Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední

odborná škola, Turnov, Zborovská 519,

příspěvková organizace

tel: 481 350 011, 481 319 111, http://www.ohsturnov.cz, vedeni@ohsturnov.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

2

Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola,

Turnov, Zborovská 519, příspěvková organizace

telefon 481 350 011, 481 319 111, http://www.ohsturnov.cz, vedeni@ohsturnov.cz

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY

ZA ŠKOLNÍ ROK 2013/2014

Zpracoval: Ing. Jitka Vaňátková

Ing. Taťána Kohoutová

Předkládá: Ing. Milena Lednejová …………………………….

podpis

V Turnově, říjen 2014

Razítko organizace

3

Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední odborná škola, Turnov, Zborovská 519,

příspěvková organizace

Obsah výroční zprávy o činnosti školy

za školní rok 2013/2014

1 Základní údaje o škole ........................................................................................................ 5

1.1 Charakteristika školy ........................................................................................................ 5

2 Organizace studia ............................................................................................................... 7

3 Rámcový popis personálního zabezpečení školy ............................................................... 8

Vzdělávání pedagogů ............................................................................................................... 10

4 Údaje o počtu žáků ........................................................................................................... 12

4.1.1 Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech ................................. 12

4.1.2 Průměrný počet žáků ve třídě: ............................................................................ 12

4.1.3 Průměrný počet žáků na jednoho učitele ........................................................... 12

4.2 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2014/15 .................................................... 13

4.3 Údaje o správním rozhodnutí .................................................................................... 13

5 Výsledky výchovy a vzdělávání ....................................................................................... 14

5.1 Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2013/2014 ........................................ 14

5.2 Údaje o výchovných opatřeních ................................................................................ 14

5.3 Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků ............................................................ 14

5.4 Uplatnění absolventů školy ....................................................................................... 17

6 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení ................................ 18

6.1 Programy dalšího vzdělávání nabízené školou .......................................................... 18

6.2 Programy realizované ................................................................................................ 19

6.3 Kurzy a semináře organizované pro žáky školy ........................................................ 19

7 Spolupráce se sociálními partnery .................................................................................... 20

7.1 Spolupráce se sociálními partnery ............................................................................. 20

7.2 Partnerské firmy: ....................................................................................................... 20

8 Zapojení do projektů ........................................................................................................ 21

8.1 Zahraniční spolupráce ................................................................................................ 21

8.2 Exkurze ...................................................................................................................... 21

8.3 Praxe v Řecku a v Německu ...................................................................................... 21

8.4 Zahraniční spolupráce s Holandskem ........................................................................ 21

9 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti ................................................................ 22

9.1 Výsledky soutěží a prezentace školy ......................................................................... 22

4

9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání ............................................................ 22

9.3 Vlastní prezentace školy ............................................................................................ 23

9.4 Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2013/2014 .............................. 24

9.4.1 Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury .................... 24

9.4.2 Hodnotící zpráva předmětové komise anglického jazyka .................................. 24

9.4.3 Hodnotící zpráva předmětové komise německého jazyka ................................. 26

9.4.4 Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů ..................... 27

9.4.5 Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační technologie . 27

9.4.6 Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů ................................................ 28

9.4.7 Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy ..................................... 29

9.4.8 Hodnotící zpráva předmětové komise ZSV ....................................................... 31

9.4.9 Hodnotící zpráva předmětové komise cestovního ruchu ................................... 31

9.4.10 Hodnotící zpráva metodické komise KOVO ..................................................... 32

9.4.11 Hodnotící zpráva předmětové komise Jemný mechanik .................................... 34

9.4.12 Hodnotící zpráva předmětové komise gastronomie ........................................... 34

9.4.13 Hodnotící zpráva domova mládeže (DM) .......................................................... 36

10 Poradenské služby ............................................................................................................ 37

10.1 Hodnotící zpráva výchovného poradenství ............................................................ 37

10.2 Hodnotící zpráva prevence sociálně-patologických jevů....................................... 39

11 Řízení školy ...................................................................................................................... 40

12 Další záměry školy, závěr ................................................................................................ 41

13 Údaje o výsledcích kontrol – viz přílohy ......................................................................... 42

5

1 Základní údaje o škole

1.1 Charakteristika školy

Název školy: Obchodní akademie, Hotelová škola a Střední

odborná škola, Turnov, Zborovská 519, příspěvková

organizace

Sídlo školy: Zborovská 519, 511 01 Turnov

Právní norma: příspěvková organizace

IČ: 75129507

Identifikátor právnické osoby: 691 000 093

Zřizovatel: Liberecký kraj

Sídlo zřizovatele: U Jezu 642/2a, 461 80 Liberec 2

IČ zřizovatele: 70891508

Vedení školy je řídícím orgánem, který řeší a dále rozpracovává zásadní otázky chodu školy

jako komplexní vzdělávací instituce.

Ing. Milena Lednejová, ředitelka

tel: 481 350 013,481 319 112, e-mail: milena.lednejova@ohsturnov.cz

Ing. Jitka Vaňátková, statutární zástupkyně ředitelky

zástupkyně ředitelky pro teoretické vyučování

tel.: 481 350 031, e-mail: jitka.vanatkova@ohsturnov.cz

Ing. Martina Nováková, zástupkyně ředitelky pro teoretické vyučování:

tel.: 481 319 113, e-mail: martina.novakova@ohsturnov.cz

Ing. Taťána Kohoutová, zástupkyně ředitelky pro praktické vyučování

tel: 481 318 114, e-mail:tatana.kohoutova@ohsturnov.cz

Jan Burda, vedoucí domova mládeže:

tel.: 481 311 567, e-mail: jan.burda@ohsturnov.cz

Libor Havel, vedoucí školní jídelny - výdejny

tel.: 481 350 022, libor.havel@ohsturnov.cz

6

Školská rada: Mgr. Ondřej Illich, předseda

Mgr. Miroslav Beran

JUDr. Helena Vašková

Bc. Jan Barochovský

Jakub Prevužňák

Kateřina Holá

Datum změny zařazení do sítě: 1. 1. 2009

Kapacita školy: 1 380 žáků

Škola sdružuje: 1. Střední školu IZO: 108 036 421

2. Domov mládeže IZO: 108 009 882

3. Školní jídelnu IZO: 102 766 011

3. Školní jídelnu-výdejnu IZO: 110 200 233

Odloučená pracoviště školy: 1. Alešova 1723, 511 01 Turnov - škola

2. Přepeřská 210, 511 01 Turnov – dílny odborného

výcviku

3. 28. října 584, 511 01 Turnov – domov mládeže

7

2 Organizace studia

Kód oboru

KKOV

Název oboru Délka

studia

Charakter

studia

Forma

studia

Určeno

pro

poznámky

63-41-M/02 Obchodní akademie 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč.

65-42-M/01 Hotelnictví 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč.

65-42-M/02 Cestovní ruch 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 4. roč.

63-41-M/01 Ekonomika a

podnikání

4 studijní denní abs. ZŠ 3. - 4. roč.

23-41-M/01 Strojírenství 4 studijní denní abs. ZŠ 1. - 3. roč.

23-52-H/01 Nástrojař 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč.

23-51-H/01 Strojní mechanik 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč.

23-62-H/01 Jemný mechanik-

optik

3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč.

65-51-H/01 Kuchař - číšník 3 učební denní abs. ZŠ 1. - 3. roč.

66-51-H/01 Prodavač 3 učební denní abs. ZŠ 1., 3. roč.

Rada Libereckého kraje na svém 12. zasedání dne 12. 7. 2011 rozhodla o změnách zápisů

oborů vzdělávání škol zřizovaných Libereckým krajem v rejstříku škola školských zařízení

a přijala usnesení, tj. označení oboru 63-41-M/01 Ekonomika a podnikání za dobíhající.

8

3 Rámcový popis personálního zabezpečení školy Počty a členění zaměstnanců

Počet zaměstnanců (fyzické osoby): 90 z toho ženy: 66

Učitelé 44 33

Učitelé – externí 0 0

Učitelé odborného výcviku 10 4

Vychovatelé 4 2

Pedagogů celkem 58 39

THP 8 8

Provozní zaměstnanci 24 19

Celkem 32 27

Důchodci:

Učitelé 1 0

Učitelé – externí 0 0

Učitelé odborného výcviku 0 0

Vychovatelé 0 0

THP 0 0

Provozní zaměstnanci 0 0

Důchodci celkem 1 0

Přehled počtu zaměstnanců:

začínající, na mateřské dovolené, ukončení pracovního poměru (přepočtený počet)

Kategorie Přijatí

absolventi Mateřská dovolená

Odchod ze zaměstnání

Učitelé 0 1,57 2,00

Učitelé OV 0 0 1,00

Vychovatelé 0 1,00 0

THP 0 3,00 0,00

Provozní zam. 1 1,00 0

Celkem 1,00 6,57 3,00

9

Věková skladba pedagogického sboru (včetně externistů)

v přepočtených úvazcích

< 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 let -

důchodový

věk

důchodový

věk celkem

celkem 1,00 13,07 15,10 25,66 1,00 55,83

z toho ženy 0,00 9,57 8,70 18,66 0,00 36,93

Odborná kvalifikace pro přímou pedagogickou činnost (včetně externistů)

v přepočtených úvazcích

počet (přepočtení na plně

zaměstnané)

z toho bez odborné

způsobilosti

55,83 9,36

Z toho: počet (přepočtení na

plně zaměstnané) z toho bez kvalifikace

výchovný poradce 1,00 0,00

koordinátor informačních a komunikačních technologií 2,00 1,00

koordinátor školního vzdělávacího programu a vzdělávacích

programů VOŠ 2,00 0,00

školní metodik prevence 2,00 0,00

koordinátor environmentální výchovy 0,00 0,00

Přehled pracovníků domova mládeže

v přepočtených úvazcích

vychovatelé asistenti pedagoga ostatní THP celkem

3,00 1,00 1,00 0,25 5,25

Přehled nepedagogických pracovníků

bez domova mládeže

v přepočtených úvazcích

prac. zařazení středisko úvazek celkem

THP škola 5,5 5,5

uklizečky škola 7,24 7,24

školník škola 2,00 2,00

THP školní jídelna 2,25 2,25

kuchařky školní jídelna 11,00 11,00

Součet 27,99

10

Vzdělávání pedagogů

Pedagogové naší školy se neustále vzdělávají, aby vyučovali aktuální a neustále se měnící

fakta, např. pro ekonomy je velmi důležité navštěvovat semináře, vyučující účetnictví

a ostatních ekonomických předmětů se zúčastňují seminářů pořádaných Svazem účetních

a Národním ústavem pro vzdělávání.

Vyučující oboru Jemný mechanik se pravidelně zúčastňují seminářů pořádaných odbornými

firmami pro oční optiky, dále spolupracují s firmou OMEGA Optix, která jim umožňuje

školení na jejich moderních strojích.

Jeden vyučující odborných technických předmětů se zúčastnil 4denní odborné praxe ve firmě

Mahle Behr Mnichovo Hradiště, s. r. o., aby poznal nové trendy ve strojírenské firmě.

Druh vzdělávání Pořádající organizace

Školení HSMWorks 3E Praha Engineering

Školení SolidWorks 3E Praha Engineering

Kurz - CAD konstruování 3E Praha Engineering, a.s.

Kurz - programování CNC 3E Praha Engineering, a.s.

