OBJECTIVOS: To recognize verbs in Spanish. To conjugate regular verbs in the present tense....
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OBJECTIVOS: To recognize verbs in Spanish. To conjugate regular verbs in the present tense.
CAMPANAZO: Circle the subjects and underline the verbs in the following sentences.
1. Mi madre está en mi casa.
2. Los alumnos son muy inteligentes.
3. Ella tiene pelo rubio.
4. Ellos siempre llevan su uniforme.
5. Yo soy maestra de español.
6. Tú tienes muchos amigos.
When do we use the present tense?When talking about…1. TODAY:
- Hoy es el 4 de febrero. Es el martes.- Today is February 4th. It is Tuesday.
2. Things that are PERMANENT:- Yo tengo cinco hermanos. - I have five brothers. - Ella es americana. - She is American.
The present tense uses cont…3. HABITS:
- Los niños siempre juegan en el parque.
- The children always play in the park. 4. RIGHT NOW or in the NEAR FUTURE:
- Nosotros estamos leyendo. - We are reading. - Esta tarde, yo voy a ir al cine. - This afternoon, I am going to go to
the movies.
HOW DO WE CONJUGATE?
CONJUGATE: to change the verb so it makes sense in context.
When we conjugate REGULAR verbs, we knock off the endings (-AR, -ER, or –IR) and add NEW endings depending on the subject of the sentence
SUBJECT: he or she that DOES the action. *MUST MATCH THE VERB!
- AR verbs
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
When we conjugate –AR verbs, we knock off the last two letters and add the following PRESENT TENSE endings:
- O
- AS
- A
- AIS
- AMOS
- AN
-
Let’s Conjugate! -HABLAR: ________
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
hablo hablas habla
hablais
hablamos
hablan
to speak
1. Yo siempre _____________ en la clase de español. 2. Ella ____________ demasiado. Me molesta. 3. Mi abuela vive en México. Nosotros nos _______________ por teléfono mucho.
hablohabla
hablamos
- ER verbs
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
We conjugate –ER verbs the same way. We knock off the ending and add the following. FOCUS: subject-verb agreement
- O
- ES
- E
- EIS
- EMOS
- EN
-
Let’s Conjugate! -COMER: ________
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
como comes come
comeis
comemos
comen
to eat
1. ¿Qué _____________ tú en las mañanas? 2. Yo ____________ con mis hermanos. 3. Los alumnos ________________ en el comedor.
comescomo
comen
- IR verbs
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
We conjugate –IR verbs the same way! NOTE: endings are VERY similar to ER verbs - O
- ES
- E
- ÍS
- IMOS
- EN
-
Let’s Conjugate! -ESCRIBIR: ________
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
escribo escribes escribe
escribís
escribimos
escriben
to write
1. Ellos _________________ en la clase. 2. Yo le ______________ a mi hermano en Nueva York. 3. Nosotros _____________________ en las noches.
escribenescribo
escribimos
LET’S WORK ON OUR OWN!
Todos los días, el tren _______________ (salir) a las ocho de la mañana.
La maestra nos _________________ (enseñar) mucho. Nosotros _____________ (comprar) unas frutas en el
mercado. La clase de español _______________ (aprender) los
verbos reflexivos. En las mañanas, mi hermano ________________
(caminar) a su escuela. Mi amiga ______________ (vivir) en Nueva York. Mis hermanos y yo ________________ (trabajar) en la
papelería.
sale enseña
compramos aprende
camina
vive trabajamos
LET’S WORK ON OUR OWN!
Juanita le ____________________ (escuchar) a la maestra.
Nosotros ___________________ (hacer) la tarea. Tú ______________________ (comer) unos tacos
deliciosos. En la clase de español, yo ___________________
(tomar) apuntes. Yaritza ______________________ (escribir) en el
cuaderno. ¿Qué _________________________ (hacer) tú? Nosotros _____________________ (ver) la tele. Los alumnos _______________________ (poner)
atención.
escucha hacemos
comes tomo
escribe haces
vemos ponen
OBJECTIVOS: To recognize verbs in Spanish. To conjugate regular verbs in the present tense. CAMPANAZO: Circle the verb in parenthesis in el PRESENTE.
