январь, 2016 PSPR-код 2579 Школьный континентНа самом деле...

ШКОЛЬНЫЙ КОНТинЕНТ: №5(14) - январь, 2016 PSPR-код 2579

Школьный континент

В Э Т О М

В Ы П У С К Е :

Новые друзья

нашей школы

1

Обращение

директоров школ-

побратимов

2

Отстоять наши

исторические

победы

3

На самом деле

все мы земляки

3

В преддверии

новых вех

3

Рукопожатие

актива школы

через границу

4

Каждому

хотелось сделать

что-то хорошее

4

Поисковый отряд

«Эхо войны» - в

Луганск

5

Привет, кадеты! 5

Давайте докажем! 5

Добро пожало-

вать к талалихин-

цам

6

Давайте дружить

музеями!

6

Сова как теплое,

доброе, друже-

любное

7

Стихи как зеркало

человеческой

души и … гимна-

зии №60

8

Г Б О У С О Ш

2 0 5 3

Г . М О С К В А

№ 5 ( 1 4 ) -

Я Н В А Р Ь ,

2 0 1 6

Б У Д У Щ Е Е Н А Ч И Н А Е Т С Я С Е Г О Д Н Я !

18 декабря в актовом зале нашей

школы подписан Протокол объеди-

ненного расширенного Заседания

делегации школы-гимназии им. 200-

летия Луганска № 60 (Луганск, ЛНР)

и ученического парламента школы

№ 2053 (Москва, Россия).

Документ утвердил решение разрабо-

тать совместными усилиями Деклара-

цию об установлении братских отноше-

ний между школами и основные направ-

ления взаимодействия. Подписали Про-

токол представители ученических сооб-

ществ и администраций двух школ, а

также представители Луганского земля-

чества в Москве и Общероссийской обще-

ственной организации «Офицеры Рос-

сии». Последние две организации реши-

ли поддержать доброе начинание и спо-

собствовать ста-

новлению и разви-

тию братского про-

екта.

Узнав о скорой

встрече с ребята-

ми и преподавате-

лями из Луганска,

свою работоспособ-

ность и творче-

скую сердечность

проявил наш уче-

нический парла-

мент вместе со

своим президентом Екатериной Белико-

вой. Ребята создали презентацию-рассказ

о нашей школе и ее ученическом само-

управлении, изготовили оригинальный

символ школы – совенка в виде изящной

мягкой игрушки, которую подарили по-

братимам, а кроме этого собрали в список

имена, фамилии и электронные адреса

тех учеников, кто хочет переписываться

лично с кем-нибудь из луганчан.

К нам побратимы тоже приехали не с

пустыми руками. Нашей школе подари-

ли сборник стихов, написанных ученика-

ми и учителями школы-побратима. А

когда на экране шел фильм о непростой

жизни Луганска в условиях гражданской

войны, было такое впечатление, будто

зал боялся пошевелиться. Зато песню о

Луганской Народной Республике Романа

Разума, вице-президента Луганского

землячества в Москве, на протяжении

всех трех куплетов сопровождали апло-

дисменты.

Гости показали и несколько своих

художественных номеров. Литературную

композицию о родном городе и школе

прочитали с нашей сцены участники

делегации гимназии. Особенно жаркими

были овации девчатам – победителям

международного чемпионата по чирли-

дингу.

Из фильма и презентации луганской

гимназии мы узнали, что у луганчан

есть своя школьная газета, похожая на

наш «Континент», а значит, уже в близ-

ком будущем мы сможем обмениваться

по электронному адресу полосами или

даже разворотами о главных событиях

школьной жизни. Кстати, ряд цветных

номеров нашей

школьной газеты

мы уже передали

в Луганск. Нам

было приятно ви-

деть, как бережно

брали луганчане

в руки, видимо,

будущие экспона-

ты своего музея.

После подписания

Протокола делега-

ция из Луганска

прошла в школь-

ный музей, где руководитель школьного

поискового отряда «Эхо войны» Алексей

Земсков вместе с руководителем музея

провел для гостей познавательную экс-

курсию.