Malé novely Vyhlášek 72/2005 a 73/2005 5 PPP Semily

Seminář o debatování (spolu se žáky) Agora

Celostátní konference pro učitele ANJ Akcent Praha

Školení AMBG, Omega Optix

Školení 3D tiskárny, 3D scanner Be3D

Optická výstava Opta 2013 Brněnské veletrhy

Technické vzdělávání v Euroregionu Nisa Centrum vzdělanosti Libereckého kraje

Školení na hodnotitele u státních maturit CISKOM

Akreditovaný seminář - Aktuální obsahové a metodické otázky výuky EKO na SŠ

Eduko, Klínský

Seminář - projekty cestovního ruchu a animace v cestovním ruchu Euroregion tour - Jablonec nad Nisou

Co je nového v pravopise a stylistice GOVIN, s. r. o., Praha

Konference IATEFL BESIG IATEFL

Seminář k učebnicím účetnictví Ing. Pavel Štohl

Nový občanský zákoník ve vztahu ke školám KÚLK

Syndrom vyhoření KÚLK

Metodické setkání TechUp Liberec Liberecký kraj

Online konference Macmillan Adults Session, Classroom Tips, Exams, Primary, Secondary and Business Sessions

Macmillan

Webinář Lifeskills and Mind Online Macmillan

Webinář Becoming More Successful Workplace Communicators While on the Move

Macmillan

Webinář Scripted Conversations Macmillan

Webinář Switching On the Light Bulb: Getting Students To Come up with Ideas

Macmillan

Webinář Developing Essential skills for academic success Macmillan

Webinář Five Years of Digital Innovation for Dictionaries Macmillan

Webinář Teaching Tips for Propnunciation Macmillan

Odborná praxe MAHLE Behr Mnichovo Hradiště s.r.o

E-learningový kurz PUP státních maturit MŠMT

11

Časopisy v angličtině Newsweek, Bridge, Gate

Hodnotitel PMZ - konzultační seminář NIDV Liberec

Hodnotitel ÚMZ - konzultační seminář NIDV Liberec

Organizace pedag. procesu - PPZŘ NIDV Liberec

Profesní průprava zást. řed. - admin. NIDV Liberec

Proškolení pro hodnotitele ÚMZ z ANJ NIDV Liberec

Seminář pro školní maturitní komisaře NIDV Liberec

Škola a právo - PPZŘ NIDV Liberec

Školení Business English NIDV Liberec

Školení pro hodnotitele ústních maturitních zkoušek NIDV Liberec

Anglický jazyk NIDV Liberec

Individuální vzdělávání odborná praxe - Vesna a.s., Turnov

Exkurze ve strojírenských podnicích v okolí Turnova pro seznámení s novými technologiemi výroby

OHS Turnov

Konzultace s pracovníky technologie, seřizovny a přípravny nástrojů ve firmě Sklostroj Turnov CZ, s.r.o.

OHS Turnov

Seznámení s novými nástroji pro obrábění dle nabídky z katalogů firem OHS Turnov

Studium a použití v praxi HSM Works a Solid Works OHS Turnov

Zdokonalování v obsluze a seřizování CNC strojů s použitím nových technologií

OHS Turnov

Školení - přednášky Opta 2014

Seminář Oxford Open Days OUP

Týrané dítě PPP Semily

Tiskové sestavy v Bakalářích Služba Škole Mladá Boleslav

Doškolení a přezkoušení svářeče z odborné kvalifikace a bezpečnosti práce - prodloužení platnosti svářečského oprávnění

SOU Hubálov

Školení svazu účetních Liberec Svaz účetních Liberec

NIDV Liberec školení ŠMK

Studium FTVS UK Praha

Jazykový kurz - francouzský jazyk VCT Turnov

Změny v občanském zákoníku Webinář - Finanční gramotnost do škol

Studium státní maturity z ICT na školní rok 2013/2014 www.novamaturita.cz a www.nuov.cz

Anglický jazyk www.oup.cz - Oxford University Press

12

4 Údaje o počtu žáků

4.1.1 Počet žáků v jednotlivých studijních a učebních oborech

Kód oboru

KKOV

Název oboru Počet žáků Počet

tříd

63-41-M/02 Obchodní akademie 99 4

65-42-M/02 Cestovní ruch 117 4

65-42-M/01 Hotelnictví 108 3,68

23-41-M/01 Strojírenství 31 1,64

63-41-M/01 Ekonomika a podnikání 32 1,68

23-52-H/01 Nástrojař 57 2,29

23-51-H/01 Strojní mechanik 13 0,54

23-62-H/01 Jemný mechanik 28 1,27

65-51-H/01 Kuchař - číšník 92 3,40

66-51-H/01 Prodavač 12 0,50

Celkem: 589 23

4.1.2 Průměrný počet žáků ve třídě:

Zborovská ul.

Počet tříd Počet žáků průměr

Celkem 11 305 27,72

Alešova ul.

Počet tříd Počet žáků průměr

Celkem 12 284 23,66

4.1.3 Průměrný počet žáků na jednoho učitele

Zborovská ul.

Počet žáků 305

Počet učitelů 24

Počet žáků na učitele 13

13

Alešova ul.

Počet žáků 284

Počet učitelů 32

Počet žáků na učitele 9

4.2 Údaje o přijímacím řízení pro školní rok 2014/15

SŠ počet

Počet podaných přihlášek do 1. kola přijímacího řízení do SŠ 295

Počet podaných přihlášek do 2. a dalších kol přijímacího řízení do SŠ 26

Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 251

Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 1. kole přijímacího řízení 44

Celkový počet odvolání po 1. kole přijímacího řízení do SŠ 22

z toho vyřešeno autoremedurou 22

z toho postoupeno krajskému úřadu 0

Rozhodnutí o přijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 26

Rozhodnutí o nepřijetí do 1. ročníku SŠ po 2. a dalším kole přijímacího řízení 0

Rozhodnutí o přijetí do vyššího ročníku 8

Rozhodnutí o nepřijetí do vyššího ročníku 0

4.3 Údaje o správním rozhodnutí

Rozhodnutí vydaná ředitelkou školy

počet

Rozhodnutí: počet

o přestupu do jiné SŠ 29

o změně oboru vzdělání 12

o přerušení vzdělávání 6

o opakování ročníku 13

o přeřazení žáka nebo studenta do vyššího ročníku podle § 17 odst. 3 ŠZ 0

o podmíněném vyloučení podle § 31 ŠZ 22

o vyloučení podle § 31 ŠZ 0

o zamítnutí žádosti o uznání dosaženého vzdělání podle § 70 a § 100 ŠZ 0

o povolení individuálního vzdělávání žáka 6

o zrušení povolení individuálního vzdělávání žáka 0

o odkladu povinné školní docházky 0

o snížení úplaty za poskytování školských služeb 0

o prominutí úplaty za poskytování školských služeb 0

celkem 88

14

5 Výsledky výchovy a vzdělávání

5.1 Výsledky maturitních a závěrečných zkoušek 2013/2014 Úspěšnost žáků při závěrečných zkouškách

zkoušky v řádném (jarním)

termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří

prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kteří

neprospěli

68 63 5 5 3 2 5 2 3

Úspěšnost žáků při maturitních zkouškách - počet

zkoušky v řádném (jarním)

termínu zkoušky v náhradním termínu opravné zkoušky

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří

prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt. neprospěli

počet žáků, kt. konali

zkoušku

počet žáků, kteří prospěli

počet žáků, kt.

neprospěli

126 86 40 4 2 2 38 28 10

42 23 19 5 2 3 19 13 6

5.2 Údaje o výchovných opatřeních

Výchovná opatření

počet

1. pololetí 2. pololetí

pochvala třídního učitele 127 84

pochvala ředitele školy 79 61

jiná ocenění 0 0

napomenutí 22 15

důtka třídního učitele 41 48

důtka učitele odbor. výcviku 0 0

důtka ředitele školy 38 25

snížená známka z chování 4 15

5.3 Přehled o prospěchu, chování a absenci žáků

Prospěch žáků

Počet

1. pololetí 2. pololetí

prospěl s vyznamenáním 18 19

prospěl 432 514

neprospěl 105 42

nehodnocen 35 0

15

Zborovská:

… P 5 … absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel

z toho hodnocení snížená známka Ch prospěch

průměrný žáků

Souhrnná statistika tříd

třída

zpracováno dne: 09.09.2014

1. pololetí školního roku 2013/14

60.81 2.458 3.14 1 17 2 2 Mgr. Janatová Alena 22 1 (0+1) A1

77.62 2.494 - 2 21 5 4 Ing. Černá Iva 32 - A2

91.95 2.650 - 0 18 6 - Ing. Matoušek Pavel 24 - A3

99.72 2.555 - 1 21 3 - Mgr. Loudová Alena 25 - A4

55.20 2.199 - 1 27 1 1 Ing. Davidová Agáta 30 - C1

65.96 2.405 0.23 2 24 5 - Mgr. Semenská Jana 31 1 (1+0) C2

81.85 2.330 - 3 20 5 - Mgr. Votrubcová Dana 28 - C3

80.00 2.462 - 1 26 2 - Mgr Lecká Alena 29 - C4

50.29 2.690 - 0 23 8 - Mgr. Jeníčková Marcela 31 - H2

84.12 2.706 0.41 1 21 8 2 Ing. Mikulová Jaroslava 32 4 (3+1) H3

86.29 2.840 1.33 0 19 7 1 PhDr. Špínová Eva 27 2 (1+1) H4

V - prospěl s vyznamenáním Legenda P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

… P 5 … absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel

z toho hodnocení snížená známka Ch prospěch

průměrný žáků

Souhrnná statistika tříd

třída

zpracováno dne: 09.09.2014

2. pololetí školního roku 2013/14

54.14 2.393 - 1 17 3 - Mgr. Janatová Alena 21 - A1

113.03 2.434 - 1 27 4 - Ing. Černá Iva 32 - A2

82.33 2.780 0.25 0 23 1 - Ing. Matoušek Pavel 24 3 (3+0) A3

71.72 2.585 0.36 1 23 1 - Mgr. Loudová Alena 25 1 (0+1) A4

51.60 2.251 - 1 27 2 - Ing. Davidová Agáta 30 - C1

72.03 2.295 - 3 25 3 - Mgr. Semenská Jana 31 - C2

60.25 2.393 0.29 2 25 1 - Mgr. Votrubcová Dana 28 1 (0+1) C3

52.17 2.457 - 2 27 - - Mgr Lecká Alena 29 - C4

51.09 2.549 - 0 30 1 - Mgr. Jeníčková Marcela 31 - H2

74.00 2.722 0.23 0 29 2 - Ing. Mikulová Jaroslava 31 1 (1+0) H3

69.81 2.708 - 0 25 2 - PhDr. Špínová Eva 27 - H4

V - prospěl s vyznamenáním Legenda P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

16

Alešova:

… P 5 … absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel

z toho hodnocení snížená známka Ch prospěch

průměrný žáků

Souhrnná statistika tříd

třída

zpracováno dne: 09.09.2014

1. pololetí školního roku 2013/14

39.07 2.455 1.68 1 24 3 - Ing. Melichová Veronika 28 1 (0+1) 1HS

75.78 2.763 1.32 1 16 8 2 Gottvaldová Blanka 28 4 (3+1) 1KČ

49.14 2.608 - 0 17 2 2 Bc. Barochovský Jan 21 - 1N

125.00 2.155 10.7 2 8 4 4 Mgr. Vlčková Zuzana 18 2 (0+2) 1OP

55.41 3.040 1.35 0 18 11 - Mgr. Horynová Marcela 31 5 (4+1) 2KČ

71.10 2.599 0.31 1 22 2 4 Ing. Louda Lubomír 29 1 (1+0) 2OS

52.92 2.683 1.85 0 10 3 - Ing. Nováková Martina 13 2 (0+2) 2S

96.65 2.606 2.14 0 19 5 4 Mgr. Srnová Jana 29 4 (1+3) 3ES

94.76 2.694 - 0 15 2 4 Lišková Ivana 21 - 3KČ

101.67 2.616 1.36 0 19 4 5 Mgr. Chrumková Jana 28 3 (2+1) 3OPK

106.08 2.772 1.21 1 17 6 - Mgr. Fišera Marcel 24 2 (1+1) 3S

75.23 2.594 0.46 0 10 3 - Ing. Vávrová Alena 13 1 (1+0) 4OPČ

V - prospěl s vyznamenáním Legenda P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

… P 5 … absence na žáka celkem neomluv. třídní učitel

z toho hodnocení snížená známka Ch prospěch

průměrný žáků

Souhrnná statistika tříd

třída

zpracováno dne: 09.09.2014

2. pololetí školního roku 2013/14

71.93 2.511 0.55 1 24 4 - Ing. Melichová Veronika 29 1 (0+1) 1HS

89.69 2.858 2.12 1 19 5 - Gottvaldová Blanka 26 8 (5+3) 1KČ

77.90 2.570 2.23 0 22 - - Bc. Barochovský Jan 22 5 (3+2) 1N

116.13 2.219 0.13 1 14 - - Mgr. Vlčková Zuzana 15 - 1OP

71.80 2.966 1.13 0 26 2 - Mgr. Horynová Marcela 30 6 (4+2) 2KČ

93.10 2.571 1.32 4 23 1 - Ing. Louda Lubomír 28 3 (2+1) 2OS

54.66 2.590 0.58 0 12 - - Ing. Nováková Martina 12 1 (1+0) 2S

91.55 2.746 4.00 0 23 3 - Mgr. Srnová Jana 27 1 (0+1) 3ES

97.42 2.596 0.05 0 19 - - Lišková Ivana 19 - 3KČ

80.24 2.541 0.48 0 25 - - Mgr. Chrumková Jana 25 2 (2+0) 3OPK

92.62 2.739 4.13 1 20 3 - Mgr. Fišera Marcel 24 5 (3+2) 3S

70.76 2.567 1.62 0 12 1 - Ing. Vávrová Alena 13 1 (0+1) 4OPČ

V - prospěl s vyznamenáním Legenda P - prospěl 5 - neprospěl N - nehodnocen

17

5.4 Uplatnění absolventů školy

Zborovská 519

Absolventi maturitních oborů Cestovní ruch, Hotelnictví a Obchodní akademie převážně

pokračují dále ve studiu. Převládají vyšší odborné a vysoké školy s ekonomickým zaměřením,

často i v návaznosti na svá studijní zaměření, tj. veřejná správa, cestovní ruch a gastronomie.

