Observación de contextos locales y regionales en relacion con las tic

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SOBRE LA OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA EN AMBIENTES VIRTUALES (FÍSICOS Y DIGITALES)

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SOBRE LA OBSERVACIÓN ETNOGRÁFICA EN AMBIENTES

VIRTUALES (FÍSICOS Y DIGITALES)

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Ejercicios sencillos acerca de la Observación de contextos

locales y regionales en relación con la tecnología

Se puede decir que la visión acerca de losambientes digitales materializada en laCibercultura es la historia de las fronteras,de los finales y de los comienzos.

El origen no necesariamente es unaexpresión metafísica, histórica y evolutivaque explica ordenadamente la marcha deun proceso o de una entidad. La fronterano es un lugar exclusivo propio, es tambiénel lugar del “otro”, es el lugar de laexposición de la alteridad en la que serevitaliza la cultura, se intercambiansentidos y se abortan tradiciones productodel choque de construcciones simbólicas.

Más que de prácticas estáticas, la fronterapropone una lectura de flujos, trayectorias,vínculos y relaciones en conflicto ynegociación; de no lugares modernos, si sequiere.

De este contexto tratan los ejerciciospresentados a continuación

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Nidia Quica Ballen

http://dra-nidiaquicaballen.webnode.es/

Observación realizada bajo unesquema de sistemas culturales(Análisis cultural a partir de trescomponentes: discursos-prácticas-ambientes).

Preguntas diseñadas para el abordajeen entrevista, de las personasidentificadas en la observación:

¿Como se involucran las tecnologías en su sitio de trabajo?

¿El uso de las tecnologías minimiza y optimiza su labor?

¿Que tipos de tecnologías utiliza en trabajo?

¿Cuál es la función desempeñada por usted en su sitio laboral?

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Blog de Andrea Vargas

http://andreavargasps1.blogspot.com/2014/04/trabajo-deobservacion-la-observacion.html

La observación se realizó en la Clínica Juan N.corpas en el departamento de Imágenes Diagnósticas. Bogotá-Colombia.

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El blog de Ada Olivares

http://ciberadadasyany.blogspot.com/

El presente estudio se tuvo en cuenta comototal de población la participación de 12personas jóvenes de las cuales 5 fueronhombres y 7 mujeres, dentro de estapoblación la edad estaba entre 15, 16, 17,18, 19 y 20 años de edad cumplidos, elestudio se realizó en zona urbana dentro dela ciudad de Bogotá.

La edad promedio de las personas para elestudio estuvo entre los 18 años de edad,así mismo el cien por ciento de la poblaciónpara estudio se encuentra en zona urbana.

Teniendo en cuenta los resultadosobtenidos en el presente estudio se puedeapreciar como las mujeres son las que máshacen uso de las TIC´s lo cual corrobora lodescrito en ABC TECNOLOGÍA publicado enseptiembre de 2013, donde se mencionaque “Diferentes estudios revelan queprácticamente la totalidad de este tipo deredes sociales son dominadas por mujeres”.

La escolaridad predominante entre laspersonas entrevistadas fue bachiller,seguida de técnico.

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El blog de Rocío Placides

http://www.etnografia-tecnologia.blogspot.com/

La observación se realizó bajo elesquema de observación etnográficael cual es un sistema de observacióncultural de los grupos humanos queconsiste en poder participar en ellospara poder contrastar lo que la gentedice y lo que hace; actualmente seaplica también al estudio de lascomunidades urbanas, y en general, acualquier grupo que se quiera conocermejor.

Población por grupo de edad entrevistada

Niños y jóvenes hasta 14 añosAdulto mayor

101

Población urbana Niños, jóvenes y adulto

100%

Grado de acercamiento a las TICS

Niños, jóvenesAdulto

70%30%

Grado de escolaridad Niños, jóvenes y adulto

Educación media y técnica

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El blog de Alba Janeth Espitia

La siguiente presentación contiene el análisis luego de la observación realizada tanto en el contexto local como en el digital.

Las comunidades presenciales se entrelazancon las comunidades virtuales, mediadastecnológicamente a través de una redtelemática, la cual posibilita la interacción,independientes del tiempo-espacio,generando así la comunicación y elintercambio de información.

La observación tanto en el contexto localcomo virtual nos dejan ver como las TICmanejadas correctamente, es unaherramienta que permite el desarrollopositivo de las personas.

Se logra apreciar que se ha tejido un mitoalrededor del mal uso de las TIC por parte delos jóvenes, pues esta investigación permitióobservar como los jóvenes saben dar unbuen uso a esta herramienta, y como desdelas instituciones educativas se les orienta.

http://observacionencontextolocalydigital.blogspot.com/