Подобного рода проекта ни с Луган-

ском, ни с Донецком Москва еще не зна-

ла. Правда, немногим позже, в этот же

день, опираясь на наш Протокол как на

типовой документ, в другом округе сто-

лицы между московской и луганской

школами также были заключены брат-

ские отношения. Будем надеяться, что

идея побратимства, родившаяся в нашей

школе, найдет активную поддержку в

образовательной среде и у общественно-

сти!

Михаил Михайлов,

руководитель школьного музея

«Герои нашего времени».

Фото Александра Лисина

У НАШЕЙ ШКОЛЫ ПОЯВИЛАСЬ ШКОЛА-ПОБРАТИМ

СПЕЦИАЛЬНЫЙ ВЫПУСК


Мы со своей стороны разра-

ботаем и предложим конкрет-

ные мероприятия в совместную

программу. Искренне верю, что

наступивший 2016 год принесет

всем нам мир, а в наши дома

счастье и благополучие.

Убеждена, что все у нас

получится!

Алла Подтынная,

директор школы-

гимназии № 60

имени 200-летия

г. Луганска

Не передать словами вос-

торг и эмоциональный накал,

к о т о -

р ы й

привез-

ли в

Л у -

г а н с к

д е т и

нашей

гимна-

з и и ,

п о с е -

тившие

Москву

и, в

частности, школу № 2053.

Мы в школе-гимназии №

60 г. Луганска с большим инте-

ресом познакомились с направ-

лениями взаимодействия, кото-

рые предложила ваша школа,

и, конечно же, поддержи-

ваем идею об установле-

нии между педагогически-

ми коллективами и учени-

ческими сообществами

братских отношений и

разностороннее сотрудни-

чество, отраженное в Про-

токоле объединенного расши-

ренного Заседания.

В нашем учебном заведе-

нии найдено множество дей-

ственных форм военно -

патриотического, нравственного

и интеллектуального воспита-

ния. Гимназия, как и школа №

2053, серьезное внимание уде-

ляет развитию ученического

самоуправления. И мы готовы

взаимодействовать в этих во-

просах, учиться у вас и делить-

ся своими наработками.

ВАШИ ИДЕИ ПОДДЕРЖИВАЕМ И ГОТОВЫ ДЕЛИТЬСЯ

СВОИМИ!

С Т Р . 2

«Офицеры России». Столь автори-

тетные общественные силы име-

ют весомые ресурсы и наверняка

раздвинут горизонты нашего

многостороннего общения.

Мы надеемся, что сотрудниче-

ство в образовательной, культур-

ной и социальной сфере выведет

наши школы на новые орбиты

братских отношений!

Ольга Волкова,

директор ГБОУ Школа

№ 2053 г.Москвы

Установление братских от-

ношений между луганской гим-

назией и московской школой

очень значимо для наших уче-

нических и педагогических кол-

лективов. Тем более интересно

быть пионером нового образова-

тельного и социального движе-

ния.

И широко представленные в

Протоколе направления вза-

имодействия, и их расшиф-

ровка вполне могут стать ос-

новой для насыщенного совре-

менными технологиями педа-

гогического процесса с при-

влечением новых форм ком-

муникации и воспитательной

работы. Все это вкупе способно

не только окормлять челове-

ческие сердца, но и

рождает новые воз-

мож но сти для

нашего общего раз-

вития.

Обращает на себя

внимание поддерж-

ка проекта Луган-

ским землячеством

Москвы и Общерос-

сийской обществен-

ной организацией

И РОДСТВО, И РЕСУРС РАЗВИТИЯ


нерами побратимства московской

школой N 2053 и школой-

гимназией N 60 Луганска, ис-

пользуя ваш опыт, начали брат-

ские отношения ещё одна мос-

ковская и луганская школы. Уве-

рен: доброе начинание обретёт

немало последователей!

Во время первой встречи

москвичей и луганчан

было видно, как жад-

но тянется друг к дру-

гу ученическая моло-

дежь, какой радостью

наполнено общение

педагогов. Да, време-

на теперь непростые,

но именно сейчас осо-

бенно важно забо-

титься об образовании

и духовности наших

замечательных маль-

Нас соеди-

няют не

п р о с т о

культур-

ные тра-

диции и

т е р р и т о -

риальное

соседство,

Россию и

Новорос -

с и ю ,

Москву и

Л у г а н с к

к р е п к о

накрепко

связывают родственные узы: веками

мы жили в одной державе, делили

великие радости и печали. И сего-

дня мы только воссоединяем единые

устремления в будущее.