Menší část absolventů pokračuje na jazykových školách nebo na školách v zahraničí.

Vzhledem ke změnám, které v uplatnění absolventů probíhají, nelze přesná čísla stanovit.

Alešova 1723

Velká část absolventů tříletých učebních oborů s výučním listem se hlásí na dvouleté

nástavbové studium oboru Podnikání zakončené maturitní zkouškou, čímž si mohou rozšířit

možnosti dalšího uplatnění. Faktem však je to, že absolventi tříletých oborů mají velmi špatné

předpoklady ke studiu středního vzdělání s maturitní zkouškou. V průběhu předešlého studia

se zpravidla zaměřují pouze na odborné znalosti, a tak mají často velké problémy se

všeobecně vzdělávacími vyučovacími předměty. Úspěšní absolventi mají pak praktické

i teoretické znalosti a mohou začít po určité praxi i s podnikáním.

Nástrojaři a zámečníci nacházejí dobré uplatnění především ve strojírenských firmách v celém

regionu. Jedná se například o firmy Sklostroj Turnov CZ, s. r. o, Kamax, s. r. o., Turnov,

Charvát Axl, a. s., Semily, ONTEX CZ, s. r. o., Turnov, Grupo Antolin Turnov, s. r. o.,

Šroubárna Turnov, Mahle BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště, VYVA PLAST, s.r.o.

Turnov a další.

Vzhledem ke stále se rozrůstajícímu cestovnímu ruchu v Českém ráji i v Krkonoších

nacházejí absolventi gastronomických oborů zaměstnání v restauracích a pohostinských

provozovnách v Turnově a v širokém okolí. Přínosem pro jejich uplatnění je absolvování

barmanského kurzu, kurzu studené kuchyně, vykrajování ovoce a zeleniny, které pro žáky

naše škola organizuje. Uplatnění nachází také vyučení prodavači a optici. Absolventi

čtyřletého studijního oboru Ekonomika a podnikání nachází uplatnění v obchodech, podnicích

nebo na úřadech. Část absolventů pokračuje ve studiu, a to zejména na vyšších odborných

školách zaměřených na ekonomiku.

18

6 Údaje o poskytování dalšího vzdělávání, resp. celoživotního učení

6.1 Programy dalšího vzdělávání nabízené školou

Škola je místním centrem celoživotního vzdělávání v rámci Centra vzdělanosti Libereckého

kraje a je členem Vzdělávacího centra Turnov o.p.s. Spolupracuje s Úřadem práce

v Semilech, Úřadem práce v Liberci a s Okresní hospodářskou komorou Liberec.

Celoživotní vzdělávání zahrnuje různé typy a formy vzdělávání, naše škola nabízí celoživotní

vzdělávání ve formě kurzů rekvalifikačních i zájmových atd. Škola umožňuje i získání stupně

vzdělání.

Škola je Akreditovanou osobou dle zákona č. 179/2006 Sb., o ověřování a uznávání výsledků

dalšího vzdělávání a o změně některých zákonů (zákon o uznávání výsledků dalšího

vzdělávání).

Akreditovány jsou tyto dílčích kvalifikace:

Seznam dílčích kvalifikací, pro něž je škola autorizovanou osobou ve smyslu zákona č.

179/2006 Sb.

název dílčí kvalifikace datum rozhodnutí o autorizaci

Příprava teplých pokrmů 7.11.2013

Příprava pokrmů studené kuchyně 7.11.2013

Příprava minutek 7.11.2013

Složitá obsluha hostů 7.11.2013

Optik pro brýlovou techniku 25.7.2012

Broušení kovových materiálů 25.7.2012

Frézování kovových materiálů 25.7.2012

Obsluha CNC obráběcích strojů 25.7.2012

Soustružení kovových materiálů 25.7.2012

Vrtání kovových materiálů 25.7.2012

Pokladní 25.7.2012

Skladník 25.7.2012

Prodavač 25.7.2012

Manažer prodeje 25.7.2012

Průvodce cestovního ruchu 6.6.2011

Nabízené rekvalifikační kurzy:

Daňová evidence

Účetnictví

Obchodní zástupce

Prodavačské práce

Základy obsluhy osobního počítače

Počítačové školení pro veřejnost (pro začátečníky i pokročilé)

Kovoobráběčské práce

19

Obsluha CNC strojů

Kuchařské práce

Český jazyk pro administrativu

Správná hygienická a výrobní praxe

Efektivní komunikace

Obchodní korespondence

Právní minimum pro obecní úřady (Specializační studium pro zaměstnance obecních

úřadů, členy obecních rad, zastupitele obecních úřadů)

Zájmové kurzy:

Jak společensky konzumovat nápoje a gastronomické speciality

Český jazyk pro cizince

6.2 Programy realizované Ve školním roce 2013/2014 byly realizovány zkoušky osvědčující následné dílčí kvalifikace

v návaznosti na zákon č. 179/2006 Sb.:

Prodavač 66-003-H

Příprava teplých pokrmů 65-001-H

Složitá obsluha 65-008-H

6.3 Kurzy a semináře organizované pro žáky školy Kurz cukrářských technologií

Kurz studené kuchyně

Základní barmanský kurz

Carvingový kurz

Kurz funkčního čtení - specificky odborný kurz pro 1. ročníky školy

20

7 Spolupráce se sociálními partnery

7.1 Spolupráce se sociálními partnery

Při výuce spolupracujeme s těmito sociálními partnery:

IHK Drážďany

Česká barmanská asociace

Czech carving studio, s.r.o. Benešov

Kuchyňské studio Vladimír Picka, Pelhřimov

Vila Rosenberg, Mariánské Lázně, Ing. Karel Babka

Cukrářské studio, Praha, Pavlína Berzsiová

Úřad práce v Semilech

Sklostroj Turnov CZ, s. r. o.

Kamax, s. r. o., Turnov

Charvát AXL, a.s., Semily

Omega Optix, Brandýs nad Labem

Hoya Lens, a. s.

Akademie věd, ČR

MAHLE BEHR Czech, s.r.o., Mnichovo Hradiště

Vzhledem k tomu, že odborný výcvik našich žáků studijních oborů zaměřených na služby se

uskutečňuje již od prvního ročníku přímo v organizacích fyzických a právnických osob, škola

spolupracuje s velkou řadou organizací jak v oblasti služeb, tak i z výrobní sféry. Viz příloha.

7.2 Partnerské firmy: Rozvoj spolupráce se sociálními partnery vychází z potřeb školy. Oficiální partneři školy jsou

obecní a městské úřady v regionu, Státní hrad Karlštejn a Žleby, dále pak několik desítek

dalších subjektů, s nimiž škola spolupracuje v rámci odborné a učební praxe žáků, případně

v rámci své doplňkové činnosti – cestovní kanceláře, hrady, zámky, informační střediska,

úřady obecní a městské, soukromé firmy.

Spolupráce s firmou MAKRO Cash & Carry ČR s.r.o.

V průběhu roku probíhají u nás ve škole kuchařské tréninky pro profesionální kuchaře

zaměřené vždy na určitou specifickou oblast z gastronomie. Této akce se mohou zúčastnit

i vyučující gastronomických předmětů a vždy se účastní čtyři naši žáci.

Úřady práce:

S úřadem práce v Semilech spolupracujeme v rámci průřezového tématu Člověk a svět práce.

Každá třída vycházejícího ročníku navštíví informační a poradenské středisko ÚP.

Úřadům práce Libereckého kraje poskytujeme informace o nabízených studijních oborech

a úřady práce tímto prostřednictvím přispívají k propagaci naší školy v řadách žáků

vycházejících ze ZŠ v rámci své poradenské činnosti. Škola průběžně informuje ÚP

o organizování rekvalifikačních kurzů, možnosti vykonat standardizovanou zkoušku Národní

soustavy kvalifikací.

21

8 Zapojení do projektů

Škola je partnerem v projektech v rámci Operačního programu Vzdělávání pro

konkurenceschopnost spolufinancovaného Evropským sociálním fondem a státním rozpočtem

ČR

projekt Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Libereckém kraji

„Tech Up“ CZ.1.07/1.1.00/44.0013: Kč 1 444 196,93.

byl ukončen projekt „Peníze školám“ s názvem „Inovace a zkvalitnění výuky

prostřednictvím ICT“ Operační program pro konkurenceschopnost CZ.1.07/1.5.00/34.0723: Kč 2 096 846,00.

projekt „Leonardo da Vinci, číslo projektu: CZ/13/LLP-LdV/IVT/134103

8.1 Zahraniční spolupráce

Spolupráce se skotskou vyšší odbornou a vysokou školou Banff and Buchan College ve skotském Fraserburghu

Jedná se o státní školu, studenti ze zemí EU neplatí školné. Několik našich absolventů

Obchodní akademie a oboru Hotelnictví již tuto školu studuje.

8.2 Exkurze

V rámci maturitních prací bylo uspořádáno velké množství exkurzí a dva zájezdy do německy

mluvící země, a to do Rakouska.

8.3 Praxe v Řecku a v Německu

Žáci oboru Hotelnictví, ale i Cestovní ruch a Obchodní akademie pravidelně odjíždějí na letní

praxe do Řecka, např. na Rhodos, ale i do Německa, popř. Anglie či Itálie.

8.4 Zahraniční spolupráce s Holandskem

V roce 2010 byla navázána spolupráce s holandskou školou Pleincollege ve městě Nuenen.

Od září 2013 probíhala internetová komunikace k uskutečnění další výměnné akce mezi naší

a holandskou školou. Na jaře roku 2014 proběhly týdenní výměnné pobyty žáků obou škol.

Pro holandské žáky byl připraven v rámci učební přípravy našich žáků na cestovní ruch

a gastronomii bohatý a zajímavý program.

22

9 Další aktivity a prezentace školy na veřejnosti

9.1 Výsledky soutěží a prezentace školy

Účast na sportovních soutěžích ve školním roce

Soutěž Zborovská Alešova

Kopaná okres chlapci účast

Malá kopaná okres chlapci 1. místo 3. místo

Odbíjená okres chlapci

dívky

2. místo

účast

Stolní tenis okres chlapci

dívky

1. místo

účast

Basketball okres chlapci

dívky

3. místo

2. místo

Florball okres chlapci

dívky

2. místo

1. místo

3. místo

Florball kraj dívky

chlapci

1. místo

3. místo

Sálová kopaná okres chlapci 1. místo 3. místo

Sálová kopaná kraj

oblast chlapci

1. místo

3. místo

9.2 Zavádění nových metod výuky a vzdělávání V rámci celoživotního vzděláváni učitelé tvořili digitálních učební materiály, což vede

k efektivnější, ale i zábavnější formě výuky.

