O TEMA O tema “O Rio Grande do Sul no imaginário social”, é definido pela busca da...
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O TEMAO tema “O Rio Grande do Sul no imaginário social”, é definido pela
busca da compreensão e organização do ser humano, de maneira que cada indivíduo encontre seu lugar e sua
razão de ser no tempo e no espaço. O imaginário resulta de um vasto
conjunto de imagens, símbolos e ritos, enfim, do conjunto de
experiências coletivas ou individuais de uma sociedade.
A ideia é trabalhar a mitologia regional gaúcha nas escolas e nos CTGs promovendo o teatro,
produções de curtas metragens, que estimularão os jovens a produzirem muito mais sobre a nossa identidade, além das coreografias dos grupos de
danças e os desfiles da semana farroupilha.
É a oportunidade de analisarmos a origem do gaúcho por outra ótica, que não as já
apresentadas nos outros anos. Pelos mitos, lendas e contos podemos ver a origem e ainda
“viajar” pelas batalhas e guerras que construíram esse ser, que hoje, definimos por
gaúcho.
O QUE TRABALHARJoão Simões Lopes Neto;LENDAS: M’boitatá, Negrinho do
Pastoreio, A Salamanca do Jarau...CONTOS: O Mate do João Cardoso, As
Trezentas Onças, O Chasque do Imperador...
MITOS: Lobisomem, Bruxa, Sanguanel...CRENDICES E SUPERTIÇÕES;
Escritores Folcloristas que Pesquisaram nossas Lendas
=>Simões Lopes Neto
=>João Cezimbra Jacques
=>Dante de Laytano
=>Luis Carlos Barbosa Lessa
=>Walter Spalding
=>Antonio Augusto Fagundes
Aplicação Pedagógica nos Primeiros Anos do Ensino Fundamental
• Recortes e desenhos;
• Pinturas e colagens;
• Confecção de bonecos, personagens com
massinha;
• Maquetes;
• Imitações dos personagens, dramatização;
• Montagem de diálogos;
• Histórias em quadrinhos;
• Releitura das obras;
Aplicação Pedagógica nos Demais Anos dos Ensinos: Fundamental e
Médio• Criação de diálogos;
• Montagem de textos;
• Confecção de máscaras, fantoches, bonecos;
• Interpretações através de gestos e mímicas;
• Representação teatral e produção de vídeos;
• Mapeamento das lendas e mitos (geografia);
• Estudo de Fatos Bíblicos;
• Criação de historias em quadrinhos;
• Pesquisa de Campo;
• Releitura das obras;
PROJETO DO DTG HERANÇA DA TRADIÇÃODesenvolvimento do tema nas escolas;Montagem de uma Sala Temática;Visita do Departamento Artístico e Cultural
às escolas durante a Semana do Folclore (19/08 à 23/08/2013);
Mateada de Integração no dia 25/o8/2013 na praça;
Exposição e/ou apresentação dos Trabalhos no Acampamento Farroupilha durante a Semana Farroupilha.
Entender o campo da imaginação nos fazcompreender melhor o mundo real.