Важно отметить: вслед за пио-

чишек и девчонок, во имя кото-

рых мы и преодолеваем самые

тяжелые трудности.

Роман Разум,

вице-президент

Луганского

землячества

в г. Москва

НА САМОМ ДЕЛЕ ВСЕ МЫ ЗЕМЛЯКИ

Война, которая нынче замерла

в Луганской стороне Новороссии –

это горячая фаза единого антирус-

ского и антиславянского дей-

ствия. Начиналось оно во время

развала Советского Союза, наше-

го общего дома, с учебника исто-

рии Украины, написанного в Ка-

наде, с западных грантов псевдо-

у че ны м, к ото рые в с в ои х

«исследованиях» возводили махро-

вых изменников Руси, таких, как

Мазепа и Бандера, в ранг нацио-

нальных героев, с уничижения и

извращения наших исторических

побед...

То, что сегодня происходит на

Украине, - прямое следствие этой

подрывной работы. А «знания» род-

ной истории, которые демонстриру-

ют сегодня даже нынешние лидеры

«незалежной», приводят в недоуме-

ние весь мир.

Побратимство луганской и мос-

ковской школ – это поле сражения

за правду о нашей славной исто-

рии, праведных победах, оплачен-

ных кровью дедов. Нам навязыва-

ют отчуждение и ненависть, а мы

будем утверждать взаимодей-

ствие и братство!

Юрий Хожайнов,

руководитель исполкома

Общероссийской обществен-

ной организации

«Офицеры России" по

ЮВАО г. Москва

ОТСТОЯТЬ НАШИ ИСТОРИЧЕСКИЕ ПОБЕДЫ

Уверена: стремление к светлым друже-

ским отношениям сделает лучше не

только сообщество, но и каждого из

нас…

Но самое главное: наша общая

дорога навстречу друг к другу широка

и разнообразна, а значит, каждый из

ребят и девчонок получит возможность

найти на ней то, что ему ближе, и в

конечном итоге это движение вполне

способно помочь найти самого себя.

Наталья Козлова,

куратор воспитательной

работы

ГБОУ Школа № 2053

Символично, что новую для

нашей школы братскую страницу мы

открыли в преддверии Нового года,

когда весь мир обнуляет время и всту-

пает в новую веху.

Мечтается о многом: хочется,

чтобы побратимство наполнило новым

смыслом наше ученическое само-

у п р а в л е н и е ,

чтобы в сотруд-

ничестве двух

школ окреп

интерес к твор-

честву, к род-

ным истокам.

В ПРЕДДВЕРИИ НОВЫХ ВЕХ

С Т Р . 3


С Т Р . 4

КАЖДОМУ ХОТЕЛОСЬ СДЕЛАТЬ ЧТО-ТО ХОРОШЕЕ

Конечно, все мы сле-

дили за тяжелыми собы-

тиями в Луганске и До-

нецке и тревожились за

людей, которые своими

жизнями платят за лю-

бовь к России. Поэтому,

когда школу облетела

весть, что к нам в гости

едут ребята из Луганска,

каждому хотелось сделать

что-то хорошее.

Времени было совсем

немного, но Мария Хохло-

ва взялась создать пода-

рок гостям – мягкую иг-

рушку Совенка. И успела,

и подарила под теплые

аплодисменты символ

школы, кусочек своего и

нашего сердца!

Также силами учени-

ческого сообщества была

сделана презентация.

Здесь отметим нашего

президента Екатерину

Беликову, которая позна-

комила приехавших из

Луганска с жизнью нашей

школы и работой учениче-

ского парламента. Катя

вообще по характеру - ли-

дер и многое берет на се-

бя!

Жаль, что из-за опас-

ности ребятам из Луган-

ска не разрешили ехать

ночью, и наша встреча

сильно сократилась, но все

равно даже в этот корот-

кий отрезок времени каза-

лось, будто встретились

давние друзья.

