью 5 лет при очной форме обучения.

1.3 Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник, получивший квалификацию учителя немецкого и английского языка должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; осознавать необходимость соблюдения прав и свобод учащихся, предусмотренных Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья учащихся в образовательном процессе.

1.3.1. Область профессиональной деятельности. Среднее общее (полное) образование.

1.3.2. Объект профессиональной деятельности. Обучающийся.

1.3.3. Виды профессиональной деятельности. Учебно-воспитательная; социально-педагогическая; культурно-просветительная; научно-методическая; организационно-управленческая.

Выпускник, получивший квалификацию учителя немецкого и английского языка подготовлен к выполнению основных видов профессиональной деятельности учителя немецкого и английского языка решению типовых задач профессиональной деятельности в учреждениях среднего общего (полного) образования.

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1.4. Возможности продолжения образования выпускника Выпускник подготовлен для продолжения образования в аспирантуре.

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Аудирование является одним из важнейших видов речевой

деятельности и данная программа является частью дисциплины практика устной и письменной речи.

Цель дисциплины: • Научить понимать речь на слух с различной степенью полноты и

точности с дальнейшим высказыванием в процессе общения • Научить понимать содержание аутентичных аудио- и видеотекстов

различных жанров

Задачи дисциплины: • формирование фонематического слуха; • умение отделять главную информацию от второстепенной; • умение успевать за темпом речи диктора; • расширение потенциального словаря студентов; • понимание текста, в том числе при наличии незнакомых языковых

средств; • формирование умений определять тему/проблему в прослушанных

текстах; • формирование умений обобщать содержащуюся в аудиотексте

фактическую и оценочную информацию, определяя свое отношение к ней.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ Аудирование художественного текста является дисциплиной регионального (вузовского) компонента, которая изучается во 2 и 3 семестрах. Достижение общеобразовательных целей осуществляется на материале художественных текстов и сказок и коротких рассказов. Данная дисциплина способствует формированию иноязычной коммуникативной компетенции и готовит студентов к овладению специальностью и профессиональной деятельностью.

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3. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ, ОТВЕДЕННОГО НА ИЗУЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ПО УЧЕБНОМУ ПЛАНУ

Форма учебной работы форма обучения

очная заочная

по семестрам по семестрам

2 3 5 6

Общая трудоемкость, всего часов

106 114

Аудиторные занятия (A3) 19 34 10 10

Лекции (Л)

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ) 19 34 10 10

Самостоятельная работа (СР)

19 34 94

Контрольная работа

Компьютерное тестирование

Форма итогового контроля (зачет, экзамен)

зачет - зачет

Форма учебной работы форма обучения

3,5 ГОДА (сокращ)

по семестрам

4

Общая трудоемкость, всего часов 200

Аудиторные занятия (A3) 14

Лекции (Л)

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные занятия (ЛЗ) 14

Другие виды аудиторных занятий Самостоятельная работа (СР) 186 Контрольная работа

Компьютерное тестирование

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Форма итогового контроля (зачет, экзамен)

зачет

Тематические планы для очной, заочной и сокращенной форм обучения

Форма обучения

Очная Заочная

Наименование разделов и тем

ЛЗ СР ЛЗ СР 1 2 семестр

Легенды, сказки 3

2 Свободное время 5 3 Еда 3 4 У врача 5 Эпизоды из жизни

великих людей 4

6 Времена года 1,5 7 Путешествие 2,5 8 Покупки 4 9 Город 5 10 Учеба 5 11 Интересные истории 5 Всего: 19 19

12 3 семестр(очн.форма) Германия

1 1 2 10

13 Город. Общественные и культурные учреждения. Городской транспорт, виды билетов, правила пользования общественным транспортом.

4 4 2 10

14 Предприятия бытового обслуживания (ателье, химчистка, прачечная, парикмахерская, мастерская по ремонту обуви)

4 4 2 11

15 Спорт 4 4 2 10

7

16 Здоровье человека (курорты Германии, лечение по методу доктора Кнайпа, прием у врача, посещение больного в больнице, здоровый образ жизни)

6 6 4 11

17 Театр 2 2 2 10 18 Города России (Москва,

Петербург) 4 4 2 11

19 Города германии (Берлин, Мюнхен, Кельн)

5 5 2 11

20 Поездка (поездка на поезде, на самолете, за границу)

4 4 2 10

Всего: 34 34 20 94

Форма обучения

3,5 года

Наименование разделов и тем

ЛЗ СР 1 Культура быта,

жилищные условия в немецкоговорящих странах (виды жилья, традиционная архитектура. Правила съема жилья)

3 37

2 Архитектурная среда проживания. Архитектурное наследие Германии

2 33

3 Города Германии (Берлин, Мюнхен, Веймар)

3 37

4 Путешествия (поездка на поезде, на самолете, за границу)

3 37

8

5 Искусство (литература, театр, кино)

3 42

Всего: 14 186

Содержание дисциплины

Формирование механизмов аудирования: - механизмов антиципации (предвосхищение) Понимание текстов, прослушанных в фонозаписи с пониманием основного содержания, с выборочным пониманием и полным пониманием текста в зависимости от коммуникативной задачи и функционального типа текста. Список литературы Название текстов Учебники, кассеты Die Fremdsprache (ein Märchen) Lernziel І, §12, B, S.163 (W. Hieber) Wir denken anderes über die Enke! Lernziel І, § 10 B, S 135 Madrisa Lernziel ІІ, §10, текст 4, стр. 135 Der Auftrag Lernziel ІІ, §5 текст 3, стр. 64 70 Jahre Lernziel ІІ, §3 текст 3, стр. 36 Auf dem Schiff «100 Hörtexte» G.N. Россихина, Text

1, s. 66 Der Gentleman «100 Hörtexte», Text 2, s. 67 Die Brille «100 Hörtexte», Text 4, s. 68 Der Gänsebraten «100 Hörtexte», Text 9, s. 72 Ein teures Mittagessen «100 Hörtexte», Text 16, s. 78 Der Rattenfänger «100 Hörtexte», Text 7, s. 71 Das Paket «100 Hörtexte», Text 17, s. 79 Der echte Meister «100 Hörtexte», Text 23, s. 83 Unerwartetes Glück «100 Hörtexte», Text 28, s. 87 Der Zar und das Hemd «100 Hörtexte», Text 29, s. 87 Der Bienenkorb «100 Hörtexte», Text 33, s. 91 Wein aus Brunnen «100 Hörtexte», Text 35, s. 92 Das Geschenk «100 Hörtexte», Text 41, s. 98 Der Groβe weiβe Vogel «100 Hörtexte», Text 50, s. 105 Technik «100 Hörtexte», Text 46, s. 102 Die späte Antwort «100 Hörtexte», Text 59, s. 112 Martin «100 Hörtexte», Text 65, s. 117 Der Binger Mäuseturm «100 Hörtexte», Text 67, s. 119 Der Groβvater und der Enkel «100 Hörtexte», Text 69, s. 120 Brückenbauer «100 Hörtexte», Text 70, s. 121 Der Apfel «100 Hörtexte», Text 75, s. 125 Der Pelzmantel «100 Hörtexte», Text 87, s. 136 Das Märchen vom Regenbogen «Sprachbrücke І» G. Mebus, § 8, s.114 Die Geschichte eines Halbdrachen «Sprachbrücke І» G. Mebus, § 15 A 1,

9

s.208 Der kluge Richter Lernziel 2, §12 s.163 Название текстов Учебники, кассеты Die «Am Bodensee» Grunkurs, Lehrbuchtexte

Cassette 2, Seite B Einladung (den Weg beschreiben)

Hallo, Peter, wir lernen Deutsch Teil1, Seite A

Wege beschreiben Deutsch aktiv, 2 Cassette 2 A1 Authentische Hörtexte, Seite 1

Können Sie mir bitte sagen, wo der Marktplatz ist?