Zlepšení spolupráce s výchovnými poradci a firmami

Při přijímání žáků do strojírenských oborů Nástrojař a Zámečník se projevila dobrá

spolupráce s výchovnými poradci základních škol a spolupráce s firmami v regionu. Pro

přiblížení daného oboru žákům jsme uspořádali jednodenní soustředění v našich dílnách, což

vedlo ke zvýšenému zájmu ze strany žáků základních škol o tyto obory.

I nadále pokračujeme ve vybavování školy moderními pomůckami, novými knihami, stroji

a nářadím. Budova školy v Alešově ulici je majetkem Libereckého kraje, a proto tuto budovu

neustále opravujeme. V roce 2013 a 2014 byla opravena další část elektroinstalace, položena

nová dlažba na chodbách a na schodišti, nově byly zrekonstruovány žákovské WC.

Počítačové vybavení se neustále obnovuje, aby žáci pracovali na moderních a rychlých

počítačích.

23

9.3 Vlastní prezentace školy

Termín Název akce

4.10.2013 AMOS Jablonec nad Nisou

8.10.2013 III. ZŠ, Žižkova, Turnov (školní jídelna)

10.-11.10.2013 Seminář výchovných poradců

14.10.2013 ZŠ Jilemnice, Komenského 288-schůzka s rodiči

17.10.-19.10.2013 EDUCA Liberec

17.10.2013 EdukArt 2013 - Mladá Boleslav

23.10.2013 ZŠ, Skálova 600, Turnov (jídelna školy)

24.10.2013 ZŠ, 28. října 18, Turnov (jídelna školy)

4.11.2013 ZŠ Rokytnice nad Jizerou, Dolní 172

4.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Václavkova

5.11.2013 ZŠ Mnichovo Hradiště, Sokolovská 254 (uč. 108)

6.11.2013 Burza škol - Turnov

6.11.2013 ZŠ Lomnice nad Popelkou (školní jídelna)

6. - 8. 11. 2013 Společně vaříme - Polsko (Jelenia Gora)

8.11.2013 Gastrofest České Budějovice

11.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Jilemnického

12.11.2013 Vegetariánská kuchyně a hnutí slow food (Zittau)

12.11.2013 Výstava STUDENT 2013 - Jičín

12.11.-13.11.2013 Burza škol - Česká Lípa

19.11.2013 ZŠ Studenec - schůzka s rodiči

19.11.2013 ZŠ Tanvald - schůzka s rodiči (školní restaurace)

28.11.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Václavkova

3.12.2013 ZŠ Dr. F. L. Riegra Semily - schůzka s rodiči

10.12.2013 ZŠ Mladá Boleslav, Komenského nám.

1. Škola se prezentovala pravidelně na všech schůzkách s rodiči vycházejících žáků na

základních školách v celém regionu.

2. Škola zorganizovala tradiční Burzu středních škol na naší škole ve spolupráci s Krajským

úřadem Libereckého kraje a Úřadem práce ze Semil. Burza se konala ve středu

6. listopadu 2013 od 8:30 do 16:00 hodin. Navštívilo ji opět velké množství rodičů a žáků

základních škol.

3. Další prezentací byla účast na EDUCA 2013 MY JOB Liberec, kde se jsme nabízeli

všechny své studijní obory.

24

9.4 Zprávy metodických a předmětových komisí za rok 2013/2014

9.4.1 Hodnotící zpráva předmětové komise českého jazyka a literatury

Předmětová komise na počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů. Během

září byly aktualizovány seznamy literárních děl pro ústní část MZ, seznamy pro maturitní

třídy ve školním roce 2013/14 byly zveřejněny v souladu s nařízením MŠMT na webových

stránkách školy dne 27. září 2013.

9.4.1.1 Školní knihovny

V prosinci 2013 byly zakoupeny do školní knihovny nové knižní tituly, především podle

školního seznamu ke společné MZ z českého jazyka a literatury a dle zájmu čtenářů. Obě

knihovny nabízejí bohatý výběr všech žánrů české i světové literatury, starší i současné.

9.4.1.2 Vzdělávání vyučujících

Češtinářky vyučující v tomto školním roce v maturitních třídách absolvovaly doplňkové

semináře pro funkci hodnotitele písemné práce a ústní zkoušky z českého jazyka a literatury.

Přínosem obou seminářů byla možnost konzultace s vyučujícími z jiných škol i seznámení

s plánovanými změnami v hodnocení. V příštím školním roce si potřebná školení doplní nová

členka předmětové komise. Všechny členky předmětové komise průběžně sledují informace

na webových stránkách nová maturita a seznamují s novinkami své žáky.

9.4.1.3 Olympiáda v českém jazyce

Na přelomu listopadu a prosince 2013 se uskutečnilo v obou budovách školní kolo

olympiády. Zúčastnilo se celkem 33 žáků, do okresního kola postoupila žákyně třídy C3 a žák

ze třídy 4OPČ, který obsadil 3. místo v okresním kole.

9.4.1.4 Maturitní zkoušky

Vyučující vypracovaly pro ústní zkoušku společné části MZ další pracovní listy dle seznamu

literatury platného pro školní rok 2013/2014. V tomto školním roce maturovalo ve 4 třídách

(A4, H4, C4, 4OPČ) 81 žáků. Při ústní MZ neprospělo 8 žáků, písemnou práci nezvládli

3 žáci, v didaktickém testu byli úspěšní všichni žáci.

9.4.1.5 Akce zajištěné předmětovou komisí

Na začátku školního roku byly realizovány kurzy funkčního čtení pro všechny první ročníky.

Během celého školního roku škola využila nabídky představení divadla v Mladé Boleslavi pro

doplnění výuky literatury jak v dopoledních (5 představení), tak i v abonentních večerních

představeních (5 představení). Ve spolupráci s výchovnou poradkyní žáci prvních ročníků

absolvovali přednášku o efektivním učení. V prosinci 2013 bylo pro žáky maturitních tříd

zajištěno literární pásmo o životě a díle K. H. Máchy, byla navázána spolupráce s Divadélkem

Karla Čapka z Hradce Králové.

9.4.2 Hodnotící zpráva předmětové komise anglického jazyka

9.4.2.1 Úvod

Členové komise vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti na schůzkách, telefonicky

i prostřednictvím e-mailu. Náplní práce byly konzultace o profilové části maturitních zkoušek,

informace ze seminářů a konferencí a diskuze o studijních materiálech. Aktuální problémy na

obou pracovištích byly řešeny operativně.

25

Činnost komise se zaměřila především na následující okruhy:

9.4.2.2 Aktualizace učiva, učebnice, časopisy, výuka, maturitní zkoušky

V letošním školním roce jsme sjednotili učebnice, pro všechny maturitní obory používáme

Maturita Solutions (OUP). Učební obory se učí podle Chill Out (Klett) a Maturita Solutions

Elementary (OUP). Všechny zmíněné učebnice je třeba doplňovat o odbornou slovní zásobu

k jednotlivým oborům.

Na pracovišti Zborovská odebírají všichni žáci, kteří budou maturovat z angličtiny, v prvním

ročníku časopis Gate a od 2. ročníku časopis Bridge.

Ve výuce byly v tomto školním roce ověřovány digitální učební materiály, které by měly

přispět k rozvoji jazykových dovedností zajímavými formami.

Naši žáci byli velmi úspěšní v letošní státní maturitní zkoušce z angličtiny. Všichni, kteří

konali zkoušku v jarním termínu, uspěli v písemné práci, v didaktickém testu neuspěli 2 žáci.

Jen 4 žáci ze čtyř maturujících tříd nezvládli ústní zkoušku.

9.4.2.3 Účast na školeních a seminářích, studium

Všichni členové komise se dále vzdělávali prostřednictvím odborných seminářů. Využíváme

webináře, konference a semináře pořádané Oxford University Press, Akcent a NIDV (kurz

Angličtina pro obchodníky). Jedna vyučující pracovala v listopadu 2013 jako hosteska na

konferenci IATEFL BESIG Annual Conference, kde získala cenné kontakty pro budoucí

spolupráci.

Tři členové komise absolvovali konzultační seminář hodnotitelů ústní maturitní zkoušky

z anglického jazyka o aktuálních problémech, týkajících se průběhu zkoušek.

9.4.2.4 Výměnný pobyt

Komise angličtinářů se podílela na zajištění výměnného pobytu našich a holandských žáků.

Ve dnech 17. 3. – 21. 3. 2014 pobývalo 22 našich žáků v Holandsku, kde byli ubytováni

v rodinách. Navštívili Eindhoven, Amsterdam a Haag.

Od 19. do 23. 5. byli Holanďané u nás. Společně s našimi žáky navštívili Liberec, Prahu a

Český ráj. Sjížděli Jizeru na raftech, projeli se na koních a zatančili si českou polku.

Výměnný pobyt pomohl k rozvoji komunikačních dovedností našich žáků v angličtině.

9.4.2.5 Program Leonardo da Vinci

Osmnáct žáků 2. a 3. ročníku maturitních oborů se v březnu 2014 účastnilo čtyřtýdenní

pracovní stáže v Anglii a Irsku, kde byli přiřazeni na různé pracovní pozice podle svého

studijního oboru. Praxi předcházel šestiměsíční prakticky zaměřený přípravný kurz angličtiny,

který vedli tři naši vyučující. Dva z nich pak doprovodili žáky do cílových zemí, kde s nimi

strávili první dny a zkontrolovali je na pracovištích.

Všichni účastníci hodnotili praxi jako profesně i jazykově velmi prospěšnou.

9.4.2.6 Exkurze

V prosinci 2013 proběhly v rámci akcí odborného semináře exkurze „Kolik jazyků znáš,

tolikrát jsi člověkem“ a „Praha – Královská cesta“ s výkladem v angličtině. Obě měly

motivační význam pro výuku jazyků a jejich využití v praxi.

26

9.4.2.7 Soutěže

V lednu 2014 byly na obou pracovištích uspořádány soutěže v angličtině. Po zkoušce

z poslechu a jazykovém testu prokázali žáci své dovednosti v konverzaci. Dva naši žáci

postoupili do okresního kola, kde obsadili 7. a 8. místo.

9.4.2.8 Spolupráce s komisí cestovního ruchu

Členové komise ANJ pomáhají žákům při přípravě na praxi v CR individuálními

konzultacemi k průvodcovskému výkladu v angličtině.

9.4.2.9 Jazyková podpora žáků a učitelů

Členové komise poskytují po předchozí dohodě nad rámec výuky konzultace žákům, kteří

mají problémy se zvládáním učiva, zároveň pracují s nadanými žáky, pomáhají jim v přípravě

na přijímací zkoušky na VŠ či Stání jazykovou zkoušku. Tu letos úspěšně zvládli tři žáci.

Jednou týdně probíhaly hodiny anglického poslechu pro žáky a lekce anglické konverzace pro

zájemce z řad vyučujících.

9.4.3 Hodnotící zpráva předmětové komise německého jazyka

Komise pracovala neformálně, využívala spojení prostřednictvím e-mailu i telefonu.

Předmětem práce byly tyto okruhy: příprava a schválení témat pro profilovou část ústní

maturitní zkoušky, problematika učebnic, osnov a tematických plánů, časopisy, materiální

vybavení, soutěže, praxe v Německu, exkurze, další vzdělávání.

9.4.3.1 Profilová část ústní zkoušky

Byla navržena témata pro profilovou část ústní maturitní zkoušky z německého jazyka.

Témata byla komisí schválena.

9.4.3.2 Učebnice, osnovy, tematické plány, časopisy, materiální vybavení, DUM

Studijní obory pracovaly s učebnicí Direkt, popř. Sprechen Sie Deutsch (obor Ekonomika a

podnikání), učební obory s učebnicí Němčina pro kuchaře a číšníky.