Хотелось бы пригла-

сить гостей в наше лите-

ратурное кафе. Очень хо-

телось бы посоревноваться

с ними в спортивных со-

стязаниях…

Сейчас, когда мы ста-

ли побратимами, все это

вполне осуществимо, как

и многое другое, что мы

еще придумаем вместе!

Александра Брыль,

секретарь парла-

мента ученического

самоуправления ГБОУ

Школа № 2053

со школой из Луганска

стало для нас настоящей

неожиданностью. Вся ко-

манда с радостью приняла

эту весть, мы всегда рады

новым друзьям! Но друж-

ба с отдалённой школой

особенно интересна. Из

презентации гимназии №

60 им. 200-летия Луганска

мы узнали об обширной

деятельности школы -

побратима, об их

достижениях. Мы тоже

представили презента-

цию о своей школе, но

сделали её максимально

краткой, чтобы осталось

побольше времени для

общения с нашими гостя-

ми. Мы очень хотели лич-

но провести для них экс-

курсию в музее, познако-

миться, взять номера те-

лефонов...

Мы планируем наладить все-

возможные контакты с нашими

побратимами: обмен школьными

СМИ, участие в вебинарах, ви-

деомостах, видеоконференциях,

проведение совместных мероприя-

тий. Также мы условились созда-

вать в школьных музеях экспози-

Каждый человек в России

знает о бедах ЛНР и ДНР, о

внезапной войне. Нам не по-

нять, каково это - когда в обыч-

ный день вдруг завывают си-

рены, каково это - сидеть в

укрытии и слышать грохот

снарядов. Страшно. Нам

страшно слышать о таком, но

каково должно быть людям,

живущим среди войны?

Глаза ребят из Луганска

наполнены жизнью, осознани-

ем, что самое ценное - жизнь.

Они с таким интересом впиты-

вают всё вокруг себя, интересу-

ются всем.

И в первую очередь мы

должны перенять именно это

осознание ценности жизни.

Предложение подружиться

ции, посвящённые школе-

побратиму. И первый экспонат

такой экспозиции, Совёнка,

сшила и подарила гимназии №

60 наша активистка Мария Хох-

лова!

Мне, как президенту коман-

ды ученического самоуправле-

ния, интересно узнать о струк-

туре и действии органа само-

управления в гимназии. Ведь

именно благодаря активам

между школами налаживаются

прочные и плодотворные отно-

шения.

Екатерина Беликова,

президент парламента

ученического самоуправле-

ния ГБОУ Школа № 2053

РУКОПОЖАТИЕ АКТИВА ШКОЛЫ ЧЕРЕЗ ГРАНИЦУ


ПОИСКОВЫЙ ОТРЯД «ЭХО ВОЙНЫ» - В ЛУГАНСК

С Т Р . 5

После приезда в нашу школу

луганских ребят, у меня роди-

лась мечта: а что, если поисково-

му отряду «Эхо войны» отпра-

виться в Луганск. Нет, ну, в са-

мом деле!

Тем бо-

лее, про-

щ а я с ь ,

они так

звали!

Мы бы

организо-

вали там

урок му-

ж е с т в а ,

показали

и рассказали бы о раскопках в

местах боев и о Всероссийских

Вахтах Памяти на границе

Московской и Смоленской об-

ластей, куда отправляемся

каждый год. У нас есть свои

песни и песни Великой Отече-

ственной вой-

ны, которые мы

поем. Кроме

того, на наших

мероприятиях

часто выступа-

ют барды и по-

эты, воевавшие

в Афганистане.

Кто-нибудь из

них обязатель-

но согласится

поехать вместе с нами. И в Лу-

ганске, я уверен, были бы

о ч е н ь

р а д ы

т а к о й

п о д -

держке.

А для

м у з е я

н а ш е й

ш к о л ы

мы мог-

ли бы

собрать экспонаты и истории.

Как они там ходят в школу, учат-

ся и получают оценки, когда их

родной город почти что в осаде.

Макар Клиндухов,

поисковик отряда

«Эхо войны»


подают ли вам какие

-то особые предметы,

кроме тех, которые

учат все? Учат ли вас

стрелять или, напри-

мер, фехтовать? Ещё

бы я хотел узнать,

чем известен район

Луганска, где распо-

ложена ваша школа и что в

ней особенного, за что вы ее

любите?