Eine kleine Deutschmusik, Lieder 9, 10

Ein Interview. Wohnst du gern in Wolfsburg? Und warum?

Wer? Wie? Was? Stufe3, Kassete 1, Seite2, LD

Wer ist der Schuldige? Wer? Wie? Was? Stufe3, Kassete 1, Seite2

Beim Friseur Deutsch aktiv, 2 Cassette 2A2 Authentische Hörtexte (2), Seite 1, t 10

Film «Das Dienstleistungskombinat»

1-я кассета 2-й год обученияб 7 марта

Text «Fuβball-Weltmeisterschaft»

Mit Erfolg zum Zertifikat

Sport MIT Erfolg zum Zertifikat Interviews, Üb. 18

Um welche Sport art geht es? Sprachkurs Deutsch Neufassung 2, Kapitel 10-14

Text «Köln gegen München» Hallo, Peter, wir lernen Deutsch, Teil ІІ

Was tut Ihnen weh? Eine kleine Deutschmusik, Lied 24

Dialog «Schnelle Therapie» Ausspracheübungen Gespräch zwischen zwei Nachbarinnen

Ausspracheübungen

Beim Zahnarzt Hallo, Peter, wir lernen Deutsch Teil І, Seite B

Filme «Kurstadt Bad Erns» «Heilen durch Wasser» «Beim Arzt» «Zimmer 212»

Einblicke, Folge 5

Wann kann Sven zum Augen und Zahnarzt gehen?

Einblicke, Lektion 5 v-6

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Sprechintentionen: sich freuen, Anteilnahme zeigen, Hilfe anbieten

Deutsch aktiv, 2 Cassette 2 A1 Authentische Hörtexte (1), Seite B

Ratschläge gegen Schnupfen Кассета с аудиотекстами для 2 курса

Ein interview «Alkohol-Drogen-Nikotin»

Praxis, Verstehen-Schreiben-Stellung nehmen, Seite1, L4

Text «Ein Drogenproblem darf nicht den Ärzten überlassen werden»

Üb. 11A

Text «Arzt-Patient-Gesundheitswesen»

Üb. 7A, L 5

Text «Ein Rezept gegen Schlaflosigkeit»

10A

Text «Karsten Peters lebt gefährlich»

Deutsch aktiv, 2 Cassete 2 A1 Authentische Hörtexte (1), T3

Dialog «Komm doch mit!» Lernziel Deutsch, Reiche 5, Dialog B

Text «Die Sachem it dem Schuh»

Кассета с аудиотекстами для 2 курса

Film «Moskau» Film «Berlin» Turbo 17 Film «München» Turbo 19 Film «Köln» Turbo 15 Text «ewige Baustelle (vom Kölner Dom)

Deutsch Aktiv 2 Cassette 2A2 authentische Hörtexte (2), Seite 2

Text «Das verpasste Oktoberfest»

Grundkurs, Lehrbuchtexte Cassette 2, Lektion 17-25 A Seite 1, 23 A

Text «Auf dem Bahnhof» Кассета с аудиотекстами для 2 курса

Text «Wo machen die Deutschen gern Urlaub»

Deutsch Aktiv Neu Cassette 1C, Hörtexte, Seite B

«Bitte, einmal Bonn, hin und zurück» «Dieser Zug nach Frankfurt?»

Eine kleine Deutschmusik, Lieder 15, 16

Texte «Im Flugzeug» «Nachrichten»

Mit Erfolg zum Zertifikat (Übungsbuch), Texte

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(Flugzeugkatastrophe) «Lautsprecherdurchsage» «Im Zug» «Auf dem Bahnhof»

3,5,6,8,9

Begeisterung, Freude, Ärger, Enttäuschung ausdrücken (zum Thema «Reise»

Deutsch Aktiv 2 Cassette 2 A2 Authentische Hörtexte (2), Seite B, T.14

Wohin geht die Reise? Alltag in Deutschland, Kassette 2, Seite B. 9.1-9.3

Filme «Auf Reisen» «Traumziel Mallorca» «Abenteuerurlaub» «Marion und Michael

Einblicke, Folge 6, Ferien u. Urlaub

Texte Grundkurs, Lehrbuchtexte, Cassette 2

Hallo, Peter, wir lernen Deutsch

Ein Sprachkurs für Kinder

Alltag in Deutschland, Kassette 2

Alltag in Deutschland, Kassette 2

Wer? Wie? Was? Stufe 3, Kassette 1

Wer?Wie?Was? Stufe 3, Kassette 1

Lernziel Deutsch Geschichte und Bedeutung der Wartburg

О.А.Кашичкина. Романика (учебно-методич.пособие для студентов 3 курса), Пенза,2005

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ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Студент должен: ● понимать высказывание собеседника в наиболее распространенных стандартных ситуациях общения; ● понимать аудиотекст, записанный в темпе 180-200 слогов в минуту; ● понимать видеоматериалы с последующим обсуждением; ● выявлять наиболее значимые факты; ● определять свое отношение к фактам аудио- или видиозаписи; ● извлекать из аудиотекста интересующую информацию; ● понимать основное содержание кратких аутентичных прагматических текстов (прогноз погоды, описание пути, объявление на вокзале, в аэропорту, в поезде, в самолете, сообщение по радио о состоявшемся матче и его результатах; спортивный репортаж со стадиона);

● уметь слушать речь носителя языка и извлекать информацию; ● выделять главные мысли в тексте; ● различать голоса людей при быстром темпе речи; ● определять по интонации настроение говорящего, его отношение к

собеседнику

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Вопросы к зачету:

1. Woran leiden viele Bürger der BRD?

2. Welche Faktoren verschlechtern die Situation der Dicken?

3. Beschreiben Sie die Lebensweise von Karsten Peters.

4. Bewiesen Sie, dass er gefährlich lebt.

5. Warum will die deutsche Lufthansa die Sicherheitsvorschriften

ändern?

6. Was tun die Deutschen, um Übergewicht loszuwerden?

7. Was empfiehlt der Arzt den älteren Leuten?

8. Was hält der Arzt von Schlankheitskuren?

9. Welche Erfahrungen haben die Leute gemacht, die eine

Schlankheitskur gemacht haben?

Аудиотекст «Karsten Peters lebt gefährlich » предъявляется

дважды.

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УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

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МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ АУДИТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

Aufgaben

I. Hören Sie die Texte der Reihe nach. II. Zu jedem Text gibt es einige Aussagen. Markieren Sie bei diesen Aussagen, ob sie richtig oder falsch sind. III. Geben Sie den Inhalt jedes Textes wieder.

Text 1 Auf dem Schiff

1. Ein Engländer wollte nach Frankreich fahren. 2. Das Geld reichte nur für eine Fahrkarte. 3. Der Engländer beschloss einen Tag ohne Essen zu verbringen. 4. Als die Mittagszeit kam, war er sehr hungrig. 5. Der Engländer ging zum Abendbrot. 6. Am nächsten Morgen war er halb tot vor Hunger. 7. Während der Mittagszeit aß er alles, was vor ihm auf dem Tisch stand. 8. Der Kellner brachte ihm die Rechnung. 9. Der Engländer bezahlte sein Mittagessen. 10. Das Geld für das Essen war im Preis für die Fahrkarte inbegriffen.

