ODPORÚČANIA: Pozor na gramatické, štylistické chyby a pri prekladaní z českej literatúry nepoužívať čechizmy (bohemizmy); taktiež pozor na doslovné preklady z anglického jazyka – treba prispôsobiť slovenskému slovosledu, vyvarovať sa automatického kopírovania z Google Translatora, pozor tiež na anglikanizmy (napr. pufor)

• prácu písať v prvej osobe množného čísla v minulom čase, tzv. autorský plurál (napr. „...v práci sme sa venovali...“; “...dokázali sme prítomnosť špecifického proteínu...“; NIE – „... v práci som sa venovala...“).

• interpunkcia a diakritika sa píše podľa pravidiel slovenského pravopisu • za každým interpunkčným znamienkom (čiarka, bodka, výkričník, otáznik) musí byť medzera; NIE

PRED NÍM! • text v zátvorkách sa píše bez medzier nasledovne: (abcdefgh); NIE: ( abcdefgh )

Značka percenta % sa v slovenských textoch píše za príslušnou číselnou hodnotou, od ktorej sa oddeľuje medzerou, napr. 10 % (desať percent). Takto sa zapisuje aj v nepriamych pádoch pri skloňovaní, napr. s 10 % (s desiatimi percentami), aj pri vyjadrení prídavného mena, napr. 10 % roztok (desaťpercentný roztok), s 10 % využitím (s desaťpercentným využitím), ako aj v spojení zahraničná účasť bola takmer 50 % (päťdesiatpercentná). V slovenskej technickej norme STN 01 6910 Pravidlá písania a úpravy písomností z apríla 2011 sa popri písaní typu 50 % účasť pripúšťa vo vetnej súvislosti aj podoba s príponou 50 %-ná účasť. Z pravopisného hľadiska je však takéto písanie nesystémové vzhľadom na používanie ostatných značiek (spojenie stowattová žiarovka zapíšeme 100 W žiarovka, nie 100 W-ová žiarovka; spojenie tisícdolárová bankovka zapíšeme 1000 $ bankovka, nie 1 000 $-ová bankovka atď.). Podľa Pravidiel slovenského pravopisu používame spojovník pri spájaní častí slov zapísaných číslicami a slovami (nie značkami), napr. 100-percentná garancia, 50-percentný výnos, 3-kilometrová trasa, 1 000-dolárová bankovka a pod. (čítajte viac: https://jazykovaporadna.sme.sk/q/4916/#ixzz5eGlWul00). V slovenčine sa značky jednotiek (s výnimkou jednotky stupňov, minút a sekúnd rovinného uhla) oddeľujú od číselnej hodnoty medzerou. Značka jednotky Celziovej teploty je ºC, pričom označenie stupňa º a písmeno C tvoria jeden celok a píšu sa bez medzery. Číselná hodnota sa od značky jednotky Celziovej teploty oddeľuje medzerou, napr. desať stupňov Celzia sa píše 10 ºC, mínus päť stupňov Celzia -5 ºC a podobne. Zápis značky jednotky rovinného uhla – uhlového stupňa (º) sa píše tesne za číselnou hodnotou bez medzery: pravý uhol má 90º.  Jednou  z  najčastejších  typografických  chýb  je  používanie  spojovníka  namiesto  pomlčky  a  tiež  nesprávne  písanie  spojovníka  s  medzerami.  Dôvod  je  jednoduchý:  pomlčka  sa  na  klávesnici  nenachádza.  Klávesnica  pozná  iba  spojovník.  Rozdiely  medzi  pomlčkou  a  spojovníkom  sú:  (i)  pomlčka  je  širšia  ako  spojovník,  (ii)  spravidla  okolo  pomlčky  sú  povinné  medzery  a  okolo  spojovníka  medzery  byť  nesmú.  Ak  sa  okolo  spojovníka  nechá  z  oboch  strán  jedna  medzera,  program  konvertuje  spojovník  na  pomlčku.  V  textovom  prejave  spojovník  (-­‐)  spája:

• dve slová na vyjadrenie spolupatričnosti pôvodne samostatných slov; o spájanie slov: modro-biely (ale odtieň je modrobiely), národno-sociálny… o písanie viacslovných mien Cíger-Hronský; o bližšie vymedzenie miest: Poprad-Tatry, ale aj podivne vyzerajúce Bratislava-Záhorská Bystrica je

typograficky správne; • jednotlivé časti zložených slov vyjadrených číslicami a písmenami (napr.: 3-dielny, 4-percentný, 5-

násobný…); • skratkové slovo a príponu (v SĽUK-u, z TANAP-u…); • delenie slov na konci riadka • ak je spojovník na konci riadka, musíme ho zopakovať aj na začiatku riadka bez medzery, čím sa odlišuje od

rozdeľovacieho znamienka, ktorým rozdeľujeme slovo na konci riadka Pomlčka (–) sa používa napr.:

• na určenie rozpätia: v rokoch 1903 – 1908, Na trase Bratislava – Brno – Praha; • v matematike ako znamienko odčítania – mínus (podľa PSP, existuje ale na to aj osobitný znak); • ako náhrada za sponové sloveso: Staroba – jeseň života, 1968 – rok bez nudy; • pri oddeľovaní priamej reči jednej osoby od druhej; • a v mnohých iných prípadoch. • pomlčka sa dá vygenerovať aj podržaním klávesu „ľavý alt“ a číselnou kombináciou 0150.

Ďalšie užitočné skratky vo Worde: ctrl+enter – zlom strany; kurzor skočí na novú stranu. Ideálne, keď začínate novú kapitolu, ktorá má vždy začínať na začiatku novej strany. Aj keď ešte niečo doplníte na predchádzajúcej strane, s nasledujúcou kapitolou to nepohne a bude začínať na začiatku novej strany. ctrl+shift+enter – zlom stĺpca; funguje podobne ako ctrl+enter. ctrl+shift+medzerník – tvrdá medzera; dáva sa napr. medzi predložky a nasledujúce slovo – spojí ich dokopy, čiže sa nestane, že by predložka ostala na konci riadku, ale vždy sa posúva spolu s daným slovom. Ďalšie užitočné skratky je možné nájsť na adrese: http://support.microsoft.com/kb/290938/sk. Odporúčam si kontrolovať formátovanie textu zobrazením formátovacích značiek cez ikonu ¶ v Domov/Home záložke Wordu. Pomôže, aby nebolo viac medzier medzi slovami a pod.

• prácu písať v bloku – nevynechávať riadky • používať riadkovanie 1,5 v celej práci (iba v popisoch pri obrázkoch, grafoch a tabuľkách sa používa

riadkovanie 1, príp. 1,15) • pod názvom kapitoly napísať krátky úvod – vstup do kapitoly, nezačínať hneď názvom podkapitoly, • netvoriť príliš krátke kapitoly a podkapitoly (ak má byť podkapitola len na pár riadkov, zvoliť radšej

iné členenie textu, napríklad: a., b., ...) • nová kapitola začína vždy na novej strane (netýka sa podkapitol a podpodkapitol) • ak má byť z kapitoly (alebo podkapitoly, podpodkapitoly) na konci strany len nadpis, príp. jedna veta,

je lepšie to celé presunúť na začiatok ďalšej strany • vyhýbať sa beletristickému spracovaniu problematiky, hovorovým výrazom, používať odbornú

terminológiu • používať čo najnovšiu literatúru • latinské, príp. iné cudzie názvy a výrazy písať kurzívou: napr. Gammaherpesvirinae • číslovanie strán v dolnej časti (päta dole) centrované na stred

Ilustrácie: Je dobré dávať do textu obrázky, grafy, tabuľky, diagramy (t.j. ilustrácie), ktoré danú prácu sprehľadnia a doplnia – keď sú dobre spravené, povedia viac ako samotný text. Treba na ne dať v texte odvolávku (Obr. 4) alebo (Tab. 3)

• ilustrácie používať v dostatočnom rozlíšení, aby boli ostré a čitateľné; ilustrácie je dobré čerpať z elektronicky dostupných odborných článkov. Nie je vhodné používať skenované ilustrácie zo skrípt a kníh (majú zväčša nedostatočnú kvalitu)

• ilustrácie sa vkladajú priebežne medzi text, nie na samostatné strany. Je potrebné, aby mali nejakú súvislosť s daným textom – čiže nedávať ilustrácie len preto, aby tam nejaké boli, príp. aby natiahli rozsah práce

• ilustrácie sa číslujú postupne ako sú uvádzané v texte napríklad: Obrázok 1, Obrázok 2, Tabuľka 1, Tabuľka 2, ...