Мы тревожимся за вас и

вами гордимся! Здесь, в мир-

ной Москве, трудно даже пред-

ставить себе, что вам прихо-

дится учиться в условиях вой-

ны.

Как вы думаете, наша друж-

ба способна улучшить отноше-

ния между нашими странами?

Станут ли они лучше? Мне ка-

жется, что станут!

Никита Кляровский,

5в класс


К о г д а

у с л ы -

ш а л ,

что в

школе -

гимн а -

зии, с

которой

мы не-

д а в н о

п о д р у -

жились,

есть кадетский класс, мне стало

интересно. Если честно, я мало

знаю о кадетах, поэтому прошу,

чтобы кто-то из ребят в погонах

написал, как выглядит ваш

класс, какая у вас форма и пре-

ПРИВЕТ, КАДЕТЫ!

братско-

му наро-

ду, до-

ставляя

бедству-

ю щ и м

сотни и

т ы с я ч и

т о н н

гумани-

тарного

г р у з а .

Нынешний правитель Украины

Петр Порошенко заявил даже,

что это не фашистская Германия

Сейчас вся Россия испы-

тывает боль и недоумение, ви-

дя, что происходит на Украине.

Там свергли законного прези-

дента и развязали войну со

своим же народом. Вернее, с

той частью народа, которая

даже под угрозой жизни не

согласна идти против нашей

страны в угоду США.

Чтобы скрыть воровство и

разруху, украинцам врут о

злобности русских, о нашей

агрессии, хотя Россия все это

время продолжает помогать

вероломно напала на СССР в

1941 году, а СССР обрушился

на Германию!

Недавно к нам в школу

приезжали дети из Луганска,

и у нас с ними теперь отлич-

ные отношения. У каждого из

нас появилась возможность

лично доказать, какие мы на

самом деле!

Нарек Микоян,

7б класс


ДАВАЙТЕ ДОКАЖЕМ!


ДАВАЙТЕ ДРУЖИТЬ МУЗЕЯМИ!

на лошадях, постре-

ляли в тире из

пейнтбольного ору-

жия. Можно вспом-

нить и День Героев

Отечества, когда к

нам пришло особен-

но много ветеранов,

а большой друг шко-

лы Митрофан Пет-

рович Величко полу-

чил новенькую инвалидную ко-

ляску.

В луганской гимназии есть

свой музей и музейные активи-

сты. Было бы хорошо, если б мы

подружились и побольше узнали

друг о друге. Каждый актив мог

бы снять на видео экскурсию, а

потом мы бы поменялись ими.

Еще было бы интересно провести

через интернет урок мужества.

Мне нравится интересная и

разнообразная жизнь нашего

музейного актива. Мы создаем

экспозиции, проводим экскур-

сии, готовим уроки мужества,

встречаемся с удивительными

людьми.

Взять, к примеру, Доватор-

скую встречу на казачьем подво-

рье, где

активи-

сты не

т о л ь к о

расска-

зали об

экспона-

тах вы-

н о с н о й

экспози-

ции, но

и пока-

т а л и с ь

На тему общего праздника. А

лучше всего – это, конечно,

встретиться и что-то сделать

вместе. Наверное, можно было

бы с ними поехать на казачье

подворье еще раз.

Екатерина Жочкина,

активист музея

«Герои нашего времени»


ДОБРО ПОЖАЛОВАТЬ К ТАЛАЛИХИНЦАМ

году участвовала в автопробеге

к месту падения самолета Вик-

тора Талалихина, на котором

он совершил первый в истории

второй мировой войны высот-

ный ночной таран. Самолет

нашли и «подняли» поисковики

не так давно, летом 2014 года, а

во время автопробега открыли

там памятник.

В нашем музее хранится

уникальный экспонат - круп-

ная часть легендарного самоле-

та. Как раз то место, которым и

таранил истребитель

фашистский бомбар-

дировщик. На экспо-

нате видно, как проч-

ный авиационный

металл от огромной температу-

ры превратился в жидкость, да

так, растекаясь струями, и за-

стыл.

Я мечтаю стать военным

летчиком, поэтому история во-

енной авиации меня захваты-

вает целиком. На экскурсиях в

музее мне особенно нравится

показывать оплавленную часть

фюзеляжа и рассказывать о

подвиге Виктора Талалихина.