Text 2 Der Gentleman

1. Herr Müller eilt nach Hause. 2. Er will den Heimweg abkürzen. 3. Die Mannerstimme kommt ganz aus der Nähe. 4. Müller ist kein braver Kerl. 5. Er marschiert weiter nach Hause. 6. Müllers freundliche Aufforderung erschreckt die Männer. 7. Müller hat den Dicken gerettet. 8. Er ist sehr stolz auf sich selbst. 9. Der Dicke drückt Herrn Müller zweihundert Mark in die Hand. 10. Der Dünne ist ein Gentleman.

Text 3 Die Moral von der Geschichte

1. Ein Reisender suchte in einem besetzten Zug einen Platz. 2. Ein schöner Fensterplatz war frei.

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3. Der Reisende fragte höflich, ob der Platz frei ist. 4. Der Platz war besetzt von dem Freund des dicken Herrn. 5. Es war nicht leicht, höflich zu bleiben. 6. Unser Reisender war sehr empört. 7. Die schwere Reisetasche nahm der Reisende auf seine Knie. 8. Da erschien der Freund des bissigen Herrn. 9. Der Reisende warf die schwere Reisetasche zum Fenster hinaus.

Text 4 Die Brille

1. Einmal war Daniel im Zoo. 2. Er wollte das Affenhaus sehen. 3. Das war ein kleines Haus mit einem kleinen Kletterbaum. 4. Neben Daniel stand ein Mann mit einer Banane in der Hand und einer Brille auf der Nase. 5. Der Mann streckte die Banane ganz nahe an das Gitter. 6. Dieser Mann wollte dem Affen die Banane geben. 7. Der Mann amüsierte sich. 8. Blitzschnell griff der Affe nach der Brille auf der Nase des Maines. 9. Der Mann stand da und lachte weiter. 10. Daniel guckte auf den Boden und lachte vor sich hin.

Text 5 Tempo! Tempo!

1. Es war einmal ein Junge, dem ging alles schnell genug. 2. Während Weihnachten freute er sich auf Ostern. 3. Von Büchern las er immer nur die erste Seite. 4. Er sprach schneller als er denken konnte. 5. Seine Eltern hielten ihn für einen begabten Jungen. 6. Er wollte erwachsen sein. 7. Eines Nachts besuchte ihn ein Zauberer im Traum. 8. Der Zauberer versprach dem Jungen, ihn erwachsen zu machen und ihm drei Wünsche zu schenken. 9. Der Junge zögerte einen Augenblick. 10. Der reiche, mächtige, berühmte Mann war sehr glücklich. 11. Als der Junge wach wurde, stand seine Mutter neben seinem Bett. 12. Nach diesem Traum konnte der Junge langsam und deutlich sprechen.

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Text 6 Einmal in der Nacht

1. Herr Müller wollte seinen Freund besuchen. 2. Er hatte große Lust, nach Hause zu Fuß zu gehen. 3. Herr Müller ging durch einen großen dunklen Park immer sehr gern. 4. Der Täter eines Überfalls war nicht gefunden worden. 5. Plötzlich horte Herr Müller Schritte und blieb stehen. 6. Herr Muller war sicher, dass der Mann ihm folgte. 7. Er beschloss, den Mann vorzulassen. 8. Die Angst und das schnelle Gehen machten Herrn Müller ganz müde. 9. Er ging zum Polizisten und zeigte auf diesen Mann. 10. Herr Muller wünschte dem Fremden mit glücklichem Lächeln eine gute Nacht.

Text 7 Der Rattenfänger von Hameln

1. In der Stadt Hameln war im Jahr 1286 eine große Plage. 2. Ratten und Mäuse fraßen alle Lebensmittel auf. 3. Ein merkwürdiger Mann wollte versuchen, die Stadt von Ratten und Mäusen zu befreien. 4. Die Bürger versprachen ihm reichen Lohn. 5. Der Mann zog eine Flöte aus seinem Mantel. 6. Die Bürger haben die Arbeit des Rattenfängers reichlich bezahlt. 7. Am nächsten Samstag kam er zurück nach Hameln. 8. Alle Leute waren in der Kirche, die Kinder waren zu Hause. 9. Die erwachsene Tochter des Bürgermeisters war auch in der Kirche. 10. Man hat niemals den Rattenfänger und die Kinder wieder gesehen.

Text 8 Die Besichtigung

1. Ein Bildhauer verwirklichte eine ganz bestimmte Aufgabe gleichzeitig in zwei verschiedene Fassungen. 2. Es gab zwei Arbeitsplätze: seine Werkstatt und seine Wohnung. 3. 1n seiner Wohnung empfing er viele Freunde rund Besucher. 4. In der Werkstatt aber hielt er den Zutritt für jedermann streng verboten. 5. In der Wohnung folgte der Bildhauer allen von seinen Freunden gegebenen Ratschlägen. 6. Bald waren die beiden Bildwerke fertig und er stellte sie nebeneinander aus. 7. Zur Besichtigung kamen alle seine Freunde.

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8. Diejenigen, die ihm bei der Arbeit geholfen hatten, erkannten sofort ihr gemeinsames Werk. 9. Die Besucher fanden die beiden Bildwerke gut gelungen.

Text 9 Der Gänsebraten

1. Einer Bäuerin war von einem Radfahrer eine fette Gans totgefahren worden. 2. Die Bäuerin wollte 25 Mark dafür bekommen. 3. Ihrer Meinung nach war es genug. 4. Der Radfahrer wollte nur 10 Mark geben. 5. Auch konnte die Bäuerin die Fans behalten und selber braten. 6. Der Radfahrer wollte nur 10 Mark geben, obwohl er bei sich mehr hatte. 7. Es war gerade Gerichtstag im Dorf. 8. Der Richter wog die Gans in den Händen. 9. Er gab der Bäuerin 20 Mark.

Text 10 Der kluge Landmann und sein Pferd

1. Einem Bauern wurde zur Nacht sein schönstes Pferd gestohlen. 2. Er wollte ein anderes Pferd kaufen. 3. Am nächsten Tag reiste er 14 Stunden weit auf einen Pferdemarkt. 4. Der Bauer schrie laut, dass der Gaul ihm vor zwei Tagen gestohlen wurde. 5. Aber das Ross gehörte dem Verkäufer schon über ein halbes Jahr. 6. Der Bauer wollte wissen, auf welchem Auge der Gaul blind war. 7. Der Verkäufer wusste es genau und antwortete ruhig richtig. 8. In der Wirklichkeit war das Pferd auf beiden Augen bind. 9. Das Ziel des Bauern war, den Diebstahl an den Tag zu bringen. 10. Der Rossdieb durfte das Pferd behalten.

Text 11 Der Floh

1. In einem Departement im südlichen Frankreich saß in einem Postbüro ein älteres Fräulein. 2. Die Beamtin hatte eine böse Angewohnheit. 3. Sie schickte die Briefe weiter den Adressen nach, ohne sie zu lesen. 4. Keiner konnte an die geheiligten Institutionen rühren.

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5. Das Fräulein las die Briefe nicht und bereitete mit ihren Indiskretionen den Leuten keinen Kummer. 6. Ein kluger Graf wohnte auf einem schönen Schlosse im Departement. 7. Er schrieb einmal den Brief an einen Gerichtsvollzieher. 8. Der Graf wollte diesem Fräulein einmal das Handwerk legen. 9. Der Graf legte in den Brief einen lebendigen Floh. 10. Als der Brief ankam, war kein Floh drin.

