Activitat 7: “Programació per Competències Bàsiques”

Programació d’Aula

Font: Adaptació de “Del Currículum a les Programacions”. Març 2009. Departament d’Educació (Generalitat de Catalunya). PIP “Les Competències Bàsiques”

GRUP CLASSE DURADA PERÍODE CURS ESCOLAR PROFESSOR/A

2n cicle (3r i 4rt)

ÀREA/MATÈRIA TÍTOL

Llengua catalana La narració

OBJECTIUS D’APRENENTATGE

COMPETÈNCIES BÀSIQUES CONTINGUTS CRITERIS D’AVALUACIÓ

OBJECTIUS:

1. Identificar un text narratiu.

2. Conèixer l’estructura de la narració.

3. Produir un text narratiu oralment i per escrit, amb correcció i coherència.

4. Llegir amb fluïdesa narracions populars o d’altres.

5. Fer resums de narracions.6. Utilitzar estratègies

bàsiques per produir textos (planificar la feina a fer).

1. Competència en comunicació lingüística.

Reconèixer diferents tipus de textos i els seus trets organitzatius. Expressar oralment vivències a traves de diferents textos. Escriure textos per expressar experiències.

2. Tractament de la informació i competència digital.

Manejar programes de processament de textos. Mostrar una actitud positiva davant les noves tecnologies.

3. Competència d’aprendre a aprendre.

Relacionar els continguts que s’ha d’aprendre amb els aprenentatges previs i l’experiència personal.

3.Competència autonomia i iniciativa personal.

Saber organitzar el temps i les tasques.

CONTINGUTS:

1. El text narratiu i les seves característiques.

2. Valoració del text narratiu dins la literatura popular.

3. Ús d’estratègies bàsiques en la producció del text narratiu: planificació, redacció d’esborrany i revisió.

4. Normes ortogràfiques i gramaticals.

5. Dramatització d’un text narratiu.6. Lectura expressiva en veu alta amb

pronunciació, ritme i entonació adequada.

7. Ús de les TIC en l’elaboració o recerca de textos narratius.