Dalšími materiály k výuce jsou časopisy Freundschaft, Hurra a Spitze.

9.4.3.3 Soutěže

V únoru se konalo školní kolo Olympiády v německém jazyce pro žáky ze Zborovské a

Alešovy ulice. V dubnu se žáci školy poprvé zúčastnili online soutěže „Němčinář roku“.

9.4.3.4 Praxe v Německu

O zahraniční praxi v Německu projevilo zájem 6 žáků.

9.4.3.5 Exkurze

V letošním školním roce se uskutečnily v rámci akcí odborného semináře dvě dvoudenní

exkurze do Rakouska. V říjnu na téma „Po stopách císařovny Sissi“ a v dubnu „Rakousko

v zrcadle vodní plochy“.

9.4.3.6 Další vzdělávání

V únoru se 2 vyučující zúčastnili vzdělávacího semináře KOSS pro hodnotitele ÚZ NEJ.

V březnu se 4 vyučující zúčastnili semináře v Liberci „Jak moderně a efektivně vyučovat

němčinu“.

27

9.4.4 Hodnotící zpráva předmětové komise přírodovědných předmětů

Úvod

Do komise přírodovědných předmětů patří základy přírodních věd, nauka o výživě, chemie,

fyzika, matematika. Vyučující těchto předmětů se účastní seminářů, organizují exkurze,

projekty, připravují žáky na maturitu. K názornosti využívají Internet, aktuality z tisku a

medií. Některá témata zpracovávají žáci samostatně v podobě prezentací. Členové komise řeší

aktuální problémy na obou pracovištích průběžně mimo plánované schůzky komise. Společně

se komise sešla 30. 8. 2013.

Členové komise působili u státní části maturitní zkoušky jako zadavatelé. Osvědčení mají

i jako zadavatelé pro žáky s PUP.

Činnost v jednotlivých předmětech

9.4.4.1.1 Základy přírodních věd

Vyučující předmětu doplnil výuku výukovými filmy, které rozšiřují přehled přírodovědných

znalostí a obohacují žáky o nové poznatky. Tematický celek ekologie doplnil vyučující

náměty činnosti v terénu okolí školy.

22. 4. 2014 se žáci obou pracovišť jako každý rok účastnili akce Den Země a uklízeli odpadky

na určených trasách.

9.4.4.1.2 Nauka o výživě

Obsah učiva navazuje na poznatky z odborných gastronomických předmětů a prokazuje

mezipředmětové vztahy. Předává co nejvíce poznatků o vhodném životním stylu a zdravé

výživě. Výuka je doplněna promítáním výukových filmů, v kterých žáci mohou názorně vidět,

jak funguje lidské tělo.

9.4.4.1.3 Matematika

Ve výuce se používají učebnice, kde je dostatečné množství příkladů pro procvičení nejen ve

výuce, ale i k domácí samostatné přípravě žáků, kteří mají o tento předmět zájem.

Ve 2. pololetí čtvrtého ročníku se výuka matematiky přizpůsobuje požadavkům státní

maturitní zkoušky. Při opakování učiva se klade důraz na žáky, kteří si matematiku vybrali

jako maturitní předmět. Vyučující ve 4. ročnících věnovali velkou pozornost přípravě ke

státní maturitní zkoušce jednak opakováním při výuce jednak samostatnými konzultacemi.

Ve výukovém celku stereometrie se k cvičení názornosti využívají modely pro představivost

a stavebnice Polydrom.

Názornosti výuky pomáhá i postupné využívání interaktivní tabule, nové pojetí praktických

testů, tzv. „drilových“ šablon a digitálních učebních materiálů. Výuku komplikují stále se

snižující znalosti žáků v základních početních úkonech ze základní školy, dále jejich přístup

k tomuto předmětu a hodinová dotace, která činí 2 hodiny týdně.

Do obecně pojatých matematických kapitol je začleňováno i aplikované učivo praktického

využití matematiky, především pak do učiva posloupností jsou vloženy úlohy z finanční

matematiky, především z oblasti bankovnictví, jako je úrokování, střádání a splácení dluhu.

9.4.5 Hodnotící zpráva předmětové komise informační a komunikační

technologie

Komise se během školního roku schází operativně při řešení aktuálních problémů, využívá

také elektronickou komunikaci.

28

9.4.5.1 Příprava DDT pracoviště pro státní maturity

Během školního roku byla vyzkoušena DDT pracoviště ve Zborovské a Alešově ulici. Tato

pracoviště slouží pro digitalizaci státních maturit.

9.4.5.2 Soutěže - Zborovská

Koordinace soutěže „Logická olympiáda“ od společnosti Menza – 1 žákyně postup do

krajského kola.

Technické zajištění soutěží z cestovního ruchu „Svět patří nám“ a „Mladý cestovatel“.

9.4.5.3 Správa ICT – Zborovská

Počítačové učebny tento rok bez technických změn. Ve třech učebnách je celkem 76

žákovských stanic se systémem Windows XP a kancelářským software MS Office 2007

a 2010.

9.4.5.4 Školení

Školení SCIO – přijímací zkoušky; Konzultační seminář pro maturitní komisaře; absolvování

kurzu „Zadavatel k nové maturitě pro žáky s PUP MZ“

9.4.6 Hodnotící zpráva předmětové komise ekonomů

9.4.6.1 Úvod

Členové komise řešili aktuální problémy na obou pracovištích operativně i mimo plánované

schůzky komise. Společně za obě pracoviště se komise sešla 26. 8. 2013. Členové komise

vzájemně spolupracují a vyměňují si zkušenosti.

9.4.6.2 Aktualizace učiva a semináře, školení, výuka

Členové komise průběžně aktualizují učivo v souvislosti se změnami v ekonomice. Jde

především o změny v oblasti daní, mezd, sociálních a nemocenských dávek, práce, atd.

Aktualizace je dále zajištěna využíváním aktuálních učebnic. Učebnice pro Účetnictví

(Vzdělávací středisko Štohl) i učebnice pro Ekonomiku (nakladatelství EDUKO) jsou pro

každý školní rok aktualizovány, odrážejí reálnou ekonomickou praxi.

Ve výuce odborných ekonomických předmětů byly v tomto školním roce využívány digitální

učební materiály z oblasti ekonomiky, účetnictví, zbožíznalství a veřejné správy.

Členové komise měli možnost navštěvovat odborné semináře. Vyučující účetnictví se

účastnili seminářů pořádaných autorem učebnic ing. Štohlem. Vyučující ekonomiky se

účastnili školení k používaným učebnicím od nakladatelství EDUKO. Někteří vyučující se

v únoru 2014 zúčastnili školení Svazu účetních Liberec k novinkám v daních. Vyučující

písemné a elektronické komunikace využívají semináře GOVIN Praha.

Členové naší komise se aktivně účastnili i státní části maturitní zkoušky. Většina z nich je

proškolena jako zadavatelé a osvědčení mají i jako zadavatel pro žáky s PUP. Tři členové

komise vykonávají funkci školního maturitního komisaře.

Současně se někteří vyučující podílí i na závěrečných zkouškách. Připravují žáky vybraných

učebních oborů na písemnou zkoušku z ekonomiky a na ústní zkoušky k otázkám z Obecného

přehledu ze světa práce.

29

9.4.6.3 Exkurze, soutěže, přednášky a besedy

2. ročník Obchodní akademie absolvoval ve školním roce 2013/14 odbornou exkurzi do

velkoobchodu Makro v Liberci.

V září a prosinci 2013 byly ve třídě A4 a 4OPČ věnovány celkem čtyři dny projektu „Učíme

se podnikat“. Projekt byl realizován ve spolupráci s obecně prospěšnou společností LAG

Podralsko.

Žáci 4. ročníků studijních oborů a 3. ročníků učebních oborů navštívili Úřad práce

v Semilech, kde je odborní pracovníci seznámili s postupem, možnostmi a úskalími při

získávání pracovních míst.

V březnu 2014 se uskutečnila přednáška o bankovnictví (Komerční banka) pro třídy 4OPČ a

3ES v Alešově ulici. V návaznosti na tuto přednášku si v dubnu žáci vyzkoušeli možnosti

financování ve Hře o investování (Modrá pyramida), kdy si v několika skupinách vyzkoušeli

konkrétní způsoby investování v průběhu 30 let. V červnu se exkurze do Komerční banky

zúčastnila třída A1.

Naše škola se zapojila do celostátní Soutěže ve Finanční gramotnosti. Náš tým se umístil na

druhém místě v okrese Semily.

9.4.6.4 Grafické předměty

1. Státní zkouška z kancelářského psaní na klávesnici se nekonala proto, že MŠMT provádí

odpovídající změny ve školské legislativě.

2. Soutěže

V únoru 2014 proběhlo školní kolo soutěže v psaní na klávesnici na obou pracovištích.

Soutěž proběhla v každé třídě, kde se vyučuje písemná a elektronická komunikace. Bylo

vyhodnoceno pořadí úspěšných žáků.

18. 3. 2014 se konala Krajská soutěž v grafických disciplínách na OA v Tanvaldu. Účastnili se celkem 2 žáci z pracoviště Zborovská a jeden žák z pracoviště Alešova.

1.1.1.5 Praxe

U oboru Ekonomika a podnikání proběhla čtyřtýdenní praxe ve 3. ročníku. Její náplní jsou

administrativní činnosti v podnicích různého zaměření.

U oboru Obchodní akademie je praxe rozvržena do tří ročníků studia, vždy po dvou týdnech.

Žáci vykonávají praxi v podnicích různého výrobního a obchodního charakteru, v cestovním

ruchu a veřejné správě.

9.4.7 Hodnotící zpráva předmětové komise tělesné výchovy

Předmětová komise tělesné výchovy se v letošním školním roce sešla celkem 4x.

Projednávala dlouhodobé úkoly a operativně řešila případné problémy, které nastaly během

školního roku 2013/2014. Výuka ve všech ročnících probíhala v souladu s ŠVP.

9.4.7.1 Lyžařský výcvikový kurz ( LVK ) Kurzy měly proběhnout ve dvou termínech, ale proběhl pouze jeden v únoru – třída A1 + C1

(30 studentů) v Rokytnici nad Jizerou na chatě AXL, a.s., u třídy 1 HS byl LVK pro

nedostatek sněhu zrušen a tato třída pojede v příštím školním roce. Žáci a rodiče obdrželi na

informativních schůzkách prvních ročníků informaci o LVK.

Na kurzu, kromě výuky na sjezdových a běžeckých lyžích, proběhla také výuka na

snowboardu. Je vidět stoupající zájem o snowboard u mládeže. Z celkového počtu

zúčastněných žáků bylo 12 začátečníků a 4 pokročilí snowboardisté.

30

9.4.7.2 Sportovně turistický kurz (STK) Kurz se týká všech druhých ročníků.

V dubnu byl turistický třídenní kurz třídy 2S v Harrachově na chatě Perlička (chata Preciosy).

Za tři dny žáci ušli 40 km po Krkonoších. V tomtéž měsíci byl v rámci turistického kurzu

sportovní den pro třídy A2, C2 a H2. Žáci se zúčastnili orientačního běhu a vyzkoušeli si

jízdu na in-line bruslích v Dolánkách.

V závěru školního roku proběhly sportovní kurzy, ve Starých Splavech pro třídy 2KČ a 2OS

a na Malé Skále pro třídy 2S, A2, C2 a H2. Měly dobrou úroveň a u žáků příznivý ohlas. Část

žáků se přesunula na kurz a z kurzu na kolech – 30 žáků, ostatní jeli vlakem, na Malou Skálu

šli pěšky. Obsahem kurzu byla turistika, orientační běh, netradiční hry, základy vodáctví,

plavecký výcvik a horolezecký výcvik. Celkem se kurzů zúčastnilo 130 žáků.

9.4.7.3 Mimořádná ochrana obyvatelstva Do výuky hodin tělesné výchovy, lyžařského a sportovního kurzu byla v průběhu školního

roku zařazena mimořádná ochrana obyvatelstva. Studenti se učili základům první pomoci,

získávali základní informace chování v krizových situacích – bouřka, záchrana tonoucího,

dopravní nehoda, požár a předcházení těmto situacím.