Text 12 Mitgeholfen

1. Friedrich lebte in einem Schlosse zu Potsdam. 2. Einmal in der Nacht ging er durch den Empfangssaal. 3. Niemand war darin anwesend außer einem Handwerker. 4. Der Handwerker konnte auf einer Leiter zur Stutzuhr nicht gelangen. 5. Friedrich erkannte vom ersten Blick den Menschen: es war der Hofuhrmacher. 6. Der Handwerker bat den König um Hilfe. 7. Der König stieg hinauf und der Hofuhrmacher hielt die Leiter. 8. Der Uhrmacher verließ den König mit der Uhr unter dem Arm, ohne ein Danke schon zu sagen. 9. Am anderen Morgen erhielt der König die mündliche Meldung über die Diebtat. 10. Der König war empört, weil er selbst mitgestohlen hat.

Text 13 Ein schöner Einfall

1. Das ist eine großartige Geschichte über den ehemaligen New-Yorker Bürgermeister La Guardia. 2. Eines Tages arbeitete er als Polizeirichter. 3. Es war ein sonniger Wintertag. 4. Ein alter Mann war wegen der Entwendung eines Laibes Brot aus einer Bäckerei verhaftet. 5. Laut des Gesetzes musste der Alte 12 Dollar Strafe bezahlen. 6. La Guardia hatte Mitleid mit dem Alten und bezahlte die Strafe selbst. 7. Die Anwesenden wollten dem Alten helfen und jeder gab ihm deswegen 50 Cent. 8. Der alte Mann verließ den Saal mit 57 Dollar 40 Cent.

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Text 14 Chance

1. Es war ein schöner Sommertag. 2. Ein Gelehrter saß an seinem Schreibtisch und wollt arbeiten. 3. Bald gelang es ihm, sich auf' seine Becher zu konzentrieren. 4. Eine bunte Kinderschar störte ihn bei der Arbeit. 5. Durch das geöffnete Fenster horte er, dass ein Ufo gelandet ist. 6. Zahlreiche Autos und viele Fahrräder waren auf dem Weg zum Stadtpark. 7. Der Gelehrte lief auch zum Stadtpark. 8. Der Gelehrte vergaß dass er die Geschichte mit dem Ufo selbst erfunden hat. 9. Die Frau des Gelehrten war sicher, dass es kein Ufo gab.

Text 15 Das erste Meisterwerk

1. Heinrich Heine war sehr schlecht in der Schule. 2. Heinrich Heine liebte seine Schwester Charlotte. 3. Charlotte erinnerte sich an den Inhalt der Erzählung sehr gut. 4. Charlotte erzählte seinem Bruder die ganze Geschichte. 5. Nach zwei Stunden brachte Heinrich Heine seiner Schwester die Erzählung, die er geschrieben hat. 6. Der Lehrer wollte die Hefte der Schuler korrigieren. 7. Nur Charlotte erhielt nach einigen Tagen ihr Heft nicht. 8. Der Lehrer wollte wissen, wer diese Erzählung geschrieben hat. 9. Es war eine abenteuerliche Geschichte. 10. Der Lehrer sprach mit der Mutter des Dichters über die Begabung ihres Sohnes.

Text 16 Ein teures Mittmessen

1. Eines Abends kam Franz Schubert zum ersten Mal von einem langen Spaziergang in ein Wiener Kaffeehaus. 2. Der Komponist bestellte ein gutes Mittagessen. 3. Schubert setzte sich an einen Tisch und begann die Zeitung zu lesen. 4. Ein kleines Wiegenlied stand in der Zeitung. 5. Nach einer Stunde stand der Komponist auf. 6. Der Komponist hat ein Wiegenlied geschrieben. 7. Der Wirt brachte das Mittagessen.

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8. Später wurde das Wiegenlied auf einer Auktion verkauft.

Text 17 Das Paket

1. Heinrich Heine ist nur als geistreicher Mann bekannt. 2. Von Heinrich Heine werden viele lustige Geschichten erzählt. 3. Einmal saß er an seinem Schreibtisch und arbeitete. 4. Herr Feier brachte ein Paket ins Zimmer. 5. Heine riss das Papier vom Paket herunter. 6. Es dauerte eine halbe Stunde. 7. Endlich hielt Heine einen großen Brief in den Händen. 8. Nach einigen Tagen erhielt Herr Meier auf der Post ein Paket. 9. Meier konnte das Paket allein nach Hause nicht tragen. 10. Das Paket lag in seinem Haus einige Tage, bevor er es öffnete.

Text 18 Die beiden Fuhrleute

1. Einmal begegneten sich zwei Fuhrleute mit ihren Wagen in einem Hohlwege. 2. Sie konnten einander nicht ausweichen. 3. Keiner von ihnen wollte nachgeben. 4. Die Zankereien dauerten eine lange Zeit. 5. Der eine drohte, der andere bekam Angst. 6. Es war auf dem Wege nicht genug Platz, um mit dem Wagen auszuweichen. 7. Der eine war einverstanden, dem anderen zu helfen. 8. In einer Stunde war die Ursache des Streites beseitigt. 9. Der andere fuhr schon einem Grobian heute aus dem Wege.

Text 19

Unerwartete Gesellschaft 1. Einmal musste Enrico Caruso für einen amerikanischen Multimillionär in seinem Hause singen. 2. Caruso nahm solche Einladungen immer mit Vergnügen an. 3. Am festgesetzten Abend warteten schon viele Leute auf den Sänger. 4. Caruso fragte den Besitzer des Hauses, wann er beginnen konnte. 5. Caruso war mit seinem Begleiter bekommen. 6. Nach einiger Zeit füllte die herrlichste Stimme den Raum. 7. In dieser Zeit kam ein großer Hund zum Flügel.

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8. Der Hund erschreckte den berühmten Sänger. 9. Es war dem Amerikaner interessant, ob der Hund bei dem Gesang von Caruso heulen wird.

Text 20 Die Überraschung

1. Die Menschen pflegen gewöhnlich nach dem Mittagessen ein wenig zu ruhen. 2. In England fanden die Konzerte zu früher Stunde statt. 3. Die Besucher waren damit einverstanden. 4. Einmal «eilte Joseph Haydn in England. 5. Er wollte eine Überraschung für die Zuhörer vorbereiten. 6. Er komponierte eine Sonate. 7. Joseph Haydn ließ zuerst die Zuhörer einschlafen und dann weckte sie mit einem kräftigen Paukenschlag. 8. Die Zuhörer waren ganz erschrocken. 9. Die Engländer haben die Schelmerei verstanden. 10. Die Sonate nannte man seitdem ,,Die Überraschung".

Text 21 Mark Twain und der Hund

1. Der große amerikanische Humorist Mark Twain war bekanntlich sehr reich. 2. Vor dem Eingang eines großen Geschäfts kam plötzlich ein großer Jagdhund auf ihn zu. 3. Mark Twain war sehr schon gekleidet. 4. Ein alter General wollte das Hotel betreten. 5. Dem General hat der Hund sehr gut gefallen. 6. Mark Twain verkaufte dem General den Hund für fünf Dollar. 7. Der General war der wirkliche Besitzer des Hundes. 8. Mark Twain halt dem Besitzer des Hundes kostenlos, den Hund finden. 9. Der General war schon in seinem Zimmer verschwunden. 10. Diesmal hat Mark Train vier Dollar ehrlich verdient.

