Прекрасный день календаря:

8 Марта — женский праздник.

Мы поздравляем от души

Прекрасных дам, желаем счастья!

Погоды теплой вам в семье,

Любви, добра и понимания.

Комфорта, нежности в душе

И каждодневного внимания! Пусть будет радостной весна

И солнце светит безгранично.

Горят от счастья пусть глаза

И будет все всегда отлично!

Праздники в марте- ап-реле:

8 марта—Международный женский день 20 марта –Всемирный день Земли 31 марта—135 лет К.И.Чуковского 1 апреля - День смеха 2 апреля -Всемирный день распространения информа-ции о проблеме аутизма 9 апреля -Вербное Воскре-сенье. 12 апреля –День космо-навтики 16 апреля-Пасха

В этом выпуске:

Зимняя феерия 2

Ребятам о зверятах 2

Университет педаго-

гических знаний

2

Вот какие мы арти-сты

3

Неделя психологии 3

День защитника оте-чества

3

Кинзиотерапия 4

Мир детского сада Romeo1994 Март 2017год

Милые женщины!

Весенний праздник наступает и детский сад собрал гостей, чтобы поздравить наших женщин с праздником. Для своих мам и бабушек ребята совместно с педагогами приготовили трогательные песни, стихи, красивые танцы и конечно же подарки, сделанные своими руками. Звучали добрые слова и в адрес работников детского сада.

Весенний праздник

Зимняя феерия

31 января жюри, состоящее из педагогов детских садов нашего округа, подвело итоги смотра-конкурса "Лучшая РППС зимнего участка для организации различных видов деятельности", который про-

ходил в течение января. Педагоги, совместно с детьми и родителя-ми проектировали, какие постройки появятся на участке группы, готовили атрибуты и материалы, и воплощали идеи на практике. Хотим отметить дружную работу наших родителей. Результаты та-ковы: победителем стала старшая группа № 4 "Ручеёк", 2 ме-сто поделили средние группы №№ 5 и 7, третьими стала подгото-вительная группа №3 "Колокольчик". Благодарностями жюри отме-чены группы №№ 1 и 11 за оригинальность идеи и разнообразие построек на участке. Все участники получили сертифика-ты. Благодарим всех участников, желаем новых творческих побед!

Стр. 2

Ребята о зверятах

Университет педагогических знаний

В детском саду продолжает работу Университет педагогических знаний для родителей. В январе состоялось занятие по теме "Музыкально-дидактические игры своими руками". Организовали и провели его музыкальные руководители Жарихина С.Н., Мамедова Н.Б. В рамках мероприятия для родителей была представлена презентация с основной информацией о музыкально-дидактических играх, и мастер-класс, где родители смогли самостоятельно изготовить музыкальный инструмент из подручных материалов для своих детей. В феврале педагог-психолог провела консультацию «О развитии внимания у до-школьников», в рамках которого родителям была представле-на презентация и упражнения для развития внимания у детей. А 28 марта всех родителей приглашают учителя-логопеды на круглый стол «Поговори со мною, мама!»

В январе в группе «Речецветик» прошел фотоконкурс «Ребята о зверятах», в рамках итогового мероприятия по теме «Домашние животные и птицы». Ребята совместно со своими родителями подготовили рассказ о своем питомце и принесли фотографии. Творческие работы украсили раздевалку группы, а желающие взрослые и дети смогли оценить и выбрать лучшую работу. Набрав наибольшее количество «лайков» победила Тропникова Элина. Поздравляем!!!

День Защитника Отечества

Вот какие мы артисты

В январе на базе МБДОУ Детский сад № 183 прошел традиционный конкурс чтецов среди воспитанников коррекционных групп и лого-пунктов "Вот какие мы артисты". В конкурсе приняли участие 5 учре-ждений Соломбальского и Маймаксанского территориальных округов: МБДОУ №№ 183, 167, 140, 84 и дошкольные группы средней школы № 68. Наш детский сад представляли: группа № 1 - Таисия Ф., диплом по-бедителя II степени, группа № 2-Вячеслав Х. с группой поддержки, ди-плом победителя в номинации "Самый юный исполнитель" и группа № 3 - Гриша Ж., диплом победителя в номинации "Самое жизнерадостное исполнение" . Спасибо ребятам за прекрасное исполнение стихов, за артистизм и эмоциональность, а педагогов за организацию и подготов-ку мероприятия!!!