9.4.7.4 Materiální vybavení Škola je velmi dobře a kvalitně vybavena sportovním náčiním. Kromě klasického např. míče,

švihadla atd. je vybavena tenisovými a badmintonovými raketami, kolečkovými bruslemi,

bruslemi na zimu, soupravou na softball, sjezdovými a běžeckými lyžemi, snowboardy

a nafukovacími kanoemi.

9.4.7.5 Další aktivity V zimních měsících v rámci TEV mohou žáci navštěvovat Fitness centrum v Alešově ulici

a posilovnu ve Zborovské. Všechny třídy využívaly přes zimní období otevřené kluziště

u haly TSC v Turnově 2 s umělou ledovou plochou. U školy v Alešově ulici je v podzimních

a jarních měsících využívána oválná škvárová dráha, víceúčelové hřiště u haly TSC

a víceúčelové hřiště u školy, ve Zborovské se využívá lehkoatletický stadion města Turnov

a víceúčelové hřiště u školy.

V rámci hodin TEV proběhly třídní turnaje v badmintonu, stolním tenisu a tenisu. Je

využívána asfaltová komunikace u TSC na výuku základů jízdy na kolečkových bruslích.

9.4.7.6 Pořadatelství sportovních akcí

A) Oblastní kolo

Futsal únor chlapci

B) Krajské kolo

Florball duben dívky a chlapci

C) Okresní kolo

Florball prosinec chlapci a dívky

Sálová kopaná duben chlapci

D) Školní kola

Sálová kopaná březen chlapci

31

9.4.8 Hodnotící zpráva předmětové komise ZSV

Členové komise vzájemně spolupracují a dle potřeb operativně řeší aktuální úkoly, členové se

účastní vzájemných hospitací, vyměňují si zkušenosti v metodice. Předmětová komise na

počátku školního roku provedla aktualizaci tematických plánů do jednotných formátů.

Komise se sešla kompletně dvakrát, ostatní nápady a problémy jsou řešeny prostřednictvím e-

mailu.

9.4.8.1 Výuka společenskovědních předmětů

Ve výuce byly plně využívány moderní metody výuky s použitím interaktivních tabulí, za

pomoci výpočetní techniky a webových portálů žáci vyhledávali informace, vytvářeli

prezentace, jejichž prostřednictvím zdokonalovali komunikační dovednosti. Vyučující aktivně

spolupracují s Muzeem Českého ráje v Turnově, využívají zejména nabídku dílen a

animačních programů v Kamenářském domě.

9.4.8.2 Exkurze, soutěže, přednášky

Byly navrženy a zrealizovány ve spolupráci s cestovním ruchem dvě exkurze - Monoteistická

náboženství a Polsko.

V září jsme s žáky 3. a 4. ročníku CR navštívili unikátní výstavu "TUTANCHAMON - jeho

hrob a poklady" v Praze.

V spolupráci s komisí cestovního ruchu proběhla v listopadu soutěž „Svět patří nám“ a soutěž

„Mladý cestovatel“.

V předvánočním týdnu proběhla soutěž pro 3. ročníku CR organizovaná Eurocentrem Liberec

– Co známe o Evropské unii.

Naše škola aktivně spolupracuje s Muzeem Českého ráje v Turnově, žáci navštívili tyto

výstavy:

Ze dřeva a kamene - vývoj lidové architektury v Pojizeří (na základě této výstavy byly

zpracovány žáky 3. r. CR ročníkové práce).

Jiří Urban – klenotník, restaurátor

Ještě jsme ve válce – Příběhy 20. století - projekt sdružení Post Bellum, které již od roku 2001

zaznamenává svědectví pamětníků 20. století a uveřejňuje je v internetové sbírce Paměti

národa.

V srdci hedvábné stezky – výstava prezentující kulturu středoasijských národů a představující

zdejšího rodáka, archeologa PhDr. Lumíra Jisla, CSc.

9.4.9 Hodnotící zpráva předmětové komise cestovního ruchu

Členové komise spolupracují, účastní se vzájemných hospitací, vyměňují si zkušenosti na

schůzkách, telefonicky i prostřednictvím e-mailu.

9.4.9.1 Účast na veletrhu

Žáci třídy C2 se v březnu zúčastnili veletrhu Euroregiontour v Jablonci nad Nisou, kde kromě

prohlídky jednotlivých stánků a expozic se v rámci výuky vzdělávali prostřednictvím

odborných seminářů.

32

9.4.9.2 Exkurze v rámci předmětu Projekt

V rámci předmětu Projekt se uskutečnilo deset tuzemských exkurzí a tři zahraniční dvoudenní

exkurze (Polská historie v kontextu s evropskou, Po stopách císařovny Sissi a Rakousko

v zrcadle vodní plochy).

9.4.9.3 Praxe

Žáci vykonávali praxi v různých památkových objektech. Deset žáků provázelo na Státním

hradě Karlštejn, šest žáků na Státním zámku Žleby. Doprovázeli skupiny návštěvníků

a poskytovali odborné výklady s vysokými nároky na informace z humanitních věd v českém

jazyce a s aktivní transformací do německého nebo anglického jazyka. Kromě těchto

památkových objektů vykonávali žáci praxi na zámku Sychrov, hradě Kost a na individuálně

zajištěných pracovištích na základě smlouvy o konání odborné praxe žáků. Jedná se

o cestovní kanceláře, informační centra, knihovny nebo muzea. Někteří využili zahraniční

nabídky a odletěli jako delegáti do Řecka.

9.4.9.4 Obhajoba písemné práce před maturitní komisí

Obhajoby písemných prací probíhaly v rámci maturitního týdne před maturitní komisí. Žáci si

předem připravili prezentaci v PowerPointu. Na jejím základě obhajovali po dobu 10 minut

svou písemnou práci. Zbývajících 5 minut odpovídali na dotazy jednotlivých členů maturitní

komise.

9.4.9.5 Soutěže

Ve středu 20. listopadu 2013 se konal 13. ročník celostátní soutěže středních škol pro obory

zaměřenými na cestovní ruch „Svět patří nám“. Pod dohledem svých učitelů ji organizovali

žáci 4. ročníku oboru Cestovní ruch hostitelské školy v rámci projektu kongresové turistiky.

Do soutěže se přihlásilo 11 středních škol z celé České republiky. Praktické dovednosti

předvedli soutěžící v individuálních disciplínách. První žák prezentoval v cizím jazyce

zahraničním studentům významnou lokalitu ze svého regionu. Další člen týmu předvedl

marketingovou prezentaci poznávacího zájezdu dle předem vylosovaného zadání. Poslední

byla ukázka výstupu průvodce, který nám přiblížil významný historický objekt nebo úsek

cesty vylosovaného poznávacího zájezdu. Úroveň odborných znalostí prověřil videotest

z cestovního ruchu, historie, dějin kultury a techniky cestovního ruchu.

Dne 27. 11. 2013 proběhl 1. ročník soutěže Mladý cestovatel. Akce je určena pro žáky 9.

ročníků základních škol. Ti ve třech individuálních a jedné skupinové disciplíně prokazují své

znalosti z oblasti zeměpisu, dějin umění a cizích jazyků.

9.4.10 Hodnotící zpráva metodické komise KOVO

Komise KOVO se skládá z osmi členů, z toho čtyř učitelů teoretické výuky a čtyř učitelů

praktické výuky.

Ročníky KOVO oborů:

Učební obory:

1. ročník: třída 1OS obor Nástrojař, Strojní mechanik

2. ročník: třída 2 OS obor Nástrojař, Strojní mechanik

3. ročník: třída 3 S obor Nástrojař, Strojní mechanik

33

Studijní obor Strojírenství:

1. ročník: třída 1 HS

2. ročník: třída 2 S

3. ročník: třída 3 ES

9.4.10.1 Nábor žáků pro strojírenské obory

Strojírenské obory byly prezentovány na těchto akcích:

Burza škol

Den otevřených dveří

Nábor na základních školách

Na náboru a prezentaci oborů se podíleli učitelé odborných předmětů, učitelé odborného

výcviku, vedoucí odborného výcviku a vedení školy.

Na pracovišti odborného vyučování ve Sklostroji proběhly od září do prosince pracovní dny

pro žáky 8. a 9. ročníků ZŠ z Turnova, Jenišovic, Hodkovic n. M., Rovenska p. T., Kobyl

a Železného Brodu. Byly představeny strojírenské obory s možností zhotovení konkrétních

výrobků. Zúčastnilo se celkem 58 žáků, kteří si prověřili svoji technickou zdatnost a zručnost.

Tato spolupráce se základními školami dává možnost prezentace strojírenských oborů

vyučovaných na naší škole.

Projekt TechUp – podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Libereckém kraji

Projekt je zaměřen na metodickou a investiční podporu přírodovědného a technického

vzdělávání na SŠ a ZŠ v Libereckém kraji. Hlavními cíli projektu je motivovat žáky ke

vzdělávání v přírodovědných a technických oborech a vytvořit systém metodické podpory

pedagogů v daných oblastech.

Naše škola je zapojena do těchto klíčových aktivit:

1. Projektové dny pro žáky ZŠ – žáci prováděli ruční práce na pracovišti odborného

výcviku.

2. Volnočasový kroužek „FunnyTech“ – žáci ZŠ docházeli jednou za 14 dní na kroužek, který

má strojírenskou náplň.

3. Volnočasový kroužek „Technický seminář“ – žáci naší školy docházeli jednou za 14 dní na

kroužek, který má strojírenskou náplň.

4. Metodické centrum pro technické obory – došlo k metodickému setkání učitelů SŠ, ZŠ

a odborníků z praxe s cílem stimulovat vzájemnou spolupráci a výměnu zkušeností

pedagogů.

5. Vybavení učeben a dílen – pořízeno vybavení, které slouží pro aktivity a pro povinné

vzdělávání žáků.

Celková hodnota pořízeného vybavení je přibližně 460 000,- Kč.

Pořízené vybavení:

- základní a speciální strojírenská měřidla

- konstrukční software SolidWorks

- 3D tiskárna a 3D scanner

- stolní výukový obráběcí CNC stroj

9.4.10.2 Školení

V únoru se pro učitele KOVO uskutečnila dvě školení konstrukčního programu SolidWorks.

V březnu proběhlo školení obsluhy 3D tiskárny.

34

9.4.10.3 Odborná praxe žáků

V letošním roce se opět osvědčila úzká spolupráce se strojírenskými firmami. Odborné praxe

se zúčastnili žáci 3. ročníku učebního oboru Nástrojař a Strojní mechanik. V praktické výuce

poskytly žákům všechny firmy po celou tříměsíční praxi optimální podmínky. V některých

firmách získali žáci i perspektivu možného umístění po vyučení. Kontakty a úzká spolupráce

mezi školou a firmami byly oboustranně přínosné. Jde konkrétně o tyto firmy: Kamax, s. r. o.

Turnov, Beneš a Lát ve Slané, Zámečnictví Palarčík, Vyva Plast, s. r. o., Turnov. Žáci 1., 2.

a 3. ročníku oboru Strojírenství vykonali měsíční odbornou praxi ve strojírenských firmách.

9.4.10.4 Exkurze

Ve firmách:

Monroe, s. r. o., Hodkovice n. M., Šroubárna, a. s., Turnov a Kovovýroba Kadlec, Turnov.

9.4.10.5 Práce na CNC stroji

Probíhala průběžná praxe žáků 3. ročníku na CNC stroji. S firmou Sklostroj došlo ke spolupráci

týkající se programování.

9.4.10.6 Závěrečné zkoušky

Dne 23. 6. 2014 se uskutečnilo v Muzeu Českého ráje slavnostní zakončení studia. Úspěšným

absolventům byly předány výuční listy a vysvědčení o závěrečné zkoušce.