Text 22 Der Soldschmied und der Bauer

1. Eines Tages ging ein Bauer in die Stadt. 2. Er wollte zum Haus des Goldschmiedes gehen. 3. Die ganze Familie des Goldschmiedes war zu Hause.

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4. Der Bauer hatte ein großes Stück Gold. 5. Der Goldschmied machte gleich ein kleines Frühstück. 6. Der Goldschmied stellte vier Speisen auf den Tisch. 7. Der Bauer hat alles aufgegessen. 8. Ein Stück Gold kostete zehntausend Taler. 9. Der Bauer musste Gold zuerst finden. 10. Zufrieden ging der Bauer nach Hause.

Text 23 Der echte Meister

1. Mozart besuchte einmal Haydn. 2. Mozart behauptete, dass er alles sogleich vom Blatt spulen konnte. 3. Mozart wollte eine Wette halten. 4. Nach wenigen Minuten war das Stück fertig. 5. Haydn nahm sofort am Piano Platz. 6. Haydn hat nur den Anfang des Stücks gespielt. 7. Das Ende des Stücks konnte Haydn nicht spielen. 8. Dann nahm Mozart den Platz am Piano ein. 9. Mozart konnte das Stück auch nicht spielen. 10. Die Taste in der Mitte druckte Mozart mit der Nasenspitze nieder.

Text 24 Voreingenommen

1. Einmal kam eine Mutter mit ihrem Sohn zum Arzt. 2. Der Sohn hatte eine ernste Krankheit. 3. Der Sohn hatte Schokolade am liebsten. 4. Der Arzt bat die Frau, in zwei Tagen wieder zu ihm zu kommen. 5. Die Frau aber kam am nächsten Tag zu ihm. 6. Der Arzt hat bestimmte Arznei verschrieben. 7. Dabei erzählte er über andere schöne Sachen, die auch gut schmecken. 8. Die Frau war mit solchen Heilmitteln zufrieden. 9. Das Wichtigste war, die Worte mit Überzeugung sagen. 10. Der Arzt hatte Schokolade auch gern.

Text 25 Großzügig

1. Ein Bettler wollte einmal mit dem Abt eines Klosters sprechen. 2. Der Pförtner hat den Bettler sofort hereingelassen.

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3. Der Pförtner hat dem Bettler Brot und Wasser angeboten und dann zum Abt geführt. 4. Der Abt sah den zerlumpten Kerl und wollte ihm helfen. 5. Der Abt war mit dem Verlangen des Bettlers einverstanden. 6. Es war ein Anliegen des Klosters, den Bedürftigen zu helfen. 7. Der Bettler war grenzenlos glücklich. 8. Der sehnlichste Wunsch des Bettlers war, dem Kloster eine Spende darzubringen. 9. Der Abt hat dem Bettler einen Haufen Münzen gegeben. 10. Mit diesen Münzen verließ der Bettler das Kloster.

Text 26 Eine Hand voll Salz

1. In alten Zeiten kam ein Gast in ein Haus. 2. Man kochte das Fleisch auf dem Feuer. 3. Die Tochter wusch Kartoffeln. 4. Die Großmutter holte Zwiebeln. 5. Die Frau gab gute Ratschläge. 6. Der Herr des Hauses brachte Holz. 7. Jedes Familienmitglied ging zum Topf. 8. Am Tisch begann die Mutter zu essen. 9. Das Fleisch war salzig und man konnte das überhaupt nicht essen. 10. Jeder hat eine Hand voll Salz hineingetan.

Text 27 Vorbereitung

1. Ein berühmter Maler wollte die Kuppel und die Wände der Basilika ausmalen.

2. Gerüste wurden herangeschafft, Planken und Leitern aalgestellt. 3. Den ganzen Tag starrte der Meister die wand an. 4. Am nächsten Tag stand er ein wenig weiter links. 5. Manchmal ging er einen Schritt nach vorne, dann wieder zurück. 6. Auf solche Weise vergingen drei Monate. 7. Der Maler hatte schließlich einen Topf Farbe angerührt. 8. Der Bischof war sicher, dass die Aufgabe schon erfüllt war. 9. Der Bischof hat große Formschritte bemerkt. 10. Dem Maler blieb es poch, die Wände anzumalen.

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Text 28 Unerwartetes Glück

1. Ein Mann wollte schnell reich «erden. 2. Er wartete auf ein unerwartetes Gluck. 3. Die Menschen auf der Insel hatten drei Augen. 4. Er wollte einen Einäugigen fangen. 5. Am nächsten Tab bestieß er ein Schiff. 6. Die Fahrt war schwer und lang. 7. Am Ufer sah er zwei Menschen. 8. Er hat einen Einäugigen gefangen und ihn aufs Schiff gebracht. 9. Das war ein unerwartetes Gluck für die Einäugigen. 10. Sie wollten auch schnell reich werden. 11. Sie haben den Mann gepackt.

Text 29 Der Zar und das Hemd

1. Eines Tages wurde der Zar schwer krank. 2. Es kamen viele Arzte und kluge Männer zum Zaren. 3. Niemand wusste, was man tun sollte. 4. Die Knechte des Zaren mussten einen glücklichen Mann finden. 5. Sie haben schnell einen glücklichen Mann gefunden. 6. Dieser Mann war reich und gesund. 7. Einmal ging der Sohn des Zaren spazieren. 8. Er kam an einem großen schönen Haus vorbei. 9. Der Mann war glücklich, weil er heute gut gegessen hat. 10. Die Soldaten brachten kein Hemd.

Text 30 Das Testament

1. Ein reicher Mann starb ganz unerwartet. 2. Er hinterließ kein Testament. 3. Einige Nachbarn wollten selbst die Erben sein. 4. Der Knecht diente im Hause schon viele Jahre. 5. Wenn der Knecht seine Rolle gut spielt, dann bekommt er 200 Taler. 6. Der Notar und die Zeugen setzten sich an den Tisch und begannen zu schreiben. 7. Sie haben nur einmal den Wein probiert. 8. Der Knecht sprach mit dem Notar und den zeugen mit lustiger Stimme. 9. Die bösen Nachbarn waren voll Freude.

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10. Der Knecht hat 100 Taler gekriegt. 11. Der Knecht bestimmte sich selbst den Lohn für die gut gespielte Rolle.

Text 31 Untauglich

1. Ein Wanderer wollte zur Mittagszeit Rast machen. 2. Er hat einen mächtigen Baum gefunden. 3. Die Krone des Baums spannte sich weit. 4. Der Wanderer war sicher, dass es aus wertvollem Holz war. 5. Der Wanderer sah nicht, dass die Äste des Baums sehr knorrig waren. 6. Der Tischler konnte aus dem Stamm des Baums für sich glatte Bretter machen. 7. Nur die Wurzeln waren arg gekrümmt. 8. Die Blätter des Baums dufteten sehr angenehm. 9. Die Krone des Baums war daran schuld, dass der Baum kein brauchbares Holz lieferte. 10. Im Schatten des Baums konnte man gut ruhen.