1.La maestra de ciencias ___________ (enseñar) todos los días.
2.Él ____________ (estudiar) a veces.
3.Ellos _____________ (hablar) por telefono.
4.Nosotros ______________ (usar) la
computadora en la clase de computacion.
5. Yo ____________ (llegar) a tiempo.
enseña
estudia
hablan
usamos
llego
Let’s CONJUGATE!
TÚ / BUSCAR
TÚ BUSCAS
Let’s CONJUGATE!
NOSOTROS / CAMINAR
NOSOTROS CAMINAMOS
Let’s CONJUGATE!
YO / AYUDAR
YO AYUDO
Let’s CONJUGATE!
ELLA / USAR
ELLA USA
Let’s CONJUGATE!
ELLOS / PREPARAR
ELLOS PREPARAN
Let’s CONJUGATE!
PAUL / CONTESTAR
PAUL CONTESTA
Let’s CONJUGATE!
YO / HABLAR
YO HABLO
Let’s CONJUGATE!
NOSOTROS / HABLAR
NOSOTROS HABLAMOS
Let’s CONJUGATE!
LOS ALUMNOS / TOMAR NOTAS
LOS ALUMNOS TOMAN NOTAS
Let’s CONJUGATE!
ÉL / SACAR
ÉL SACA
Let’s CONJUGATE!
ÉL / USAR
ÉL USA
Let’s CONJUGATE!
MI MADRE / PREPARAR
MI MADRE PREPARA
Let’s CONJUGATE!
ELLOS / ENTRAR
ELLOS ENTRAN
VAMOS A…Identify and translate our –AR verbsConjugate in the present tenseTranslate!
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
To look (at) MIRAR: _________________
MIR
MIR
MIR
MIR
MIR
MIR
O
AS
A
AMOS
AIS
AN
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
OBJECTIVOS: To conjugate verbs in the present tense. To create complete sentences in Spanish.
CAMPANAZO: Complete the conjugation chart in el PRESENTE and translate.
To arrive
llego “I arrive”
llegas
llega
LLEGAR: _________________
llegamos
llegais “You arrive”
“He arrives”
“We arrive”
“Y’all arrive”
llegan “They arrive”
A. DIRECT TRANSLATIONS: –AR verbs in Spanish AND English
1. _______________________ = _______________________
2. _______________________ = _______________________
3. _______________________ = _______________________
4. _______________________ = _______________________
5. _______________________ = _______________________
6. _______________________ = _______________________
7. _______________________ = _______________________
8. _______________________ = _______________________
9. _______________________ = _______________________
enseñar To teach
escuchar To listen
estudiar To study
hablar To speak
mirar To look
preparar To prepare
sacar (una buena nota) To get a good grade
tomar To take / to drink
ayudar To help
A. DIRECT TRANSLATIONS: –AR verbs in Spanish AND English
10. _______________________ = _______________________
11. _______________________ = _______________________
12. _______________________ = _______________________
13. _______________________ = _______________________
14. _______________________ = _______________________
15. _______________________ = _______________________
16. _______________________ = _______________________
17. _______________________ = _______________________
18. _______________________ = _______________________
buscar To look for / search
contestar To answer
entrar To enter
esperar To wait / hope for
llegar To arrive
llevar To wear / carry
necesitar To need
pasar To pass
usar To use
B. CONJUGATION CHARTS:
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
To look (at) 1. MIRAR: _________________
MIR
MIR
MIR
MIR
MIR
MIR
O
AS
A
AMOS
AIS
AN
B. CONJUGATION CHARTS:
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
To prepare 2. PREPARAR: ______________
PREPAR
PREPAR
PREPAR
PREPAR
PREPAR
PREPAR
O
AS
A
AMOS
AIS
AN
B. CONJUGATION CHARTS:
YO NOSOTROS
TÚ VOSOTROS
ÉLELLAUSTED
ELLOSELLASUSTEDES
To walk 3. CAMINAR: _________________
CAMIN
CAMIN
CAMIN
CAMIN
CAMIN
CAMIN
O
AS
A
AMOS
AIS
AN
C. CONJUGATING in CONTEXT:
1. Yo _______________________ (tomar) notas en la clase de historia. _______________________________________________2. Ella ____________________ (estudiar) todos los días._______________________________________________3. Ellos siempre _________________________ (sacar) buenas calificaciones._______________________________________________ 4. Nosotros usualmente ____________________________ (hablar) en clase. _______________________________________________5. Él nunca _______________________ (escuchar) en su clase de arte. _______________________________________________
tomo
I take notes in History class.
estudiaShe studies everyday.