Талалихинское движение

органи-

з у е т

м н о г о

военно -

патрио-

тических

конкур-

сов, свя-

занных с

име н е м

Г е р о я

Советского Союза Виктора Та-

лалихина. Активно участвуют в

них и представители нашей

школы, которые не раз стано-

вились победителями и призе-

рами.

Луганские школьники мо-

гут вместе с нами участвовать в

этих творческих конкурсах,

ведь история Великой Отече-

ственной войны и День Победы

у нас общие. А победители из

Луганска приехали бы в Моск-

ву на Межрегиональный слет

талалихинцев за призами!

Дмитрий Васькин,

победитель конкурса

Межрегионального слета

талалихинцев

В этом году ис-

полняется 75 лет

битве за Москву.

Три четверти

века назад за

нашу столицу

сражались жители всех рес-

публик и всех городов Совет-

ского Союза. Поэтому и победа

была одна на всех.

Наша школа – активный

участник талалихинского дви-

жения. Имя ему дал Герой

обороны Москвы летчик-

истребитель Виктор

Талалихин.

Я участвовал в

нескольких Межре-

гиональных слетах

«Мы талалихинцы!». На одном

из них подарил памятный по-

дарок, который

сделал сам, пле-

мяннице Героя –

Наталье Алексан-

дровне. Она не

раз приходила на

уроки мужества и

в нашу школу.

Группа из поиско-

вого отряда «Эхо

войны» в прошлом

С Т Р . 6


ного подарка?

- На самом деле задача стояла

не очень простая. Сначала, когда

собралась с силами, занялась чер-

тежами. Прежде чем игрушка при-

няла свой готовый облик, было

множество неудачных попыток с

её, так сказать, предшественница-

ми. Дизайн же пришёл сам собой

(правда, не без помощи взрослых),

а именно: глаза-пуговки и голубой

шарфик.

- За легкой формулиров-

кой «сам собой» всегда лежит

опыт, добытый в кропотливом

труде, и увлеченность челове-

ка, который занимается люби-

мым делом…

- Да, идея меня увлекла, и

еще согревало то, что в Сове мне

надо было выразить братские чув-

ства всей нашей школы, поэтому и

сама во время работы испытывала

незримую поддержку.

Остальные детали дизайна

пришлось додумывать,

что-то убирать из общей

композиции, что-то добав-

лять… Так вот и появи-

лась на свет наша Сова.

- Не знал, Маша, что

все так сложно, и ведь

рисковала, времени-то

было в обрез! Что для

тебя стало самым труд-

ным?

Не поверишь, Игорь, по-

дарок создавался в тече-

ние… двух с половиной

дней, и это включая не-

удачи. Конечно же, без трудностей

не обошлось!

Первой из них стала нехватка

материала и плохое представление

того, что же всё-таки мне предстоит

воплотить в

жизнь. Вто-

рой пробле-

мой оказал-

ся техниче-

ский вопрос.

Хочешь -

верь, хо-

чешь - нет,

но именно в

этот момент

моя швей-

ная машин-

ка несколь-

к о р а з

наотрез от-

казывалась

Когда речь идет о

ценном музейном

экспонате, то сразу

п р е д с т а в л я е т с я

нечто уже отме-

ченное временем,

потертое и пожив-

шее, со своей длин-

ной любопытной

историей. Но сегодня речь пойдет

о совершенно, если можно так

сказать, юном музейном предме-

те, которому отроду всего лишь

несколько дней. Однако здесь для

нас, дорогой читатель, интересна

предыстория появления на свет

Совы - мягкого символа нашей

школы.

Постоянный ведущий рубри-

ки «История одного экспоната»

поисковик и музейный активист

Игорь Микитюк на этот раз

для написания традиционного

материала встретился со своей

одноклассницей Марией Хохло-

вой.

- Привет, Маша!

- Привет!

- Расскажи, пожалуйста,

как ты придумала подарить

луганским гимназистам Сову?

Да еще и сделать ее в виде мяг-

кой игрушки своими руками?