Text 32 Der kluge Dichter

1. Ein reicher Mann hatte eine größere Geldsumme aus Unvorsichtigkeit verloren.

2. Er versprach dem ehrlichen Finder eine Belohnung. 3. Bald kam ein guter Mann zu ihm und brachte das Feld. 4. Der Mann gab dem Finder die versprochene Belohnung. 5. In dem Tuch «garen siebenhundert Taler eingenäht. 6. Der reiche Mann sagte, dass zweihundert Taler fehlten. 7. Der ehrliche Finder war empört. 8. Der Richter war sehr klug. 9. Das Packlein musste bei dem Finder bleiben. 10. Der Mann musste weiter warten, bis jemand sein Packlein mit achthundert Tälern findet.

Text 33 Der Bienenkorb

1. Eine Gruppe von Antifaschisten wollte einen kleinen Rundfunksender bauen. 2. Nach langen Versuchen funktionierte er auch. 3. Sie haben beschlossen, wo man ihn verstecken sollte.

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4. Paul wohnte außerhalb der Stadt. 5. Das war eine gute Idee. 6. Eines Tages erhielt Paul einen erwarteten und erwünschten Besuch. 7. Sie begannen sich seine Wohnung anzusehen. 8. Paul fragte nicht, was die Faschisten suchten. 9. Als sie nichts fanden, verließen sie das Haus. 10. Einige Zeit traf sich Paul mit seinen Freunden nicht. 11. Die Freunde von Paul erfuhren von ihm von dem „Hohen Besuch" nicht. 12. Paul gab den Bienen keinen Zucker für den Winter.

Text 34 Das Plagiat

1. Ein junger Schriftsteller saß am Schreibtisch in seinem Arbeitszimmer. 2. Er dachte angestrengt nach, was er schreiben konnte. 3. Er hatte sich schon den ganzen Vormittag den Kopf zerbrochen. 4. Er musste eine große Erzählung schreiben. 5. Er hatte einen Buchenschrank im Zimmer. 6. Die Zeitschrift erschien schon seit einigen Jahren nicht mehr. 7. Er beschloss eine Geschichte aus der Zeitschrift umzuarbeiten. 8. Er begann den Artikel abzuschreiben. 9. Am Abend hat er die Geschichte bis zum Ende umgearbeitet. 10. Die Geschichte stammte aus dem Jahre 1925. 11. Nach einigen Tagen erhielt er das erwartete Honorar. 12. Diese Geschichte wurde von dem Mitarbeiter dir Zeitung geschrieben.

Text 35 Wein aus dem Brunnen

1. Frau Wang hatte eine kleine Gastwirtschaft. 2. Ein Zaubermönch besuchte sie regelmäßig. 3. Er kam jeden Tag und bestellte den Wein. 4. Er musste seinen Wein immer bezahlen. 5. Der Zaubermönch wollte für die Frau einen Brunnen graben. 6. Darum klopfte er zweimal mit seinem Stock auf den Boden. 7. Dann war der Mönch verschwunden. 8. Die Wirtin war sehr froh, eine Quelle nicht weit vom Haus zu haben. 9. Im Brunnen war kein Wasser, sondern der beste Wein. 10. Nach wenigen Jahren war sie reich geworden. 11. Die Frau zwar gierig und wollte noch das Gebäck für die Gaste haben. 12. Der Zaubermönch erfühlte ihren Traum.

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Text 36 Der strenge Chef

1. Er war einmal der Chef einer kleinen Firma. 2. Ein junger Mann las die Zeitung. 3. Der Chef litt so etwas in seinem Betrieb nicht. 4. Das Monatsgehalt des jungen Mannes war zweihundert Mark. 5. Der Chef wollte den jungen Mann in der Firma nicht mehr sehen. 6. Der junge Mann nahm das Geld und verschwand eilig, ohne zu danken. 7. Der Meinung des Chefs nach stahlen solche Leute die Zeit. 8. Angestellte konnten in der Zeit des Hochbetriebes seelenruhig nicht sitzen. 9. Der Buchhalter konnte kein einziges Wort in dieser Situation sagen. 10. Der junge Mann wartete auf die Quittung.

Text 37 Zehn Minuten Aufenthalt

1. Zehn Minuten stand der Zug auf dem Bahnhof. 2. Alle Fahrgäste stiegen aus. 3. Das Büfett befand sich mitten auf dem Bahnsteig. 4. In zehn Minuten füllte sich der Zug rasch wieder. 5. Ein großer dicker Herr mit Brille rannte von Wagen zu Wagen. 6. Er wollte wissen, wann der Dreißigjährige Krieg begann. 7. Die Leute haben über diese Frage gelacht. 8. Der Mann mit der roten Mütze hat vergessen, ein Signal zur Abfahrt zu geben. 9. Endlich rieft ein Schuljunge: „1618!" 10. Es war nämlich die Nummer des Wagens.

Text 38 Madrisa

1. Ein Bauer lebte im Winter in den Bergen, und im Sommer unten im Dorf. 2. Einmal blieb der Sohn im Herbst mit dem Vieh oben auf der Alp. 3. Eine längere Zeit ließ er von sich nichts hören. 4. Der Sohn hatte noch genug Vorträte. 5. Die Kühe «raren nicht schon und gaben wenig Milch. 6. Das Mädchen hatte kurze herrliche Haare. 7. Madrisa sah die beiden Bauern sehr freundlich an. 8. Der Vater hat alles verdorben.

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9. Das Mädchen öffnete die Tür und verschwand. 10. Der Junge suchte nach seiner Madrisa im Sommer. 11. Bald hat er ein Zeichen von ihr gefunden.

Text 39 Was wollen Sie von mir?

l . Der Zug hielt langsam auf dem Bahnhof. 2. Herr Fischer kehlte von einer kurzen Dienstreise zurück. 3. Herr Fischer bemerkte den Mann nicht, der ihm nachging. 4. Er ging den ganzen Weg langsam. 5. Er kam an einem alten Park vorbei. 6. Das Tor war offen. 7. Herr- Fischer lief durch die Alleen. B. Herr Fischer wollte wissen, warum der Fremde ihm nachlief. 9. Der Fremde hatte ein Päckchen für Frau Winter. 10. Herr Fischer wohnte mit Frau Winter im gleichen Haus.

Text 40 Drei Männer halten Wort

1. Professor Muller hatte vor einer Woche seine Untersuchungen beendet. 2. Er hat ein neues Werk geschrieben. 3. Die ganzen Tage arbeitete er über dem Buch. 4. Seine Nachbarn störten ihn bei der Arbeit. 5. Links von ihm wohnte ein Trompeter des Orchesters. 6. Rechts von ihm wohnte ein Akkordeonspieler einer Tanzkapelle. 7. Seine Nachbarn hie Herren Fuchs und Wolf. 8. Er wollte die Umzugskosten bezahlen. 9. Zwei Tage später erschienen die beiden Musiker bei Herrn Muller. 10. Drei Männer haben Wort gehalten.

Text 41 Das Geschenk

1. Der alte Michel feierte den 80. Geburtstag. 2. Die Bewohner des Dorfes beschlossen ihm ein Fass Wein zu schenken.

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3. Jeder Bewohner des Dorfes sollte einen Liter Wein in das Fass geben. 4. Ein kleines Fass wurde von Haus zu Haus geschickt. 5. Michel gefiel das Geschenk nicht. 6. Das war zu viel Wein für Michel allein. 7. Es war Wasser im Fass! 8. Das Geheimnis konnte man nicht erklären. 9. Im Fass war Wasser mit Wein vermischt. 10. Michel war sehr empört.