• pri popise ilustrácie dať jej označenie, názov a krátky popis • pri ilustráciách (ak sú prevzaté) vždy uvádzať zdroj. Ak je v ilustrácii nejaký popis v cudzom jazyku,

treba to preložiť. V tom prípade sa uvedie napr. (Novák, 2006 – upravené) alebo (upravené podľa Novák, 2006)

• popis ilustrácií sa uvádza nasledovne: pod ilustráciou (pri obrázkoch a grafoch); nad ilustráciou (pri tabuľkách).

• dať pozor, aby nebola ilustrácia na jednej strane a jej popis až na ďalšej strane • popis ilustrácií sa dáva veľkosťou písma 10, príp. 11, riadkovanie 1, príp. 1,15. – dôležité je zvolené

nastavenie dodržať v celej práci. • pri popise dráh v obrázku kde sa na identifikáciu signálov využíva veľkostný (a iný) štandard, nestačí

dať fotku komerčného markera, ale treba priamo identifikovať signály použitého veľkostného štandardu (viď obr.):

✗

✔ Zoznam skratiek:

• V zozname skratiek majú byť uvedené všetky skratky, ktoré boli v práci použité. Nie je potrebné uvádzať všeobecne známe skratky, ako napr. DNA, RNA a pod.

• V zozname skratiek sa buď uvedie len slovenské vysvetlenie skratky, alebo aj anglické, aj slovenské – spôsob, pre aký sa študent rozhodne, je potom potrebné dodržiavať v celom zozname. napr. EBV – vírus Epsteina a Barrovej MHV – myšací herpetický vírus EBNA – jadrový antigén vírusu Epsteina a Barrovej alebo EBNA – Epstein-Barr Virus Nuclear Antigen/jadrový antigén vírusu Epsteina a Barrovej alebo EBNA – jadrový antigén vírusu Epsteina a Barrovej (Epstein-Barr Virus Nuclear Antigen)

• Skratky je vždy potrebné vysvetliť aj v texte pri ich prvom výskyte. • Jednotlivé skratky sú zoradené abecedne.

Materiál a metódy: Kapitola musí obsahovať text! Nemôžu to byť len tabuľky a obrázky, ale text, v ktorom sa na tabuľky a obrázky odvolávate. Jednotlivé metódy treba písať tak, aby ich podľa Vášho návodu vedel ktokoľvek zopakovať. Môžte sa

pri tom odvolať na zdroj (článok), podľa ktorého bol experiment vykonaný. Metódy sa píšu buď v “autorskom pluráli” alebo v tvare “bunky boli centrifugované”, treba sa rozhodnúť pre jeden zo spôsobov a ten používať v celej kapitole, nekombinovať! Nepoužívať formu “sa spravilo”... Zoznam použitej literatúry: Pri písaní práce sa autor opiera o odborné pramene. K ním patria: - vedecká/odborná literatúra, - články z vedeckých/odborných časopisov, - zborníky z konferencií, - interné materiály inštitúcií, - zákony a vyhlášky.

• Odborné publikácie vyhľadávať v databázach: Scopus, Web of Knowledge, PubMed, príp. Google Scholar.

• Medzi odborné pramene nepatria: - články z populárnych časopisov (Plus 7 dní, Slovenka, ....), - články z novín, - články z internetových referátov (www.referaty.sk)..... Necitovať ani z www.wikipedia.sk – maximálne tak na použitie obrázkov (avšak vhodnejšie je aj obrázky čerpať z vedeckých/odborných zdrojov).

• Citáciu uvádzame na tom mieste v texte, kde sa na ňu odvolávame. V texte sa väčšinou používa parafrázovanie (čiže výťah; prevzatie myšlienky/myšlienok z väčšieho bloku textu) – nedávajú sa úvodzovky. Za danou citáciou alebo parafrázou sa uvedie autor a rok (viď. pokyny).

• Nie je dovolené preberať zo zdrojov väčšie celky textu bez ich zmeny, príp. s minimálnymi zmenami. Ak takýmto spôsobom študent preberá, nie je to už parafrázovanie, ale citát – potrebné oddeliť úvodzovkami a vyznačiť kurzívou. Ak študent takto preberie text a neoznačí ho, považuje sa to za nedodržianie citačnej etiky a porušenie autorského práva.

• Nepísať prácu z jedného zdroja, ktorý sa občas doplní informáciou z iných zdrojov. Všetky pramene by mali byť použité vyvážene.

• Odborné články získané z elektronicky dostupných odborných časopisov sa citujú ako článok, nie ako internetová stránka.