- Идея о чем-то «мягком» при-

шла в голову сразу, когда услыша-

ла, что к нам в гости едут ребята

из Луганска, пришла, как говорит-

ся, сама собой. Во-первых, потому

что мягкость игрушки предполага-

ет что-то тёплое, доброе и друже-

любное. Во-вторых, образ Совы

или же Филина – символ нашей

дорогой школы и не нуждается ни

в каких объяснениях. Да и кто не

любит сов?..

- Не поделишься историей

и секретами создания необыч-

р а б о -

т а т ь !

Послед-

н е й

сложно-

с т ь ю

с т а л о

украше-

ние иг-

рушки…

- По твоему мнению, лу-

ганским ребятам понравился

подарок?

- Если честно, с самого нача-

ла меня терзали тысячи страхов

на этот счёт. Работа ручная, по-

этому пугала даже вероятность

того, что что-нибудь отвалится от

неё еще до церемонии вручения.

Но, к счастью, все обошлось!

Мне очень хотелось, чтобы

этот подарок произвёл хорошее

впечатление на наших новых

друзей, помог установить друже-

скую связь. И судя по тому, как

бережно гости приняли подарок,

как при фотографировании стара-

лись, чтобы он попал в кадр,

наша Сова пришлась им по душе!

- Я знаю, что, когда идея о

создании Совы распространи-

лась по школе, из нашего му-

зея тебе поступил «заказ» на

еще одну Сову. Для экспози-

ции, которая будет рассказы-

вать о луганской гимназии-

побратиме…

- Совершенно верно! И бук-

вально несколько дней назад на

белый свет появилась «сестрёнка»

луганской Совы, которая уже за-

няла своё законное место в

школьном музее. Она немного

отличается от своей старшей сест-

ры, но основные черты родства я

постаралась сохранить.

- Остается, Маша, по-

благодарить тебя за

чудесный символиче-

ский подарок от всей

нашей школы и инте-

ресную беседу. Ду-

маю, что ребятам бы-

ло любопытно узнать

и то, что, оказывается,

создание мягкой иг-

р у шк и до во льно

сложный технологи-

ческий процесс, кото-

рый требует знаний и

навыков многих спе-

циалистов!

СОВА КАК ТЕПЛОЕ, ДОБРОЕ И ДРУЖЕЛЮБНОЕ

История одного экспоната

С Т Р . 7


Периодическое издание ГБОУ Школы №2053

Издается с сентября 2014 г Зарегистрирована в реестре школьной прес-сы. Регистрационный номер (RSPR-код) №2579

Тираж: 50 экземпляров Технический редактор: Чванов А.Н

Главный редактор: Кляровская Е.А. Консультант: Михайлов М.В.

СТИХИ КАК ЗЕРКАЛО ЧЕЛОВЕЧЕСКОЙ ДУШИ И…

ГИМНАЗИИ № 60

Преподаватели из луганской делегации подарили нашей школе

необычный сборник стихов. Стихи в нем написаны главным обра-

зом учителями и учениками школы-гимназии № 60.

Само желание воплотить в поэтических строчках то, что прикос-

нулось к сердцу, может многое рассказать о человеке: о его стремле-

нии разглядеть прекрасное и проявить упорство, чтобы это прекрас-

ное выразить, о напряженной работе души, которая «обязана тру-

диться и день, и ночь, и день, и ночь» (Николай Заболоцкий) во имя

богатства и глубины внутреннего мира.

А такое обилие поэтов в школе-гимназии № 60 и тех, кто к ней

причастен – характеристика уже самого учебного учреждения. Осо-

бенно обращаем внимание на стихи о родном городе и постигшей

его беде. Те, кто был в актовом зале на встрече с ребятами и учите-

лями из Луганска, слушал их в фильме, проникающем в самое серд-

це. Теперь и вы имеете возможность вглядеться, вчитаться в пла-

менные строки…

Время действия – век двадцать первый.

Место действия – город Луганск.

Кто нажал на гашетку первый?

Кто дал первый залп?

Мертвые дома громче,

Чем люди живые кричат.

Кричат выразительно, молча

В обломках стекол и кирпича.

Плач. Очень тихий, не слышный.

Глаза. Воспаленные, грязные,

Глаза не живут, не дышат.

Снова плач: можно так, разве!?

А в небе шипит ответом,

Полмира снимал за раз,

Мешая закаты, рассветы…

Господь не оставит нас!