Text 42 Das Wunder

1. In einer deutschen Schule erklärte der Lehrer seinen Schülern das Wort „Wunder". 2. Der Lehrer arbeitete nach einer neuen Methode. 3. Die Schüler sollten das neue Wort erraten. 4. Der Situation nach fiel der Lehrer vom Dach eines Hauses auf den Boden. 5. Zum ersten Mal nannten die Schüler das Wort "Ein Zufall". 6. Nach der falschen Antwort gab der Lehrer eine neue Methode auf. 7. Zum zweiten Mal haben die Schüler nichts geantwortet. 8. Der Meinung des Lehrers nach war es eine wunderliche Methode. 9. Die Klasse schrie freudig das Wort „Übung" zum dritten Mal. 10. Der Lehrer bekam die gewünschte Antwort.

Text 43 Nur keine Bekanntschaften

1. Ingrid war ein hübsches Mädchen. 2. Sie fuhr einmal zu ihren Freunden. 3. Sie hatte ein schönes neues Reisekleid an. 4. Sie hätte beinahe den Zug versäumt. 5. Das Abteil war fast voll. 6. Sie nahm Platz dem Mann gegenüber und sah ihn böse an. 7. Die ganze Zeit schaute sie stolz zum Fenster hinaus. 8. Ingrid rief den Schaffner. 9. Der Mann wollte seinen Korb wieder haben. 10. Ingrid hat die ganze Zeit auf dem Korb mit den Erdbeeren gesessen.

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Text 44 Auslegung

l . Ein mächtiger Fürst hatte ständige Angst vor dem Verlust seiner Macht. 2. Er unterhielt einen großen Geheimdienst deswegen. 3. Jeden Abend legten die Astrologen ihm seine Träume aus. 4. Eines Nachts träumte er, alle seine Zähne seien ihm ausgefallen. 5. Der Fürst wollte wissen, was dieser schreckliche Traum bedeutete. 6. Der erste Traumdeuter bat um Vergebung. 7. Die Auskunft des Traumdeuters erzürnte den Fürsten. 8. Später kam ein anderer Traumdeuter. 9. Der Meinung des Traumdeuters nach werden alle Verwandten des Fürsten bald sterben. 10. Der Fürst belohnte reich den 2. Traumdeuter.

Text 45 Exzellenz lässt warten

1. Zu Adolf Menzels siebzigstem Geburtstag wurde ein feierliches Abendessen veranstaltet. 2. Das Fest wurde im „Kaiserhof` zu Brandenburg veranstaltet. 3. Selbst der Kaiser ist erschienen. 4. Die kleine Exzellenz ist zum Abendessen mit einer Hofkutsche gekommen. 5. Alles war zu der festlichen Veranstaltung versammelt. 6. Der Künstler hat das Fest verschlafen. 7. Die Herren waren erstaunt, weil sie den Meister vor seinem Hause antraten. 8. Der Zylinder war ins Genick geschoben. 9. Alle Herren erlaubten sich Vorwürfe. 10. Der Meister hat oft genossen, langweilige Festreden zu hören. 11. Es waren wundervolle Pferde in der köstlichen Beleuchtung.

Text 46 Technik

1. Es lebte einmal ein alter Mann namens Bitterfeld. 2. Er war schon 75 Jahre alt. 3. Nürnberg war seine Heimatstadt. 4. Er fuhr nach Berlin mit dem Zug zum ersten Mal. 5. Er Bitterfeld saß ganz ruhig und sprach mit niemandem. 6. Der Zug hielt an der Station namens Bitterfeld. 7. Der Schaffner kam zu Bitterfeld und sagte, er aussteigen muss. 8. Der Schaffner aus dem Gegenzug rief Bitterfeld einzusteigen.

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9. Der Zug fuhr nach Berlin. 10. In Berlin hat Bitterfeld seinen Sohn gesehen.

Text 47 Nehmen Sie Ihren Hut ab

1. Der Student Karl Heinze war ein großer Fußballfreund. 2. Die Eintrittskarten waren immer sehr teuer. 3. Der richtige Sportfreund musste immer bei dem Spiel sein. 4. Nur noch eine einzige Eintrittskarte war in haben. 5. 20 Mark war viel Geld für einen Studenten, besonders am Anfang des Monats. 6. Am Dienstag saß Karl zufrieden auf seinem Platz. 7. Von seinem Platz aus sah er die Hälfte des Spielfeldes. B. Das Spiel sollte in zwei Stunden beginnen. 9. Der Junge sah nur noch den Hut. 10. Er wiederholte seine Bitte dreimal. 11. Die Dame hat den Hut endlich abgenommen.

Text 48 Fahrt nach Rom

1. Friedrich Wilhelm der II. von Preußen war der König der lakonischen Ausdrucksweise.

2. Einmal beschloss er, allein eine Reise nach Italien zu unternehmen. 3. Es gab kein einziges Fuhrwerk geeignet für diese Reise. 4. Der königliche Wagenbauer Harkenreuth musste ein neues bauen. 5. Der Wagenbauer hat einen hochmodernen Reisewagen mit allen Bequemlichkeiten bald gebaut. 6. Der Wagenbauer war sicher, dass es der sicherste Wagen war. 7. Der König und zwei Adjutanten fuhren die Charlottenburger Chaussee entlang. 8. Die ganze Gesellschaft ist glücklich in der Stadt Rom angekommen. 9. Es war aber keine Stadt, sondern nur das bekannte Hotel. 10. Harkenreuth war ein sehr guter Wagenbauer und ein glänzender Prophet.

Text 49 Eine Elefantengeschichte

1. Das geschah einmal in einem Dorf. 2. Ferdinand sammelte Beeren am Teufelsee.

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3. Am Ufer des Sees erstarrte er vor Schreck. 4. Niemand glaubte Ferdinand. 5. Die Mutter und die Großmutter lachten über den Jungen. 6. Der Arzt holte Ferdinand ins Krankenhaus. 7. Der Elefant war wahrend des Transportes weggelaufen. 8. Der Elefant kehrte ruhig in den Zirkus zurück. 9. Die Verwandten von Ferdinand waren stolz auf ihn. 10. Die Bewohner nannten Ferdinand seitdem einen richtigen Elefantenjäger.

Text 50 Der große weiße Vogel

1. Er war in der großen Regenzeit. 2. Viele Häuser waren vom Verkehr ganz abgeschnitten. 3. Eine Frau und ihre kleinen Kinder waren schwer krank. 4. Der älteste Sohn war elf Jahre alt. 5. Der Junge half seiner Mutter, wie er konnte. 6. Die Mutter brauchte eine Arznei. 7. In seinem Traum sah er die Lösung aus dieser Situation. 8. Er wollte einen Drachen bauen. 9. Der Drachen fiel in den Fluss. 10. Die Mutter des Jungen wurde nicht gesund.

Text 51 Mona Lisa

1. Man schrieb das Jahr 1505. 2. Es war sehr heiß in Florenz. 3. Aus einer Sanfte stieg eine schöne Frau. 4. Die schöne Frau wollte sich etwas kaufen. 5. Die schöne Frau hat verschiedene Dinge aus Gold und Silber gekauft. 6. Diese Frau hatte ein zauberhaftes Lächeln. 7. Eine auf Holz gemalte Miniatur zeigte den Kopf eines jungen Mädchens. 8. Leonardo da Vinci war damals unbekannt in Italien. 9. Leonardo da Vinci arbeitete an dem Gemälde fünf volle Jahre. 10. Mona Lisa machte den Namen des Malers unsterblich.