They always get good grades.
sacan
hablamos
We usually speak in class.
escuchaHe never listens in his Art class.
C. CONJUGATING in CONTEXT:
6. Matthew ___________________________ (caminar) a la escuela en la mañana. ______________________________________7. Los alumnos __________________________ (usar) la computadora en la clase de computación. _________________________________________________8. Mi madre siempre nos ________________________ (ayudar)._________________________________________________ 9. A veces, yo _________________________ (preparar) la cena con mi madre. _________________________________________________10. Mis hermanos y yo _________________________ (mirar) antes de cruzar la calle. _________________________________________________
camina
Matthew walks to school in the morning. usan
The students use the computer en Computer class.
ayudaMy mother always helps us.
preparo
Sometimes, I prepare the dinner with my mother. miramos
My brothers and I look before crossing the street.
¡AHORA TÚ!Now you write! Create FIVE complete sentences using the PRESENT TENSE!
Subject + conjugated verb + object/frases útiles = complete sentence1. 2.3.4.5.
Yo uso la computadora a veces.
OBJECTIVOS: To recognize verbs in Spanish. To conjugate regular verbs in the present tense. CAMPANAZO: Conjugate and translate!
1.Nosotros siempre ___________ (escuchar) en la clase de literatura. 2.Ellos ____________ (pasar) notas en clase.
1.Anna siempre _____________ (sacar) buenas calificaciones.
2.Ella ________ (llevar) un vestido blanco.
3. Yo __________ (buscar) información en el
Internet.
escuchamos
pasan
saca
lleva
busco
We always listen in Literature class.
They pass notes in class.
Anna always gets good grades.
She wears a white dress.
I look for information on the Internet.
OBJECTIVOS: To conjugate regular verbs in the present tense.To use proper subject-verb agreement. CAMPANAZO: Correct the errors in the following:
1.Elena y Jaqueline siempre preparen su tarea.
2.Ella sacamos malas notas en su clase de arte.
3.Los alumnos usa una calculadora en su clase
de matemáticas.
4.Nosotros siempre llegemos a tiempo a la
escuela.
5. Yo escucharo a mi maestra de inglés.
6.¿Qué llevan tú en tu mochila?
preparan
saca
usan llegamos
escucho llevas
ROMPECABEZAS…VAMOS A…Work in TWO groups. FIRST group (by clase):
Receive sentences WITH errors. Write down the INCORRECT sentences. Locate the error with your group. Correct them AND translate them TOGETHER!
SECOND group (by números): Share the incorrect sentences you had by
pointing out what was wrong. Share how you changed it! And what it
means!
OBJECTIVOS: To conjugate regular verbs in the present tense.To use Un día de clases VOCAB in context. CAMPANAZO: Translate the following: 1. ¿Qué clase tienes primero?
2. ¡Tenemos que sacar buenas calificaciones!
3. La maestra de ciencias siempre es amable.
4. Estudiamos todos los días. 5. Usualmente necesito mi cuaderno, una pluma, y mi tarea para mi clase de los estudios sociales.
What class do you have first?
We have to get good grades!
The Science teacher is always nice. We study everyday.
Usually I need my notebook, a pen, and my homework for my Social Studies class.
ORAL SKITS…
VAMOS A…Read and translate the dialogue ¡A la escuela! on p. 104-105 as a class.Read a “Madlibs” style dialogue similar to the one we read, filling out blanks as an example. Work in pairs to create our own dialogues. Present to the class!
Listening Responses: Answer the following questions for each skit:
¿Qué necesitaba el/la estudiante? What did the student need?
¿Cuál clase tiene primero? Which class does he/she have first?
¿Cómo se llama su maestro(a)?What is his/her professor’s name?
¿Qué adjetivo usa el/la maestro(a) para describir el/la estudiante?
What adjective does the teacher use to describe the student?