И в темноте подвала

Проклятого и благословенного

Нужно нам очень мало:

Только б не рухнули стены.

Страх. Он рождается молча,

Не в криках, не в фразах, тихо.

Мягкий, липкий, бессрочный,

Ватой бесформенной, жмыхом.

Жив, но душа в морге,

Стала как будто бумажной.

Долго ль еще? Долго? Страшно.

Страшно. Страшно.

Нет ни земли, ни неба,

Криво упал, невпопад,

Мне бы добраться, мне бы…

«Град!!! Град!!! Град!!!»

Все без воды и света,

Гнутся часы как жесть.

Там говорят, нас нету.

Люди. Смотрите – мы есть!

И на обломках рваных

Войной предначертано высечь:

Братья мои, луганчане!

Четыреста двадцать тысяч.

Мы, живые и мертвые,

Сбежавшие и воюющие,

Строптивая кровь аортами

Пенится морем бушующим.

Сколько же нас не выжило!?

Слезы в глазах замерзшие,

Заматеревшие телом,

Убиты, в землю вросшие,

Выжившие под прицелом.

Растерзанных разорванных,

Разбитых, поломанных, выжженных.

Зажатых в предсмертных стонах

Сколько погибло наших!!!

-Сердце болит в отчаянье!!!

Люди!!! Почтите павших.

Это минута молчания.

Секунды уходят в прошлое,

Часы становятся днями,

Историю по-хорошему

Пишем мы только сами.

Мощно на всю планету,

В надрыве связок и жил,

Мы заявляем об этом:

Город Луганск жив!!!

Примите, как данность это,

Уразумейте, люди –

Приходят наши рассветы –

Город Луганск будет!!!

Богом благословенный,

Чтобы опять процветать

Не сломленный, не покоренный

Город Луганск есть!!!

Игорь Гарганов

Родной Луганск

Луганск – родные улицы свободы,

Повиты ковылем вокруг поля,

Луганские сады, и школы, и заводы –

Все это родина любимая моя.

А разве может быть иначе, по-другому?

Ведь в этом городе я родилась, расту.

Здесь все мне близко и знакомо,

Люблю я города родного красоту.

Люблю весной сады его и парки,

И летом речку Северный Донец.

И дарит нам Луганск осенние подарки,

Родной мой город – чудо из чудес!

Комарова Дарья

Мой родной Луганск

Я иду тихонько по Советской.

Мне тепло и хочется мечтать.

Я куплю фломастер в «Мире Детском»

Поспешу Луганск нарисовать:

По картинке льется Ольховая,

Поглощая радость и печаль,

И Лугань течет, не унывая,

Побеждая сказочную даль.

Словно горы, наши постаменты

Высочат над городом моим.

Расточая щедро комплименты –

О Луганске с лаской говорим.

Восхищаюсь я красой твоею,

С эстакады весело глядя,

Пред тобою все благоговеют,

О Луганск! О Родина моя!

Даришь широко свои щедроты,

За какие мы благодарим.

Ты наш самолет, а мы – пилоты.

Вместе к небу, к звездам полетим.

Вместе будем славить град великий,

Вместе будем восторгаться им.

Мы тебя с душой благословим.

И не зря звучит твое названье –

Ты лугами свежими зелен.

Делать радость – вот твое призванье,

И в призванье этом ты силен.

Я сейчас читаю «Жизнь Луганска»

И про многое узнаю из статей:

То, что школа новая прекрасна,

Есть и парк отличный для детей.

Кукольный театр, еще ребенком

Он меня навеки покорил.

Ну а «Мир» отмерял сколько пленки,

Сколько кинофильмов подарил.

Впрочем, не могу все перечислить,

Просто нет, наверное, столько слов.

Смело я могу Луганск причислить

К ряду величайших городов.

Наталья Кулиш

Редакция газеты «Школьный КОНТинЕНТ» выражает

искреннюю благодарность руководителю музея «Герои

нашего времени» Михаилу Михайлову за огромную по-

мощь в создании этого номера.

январь, 2016 PSPR-код 2579 Школьный континентНа самом деле...

Documents

Transcript of январь, 2016 PSPR-код 2579 Школьный континентНа самом деле...