9.4.11 Hodnotící zpráva předmětové komise Jemný mechanik

9.4.11.1 Závěrečné zkoušky

Závěrečné zkoušky absolvovalo 10 žáků, z toho tři žákyně neprospěly z praktické, jedna

z ústní a písemné zkoušky. Opravné zkoušky se konají vždy v měsíci září.

9.4.11.2 Školení

Členové komise se zúčastnili školení v rámci výstavy Opta 2014.

9.4.11.3 Exkurze

Žáci oboru Jemný mechanik – optik v rámci exkurzí navštívili tyto provozovny:

- Grand Optical Liberec

- Receptová optika Konvex Rovensko pod Troskami

- Omega Optix Brandýs nad Labem

- Železný brod – výroba technického skla

Žáci se zapojili do akce Brýle pro Afriku. Brýle čistili, opravovali a měřili jejich dioptrickou

hodnotu. Za tuto aktivitu byli odměněni návštěvou ZOO Liberec.

9.4.12 Hodnotící zpráva předmětové komise gastronomie

Komise pracovala neformálně, scházela se v případě potřeby, využívala spojení

prostřednictvím e-mailu i telefonem. Náplň práce tvořila účast na seminářích, příprava

a schválení témat pro maturitní zkoušku, uvedení nových učebnic, účast na soutěžích,

zajištění praxí a kurzů, účast na akcích doplňkové činnosti. V rámci komise gastronomických

předmětů vyučujeme předměty technologie přípravy pokrmů, stolničení, nauka o potravinách

a výživě, hotelové služby, projekt gastronomie, potraviny a výživa.

35

9.4.12.1 Reprezentace školy

Ve čtvrtek 14. listopadu 2013 jsme připravovali menu pro zástupce firem a škol na slavnostní

večer Svatomartinská husa s ochutnávkou svatomartinských vín.

V pátek 22. listopadu 2013 nás poctil svoji návštěvou hejtman LK Martin Půta, pro kterého

jsme přchystali menu o čtyřech chodech, stejně tak pro starosty okolních obcí, kteří byli také

pozváni.

Ve středu 20. a 27. 11. 2013 jsme připravili občerstvení pro účastníky soutěží „Svět patří

nám“ a „Mladý cestovatel“.

V rámci prezentace školy jsme uspořádali 3 bankety pro žáky turnovských základních škol.

Na těchto akcích se podíleli žáci 3. ročníku Hotelnictví.

Gastronomové ze Zborovské ulice byli předsedy zkušebních komisí při závěrečných

zkouškách na středních odborných školách v Liberci, v Lomnici nad Popelkou.

2 vyučující se účastnili jako zkoušející závěrečných zkoušek v rámci Národní soustavy

kvalifikací pro zájemce v oboru teplá kuchyně a složitá obsluha.

9.4.12.2 Soutěže

Barmanská soutěž BACARDI MARTINI PODĚBRADY CUP proběhla v Poděbradech.

13. ročníku soutěže Radegast Birell Cup 2014 se jako diváci zúčastnili 3 žáci tříd H2 a H3.

Náplní soutěžních disciplín bylo čepování piva, míchání nápojů s pivem, běh číšníků, krájení

cibule, příprava a pečení chlebové placky v peci. Naši žáci se umístili na celkovém 2. místě za

krájení cibule a přípravu chlebové placky v peci a domů si přivezli i ocenění za nejlepší

chlebovou placku. Soutěže se zúčastnilo 40 žáků z odborných škol.

Dne 8. listopadu 2013 se vybraní žáci naší školy účastnili odborné kuchařské soutěže

Gastrofest v Českých Budějovicích. Hlavním organizátorem a garantem této odborné akce

bylo MAKRO Cash& Carry ČR, s. r. o. Soutěž se skládala ze dvou disciplín. V pětiboji

krájeli oloupanou cibuli najemno, pórek na nudličky, brambory na kostky, vykosťovali kuře

a filetovali pstruha v časovém limitu 30 minut. V týmové soutěži měli za úkol připravit

soutěžní menu pro 30 osob v časovém limitu 90 minut. Jedním z požadavků organizátora

soutěže bylo při sestavení menu využít tři základní suroviny, mezi které patřilo kuře, pstruh,

brambory a cibule. Lukáš Hájek, žák 3. ročníku oboru Kuchař, se stal mezi 30 soutěžícími

v kuchařském pětiboji absolutním vítězem.

Žáci oboru Hotelnictví a Kuchař-číšník se zúčastnili v rámci přeshraniční spolupráce

dvoudenního semináře v Jelení Goře, spojeného se soutěží v přípravě slavnostních moučníků.

Naši žáci obsadili 1. a 2. místo.

Žáci oboru Prodavač zorganizovali pro zvýšení zájmu o obor soutěž ve vánočním aranžování,

počtářskou soutěž – pro všechny ročníky.

Během školního roku komise zorganizovala:

Carvingový kurz

2 x Barmanský kurz (jeden v Alešově ulici a jeden ve Zborovské) celkem pro 40 žáků

17. – 20. 12. Projektový týden – 28 žáků

11. – 12. 2. Flair barmanský kurz – 8 žáků

Exkurse do Liberce – Globus, Kika nábytek, Bauhaus, Decathlon – 1. a 3. ročník

Prodavač

Exkurse do Bohemia Style Destilerie Zásada pro obor Hotelnictví

Při výuce odborných předmětů používáme různé metody výuky a snažíme se využívat

moderní prostředky. Internetové sítě využíváme při zadávání domácích cvičení, referátů, při

36

získávání aktualit z oboru, při výuce předmětu projekt a odborný seminář. Elektronická pošta

je též velice dobrým pomocníkem při vzájemné komunikaci.

Žáci všech ročníků reprezentují školu při různých soutěžích, dobročinných akcích, na burzách

škol, při každodenní cestě do školy svým zevnějškem, vystupováním a chováním ke

spoluobčanům.

9.4.13 Hodnotící zpráva domova mládeže (DM)

Domov mládeže poskytuje ubytování těm žákům školy, kteří nemohou na výuku denně

dojíždět z místa trvalého bydliště ať už z důvodu větší vzdálenosti od ní, nebo z důvodu slabší

dopravní obslužnosti. Nesoustřeďuje se pouze na holé přespávání, ale i na kvalitnější využití

volného času, zajištění celodenního stravování, případnou pomoc při studiu. Žáci využívají

zařízené pokoje (každý s pevnou přípojkou na internet), k dispozici jim jsou dvě společenské

místnosti s příslušným vybavením, studovna s počítači a moderně zařízená kuchyňka.

Nechybí ani slušně vybavená knihovna. V celém DM lze využít, a také je hojně využíváno,

připojení k internetu přes wifi („chytré“ mobily, tablety, notebooky, …). Prakticky denně je

využit také dvůr DM, na kterém je hřiště na plážový volejbal, stůl na tenis, koš na basketbal.

Během školního roku došlo na známé a tradiční sportovní turnaje – volejbalový, ve stolním

tenisu, ve stolním fotbálku nebo ve florballu. Dále se ze sportů těší oblibě kondiční běh, jízda

na kolečkových bruslích, plavání v městském bazénu a cvičení v naší malé tělocvičně. Zde

cvičí žáci na cyklotrenažerech, gymbalech, karimatkách a žíněnkách, ribstolech. Došlo i na

zavěšení boxovacího pytle, na kterém někteří zčásti cvičí, zčásti vybíjejí nervozitu a frustraci

z neúspěchů. Na kolektivní sporty si pronajímáme velkou tělocvičnu SUPŠ Turnov.

Nezapomněli jsme ani na kulturní stránku výchovy - ve spolupráci se školou se uskutečnily

zájezdy na abonentní divadelní představení do Mladé Boleslavi. Žáci také pracovali ve

výtvarném kroužku v naší zařízené dílničce, kde si každý zájemce mohl vyrobit dárky nebo se

podílet na výzdobě DM i vlastního pokoje a to nejen na Vánoce a Velikonoce. V době těchto

svátků se naplno využila i kuchyňka pro výrobu vánočního cukroví, vánoček, jidášů, koblih.

Samozřejmě kuchyňka byla jinak individuálně využívána dennodenně.

Z dalších větších a zajímavějších akcí můžeme jmenovat výlet na Dlaskův statek, opékání

buřtů, poznávací vycházky do Turnova a jeho blízkého okolí (seznámení s rozmístěním úřadů,

nemocnice, škol, nádraží,…), prohlídka bojové techniky na dvoře (OT). V rámci akce Za dvůr

krásnější se ubytovaní snažili udržovat okolí DM v pořádku (pletí hřiště, sběr odpadků,

zametení chodníku, zalévání květin v truhlíku).

Zapojili jsme se do charitativních sbírek pro různé organizace – "Světluška", "Fond Sidus",

"Srdíčkový den", "Den proti rakovině". Spolupracovali jsme s DM SZŠ v případě

mladoboleslavských divadelních představení, zdravotnické besedy o první pomoci, spojené

s praktickým nácvikem. Na divadelní představení do Mladé Boleslavi jsme zlákali i žáky

z DM SUPŠ.

Celý školní rok probíhal již pátý ročník Celoroční bodovací soutěže. Každý týden byly

připraveny hry, soutěže, činnosti v dílničce nebo sportovní akce, které byly bodovány. Body

se udělovaly nejenom za umístění, ale i za účast na těchto akcích. Po skončení měsíce

následovalo vyhodnocení a drobné odměny. Žáci, kteří se umístili po celém školním roce na

prvních třech místech, dostali odměnu hodnotnější.

Nesmí chybět ani kázeňské přestupky, kterých ale bylo bohudík velmi, velmi málo. Jediná

důtka udělená vedoucím vychovatelem za pozdní návrat z vycházky, která navíc ani nebyla

povolena. Tento školní rok opět pracovala žákovská samospráva, která byla nápomocna při

řešení problémů, vymýšlení akcí a soutěží.

37

10 Poradenské služby

10.1 Hodnotící zpráva výchovného poradenství

10.1.1.1 Harmonizační kurzy

Během měsíce září proběhly pod vedením výchovné poradkyně, školní metodičky primární

prevence a třídních učitelů ve všech prvních ročnících jednodenní seznamovací kurzy, které

formou zábavných aktivit vedly žáky a jejich třídní učitele k vzájemnému poznání,

uvědomění si potřeby spolupráce, tolerance a respektu. Vytvoření dobrých vztahů mezi žáky

na začátku studia je nezbytnou podmínkou pro jejich adaptaci na nové školní prostředí

a postupné formování optimálního třídního klimatu, které ovlivňuje spokojenost, učební

výkonnost a úspěšnost žáků. Většina třídních učitelů 1. ročníků si diagnostikovala kvalitu

vztahů svých třídních kolektivů prostřednictvím sociometrického šetření, které se uskutečnilo

na začátku 2. pololetí ze zakoupené licence na serveru www.proskoly.cz.

10.1.1.2 Diagnostická činnost

V průběhu celého školního roku byly podstatnou náplní výchovné poradkyně na obou školách

diagnostické rozhovory se žáky vykazující různé poruchy chování, které se konkrétně

projevovaly zejména záškoláctvím, v menší míře agresivitou v třídním kolektivu, nevhodným

jednáním vůči vyučujícím, podvody a problémy s drogami. Za toto negativní chování bylo

uděleno celkem 23 podmíněných vyloučení (v Alešově ulici 20 a na Zborovské 3). Výrazné

rodinné zátěže a neshody s rodiči se letos více řešily u žáků ve Zborovské ulici.

Při intervencích, podle potřeby, probíhala vzájemná spolupráce mezi výchovnou poradkyní,

školní psycholožkou, vedením školy, třídními učiteli, školní metodičkou prevence

a vychovateli Domova mládeže.

10.1.1.3 Prevence prospěchových problémů

Problém s technikou učení se objevuje u žáků jak v Alešově, tak i ve Zborovské ulici, proto

na začátku 1. pololetí byl zrealizován pro 1. ročníky studijních oborů Kurz funkčního čtení,

který má za cíl zkvalitnit u žáků metody studia a zejména práci s odbornými texty.