Неделя психологии

Стр. 3

В течение месяца во всех городских школах и садах проходит Неделя психологии "Мы вместе". В нашем детском саду она прошла с 13по 17 февраля. В течение недели каж-дый день был не похожим на предыдущий: День радости, День понимания, День друж-бы, День понимания. За эти дни с воспитан-никами всех возрастных групп проходили разнообразные мероприятия: арт-мастерские, выставки семейных фотогра-фий, психологическая акция "Ларец радо-сти", ряд тематических занятий. В фойе группами оформлены стенгазеты "Устами младенца", "Наше "Солнышко", "Радуга настроения". Благодарим педагогов за про-явленное творчество, педагога-психолога Т.Л.Пермякову за подготовку и организа-цию мероприятий.

С 20 февраля в детском саду проходят праздничные мероприятия, посвященные Дню защитника Отечества. На первом этаже группой № 9 "Солнышко" оформлена выставка рисунков. Во многих группах прошли музыкальные и спортивные развлечения для детей и родителей, где дети участвовали в конкурсах совместно со своими папами. В каждой группе оформлены поздравительные открытки.

Не секрет, что в настоящее время растет число детей с затруднениями в обучении, различными нарушениями в организме, трудностями в адаптации, которые проявляются нарушением речи, мышления, изменениями качеств психики. Эта ситуация ставит перед нами задачу поиска эффективных форм и приемов профилактики и укрепления здоровья детей в условиях дошкольного образовательного учреждения. По моему мнению, формами такой работы могут стать комплексы кинезиологических упражнений. Так что же такое кинезиология и кинезиологические упражнения. Кинезиология – это наука о развитии головного мозга через движение. Кинезиологические упражнения (или как их еще называют «Гимнастика мозга») – это комплекс движений, позволяющих активизировать межполушарное воздействие, развивать мозолистое тело, улучшить память, внимание, речь, пространственные представления, развить мелкую и крупную моторику, облегчить процесс чтения и письма, снизить утомляемость, излишнее напряжение, повысить стрессоустойчивость организма. Эти упражнения просты в использовании и могут иметь как быстрый, так и накапливающийся эффект. Упражнения эти нужно делать ежедневно, по 10-15 минут, желательно в спокойной обстановке. Главное – движения должны усложняться и частота их выполнения должна расти. На развитие головного мозга еще влияют растяжки, дыхательные упражнения, глазодвигательные упражнения, телесные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения на релаксацию и массаж. Предлагаю вашему вниманию самые простые кинезиологические упражнения, которые можно использовать в своей работе с детьми, способствующие развитию мелкой моторики. Кинезиологические упражнения для дошкольников несложны, дети с легкостью могут их выполнять.

Кинезиологические упражнения (воспитатель Джура Наталья Юрьевна)

«Кольцо» — поочередно перебирать пальцы рук, соединяя в кольцо с большим пальцем последовательно указательный, средний и т.д.

«Ухо-нос» - левой рукой взяться за кончик носа, правой - за противоположное ухо, затем одновременно опустить руки.

«Кружочик-зайчик-козочка» - последовательно менять три положения: сжатые в кольцо пальцы указательный с большим, вытянутые вверх указательный и средний, указательный и мизинец вытя-

нуть вверх (сначала правой рукой, потом левой, затем двумя руками вместе).

Комплекс кинезиологических упражнений является эффективным средством повышения интеллекта дошкольников. Ребенок становится сообразительным, активным, энергичным и

контролирующим себя, улучшается его речь и координация пальцев.

Стр. 4