OA 08 RESOLVER PROBLEMAS RUTINARIOS Y NO …
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OA 08 RESOLVER PROBLEMAS RUTINARIOS Y NO RUTINARIOS QUE INVOLUCREN ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES PROPIAS, IMPROPIAS, NÚMEROS MIXTOS O DECIMALES HASTA LA MILÉSIMA CLASE MARTES 13 DE ABRIL.
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OA 08RESOLVER PROBLEMAS RUTINARIOS Y NO RUTINARIOS QUE INVOLUCREN ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES
PROPIAS, IMPROPIAS, NÚMEROS MIXTOS O DECIMALES HASTA LA MILÉSIMA
CLASE MARTES 13 DE ABRIL.
TALLER CONTENCIÓN EMOCIONAL
OA 08RESOLVER PROBLEMAS RUTINARIOS Y NO RUTINARIOS QUE INVOLUCREN ADICIONES Y SUSTRACCIONES DE FRACCIONES PROPIAS, IMPROPIAS, NÚMEROS MIXTOS O DECIMALES HASTA LA MILÉSIMA.
Clase N° 04
Ecuación.
7°año básico
Profesora María Loreto Mancilla.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
COLEGIO ALBERTO
BLEST GANA
OA 11Resolver ecuaciones de primer grado con una incógnita, utilizando estrategias como: usando una balanza; usar la descomposición y la correspondencia 1 a 1 entre los términos en cada lado de la ecuación y aplicando procedimientos formales de resolución.
Indicador(es)
1. Aplican procedimientos formales, como sumar o restar números a ambos lados de una ecuación, para resolver ecuaciones.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
• Resuelven ecuaciones con restas.
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
Objetivo de la clase
Reglas para la clase
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
PUNTUALIDAD
LEVANTAR LA MANO
PARA OPINAR
SER RESPETUOSOS CON
PROFESORES Y
COMPAÑEROS/AS
TENER EL MATERIAL
NECESARIO PARA LA CLASE
Ecuaciones de restas
En el casino compraron 5 bandejas de huevos. 8 venían quebrados. Para el almuerzo los usaron todos, e hicieron 92 raciones con un huevo cada una. ¿Cuál era la capacidad de cada bandeja?
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
a) Si la cantidad de huevos en cada bandeja es x, ¿cuál es la expresión algebraica que permite encontrar el total de huevos que compraron?
b) ¿Cuál es la expresión algebraica que permite encontrar el total de huevos que usaron?
c) ¿Cuál es la ecuación que permite encontrar la capacidad de cada bandeja de huevos?
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
d) ¿Cómo podemos resolver la ecuación? ¿Cuál es la respuesta al problema?
Analiza la estrategia de Gaspar.Respuesta: Cada bandeja tiene una capacidad de 20 huevos.5 • x – 8 = 925 • x = 92 + 85 • x = 100x = 100 : 5x = 20
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
1) Resuelve el siguiente problema usando ecuaciones:
Si al triple de un número le restamos 10, se obtiene 71. ¿Cuál es el número?
2) Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 4 • x = 40
b) 36 = 12 • x
c) 48 = 4 • x – 12
d) 4 • x – 8 = 40 e) 3 • x – 12 = 9
e) f) 32 = 4 • x + 12
Resuelve las siguientes ecuaciones:
a) 3 • x – 19 = 110
b) 76 = 4 • x – 4
c) Identifica el error en la resolución y corrígelo.4 • x – 12 = 28x – 12 = 28 : 4x – 12 = 7x = 7 + 12x = 19
Ahora es tu turno:
1) María envió 4 cajas de manzanas al cumpleaños, pero llegaron 7 enmal estado.
a) Si x es el número de manzanas de cada caja, encuentra la expresión para el total de manzanas que llegó en buen estado.
b) Las manzanas alcanzaron para 33 invitados. Escribe la ecuación que permite descubrir el número de manzanas en cada caja
c) ¿Cuántas manzanas había en cada caja?
Ticket de salida: ¿Qué aprendimos en esta clase?
Los aprendizajes se fortalecen con respeto y apoyo de lo familia.