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Text 52 Der Heller

1. Das ist eine Geschichte aus dem Leben des großen Mathematikers Karl Friedrich Gau 2. Die Geschichte geschah vor fast 250 Jahren. 3. Vater Gau musste nach der Arbeit den Lohn der Maurer ausrechnen. 4. Damals war sein Sohn Karl vier Jahre alt. 5. Die Zahlen waren das liebste Spielzeug für den kleinen Karl Friedrich. 6. Mutter Gau konnte lesen und schreiben. 7. Die Mutter war stolz auf ihren kleinen Jungen. 8. Auf dem Blatt Papier musste eine Vier stehen. 9. Der Vater hat aber eine Zwei geschrieben. 10. Den Fehler des Vaters hat der kleine Sohn gefunden. 11. Der Vater schenkte seinem Sohn einen Heller. 12. Für diesen Heller kaufte Karl Friedrich Gauß viele Süßigkeiten. 13. Das war die erste mathematische Entdeckung des kleinen Jungen.

Text 53 Die Gans

1. Der berühmte deutsche Maler Adolph Menzel war sehr klein, aber sehr schön. 2. Es war ihm egal, wenn jemand über ihn lachte. 3. Ins Café traten Damen und Herren ein. 4. Eine Dame flüsterte etwas ihren Begleitern zu. 5. Die Männer schauten den Maler nicht an, aber sie lachten laut auf. 6. Der Maler begann zu zeichnen. 7. Der Meinung der Dame nach war der Maler ein seltsamer kleiner Mann. 8. Die Frau war sicher, dass der Maler sie zeichnete. 9. Einer der Männer wollte wissen, was der Maler zeichnete. 10. Der Maler zeigte dem Mann sein Album. 11. Im Album war eine meisterhaft ausgeführte fette Gans. 12. Der Maler war mit seiner Arbeit sehr zufrieden.

Text 54 Befreiung

1. Zwei Männer waren unterwegs zu einem fernen Ort. 2. Der eine hatte keinen Pfennig in der Tasche. 3. Der andere besaß zwei Goldstücke.

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4. Der Reiche fühlte sich sicher. 5. Der Besitzer der Goldstücke hatte keine Angst vor den Dieben. 6. Eines Abends gelangten die Wanderer an einen Brunnen. 7. Es war ein gemütlicher Ort zum Übernachten. 8. Der Besitzer der Goldstucke fing an zu jammern. 9. Er konnte aus Furcht, überfallen zu werden, nicht schlafen. 10. Der Arme konnte nichts für den anderen tun.

Text 55 Die goldene Dose

1. Ein Oberst lud die Offiziere ein, bei ihm zu speisen. 2. Bei Tische zeigte er eine alte, aber sehr schöne goldene Dose. 3. Nach einer Weile hatte er die Dose verloren. 4. Einer der Offiziere hat die Dose eingesteckt. 5. Alle begannen nach der Dose zu suchen. 6. Nur ein Offizier blieb sitzen und jeder hielt ihn deswegen für den Dieb. 7. Am anderen Morgen hat der Oberst die Dose wiedergefunden. 8. Die Eltern von Fähnrich waren reich. 9. Sie schickten ihrem Sohn jeden Monat Geld. 10. Ein Stück schwarzes Brot und eine Wurst waren Mittagessen für Fähnrich. 11. Fähnrich konnte von nun an täglich bei dem Oberst speisen.

12. Der Oberst lud Fähnrich zu einem festlichen Gastmahle ein. 13. Fähnrich hat die goldene Dose geschenkt bekommen.

Text 56 Verschiedene Fehler

1. Der Chirurg Sauerbruch kam eines Tages zu dem Berliner Maler Max Liebermann. 2. Porträts von Liebermann waren sehr schön. 3. Der Maler hatte im Moment sehr viel Arbeit. 4. Der Maler malte Sauerbruch und die Zeit verging wie im Fluge. 5. Nach drei Stunden war die erste Sitzung zu Ende. 6. Liebermann arbeitete immer sehr gründlich. 7. Allmählich verlor Sauerbruch die Geduld. 8. Nach zehn Sitzungen wollte Sauerbruch schon wissen, wann das Bild fertig sein werde. 9. Fehler eines Malers sieht man hundert Jahre. 10. Die Fehler eines Chirurgen kommen sofort unter die Erde.

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Text 57 Das Honorar

1. Es war ein berühmter Wiener Arzt Nothnagel. 2. Ein Kaufmann kann wegen eines chronischen Leidens zu dem Arzt. 3. Der Kaufmann war ein verschwenderischer Herr. 4. Die erste Konsultation kostete zwanzig, jede weitere fünfzehn Gulden. 5. Das war eine Menge Geld für den Kaufmann. 6. Er war heiter durch einen guten Einfall gestimmt. 7. Der Kaufmann verspätete sich zum Doktor. 8. Der Kaufmann schüttelte dem Doktor wie einem alten Bekannten die Hand. 9. Nothnagel hatte ein gutes Personengedächtnis. 10. Er erkannte sofort seinen Patienten. 11. Nothnagel untersuchte den Kaufmann sehr gründlich. 12. Er verordnete dem Kaufmann eine andere Behandlung.

Text 58 Vertrauen

1. Zwei Freunde fuhren in die Stadt. 2. Sie wollten in einem großen Kaufhaus Besorgungen machen. 3. Vor dem Einkauf kamen sie an einer Boutique vorbei. 4. Im Kaufhaus haben sie ein entzückendes Kleid gesehen. 5. Von einem solchen Kleid hat eine Frau schon immer geträumt. 6. Ihre Bekannte schlug ihr vor, vierhundert Mark zu leihen. 7. Anfang des Monats musste die Frau das Geld zurückzahlen. 8. Sie hielt ihr Wort nicht. 9. Drei Monate später bat sie Ihre Bekannte wieder um vierhundert Mark. 10. Die Bitte wurde zum Erstaunen der Frau abgelehnt. 11. Die Freundin hatte Angst, dass sie ihr Geld zurückbekommt.

Text 59 Die späte Antwort

1. Herr Schmidt wollte in einem kleinen Dorf die Ferien verbringen. 2. Herr Schmidt beschloss, dorthin mit dem Auto nicht zu fahren. 3. Ein Spaziergang konnte für seine Gesundheit nützlich sein. 4. Es war ein heißer Sommertag. 5. Herr Schmidt wusste ganz genau, wohin er wollte - nach Bernheim. 6. Bernheim war eine hübsche Kleinstadt mit vielen schönen Denkmälern. 7. Herr Schmidt wollte einen Gewaltmarsch machen. 8. Der Bauer kannte die Gegend sehr gut.

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9. Der arme Mann war taubstumm. 10. Herr Schmidt hatte noch drei Stunden zu gehen. 11. Herr Schmidt war sehr erstaunt. 12. Alles hing davon ab, ob Herr Schmidt schnell oder langsam gehen wird.

Text 60 Der Star ist unpünktlich

1. Der Star war viel beschäftigt und darum ewig müde. 2. Niemals kam er zur rechten Zeit ins Atelier. 3. Der Star ließ die anderen auf sich stundenlang warten. 4. Der Direktor hat dem Regisseur schon viele Schwierigkeiten gemacht. 5. Der Star beschloss, zum Arzt zu gehen. 6. Der Arzt verschrieb ihm eine gründliche Behandlung. 7. Es war ein Triumph der Wissenschaft. 8. Der Star erwachte um halb sieben. 9. Eine Stunde später kam der Star ins Atelier. 10. Er war munter und ausgeschlafen. 11. Der Regisseur wollte wissen, wo der Star gestern war.

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