Na tento kurz navázal pracovní workshop o efektivitě učení, který pro naše žáky 1. ročníků

všech studijních oborů připravila školní psycholožka. Akce byla uskutečněna v rámci projektu

„Pracujeme s nadanými žáky i s žáky ohroženými předčasným odchodem ze vzdělávání",

v němž naše škola spolupracuje se Vzdělávacím centrem Turnov, o. p. s.

Všechny výše uvedené aktivity se snaží napomáhat k prevenci školní neúspěšnosti žáků

a jejich předčasným odchodům ze studia.

10.1.1.4 Evidence žáků se specifickými poruchami učení

V letošním školním roce jsme měli v evidenci 19 (Alešova ulice) a 7 (Zborovská ulice) žáků

se specifickými poruchami učení nebo poruchami chování. V integraci podle individuálního

vzdělávacího plánu byl vzděláván 1 žák 2. ročníku studijního oboru ve Zborovské ulici.

Specifická postižení některých našich žáků, ale i žáků již nově přijatých pro příští školní rok

si vyžádala spolupráci výchovné poradkyně se speciálními pedagogy z SPC pro tělesně

postižené v Liberci a SPC pro děti s autismem a děti s mentálním postižením v Turnově.

10.1.1.5 Kariérové poradenství

Kariérové poradenství ve studijních oborech:

38

Pro žáky 4. ročníků byl zajištěn seminář k přijímacímu řízení na VŠ od společnosti SCIO,

týkající se informací o Národních srovnávacích zkouškách.

Na základě průzkumu výchovné poradkyně si 60 % dotazovaných žáků podalo přihlášky

na VŠ, 15 % na VOŠ a 43 % žáků má další alternativy svého pomaturitního uplatnění

v podobě studia na jazykových školách nebo zaměstnání v tuzemsku či zahraničí.

Kariérové poradenství v učebních oborech:

V průběhu školního roku byla několika žákům 1. ročníků doporučena reorientace učebního

oboru. Nejčastější příčinou jejich přestupů byla chybějící motivace a malý zájem

o zvolené povolání nebo nedostatek schopností pro splnění požadavků zvoleného oboru.

Někteří absolventi tříletých oborů chtějí pokračovat v nástavbovém studiu nebo si podali

přihlášku do čtyřletého maturitního oboru stejného zaměření.

Žákům byly doporučeny zdroje kariérové orientace v podobě aktualizovaných informací

na webových stránkách naší školy, Informačního poradenského střediska Úřadu práce

v Semilech a webových portálech (www.infoabsolvent.cz, www.atlasskolstvi.cz,

www.neflakamse.cz. apod.).

10.1.1.6 Odborné vzdělávání

- odborné semináře – Malé novely Vyhlášek 72/2005 a 73/2005

Týrané dítě

- účast na setkáních výchovných poradců Semilského okresu

39

10.2 Hodnotící zpráva prevence sociálně-patologických jevů

Harmonizační kurz

Letos se na začátku školního roku uskutečnil jednodenní harmonizační kurz ve škole

v Alešově a ve Zborovské ul. pro všechny třídy 1. ročníků studijních a učebních oborů s jejich

třídními učiteli, výchovným poradcem a metodikem prevence. Aktivity byly rozděleny do

dvou částí. V rámci první části byly pro žáky připraveny hry na seznámení. Druhá část, ve

které žáci spolupracovali ve skupinkách, byla zaměřena na přátelství a šikanu.

Přednáška Mgr. Aleny Blažkové – se uskutečnila pro všechny dívky 1. ročníků na škole

v Alešově ul. na téma „Hygiena, zdraví a sex.“

Přednáška „Partnerské vztahy“ – 6 tříd (3OPK, 3ES, 3KČ, H2, A2, C2) se zúčastnilo

přednášek vedených panem Romanem Kladivem (organizace Majak o.p.s.).

Přednáška „Hrozby extremismu“ – se uskutečnila pod vedením pana Romana Kladiva

(organizace Majak o.p.s.) pro třídy 2S a 3S na škole v Alešově ul.

Věznice ve Stráži pod Ralskem“ – třídy 3ES a 4OPČ měly možnost se podívat do věznice ve

Stráži pod Ralskem, kde byla pro ně připravena nejenom prohlídka, přednáška o kriminalitě,

ale i beseda s knězem.

Věznice v Rýnovicích u Jablonce nad Nisou – žáci ze třídy 1N měli možnost se podívat do

věznice v Rýnovicích, kde nejprve proběhla přednáška na téma „Kriminalita a pobyt ve

věznici,“ poté následovala prohlídka věznice.

Soudní jednání – třídy 2S, 3ES a 4OPČ mohly být přítomny soudnímu trestnímu jednání u

Okresního soudu v Semilech, které se týkalo domácího násilí a krádeží.

Přednáška kyberšikana a drogy - v letošním roce jsme začali spolupracovat s městskou Policií

v Turnově, která nabízí preventivní přednášky. Pan Str. Bc. Vladimír Hladík přednášel žákům

tříd 1KČ, 2OS, 3 KČ, 1OP, 1N, 2KČ, 3OPK, 3S, 1HS, 2S, 3ES, 4OPČ, A1 a C1 o rizicích

internetové komunikace a žáci tříd 1KČ a 2OS měli přednášku na téma drogy.

Divadelní představení Memento – na jednu hodinu se chodba na škole v Alešově ul.

proměnila v jeviště, kde žáci ze tříd 1KČ, 2OS, 1OP a 3ES mohli zhlédnout divadelní

představení Memento (agentura Rajcha).

Individuální problémy jsme řešili ve spolupráci s psychologem a výchovným poradcem.

40

11 Řízení školy Výchovně vzdělávací proces probíhá v hlavní budově školy ve Zborovské ulici, ale i v další

budově školy v Alešově ulici, kde se uskutečňuje teoretická i praktická výuka. Dalším

odloučeným pracovištěm, které škola ve školním roce využívala, jsou dílny pro strojírenské

obory, které se nacházejí v areálu firmy Sklostroj Turnov CZ, s. r. o. Domov mládeže je také

odloučené pracoviště a nachází se nedaleko hlavní budovy školy. Z výše uvedeného vyplývá,

že řízení je náročné a pro jednotlivé výchovně vzdělávací činnosti jsou delegovány

pravomoci.

41

12 Další záměry školy, závěr Vedení školy si uvědomuje riziko demografického poklesu žáků pro další naplněnost školy,

a proto každoročně organizuje BURZU STŘEDNÍCH ŠKOL pro oblast Turnovsko, Semilsko,

Liberecko, Mladoboleslavsko a Jičínsko. V roce 2013 představovalo své obory vzdělávání

v naší škole přes 30 středních škol. Tímto zájemci o studium na středních školách navštíví

naši školu, často se jim škola zalíbí a rozhodnou se právě pro ni.

Škola v současné době vyučuje ve dvou budovách, přičemž jedna je v majetku Libereckého

kraje a druhá je majetkem Města Turnova. Budovu školy v Alešově ulici neustále dle

finančních možností opravujeme, což je kladně hodnoceno jak ze strany zaměstnanců, tak i ze

strany žáků. Od 1. září 2011 máme zaveden nový obor Strojírenství, a tak neustále

nakupujeme nové nástroje a výpočetní techniku, k čemuž nám souží i projekt Tech Up.

Vedení školy neustále sleduje svou ekonomickou situaci a dle stavu po čtvrtletních

uzávěrkách přizpůsobuje vybavování školy učebními pomůckami a rozsah oprav a údržby.

Stejně tak je kontrolováno i čerpání mzdových prostředků a výsledky z hospodářské činnosti.

Pro zlepšení materiálně technického vybavení školy stále usilujeme o získání finančních

prostředků z evropských strukturálních fondů.

42

13 Údaje o výsledcích kontrol – viz přílohy

Další přílohy:

fotodokumentace z akcí pořádaných školou

seznam partnerů

43

Seznam partnerů

Restaurace U Ledvinů

Pražská 1068

294 01 Bakov nad Jizerou

IČ:74170864

Restaurace Beseda

Komenského sady 252

294 01 Bakov nad Jizerou

IČ: 624870571

Restaurace Pepe

Jiráskova 143

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ: 45102716

Restaurace U Karlových Varů

Masarykovo náměstí 284

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ: 16542380

Občerstvení Dvořák

Víta Nejedlého 273

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ:45103607

Restaurace U Kvapilů

Jana Švermy 384

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ:48943479

Závodní jídelna

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ: 64718182

Restaurace Jilm

Příšovice 211

Svijany

IČ: 46743651

Podzámecká restaurace

Arnoldova 91

295 01 Mnichovo Hradiště

IČ: 13741012

Krajská nemocnice Liberec, a.s.

28. října 1000

511 01 Turnov

IČ: 27283933

Hostinec U Zlaté brány

507 15 Libuň 86

IČ: 74497308

Hotel Paříž

Žižkovo náměstí

506 01 Jičín

IČ: 11155752

Restaurace U Matěje

Nerudova 46

506 01 Jičín

IČ:46478817

Restaurace Na Poště

Na Zahradní cestě 576

507 43 Sobotka

IČ: 7604153623

Kavárna Amos Jičín

IČ: 66 317819

Hostinec Na Pložnici

Lomnice na Popelkou

IČ: 66 440211

Školní jídelna OHŠ, Zborovská 519

Turnov

IČ: 75129507

Pivovarská restaurace

Malý Rohozec

511 01 Turnov

IČ: 72602449

Bistro Na Nábřeží"

Železný Brod

IČ: 10420142

IČ: 72756519

Restaurace Městská hala

U Přehrady 4747/20

466 01 Jablonec nad Nisou

IČ: 15142299

Motorest H+H

Jablonec nad Nisou

IČ: 71916555

Restaurace ŽIŽKŮV VRCH

Jablonec nad Nisou

IČ:27867447

Eurocentrum

Jablonec n. N.

IČ: 139 35 101

Restaurace ALBION

Turnov

IČ: 65193164

44

Hotel ZLATÝ LEV

Kostelní 19/1

466 01 Jablonec nad Nisou

IČ: 25472461

PENZION SVATÝ JAN

Turnov

IČ:87153866

GRAND RESTAURANT MAGIC

Turnov

IČ: 47030640

Restaurace Belgický dvůr

IČ: 60172266

Bistro KONTAKT, Ohrazenice

Restaurace Divizna

IČ: 64238059

5. května

511 01 Turnov

HOT BROTHERS, s. r. o.

Blue Café

Markova 311, Střelnice

IČ: 28688392

Hotel Karel IV.

Turnov

IČ: 18876242

Zámecký hotel Sychrov

IČ: 61534439

GRILL RESTAURANT

A PENZION U MEDVĚDA

511 01 Turnov

IČ: 72938871

UNIKOLUX

Masarykova 276

Železný Brod

IČ:10420142

Restaurace U Zastávky

Turnov

IČ: 86 739611

Saloon U SUPA Turnov

IČ: 74247565

VESNA, a.s.

532 15 Pardubice

IČ: 60108614

Jednota SD, Nová Paka

IČ: 00032140

Prima drogerie Horizont

Liberec

IČ: 46011625

Drogerie Drogeta

Turnov

IČ: 460 11 625

SPORTHOTEL

Martina Jandová s.r.o.

Palackého tř. 659/11, 612 00 Brno

provozovna: Dolní Rokytnice 280

512 44 Rokytnice nad Jizerou

IČ:27758362

Restaurace "Na Růžku"

Vysoké nad Jizerou

512 11 Vysoké nad Jizerou

IČ:86699385

Semily Appartements s.r.o.

Restaurace V Pivovaru

Husova 5

513 01 Semily

IČ: 27647307

"U námořníka"

513 01 Semily

IČ:12 989339

Restaurace Spořitelna

Vysoké nad Jizerou

512 11 Vysoké nad Jizerou

IČ: 104 05542

Pizzerie Na Staré poště

Jilemnice

IČ: 87 129965

Jídelna Košťálovi

Semily IČ: 61 22 11 39

Prior ČR s.r.o.

Riegovo nám. 51

513 01 Semily

IČ:26093022

BILLA, s. r. o.

Modletice 67

251 01 Říčany u Prahy IČ: 00685976